第一篇：我校教學(xué)督導(dǎo)檢查獲好評(píng)

我校教學(xué)督導(dǎo)檢查獲好評(píng)

5月4日，河津市初中教學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估檢查組一行12人，來(lái)我校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查。檢查組首先聽取了許敬義副校長(zhǎng)的《深化改革、細(xì)化管理，精心打造品牌教育基地》的工作報(bào)告。在報(bào)告中，許校長(zhǎng)就我校教學(xué)管理、教學(xué)研究、課堂教學(xué)改革等方面的工作，向檢查組作了詳細(xì)的匯報(bào)。

隨后，檢查組走進(jìn)我校的資料室，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作過(guò)程性資料認(rèn)真查看，并詳細(xì)地詢問相關(guān)工作情況，我校陪同人員一一做了解答。

接下來(lái)，檢查組參觀了我校的大課間活動(dòng)，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作讓檢查組贊嘆不已。在觀課環(huán)節(jié)中，檢查組隨機(jī)抽了六節(jié)課進(jìn)行觀課。

最后，檢查組在四樓會(huì)議室舉行了教學(xué)督導(dǎo)檢查反饋會(huì)。他們認(rèn)為：我校的學(xué)案編寫好，質(zhì)量更上臺(tái)階，大線條小細(xì)節(jié)很精很準(zhǔn)。老教師駕馭課堂能力更強(qiáng)，水平大幅提升，所有教師都能做到適時(shí)點(diǎn)撥，收放自如。學(xué)生完全做課堂主人，積極性高漲，所有學(xué)生思維被激發(fā)，達(dá)到課堂最高境界，尤其是課堂大膽質(zhì)疑、大膽追問是一大亮點(diǎn)，學(xué)生展示語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確，課堂用語(yǔ)恰當(dāng)?shù)皿w，所有環(huán)節(jié)渾然一體。學(xué)校各項(xiàng)工作過(guò)程性資料詳細(xì)全面，課堂教學(xué)改革、校本研訓(xùn)、校際教研、課題研究、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等計(jì)劃周密，安排具體，措施得力，效果明顯。檢查組同時(shí)指出我校教學(xué)管理中存在的問題和不足，并對(duì)我校今后的工作提出了很好的指導(dǎo)性建議。

河津市教研室米文革主任指出，這次檢查實(shí)際上是為大家提供了互動(dòng)交流的平臺(tái)，是運(yùn)城市在第三初中現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的預(yù)演。他肯定了我校的大氣，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，體現(xiàn)了大教育觀，從課程、課改到課題全方位展示了改革的成果，希望我校在評(píng)價(jià)方面再研究再深化再下功夫，為全市起引領(lǐng)示范和借鑒作用。

黃校長(zhǎng)最后表示，加強(qiáng)管理和監(jiān)督是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一，教學(xué)督導(dǎo)檢查組對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、及時(shí)反饋的教學(xué)管理中存在的問題，對(duì)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起了極大的促進(jìn)作用。

第二篇：超級(jí)精靈童裝街頭調(diào)查獲好評(píng)

超級(jí)精靈品牌服飾街頭調(diào)查獲好評(píng)

每逢春夏之交，娛樂記者、時(shí)尚記者們都要在街頭隨機(jī)調(diào)查各個(gè)不同年齡段人群的品牌青睞，當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)不是自發(fā)的，是很多服裝品牌企業(yè)聯(lián)合起來(lái)舉行的一項(xiàng)調(diào)查，目的是為了隨機(jī)的了解不同人群的品牌青睞，有利于品牌廠商下一季度的定位標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)導(dǎo)向。

從2003年這項(xiàng)活動(dòng)開始，延續(xù)到2013年，這個(gè)有歷史的調(diào)查項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了十年之久，也為各個(gè)不同的服裝品牌生產(chǎn)廠家提供了很多有利的信息。今年的街頭問卷調(diào)查，在前些日子如期舉行，調(diào)查結(jié)果顯示，超級(jí)精靈童裝在童裝系列的品牌中獲得很好的名次。年輕父母對(duì)超級(jí)精靈的服飾評(píng)價(jià)，總得來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)。

