第一篇：鎮(zhèn)江市第五屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)選辦法

鎮(zhèn)江市第五屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)選辦法

一、評(píng)選范圍

全市各級(jí)各類學(xué)校，各級(jí)教育行政部門和教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的教育工作者撰寫的教育、教學(xué)、管理及課題研究方面的案例均可參加評(píng)選。

二、案例要求

1．近兩年個(gè)人或集體撰寫的案例。

2．教學(xué)案例內(nèi)容包括：

[標(biāo)題]標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)鮮明的主題。

[案例描述]簡要敘述事例或現(xiàn)象發(fā)生的背景和經(jīng)過。案例的選取要求具有真實(shí)性、典型性和先進(jìn)性。所提供的一個(gè)或一組教學(xué)事件不是虛構(gòu)的故事，而是具有代表性、普遍性的真實(shí)的事件事例；可以是正面的，也可以是反面的；可以是自己的，也可以是別人的；可以是完整的，也可以是片斷的。案例的陳述要求簡潔清晰，生動(dòng)流暢，有個(gè)性特點(diǎn)，主題鮮明。

[反思和分析]對(duì)案例進(jìn)行解讀和分析，得出研究結(jié)論。體現(xiàn)一定的思想深度和理論深度，以引發(fā)人們的思考。包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念和理論剖析案例、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提出應(yīng)對(duì)策略和需要進(jìn)一步研究的問題等。

3．每篇案例字?jǐn)?shù)以不超過3000字為宜。

4．參評(píng)案例杜絕抄襲。如有抄襲現(xiàn)象，除取消評(píng)選資格外，將向當(dāng)?shù)亟逃姓块T通報(bào)，各地各校要認(rèn)真審查，杜絕弄虛作假情況的發(fā)生。

三、申報(bào)和推薦辦法

1.采取個(gè)人申報(bào)、單位報(bào)送的辦法。各地的案例由轄市區(qū)教科室（所）集中報(bào)送，市屬各學(xué)校直接報(bào)送市教科所。同時(shí)報(bào)送參評(píng)案例Excel電子花名冊(cè)，內(nèi)容包括單位、姓名、題目、案例類別（教育、教學(xué)、管理、課題研究等）。

2.申報(bào)人需交納每篇案例參評(píng)費(fèi)30元。

3.參評(píng)案例用4號(hào)仿宋體、A4紙打印，并在稿紙左側(cè)裝訂。一式兩份。案例文稿上一律不署作者姓名及所在單位。

4.申報(bào)截止日期：二OO九年四月三十日。

第二篇：XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選辦法

XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選辦法

為深入貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年），進(jìn)一步繁榮教育科學(xué)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的若干意見》（遼教發(fā)[2011]55號(hào)）和《XX市教育科研工作管理辦法（試行）》,特制定XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選辦法。

第一條 評(píng)選范圍

1．公開發(fā)表或出版的教育科研成果（論文、著作）；被縣區(qū)級(jí)及以上黨委、政府采用的教育研究報(bào)告；已通過結(jié)題鑒定的市級(jí)及以上立項(xiàng)課題的課題研究報(bào)告。

2．具有以下情況的成果不得申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)

（1）工具書、論文集、教材、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件；（2）公文、法律、法規(guī)等法定文件及帶有秘密、機(jī)密、絕密字樣，且尚未解密的研究成果；

（3）已在市教育局及以上級(jí)別的政府獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的成果。3．參評(píng)成果時(shí)限的確認(rèn)。公開發(fā)表或出版的論文、著作以發(fā)表時(shí)間或版權(quán)頁出版時(shí)間為準(zhǔn)（著作類成果以第一版時(shí)間為準(zhǔn)，未參加過評(píng)獎(jiǎng)的著作若再版時(shí)間在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)限內(nèi)可以參評(píng)）；被采用的教育研究報(bào)告以采用時(shí)間為準(zhǔn)；立項(xiàng)課題研究報(bào)告以課題結(jié)題鑒定證書時(shí)間為準(zhǔn)。

第二條

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)秀成果獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)級(jí)，優(yōu)秀成果評(píng)選堅(jiān)持質(zhì)量第一原則，寧缺毋濫。

第三條 參評(píng)條件

參評(píng)成果應(yīng)具有鮮明的科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)，科學(xué)闡釋和準(zhǔn)確解答教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，體現(xiàn) 我市教育科研水平的進(jìn)步。

