第一篇：長江大學(xué)教務(wù)處

長江大學(xué)教務(wù)處
長大教通字[2008]14 長大教通字[2008]14 號 [2008]1
教 務(wù) 處 2008 年 4 月 16 日----------------------------

2007 2008 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查 學(xué)期期中教學(xué)檢查通知 2007～2008 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知
各院（系、部）： 為了加強(qiáng)日常教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安 排，決定本學(xué)期第 11、12 周（5 月 5 日～5 月 16 日）進(jìn)行期中教學(xué) 檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、檢查內(nèi)容和方式 本學(xué)期期中教學(xué)檢查內(nèi)容主要包括日常教學(xué)秩序檢查和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)兩個方面，其中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 的檢查是本次期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)。檢查采取抽查、自查和集中檢查 的方式進(jìn)行，抽查主要是日常教學(xué)秩序的檢查，自查和集中檢查主要 是實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檢查。

1．抽查。教務(wù)處組織教務(wù)管理人員根據(jù)前半學(xué)期的教學(xué)情況，有針對性的進(jìn)行抽查。教務(wù)處對抽查情況將進(jìn)行及時(shí)的反饋和處理，并提出相應(yīng)的整改措施。2．自查。各院（系、部）在第 9、10 周組織專人對本單位的實(shí) 驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行自查。實(shí)驗(yàn)課的自 查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的 執(zhí)行情況、實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量等。實(shí)習(xí)教學(xué)的自查內(nèi)容包 括實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)計(jì)劃及執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)總 結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告（作業(yè)）、實(shí)習(xí)的考核和成績等方面。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自查內(nèi)容包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排、征題、選題、開題報(bào)告或 文獻(xiàn)綜述、工作進(jìn)展、教師指導(dǎo)情況、以及三個“工作手冊”的填寫 情況等。各教學(xué)單位應(yīng)在自查結(jié)束后，分實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）填寫自查表（見附表 1～3），并于 5 月 5 日前將文本及電子文檔 報(bào)實(shí)踐教學(xué)科。3．集中檢查。實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檢查安排在第 11、12 周進(jìn)行（集中檢查日程安排見附表 4），由教務(wù)處組織督導(dǎo)員深入各院（系、部），采取與學(xué)生座談、查閱相關(guān)資料、問卷調(diào)查和質(zhì)量評估 的方式進(jìn)行。集中檢查期間，各院（系、部）應(yīng)按自查內(nèi)容要求，提 供相關(guān)的教學(xué)資料和信息，供督導(dǎo)員檢查和考核。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查安 排在第 9~14 周進(jìn)行，由教務(wù)處組織督導(dǎo)員隨堂聽課，并進(jìn)行評估考 核。

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二、具體要求 1．期中教學(xué)檢查由主管教學(xué)的院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，并 成立相應(yīng)的自查小組，切實(shí)做好檢查的安排和實(shí)施工作。各院（系、部）期中教學(xué)檢查的安排和自查小組名單請于第 9 周星期四（4 月 24 日）下午下班前用電子郵件

發(fā)送到 lcc@yangtzeu.edu.cn。2．在檢查實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)，需要召開學(xué)生座談會，請各院（系、部）根據(jù)時(shí)間安排和要求落實(shí)好會場，并通知學(xué)生準(zhǔn)時(shí) 到會。3．期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處要組織召開教學(xué)督導(dǎo)員和學(xué)生信 息員會議，收集和反饋教學(xué)和教學(xué)管理方面的有關(guān)信息。各院（系、部）也要結(jié)合本單位的實(shí)際，適時(shí)召開教師、學(xué)生座談會，及時(shí)交流 和反饋有關(guān)信息。4．為了提高期中教學(xué)檢查的效果，各院（系、部）既要總結(jié)成 績，更要查找問題，尤其對存在的問題必須及時(shí)反饋，制定切實(shí)可行 的整改措施，并進(jìn)行跟蹤處理。5．期中教學(xué)檢查結(jié)束后，各院（系、部）應(yīng)進(jìn)行期中教學(xué)檢查 小結(jié)，小結(jié)請于第 13 周星期四（5 月 22 日）以前用電子郵件發(fā)送到 lcc@yangtzeu.edu.cn，聯(lián)系人：鄭老師，聯(lián)系電話：8060606。附表 1：2007-2008 學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查表 附表 2：2007-2008 學(xué)年第二學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)自查表

