第一篇：全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)活動(dòng)方案(2011年)（最終版）

附件6.全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)活動(dòng)方案（2011年）

一、目的和意義

為了進(jìn)一步發(fā)揮橋牌夏令營(yíng)活動(dòng)，在培養(yǎng)青少年的良好道德修養(yǎng)，培養(yǎng)組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體主義思想，陶冶情操，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神的積極作用。在廣大青少年中進(jìn)一步普及和開(kāi)展橋牌活動(dòng)，豐富青少年暑期文化體育生活，同時(shí)宣傳體育彩票公益金形象。

二、活動(dòng)主題

我參與，我進(jìn)步。

三、活動(dòng)日期

學(xué)生暑假期間，具體日期由各分營(yíng)自行決定。

四、組織形式

國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)統(tǒng)籌部署，印發(fā)框架方案，負(fù)責(zé)總營(yíng)的組織實(shí)施；各地橋牌協(xié)會(huì)申請(qǐng)并負(fù)責(zé)本地區(qū)分營(yíng)活動(dòng)的組織實(shí)施。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

總營(yíng)：北京市育才學(xué)校

分營(yíng)：全國(guó)各地相關(guān)城市

六、活動(dòng)內(nèi)容及形式

分營(yíng)以省市地區(qū)橋牌協(xié)會(huì)組織學(xué)校或轄區(qū)的青少年宮，進(jìn)行教學(xué)講座，舉辦比賽，聯(lián)歡聯(lián)誼、參觀學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為主。總營(yíng)活動(dòng)除以上內(nèi)容外，同時(shí)舉辦2011年全國(guó)中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽暨2011年體育彩票公益金橋牌夏令營(yíng)總營(yíng)式。

各分營(yíng)活動(dòng)形式由各地根據(jù)實(shí)際情況自行決定；總營(yíng)活

動(dòng)形式由承辦單位和總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)共同研究決定。

七、分營(yíng)承辦

（一）以當(dāng)?shù)仄迮祈?xiàng)目管理部門為主申請(qǐng)并組織分營(yíng)活動(dòng)。

（二）擬組織分營(yíng)活動(dòng)的地區(qū)，須于2011年2月28日前以書面形式向總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)報(bào)送計(jì)劃方案，并于6月15日前，將本地區(qū)組織實(shí)施“全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)”分營(yíng)活動(dòng)的實(shí)施方案（加蓋公章）正式報(bào)總局棋牌中心、中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)備案，實(shí)施方案包括：1.具體活動(dòng)方案（包括地點(diǎn)、承辦單位、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)形式、擬舉辦規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)等）；2.安全保衛(wèi)和應(yīng)急預(yù)案（包括交通、消防、食品衛(wèi)生等安全工作方案）。

（三）被確定的分營(yíng)可以使用“全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)xxx地區(qū)分營(yíng)活動(dòng)”名稱。

八、工作要求

（一）各地棋牌項(xiàng)目管理部門要進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，從青少年健康生活的實(shí)際需求出發(fā)，圍繞全民健身主題，精心策劃、積極配合、認(rèn)真組織。要在創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大青少年參與方式上下功夫。以豐富多彩的活動(dòng)形式動(dòng)員和吸引更多的青少年參與橋牌活動(dòng)，樹(shù)立棋牌運(yùn)動(dòng)健心益智、陶冶情操的良好公眾形象。

（二）要高度重視并切實(shí)把加強(qiáng)安全工作落到實(shí)處。

（三）各地在組織活動(dòng)時(shí)，要統(tǒng)一冠名“全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)XX地區(qū)分營(yíng)”。同時(shí)在尋求社會(huì)力量支持開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意自覺(jué)維護(hù)有關(guān)協(xié)會(huì)和組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（四）要進(jìn)一步加大新聞宣傳力度，突出青少年健心益智主題，積極主動(dòng)加強(qiáng)與各地新聞媒體的聯(lián)系和溝通，積極有效地宣傳青少年棋類活動(dòng)，同時(shí)樹(shù)立體彩公益金良好的社會(huì)形象，并在活動(dòng)過(guò)程中注意保留和匯總資料。

（五）舉辦活動(dòng)的單位要在活動(dòng)前按要求報(bào)送相關(guān)材料，并須在活動(dòng)結(jié)束后兩周內(nèi)，將情況報(bào)告及圖片資料以光盤形式一式兩份報(bào)總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心辦公室。