童裝設(shè)計(jì)出眾

受采訪的很多年輕父母表示，超級(jí)精靈童裝的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，符合小孩子可愛調(diào)皮的氣質(zhì)，每個(gè)孩子的父母都能從中找到自己喜歡的樣式，代表自己孩子與眾不同的性格。的確，從設(shè)計(jì)師的選擇上，這都是從名牌設(shè)計(jì)高校中精心挑選的，他們年輕富有朝氣，既能很好的把握人們喜愛的設(shè)計(jì)方向，自身又有著過(guò)硬的技術(shù)，設(shè)計(jì)師方面，超級(jí)精靈方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)占有優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槿绱耍藗儾艜?huì)對(duì)此童裝好評(píng)如潮。

童裝服務(wù)周到

現(xiàn)場(chǎng)采訪的氣氛非常和諧，初為人父母的人們面對(duì)記者顯得落落大方，甚至還有不少人向記者展示孩子衣服上的標(biāo)簽兒，標(biāo)簽兒是超級(jí)精靈的。這一舉動(dòng)給記者留下了深刻的印象，記者表示沒有想到，會(huì)有一個(gè)品牌如此的深入人心，更何況是追求瞬息萬(wàn)變的年輕人！其實(shí)也不難理解，它的童裝店，不論是現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)體店，還是網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)店，聘請(qǐng)的客服都是熱情親切的美少女，服務(wù)非常周到，讓年輕人覺得非常的貼心。

童裝宣傳獨(dú)特

現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)非常熱鬧，很多年輕父母爭(zhēng)相告訴記者自己喜歡這童裝的理由，其中最吸引記者注意的就是，很多年輕的父母表示這童裝的宣傳非常到位，非常獨(dú)特。他們說(shuō)，并不像很多品牌一樣聘請(qǐng)明星，而是憑借自己的實(shí)力、自己的質(zhì)量搶占市場(chǎng)，沒有那么多廣告與手段，非常的誠(chéng)懇，深得人心。

明年的這個(gè)時(shí)候，這項(xiàng)活動(dòng)依然會(huì)舉行，讓我們期待童裝明年有著更加輝煌的表現(xiàn)。

第三篇：督導(dǎo)迎國(guó)檢方案

塔灣小學(xué)關(guān)于“曾都區(qū)創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)迎國(guó)檢”

工作實(shí)施方案

為搞好關(guān)于“曾都區(qū)創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)迎國(guó)檢”的工作，高質(zhì)量通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀及《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督導(dǎo)掛牌督導(dǎo)辦法》等為指南，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，公開公正，注重實(shí)效，推動(dòng)教育督導(dǎo)”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育督導(dǎo)工作跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公開和諧，通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估驗(yàn)收。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立督導(dǎo)工作迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下： 組長(zhǎng)：張?zhí)旌?/p>

副組長(zhǎng)：魏武斌、宮金誠(chéng)、劉友波、劉保業(yè)、李高軍

成員：聶虎、胡方、王新、宮體波、許波、宮輝、胡道旺、萬(wàn)莉莉

三、成立專班

（一）、校園面貌專班

組長(zhǎng)：宮金誠(chéng)、劉保業(yè)

成員：胡方、王新、胡道旺

職責(zé)：

1、全面整治校園環(huán)境，包含文化環(huán)境、衛(wèi)生狀況、責(zé)任督學(xué)聽課評(píng)課環(huán)境、接待場(chǎng)地等。

2、學(xué)校衛(wèi)生制度及相關(guān)檢查記載表。

（二）、檔案專班 組長(zhǎng)：劉友波

成員：宮體波、許波、宮輝

職責(zé)：認(rèn)真完成督導(dǎo)室聯(lián)絡(luò)檔案。具體檔案目錄及分工：督導(dǎo)臺(tái)帳（督學(xué)入學(xué)記錄、督學(xué)反饋臺(tái)賬）