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附表 3：2008 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）院（系）教學(xué)管理自查表 附表 4：2007-2008 學(xué)年第二學(xué)期實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查安排（附表：1～3 請?jiān)诮虅?wù)處網(wǎng)頁通知欄內(nèi)下載）

長江大學(xué)教務(wù)處 二ＯＯ八年四月十六日

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第二篇：xogziq長江大學(xué)教務(wù)處

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懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。

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長江大學(xué)教務(wù)處

長大教通字[2008]14號

教 務(wù) 處2008年4月16日----------------------------

2007～2008學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知

各院（系、部）：

為了加強(qiáng)日常教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，決定本學(xué)期第11、12周（5月5日～5月16日）進(jìn)行期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、檢查內(nèi)容和方式

本學(xué)期期中教學(xué)檢查內(nèi)容主要包括日常教學(xué)秩序檢查和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)兩個方面，其中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查是本次期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)。檢查采取抽查、自查和集中檢查的方式進(jìn)行，抽查主要是日常教學(xué)秩序的檢查，自查和集中檢查主要是實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檢查。

1．抽查。教務(wù)處組織教務(wù)管理人員根據(jù)前半學(xué)期的教學(xué)情況，有針對性的進(jìn)行抽查。教務(wù)處對抽查情況將進(jìn)行及時(shí)的反饋和處理，并提出相應(yīng)的整改措施。

2．自查。各院（系、部）在第9、10周組織專人對本單位的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行自查。實(shí)驗(yàn)課的自查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量等。實(shí)習(xí)教學(xué)的自查內(nèi)容包括實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)計(jì)劃及執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告（作業(yè)）、實(shí)習(xí)的考核和成績等方面。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自查內(nèi)容包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排、征題、選題、開題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述、工作進(jìn)展、教師指導(dǎo)情況、以及三個“工作手冊”的填寫情況等。各教學(xué)單位應(yīng)在自查結(jié)束后，分實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）填寫自查表（見附表1～3），并于5月5日前將文本及電子文檔報(bào)實(shí)踐教學(xué)科。

3．集中檢查。實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檢查安排在第11、12周進(jìn)行（集中檢查日程安排見附表4），由教務(wù)處組織督導(dǎo)員深入各院（系、部），采取與學(xué)生座談、查閱相關(guān)資料、問卷調(diào)查和質(zhì)量評估的方式進(jìn)行。集中檢查期間，各院（系、部）應(yīng)按自查內(nèi)容要求，提供相關(guān)的教學(xué)資料和信息，供督導(dǎo)員檢查和考核。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查安

排在第9~14周進(jìn)行，由教務(wù)處組織督導(dǎo)員隨堂聽課，并進(jìn)行評估考核。

二、具體要求

1．期中教學(xué)檢查由主管教學(xué)的院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，并成立相應(yīng)的自查小組，切實(shí)做好檢查的安排和實(shí)施工作。各院（系、部）期中教學(xué)檢查的安排和自查小組名單請于第9周星期四（4月24日）下午下班前用電子郵件發(fā)送到lcc@yangtzeu.edu.cn。

2．在檢查實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)，需要召開學(xué)生座談會，請各院（系、部）根據(jù)時(shí)間安排和要求落實(shí)好會場，并通知學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會。

3．期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處要組織召開教學(xué)督導(dǎo)員和學(xué)生信息員會議，收集和反饋教學(xué)和教學(xué)管理方面的有關(guān)信息。各院（系、部）也要結(jié)合本單位的實(shí)際，適時(shí)召開教師、學(xué)生座談會，及時(shí)交流和反饋有關(guān)信息。

4．為了提高期中教學(xué)檢查的效果，各院（系、部）既要總結(jié)成績，更要查找問題，尤其對存在的問題必須及時(shí)反饋，制定切實(shí)可行的整改措施，并進(jìn)行跟蹤處理。