聯(lián)系地址：北京市崇文區(qū)天壇東路80號(hào)橋牌部郵編：100061

聯(lián)系人：李國(guó)華聯(lián)系電話85779161 傳真67115728

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

各地活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自理。可進(jìn)行贊助運(yùn)作，可以冠名?？偁I(yíng)活動(dòng)將由總局體育彩票公益金給與適當(dāng)補(bǔ)貼。對(duì)符合舉辦活動(dòng)要求，按時(shí)報(bào)備計(jì)劃方案且活動(dòng)資料收集完整、報(bào)送及時(shí)的分營(yíng)，總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)將視情況，爭(zhēng)取給予體育彩票公益金的少量資助。評(píng)選優(yōu)秀夏令營(yíng)組織。

第二篇：全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)活動(dòng)方案(2011年)

附件3.全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)活動(dòng)方案（2011年）

一、目的和意義

為了進(jìn)一步發(fā)揮棋類活動(dòng)在陶冶青少年情操，培養(yǎng)良好道德修養(yǎng)，傳播中華民族傳統(tǒng)文化方面的積極作用，在廣大青少年中進(jìn)一步普及和開(kāi)展棋類活動(dòng)，豐富青少年暑期文化體育生活，同時(shí)宣傳體育彩票公益金形象。

二、活動(dòng)主題

健心益智，陶冶情操，我下棋，我快樂(lè)。

三、活動(dòng)日期

學(xué)生暑假期間，具體日期由各分營(yíng)自行決定。

四、組織形式

國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心統(tǒng)籌部署，印發(fā)框架方案，負(fù)責(zé)總營(yíng)的組織實(shí)施；各地棋牌管理部門申請(qǐng)并負(fù)責(zé)本地區(qū)分營(yíng)活動(dòng)的組織實(shí)施。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

總營(yíng)：待定

分營(yíng)：全國(guó)各地相關(guān)城市

六、活動(dòng)內(nèi)容及形式

分營(yíng)以青少年的三項(xiàng)棋交流比賽、知名棋手下車輪戰(zhàn)和大盤講解、聯(lián)歡聯(lián)誼、參觀及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為主?？偁I(yíng)活動(dòng)除以上內(nèi)容外，同時(shí)舉辦第五屆全國(guó)中小學(xué)棋類教學(xué)成果交流匯展大會(huì)。

各分營(yíng)活動(dòng)形式由各地根據(jù)實(shí)際情況自行決定；總營(yíng)活動(dòng)形式由承辦單位和總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心協(xié)商決定。

七、分營(yíng)承辦

（一）以當(dāng)?shù)仄迮祈?xiàng)目管理部門為主申請(qǐng)并組織分營(yíng)活動(dòng)。

（二）擬組織分營(yíng)活動(dòng)的地區(qū)，須于2011年2月28日前以書面形式向總局棋牌中心報(bào)送計(jì)劃方案，并于6月15日前，將本地區(qū)組織實(shí)施“全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)”分營(yíng)活動(dòng)的實(shí)施方案（加蓋公章）正式報(bào)總局棋牌中心備案，實(shí)施方案包括：1.具體活動(dòng)方案（包括地點(diǎn)、承辦單位、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)形式、擬舉辦規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)等）；2.安全保衛(wèi)和應(yīng)急預(yù)案（包括交通、消防、食品衛(wèi)生等安全工作方案）。

（三）被確定的分營(yíng)可以使用“全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)xxx地區(qū)分營(yíng)活動(dòng)”的名稱。

八、工作要求

（一）各地棋牌項(xiàng)目管理部門要進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展“全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從青少年健康生活的實(shí)際需求出發(fā)，圍繞全民健身主題，精心策劃、認(rèn)真組織，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，動(dòng)員和吸引更多的青少年參與棋類活動(dòng)，樹(shù)立棋類運(yùn)動(dòng)健心益智、陶冶情操的良好公眾形象。

（二）要高度重視并切實(shí)把加強(qiáng)安全工作落到實(shí)處。

（三）各地在組織活動(dòng)時(shí)，要統(tǒng)一冠名“全國(guó)青少年棋類夏令營(yíng)XX地區(qū)分營(yíng)”。同時(shí)在尋求社會(huì)力量支持開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意自覺(jué)維護(hù)有關(guān)協(xié)會(huì)和組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（四）要進(jìn)一步加大新聞宣傳力度，突出青少年健心益智、陶冶情操主題，積極主動(dòng)加強(qiáng)與各地新聞媒體的聯(lián)系和溝通，積極有效地宣傳青少年棋類活動(dòng)，同時(shí)樹(shù)立體彩公益金良好的社會(huì)形象，并在活動(dòng)過(guò)程中注意保留和匯總資料。

