第一篇：新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記祖文新1

新莊鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記祖文新

基層組織建設(shè)年的民情日記

2012年4月20日星期日晴

今天是休息日，為了全面落實《榆樹市教育局春季安全防火緊急會議精神》，我對全鎮(zhèn)各個村小存在的安全隱患進(jìn)行了全面的檢查。通過檢查來看，各校都能按照中心小學(xué)的要求，對校園的用電、用水及存在的問題進(jìn)行整改。但腰新村小、小崗村小，校園外的百姓柴草垛沒有移除，給學(xué)校的防火安全帶來了極大的隱患。我和各村小校長對校園周邊的柴草垛的主人進(jìn)行了說服、教育，講清了柴草垛給校園帶來了很大的火災(zāi)隱患，希望盡快移除。百姓都非常支持我們的做法，并以最快的時間對校園周邊的柴草垛進(jìn)行了移除。在今后的工作中，我們一定按照上級行政部門及教育部門的要求和部署，深入基層，聯(lián)系群眾，以奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極飽滿的工作熱情，順利完成上級交給我們的各項工作任務(wù)，確保校園平安。

2012年5月4日星期五晴今天，我與教師進(jìn)行座談，進(jìn)行民情調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校教師閆國權(quán)家中存在飲水困難，自來水不能正常使用，經(jīng)濟非常拮據(jù)，父母多病，沒有能力承擔(dān)打井費用。我們所有教師一致認(rèn)為，水、電是群眾的基本生活保證，我們一定會盡力幫助解決。學(xué)校工會先墊付了他打井所用的資金，又提供了打井所用的物品。我們通過此次調(diào)查活動，對民情有了更深的了解，為今后的工作明確了方向。在以后的工作中，自己將時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，把群眾的冷暖掛在心上，盡我們所能，為解決教師實際生活困難做出我們的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年5月9日星期三晴

今天是校車收費第三天，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)上交乘車費用了。據(jù)我校學(xué)前班教師反映，學(xué)生李偉家境非常貧窮，父母離異，爺爺奶奶年邁多病，無力撫養(yǎng)，所以該學(xué)生只能寄居在新莊村雙合屯的姑奶家，每天上放學(xué)乘坐校車，校車費用至今沒有上交。得知這一情況，我親自到孩子的姑奶家，確認(rèn)該情況屬實。回來后我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究，決定減免該生的乘車費用。我又親自給孩子買了書包和學(xué)習(xí)用品，并答應(yīng)孩子在我校上學(xué)一切費用全免。看到孩子再也不用為上學(xué)上交費用而發(fā)愁時，自己心里感到了無限的寬慰。從今以后，自己要用實際行動，多照顧那些貧困的學(xué)生，讓他們也分享到學(xué)校的歡趣，用愛去撐起一片藍(lán)色的天空。

第二篇：新上口中心小學(xué)文展會作文

張錫文和他的“齊魯三絕”

李治博

上口中心小學(xué)

張錫文和他的“齊魯三絕”

今天上午我們上口教委組織部分學(xué)生到濰坊富華會展中心參觀了“濰坊市第三屆文化會展”。令我們大開眼界，感嘆不已。會上我們看到了國木版年畫聯(lián)展、建國以來歷屆獲獎年畫作品展、濰坊特色文化展、書畫展、民間藝術(shù)展、主題藏品展、當(dāng)代藝術(shù)生活展、陶瓷展等等。

在會上，我看到了有“齊魯三絕”之稱的張錫文先生現(xiàn)場創(chuàng)作。他正在聚精會神地寫著他獨創(chuàng)的“九九鴛鴦壽”，參觀人都贊嘆不已。

張錫文,號青云居士,山東安丘石埠子鎮(zhèn)人,歷任教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、安丘市審計局副局長等職。

