第一篇：縣教育局對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查

縣教育局對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查

2012年10月24日上午，納雍縣教育局陳劍等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作的指導(dǎo)，并提出了很多寶貴意見(jiàn)。要求我校盡快查缺補(bǔ)漏，迎接市、省的督導(dǎo)檢查，確保迎檢工作圓滿(mǎn)成功。

東關(guān)中學(xué)

2012年10月24日

第二篇：我院對(duì)愛(ài)嬰醫(yī)院工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

簡(jiǎn) 報(bào)

慶云縣人民醫(yī)院愛(ài)嬰醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年8月10日

我院對(duì)愛(ài)嬰醫(yī)院工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

國(guó)際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟(WABA)確定每年8月1日至7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”。在“世界母乳喂養(yǎng)周”來(lái)臨之際，2014年8月5日由徐金英院長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、保健科、院感科、藥劑科等科主任組成的考核小組，在不提前通知的情況下，對(duì)產(chǎn)科、婦科、兒科等進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，對(duì)其他有關(guān)科室的醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)嬰醫(yī)院知識(shí)情況進(jìn)行了提問(wèn)、考試抽查。

本次檢查的主要內(nèi)容有：愛(ài)嬰醫(yī)院各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。重點(diǎn)是母乳喂養(yǎng)相關(guān)制度落實(shí)情況、產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員上崗培訓(xùn)及知識(shí)掌握情況、孕婦宣教及掌握知識(shí)情況、母乳代用品使用情況。

本次檢查結(jié)果總體良好，我院愛(ài)嬰?yún)^(qū)硬件設(shè)備齊全，母嬰同室，門(mén)診大廳、產(chǎn)科、兒科門(mén)診及病房均在醒目位置張貼“三個(gè)十條”（母乳喂養(yǎng)十條規(guī)定、母乳代用品銷(xiāo)售管理辦法及本單位貫徹母乳喂養(yǎng)十條規(guī)定），這些科室均有母乳喂養(yǎng)咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà)，對(duì)新上崗的產(chǎn)、兒科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了母乳喂養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)。

產(chǎn)科工作人員均能較好掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)，如母乳喂養(yǎng)的好處、促進(jìn)泌乳的方法、喂奶的體位、含接姿勢(shì)和擠奶方法等適宜技術(shù)。所查我院有了孕婦學(xué)校，產(chǎn)科還設(shè)置了孕婦宣教室，開(kāi)展母乳喂養(yǎng)宣教。

隨機(jī)抽查在產(chǎn)科住院的產(chǎn)婦，大部分接受了母乳喂養(yǎng)宣教，掌握了母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，未發(fā)現(xiàn)母乳代用品宣傳。病房中未見(jiàn)母乳代用品、奶瓶及奶嘴。

檢查也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問(wèn)題。如由于產(chǎn)婦過(guò)于集中，愛(ài)嬰?yún)^(qū)不夠溫馨，母嬰服務(wù)還不夠人性化；個(gè)別新上崗產(chǎn)、兒科人員母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)落實(shí)不夠。產(chǎn)科孕婦宣教室宣傳材料不足，與產(chǎn)科門(mén)診量不相適應(yīng)，無(wú)專(zhuān)職人員從事產(chǎn)前母乳喂養(yǎng)宣教工作；有關(guān)母乳喂養(yǎng)宣教的資料少；兒科個(gè)別家屬為沒(méi)有使用代乳品指征的新生兒提供奶粉。

檢查組對(duì)存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并要求職能部門(mén)保健科和產(chǎn)兒科醫(yī)務(wù)人員，要貫徹落實(shí)愛(ài)嬰醫(yī)院各項(xiàng)制度，進(jìn)一步改善愛(ài)嬰?yún)^(qū)條件，鞏固愛(ài)嬰醫(yī)院成果，使每個(gè)母親都有母乳喂養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)嬰兒都能享受母乳喂養(yǎng)的權(quán)利。醫(yī)務(wù)科應(yīng)有計(jì)劃、有目的的安排專(zhuān)項(xiàng)檢查，以規(guī)范我院促進(jìn)母乳喂養(yǎng)行為，提高母乳喂養(yǎng)率。

愛(ài)嬰醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組

第三篇：縣教育局教學(xué)督導(dǎo)檢查工作總結(jié)

