第一篇：辛屯初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得

明確目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)

——2013年寒假校長(zhǎng)提高培訓(xùn)心得

鶴慶縣辛屯初級(jí)中學(xué)楊文生

二〇一三年二月一日

明確目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)

——2013年寒假校長(zhǎng)提高培訓(xùn)心得

2013年1月29日至31日，縣教育局組織的“鶴慶縣中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)提高培訓(xùn)”，為期3天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、培訓(xùn)方式以及后勤保障工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。自始至終，局領(lǐng)導(dǎo) 親臨現(xiàn)場(chǎng)，和校（園）長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更重要的是，局領(lǐng)導(dǎo)精心備課，周密部署，輔導(dǎo)深入淺出，案例生動(dòng)，有效及時(shí)介紹他們多年豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)培訓(xùn)人員給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

李局長(zhǎng)“校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理”，從當(dāng)前教育現(xiàn)狀，學(xué)校管理要重視的問(wèn)題，理想的校（園）長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)作了輔導(dǎo)及要求，感悟要做一個(gè)求真務(wù)實(shí)，師生愛(ài)戴的好校長(zhǎng)；

趙副局長(zhǎng)“加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)與校園文化建設(shè)”，對(duì)當(dāng)前校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)作了細(xì)致的分析，并對(duì)下一步的校務(wù)公開(kāi)工作作了具體要求，要求學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)性搞好校園文化建設(shè)，做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新，清正廉潔的校長(zhǎng)；

周副局長(zhǎng)“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程基本環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)有效性”作了專題輔導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)前的集體備課，校本教研等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況出現(xiàn)的共性問(wèn)題作了詳細(xì)的要求，感悟要做一個(gè)真抓實(shí)干，講求實(shí)效的校長(zhǎng)；

謝副局長(zhǎng)“培養(yǎng)積極心態(tài)，擁抱幸福生活”的專題輔導(dǎo)，整個(gè)講解既有理論作支撐，又有鮮活生動(dòng)的事例做講解，做一個(gè)心態(tài)積極，關(guān)愛(ài)他人，用完美人格影響他人的校長(zhǎng)；

參觀學(xué)習(xí)鶴慶一中初中部，云鶴小學(xué)，云鶴鎮(zhèn)中心幼兒園，聽(tīng)了其他參會(huì)校（園）長(zhǎng)的做法和感想，讓我開(kāi)闊了眼界，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信念，做一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于做事的校長(zhǎng)；

三、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步讓我認(rèn)識(shí)到作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：

1、學(xué)習(xí)意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識(shí)

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、創(chuàng)新意識(shí)

校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

四、今后工作重點(diǎn)

1、以人文本，走近教職工，親近教職工，團(tuán)結(jié)教職工，營(yíng)造良好的人際環(huán)境。

2、高度重視校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)作！

3、以參觀的學(xué)校為標(biāo)桿，結(jié)合我校實(shí)際，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

4、改變觀念，改變自身，注重學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校班子，營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園。

5、完善制度，管理民主，注重情感投入，做一個(gè)謙卑的校長(zhǎng)。

6、進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)敬畏感，做一個(gè)稱職校長(zhǎng)。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合所在學(xué)校的發(fā)展，形成獨(dú)到的辦學(xué)特色，辦人民滿意的教育！