張錫文先生共有三項絕活：一是一口能說出若干漢字的筆畫總數(shù)，被譽為“漢字筆畫一口清”；二是能迅速計算出若干數(shù)字的總和，比計算器快三倍以上，其速度為現(xiàn)場之最，被譽為“數(shù)字加法一口準(zhǔn)”；三是他的反筆雙筆頗具功力，他獨創(chuàng)的雙手同書“九九鴛鴦壽”形神兼?zhèn)洌⒁馍羁?，風(fēng)靡全球，成為祝壽送禮的珍品，被譽為“雙手正反筆書法家?！?2006年5月5日，在中央電視臺舉辦的全國挑戰(zhàn)群英會上，他以“筆畫展一口清”一項絕活震驚億萬觀眾，獲全國絕活最高獎項“挑戰(zhàn)英雄杯”。2007年1月19日，他在中央電視臺舉辦的“挑戰(zhàn)英雄會”上，又一次以“雙筆書法”挑

戰(zhàn)成功，第二次獲得了全國“挑戰(zhàn)英雄杯?！?/p>

張錫文先生絕活之多之絕，堪稱世界之最，令人不可思議。他是我們山東濰坊人的驕傲。

第三篇：向祖文述職報告

述 職 報 告

一、基本情況

向祖文，男，苗族，現(xiàn)年31歲，2004年6月畢業(yè)于吉首大學(xué)本科，同年7月，分配到瀘溪縣第三中學(xué)任教初中數(shù)學(xué)。2005年11月獲中學(xué)二級教師資格，2005年10月被聘為中學(xué)一級教師。2009年至今擔(dān)任所在年級數(shù)學(xué)備課組長。2010 年至今擔(dān)任所在年級組組長。

二、現(xiàn)實表現(xiàn)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的方針、政策，繼往開來、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)具有中國特色的社會主義理論，落實科學(xué)的發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，努力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實“課程改革標(biāo)準(zhǔn)”，積極參加上級部門組織的各項培訓(xùn)。教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，工作勇挑重?fù)?dān)。有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風(fēng)正派；能廣泛團(tuán)結(jié)同志，協(xié)作共事；為人師表，職業(yè)道德高尚，思想言行堪為學(xué)生表率。

三、業(yè)務(wù)能力

本人從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)8年，對所教學(xué)科具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識。能全面準(zhǔn)確地掌握教學(xué)大綱，熟練地駕馭高中數(shù)學(xué)各年級教材，并掌握其內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)研究水平高。教學(xué)常規(guī)執(zhí)行好，教學(xué)方法科學(xué)藝術(shù)，能根據(jù)學(xué)生心理特點調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；對本學(xué)科教學(xué)中的疑難問題，能迅速準(zhǔn)確解答；處理課堂教學(xué)出現(xiàn)的疑難問題得心應(yīng)手。組織指導(dǎo)能力強，課堂教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)。能接受新的教育思想，廣泛收集并處理教育教學(xué)信息；善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，有針對性地選擇研究課題；能以上示范課、專題指導(dǎo)等形式對青年教師在文化專業(yè)知識與教育教學(xué)方法方面進(jìn)行有效的指導(dǎo)。積極從事教改，有較強的撰寫教育教學(xué)論文的能力；善于組織、指導(dǎo)教育教學(xué)研究活動，具有較強的開拓創(chuàng)新精神。在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作。本人能不斷地完善自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平，擴大自己的知識面，堅持訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)》報刊雜志，做到吐故納新，站在教育改革的前列，能運用多媒體教學(xué)，教學(xué)效果好，深受師生好評，教育教學(xué)成績顯著。

