第一篇：檔案基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)心得

檔案培訓(xùn)總結(jié)

2011年四月份，我參加了湖北省檔案科技推廣中心舉辦的為期2天的檔案工作集中培訓(xùn)班。培訓(xùn)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)家檔案局8號(hào)令和“歸檔文件整理細(xì)則”以及檔案相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容還包括公文處理與歸檔整理、檔案工作規(guī)范化管理、建立現(xiàn)行文件中心、重大活動(dòng)檔案管理工作等。這次培訓(xùn)以提高檔案專業(yè)人員素質(zhì)為目標(biāo)，以更新知識(shí)和提高技能為重點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織地對(duì)檔案專業(yè)技術(shù)人員和管理人員開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、講求實(shí)效的教育培訓(xùn)，努力提高我們的科學(xué)文化知識(shí)和現(xiàn)代化管理水平，增強(qiáng)了解決檔案事業(yè)發(fā)展新情況、新問(wèn)題的能力。

作為一名準(zhǔn)農(nóng)村檔案員，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)我知道，檔案和檔案工作是社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)物，社會(huì)的每一進(jìn)步，都對(duì)檔案工作社會(huì)地位的提高和自身的壯大發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。檔案主要是過(guò)文字記錄人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，檔案工作人員在收集、整理、鑒定、編研等工作，以及進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案專業(yè)教育、檔案科學(xué)研究等工作中也主要是憑借文字進(jìn)行的。

檔案是過(guò)去工作和歷史情況的記錄，它可以為農(nóng)村工作提供備查的依據(jù)。檔案是歷史的真憑實(shí)證，是第一手的參考材料。首先，它是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中直接形成的，而非后人編造的，這就客觀

地記錄了歷史情況，具有最可靠的憑證。其次，它保留著真切的歷史痕跡，例如當(dāng)事人的親筆手稿；機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或有關(guān)人員的親筆簽署或批示；許多文件蓋有制發(fā)機(jī)關(guān)或個(gè)人的印信；有些材料是以照片、錄音帶的形式存在的，這也是檔案具有憑據(jù)作用的證明。

通過(guò)學(xué)習(xí)我還了解到檔案員的職責(zé)，即為負(fù)責(zé)檔案的接收、整理、保管、借閱工作；負(fù)責(zé)庫(kù)藏檔案檢查工作，并做好記錄；負(fù)責(zé)庫(kù)內(nèi)溫濕度記錄，對(duì)不適宜的溫濕度要采取措施及時(shí)調(diào)節(jié)；每次出庫(kù)前要檢查電源是否關(guān)閉，定期檢查防火、滅火設(shè)備，做好防火工作；定期放置或更換驅(qū)蟲(chóng)、防霉藥劑，確保檔案保管質(zhì)量；負(fù)責(zé)庫(kù)房門、柜架鑰匙的安全；負(fù)責(zé)保持庫(kù)房?jī)?nèi)衛(wèi)生清潔及庫(kù)房?jī)?nèi)設(shè)備維護(hù)；做好進(jìn)出庫(kù)房人員的登記；負(fù)責(zé)學(xué)校各部門檔案歸檔的指導(dǎo)工作；庫(kù)房?jī)?nèi)出現(xiàn)安全事故，負(fù)全部責(zé)任。

在今后日常的工作中，檔案員不僅要把做到細(xì)心收集資料，進(jìn)行整理，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。

檔案信息化建設(shè)對(duì)今后檔案管理工作十分重要，檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵是人才隊(duì)伍建設(shè)。檔案信息化建設(shè)中人才是將檔案管理方式真正由手工向數(shù)字元元元化工作轉(zhuǎn)換，并形成人才建設(shè)配套制度及良性循環(huán)發(fā)展的承轉(zhuǎn)啟合的紐帶，沒(méi)有人才的參與將是猶如

用膠帶粘接兩只鉛筆一樣，信息化資料是信息化資料、業(yè)務(wù)管理流程是業(yè)務(wù)管理流程，檔案信息化建設(shè)將很難有本質(zhì)的提升。