第二篇：中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得

中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得

我從8月16日起參加了宿州市教育局舉辦的全市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩期學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多新知識(shí)、新理念，受益匪淺。在8月17日上午開(kāi)學(xué)典禮上聆聽(tīng)了市教育局盛局長(zhǎng)、逸夫師范董校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的講話后，使我更加領(lǐng)悟到參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。接下來(lái)我們聽(tīng)取了合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)葉傳平的的講座《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與公信力的執(zhí)行建設(shè)>>,我們明白了作為校長(zhǎng)要有理想、要有思考、要有堅(jiān)持、要有規(guī)劃、要追求成效的理念。8月17日下午我們聽(tīng)取了安徽省教育科學(xué)院吳儒敏教授的講座《課程領(lǐng)導(dǎo)力》，我們知道了什么是校長(zhǎng)課程的領(lǐng)導(dǎo)力，如何建設(shè)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。8月18日上午我們聽(tīng)了合肥教育學(xué)院閻龍博士的講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)》，我們了解了課程標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)、功能、特征以及基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)。18日下午，逸夫師范的杜鋒老師給我們講授了《常用教育法律法規(guī)》，我們了解了人與社會(huì)、組織的關(guān)系。也明白了如何提高個(gè)人修養(yǎng)和人格魅力。19日，我們聽(tīng)了本市個(gè)縣區(qū)教育局分管教育局長(zhǎng)的報(bào)告。20日，我們聽(tīng)了本市幾位先進(jìn)學(xué)校校長(zhǎng)的報(bào)告。21日聽(tīng)取了市委組織部岳峰科長(zhǎng)的報(bào)告《深入開(kāi)展創(chuàng)先正由活動(dòng) 加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)》。下午聽(tīng)了宿州工業(yè)學(xué)校徐敬鋒校長(zhǎng)的報(bào)告《初中學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的意義與方法》，懂得了掌握學(xué)生心理教育知識(shí)的重要性。22日，聽(tīng)了市教育局樊主任和范主任的報(bào)告，對(duì)我們市的初中現(xiàn)狀有了明確的認(rèn)識(shí)。下午我們聽(tīng)了合肥市包河區(qū)教育局高俊局長(zhǎng)的報(bào)告《科學(xué)規(guī)劃強(qiáng)化管理 注重實(shí)效》。23日上午我們聽(tīng)了合肥師范學(xué)院汪昌華教授的講座《加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與提高教學(xué)水平》，我明白以學(xué)生為中心，以人為本的新理念。下午聽(tīng)了合肥行知學(xué)校許文良校長(zhǎng)的報(bào)告，我們知道了什么是好學(xué)校，如何辦好學(xué)校。8月24日，市教育局馬科長(zhǎng)、卓所長(zhǎng)分別給我們做了報(bào)告。9月24日市教育局縱科長(zhǎng)給我們作了教育人事制度改革的形勢(shì)分析。下午市司法局孔科長(zhǎng)給我們解析了青少年犯罪方面的形勢(shì)。9月25日看錄像，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展剛要》。下午，逸夫師范凌老師對(duì)信息教育知識(shí)給我們進(jìn)行了傳授。9月26日，省教育學(xué)院教授陳宏友、談儒強(qiáng)分別給我們作了《學(xué)校管理藝術(shù)》、《特色學(xué)校建設(shè)》講座。9月27日馬鞍山七中學(xué)校校長(zhǎng)向崇仁、馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)熊孔懷分別就新形勢(shì)下的現(xiàn)代教育管理模式，抓隊(duì)伍促發(fā)展、抓管理提質(zhì)量，走科學(xué)的教研教改之路，明確了當(dāng)前教育改革發(fā)展的態(tài)勢(shì)，現(xiàn)代教育背景下的校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)校文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等方面作了講座。9月28日，宿州學(xué)院彭鴻雁教授、周濤教授分別作了講座。9月29日座談交流。

下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、重抓隊(duì)伍建設(shè)

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，擔(dān)任育人任務(wù)的教師首先要發(fā)展，故我們把隊(duì)伍的建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。

（1）抓中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，我們從思想作為建設(shè)著手，增強(qiáng)各?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，工作的自覺(jué)性和實(shí)效性，強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，重點(diǎn)抓四方面的內(nèi)容：抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓務(wù)實(shí)、抓和諧。

（2）抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。我們要求每位黨員嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。

（3）抓教師隊(duì)伍建設(shè)。要號(hào)召全體教師以xx的構(gòu)建和諧社會(huì)，科教興國(guó)為指導(dǎo)方針，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，以新時(shí)期現(xiàn)代的教師的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到骨干引領(lǐng)，資源整合，共享互贏，從而引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師把智慧和力量都凝聚到實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)振興上來(lái)。