四、主要業(yè)績

任現(xiàn)職以來，本人在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績：

1、教育方面：擔(dān)任班主任工作，本人堅持德育為首，五育并舉的方針，對學(xué)生強化思想道德教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。在班級管理中，我采取“管放結(jié)合”的管理方法，注重思想教育，尊重愛護(hù)每一個學(xué)生，面向全體，努力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，多次獲校文明教室、文明寢室、文明衛(wèi)生獎，班團(tuán)支部多次被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部；培養(yǎng)了田羿、楊穎、梅宇、李蓉等一批品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。堅持面向全體學(xué)生，同時注意培優(yōu)輔差，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作。在處理學(xué)生事務(wù)中，堅持做到了“公平、公正、無私”，深受學(xué)生好評。堅持做每個學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于120人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕。2007--2008年，本人擔(dān)任高146班主任，本班學(xué)生特點是中層生居多，差生也不少，所以要管理好這個班，重在平衡中層生各科成績，力圖使他們跛腳斷腿的科目得到平衡。我充分利用教師的主導(dǎo)作用來平衡學(xué)生各科的發(fā)展。學(xué)生姚美霞在本班成績相對不錯，但數(shù)學(xué)科令人頭疼，每次測試都是數(shù)學(xué)拉后腿，總分上不去。我利用中午和課外活動對她進(jìn)行輔導(dǎo)，到高三時成績大弧度地提高，2010年高考數(shù)學(xué)130分，最后以600分的好成績，被蘭州大學(xué)錄取；另外我教的149班學(xué)生田晨數(shù)學(xué)比較薄弱，我經(jīng)常對他加強輔導(dǎo)。在我堅持不懈的輔導(dǎo)下，2010年高考數(shù)學(xué)118分，最后以572分的好成績，被青島醫(yī)大錄取。因在2010年高考工作中成績顯著，本人被縣評為先進(jìn)個人。在任現(xiàn)職期間于2009年被校評為優(yōu)秀教師，2010年被鎮(zhèn)評為優(yōu)秀人民教師，2011年被縣評為縣優(yōu)秀班主任、被縣評為最具有責(zé)任感的教師，2012年被校評為優(yōu)秀班主任。

2、教學(xué)方面：任現(xiàn)職以來，在教學(xué)中強化學(xué)生主體意識，能根據(jù)學(xué)生實際，不斷調(diào)整教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，教學(xué)效果好。

①2006年上半年，任教高二文科121班，畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)55%；任教高二理科123班，畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率60.46%。下半年，任教高三文科121班數(shù)學(xué)，縣期末統(tǒng)考，人平居年級第一；任教高三理科123班數(shù)學(xué)，縣期末統(tǒng)考，人平居年級第一。

②2007年上半年，任教高三文科121班數(shù)學(xué)，高考人平，優(yōu)秀率達(dá)52%，居年級第一；任教高三123班數(shù)學(xué)，高考人平人平居年級第一。下半年，任教高一145班數(shù)學(xué)，在期末統(tǒng)考中，人平居年級第二；任教高一148班班數(shù)學(xué)，在縣期末統(tǒng)考中人平居年級第一； 141班人平68.2分，居年級第一，超縣一中。

③2008年上半年，任教高一145班數(shù)學(xué)，在縣期末統(tǒng)考中人平居年級第二；任教高一148班班數(shù)學(xué)，在縣期末統(tǒng)考中人平居年級第一。下半年，任教高二文科146班數(shù)學(xué)，在縣期末統(tǒng)考中人平居年級第一；任教高二理科149班數(shù)學(xué)，在縣期末統(tǒng)考中，人平居年級第一。

④2009年上半年，任教高二文科146班數(shù)學(xué)，畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)56.45%；任教高二理科149班數(shù)學(xué)，畢業(yè)會考合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)63.63%。下半年，任教高三文科146班數(shù)學(xué)，在期末統(tǒng)考中，人平成績居年級第一；任教高三149班數(shù)學(xué)，在期末統(tǒng)考中，人平居年級第一。

⑤2010年上半年，任教高三文科145班數(shù)學(xué)，高考人平；任教高三149班數(shù)學(xué)，高考人平。下半年，任教高一176班，在縣期末模考中，居年級第一；任教高一178班數(shù)學(xué)，在縣期末模考中，居年級第二。