5．期中教學(xué)檢查結(jié)束后，各院（系、部）應(yīng)進(jìn)行期中教學(xué)檢查小結(jié)，小結(jié)請于第13周星期四（5月22日）以前用電子郵件發(fā)送到lcc@yangtzeu.edu.cn，聯(lián)系人：鄭老師，聯(lián)系電話：8060606。

附表1：2007-2008學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查表

附表2：2007-2008學(xué)年第二學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)自查表

附表3：2008屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）院（系）教學(xué)管理自查表 附表4：2007-2008學(xué)年第二學(xué)期實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查安排（附表：1～3請?jiān)诮虅?wù)處網(wǎng)頁通知欄內(nèi)下載）

長江大學(xué)教務(wù)處

二ＯＯ八年四月十六日

第三篇：第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)——長江大學(xué)

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范化要求

根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)GB7713-87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，結(jié)合我校特點(diǎn)，對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本結(jié)構(gòu)規(guī)范要求如下：

一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本結(jié)構(gòu)規(guī)范及要求

（一）畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本結(jié)構(gòu)規(guī)范

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本由畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面、目錄、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告、指導(dǎo)教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中外文摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝和附錄組成。

1．封面 2．目錄

3．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書 4．文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告 5．指導(dǎo)教師審查意見 6．評閱教師評語 7．答辯會議記錄 8．中外文摘要

9．正文(以理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)為例)： ⑴ 前言

⑵ 選題背景

⑶ 方案論證

⑷ 過程(設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn))論述

⑸ 結(jié)果分析

⑹ 結(jié)論或總結(jié)

10．參考文獻(xiàn) 11．致謝

12．附錄

注：1．文科及其它學(xué)科，可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，參照上述結(jié)構(gòu)制定統(tǒng)一的正文結(jié)構(gòu)規(guī)范。

2．外文參考資料原文、譯文單獨(dú)裝訂成冊。

（二）對以上內(nèi)容的要求

1．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面由教務(wù)處統(tǒng)一要求，由學(xué)生按要求填寫，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把關(guān)。2．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目錄一般要列出二級標(biāo)題，并標(biāo)明對應(yīng)的頁碼。3．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書、指導(dǎo)教師審查意見由指導(dǎo)教師按要求詳細(xì)填寫。

4．文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告的有關(guān)要求見“畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求” 或“畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求”。

5．評閱教師評語由評閱教師按要求詳細(xì)填寫。6．答辯會議記錄由答辯委員會秘書按要求詳細(xì)填寫。

7．中外文摘要含題目、學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在單位（院系或工作單位）署名、摘要、關(guān)鍵詞。題目下方正中為學(xué)生和指導(dǎo)教師及所在單位署名。中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在400字左右，外文摘要另起一頁，與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)，關(guān)鍵詞應(yīng)能正確地反映文章的主題內(nèi)容，以3～8個為宜。

8．正文（以理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)為例）：

(1)前言：應(yīng)簡要地說明本課題的目的、意義、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系。前言不要與摘要意思雷同，也不要成為摘要的解釋。前言是作者注意力的焦點(diǎn)，應(yīng)認(rèn)真撰寫，注意精煉。對前人的工作應(yīng)只講與本課題有關(guān)的主要結(jié)論，并指出文獻(xiàn)來源。

(2)選題背景：說明本課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；闡述本課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在的主要問題，本課題研究的指導(dǎo)思想與技術(shù)路線等。（必須具有該部分內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于2000字）

(3)方案論證：說明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設(shè)計(jì)方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點(diǎn)等。

(4)過程(設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn))論述：指作者對自己的研究工作的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。

(5)結(jié)果分析：對研究過程中所獲得的主要的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析，得出結(jié)論和推論。

(6)結(jié)論或總結(jié)：對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進(jìn)一步開展研究的見解和建議。

9．參考文獻(xiàn)：為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)。

10．致謝：簡述自己通過本設(shè)計(jì)的體會，并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。

11．附錄：包括與論文有關(guān)的圖表、計(jì)算機(jī)程序、運(yùn)行結(jié)果，主要設(shè)備、儀器儀表的性指標(biāo)和測試精度等。

12．文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，一般情況下應(yīng)采用計(jì)算機(jī)打印成文。若手寫則要求書寫工整。