二、抓學(xué)校的規(guī)范管理

辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，各校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，總結(jié)和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。要以規(guī)范管理年位契機(jī)，使學(xué)校管理規(guī)范化。

三．立足本職、更新理念、凝聚人心

校長(zhǎng)的職業(yè)角色主要是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，正如張德文教授所講的：“一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校”。做一個(gè)有教育思想的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，要依據(jù)國(guó)家的教育政策法規(guī)，結(jié)合本縣教育局的精神要求，以及本校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，明確辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，運(yùn)用教育規(guī)律選擇高效能的方法統(tǒng)籌全校工作，科學(xué)地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)與發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施這些工作任務(wù)，取得一定的效果，不忘自己的使命，把學(xué)校辦成師生共同發(fā)展的平臺(tái)，當(dāng)好師生和家長(zhǎng)的服務(wù)員角色。客觀公正，公平的評(píng)價(jià)教師工作，以合理、合法、合情的層次協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的人際關(guān)系要堅(jiān)持“以感情留人，以事業(yè)留人”的原則，營(yíng)造一個(gè)和諧的、良好的人際關(guān)系，形成凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的、團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校才有更大的發(fā)展，因?yàn)樵谛碌氖兰o(jì)，情商將成為成功領(lǐng)導(dǎo)中最重要的因素之一。校長(zhǎng)要更新觀念，以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教師、學(xué)生實(shí)際的理念，才能促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。校長(zhǎng)要以激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)為基點(diǎn)抓學(xué)校管理機(jī)制建設(shè)，以師德素質(zhì)為核心抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以教育質(zhì)量為中心，抓教研教學(xué)管理機(jī)制，以創(chuàng)新思想為指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？傊?，要當(dāng)好校長(zhǎng)非常難，因?yàn)橐?dāng)好老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事。

四．學(xué)校必須走科學(xué)發(fā)展之路

學(xué)校要發(fā)展，教師要發(fā)展，學(xué)生要發(fā)展。校長(zhǎng)要樹(shù)立科學(xué)的教科研理念，有超前的教育意識(shí)，要帶頭搞教研教改，積極參與，使校長(zhǎng)走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師，與教師學(xué)生共同發(fā)展。學(xué)校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學(xué)改革、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高高效課堂和加大力度關(guān)愛(ài)學(xué)困生，轉(zhuǎn)變學(xué)困生兩個(gè)重點(diǎn)之上。引導(dǎo)教師研懂教材、改進(jìn)教法，與學(xué)困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。幫助學(xué)困生解決心理上的障礙，能力上的障礙，思想上的障礙，幫助他們找回自信，樹(shù)立信心，相信自我，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，走出困境，我認(rèn)為轉(zhuǎn)變一名學(xué)困生比培養(yǎng)一名優(yōu)秀生意義更大、更重要。校長(zhǎng)要引導(dǎo)教師把課堂還給學(xué)生，科學(xué)安排講與學(xué)的時(shí)間分配，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法。并發(fā)揮教研組的作用，學(xué)校每學(xué)期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問(wèn)題，每一位教師都有一個(gè)主攻點(diǎn)和解決的問(wèn)題，真正把教研教改落實(shí)到實(shí)處，不搞形式主義，不走過(guò)場(chǎng)，只有教師的專業(yè)發(fā)展了，素質(zhì)提高了，學(xué)校才能真正得到發(fā)展。123

五、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校生存與發(fā)展方式，表現(xiàn)為學(xué)校的整體思想，心理和行為方式，決定著學(xué)校戰(zhàn)略及相應(yīng)的制度策略的制定和策劃，決定著教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展的速度，決定著校內(nèi)各種資源的開(kāi)發(fā)利用和整合，塑造著學(xué)校的社會(huì)形象，因而學(xué)校文化建設(shè)理應(yīng)成為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的重中之重，學(xué)校文化建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)主要有精神層面，執(zhí)行層面和形象層面，三種層面相互聯(lián)系和制約，但精神是核心，執(zhí)行和形象是兩翼，把學(xué)校建設(shè)成“綠色生態(tài)”校園。