縣教育局教學(xué)督導(dǎo)檢查工作總結(jié)

縣教育局教學(xué)督導(dǎo)檢查工作總結(jié)

2013年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)檢查，以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)組認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當(dāng)、措施有效，教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升，評(píng)估結(jié)果為合格。同時(shí)也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開(kāi)展，現(xiàn)總結(jié)如下： 取得成績(jī)

一、教學(xué)評(píng)估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，工作扎實(shí)，教研機(jī)構(gòu)履職，一線(xiàn)校長(zhǎng)盡職，一線(xiàn)教師稱(chēng)職。積極開(kāi)展了教學(xué)評(píng)估工作，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺(tái)了有關(guān)教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機(jī)制良好；在教育局層面進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)了教育教學(xué)評(píng)估工作，并組成三個(gè)評(píng)估組每年進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作。工作扎實(shí)，落實(shí)到位；在學(xué)校層面學(xué)校認(rèn)真自評(píng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展教學(xué)評(píng)估工作。反思到位，規(guī)范精細(xì)。二是在管理目標(biāo)上全縣確立了“科教XX縣”戰(zhàn)略，并制定了《XX縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當(dāng)成全縣的一件大事來(lái)抓，還進(jìn)一步推進(jìn)了教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。三是在管理機(jī)制上教育教學(xué)工作做到了重點(diǎn)謀劃，教學(xué)改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來(lái)以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進(jìn)步。在工作創(chuàng)新中我縣實(shí)行的教研員掛職學(xué)校教研副校長(zhǎng)行動(dòng)、流動(dòng)授課行動(dòng)、基層視導(dǎo)行動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實(shí)施方案，尤其是對(duì)薄弱學(xué)科在開(kāi)齊開(kāi)全課時(shí)上下了功夫，雖然還是有一些學(xué)科（如《綜合實(shí)踐課》和音體美）學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍，出臺(tái)了系列的選拔、考核、兼聽(tīng)課制度。尤其是校長(zhǎng)兼課聽(tīng)課制度落實(shí)的很好，對(duì)校長(zhǎng)教師考核培訓(xùn)的力度也很大，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，裝備數(shù)量全。尤其是實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費(fèi)教育，說(shuō)明政府對(duì)教育支持力度非常大。

三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè)，教研機(jī)構(gòu)健全，教研室專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線(xiàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，教學(xué)研究氛圍濃厚，每所學(xué)校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識(shí)較強(qiáng)烈。每所學(xué)校在主題教研時(shí)都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過(guò)程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的交流反思，并提出合理建議，對(duì)今后的教學(xué)工作有一定的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題

一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的常規(guī)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科上（如語(yǔ)文數(shù)學(xué)等）能夠做到專(zhuān)人專(zhuān)用專(zhuān)職專(zhuān)科，對(duì)非中考學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科（如音體美、綜合實(shí)踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學(xué)校英語(yǔ)教師兼科學(xué)課，數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實(shí)需要兼課，最好是文理分開(kāi)。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過(guò)大，班容量過(guò)大；鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過(guò)小，班容量小。應(yīng)該有政策上的引導(dǎo)和關(guān)注。

二、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍發(fā)展有待再加強(qiáng)。一是校長(zhǎng)在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨(dú)到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒(méi)有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達(dá)到一定的水準(zhǔn)，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長(zhǎng)對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強(qiáng)，這些學(xué)科的開(kāi)展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題，其實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問(wèn)題，是檢驗(yàn)一所學(xué)校是不是全面進(jìn)行素質(zhì)教育的問(wèn)題。讓校長(zhǎng)到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊(duì)伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點(diǎn)是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程，要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問(wèn)題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的教研開(kāi)展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，一定要在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的主題，不要主觀臆想，更不能多個(gè)學(xué)科一個(gè)主題。主題一定要符合學(xué)科特點(diǎn)，否則會(huì)讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動(dòng)不夠系統(tǒng)，深度需要進(jìn)一步挖掘，主題教研要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，并和學(xué)?？傮w設(shè)想相結(jié)合。

第四篇：教育局檢查組蒞臨我校進(jìn)行特色項(xiàng)目學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作

教育局檢查組蒞臨我校進(jìn)行特色項(xiàng)目學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)檢查