基本條件是：

1．以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹黨和國家的教育方針政策；

2．具有重要理論貢獻(xiàn)和應(yīng)用價(jià)值，基礎(chǔ)性研究成果具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，在理論探索或本學(xué)科研究領(lǐng)域有新的發(fā)展，并具有一定的原創(chuàng)性和開拓性；應(yīng)用性研究成果具有較高的應(yīng)用價(jià)值，針對(duì)教育改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題提出具有重要價(jià)值的政策建議，在促進(jìn)教育決策科學(xué)化或促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高方面，產(chǎn)生了明顯的社會(huì)效益；

3．觀點(diǎn)鮮明，資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范要求。

第四條 評(píng)選組織

1．評(píng)選活動(dòng)由XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組代行評(píng)選委員會(huì)職責(zé)，最終審定獲獎(jiǎng)成果。

2．XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、社會(huì)效益等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出獲獎(jiǎng)成果建議名單。

3．XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市規(guī)劃辦”）代行評(píng)選辦公室職責(zé)，受理各縣（區(qū)）、市直屬單位推薦上報(bào)的成果評(píng)選申請(qǐng)，負(fù)責(zé)處理評(píng)選工作的日常事務(wù),處理異議投訴等。

4．各縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的成果申報(bào)組織、資格審查和推薦工作，并將申報(bào)材料匯總后統(tǒng)一報(bào)送市規(guī)劃辦。

5．各縣（區(qū)）、市直屬單位須對(duì)申報(bào)成果是否符合申報(bào)條件和要求，及申報(bào)成果的真實(shí)性；申報(bào)表格填寫與裝訂是否符合要求，及表格填寫的真實(shí)性與完整性；申報(bào)成果匿名件處理的準(zhǔn)確性與全面性；佐證材料的真實(shí)性和完整性等，進(jìn)行認(rèn)真審核。第五條 申報(bào)辦法

1．優(yōu)秀成果評(píng)選的申報(bào)由個(gè)人或集體（課題組）自愿申請(qǐng)，單位推薦，縣（區(qū)）審核，統(tǒng)一報(bào)送市規(guī)劃辦。

2．優(yōu)秀成果評(píng)選的申報(bào)實(shí)行限額申報(bào)。

3.每位申報(bào)者只能申報(bào)1項(xiàng)；同一成果不得重復(fù)申報(bào)。4．兩人以上（含兩人）合作的成果，由第一作者申報(bào)，或與合作者（含共同主編）具名申報(bào)。非第一作者申報(bào)需經(jīng)第一作者與主要合作者同意方可申報(bào)（附相關(guān)證明材料）。集體共同參與的成果統(tǒng)一以課題組的形式申報(bào)。

5.由多個(gè)作者完成的成果，限定每項(xiàng)成果參與人數(shù)（含第一作者），即論文不超過2人、著作不超過3人、研究報(bào)告不超過5人。

6.系列叢書只能以單本著作獨(dú)立參評(píng)。多卷本專著須整體申報(bào)參評(píng)，不能以單卷參評(píng)。論文集以單篇論文形式每篇一報(bào)，不得以主編、副主編名義參評(píng)。

以外文形式發(fā)表的論文需另行提交中文譯文。

7．因課題立項(xiàng)、結(jié)題鑒定、獲獎(jiǎng)和應(yīng)用等因素直接影響參評(píng)成果的評(píng)審結(jié)果，隨評(píng)審材料必須附有關(guān)佐證材料，如課題立項(xiàng)通知、結(jié)題鑒定證書、獲獎(jiǎng)證書、成果應(yīng)用證明等。佐證材料由各單位查驗(yàn)原件后，以復(fù)印件形式裝訂提交（實(shí)名佐證材料須加蓋單位公章）。

無佐證材料或佐證材料不符者不予認(rèn)定。

8.報(bào)送材料包括：（1）《XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選申請(qǐng)書》（以下簡稱《申請(qǐng)書》）一式1份；（2）參評(píng)成果一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（3）單獨(dú)裝訂的《XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選專家評(píng)審參閱表A/B》（以下簡稱《評(píng)審參閱表》，論文和著作類成果填寫A表，研究報(bào)告類成果填寫B(tài)表）一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（4）與《評(píng)審參閱表》相應(yīng)“佐證材料冊(cè)”一式2份（實(shí)名、匿名件各1份）；（5）《XX市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)匯總表》（以下簡稱《申 報(bào)匯總表》）紙制文本1份；（6）《申請(qǐng)書》《評(píng)審參閱表》（實(shí)名）與《申報(bào)匯總表》）電子文本。