總之，通過(guò)培訓(xùn)，使自己更清楚地認(rèn)識(shí)到，在開(kāi)放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在科學(xué)的教育中培養(yǎng)創(chuàng)新人，在和諧的教育中培養(yǎng)健康人。

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第三篇：初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1.全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

2.制定學(xué)校一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)年計(jì)劃,組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。

3.建立學(xué)校組織機(jī)構(gòu),選任各層次的干部,聘任、調(diào)配、考核學(xué)校的教職員工，提高其政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，調(diào)動(dòng)其積極性。

4.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“課程標(biāo)準(zhǔn)”，幫助師生提高教育質(zhì)量。

5.掌管學(xué)校經(jīng)濟(jì)和設(shè)備設(shè)施,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)，努力改善學(xué)校的工作、生活條件。

6.完善學(xué)校管理體制,建立以校長(zhǎng)責(zé)任制、崗位責(zé)任制為主的規(guī)章制度，治理學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)良好校風(fēng)，抓好校務(wù)公開(kāi)工作。

7.評(píng)價(jià)學(xué)校工作,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善學(xué)校管理,提高辦學(xué)效益。

8.搞好對(duì)外聯(lián)系,爭(zhēng)取上下左右支持。

第四篇：初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)

初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)

1、校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，積極變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，努力為國(guó)家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎(chǔ)。

2、在上級(jí)黨委和上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教育行政工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作。按照黨的教育方針和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育改革的要求，制訂每一學(xué)期的工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)校的管理工作，認(rèn)真改進(jìn)管理制度，保證學(xué)校工作做到有章可循，有法可依。

3、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作要全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。負(fù)責(zé)審批行政辦、教導(dǎo)處、思政辦、教科室、總務(wù)處和團(tuán)總支的工作計(jì)劃和總結(jié)，定期檢查各部門(mén)工作，并向上級(jí)及全校教職工作通告。

4、安排好全校人事，加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進(jìn)修，采取多種形式有計(jì)劃地逐步提高師資水平，改進(jìn)和完善考核工作，優(yōu)化教師隊(duì)伍。做好教師的職務(wù)評(píng)審工作。

5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)教改工作。

（1）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按教學(xué)規(guī)律辦事，保證教學(xué)計(jì)劃的全面貫徹執(zhí)行。（2）經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，召開(kāi)各種形式的座談會(huì)，了解并分析全校教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作。（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組的群體合力作用?？茖W(xué)安排好課程表，課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表，正確處理必修課、選修課、活動(dòng)課的關(guān)系。重視素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，努力培養(yǎng)特色學(xué)生。（4）隨時(shí)督促和檢查教學(xué)方案的實(shí)施，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)和指導(dǎo)畢業(yè)班工作，定期舉行畢業(yè)班工作會(huì)議，關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。確保教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，提高畢業(yè)率和優(yōu)秀率，為高一級(jí)學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才。

6、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育工作。（1）加強(qiáng)對(duì)思政辦、年級(jí)組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與他們研究改進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育、管理工作。

（2）深入學(xué)生，了解學(xué)生，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或與學(xué)生對(duì)話，把握學(xué)生的政治思想等脈搏，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作。

（3）積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展工作，使學(xué)生工作形成生動(dòng)活潑、健康向上的局面。

（4）發(fā)動(dòng)全體教師、各部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

（5）指導(dǎo)教師發(fā)揮各學(xué)科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

7、加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，組織學(xué)校的重點(diǎn)課題，推動(dòng)和指導(dǎo)面上的教育科研，形成全校的科研隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。以教育科研指導(dǎo)改革，以改革促進(jìn)教育科研。通過(guò)科研培養(yǎng)眾多的有特色的一流教師，及時(shí)總結(jié)教師中先進(jìn)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向全校教師推廣，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

8、抓好學(xué)校的音、體、美及衛(wèi)生等工作。督促有關(guān)部門(mén)和全體教職員工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)，組織和促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有利于身心健康的各種課外活動(dòng)。在全面普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)尖子人才。督促有關(guān)部門(mén)管理好師生員工的生活，保護(hù)和關(guān)心他們的健康。

