第一篇：展示衛(wèi)生演講稿 （共）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《校園是我家，環(huán)?？看蠹摇?，展示衛(wèi)生演講稿。

時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，演講稿《展示衛(wèi)生演講稿》。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧?！蔽也荒蜔┑卣f：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會(huì)兒吧?！彼麤]作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點(diǎn)綴著美麗的學(xué)校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環(huán)境?！蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

第二篇：展示衛(wèi)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《校園是我家，環(huán)?？看蠹摇贰?/p>

時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧。”我不耐煩地說：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會(huì)兒吧?！彼麤]作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點(diǎn)綴著美麗的學(xué)校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環(huán)境?！蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

第三篇：展示衛(wèi)生的演講稿

展示衛(wèi)生的演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的展示衛(wèi)生的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《校園是我家，環(huán)保靠大家》。

時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了五個(gè)春秋。在這五年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的'力量。被陽光照得閃亮的窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時(shí)在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧?！蔽也荒蜔┑卣f：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會(huì)兒吧。”他沒作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學(xué)太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點(diǎn)綴著美麗的學(xué)校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環(huán)境?！蹦切┱嘶ǖ耐瑢W(xué)臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在黃梅縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

第四篇：展示演講稿

如何在這個(gè)人才競爭激烈的年代脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？職業(yè)生涯規(guī)劃已成為提高競爭的重要環(huán)節(jié)。規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，大家好！我是平頂山外國語學(xué)校的劉亞楠，很榮幸能和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃路。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃分為：自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)定位、執(zhí)行計(jì)劃、評估調(diào)整、職業(yè)道德六部分。首先自我認(rèn)知分為自我評估和環(huán)境分析。為了客觀地認(rèn)識自己，我將通過三種途徑進(jìn)行評估。途徑一自我分析，我是一個(gè)對未來充滿希望的女孩，喜歡看書，寫作。我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有：興趣小組，青年志愿者活動(dòng)，幼兒園實(shí)習(xí)，學(xué)校比賽、領(lǐng)獎(jiǎng)臺上、這是我獲得的榮譽(yù)證書、參加自學(xué)考試。途徑二360度訪問評價(jià)，通過對父母老師同學(xué)朋友的訪問，了解到我在他們眼中的優(yōu)點(diǎn)是有愛心責(zé)任心，缺點(diǎn)是不夠細(xì)心比較倔強(qiáng)，適合的職業(yè)是幼兒教師和社會(huì)工作者。途徑三職業(yè)測評，經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我屬于社會(huì)型，適合教師、社會(huì)工作者等職業(yè)。經(jīng)過職業(yè)性格測試我屬于我屬于協(xié)作型、勸服型、嚴(yán)謹(jǐn)型性格，適合從事醫(yī)生、健康顧問、教師等職業(yè)。通過職業(yè)能力測試，我有較強(qiáng)的人際交往智能、言語語言智能、和自知自省智能。經(jīng)過測試，我的四個(gè)最主要的職業(yè)價(jià)值觀是：合作型、支配型、計(jì)劃型、志愿型，充分展示出我對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值欲望較強(qiáng)。通過三種途徑分析，我認(rèn)識到自身的能力有限，但我會(huì)在規(guī)劃路上取長補(bǔ)短完善自己。

環(huán)境分析包括學(xué)校、家庭、區(qū)域環(huán)境分析。平頂山外國語學(xué)校全國先進(jìn)教育集體，充實(shí)的硬件設(shè)施，優(yōu)良的師資隊(duì)伍，為我深入學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我選擇的幼師專業(yè)更是我校的骨干專業(yè)。家庭環(huán)境分析，四口之家很和睦，父母從小注重對我的教育，是我實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)后盾。區(qū)域環(huán)境分析，本區(qū)域內(nèi)只有一所公立幼兒園，私立幼兒園占主導(dǎo)地位，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足市場需求，可以看得出未來社會(huì)對高素質(zhì)的幼兒教師的需求是很大的。職業(yè)認(rèn)知，幼兒教師要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，要有童心愛心，良好的職業(yè)道德，一定的溝通組織能力、和專業(yè)技能。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要第一次提出了普及學(xué)前教育的目標(biāo)。汝州市政府提出今年要新建10所幼兒園，今年暑假我市就要招聘幼兒教師。我相信這對我來說是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。個(gè)人swot分析，我將通過我的優(yōu)勢，優(yōu)勢的利用，我的劣勢，劣勢的彌補(bǔ)，可利用的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)的把握，面臨的威脅，威脅的排出，來客觀真實(shí)的認(rèn)識自己。

綜合以上的分析，并結(jié)合個(gè)人的興趣愛好，職業(yè)理想，以及面臨的職業(yè)環(huán)境，我確立了我的職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，經(jīng)過努力時(shí)機(jī)成熟時(shí)創(chuàng)辦一所幼兒園，最終實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)一名幼教專家。