1、臺(tái)賬資料。（劉友波）

2、督導(dǎo)文件類資料（督導(dǎo)文件、督導(dǎo)信息、督導(dǎo)培訓(xùn)、督導(dǎo)論文、督導(dǎo)計(jì)劃與總結(jié)等）。（劉友波）

3、責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo)活動(dòng)資料（責(zé)任督學(xué)隨訪留存的記錄、家長(zhǎng)學(xué)生咨詢投訴信息反饋、問題整改等資料等）。（宮體波）

4、學(xué)校工作評(píng)價(jià)資料。即學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)活動(dòng)資料（教師學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問卷等）。(許波)

5、綜合督導(dǎo)活動(dòng)資料（督導(dǎo)辦評(píng)估性督導(dǎo)為主反饋資料如特色學(xué)校創(chuàng)建學(xué)校申報(bào)留存資料等）。（宮輝）

6、專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)資料（督導(dǎo)辦檢查性督導(dǎo)為主的留存資料如學(xué)校安全工作自查報(bào)告、體育工作、教育信息化等自查報(bào)告）。（宮體波）

7、質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、培訓(xùn)資料、考務(wù)資料、相關(guān)信息等）。(許波)

8、檔案的收集、整理、裝檔、目錄（宮輝）

（三）教學(xué)專班 組長(zhǎng)：劉友波

成員：宮體波、許波、宮輝及全體科任教師

職責(zé)：準(zhǔn)備1-2名教師講課，責(zé)任督學(xué)、教研組評(píng)課活動(dòng)（授課人、授課地點(diǎn)、評(píng)課主持人、評(píng)課材料、責(zé)任督學(xué)介入情景設(shè)計(jì)等）（目前要求所有上課教師準(zhǔn)備講課）

準(zhǔn)備迎檢講課教師：鄭姍姍、金艷梅、蔣志華、宮經(jīng)成、劉金紅、張玲、涂金軍、李元軍、宮輝、劉漢華等

（四）接待組 組長(zhǎng)：魏武斌

成員：宮經(jīng)成、劉友波、劉保業(yè)、聶虎、彭如意 職責(zé)：

1、籌劃迎檢當(dāng)日的相關(guān)工作及接待工作，2、制定迎檢路線，策劃評(píng)估組查看活動(dòng)路徑，解說(shuō)詞。

塔灣小學(xué) 2016年9月20日

第四篇：2013督導(dǎo)迎檢目錄 2[推薦]

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) B1地位與規(guī)劃（1-1）

目 錄

1.學(xué)校2007-2012年發(fā)展規(guī)劃

2.上級(jí)來(lái)文

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) B2履行職責(zé)

目 錄

1.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校講話、圖片及會(huì)議記錄

2.2010---2012年校務(wù)日志

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) B3教育管理體制

目 錄

1.2010年干部人事任免文件

2.2011年干部人事任免文件

3.2012年干部人事任免文件

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—1）

目 錄

1.教師管理制度

2.人事職稱相關(guān)資料

3.各級(jí)各類培訓(xùn)

4.教師政治、業(yè)務(wù)筆記

5.教研活動(dòng)

6.青年教師教學(xué)練兵

7.教師優(yōu)秀論文集

8.市級(jí)課題資料

9.教師獲獎(jiǎng)證書

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—2）

目 錄

1.2010年——2012年師德師風(fēng)上級(jí)來(lái)文

2.2010年——2012年師德師風(fēng)方案、總結(jié)

3.2010年——2012年師德師風(fēng)問卷材料

4.2010年——2012年師德師風(fēng)考核

5.2010年——2012年德育教案

6.2010年——2012年愛生案例

7.2010年——2012年師德師風(fēng)責(zé)任狀

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—03）

目 錄

1.團(tuán)支部工作計(jì)劃、總結(jié)

2.團(tuán)支部活動(dòng)方案、總結(jié)

3.團(tuán)支部活動(dòng)圖片資料

4.團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)