⑥2011年上半年，任教高一176班數(shù)學(xué)，在縣期末?？贾?，居年級第一；任教高一178班數(shù)學(xué)，在縣期末模考中，居年級第二。下半年，任教高二文科175班，在州期末?？贾?，人平居年級第一，超縣一中；任教高二理科179班數(shù)學(xué)，在州期末?？贾?，人平居年級第一。

2012年上半年，任教高二文科175班數(shù)學(xué)，畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)61.11%，居年級第一。任教高二理科179班數(shù)學(xué)，畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)71.42%，居年級第一。下半年，任教高三文科175班數(shù)學(xué)，在州期末統(tǒng)考中，人平分居年級第一；任教高三理

科179班數(shù)學(xué)，在州期末統(tǒng)考中，人平分居年級第一。

3、輔導(dǎo)學(xué)生方面。我堅持既輔優(yōu)又補差；既輔導(dǎo)文化知識，又輔導(dǎo)思想品德，成立數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和邏輯思維能力。2011年，輔導(dǎo)學(xué)生田羿、梅宇參加湖南省高中數(shù)學(xué)競賽中榮獲州三等獎。2011年在縣組織的高中全能競賽中，本班學(xué)生，本人獲輔導(dǎo)獎。2012年在縣組織的高中全能競賽中，本班學(xué)生，本人獲輔導(dǎo)獎。學(xué)校進(jìn)行的數(shù)學(xué)競賽中，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生，4、在教研教改上：本人積極參加教研教改活動，對教學(xué)中學(xué)生難以理解和高考的熱點、難點知識進(jìn)行認(rèn)真研究、總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文，2008年申報的《中學(xué)班主任工作的深化研究》一文經(jīng)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實驗”課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題；2009年，本人撰寫的《正弦定理》說課稿獲省三等獎；2009年撰寫的《談影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法》一文獲省二等獎；在2008年——2009年的校本研修實施過程中表現(xiàn)突出，被州教育局評為“學(xué)習(xí)型教師”； 2006年參加校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中。榮獲理科組叁等獎。

5擔(dān)任數(shù)學(xué)備課。六年來，在我的輔導(dǎo)和指導(dǎo)下，一大批青年數(shù)學(xué)教師脫穎而出，成為我校高中數(shù)學(xué)骨干教師。作為數(shù)學(xué)備課組長，組織老師集體備課，分析學(xué)生情況；給青年教師上示范課，組織研討課；收集高考信息，統(tǒng)一考試時間，針對學(xué)生存在的問題問題，共同解決。近年來，我校數(shù)學(xué)高考成績提高快，一年一個新臺階。

6、熱情幫助青年教師提高業(yè)務(wù)能力，從備課、上課到教研教改

以及班級管理等方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，提出合理化建議，使他們迅速成為教學(xué)骨干。如青年教師石易在我的具體指導(dǎo)下，已迅速成長為我校高中數(shù)學(xué)骨干教師。2007年校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，李老師榮獲理科組壹等獎。同年，他所帶高三理科123班，高考理綜人平成績超州平。剛走上工作崗位的青年教師梅小蘭在我的幫助下，很快適應(yīng)了初中化學(xué)教育教學(xué)工作，教學(xué)工作有聲有色，教學(xué)水平提高較快，在2005校青年教師教學(xué)比武中，梅老師榮獲理科組一等獎。

綜上所述，任現(xiàn)職以來，本人能全面履行崗位職責(zé)，教育教學(xué)成績顯著，2010年獲縣人民政府嘉獎。職務(wù)考核結(jié)論為： 2007年合格，2008年合格，2009年優(yōu)秀，2010年優(yōu)秀，2011年優(yōu)秀，并因連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀記三等功一次。