我將我的執(zhí)行計(jì)劃分為五個(gè)階段，第一階段： 成為優(yōu)秀的畢業(yè)生，自己存在的障礙：英語基礎(chǔ)不好，專業(yè)課水平里目標(biāo)還有差距，個(gè)性和能力還存在缺陷，通過以下幾方面努力，最終達(dá)到要求。彈琴每星期周一、二、四中午練琴1小時(shí)，畢業(yè)時(shí)能彈出20首幼兒歌曲。唱歌周一、三下午練習(xí)視唱，擴(kuò)大音域，畢業(yè)時(shí)能唱會(huì)20首幼兒歌曲。舞蹈練好基本功，學(xué)好基本動(dòng)作。畢業(yè)時(shí)能跳出10個(gè)成品舞蹈。美術(shù)：學(xué)好簡筆畫、剪紙、折紙。爭取在20分鐘內(nèi)畫50幅簡筆畫，能設(shè)計(jì)剪紙圖案，折出不同類型的折紙。英語每學(xué)期背會(huì)200句實(shí)用英語，提高英文口語表達(dá)能力?？既∑胀ㄔ捵C和NIT證。多參加興趣小組和技能大賽提高專業(yè)能力，做好從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備。

第二階段成為優(yōu)秀的幼兒教師，存在的障礙：學(xué)歷低，缺少管理經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)多參加自學(xué)考試提高學(xué)歷，關(guān)心國內(nèi)外幼教信息和理論，多向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)教研能力。第三階段成為幼兒園骨干教師、管理者，汲取新知識技能，開創(chuàng)自己的教學(xué)理論，成為幼兒園的骨干教師，參與幼兒園的管理，在實(shí)踐中豐富管理經(jīng)驗(yàn)。第四階段，創(chuàng)辦一所幼兒園，宣傳辦學(xué)理念，塑造良好的社會(huì)聲譽(yù)，爭取到2025年辦學(xué)規(guī)模達(dá)到500人。第五階段成為幼教專家，探究幼兒教育的新理論、新觀念、新方法，在3—5年摸索出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際獨(dú)具特色的教育模式，成為幼教專家。再完美的規(guī)劃也比不過腳踏實(shí)地去實(shí)施。在實(shí)施過程中及時(shí)進(jìn)行個(gè)人、家庭、社會(huì)評估，根據(jù)外部條件變化調(diào)整發(fā)展目標(biāo)和措施。調(diào)整方法，在校階段：如原目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，尋找不足，繼續(xù)努力。職場階段：畢業(yè)后若不能進(jìn)入優(yōu)秀幼兒園，降低要求，加強(qiáng)提高自身專業(yè)能力，以求更好發(fā)展。

良好的職業(yè)道德是最基本的職業(yè)素質(zhì)，作為幼兒教師我需要在以下幾方面做出努力：愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛幼兒，尊重幼兒，為人師表，堪為人師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極創(chuàng)新。

進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不是停留在紙上，而是要通過扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我相信世界只留給有夢想的人，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)夢想都有可能改變世界，每一個(gè)機(jī)會(huì)都能創(chuàng)造生命的奇跡！讓我們一起為自己的夢想而努力吧。最后感謝大家，感謝人生！祝愿您夢想成真。

第五篇：區(qū)衛(wèi)生文化展示實(shí)施方案

為加強(qiáng)衛(wèi)生文化建設(shè)，增強(qiáng)具有時(shí)代特征的衛(wèi)生文化氛圍，按照全區(qū)統(tǒng)一安排及“文化建設(shè)為精神文明建設(shè)服務(wù)、為衛(wèi)生改革服務(wù)、為衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)服務(wù)”的總體要求，依托泰山文化建設(shè)大廈平臺，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的醫(yī)療衛(wèi)生工作路線、方針、政策，精心構(gòu)建有“時(shí)代特征、行業(yè)特色”的衛(wèi)生文化建設(shè)，充分展示泰山區(qū)在發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展，建成具有鮮明時(shí)代特征、豐富管理內(nèi)涵的衛(wèi)生文化展示。

二、時(shí)間及內(nèi)容

按照全區(qū)“一月一主題”總體要求，采取宣傳圖片、書法展覽、文字資料等方式，擬定于每年七月份展示醫(yī)療衛(wèi)生改革、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、中醫(yī)藥文化、社區(qū)衛(wèi)生文化、農(nóng)村衛(wèi)生文化、醫(yī)院文化、防病文化、護(hù)士風(fēng)采、名醫(yī)風(fēng)采等方面衛(wèi)生文化建設(shè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立衛(wèi)生文化展示工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記莊傳勇任組長，副書記裴孝來、工會(huì)主席李順任副組長，周升舉、馮騫、陳文杰、劉斌、劉圣來為成員。下設(shè)辦公室，由周升舉同志兼任辦公室主任，各醫(yī)療衛(wèi)生單位辦公室主任為成員，確保衛(wèi)生文化展示工作有序開展。