5.團(tuán)費(fèi)收繳情況

6.上級(jí)來(lái)文

7.團(tuán)支部組織生活記錄本

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—04）

目 錄

1.在職教師學(xué)歷證書

2.在職教師資格證書

3.在職教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書

4.在職教師業(yè)務(wù)檔案

5.在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)證書

6.代課教師學(xué)歷證書

7.代課教師資格證書

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—05）

目 錄

1.第二十一小學(xué)教師繼續(xù)教育證書

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—06）

目 錄

1.教師培訓(xùn)上級(jí)來(lái)文

2.繼續(xù)教育發(fā)票

3.教師繼續(xù)教育合格證書

4.教師培訓(xùn)相關(guān)文件

5.教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)名單

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B4教師隊(duì)伍建設(shè)（7—07）

目 錄

1.2010年——2012年公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額

2.2010年——2012年教師全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

3.2010年——2012年教師培訓(xùn)有關(guān)資料

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) B5建立健全監(jiān)督制度

目 錄

1.珠山區(qū)人民政府《關(guān)于調(diào)整珠山區(qū)人民政府教育專、兼職督學(xué)的通知》（珠府字[2013]4號(hào)）

2.景德鎮(zhèn)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈珠山區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方案〉的通知》（景珠教字[2013]6號(hào)）

3.江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)方案

4.江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系 5.5.景德鎮(zhèn)市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則 6.6.2010年——2012年學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

7.2010年——2012年學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育總結(jié)

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B6協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展與均衡發(fā)展

目 錄

1、“協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展與均衡發(fā)展”上級(jí)來(lái)文

2、治理學(xué)?！皝y辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”匯報(bào)

3、留守兒童花名冊(cè)

4、農(nóng)民工子女花名冊(cè)

5、殘疾兒童花名冊(cè)

6、關(guān)愛特殊學(xué)生活動(dòng)記錄

7、關(guān)愛特殊學(xué)生活動(dòng)圖片

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B7教育發(fā)展環(huán)境（2—1）

目 錄

1、應(yīng)急預(yù)案及規(guī)章制度

2、防預(yù)班隊(duì)會(huì)教案

3、晨、午檢登記簿

4、疾病預(yù)防板報(bào)資料

5、衛(wèi)生健康教育教案

6、培訓(xùn)和宣傳資料

7、“教育發(fā)展環(huán)境”相關(guān)文件

A1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

B7教育發(fā)展環(huán)境（2—2）

目 錄

1、法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃

2、法制副校長(zhǎng)工作總結(jié)

3、法制宣傳和法律學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、法制副校長(zhǎng)的基本職責(zé)

5、法制副校長(zhǎng)工作制度

6、學(xué)校聘任兼職法制副校長(zhǎng)工作實(shí)施細(xì)則

7、法制副校長(zhǎng)個(gè)人履歷表 8、2010-2013年法制課講課教案和工作記錄

A2經(jīng)費(fèi)投入與管理 B8教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算

目 錄

1.2010年——2012年公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額

2.2010年——2012年教師全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

3.2010年——2012年教師培訓(xùn)有關(guān)資料

4.2010年以來(lái)關(guān)于下達(dá)義務(wù)教育階段學(xué)校收支預(yù)算的通知

A2經(jīng)費(fèi)投入與管理 B9教育經(jīng)費(fèi)管理

目 錄

1.教育經(jīng)費(fèi)管理通知及文件

2.財(cái)務(wù)管理制度

3.財(cái)務(wù)工作報(bào)告

4.總務(wù)處工作計(jì)劃、總結(jié)

5.零余額帳戶月報(bào)表及明細(xì)報(bào)表

6.基本帳戶月報(bào)表及明細(xì)報(bào)表

A2經(jīng)費(fèi)投入與管理 B11教師工資與待遇（2—1）

目 錄

1.教師基本信息花名冊(cè)

2.教師年終績(jī)效表

3.教師“三保一金”

4.教師太平洋人壽險(xiǎn)