瀘溪二中 向祖文 2012年12月21日

第四篇：中心小學(xué)黨支部書記述職報告

2013年中心小學(xué)黨支部書記述職報告

二0一三年，我校繼續(xù)堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項工作蓬勃開展、工作業(yè)績卓有成效。一年中，我校在上級黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的關(guān)心、理解和共同努力下，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”精神來教育黨員和全體教師，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以開展“結(jié)廉連心”深化直接聯(lián)系服務(wù)群眾和“創(chuàng)服務(wù)優(yōu)品牌、建服務(wù)型組織”為重點，堅持以學(xué)習(xí)型建設(shè)為總體思路，圍繞學(xué)校爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型基層組織，不斷加強黨組織的自身建設(shè)，形成了一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層黨組織，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，起到了政治核心的作用，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，為教育強縣做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)述職如下：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

結(jié)合我校工作實際，制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和貫徹落實工作方案，精心組織實施。及時傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在黨的十八屆三中全會上的重要講話，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，全面深入地用黨的十八大精神武裝師生員工頭腦，指導(dǎo)教育改革實踐，推動教育事業(yè)發(fā)展。通過舉辦宣講會、討論會、座談會以及研討班、培訓(xùn)班等多種形式，幫助廣大師生員工學(xué)有所思、學(xué)有所獲，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，增強推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的自覺性、堅定性。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，思想到位。學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅持系統(tǒng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學(xué)習(xí)方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)形式上，確保了干部學(xué)習(xí)實效。

二、開展“結(jié)廉連心”，深化直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作

學(xué)校黨支部成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)，實行黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開。以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

深入開展了“結(jié)廉連心”、“五務(wù)公開”，執(zhí)行到位。學(xué)校黨支部開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué)校收費，逐層落實責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

完善黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度，監(jiān)督到位。學(xué)校黨支部先后制定、修改、完善了《議事決策制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》等腐敗風(fēng)險預(yù)警防控配套制度。凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關(guān)系師生切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過；黨員干部履行職責(zé)的情況，定期向教職工征求意見；年終全體干部進(jìn)行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與教師爭；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員干部以身作則，增強了自律意識和服務(wù)意識。

三、開展“創(chuàng)服務(wù)優(yōu)品牌、建服務(wù)型組織”工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升教育發(fā)展質(zhì)量。

結(jié)合我校實際制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話、相關(guān)文件和省市縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會精神，學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，開展好 “黨性教育”活動、“崗位奉獻(xiàn)”活動、“服務(wù)群眾”活動。通過廣泛發(fā)動，召開動員大會，動員部署。開展“社會評學(xué)校，家長評教師”，“爭做好基層黨組織，爭當(dāng)模范優(yōu)秀共產(chǎn)黨員大討論”活動，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

學(xué)校黨支部以中心組學(xué)習(xí)為核心，以點帶面促進(jìn)黨員干部教育、教師思想道德教育。通過自學(xué)讀本、流閱英特網(wǎng)、集中輔導(dǎo)、舉辦講座、撰寫心得等方式重點加強了 “黨的十八屆三中全會”等會議精神理論學(xué)習(xí)。選送優(yōu)秀教師到外參觀學(xué)習(xí)，擴大視野，增長見識；同時，學(xué)校開設(shè)校內(nèi)“百家講壇”，創(chuàng)新校本培訓(xùn)方式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提供互相交流平臺，并舉辦信息技術(shù)、教學(xué)基本功等競賽活動，學(xué)校形成了比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)。

深入開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。黨支部制定完善了有關(guān)制度，組織開展“優(yōu)秀黨員”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“三美四孝”推薦評選活動，大力實施校本培訓(xùn)計劃，不斷提升教師“教書育人”的能力和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；深化學(xué)?！澳哿Α苯ㄔO(shè)，充分發(fā)揮工會、少先隊等群團(tuán)組織的作用，努力促進(jìn)教職工身心健康。