檔案法的學(xué)習(xí)也是必不可少的，認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》等相關(guān)規(guī)定管理知識(shí)，積極依法履行檔案管理職責(zé)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，圍繞中心，服務(wù)大局，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)檔案的收集、整理和歸檔工作，有效保護(hù)和利用檔案。認(rèn)真做到對(duì)國(guó)家規(guī)定的應(yīng)當(dāng)立卷歸檔的材料，必須按照規(guī)定，定期向檔案機(jī)構(gòu)或者檔案工作人員移交，集中管理，任何個(gè)人不得據(jù)為己有。國(guó)家規(guī)定不得歸檔的材料，禁止擅自歸檔。積極作好檔案保密工作，嚴(yán)格做好保密檔案的管理和利用工作，對(duì)《檔案法》密級(jí)的變更和解密必須按照國(guó)家有關(guān)保密的法律和行政法規(guī)的規(guī)定辦理，以確保保密文件不泄密。學(xué)習(xí)檔案法使我增強(qiáng)了檔案法制觀念，為我今后的工作行為指明了方向。

這次檔案培訓(xùn)使我檔案工作有了初步的了解，為我的的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今后還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，把本村檔案工作的水平更上一層樓。

8月10日，教育局組織了對(duì)各單位的檔案管理培訓(xùn)。一天的學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí)，以及如何對(duì)各類檔案進(jìn)行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然，目前工作中還有很多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。

下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。

一、規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理，是學(xué)校必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，信息已成為比資本更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為學(xué)校教學(xué)、教研、師生評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理及各項(xiàng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在學(xué)校管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)做好檔案管理工作的自覺(jué)性。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊來(lái)自于資源的搜集、檔案的分類方法，我深知參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)題，也是日后檔案管理工作的重中之重。只有將檔案有條理地進(jìn)行分門別類，才能保證檔

案準(zhǔn)確、有效地收集和利用。為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計(jì)等管理工作提供基礎(chǔ)，體現(xiàn)檔案的價(jià)值所在。

檔案工作既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作，又是一項(xiàng)管理服務(wù)性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員，既要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)功底，又要有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊，以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式，給檔案管理人員提出了更高的要求。

第二篇：檔案培訓(xùn)心得

檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

今年，我有幸參加了由公司選派北京市檔案局舉辦的《2010年第一屆檔案人員崗位培訓(xùn)》。通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺(jué)獲益良多，不但提高了對(duì)檔案理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。下面將所學(xué)知識(shí)，結(jié)合部門檔案情況作如下闡述。

一、檔案分類：

目前，最基本檔案分類是以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，將檔案分成文書檔案、科技檔案和專門檔案。我部所涉及到的檔案為文書檔案（請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)等）；科技檔案（設(shè)備檔案、基建檔案、產(chǎn)品檔案）；專門檔案（統(tǒng)計(jì)檔案）

二、檔案的分類及案卷排列方法

1、文書檔案的分類及案卷排列

⑴—組織機(jī)構(gòu)分類法（我部采取的分類方法）⑵—問(wèn)題分類法

⑶—機(jī)構(gòu)—保管期限分類法

⑷保管期限——機(jī)構(gòu)分類法

案卷排列是按照檔案所反映的時(shí)間順序、機(jī)構(gòu)問(wèn)題或工作上的聯(lián)系排列。

2、產(chǎn)品檔案的分類及案卷排列

產(chǎn)品檔案的分類方法主要采用型號(hào)分類法，是以一個(gè)

1型號(hào)產(chǎn)品的檔案作為分類單元，對(duì)產(chǎn)品檔案進(jìn)行具體的類別劃分。（屬于科研檔案，不做詳細(xì)闡述）

案卷排列的基本方法：產(chǎn)品按產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（含初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)）、工藝、工裝、加工制造、生產(chǎn)定型等工作程序，或按其產(chǎn)品系列、結(jié)構(gòu)排列。

3、設(shè)備檔案的分類及案卷排列

設(shè)備檔案分類的基本方法是型號(hào)分類法，它是按照設(shè)備的使用性質(zhì)結(jié)合設(shè)備型號(hào)，對(duì)設(shè)備檔案進(jìn)行分類（我部按機(jī)械設(shè)備，運(yùn)輸設(shè)備，辦公設(shè)備，房屋、建筑設(shè)備分類）。

設(shè)備類案卷按設(shè)備依據(jù)性材料、外購(gòu)設(shè)備開(kāi)箱驗(yàn)收（自制設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、驗(yàn)收）、設(shè)備安裝調(diào)試、隨機(jī)文件材料、設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備維護(hù)排列。

4、基建檔案的分類及案卷排列

基建檔案最基本的分類方法是工程項(xiàng)目分類法，即以工程項(xiàng)目為單元進(jìn)行的分類。

基建類案卷按項(xiàng)目依據(jù)性材料、基礎(chǔ)性材料、工程設(shè)計(jì)（含初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)）、工程施工、工程監(jiān)理、工程竣工驗(yàn)收等排列。