匿名成果（論文、著作、研究報(bào)告)的封面、封底、書脊、前言、后記、目錄等，及匿名《評(píng)審參閱表》和相應(yīng)匿名佐證材料冊(cè)中，一律不得出現(xiàn)申報(bào)人（包括合作者）姓名、照片、單位等信息。未按要求做匿名處理的，或匿名處理不完全者，一律不予參評(píng)。

每項(xiàng)成果的材料分裝2個(gè)材料袋：實(shí)名材料袋貼實(shí)名《申請(qǐng)書》首頁，內(nèi)裝實(shí)名的《申請(qǐng)書》、參評(píng)成果、《評(píng)審參閱表》及相應(yīng)“佐證材料冊(cè)”各1份；匿名材料袋貼匿名《評(píng)審參閱表》首頁，內(nèi)裝匿名的參評(píng)成果、《評(píng)審參閱表》及相應(yīng)“佐證材料冊(cè)”各1份。

9．市規(guī)劃辦不受理個(gè)人申報(bào)。

10.凡參加評(píng)選的成果原件及有關(guān)材料，不予退回。第六條 評(píng)審程序與評(píng)審辦法

成果評(píng)審，采取個(gè)人自主申報(bào)、單位審查推薦、縣（區(qū)）教育科學(xué)規(guī)劃辦公室資格復(fù)查、學(xué)術(shù)委員會(huì)專家組評(píng)審的程序，評(píng)審結(jié)果經(jīng)公示、市教育局批準(zhǔn)，最終確定獲獎(jiǎng)成果。成果評(píng)審采取匿名評(píng)審制度、回避制度、保密制度。

市規(guī)劃辦對(duì)縣（區(qū)）與市直屬單位推薦的優(yōu)秀成果申報(bào)材料進(jìn)行資格復(fù)查，符合申報(bào)要求者將進(jìn)入申報(bào)成果評(píng)審環(huán)節(jié)；學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審專家依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)匿名申報(bào)材料獨(dú)立評(píng)審并提交推薦建議。

第七條 公示期與異議處理

獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀成果在XX市教育行政監(jiān)督管理平臺(tái)公示，設(shè)置為期7天的公示期，接受XX市教育科研成果監(jiān)委會(huì)和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于剽竊抄襲、弄虛作假的獲獎(jiǎng)成果和人員提出異議，不受公示期限制，一經(jīng)核實(shí)，即撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回獲獎(jiǎng)證書并予以通報(bào)，取消當(dāng)事人下一屆參評(píng)資格，并追究申報(bào)推薦單位的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

相關(guān)異議須以書面形式提出理由和事實(shí)根據(jù)，須寫明異議者的真 實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)系方式；未按上述要求提出的異議不予受理。

第八條 本辦法由XX市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第九條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第三篇：科研先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選辦法

附件1

河南教育學(xué)院

科研先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選辦法

2010.5為了充分調(diào)動(dòng)廣大教職工從事科學(xué)研究的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)我院科研工作的深入開展，學(xué)院每兩年組織一次評(píng)選科研先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者。

第一條 組織機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)

河南教育學(xué)院科研先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選工作，在院長領(lǐng)導(dǎo)下，由科研處負(fù)責(zé)組織，由院學(xué)術(shù)委員會(huì)組成評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。

第二條 評(píng)選要求

各系（部）按照本辦法第四條要求，寫出書面總結(jié)，向評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本部門近2年科研工作，然后評(píng)審委員會(huì)投票評(píng)選出科研先進(jìn)集體，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。

各部門按照本辦法第五條要求，推薦出本部門的科研先進(jìn)工作者，并對(duì)照條件將詳細(xì)科研業(yè)績報(bào)科研處，由科研處審查資格?？蒲刑幭蛟u(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，然后通過評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組投票，評(píng)選出學(xué)院科研先進(jìn)工作者。

第三條 名額和評(píng)獎(jiǎng)

每次評(píng)選出科研先進(jìn)集體6個(gè)（其中一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)）頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金（一等獎(jiǎng)2000元/個(gè)，二等獎(jiǎng)1000元/個(gè)）；科研先進(jìn)工作者的評(píng)選，各部門可依本辦法第五條推薦，科研處根據(jù)當(dāng)年情況確定名額，被評(píng)上者，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

第四條 河南教育學(xué)院科研先進(jìn)集體評(píng)選條件

1．堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科研工作的指導(dǎo)思想明確，學(xué)術(shù)空氣活躍，學(xué)風(fēng)端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，有頑強(qiáng)拼搏和奉獻(xiàn)精神。