（五）舉辦活動(dòng)的單位要在活動(dòng)前按要求報(bào)送相關(guān)材料，并須在活動(dòng)結(jié)束后兩周內(nèi)，將情況報(bào)告及圖片資料以光盤形式一式兩份報(bào)總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心辦公室。

聯(lián)系地址：北京市崇文區(qū)天壇東路80號(hào)棋牌中心辦公室

郵編：100061

聯(lián)系人：朱月寒楊采奕

聯(lián)系電話：87559114 87559110010-67115176（傳真）

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

各地活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自理?？蛇M(jìn)行贊助運(yùn)作，可以冠名?？偁I(yíng)活動(dòng)將由總局體育彩票公益金給與適當(dāng)補(bǔ)貼。對(duì)符合舉辦活動(dòng)要求，按時(shí)報(bào)備計(jì)劃方案且活動(dòng)資料收集完整、報(bào)送及時(shí)的分營(yíng)，總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心將視情況，爭(zhēng)取給予體育彩票公益金的少量資助。沒(méi)有備案的單位，將不被列入表彰和資助范圍。

第三篇：2010年全國(guó)青少年地學(xué)夏令營(yíng)

附件１：

2010年全國(guó)青少年地學(xué)夏令營(yíng)

內(nèi)蒙古總營(yíng)活動(dòng)方案

2010年全國(guó)青少年地學(xué)夏令營(yíng)總營(yíng)將于8月在內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市舉辦，并委托內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)土資源廳、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局，赤峰市人民政府、克什克騰旗人民政府，內(nèi)蒙古自治區(qū)地質(zhì)學(xué)會(huì)承辦。

一、主辦單位

中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)

二、承辦單位

內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)土資源廳、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局，赤峰市人民政府、克什克騰旗人民政府，內(nèi)蒙古自治區(qū)地質(zhì)學(xué)會(huì)

三、協(xié)辦單位

克什克騰旗世界地質(zhì)公園管理局

四、組織機(jī)構(gòu)

成立2010年全國(guó)青少年地學(xué)夏令營(yíng)內(nèi)蒙古總營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，總營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公室設(shè)在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書處。辦公室下設(shè)5個(gè)組：即安全組、后勤組、財(cái)務(wù)組、科技組、宣傳組，人員由主辦、承辦單位共同組成（見(jiàn)責(zé)任分工表）。

名譽(yù)總營(yíng)長(zhǎng)： 徐紹史（國(guó)土資源部部長(zhǎng)、中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)）總 營(yíng) 長(zhǎng)：汪民（國(guó)土資源部副部長(zhǎng)）

孟憲來(lái)（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、中國(guó)地

質(zhì)調(diào)查局原局長(zhǎng)）

副總營(yíng)長(zhǎng)： 朱立新（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)

院常務(wù)副院長(zhǎng)）

趙保勝（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、內(nèi)蒙古國(guó)土

資源廳副廳長(zhǎng)）

張利平（赤峰市市委常委、副市長(zhǎng)）

周春義（克什克騰旗旗長(zhǎng)、克什克騰旗世界地

質(zhì)公園管理局局長(zhǎng)）

李鐵軍（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、內(nèi)蒙古地

質(zhì)礦產(chǎn)集團(tuán)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理）

張輝（赤峰市國(guó)土資源局局長(zhǎng)）

烏恩（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、內(nèi)蒙古國(guó)土

資源信息院院長(zhǎng)）

總營(yíng)指揮部指揮長(zhǎng)：朱立新（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)地質(zhì)科

學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)）

南振虎（赤峰市人民政府副秘書長(zhǎng)）

烏恩（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、內(nèi)蒙古國(guó)

土資源信息院院長(zhǎng)）

鐘振遠(yuǎn)（赤峰市國(guó)土資源局副局長(zhǎng)）

張漢民（克什克騰旗國(guó)土資源局局長(zhǎng)）

郝梓國(guó)（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)專職副秘書長(zhǎng)）

禹啟仁（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書處處長(zhǎng)）

科學(xué)顧問(wèn)：李廷棟（中國(guó)科學(xué)院院士）

陳毓川（中國(guó)工程院院士）

李鐵軍（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、內(nèi)蒙古地質(zhì)礦產(chǎn)