5、統(tǒng)計(jì)檔案的分類及案卷排列

統(tǒng)計(jì)檔案最基本的分類方法是分類法，案卷排列是按照檔案所反映的時(shí)間順序排列。

三、組卷的具體方法

下面以基建檔案為例，詳細(xì)描述基建檔案組卷的具體方法：

1、基建文件內(nèi)容

第一卷：基建計(jì)劃任務(wù)書等重要文件（項(xiàng)目建議書及批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)講話等）

第二卷：建設(shè)用地征地、拆遷文件（用地許可證、地形圖、選址報(bào)告及批準(zhǔn)、拆遷協(xié)議書、報(bào)告等）

第三卷：地址勘探、測(cè)繪、設(shè)計(jì)招投標(biāo)及承包合同文件（初步設(shè)計(jì)、規(guī)劃方案、招投標(biāo)/設(shè)計(jì)、承包合同、施工、監(jiān)理文件）

第四卷：工程竣工驗(yàn)收及備案文件

第五卷：工程概算、預(yù)算、決算

第六卷：工程監(jiān)理文件（監(jiān)理管理資料、監(jiān)理工作記錄）

2、施工技術(shù)文件

①土建專業(yè)②暖衛(wèi)、燃?xì)猓ㄔO(shè)備）專業(yè)③電氣專業(yè)④通風(fēng)、空調(diào)專業(yè)⑤電梯專業(yè)

3、竣工圖

①綜合竣工圖②建筑竣工圖③結(jié)構(gòu)竣工圖④暖衛(wèi)、燃?xì)饪⒐D⑤電氣專業(yè)⑥通風(fēng)、空調(diào)專業(yè)⑦電梯專業(yè)

4、財(cái)務(wù)、設(shè)備管理

①工程概算、預(yù)算、決算②交付使用的固定資產(chǎn)

總之，通過(guò)本次檔案知識(shí)的培訓(xùn)感受到了系統(tǒng)檔案管理工作與日常工作之間的差距。在今后的工作中，我力爭(zhēng)把所學(xué)的知識(shí)，融入到實(shí)際工作中，使部門的檔案管理工作向制度化、正規(guī)化邁進(jìn)。

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二〇一〇年五月十四日

第三篇：檔案基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)生檔案管理知識(shí)宣傳

發(fā)布時(shí)間：2012-03-30 瀏覽次數(shù)：

一、什么是學(xué)生檔案？

學(xué)生檔案是學(xué)校在學(xué)生管理活動(dòng)中形成的，它記述和反映個(gè)人經(jīng)歷、思想品德、專業(yè)能力、學(xué)習(xí)和工作狀況以及所受獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方面的原始記錄。

二、什么是畢業(yè)生的人事檔案？

畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來(lái)，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學(xué)籍檔案中放入該畢業(yè)生的報(bào)到證，然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)。這時(shí)的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案，它是通過(guò)畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機(jī)構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報(bào)到證后的檔案。

三、學(xué)生檔案內(nèi)有哪些材料？

主要包括兩部分材料：（1）高中檔案材料：高考報(bào)名登記表、體檢表、高中畢業(yè)生登記表、高考志愿表等；（2）大學(xué)檔案材料：畢業(yè)生登記表、學(xué)籍表、入黨(團(tuán))材料，加入民主黨派材料、在校期間獎(jiǎng)勵(lì)、表彰及懲處決定、新生入學(xué)體檢表和畢業(yè)生體檢表、社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)鑒定材料及其他有關(guān)須裝檔的材料等。

四、學(xué)生檔案有什么作用？

學(xué)生檔案，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是就業(yè)、工作調(diào)動(dòng)、出國(guó)政審、職稱評(píng)審、工資調(diào)整，還是入黨（團(tuán)）以及離退休手續(xù)的辦理、各項(xiàng)證明的出具等等，都將以檔案材料的審核為重要依據(jù)。

五、畢業(yè)生如何對(duì)待自己的檔案？

（1）高度重視，了解相關(guān)的檔案知識(shí)。

（2）畢業(yè)時(shí)，抓緊辦理就業(yè)報(bào)到證，將檔案放在就業(yè)單位檔案管理部門，或者方便自己利用的地方人才交流中心托管。

六、為什么建議未就業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)將檔案放在人才交流中心托管？

根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年。為此，有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無(wú)須再由人才交流機(jī)構(gòu)托管了。在這兩年里，學(xué)校只是保存檔案，不會(huì)添加這兩年你工作的檔案記錄，如你的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等。按國(guó)家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)（以