A2經(jīng)費(fèi)投入與管理 B11教師工資與待遇（2—2）

目 錄

1.2010年教師基本工資與績(jī)效表

2.2011年教師基本工資與績(jī)效表

3.2012年教師基本工資與績(jī)效表

4.2013年前3個(gè)月教師基本工資與績(jī)效表

5.2010年學(xué)校其他工作人員工資表

6.2011年學(xué)校其他工作人員工資表

7.2012年學(xué)校其他工作人員工資表

A3辦學(xué)條件

B15學(xué)校布局、規(guī)模與班額

目 錄

1.2010--2012年各學(xué)期總課程表

2.2010--2012年各學(xué)期開學(xué)工作情況一覽表

A3辦學(xué)條件 B16校園用地

目 錄

1.學(xué)校校園平面圖

A3辦學(xué)條件 B17校舍建設(shè)

目 錄

1、校園情況一覽表

2、校舍電子監(jiān)控登記表

3、校園平面圖

4、校舍情況登記表

5、學(xué)校建設(shè)與管理

A3辦學(xué)條件 B18危房改造

目 錄

1.2010年——2012年學(xué)校維修工程一覽表

2.2010年——2012年學(xué)校維修工程（決）算表

3.2010年——2012年學(xué)校校舍會(huì)議記錄（紀(jì)要）

4.2010年——2012年學(xué)校校舍安全檢查文件

5.2010年——2012年改善辦學(xué)條件

A3辦學(xué)條件

B19教學(xué)儀器配備（3—1）

目 錄

1、科學(xué)儀器配備賬目

2、實(shí)驗(yàn)室使用登記表

3、小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 4、2010年以來(lái)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 5、2010年以來(lái)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 6、2010年以來(lái)教學(xué)儀器盤點(diǎn)表

7、小學(xué)科學(xué)部分實(shí)驗(yàn)儀器的使用規(guī)程 8、2010年以來(lái)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作比賽的通知、方案、結(jié)果通報(bào)

9、小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn) 10、2010年以來(lái)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)

11、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度及賠償制度

A3辦學(xué)條件

B19教學(xué)儀器配備（2—2）

目 錄 1、2012-2013學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)教案 2、2011-2012學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 3、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 4、2010-2011學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 5、2010-2011學(xué)年第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

A3辦學(xué)條件

B19教學(xué)儀器配備（3—3）

目 錄

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配備目錄（標(biāo)準(zhǔn)）2、2010年——2012年數(shù)學(xué)器材使用登記表 3、2010年——2012年數(shù)學(xué)教學(xué)儀器盤點(diǎn)清冊(cè)

4、數(shù)學(xué)儀器規(guī)章管理制度

A3辦學(xué)條件

B20音、體、美、衛(wèi)、康教育設(shè)施配備（4—1）

目 錄

1、衛(wèi)生保健教育方案

2、衛(wèi)生保健室管理制度

3、衛(wèi)生保健室值班安排

4、衛(wèi)生保健室處理突發(fā)狀況記錄表

5、相關(guān)活動(dòng)圖片

6、衛(wèi)生保健室藥材耗損記錄表

7、衛(wèi)生保健室設(shè)施盤點(diǎn)表

A3辦學(xué)條件

B20音、體、美、衛(wèi)、康教育設(shè)施配備（4—2）

目 錄

1、心理健康教育方案

2、心理健康教育教案

3、心理咨詢記錄本

4、心理咨詢室管理制度

5、心理咨詢室值班安排

6、相關(guān)活動(dòng)圖片

7、調(diào)查問卷

8、心理咨詢室設(shè)施盤點(diǎn)

A3辦學(xué)條件

B20音、體、美、衛(wèi)、康教育設(shè)施配備（4—3）

目 錄

1、小學(xué)體育教學(xué)儀器配備目錄（標(biāo)準(zhǔn)）2、2010年——2012年體育器材使用登記表 3、2010年——2012年體育教學(xué)儀器盤點(diǎn)清冊(cè)