2．科研工作有專人負(fù)責(zé)，能積極組織科研隊(duì)伍，組織科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果登記等工作。開展科研活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)，科研項(xiàng)目管理的好，能按時(shí)、保質(zhì)保量完成科研課題和任務(wù)。

3．科研工作業(yè)績突出，水平高，在學(xué)術(shù)界影響大。

4．科研工作的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著。

第五條 河南教育學(xué)院科研先進(jìn)工作者評(píng)選條件

1．堅(jiān)持科研工作的社會(huì)主義方向，事業(yè)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

2、遵守科學(xué)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，學(xué)風(fēng)端正，科研工作踏實(shí)、勤奮、開拓、創(chuàng)新。

3、科研成果質(zhì)量高、數(shù)量多，多次獲得各級(jí)科研部門獎(jiǎng)勵(lì)。具體應(yīng)滿足以下二條：

（1）論文、著作。具備下列條件之一：

1被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、○《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文2篇（文科均為獨(dú)著，理工科均為獨(dú)著或第一作者）以上。

○2在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇（文科均為獨(dú)著，理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者，其余限前2名）以上。

○3正式出版學(xué)術(shù)著作（本人撰寫4萬字以上/部）或譯著（本人翻譯10萬字以上/部）；同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇（文科均為獨(dú)著，理工科為獨(dú)著或第一作者）以上，其中至少1篇發(fā)表在核心期刊上。

（2）項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一：

○1省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人，或省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)以上的第一作者，或省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人（限前3名）。

○2主持完成省轄市、廳級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題），或省、部級(jí)以上科研（教研、工程）項(xiàng)目（課題）的主要完成人，并通過省轄市、廳級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

○3獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)以上。

藝術(shù)、體育等學(xué)科的作品、展覽、比賽等視為相應(yīng)級(jí)別的成果或獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲谐晒恼J(rèn)定以科研成果公報(bào)為準(zhǔn)。

在上述條件中，有一項(xiàng)特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定，可認(rèn)為符合本條。

4、科研工作的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著。

注：對(duì)違反學(xué)院相關(guān)科研管理制度，或剽竊、侵奪他人的科研成果、提供虛假材料者，一經(jīng)核實(shí)，取消其參評(píng)資格。

第四篇：教育科研先進(jìn)集體評(píng)選材料

我校是一所在教育科研方面具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，一把校長高xx認(rèn)為：教育科研是學(xué)校發(fā)展的生命線，抓住了教育科研的今天就抓住了學(xué)校發(fā)展的明天。我校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研，將教育科研作為學(xué)校工作的重要組成部分，將教育科研納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織相關(guān)人員定期討論全校性的科研工作。

我校非常重視校級(jí)教科室的建設(shè)，重視對(duì)學(xué)校教育科研的管理，一把校長牽頭保證了教師進(jìn)行教育科研的經(jīng)費(fèi)。學(xué)校教科室是專門負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織工作，扎實(shí)搞好教育科學(xué)研究課題的論證、立項(xiàng)、申報(bào)和實(shí)施研究、結(jié)題、成果推廣等工作，適時(shí)進(jìn)行教育科學(xué)研究指導(dǎo)，開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助和輔導(dǎo)全校教育科學(xué)研究工作并且按時(shí)完成上級(jí)科研管理部門下達(dá)的任務(wù)，科研檔案完整、規(guī)范。

我校有較完備的科研制度，有開展教育科研的中長期規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，措施落實(shí)；有教科室人員的崗位職責(zé)和對(duì)教師開展教育科研的具體要求；有教育科研工作的學(xué)年、學(xué)期總結(jié)和考核、檢查制度；有課題申報(bào)、評(píng)審、管理、成果獎(jiǎng)勵(lì)與推廣等較為完備的規(guī)章制度。

我?？蒲薪M織機(jī)構(gòu)健全，教學(xué)王xx主任兼職教科室主任，享受學(xué)校中層干部待遇；聘有高xx、xx等以行政人員和學(xué)科組長為代表的的一定數(shù)量的兼職教科員。