報(bào)到證人事部門簽署日期為準(zhǔn)）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)；本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年（以報(bào)到日期計(jì)）、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級(jí)職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理。由此可見(jiàn)，學(xué)校保存檔案只是“存放”檔案，起不到其他作用。

七、畢業(yè)生委托人才交流機(jī)構(gòu)人事代理后都享有哪些服務(wù)？

（一）負(fù)責(zé)人事檔案關(guān)系接受、調(diào)出相關(guān)手續(xù)；

（二）辦理畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)；

（三）檔案工資的晉級(jí)；

（四）職稱晉升申報(bào)；

（五）辦理落戶手續(xù)；

（六）出具身份證明、落戶證明、購(gòu)房工齡證明、計(jì)劃生育證明、出國(guó)政審等；

（七）代收代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、代辦醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)等。

八、為什么我們建議學(xué)生不要將檔案留存學(xué)校？

盡管國(guó)家規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到工作，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保管兩年，但是如果我們認(rèn)真考慮，并不合算：（1）不能計(jì)算工齡；（2）不經(jīng)濟(jì)。放在學(xué)校，看似免費(fèi)，可當(dāng)你需要檔案時(shí)，來(lái)回交通、食宿費(fèi)用，比你放在就近的人才交流中心托管花費(fèi)要多得多。

九、學(xué)生檔案是如何轉(zhuǎn)遞的？

學(xué)生檔案是國(guó)家規(guī)定的機(jī)密文件，主要通過(guò)機(jī)要通信渠道郵寄、學(xué)校派專人送達(dá)、用人單位憑有關(guān)證明材料派專人領(lǐng)取等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)接，不允許由郵局普通、掛號(hào)郵寄、特快專遞等方式轉(zhuǎn)遞，更不允許個(gè)人自帶和請(qǐng)人代領(lǐng)。

十、機(jī)要轉(zhuǎn)遞的時(shí)間

通過(guò)機(jī)要形式轉(zhuǎn)遞檔案一般需要5-15天左右，因此畢業(yè)生到用人單位報(bào)到一個(gè)月以后，應(yīng)主動(dòng)查詢檔案是否寄到該單位。

十一、畢業(yè)生如何追蹤自己的檔案？

畢業(yè)生檔案郵寄地址按照就業(yè)報(bào)到證左上角地址或調(diào)檔函（原件）顯示單位（加蓋公章）即紅章地址郵寄。有嚴(yán)格的交接簽收程序，一般情況下不會(huì)遺失。畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，要及時(shí)到自己所在單位的人事主管部門了解自己的檔案是否已經(jīng)寄達(dá)（檔案保存在人才交流中心等機(jī)構(gòu)或派至生源地教育局、人事局的可

到相關(guān)教育、人事部門查詢）。

十二、未收到檔案怎么辦？

若用人單位或人才交流中心未收到畢業(yè)生檔案，畢業(yè)生可憑單位人事部門書面證明到學(xué)校查詢，或由接收單位人事部門向?qū)W校查詢；學(xué)生本人查詢時(shí)要回所在學(xué)校的檔案管理部門填寫《查詢單》（查詢時(shí)限一般為一年,超過(guò)一年市機(jī)要局不再辦理檔案查詢業(yè)務(wù)）進(jìn)行查詢。

十三、機(jī)要查詢反饋的時(shí)間？

市機(jī)要局查詢反饋的回執(zhí)單一般需2周左右（回執(zhí)單上會(huì)寫明XX號(hào)機(jī)要件由XX單位XX人簽收）才能返回學(xué)校，學(xué)生可到檔案館學(xué)生檔案室領(lǐng)取《回執(zhí)單》。

十四、什么是報(bào)到證？有什么作用？

《報(bào)到證》由原來(lái)《派遣證》轉(zhuǎn)化而來(lái)，全稱為《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》（簡(jiǎn)稱“報(bào)到證”）。其作用是

1、畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證和依據(jù)。

2、畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。

3、調(diào)檔憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí)，須持《報(bào)到證》（藍(lán)頁(yè)）。學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案轉(zhuǎn)遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)，就業(yè)單位所在地公安部門憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)，就業(yè)單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)工作手續(xù)。