4、體育儀器規(guī)章管理制度

A3辦學(xué)條件

B20音、體、美、衛(wèi)、康教育設(shè)施配備（4—4）

目 錄

1、小學(xué)音樂、美術(shù)教學(xué)器材設(shè)施的配備目錄（標(biāo)準(zhǔn)）2、2010—2013音樂、美術(shù)教室使用登記表 3、2010年—2013年音樂、美術(shù)教學(xué)儀器盤點(diǎn)清冊(cè)

4、有關(guān)音樂、美術(shù)教學(xué)器材設(shè)施管理的規(guī)章制度2010年以來(lái)音、美課程表 5、2010年以來(lái)有關(guān)音樂、美術(shù)教學(xué)的教學(xué)研究、活動(dòng)開展等檢查情況資料

A3辦學(xué)條件 B21圖書館建設(shè)

目 錄

1、圖書室圖書分類總匯表、藏書登記冊(cè)

2、圖書室、閱覽室管理的規(guī)章制度

3、圖書資料借閱登記冊(cè)

4、有關(guān)圖書資料的賬目

A3辦學(xué)條件

B22現(xiàn)代教育信息技目 錄

術(shù)裝備（2—1）

1、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)科課程資源征集活動(dòng)的通知》的通知

（景電教[2011]12號(hào)）

2、景德鎮(zhèn)市電教館2011年工作要點(diǎn)（景電教字[2011]1號(hào)）

3、關(guān)于表彰二〇一〇全市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定（景電教[2011]3號(hào)）

4、二〇一〇 景德鎮(zhèn)市現(xiàn)代教育技術(shù)、裝備、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作 成果匯編

5、緊緊圍繞服務(wù)我市教育改革發(fā)展大局，不斷促進(jìn)我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作健康發(fā)展——2011年全市現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議 報(bào)告

6、《江西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及軟件配備標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)）》 7、2010.2——2013.4 教師電子備課室使用登記表 10、2010.2——2013.4微機(jī)室使用登記表

11、電子備課室使用和管理制度表

12、微機(jī)室使用和管理制度表 13、2010-2013年電教工作計(jì)劃 14、2010-2013年電教工作總結(jié)

A3辦學(xué)條件

B22現(xiàn)代教育信息技術(shù)裝備（2—2）

目 錄 1、2010年--2013年歷年語(yǔ)音室使用登記表

2、語(yǔ)音室管理制度

3、語(yǔ)音室使用守則 4、2010年---2013年歷年語(yǔ)音室課程表 5、2010年以來(lái)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽相關(guān)資料

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—1）

目 錄

1.2010--2011學(xué)第一學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

2.2010--2011學(xué)第二學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

3.2011--2012學(xué)第一學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

4.2011--2012學(xué)第二學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

5.2012--2013學(xué)第一學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

6.2012--2013學(xué)第二學(xué)期流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—2）

目 錄

1.2010--2011學(xué)第一學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

2.2010--2011學(xué)第二學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

3.2011--2012學(xué)第一學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

4.2011--2012學(xué)第二學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

5.2012--2013學(xué)第一學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

6.2012--2013學(xué)第二學(xué)期全校學(xué)生花名冊(cè)

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—3）

目 錄

1.2010--2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)生成績(jī)登記表

2.2010--2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)生成績(jī)登記表

3.2011--2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)生成績(jī)登記表

4.2011--2012學(xué)第二學(xué)期各科成績(jī)登記表

5.2012--2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生成績(jī)登記表

6.2012--2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)生成績(jī)登記表

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—4）

目 錄

1.2010-2013控挫保學(xué)實(shí)施方案

2.2010-2013農(nóng)民工子女及貧困子女家長(zhǎng)會(huì)

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—5）

目 錄

1.關(guān)愛留守兒童

2.三類殘疾兒學(xué)齡童就讀證明材料

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—6）

目 錄

1.2010--2013年第二十一小學(xué)教導(dǎo)處工作實(shí)施方案

2.2010--2012年第二十一小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

3.2011--2012年第二十一小學(xué)課程改革計(jì)劃與總結(jié)