9、加強(qiáng)對(duì)總務(wù)、財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，辦好學(xué)校的三產(chǎn)事業(yè)和校辦廠，積極添置和改善學(xué)校各種設(shè)施，努力辦成現(xiàn)代化的一流學(xué)校。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，關(guān)心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實(shí)學(xué)校的安全保衛(wèi)制度。

10、負(fù)責(zé)中層干部的考查、評(píng)議、調(diào)整、任免工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工的素質(zhì)。

11、合理安排教職工的工作，并按規(guī)定手續(xù)審批教職工請(qǐng)假事宜。

12、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，各行政人員分工協(xié)作，各司其職。主持由中層干部參加的校務(wù)會(huì)議。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)根據(jù)需要及時(shí)舉行辦公會(huì)議，交流情況，研究和貫徹執(zhí)行上級(jí)批示，處理學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)常向上級(jí)請(qǐng)示，匯報(bào)工作。

13、認(rèn)真貫徹《檔案法》，搞好學(xué)校檔案工作

第五篇：初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮

尊敬的各位老師；親愛(ài)的同學(xué)們：

一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新的學(xué)年。在這里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意!并特別向新入學(xué)的六年級(jí)的同學(xué)們表示最真誠(chéng)的歡迎!新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)而全身心投入努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)嶄新的篇章。老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，在學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的精心教育、努力工作，全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀。開(kāi)創(chuàng)了良好局面。教學(xué)質(zhì)量方面；在市教研室舉行的七、八年級(jí)調(diào)研考試中，我校均獲全市總分第四名。其中七年級(jí)歷史獲全市第三名、英語(yǔ)第四名，數(shù)學(xué)第六名。八年級(jí)地理獲全市第三名、數(shù)學(xué)第六名、物理第七名，在今年中招考試中，我校畢業(yè)的129名學(xué)生中，被市一高錄取31名，實(shí)驗(yàn)高中錄取10名，市二高錄取48名，部分學(xué)生還被市職專、師范錄取，基本上實(shí)現(xiàn)了人人能生學(xué)，人人能成才的目標(biāo)，這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤培養(yǎng)是密不可分的。在這年中，我校還涌現(xiàn)了象王芳芳、周麗娟、賈其新 等一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、先進(jìn)管理工作者，他們愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，表現(xiàn)出了極大的工作熱情和崇高的職業(yè)道德；同時(shí)，也涌現(xiàn)出了象張楠、王春娟、胡鵬輝 等一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團(tuán)員，他們謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，成為莘莘學(xué)子們不斷追求、爭(zhēng)相效仿的光輝榜樣。

老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)。特別是冷靜地看待我們的現(xiàn)在，還有很多的問(wèn)題擺在我們面前，亟待解決。比如，學(xué)校管理不是非常完善，有些教師業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)能力有待提高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確端正等等。這些，都有待我們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)學(xué)期乃至一個(gè)學(xué)年中不斷努力，改進(jìn)完善，才能使尹集中學(xué)的輝煌在我們手中得以延續(xù)并不斷發(fā)展壯大，為此，我提出以下希望和要求。

1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

2，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走向同學(xué)，走進(jìn)家庭，密切全體老師和同學(xué)、和家長(zhǎng)的聯(lián)系，最大限度發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育功能。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。

4、愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，就餐，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，保護(hù)好自己的人身安全。了

5、發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

在這里我想再給九年級(jí)同學(xué)說(shuō)幾句心里話,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累.不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?怎樣來(lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律“強(qiáng)者勝利,弱者淘汰”.希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者.在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣.努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音.老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀?、振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進(jìn)取、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑，在尹集的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻(xiàn)智慧.我們深信,憑著我們的赤誠(chéng),憑著我們的努力,我們的明天更美好, 尹集中學(xué)的明天更加燦爛。

最后，祝愿我們的全體老師在新的學(xué)年身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福我們學(xué)校越辦越好！

謝謝大家!