4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生可憑《報(bào)到證》到有關(guān)部門辦理減免有關(guān)稅費(fèi)手續(xù)。

5、畢業(yè)生到非國(guó)有單位就業(yè)時(shí)辦理人事代理手續(xù)的憑證。

6、畢業(yè)生就業(yè)的證明。

7、干部身份證明。

十五、畢業(yè)生怎樣調(diào)轉(zhuǎn)檔案？

畢業(yè)生必須憑報(bào)到證或調(diào)檔函辦理調(diào)檔手續(xù)方可調(diào)檔。

1、憑報(bào)到證調(diào)檔：報(bào)到證左上角地址即為發(fā)檔地址；

（1）、考取國(guó)家公務(wù)員調(diào)檔：憑錄用文件復(fù)印件辦理報(bào)到證，然后再調(diào)檔；

（2）、“大學(xué)生村官”、“招教”、“選調(diào)生”等情況調(diào)檔：憑調(diào)檔函或憑就業(yè)協(xié)議書辦理報(bào)到證，然后調(diào)檔；

2、憑調(diào)檔函調(diào)檔：調(diào)檔函（原件）顯示單位（加蓋公章）即為發(fā)檔地址；

主要是考取研究生調(diào)檔：

（1）往屆生：憑調(diào)檔函和空白就業(yè)協(xié)議書（一式三份）調(diào)檔，如已簽約的還需用人單位出具同意報(bào)考的書面證明或解聘函；

（2）應(yīng)屆生：

A、提前調(diào)檔憑調(diào)檔函直接調(diào)檔（檔案寄往考取學(xué)校所在的院系）；

B、正式調(diào)檔憑錄取通知書復(fù)印件和空白協(xié)議書（一式三份）調(diào)檔，如已簽約的還需用人單位出具同意報(bào)考的書面證明或解聘函（檔案寄往考生考取學(xué)校的研究生招生辦）；

3、請(qǐng)?jiān)趫?bào)到證白頁(yè)（藍(lán)頁(yè)自留）“備注”欄或調(diào)檔函空白處注明專業(yè)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式和檔案寄往的城市。

4、請(qǐng)將調(diào)檔憑證投入檔案館報(bào)到證投放箱內(nèi)，檔案館于每周二、四集中辦理調(diào)檔。

十六、畢業(yè)生檔案有關(guān)材料遺失后怎樣補(bǔ)辦？

1、本人提交書面申請(qǐng)；

2、出示《畢業(yè)證書》原件及工作單位介紹信；

3、到學(xué)生處領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》并辦理相關(guān)手續(xù)；

4、到畢業(yè)時(shí)所在學(xué)院辦理有關(guān)材料；

5、到檔案館復(fù)印錄取花名冊(cè)和學(xué)籍材料并加蓋公章；

以上手續(xù)辦理完畢后，由檔案館將檔案密封后按規(guī)定轉(zhuǎn)遞到畢業(yè)生檔案接收單位。

十七、畢業(yè)生怎樣辦理報(bào)到證?

畢業(yè)生應(yīng)到校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理或咨詢（平原樓一樓104管理服務(wù)科 電話：3329382）。

第四篇：管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)心得

管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)心得

新春伊始，萬(wàn)象更新，在新的一年開(kāi)始之際，分廠不失時(shí)機(jī)的為全體管理人員舉辦了一期《管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》，為分廠管理人員提供了一份豐盛的文化大餐。培訓(xùn)內(nèi)容主要分為《績(jī)效體系建立對(duì)管理者的要求》和《期貨知識(shí)漫談》，通過(guò)此次培訓(xùn)我受益非淺，特別是對(duì)績(jī)效管理體系有了更深一步認(rèn)識(shí)，下面我就自已對(duì)績(jī)效管理體系的理解淺淡一下學(xué)習(xí)體會(huì)。

