第一篇：說出你心中的夢(mèng)想

說出你心中的夢(mèng)想

---------六（1)班主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。

活動(dòng)過程：

一、歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》

二、辯論：《有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方》

流沙河在《夢(mèng)想》中描述到：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火/夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路/夢(mèng)想是路，引你走向黎明”沒有夢(mèng)想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有夢(mèng)想的人，就像一臺(tái)沒安馬達(dá)的機(jī)器。對(duì)我們青少年來說，夢(mèng)想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸?zé)o大志，那我們的國家未來就沒有希望了。

然而，許多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒有崇高的夢(mèng)想和目標(biāo)，也活得挺好的，可見，夢(mèng)想的有無對(duì)人生并沒有多大影響。

那么，到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢？請(qǐng)同學(xué)們展開辯論。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）

三、1.學(xué)生暢談自己今后打算。

人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？幼時(shí)的我們?cè)?jīng)也有過這樣那樣的夢(mèng)想，可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進(jìn)取，怯于奮爭??

但是，時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，我們終究會(huì)走出少年，走進(jìn)青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！

2.分析當(dāng)前班內(nèi)形勢，指出存在的問題。

自古英雄出少年，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？少壯不努力，老大徒傷悲呀！

同學(xué)們，我們?cè)摬扇∧切┐胧﹣硎刮覀兿蛑约旱哪繕?biāo)不斷奮進(jìn)呢？

對(duì)目標(biāo)的確信（我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）→→→產(chǎn)生勇氣、能力、精力→→→解決問題的技巧→→自尊、自我價(jià)值的體現(xiàn)。

四、班主任總結(jié)發(fā)言：“全力以赴我們心中的夢(mèng)”

1、心中要有明確的奮斗目標(biāo)

一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前，為什么而做，應(yīng)該怎樣做??人生就變得充滿意義。

2、要有鍥而不舍的拼搏精神

進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。

第二篇：說出你的夢(mèng)想演講稿3分鐘

我們的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)

各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)

大家好！我是來自連鎖經(jīng)營管理的蔡銘杰，首先，請(qǐng)容許我感謝在座的老師，同學(xué)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)

開場白：不知道大家有沒有聽說過這樣的一句話：一個(gè)人有沒有沒有錢不一定，但一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了！可能有人會(huì)說：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢(mèng)想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會(huì)摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。見了非常浩瀚的沙漠、一望無邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的，沒有男人的叫女兒國。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。

講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀！我連想說：是呀！都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀？這頭驢子這匹馬就問它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀？這頭驢子說八小時(shí)。是不是還在磨呀？這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于我們當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，可是我們方向明確，今天就終成正果?！庇泻芏嗳?，你也出來拼20年，他也出來拼20年，為什么成績會(huì)不一樣，因?yàn)樵?jīng)何時(shí)，有一批人懷著夢(mèng)想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候，他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀?！?/p>

各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？

夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象.但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別非常大。夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說太悲哀了。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來不斷追求！為什么要有夢(mèng)想： 1：相信在座的各位都上過高中感受過高考，現(xiàn)在的我們都站上了大學(xué)的舞臺(tái)，再也不用因“想唱歌又沒有那份心情”“想跳舞又沒有那個(gè)時(shí)間”而煩惱。反而隨時(shí)可以上上網(wǎng)，看看電影，泡泡妞。因此，不少大學(xué)生入學(xué)后就被五光十色的衣服照花了雙眼，忘卻了昔日的夢(mèng)想。結(jié)果可向而知，花錢如流水，不知進(jìn)取，精神空虛，得過車過，三年四年的光陰就這樣過去了，難道我們上大學(xué)就是為了混一張文憑嗎？ 北京有一家癌癥俱樂部。俱樂部的成員個(gè)個(gè)都是癌癥患者。癌癥在醫(yī)學(xué)界基本上是無藥可救的，但是，這家癌癥俱樂部卻在不斷創(chuàng)造著神話。他們當(dāng)中陸續(xù)有人擺脫了癌癥的困擾，不是死亡，而是痊愈。醫(yī)學(xué)專家愛解釋不了，心理學(xué)專家 1 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了答案：凡是痊愈的人都懷著強(qiáng)烈的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己有一天痊愈，夢(mèng)想有一天過上幸福的生活。正是這種夢(mèng)想，給人以信心，給人以希望，給人以活下去的勇氣，才激發(fā)人體自身的機(jī)能，神奇般的戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的擴(kuò)散?？梢姡瑝?mèng)