集團(tuán)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理）

吳俊嶺（赤峰市國(guó)土資源局地質(zhì)科科長(zhǎng)）

傅國(guó)立（赤峰市國(guó)土資源局礦管科副科長(zhǎng)）

辦公室主任：華麗娟（中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)秘書處副處長(zhǎng)）

陳礪（內(nèi)蒙古地質(zhì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、辦公室主任）

王占鶴（赤峰市國(guó)土資源局信息中心主任）

劉春華（克什克騰旗國(guó)土資源局辦公室主任）

五、時(shí)間安排

2010年8月 9 日-１4日（8月9日?qǐng)?bào)到,8月10日-13日考察，14日返程）。

六、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容

地點(diǎn)：赤峰市、克什克騰旗。

內(nèi)容：赤峰市開(kāi)營(yíng)，克什克騰旗世界地質(zhì)公園阿斯哈圖石林、紅皮沙地云杉林、達(dá)里湖、烏蘭布統(tǒng)、礦山考察、地質(zhì)專家科普講座、撰寫小論文、評(píng)選優(yōu)秀小論文、優(yōu)秀營(yíng)員、閉營(yíng)式等。

七、日程安排

見(jiàn)附件。

八、車輛、醫(yī)務(wù)、安全保障

車輛方面：考察專用車由旅行社安排，工作指揮車4輛，分別由自治區(qū)地質(zhì)學(xué)會(huì)、赤峰市國(guó)土資源局、克什克騰旗國(guó)土資源局、中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)派出，并配備相關(guān)司機(jī)。

醫(yī)務(wù)方面：由赤峰市國(guó)土局派出2名醫(yī)師，隨營(yíng)全程服務(wù)，并配備相應(yīng)藥品。

交通方面：由赤峰市交管局派出交警全程協(xié)助。

飲食衛(wèi)生方面：由赤峰市食品衛(wèi)生監(jiān)督部門派出人員，全程監(jiān)督。安全保障：制定《2010年全國(guó)青少年地學(xué)夏令營(yíng)內(nèi)蒙古總營(yíng)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》。

九、宣傳報(bào)道

邀請(qǐng)內(nèi)蒙古電視臺(tái)、內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)、赤峰市電視臺(tái)等有關(guān)媒體進(jìn)行跟蹤宣傳報(bào)道，并通過(guò)中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)，內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)土資源廳、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局和自治區(qū)地質(zhì)學(xué)會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)道。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及營(yíng)費(fèi)

本次夏令營(yíng)學(xué)生營(yíng)員預(yù)計(jì)250人、帶隊(duì)老師及工作人員50人左右。赤峰市國(guó)土資源局和克什克騰旗國(guó)土資源局提出承擔(dān)克什克騰旗世界地質(zhì)公園門票費(fèi)用，中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)和內(nèi)蒙古自治區(qū)地質(zhì)學(xué)會(huì)承擔(dān)營(yíng)員獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、營(yíng)服、營(yíng)帽、開(kāi)營(yíng)場(chǎng)地布置及活動(dòng)場(chǎng)所承租、宣傳材料費(fèi)、邀請(qǐng)宣傳媒體、醫(yī)藥及不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用等。

營(yíng)員（含帶隊(duì)老師）營(yíng)費(fèi)：1690元／人（不含營(yíng)員到營(yíng)地的往返路費(fèi)）。

責(zé)任分工表

日程及活動(dòng)安排表

報(bào)到地點(diǎn)：乾貴酒店

地址：赤峰市昭烏達(dá)路中段紅山區(qū)國(guó)稅局對(duì)面 聯(lián)系電話:0476-8241997、0476-8238776

第四篇：2011全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)夏令營(yíng)圓滿結(jié)束

2011全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)夏令營(yíng)圓滿結(jié)束

2011年8月22日-26日，由中國(guó)文物信息咨詢中心和江西省文物局共同主辦的“全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)夏令營(yíng)”在江西省南昌市、井岡山市、瑞金市舉辦。