學(xué)校教科室以解決教育發(fā)展與改革中的實(shí)際問題、架設(shè)教育理論與教育實(shí)踐之間的橋梁為工作原則。在實(shí)踐中，教科室力求將工作體現(xiàn)在“三個(gè)服務(wù)”上：1、為學(xué)校制訂前瞻性的發(fā)展規(guī)劃服務(wù)，提供理論依據(jù)和可資借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2、為推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，規(guī)范實(shí)施素質(zhì)教育的操作點(diǎn)。3、為教師提高自身素質(zhì)服務(wù)，加固教育發(fā)展的“支撐點(diǎn)”。教科室能切實(shí)發(fā)揮“三個(gè)服務(wù)”的職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論；積極參加區(qū)教科室組織的講座；校教科室聘請(qǐng)?zhí)旖蚴薪炭圃褐魅蝿⒔疸?，北辰區(qū)教科室陳中華、王繼群主任和劉懷平老師積極指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，及時(shí)反映本?？蒲袆?dòng)態(tài)。

近幾年來，我校教科室以課題研究為抓手開展教科研活動(dòng)，同時(shí)抓好課題組自身的建設(shè)與管理，較好地發(fā)揮了學(xué)校教科研的整體實(shí)力和整體優(yōu)勢(shì)。教科室加強(qiáng)了對(duì)課題的過程管理，力求使課題研究對(duì)教育教學(xué)工作有良好的指導(dǎo)作用。教科室注意引導(dǎo)課題組將研究成果與課堂教學(xué)和校園文化特色項(xiàng)目緊密結(jié)合起來，使教科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。通過努力，許多課題研究取得了良好成績。我校帶頭參加市、區(qū)組織的教育科研活動(dòng)，承擔(dān)并完成天津市基礎(chǔ)教育“十二五”教育科研規(guī)劃課題《運(yùn)用電子白板技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究》和《校園足球特色項(xiàng)目建構(gòu)的實(shí)踐研究》課題研究任務(wù)。

新課程改革，我們就認(rèn)為：教育科研也要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)前教育科研的方向就是探索研究課題與課程改革的結(jié)合點(diǎn)與磨合區(qū)。新的課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一輪，立身其中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：課題《運(yùn)用電子白板技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究》的研究，交互電子白板在課堂中的實(shí)踐應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變我們教師的教育思想和觀念、對(duì)于推動(dòng)信息化課堂教學(xué)的改革、提高課堂教學(xué)效率、對(duì)于創(chuàng)設(shè)和營造新型的師生關(guān)系、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神都有著十分重要的作用和影響。

課題《運(yùn)用電子白板技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究》研究實(shí)踐證明：應(yīng)用交互電子白板開展的課堂教學(xué)中，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性越來越明顯，學(xué)習(xí)的參與性越來越主動(dòng)；學(xué)生在課堂上的注意力越來越集中，動(dòng)手能力越來越增強(qiáng)，分析和解決問題的實(shí)效性越來越提高。任何先進(jìn)的信息技術(shù)都不可能自動(dòng)地改善課堂教學(xué)效果。最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)信息化根本性突破的是教師。應(yīng)用交互電子白板教學(xué)，能高效挖掘信息，充分整合課程資源，極大推動(dòng)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)手段的更新，極大提高教學(xué)的交互性優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)也便于教師對(duì)教學(xué)資源,教學(xué)過程的積累、反思和分享,便于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和整理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高。為此，我校積極組織教師開展教研活動(dòng)，集體備課，教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，先后組織了“每日開放課”、“每周二大講堂”、“語數(shù)外三科教學(xué)模式研討課”，學(xué)校還組織全體教師到青島去考察學(xué)習(xí)，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，最后形成宜興埠第三小學(xué)“合作、探究”的教學(xué)模式，大大提升了我校教師的水平和能力。

《校園足球特色項(xiàng)目建構(gòu)的實(shí)踐研究》課題研究以基于小學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展和足球技能技巧應(yīng)用實(shí)踐為載體的研究進(jìn)程，在不斷的實(shí)踐、總結(jié)、反思、研究等過程中，驗(yàn)證了構(gòu)建校園足球特色項(xiàng)目這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教育教學(xué)形式的可行性。實(shí)驗(yàn)班的建立；校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練；構(gòu)建校園足球特色項(xiàng)目；校園足球的普及與推廣；校園足球活動(dòng)資源優(yōu)化等項(xiàng)目，形成全員重視校園足球的良好局面，師生得到了全面的發(fā)展。同時(shí)得到社會(huì)、家長的關(guān)注和支持。由天津足協(xié)主辦，宜興埠第三小學(xué)承辦的此次活動(dòng)得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及天津市二十多所校園足球重點(diǎn)校的的積極響應(yīng)，大家共同研討天津校園足球的發(fā)展之路，暢談天津校園足球的美好未來，進(jìn)一步推動(dòng)了天津校園足球活動(dòng)的提高與發(fā)展，加強(qiáng)了草根足球基礎(chǔ)建設(shè)。通過經(jīng)驗(yàn)結(jié)合和活動(dòng)展示，使宜三小的校園足球工作推廣到了全市，尤其是校園足球文化節(jié)主打的足球文化這一品牌，得到了與會(huì)專家的肯定。學(xué)校的《百人足球操》在2012年9月27日參加全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)特色項(xiàng)目展示活動(dòng)中，獲得區(qū)級(jí)陽光體育大課間展示貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