想給人希望，夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡。

怎樣去點(diǎn)燃?jí)粝? 1：充分地認(rèn)識(shí)自我，把自己放在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?。充分地相信自我人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋?/p>

2：確定你的夢(mèng)想，新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢(mèng)想后。大膽的把你的夢(mèng)想說出來，我是的夢(mèng)想是成為一個(gè)終極投資者，簡單來說就是像李嘉誠，比爾.蓋茨那樣的人。那你的夢(mèng)想的？是想成為一個(gè)職業(yè)銷售者，還是想成為一個(gè)企業(yè)家，請(qǐng)不要畏懼，把你的夢(mèng)想大聲的說出來！

3：作出你的計(jì)劃，方法總比問題多，只有想不到的辦法，沒有做不到的事 4；立刻行動(dòng)，把握今天，從現(xiàn)在開始，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

5，每天反省自己

我送大家一個(gè)故事

一位世界級(jí)的魔術(shù)師在表演一個(gè)壓軸節(jié)目時(shí)，從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔，對(duì)臺(tái)下的觀眾說：“有人想要它嗎？想要的就舉手“臺(tái)下的觀眾至少有一半舉起了手。接著魔術(shù)師將鈔票在手中揉了幾下，又將她舉起來問：“現(xiàn)在還有人想要它嗎？“ 接著魔術(shù)師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳，再拿起來時(shí)，那張嶄新的鈔票已經(jīng)又莊又破了，但是還認(rèn)得出來。這時(shí)魔術(shù)師再問觀眾：“現(xiàn)在還有人想要它嗎？“這次，舉手的人只有一個(gè)

接著魔術(shù)師把百元鈔票遞給了他，其他觀眾都很后悔自己沒有舉手。

最后魔術(shù)師說：這是我今天最后的一個(gè)節(jié)目，說他是魔術(shù)也好，游戲也好，我只是想告訴大家，我們的夢(mèng)想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的，但隨著歲月的流逝和生活的磨難，他也許會(huì)失去原來的樣子，甚至讓你討厭，但實(shí)際上，它的價(jià)值完全沒有改變，希望在座的每一個(gè)人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢(mèng)想。

結(jié)語：每個(gè)人的心中都會(huì)有美好的夢(mèng)想，只要你相信自己并為之努力，夢(mèng)想的火焰最終將由你點(diǎn)燃！

2篇二：3分鐘演講稿范文

最初的夢(mèng)想

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

青春的誓言

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師??不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春的使命

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)！我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》 在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳]錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

青春·理想

各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我的演講完畢，謝謝大家。篇三：3分鐘演講稿 篇二：健康

今天，我要演講的題目是《健康》!人的生命只有一次，在這僅有的一次生命當(dāng)中，什么才是最重要的呢?我認(rèn)為是健康，生命是相對(duì)的有限時(shí)空構(gòu)成，而具有健康的身心，就會(huì)使生命的相對(duì)有限時(shí)空得以延續(xù)與拉長。

那么，什么是健康?健康包含了兩個(gè)方面：身體，心理，只有身體沒有疾病，心理沒有缺陷了才真正算得上是個(gè)健康的人。不健康的身心會(huì)帶來哪些壞處？1，難受2影響工作和生活。3.打擊人的自信。我們平時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣或者不經(jīng)意間的行為，會(huì)損害我們的健康。比如說過馬路的時(shí)候闖紅燈，比如生病的時(shí)候不去看病而是硬挺過去，等等，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把健康留給自己，不要交給僥幸。保護(hù)你的身體，為了自己也為了愛你的人和你愛的人，它是你最好的伙伴，別讓寒風(fēng)來時(shí)打敗他，別讓疾病來時(shí)擊倒它，健康是我們最強(qiáng)的依靠。