本屆夏令營(yíng)是作為由我中心承辦的“第三屆全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)知識(shí)大賽”的延伸活動(dòng)，30名來(lái)自大賽優(yōu)勝院校的師生和嘉賓將在江西省展開(kāi)為期一周的以“長(zhǎng)征——紅色記憶”為主題的夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)致力于通過(guò)對(duì)南昌市、井岡山市和瑞金市多處革命博物館和紀(jì)念館的觀摩學(xué)習(xí)以及相關(guān)的專家講座，弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗的偉大精神，體會(huì)文化遺產(chǎn)工作與革命文物保護(hù)工作的重要貢獻(xiàn)。

8月23日，在江西省博物館舉辦的開(kāi)營(yíng)儀式上，中國(guó)文物信息咨詢中心姚兆副主任致辭并宣布本屆夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)，隨后江西省文化廳文物執(zhí)法處潘之鈺處長(zhǎng)也發(fā)表了致辭。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，全體營(yíng)員走進(jìn)江西省博物館、南昌八一起義紀(jì)念館、南昌新四軍軍部舊址陳列館、朱德軍官教育團(tuán)舊址、進(jìn)行了深入的參觀學(xué)習(xí)，并在晚上集體聆聽(tīng)了題為《漫談江西紅色文化遺產(chǎn)》的講座。

8月24日，全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)夏令營(yíng)一行從南昌市出發(fā)，抵達(dá)革命圣地井岡山，在雨中參觀了黃洋界戰(zhàn)斗遺跡、大井村毛

澤東和朱德故居、井岡山革命博物館，真切感受了中國(guó)共產(chǎn)黨及黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍艱苦而輝煌的斗爭(zhēng)歷程，并于當(dāng)天晚上聽(tīng)取了原井岡山革命博物館館長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范毛秉華所做的關(guān)于井岡山革命精神的精彩演講

8月25日，全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)夏令營(yíng)一行來(lái)到江西省瑞金市，對(duì)葉坪中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)址、沙洲壩革命景區(qū)、中央革命根據(jù)地歷史博物館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，并在當(dāng)天下午在歷史博物館內(nèi)舉行了夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。閉營(yíng)儀式上，各院校學(xué)生代表就參加本屆夏令營(yíng)的心得體會(huì)進(jìn)行了交流，在由衷贊嘆中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神的同時(shí)表達(dá)了向共和國(guó)的創(chuàng)建者學(xué)習(xí)、投身文化遺產(chǎn)宣傳與保護(hù)事業(yè)的堅(jiān)定決心。

第五篇：關(guān)于開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)

關(guān)于開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)

[摘 要] 本文對(duì)當(dāng)前青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考，并結(jié)合實(shí)際工作，論述了少兒圖書館開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)、意義和作用。[關(guān)鍵詞] 青少年活動(dòng) 夏令營(yíng) 少兒圖書館 [中圖分類號(hào)] G252 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [Abstract] The paper thinks about the present situation and existent problems of the librares' carrying onsummer camp activity of teenagers, and discusses the advantages, significance and functions about thehildren's library carrying on summer camp activities of teenagers combing with my library's practical work.[Key words] Teenagers activity;Summer camp;Children's library 謝智勇

隨著人民生活水平的不斷提高，夏令營(yíng)開(kāi)始由精英青少年走向普通青少年，夏令營(yíng)的內(nèi)容越來(lái)越豐富、形式越來(lái)越多樣化。與單純的旅游不同，青少年夏令營(yíng)既是一種教育方式，也是一種娛樂(lè)休閑方式。但是，近年來(lái)，在青少年夏令營(yíng)的舉辦過(guò)程中存在著很多問(wèn)題，如管理混亂、收費(fèi)過(guò)高、安全沒(méi)有保障等等。本文結(jié)合溫州市少兒圖書館近年來(lái)開(kāi)展夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)剬?duì)開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考。1 青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)狀

自1999年國(guó)家為中小學(xué)生“減負(fù)”的政策出臺(tái)后，青少年夏令營(yíng)活動(dòng)熱潮涌起。如廣之旅2000年就以“學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，素質(zhì)教育的有效途徑”為主題，推出了一批夏令營(yíng)活動(dòng)項(xiàng)目，如工農(nóng)兵修學(xué)營(yíng)、生態(tài)考察營(yíng)、科技奇趣營(yíng)、民俗風(fēng)情營(yíng)、井岡山革命老區(qū)尋蹤營(yíng)等；北京航天國(guó)際旅行社也組織了航天科技夏令營(yíng)，推出了包括中華航天博物館、航天育種基地、火箭發(fā)動(dòng)基地等在內(nèi)的數(shù)個(gè)景點(diǎn)；還有一些旅行社組織了赴境外了解異域歷史、強(qiáng)化英語(yǔ)的夏令營(yíng)等。