四、堅持以人為本，維護(hù)教工利益，協(xié)助各科室負(fù)責(zé)人完成教育教學(xué)工作

幾年來，黨支部把廣大教工的利益實施好、維護(hù)好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設(shè)，支持配合學(xué)校行政開展工作。圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，教代會表決、為困難群眾送溫暖等，學(xué)校黨支部一班人，在校長的帶領(lǐng)下，按照分工，校委成員和中層領(lǐng)導(dǎo)除全程參與“拉網(wǎng)式”聽評課外，還進(jìn)行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學(xué)過程管理，對教師進(jìn)行備課、作業(yè)的隨機檢查，深入學(xué)生，訪教學(xué)實際情況，傾聽師生對學(xué)校、班級教育教學(xué)工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進(jìn)教研工作的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，我校保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅持代好一門課，包好一個學(xué)科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學(xué)的主動權(quán)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃開展。

五、積極爭取黨委支持，發(fā)揮群團(tuán)組織作用。

我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)、支持下，結(jié)合紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等，開展積極向上的系列文體活動，激發(fā)工作的熱情和激情。充分發(fā)揮工會組織在排憂解難、扶貧幫困、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定等方面的優(yōu)勢，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。依法維護(hù)女教職工合法利益，開展適合女教職工特點的豐富多彩的活動，加大女干部、骨干教師培養(yǎng)力度。發(fā)揮各級團(tuán)組織的作用，以活動、競賽為載體，提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)技能和工作熱情。進(jìn)一步加強黨建帶工建、帶婦建、帶團(tuán)建工作，積極推行“五同步”工作法，堅持同步建立組織、同步建設(shè)隊伍、同步開展活動、同步宣傳推廣、同步完善機制，以黨建工作促進(jìn)群團(tuán)組織工作。

回顧一年來的實踐歷程，我校黨建工作取得了喜人的業(yè)績，這當(dāng)中固然有許多條經(jīng)驗啟示可以總結(jié)、可以借鑒，但我們認(rèn)為其中最主要、也是最關(guān)鍵的一條，那就是：創(chuàng)先爭優(yōu)。一年來，正是因為我們始終做到了以創(chuàng)先爭優(yōu)來統(tǒng)領(lǐng)我校黨建工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)來謀劃黨建工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)來推進(jìn)黨建工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)來落實黨建工作，我校黨建工作才實現(xiàn)了持續(xù)高位運行，才越來越彰顯了我校黨建工作的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力?；仡欉^去，成績固然可喜，但展望未來，經(jīng)驗更彌足珍貴，新的一年里，我校黨支部務(wù)必要緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)要求，大力推動我校黨建工作創(chuàng)出特色、形成影響，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓教師滿意、讓群眾滿意。

第五篇：兩水中心小學(xué)黨支部書記職責(zé)

兩水中心小學(xué)黨支部書記崗位職責(zé)

一、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。

二、組織教職工學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識，加強思想政治領(lǐng)導(dǎo)，了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，表揚先進(jìn)，深入細(xì)致地做好思想政治工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)和組織黨員努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)黨章及黨內(nèi)的有關(guān)文件等，積極慎重地做好新黨員發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)?；鶎庸?、團(tuán)組織、少先隊工作。

五、貫徹黨的知識分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。

六、做好干部的選拔培養(yǎng)和考察工作，發(fā)揚黨的實事求是、群眾路線、批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽取群眾意見，及時總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作。

七、加強廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。

兩水中心小學(xué)黨支部副書記崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)協(xié)助黨支部書記做好黨內(nèi)日常工作。

二、負(fù)責(zé)撰寫黨支部工作計劃、總結(jié)和有關(guān)材料，落實組織生活會、黨課學(xué)習(xí)、發(fā)展新黨員及黨員考核等具體工作。

三、負(fù)責(zé)組織教職工的政治學(xué)習(xí)等有關(guān)政治活動，做好教職工的思想政治工作。

四、加強對工會、少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)。

五、負(fù)責(zé)每月檢查一次黨內(nèi)各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

六、負(fù)責(zé)將有關(guān)資料交檔案室存檔。

七、指導(dǎo)校務(wù)公開工作。