績(jī)效管理體系是以實(shí)現(xiàn)企業(yè)最終目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)力，以關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和工作目標(biāo)設(shè)定為載體，通過(guò)績(jī)效管理的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)全公司各層各類人員工作績(jī)效的客觀衡量、及時(shí)監(jiān)督、有效指導(dǎo)、科學(xué)獎(jiǎng)懲，從而調(diào)動(dòng)全員積極性并發(fā)揮各崗位優(yōu)勢(shì)以提高公司績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)的管理體系?？?jī)效管理的三個(gè)環(huán)節(jié)為：制定績(jī)效計(jì)劃及其衡量標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)行日常和定期的績(jī)效指導(dǎo)；最終評(píng)估、考核績(jī)效并以此為基礎(chǔ)確定個(gè)人回報(bào)?！叭恕笔侨魏纹髽I(yè)或單位正常運(yùn)行乃至發(fā)展壯大的最根本條件?？?jī)效管理體系則是如何為企業(yè)或單位選擇所需人才的科學(xué)分析的方法，同時(shí)也正確、公正的考量某個(gè)人能力的有效手段。當(dāng)今在多數(shù)企業(yè)都引入了質(zhì)量、環(huán)境管理體系，為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)提供必要的管理體系支撐，但是績(jī)效管理體系的建立則對(duì)質(zhì)量、環(huán)境管理體系的實(shí)施將起到重要推進(jìn)作用。如何開(kāi)展好分廠全員創(chuàng)星績(jī)效體系呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1、根據(jù)分廠各工序生產(chǎn)特點(diǎn)建立全廠統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。使得每個(gè)

個(gè)體的最后考評(píng)結(jié)果即可以在本工序縱向?qū)Ρ?，也適用于全廠范圍內(nèi)的橫向?qū)Ρ?，通過(guò)橫向?qū)Ρ瓤煽陀^的比較出團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的差距。

2、培養(yǎng)一批各種體系合為一體的專職體系運(yùn)作管理人員，（包括質(zhì)量、環(huán)境管理體系、黨建體系、團(tuán)建體系、績(jī)效管理體系）。這樣便可以根據(jù)我廠廠情和不同的發(fā)展階段制定出現(xiàn)更為適用的考核標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

3、以關(guān)鍵考核指標(biāo)為主，建立信息管理中心。即人員信息管理、材料信息管理、質(zhì)量信息管理、設(shè)備信息管理、工資信息管理、考核信息管理?？?jī)效體系運(yùn)作管理人員將各類信息資源作為輸入，即可較為公正、公平的輸出考評(píng)結(jié)果。

蔡曉華

2011年2月27日

第五篇：空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)心得

空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)心得

于2012年2月28日我有幸參加了由新華都公司組織為期兩天的空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)空調(diào)是基礎(chǔ)知識(shí)和銷售手段有了更進(jìn)一步的提高，在此首先感謝新華都公司給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),感謝一直為這次培訓(xùn)準(zhǔn)備課件的同事和廠商培訓(xùn)代表，我意外的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)的不足，通過(guò)2天短暫且充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識(shí)，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天由朱安明經(jīng)理給我們講的第一堂課，使我了解到我們往年空調(diào)銷售方面的不足并為我們講解我們公司在過(guò)去幾年的銷售情況，讓我們感受到我們的空調(diào)銷售工作在不斷的發(fā)展進(jìn)步。作為一名普通員工我也學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己的工作，做好培訓(xùn)記錄，以便給未來(lái)培訓(xùn)的部門同事以后遇到相同的問(wèn)題做借鑒。2012年的空調(diào)銷售任務(wù)指標(biāo)為45萬(wàn)，雖然2011年我們匯金店的銷售額只達(dá)到了29萬(wàn).但我相信經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)我們今年的空調(diào)銷售業(yè)績(jī)一定會(huì)有很明顯的提高。

之后的幾堂課分別由美的、海爾、長(zhǎng)虹、科龍的培訓(xùn)代表為我們講解各自品牌的優(yōu)勢(shì)和今天的主打產(chǎn)品。課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，各培訓(xùn)代表付出了很大心血，授課內(nèi)容比較全面和實(shí)際。首先介紹了他們今年的主推機(jī)

型和其產(chǎn)品特點(diǎn)，并為我們重點(diǎn)培訓(xùn)了空調(diào)的一些基礎(chǔ)配件以及運(yùn)作原理。對(duì)自身的空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)、促銷手段都有一定程度的提升。也讓我知道了今年的主推變頻空調(diào)的特點(diǎn)，那就是制冷快、節(jié)能、噪音少、壽命長(zhǎng)。通過(guò)幾位培訓(xùn)代表和老師深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑，讓人意猶未盡；通過(guò)這次的培訓(xùn)后，我會(huì)逐漸的改變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于蛻變的人。

最后我想說(shuō)的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不

會(huì)被社會(huì)所淘汰。為了應(yīng)付這個(gè)不斷變化的社會(huì)，所有的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我有幸加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油……

楊偉

2012年3月10日