13．圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學(xué)生使用計(jì)算機(jī)繪圖。

14．曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求采用計(jì)算機(jī)或手工繪制。

15．外文翻譯：外文翻譯要求準(zhǔn)確、流暢，內(nèi)容包括：標(biāo)題，標(biāo)題下方正中為外文作者名、譯者名（格式：× × ×著，× × ×譯），外文翻譯成中文的內(nèi)容。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的排版格式規(guī)范

1．原則上畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))均按以下要求排版、打印。

2．版面尺寸：A4(21.0×29.7厘米)；版芯位置(正文位置)：上邊界3.5厘米、下邊界3.0厘米、左邊界3.0厘米、右邊界2.5厘米、裝訂線位置定義為0厘米。3．頁眉與頁碼：頁眉從第1頁開始設(shè)置，距邊界2.8厘米，采用五號宋體居中，奇數(shù)頁頁眉為論文的一級標(biāo)題文字，偶數(shù)頁頁眉為論文的題目；頁碼采用頁腳方式設(shè)定，采用五號宋體、用“第×頁（共×頁）”的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界2.2厘米的位置。

4．目錄：“目錄”用小二號黑體，居中；一級標(biāo)題頂格，小四號黑體；二級標(biāo)題縮進(jìn)2個漢字符，小四號宋體；標(biāo)題文字與頁碼之間用點(diǎn)線，頁碼居右對齊。在目錄中先依次列出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告、指導(dǎo)教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中文摘要、外文摘要（頁碼用I、II、III、??標(biāo)注）；然后列出正文(包含一級、二級標(biāo)題)、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等（頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注）。

5．中外文摘要：論文題目用小二號黑體加粗，居中；學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在單位（院系或工作單位）在題目下隔一行，居中，格式：學(xué)生：× × ×，× × ×學(xué)院（系），另起一行居中，格式：指導(dǎo)教師：× × ×，工作單位，署名采用小四號仿宋體；摘要內(nèi)容空兩個漢字符由“[摘要]”引出，用小四號宋體、兩端對齊方式排列；關(guān)鍵詞另起一行空兩個漢字符由“[關(guān)鍵詞]”引出。外文摘要另起一頁，論文標(biāo)題用小二號，其它部分用小四號，字體用Times New Roman體、左面對齊方式排列。

6．正文內(nèi)標(biāo)題：正文另起一頁，論文題目用小二號黑體加粗，居中，前后段間距1行或12磅。理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)正文標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引（阿拉伯?dāng)?shù)字與標(biāo)題文字之間空一個漢字符，不加標(biāo)點(diǎn)符號，如一級標(biāo)題1 ??；二級標(biāo)題1.1 ??；三級標(biāo)題1.1.1 1.1.2 1.1.3 ??），一級標(biāo)題用小二號、二級標(biāo)題用三號、三級標(biāo)題用小四號，字體用黑體加粗、頂格排列、前后段間距0.5行或6磅；文科類專業(yè)正文一級標(biāo)題采用中文序數(shù)(如一、二、三、??)標(biāo)引、小二號黑體加粗、距左邊正文邊框兩個漢字排列；二級標(biāo)題采用兩邊加圓括號的中文序數(shù)(如

（一）（二）

（三）??)標(biāo)引、三號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符；三級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字(如1.2.3.??)標(biāo)引、小四號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符。各級標(biāo)題中的英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角Times New Roman字體。各級標(biāo)題與正文前后段間距0.5行或6磅。

7．正文文本：宋體小四號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值22磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角Times New Roman體的要求排版，每段首行縮進(jìn)兩個漢字。

8．文中圖、表、公式：所涉及到的全部圖、表，不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn)。圖以文中出現(xiàn)先后按“圖1（空兩格）圖名、圖2（空兩格）圖名……”（楷體五號加粗）隨文排。表格以出現(xiàn)先后按“表1（空兩格）表名、表2（空兩格）表名……”（黑體五號加粗）隨文排。圖表中文字用宋體五號、不加粗，英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角Times New Roman體。公式序號以出現(xiàn)先后按“(1)、（2）、……”編排在公式行頂右。

9．參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”4字居中，采用四號黑體；具體參考文獻(xiàn)目錄按五號宋體、兩端對齊的方式排列，行間距為固定值18磅。正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號一致。