然而，這些活動(dòng)大多存在著如下問(wèn)題： 1.1 活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力。

許多旅游企業(yè)在涉足青少年旅游市場(chǎng)時(shí)，并沒(méi)有考慮青少年自身的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品針對(duì)性不強(qiáng)、形式單一。有些只是把成年人的旅游產(chǎn)品簡(jiǎn)單地“克隆”套用在青少年學(xué)生身上，有些則是簡(jiǎn)單重復(fù)課堂上的內(nèi)容，形式老套，乏善可陳。盡管也有些企業(yè)對(duì)學(xué)生旅游市場(chǎng)進(jìn)行了研究，但設(shè)計(jì)的線路很單調(diào)，一個(gè)專題下來(lái)，不是學(xué)校校園就是科研場(chǎng)所，青少年旅游線路陷入了單一的境地。

1.2 沒(méi)有考慮學(xué)生的消費(fèi)水平，收費(fèi)太高。青少年夏令營(yíng)活動(dòng)正成為旅游客源市場(chǎng)的新寵兒，這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。旅行社進(jìn)入夏令營(yíng)市場(chǎng)，為學(xué)生們提供了更多的機(jī)會(huì)和更廣的選擇空間。以前夏令營(yíng)是“三好學(xué)生”的專利，現(xiàn)在只要付錢，每個(gè)學(xué)生都可以參加各類夏令營(yíng)。但問(wèn)題在于，有的旅行社缺乏舉辦夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，打著夏令營(yíng)的招牌，過(guò)分追求利潤(rùn)。一些受到非議的所謂的“夏令營(yíng)”，其實(shí)是觀光旅游團(tuán)，缺少夏令營(yíng)應(yīng)有的教育因素。除了與國(guó) 外校際對(duì)口互訪的出境夏令營(yíng)外，一些旅行社組織的出境夏令營(yíng)名為學(xué)英語(yǔ)，費(fèi)用動(dòng)輒兩三萬(wàn)元，而出境時(shí)報(bào)的則是旅游團(tuán)，與夏令營(yíng)根本沾不上邊。還有的旅行社、景點(diǎn)為了增 加市場(chǎng)吸引力，邀請(qǐng)教育機(jī)構(gòu)合辦夏令營(yíng)。但這種簡(jiǎn)單的聯(lián)手帶來(lái)不少問(wèn)題，尤其是有些少年宮和學(xué)校的夏令營(yíng)組織者，缺乏與旅行社合作的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)作不規(guī)范，侵害了學(xué)生的 權(quán)益，遭到投訴。

1.3 夏令營(yíng)變成了培訓(xùn)班 在升學(xué)壓力下，不少機(jī)構(gòu)讓夏令營(yíng)成為“第三學(xué)期”，用于補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程。不少假期輔導(dǎo)班在“減負(fù)”的呼聲中以夏令營(yíng)的名義開(kāi)辦，“作文集訓(xùn)營(yíng)”“英語(yǔ)夏令營(yíng)”、、“數(shù)學(xué)夏令營(yíng)”??這些打著夏令營(yíng)幌子的輔導(dǎo)班也很有市場(chǎng)。不少家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在孩子的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，壓力越來(lái)越大，那么長(zhǎng)的假期單純讓孩子玩太可惜了，于是很多父母便義不容辭地給孩子報(bào)了名。一些社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的夏令營(yíng)，往往在廣告中將活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)得盡善盡美，但活動(dòng)開(kāi)始后 便降低了活動(dòng)的質(zhì)量。而對(duì)于學(xué)生來(lái)講，他們反映最多的是“夏令營(yíng)變成了培訓(xùn)班，營(yíng)員得不到真正的放松和休息”。2 開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的意義 2.1 青少年自身全面發(fā)展的內(nèi)在要求

大力開(kāi)發(fā)青少年的夏令營(yíng)活動(dòng)，為青少年提供良好的活動(dòng)環(huán)境和機(jī)會(huì)，將大大促進(jìn)青少年自身的全面發(fā)展。一是有利于青少年的群育。70年代后期出身的青少年多數(shù)是獨(dú)生子 女，缺乏“群”的生活體驗(yàn)。而夏令營(yíng)是矯正這一弊端的有效途徑。通過(guò)夏令營(yíng)，培養(yǎng)學(xué)生“群”的觀念，去其自私之弊，使之互相愛(ài)護(hù)、互相關(guān)心、互相扶助。夏令營(yíng)能使孩子 少小就意識(shí)到自己是社會(huì)一分子，應(yīng)對(duì)家庭、他人、社會(huì)盡義務(wù)。如我們的“走向交大”夏令營(yíng)，住的是學(xué)生公寓，雖 ·110·