4.2010--2012年第二十一小學(xué)體育大課間活動(dòng)方案

5.2010--2013年第二十一小學(xué)畢業(yè)生花名冊(cè)

6.2010--2012年第二十一小學(xué)畢業(yè)生去向表

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—7）

目 錄

1.2010--2012年教育統(tǒng)計(jì)年報(bào)表

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—8）

目 錄

1.2012--2013年第二學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

2.2012--2013年第一學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

3.2011--2012年第二學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

4.2011--2012年第一學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

5.2010--2011年第二學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

6.2010--2011年第一學(xué)期學(xué)生變動(dòng)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）情況登記表

A4教育發(fā)展

B24義務(wù)教育鞏固率（9—9）

B25均衡發(fā)展

目 錄

1.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件

2.2010年——2012年學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

3.2010年——2012年學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展總結(jié)

A4教育發(fā)展 B26特殊教育

目 錄 1、2010年——2013年隨班就讀殘疾兒童花名冊(cè) 2、2010年——2013年殘疾兒童學(xué)籍卡、成績(jī)登記表 3、2010年——2013年助殘慰問及圖片

4、關(guān)愛殘疾學(xué)生典型事例和經(jīng)驗(yàn)介紹

5、殘疾兒童醫(yī)院證明、殘疾鑒定

A4教育發(fā)展 B28成人教育

目 錄

1、家函工作市局文件及授課安排、通知

2、家函工作計(jì)劃與總結(jié)

3、家長(zhǎng)函授學(xué)校花名冊(cè)

4、家庭教育委員會(huì)章程

5、家庭教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)

6、家函授課記錄

7、家長(zhǎng)代表會(huì)議記錄

8、家函論文

9、培訓(xùn)講座圖片

10、家長(zhǎng)函授學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)名單

第五篇：督導(dǎo)迎檢工作匯報(bào)

督導(dǎo)迎檢工作匯報(bào)平泉縣職教中心

按照《平泉縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的總體安排，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)有基本情況

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色的職教文化。在2010年迎接國(guó)家重點(diǎn)校檢查時(shí)，投入20多萬(wàn)元，粉刷樓道、教室、實(shí)訓(xùn)室8000多平方米，做到了干凈、整潔。同時(shí)注重校園文化內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以高尚的校園精神塑造人,以優(yōu)秀的校園文化鼓舞人。在全體師生中積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“校品”系列。書寫和張貼各種具有職業(yè)教育特色和加強(qiáng)品德修養(yǎng)的永久性勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，使師生在校園內(nèi)處處得到職教文化和道德修養(yǎng)的熏陶，用校園文化的精髓引領(lǐng)師生的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生自覺的把吸收優(yōu)秀文化與加強(qiáng)自身修養(yǎng)相結(jié)合、與掌握精湛技能相結(jié)合、與將來(lái)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。一是引入企業(yè)文化，建立就業(yè)文化。用企業(yè)先進(jìn)的文化啟迪學(xué)生、用企業(yè)先進(jìn)的核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生、用企業(yè)先進(jìn)的行為準(zhǔn)則成就學(xué)生，幫助學(xué)生順利完成由“學(xué)校人”向“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)員工思想上的對(duì)接。為此，學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，宣講企業(yè)文化。密切與企業(yè)聯(lián)系，組織教師到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)企業(yè)專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座。成功的組織了3個(gè)就業(yè)班級(jí)的“工學(xué)交替”活動(dòng)，使學(xué)生親身感 受企業(yè)文化，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)。學(xué)校的文化展板、櫥窗內(nèi)容彰顯企業(yè)文化特色。開展“企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽”，舉辦“如何做一名合格的企業(yè)員工”演講比賽，組織學(xué)生觀看“企業(yè)文化”視頻講座等。定期組織學(xué)生技能作品展評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。使學(xué)生在潛移默化中受到企業(yè)文化的感染和熏陶。二是融入時(shí)代文化，完善德育文化。針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，確立“先成人，后成才；想成才，先成人”的學(xué)生道德培養(yǎng)目標(biāo)。在全體師生中積極倡導(dǎo)“扶貧濟(jì)困、正直向上、公平正義、協(xié)作創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。完善“星級(jí)管理”，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育；完善“軍事化管理”，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的形成；完善“學(xué)生日志管理”，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；實(shí)施賞識(shí)教育、成功教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。將師德師風(fēng)建設(shè)、慶祝建黨90周年和反腐倡廉活動(dòng)月等活動(dòng)相結(jié)合，舉辦“紅歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、唱好“課前一支歌”、組織“唱?jiǎng)?lì)志歌曲、做時(shí)代先鋒”校園合唱大獎(jiǎng)賽等演唱活動(dòng)；開展愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)等教育活動(dòng)，組織學(xué)生清明節(jié)掃墓、參觀澤州園、食用菌文化館、城市規(guī)劃展等； 組織觀看愛國(guó)主義、感恩教育、勵(lì)志教育影片，聘請(qǐng)專家來(lái)校做感恩教育專題講座。開展“老師，您好”教師節(jié)專題慶?；顒?dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、尊師重教。三是參加社會(huì)實(shí)踐，發(fā)展特長(zhǎng)增才干。組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)公益文化活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中展示才華，增長(zhǎng)才干。組織學(xué)生參加了 “平泉杯全國(guó)跳傘錦標(biāo)賽”開幕式的演出、參加了央視“鄉(xiāng)村大世界” 演出、社區(qū)“彩色周末”演出、“山莊杯”交通文明市民宣傳及“做文明市民”文明志愿者啟動(dòng)活動(dòng)，受到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，多次被教體局評(píng)為藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