參考文獻(xiàn)的著錄，按著錄/文獻(xiàn)題名/出版事項(xiàng)順序排列，格式如下：

期刊論文——［序號］作者(多個作者用“，”隔開，下同)．題名［J］．期刊名稱，出版年（不帶“年”字，下同），卷次(期號)：起～止頁碼

專著——［序號］作者．書名［M］．版次（第1版不標(biāo)注）．譯者(對譯著而言)．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼 論文集析出文獻(xiàn)——［序號］作者．題名［A］．見（英文用In）：主編．論文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼

學(xué)位論文——［序號］作者．題名［D］．保存地點(diǎn)：保存單位，年份 報(bào)告——［序號］作者．題名［R］．保存地點(diǎn)：保存單位，年份

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——［序號］發(fā)布單位．標(biāo)準(zhǔn)代號（標(biāo)準(zhǔn)序號－發(fā)布年）．標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．出版地：出版者，出版年

報(bào)紙文章——［序號］作者．題名［N］．報(bào)紙名（外文報(bào)名可縮寫，縮寫后的首字母應(yīng)大寫），出版年月日，期號：版序

專利——［序號］專利申請者．專利名［P］．國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號，公布日期 各種未定義類型的文獻(xiàn)——［序號］作者．文獻(xiàn)名［Z］．出版地：出版者，出版年：起～止頁碼

10．致謝：另起一頁，用小三號、黑體、居中，致謝內(nèi)容按正文文本要求排版。

11．附錄：附錄另起一頁，必須按正文中出現(xiàn)的順序編號排列，并用3號黑體靠左對齊方式注明“附錄×”字樣，附錄內(nèi)容按畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文文本要求排版。

12．外文翻譯：按照畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文文本要求排版。

注：用外語撰寫的論文可按對應(yīng)語種的學(xué)術(shù)論文的格式、由所屬院(系)提出相應(yīng)的要求，但版面尺寸和基本格式應(yīng)與上述要求一致。

第四篇：長江大學(xué)實(shí)習(xí)工作條例

長江大學(xué)實(shí)習(xí)工作條例

實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)生鞏固專業(yè)知識，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高專業(yè)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)對實(shí)習(xí)工作的管理，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本條例。

第一章 實(shí)習(xí)的目的和要求

第一條 實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生通過各類實(shí)習(xí)接觸實(shí)際和了解社會，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，獲取本專業(yè)的實(shí)際工作技能，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

1.了解社會和實(shí)習(xí)場所的一般情況，增加對本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的感性認(rèn)識； 2.初步了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢； 3.鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的初步能力； 4.熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識；

5.虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。

第二章 實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

第二條 全校各類實(shí)習(xí)在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體組織管理工作歸口學(xué)校教務(wù)處。各院（系）由主管教學(xué)的院長（系主任）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教務(wù)處及院（系）的職責(zé)如下：

1.教務(wù)處職責(zé)

（1）組織制訂和審核實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；

（2）匯總和審核各教學(xué)單位制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃；

（3）檢查各教學(xué)單位實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決全校實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題；

（4）檢查考核實(shí)習(xí)質(zhì)量，組織實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流等；（5）組織開展實(shí)踐教學(xué)研究，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。2.院（系）職責(zé)（1）按照專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求組織編寫專業(yè)技能規(guī)范和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；（2）具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)場所的聯(lián)系與確定，根據(jù)實(shí)習(xí)目的和要求，做出具體的實(shí)習(xí)安排；

（3）建立實(shí)習(xí)隊(duì)組織，選派實(shí)習(xí)隊(duì)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并考核他們的工作；

（4）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)前的組織動員，檢查實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)組織實(shí)習(xí)工作總結(jié)；

（5）檢查考核實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織院（系）內(nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；（6）每年11月底以前將下實(shí)習(xí)計(jì)劃報(bào)教務(wù)處；（7）組織教師開展實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式、方法的改革與研究。

第三章 實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排

第三條 各院（系）要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容和要求，并針對本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)安全等方面的教育。