驗(yàn)收

2017年11月30日早上，教育局xx股長(zhǎng)等一行人蒞臨xx小學(xué)進(jìn)行特色項(xiàng)目學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，xx鎮(zhèn)中心校xxx主任、xxx副主任陪同檢查組實(shí)地查看了我?！皒xxxxx”特色項(xiàng)目，對(duì)我校的工作給予充分的肯定，同時(shí)，也提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)校的整體規(guī)劃提出長(zhǎng)遠(yuǎn)的建議和指導(dǎo)。

首先，檢查組一行觀看了我校全體師生展演的武術(shù)操匯演，以及我校其他社團(tuán)帶來(lái)的精彩展示。xx股長(zhǎng)也饒有興趣的深入到學(xué)生方陣中，詳細(xì)了解我校學(xué)生對(duì)武術(shù)操的掌握情況。

隨后，我校xxx校長(zhǎng)向檢查組一行介紹了我?；厩闆r及“武術(shù)操的特色項(xiàng)目治學(xué)理念。他講到，xx小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，生源多是來(lái)自學(xué)校附近農(nóng)村的孩子，學(xué)生們平日里對(duì)樂(lè)器的接觸很少。本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的宗旨，學(xué)校特提出“XX進(jìn)課堂”這一方案，綜合考慮后決定引入XX教學(xué)，以爭(zhēng)得學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展、漸成自己的藝術(shù)特色，達(dá)到“給學(xué)生最美好的童年，教給學(xué)生一生有用的東西”的教育目標(biāo)，創(chuàng)建我?！癤XXX”的藝術(shù)特色學(xué)校品牌。XX校長(zhǎng)表示，我校將以此次檢查為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)，努力辦好教育工作，為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)更多有用之才。

檢查組聽(tīng)取匯報(bào)后詳細(xì)查看工作檔案和資料，聽(tīng)取了我校“武術(shù)操特色項(xiàng)目基本實(shí)施情況介紹，對(duì)我校“武術(shù)操特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作做了詳細(xì)的了解，就學(xué)?！拔湫g(shù)操特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作的狀況、存在的問(wèn)題作了深入詳細(xì)的分析，對(duì)學(xué)校寄予深切期望，希望我校能夠狠抓落實(shí)“武術(shù)操特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，努力將學(xué)校建設(shè)成為有前途、有實(shí)力的特色學(xué)校。xx校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)學(xué)校建設(shè)管理的決心，學(xué)校將加緊整體規(guī)劃和管理，狠抓教學(xué)、改善學(xué)校環(huán)境，將我?！拔湫g(shù)操特色項(xiàng)目打造的更加完善合理，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。

會(huì)后，在中心校及校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，檢查組一行參觀了我校校園，對(duì)我校的校園文化整體建設(shè)給予高度贊揚(yáng)，并提出未來(lái)發(fā)展建議。我校也將謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)，繼續(xù)努力做好“武術(shù)操特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作，確保特色項(xiàng)目教學(xué)工作正常、有序、平穩(wěn)進(jìn)行，讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意。

第五篇：縣教育局對(duì)鐵佛中心小學(xué)進(jìn)行全面督導(dǎo)（xiexiebang推薦）

縣教育局對(duì)鐵佛中心小學(xué)進(jìn)行全面督導(dǎo)

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升教學(xué)質(zhì)量。近日，縣教育局對(duì)鐵佛中心小學(xué)進(jìn)行全面督導(dǎo)。

在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)組深入一線(xiàn)課堂，隨機(jī)抽聽(tīng)該校語(yǔ)、數(shù)、外三節(jié)課，為課堂教學(xué)把脈，并抽查了相關(guān)教師教學(xué)資料；嚴(yán)格檢查教育裝備器材使用情況，督促該校高效運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；實(shí)地走訪該校商店，詳細(xì)調(diào)閱進(jìn)貨臺(tái)帳資料，杜絕“三無(wú)”商品進(jìn)入校園，確保學(xué)生身心健康，切實(shí)提升平安校園建設(shè)水平；調(diào)研特色教育，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，并觀看了該校 “千人太極”項(xiàng)目；督促該校嚴(yán)格對(duì)照課表進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

督導(dǎo)后，督導(dǎo)組及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，向該校通報(bào)督導(dǎo)相關(guān)情況，并明確要求該校要拿出科學(xué)有效的整改方案，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

（王利 韓首成）