2、加強(qiáng)檔案建設(shè)，做到材料完整，分類標(biāo)準(zhǔn)，管理規(guī)范。2010年在迎接國(guó)家重點(diǎn)校檢查時(shí)，對(duì)學(xué)校的各種檔案進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，實(shí)行了規(guī)范化管理，保障了國(guó)家重點(diǎn)校迎檢的順利通過(guò)。2011年學(xué)校又按照國(guó)家示范校標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了檔案建設(shè)，為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)曾到圍場(chǎng)縣職教中心參觀學(xué)習(xí)，計(jì)劃今年3月末完成查漏補(bǔ)缺工作，4月末達(dá)到國(guó)家示范校標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，不斷充實(shí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校先后被省市縣相關(guān)部門確定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓(xùn)基地”、“承德市建筑起重機(jī)械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光培訓(xùn)基地”、“承德市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”?，F(xiàn)有鉗工、車工、數(shù)控、焊工、電工等實(shí)習(xí)車間5個(gè)，財(cái)會(huì)、旅游、建筑、機(jī)電技術(shù)等各類實(shí)訓(xùn)室41個(gè)，化學(xué)、生物、物理、電工等實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。總面積4039平方米，總價(jià)值442.0449萬(wàn)元，生均1327萬(wàn)元。多媒體教室2個(gè)，移動(dòng)多媒體4套，計(jì)算機(jī)300臺(tái)。圖書2.4萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊35種。

二、存在問題

1、校園綠化、美化不夠。

2、專業(yè)教室面積不購(gòu)，工位不足。

3、儀器數(shù)量不足，計(jì)算機(jī)相差100臺(tái)，個(gè)別專業(yè)實(shí)訓(xùn)開出率不足。

4、圖書數(shù)量不足，相差3.6萬(wàn)冊(cè)。

三、下一步努力方向

1、利用春季開展綠化、美化工作，4月末完成。2、12000平方米綜合樓已經(jīng)啟動(dòng)，計(jì)劃9月末竣工投入使用。將解決專業(yè)教室不足問題。

3、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金補(bǔ)足儀器、圖書數(shù)量。

4、啟動(dòng)國(guó)家級(jí)示范校項(xiàng)目申報(bào)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。

5、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，突出職教特色，營(yíng)造適合學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。

二〇一二年二月七日