第四條 各院（系）應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)主管院長（系主任）審核簽字后報(bào)教務(wù)處審批。各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，如遇特殊情況需要更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變動實(shí)習(xí)地點(diǎn)或取消實(shí)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)書面說明原因，經(jīng)主管院長（系主任）簽字后報(bào)教務(wù)處審批，否則，按教學(xué)事故處理。

第五條 實(shí)習(xí)安排是組織和檢查實(shí)習(xí)的主要依據(jù)。各院（系）應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織做好實(shí)習(xí)安排，并于實(shí)習(xí)開始前2周報(bào)教務(wù)處。實(shí)習(xí)安排的內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.實(shí)習(xí)的目的和要求； 2.實(shí)習(xí)的內(nèi)容和檢查方法； 3.實(shí)習(xí)方式和時(shí)間分配；

4.實(shí)習(xí)期間的現(xiàn)場教學(xué)和跟班勞動安排； 5.實(shí)習(xí)成績的考核內(nèi)容和考核方法。

第六條 為提高實(shí)習(xí)效果，各院（系）應(yīng)組織有關(guān)教師根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，詳細(xì)說明實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

第四章 實(shí)習(xí)場所和實(shí)習(xí)方式

第七條 選擇實(shí)習(xí)場所應(yīng)滿足實(shí)習(xí)大綱的要求并力求相對穩(wěn)定，提倡和鼓勵各專業(yè)在實(shí)習(xí)單位建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。選擇實(shí)習(xí)場所時(shí)應(yīng)考慮以下原則：

1.專業(yè)基本對口，能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求，便于實(shí)習(xí)安排； 2.生產(chǎn)正常，技術(shù)、管理較先進(jìn)，對學(xué)生實(shí)習(xí)支持和重視； 3.就地就近，相對穩(wěn)定。

第八條 實(shí)習(xí)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場所的實(shí)際情況，采取多種方式進(jìn)行。既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組分散進(jìn)行。考慮到目前學(xué)生外出實(shí)習(xí)難于動手的實(shí)際，還可以采取校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的嘗試。無論采用何種方式實(shí)習(xí)，都要滿足實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

第五章 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

第九條 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉、了解實(shí)習(xí)點(diǎn)的基本情況、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織管理能力的中級及以上職稱教師擔(dān)任。為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，剛畢業(yè)任教的本科生、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；對于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，院（系）應(yīng)指定專人進(jìn)行指導(dǎo)，可提前到實(shí)習(xí)點(diǎn)準(zhǔn)備。

第十條 指導(dǎo)教師的職責(zé)

1.提前了解實(shí)習(xí)單位情況和學(xué)生實(shí)習(xí)要求，會同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)安排，并做好勞保、工具和經(jīng)費(fèi)等實(shí)習(xí)相關(guān)準(zhǔn)備。

2.按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)安排的要求，安排、落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題。

3.在實(shí)習(xí)中對學(xué)生要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

4.指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康。

5.檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理學(xué)生違紀(jì)問題。

6.定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭取他們的指導(dǎo)和幫助。可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的需要組織學(xué)生參加公益活動和義務(wù)勞動。實(shí)習(xí)結(jié)束，離開實(shí)習(xí)單位前要做好與實(shí)習(xí)單位的交接工作。

7.指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的考核和評定工作。8.實(shí)習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向?qū)W院(系)匯報(bào)。

第六章 對學(xué)生的具體要求

第十一條 實(shí)習(xí)中學(xué)生必須做到以下各點(diǎn)： 1.必須服從帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)。

2.必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)安排的要求和規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)，要重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，并結(jié)合自己的體會寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.尊重實(shí)習(xí)單位工作人員的勞動，虛心向他們學(xué)習(xí)。主動協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作。

4.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退或竄崗。有事或因病(憑醫(yī)生證明)須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)并辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理。

5.實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意安全，不得參與同實(shí)習(xí)無關(guān)的工作，不得去江、河、湖、海中游泳。

6.遵守實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第七章 分散實(shí)習(xí)的管理

第十二條 分散實(shí)習(xí)是由院（系）安排或?qū)W生自主聯(lián)系分散到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)的一種實(shí)習(xí)方式。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)要求，對進(jìn)行分散式實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理。各院（系）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、詳細(xì)的實(shí)習(xí)要求和具體的實(shí)習(xí)成績考核辦法，有條件的可委托實(shí)習(xí)單位代為管理。分散實(shí)習(xí)管理的主要內(nèi)容包括：