各 抒 己 見(jiàn)2006(2)然只有短短的幾天時(shí)間，大多數(shù)孩子又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但卻都

很快適應(yīng)了這種集體生活，并學(xué)會(huì)互相照應(yīng)，形成了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。二是有利于青少年熔鑄堅(jiān)毅的性格、頑強(qiáng)的意志，培植節(jié)儉的作風(fēng)、刻苦的精神。夏令營(yíng)使青少年在求取 各種真知、新知、活知的同時(shí)，還能鍛煉精神、意志、毅力。三是有利于青少年養(yǎng)成完美的情操、健全的人格。夏令營(yíng)活動(dòng)往往能通過(guò)情緒體驗(yàn)與道德判斷，使青少年接觸自然、接 觸社會(huì)。四是有利于青少年技能訓(xùn)練，尤其是專項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)，青少年在輕松、活潑、自由的第二課堂切磋、啟迪，可 收第一課堂難收之效。

2.2 克服家庭教育的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。

當(dāng)今，很多青少年學(xué)生都是獨(dú)生子女。在家里，他們深受父母的溺愛(ài)，缺乏社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，獨(dú)立生活能力較差；在學(xué)校，雖然素質(zhì)教育的呼聲很高，但應(yīng)試教育還占有很大成 分。學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)。而暫時(shí)遠(yuǎn)離家庭和課堂去旅游，不僅要有自理、自立的生活能力，還要有堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志，是對(duì)學(xué)校教育的一個(gè)很好的補(bǔ)充，是素質(zhì)教 育的極好場(chǎng)所。

我們的夏令營(yíng)，不住豪華賓館，吃的是簡(jiǎn)單的飯菜，每天還要孩子們自己動(dòng)手疊被子、鋪床單、洗衣服，讓這些從小衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”們初次體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱

辛，也享受到勞動(dòng)的快樂(lè)；集體生活，提高了孩子們的溝通交流能力，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神；走出家門，孩子們開(kāi)闊了眼界，了解不同城市、地區(qū)的風(fēng)貌，接觸到更多的 新思想；離開(kāi)父母的庇護(hù)，鍛煉了孩子們的生活自理能力。2.3 素質(zhì)教育的需要 素質(zhì)教育從本質(zhì)上說(shuō)，是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育是為實(shí)現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者群體和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體青少年學(xué)生、全面提高青少年學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛能、促進(jìn)受教育者德智體諸方面的發(fā)展為基本特征的教育。教育部制訂的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》顯示，中

小學(xué)課程將作重大調(diào)整，如小學(xué)和初高中都開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐課。這樣，作為具有研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐性的夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，就得以較好地與素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)了。因而，大力 開(kāi)展青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，適應(yīng)了素質(zhì)教育提出的根本目的——全面提高青少年學(xué)生的基本素質(zhì)，使青少年在夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)他們成為“四有”公民奠定基礎(chǔ)。3 少兒圖書館開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì) 3.1 品牌優(yōu)勢(shì)

少兒圖書館是青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期的公益服務(wù)在小讀者、家長(zhǎng)和社會(huì)上樹(shù)立了良好的社會(huì)形象，已經(jīng)形成了自己的品牌。在我館開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中，這方面的體會(huì)很深。今年我館與當(dāng)?shù)氐囊患衣眯猩缤瑫r(shí)推出夏令營(yíng)項(xiàng)目，宣傳內(nèi)容基本相同，結(jié)果我們共舉辦了8期夏令營(yíng)，而旅行社卻無(wú)法成行。在夏令營(yíng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，我們也在極力打造品牌。目前，我們已經(jīng)初步樹(shù)立了自己的三大夏令營(yíng)品牌：一是“走向名?！毕盗?，我們已經(jīng)成功舉辦過(guò)“走向清華”、“走向復(fù)旦”、“走向交大”、“走向浙大”等7期夏令營(yíng)；二是英語(yǔ)夏令營(yíng)系列，我們利用培訓(xùn)部從加拿大聘請(qǐng)的英語(yǔ)顧問(wèn)，成功舉辦了“西安行”英語(yǔ)夏令營(yíng)、“林坑行”英語(yǔ)夏令營(yíng)；三是“農(nóng)家樂(lè)”系列，讓孩子們住在楠溪江畔的農(nóng)家里，做麥餅、摸螺螄、打草繩、挖草藥等農(nóng)家日常勞作活動(dòng)，令孩子們樂(lè)不思?xì)w。3.2 管理優(yōu)勢(shì)。