同時(shí)，學(xué)校教科室鼓勵(lì)廣大教師積極撰寫論文，將課改的經(jīng)驗(yàn)上升為理論。三年來，有多位教師的論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在學(xué)校的教育科研工作中，完善了學(xué)?？平烫幍母黜?xiàng)制度建設(shè)，常規(guī)工作開展得有聲有色，教育科研培訓(xùn)形式多種多樣，我校的教育科研取得了顯著的成績，教師們的科研意識(shí)和熱情大大的提高，撰寫教育教學(xué)論文的風(fēng)氣已初步形成。

承擔(dān)并完成天津市基礎(chǔ)教育“十二五”教育科研規(guī)劃課題《運(yùn)用電子白板技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的實(shí)踐研究》和《校園足球特色項(xiàng)目建構(gòu)的實(shí)踐研究》兩項(xiàng)課題研究任務(wù)，使得我們學(xué)校初步形成全員重視科研的良好局面，并形成積極參與的氛圍。

第五篇：關(guān)于評(píng)選邗江區(qū)2009教育科研

關(guān)于評(píng)選邗江區(qū)2009教育科研

先進(jìn)集體和個(gè)人的通知

各幼兒園：

根據(jù)我局有關(guān)文件精神，決定評(píng)選邗江區(qū)2009教育科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選目的通過評(píng)選教育科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大教育工作者投身于教育科研，推進(jìn)學(xué)校教科研工作的不斷深入。

二、評(píng)選范圍

1、先進(jìn)集體評(píng)選范圍為：各區(qū)屬學(xué)校、中心中小學(xué)、幼兒園。

2、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選范圍為教科室專職人員和教科研成績突出的教師。

三、評(píng)選條件

教育科研先進(jìn)集體：根據(jù)《學(xué)校教育科研工作評(píng)估細(xì)則》的相關(guān)要求。教育科研先進(jìn)個(gè)人：在教育科研組織、隊(duì)伍、制度建設(shè)和課題研究、校本研究、科研成果等方面成績顯著者。

四、評(píng)選辦法

1.評(píng)選程序：

各幼兒園于2009年元月11日下午2：00前，帶自評(píng)結(jié)果和相關(guān)材料報(bào)到教育局六樓會(huì)議室，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互評(píng)和專家評(píng)選。如有延誤，后果自負(fù)。各幼兒園報(bào)先進(jìn)個(gè)人1名。

學(xué)校要按照《學(xué)校教育科研工作評(píng)估細(xì)則》建立教科研工作檢查、評(píng)估臺(tái)帳，對(duì)應(yīng)的材料和成果附后。所有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)復(fù)印件按要求裝訂并由學(xué)校蓋章。原件由個(gè)人準(zhǔn)備好，以備抽查。

推薦先進(jìn)個(gè)人一般有論文在CN刊物上發(fā)表、論著（ISBN）出版發(fā)行或省級(jí)論文二等獎(jiǎng)以上。

2.材料要求：

各單位需根據(jù)《學(xué)校教育科研工作評(píng)估細(xì)則》寫出自評(píng)報(bào)告（工作總結(jié)）；申報(bào)先進(jìn)個(gè)人的需填寫《邗江區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表》（見附件三）?！囤踅瓍^(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表》須經(jīng)學(xué)校簽署意見并加蓋公章后方為有效。

送交材料：①學(xué)校自評(píng)報(bào)告（自評(píng)表格、工作總結(jié)、佐證材料）；②《教科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表》及相關(guān)佐證材料。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

由邗江區(qū)教育局授予“邗江區(qū)教育科研先進(jìn)集體”、“邗江區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書。

六、其它：

如有不明事項(xiàng)，請(qǐng)與區(qū)教科室聯(lián)系。（87865653，87783536；yzhjjks@126.com）邗江區(qū)教育局

二0一0年元月四日 附件一： 學(xué)校教育科研工作評(píng)估細(xì)

附件二： 邗江區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表