1.實(shí)習(xí)學(xué)期的前一學(xué)期末，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)把實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)基本要求發(fā)給學(xué)生，學(xué)生利用假期就近聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)，開學(xué)后將聯(lián)系結(jié)果報(bào)告指導(dǎo)教師。

2.如果條件允許，指導(dǎo)教師按學(xué)生的聯(lián)系結(jié)果進(jìn)行必要的調(diào)配后編組（每組盡可能不少于三人）并指定組長（副組長）；對于自己聯(lián)系有困難的學(xué)生，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)在本地（市內(nèi)）聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

3.必要時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)前往實(shí)習(xí)學(xué)生較集中的地區(qū)進(jìn)行巡回檢查、指導(dǎo)。4.在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度的要求和規(guī)定認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日記，如實(shí)反映每天的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、出現(xiàn)的問題及解決問題的方法，并結(jié)合自己的實(shí)習(xí)及體會寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

5.實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的上、下班制度、安全制度、操作規(guī)程、保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。

6.實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)對本次實(shí)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)填寫學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核鑒定表，并請實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)人員在鑒定表中出據(jù)實(shí)事求是的實(shí)習(xí)鑒定。

第八章 實(shí)習(xí)考核與成績評定

第十三條 根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)類型的不同，各院（系）在組織各類實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和切實(shí)可行的考核辦法?？己藘?nèi)容應(yīng)包括：思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)際操作水平等。

第十四條 按實(shí)習(xí)大綱要求，集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)并提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告后，方可參加考核。

第十五條 分散實(shí)習(xí)的考核

1.分散實(shí)習(xí)注重目標(biāo)管理，因此，考核工作必須嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好，原則上分散實(shí)習(xí)的考核工作應(yīng)在實(shí)習(xí)回校后立即進(jìn)行。

2.分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)并提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)人員的鑒定方可參加考核。

3.考核小組應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、系（教研室）負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)院（系）負(fù)責(zé)人等組成；考核可采用實(shí)習(xí)答辯的形式進(jìn)行，每位學(xué)生實(shí)習(xí)答辯以15分鐘為宜。除實(shí)習(xí)答辯外，各院（系）根據(jù)需要還可增加筆試對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考核。

第十六條 實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制評定。第十七條 實(shí)習(xí)期間因故請假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者，應(yīng)令其補(bǔ)足或重新實(shí)習(xí)，否則，其實(shí)習(xí)成績按不及格處理；對不請假或請假未批準(zhǔn)不參加實(shí)習(xí)者，以曠課論處，曠課時(shí)間累計(jì)超過四分之一者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?；?shí)習(xí)期間，因違反規(guī)定或安全制度，出現(xiàn)重大責(zé)任事故者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?。因?qū)嵙?xí)成績不及格而補(bǔ)做實(shí)習(xí)所用費(fèi)用，一律由學(xué)生個人自理。

第九章 實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第十八條 實(shí)習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)教學(xué)單位要認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，如實(shí)填報(bào)實(shí)習(xí)工作總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束后2周內(nèi)將實(shí)習(xí)工作總結(jié)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

第十九條 本條例從發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：長江大學(xué)武漢校友會

長江大學(xué)武漢校友會

長江大學(xué)武漢校友會

會長：焦春海

會 長：王長根孔維佳劉先權(quán)張南平胡 鴻趙作斌夏義武

郭自祥舒振斌雷體華

秘 書 長：胡 鴻

副秘書長：劉三春周先竹柳東如曹 明

各分會組成人員：

1、石油分會

會長：黃國濤

2、農(nóng)學(xué)分會

會長： 潘峰

副會長： 楊明杏徐桂祥任耀武楊仁松曹明宏王家才湯吉超高濤

秘書長（兼）：任耀武

副秘書長：張照云歐陽鵬峰胡 旭韓 偉周 瑜張佑宏曹慶云 ３、武漢城建分會

會 長：吳 斌

秘書長：楊安蓉

副秘書長：周 彬

副秘書長：周 義

副秘書長：田旭東

武漢校友會1000人QQ群：290205575