每期夏令營(yíng)都有鮮明的主題、詳細(xì)的活動(dòng)日程，有開(kāi)營(yíng)式、閉營(yíng)式，授營(yíng)旗，有營(yíng)員手冊(cè)，出營(yíng)報(bào)，舉行營(yíng)火晚會(huì)，每個(gè)孩子還要給家長(zhǎng)寫一封信。每期夏令營(yíng)都分若干小隊(duì)，每隊(duì)6-8 人，每個(gè)小隊(duì)都配備了對(duì)兒童心理非常了解的輔導(dǎo)員。除了旅行外，還有各種讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力的游戲，許多活動(dòng)由孩子們自己創(chuàng)意，自己組織，激勵(lì)孩子們充分展示 自己的能力。我們還配備隨營(yíng)醫(yī)生，確保營(yíng)員的安全。3.3 策劃活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

讀者活動(dòng)是少兒圖書館的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，我們有策劃活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。在夏令營(yíng)活動(dòng)組織過(guò)程中，我們深深體會(huì)到除了規(guī)范的操作程序以外，富有教育意義的主題也是這 些夏令營(yíng)深受歡迎的一大原因。我們充分利用組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)調(diào)查研究，抓住青少年有家長(zhǎng)關(guān)注的主題策劃夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容。事實(shí)證明，圖書館開(kāi)展夏令營(yíng)深受歡迎。3.4 圖書館間的合作優(yōu)勢(shì)

圖書館間的合作，也是少兒圖書館開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)的一大優(yōu)勢(shì)。在我們舉辦“走向浙大”夏令營(yíng)時(shí)，就得到了浙大圖書館的大力支持，葉鷹教授為小朋友們做專題講座，介紹 了國(guó)內(nèi)幾大高校的情況，并對(duì)浙大的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展的前景做了詳盡介紹，還向小朋友們推薦圖書，教導(dǎo)小朋友在中小學(xué)階段該如何選擇圖書，如何閱讀。在“走向廈大”時(shí)則 得到了廈門少兒圖書館的幫助，在上海的幾次活動(dòng)，也都得到了上海少兒圖書館和相應(yīng)大學(xué)圖書館的大力支持。這些都充分體現(xiàn)了少兒圖書館舉辦夏令營(yíng)的優(yōu)勢(shì)。將來(lái)隨著少兒圖 書館更多地舉辦夏令營(yíng)，還可以互為目的地設(shè)計(jì)夏令營(yíng)。比如，我們的“走向浙大”夏令營(yíng)在杭州的活動(dòng)可以由杭州市少兒圖書館來(lái)幫助設(shè)計(jì)和實(shí)施，而杭州少兒圖書館的夏令營(yíng) 也可以安排在溫州。這樣既可以節(jié)省人力，又可以節(jié)約開(kāi)支。

好的夏令營(yíng)應(yīng)讓孩子開(kāi)眼界、學(xué)知識(shí)，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)。孩子們辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，在假期內(nèi)就應(yīng)該自由活動(dòng)，這樣可以拓寬視野和知識(shí)面，了解更多的課外知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以獲得全面的發(fā)展。夏令營(yíng)很必要，但受到家長(zhǎng)、學(xué)生信賴和歡迎的夏令營(yíng)還為數(shù)不多。所以，少兒圖書館應(yīng)重視青少年夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，真正把少兒圖書館辦成青少年的第二課堂。[作者簡(jiǎn)介] 謝智勇 男，溫州市少年兒童圖書館館長(zhǎng)。[收稿日期：2005-09-28] 參考文獻(xiàn) : 李 玲.暑期旅游.中小學(xué)生當(dāng)家[N].中國(guó)旅游報(bào), 2000.7 溫 前.學(xué)生旅游熱羊城[N].中國(guó)旅游報(bào), 2000.7 趙幼芳.試論我國(guó)國(guó)內(nèi)的青少年學(xué)生市場(chǎng)[J].旅游學(xué)刊, 1996(4)·111·