篇三：夢(mèng)想

想到這個(gè)題目的時(shí)候，我就在想夢(mèng)想是什么？小的時(shí)候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢莊獨(dú)斗群雄，張無忌光明頂挑戰(zhàn)五大門派解救明教于水火之中，楚留香每次化險(xiǎn)為夷偵破重重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢婏w來飛去，行俠江湖。想成為武林高手，這不是夢(mèng)想。這只是童真的幻想。有的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說今天要跑步跑一公里，做俯臥撐20個(gè)，這也并非夢(mèng)想。夢(mèng)想并非遙不可及，卻也并非觸手可及。它是指引我們前行的一盞明燈，夢(mèng)想是人動(dòng)力的源泉，是需要經(jīng)過努力才可以實(shí)現(xiàn)。人為什么要有夢(mèng)想，周星馳說沒有夢(mèng)想的人和咸魚有什么分別。人的一生應(yīng)該如同蠟燭，從頭到尾都是燃燒著的，點(diǎn)亮光明。有夢(mèng)想的人全身都是有光芒的，點(diǎn)亮自己的同時(shí)也照亮別人。托爾斯泰把人的夢(mèng)想分為好幾種，有一輩子的，有一個(gè)階段的，有一年的，也有一天的甚至幾分鐘的，我們要明確自己的夢(mèng)想，在前往夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)碰上荊棘坎坷，也許有泥濘難行，這個(gè)時(shí)候不要彷徨，不要失措，重拾心情，向著夢(mèng)想的方向繼續(xù)前

行。夢(mèng)想是我們心中一輪永恒的太陽。

篇四：信息大爆炸

信息大爆炸。現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的年代，伴隨著信息爆炸的是信息的泥沙俱下，海量的信息中魚龍混雜，從而使得真正有價(jià)值的信息被大量垃圾信息所淹沒，受眾往往面對(duì)龐雜的信息茫然無措，這就造成了一種相對(duì)的信息匱乏。對(duì)于大多數(shù)人來講，每天上班的第一件事就是打開電腦，瀏覽最新的新聞，新聞當(dāng)然包羅萬象，明星八卦，體壇快訊，國際政要等等等等，很多新聞我們當(dāng)然是一掃而過，更多的只是作為茶前飯后的一個(gè)談資。對(duì)于我們來講真正起積極作用的信息其實(shí)很少。不光新聞其他形式信息的獲取，也是如此，而且有許多信息不僅無益反而有害,那么如何過濾無效的，有害的信息，在有限的時(shí)間中獲取更多對(duì)自己有價(jià)值的信息，其實(shí)是非常重要的。所以，首先我們要重視這個(gè)問題，很多時(shí)候，當(dāng)你真正意識(shí)到問題存在時(shí)，不用別人教導(dǎo)，我們自己大多數(shù)情況下就能想到辦法。其次所想的辦法要有原則，比如必須是能長期堅(jiān)持下去的，且能夠切實(shí)起到作用的。在這信心爆炸的年代，請(qǐng)先停下腳步來思考下如何更好的獲取信息，任何時(shí)候，成長都是一個(gè)刻不容緩的主題。

篇五：讀書 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你 熱愛 讀書嗎？古有鑿壁借光，有投懸梁錐刺股，現(xiàn)代真正熱愛讀書的人不管工作有多忙，日程被安排的有多滿，都會(huì)抽出時(shí)間來讀書。讀書的好處能想出來千萬條，每個(gè)人都知道，可是為什么就是讀不起來，簡單的分析下，第一沒時(shí)間，第二書太難，看不懂。第三，堅(jiān)持不下去。然而真的沒有時(shí)間嗎，無論如何都是能擠出時(shí)間的，所以這一條理由并非關(guān)鍵，下一條讀書太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺得存在這個(gè)情況主要是因?yàn)榉e累太少，又急功近利，想很快讀完這本書，導(dǎo)致讀書剛開始就讀不下去了，那么針對(duì)這條我自己的意見是不要著急，從基本的簡單的入手，但是不能有放棄的念頭。這只是我自己的分析，希望大家把自己的問題找出來，然后克服它。如果你想成長，如果你想成功，讀書是我們最快的也是最有效的捷徑。今天這篇演講的目的是什么？我的目的很簡單，幫助自己也警醒大家，別忘了讀書。培養(yǎng)讀書的愛好。人們做事情往往是三分熱度，考慮到這個(gè)因素，光有志愿不去執(zhí)行等于白說，每個(gè)月的一號(hào)我會(huì)把我讀書體驗(yàn)分享給大家，希望大家監(jiān)督我?guī)椭?，也歡迎大家跟我一起結(jié)伴同行共同努力。讀書不能有一日落下，希望今天的演講能真真正正的幫到大家。謝謝

篇六：思考。

考那么高分，他跟我們說他從來不用題海戰(zhàn)術(shù)，只是會(huì)多總結(jié)，保證試卷上的會(huì)做的題能百分之一百的正確。多思考，多總結(jié)，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，受益終生。

篇七：成功學(xué)

如何才能成功。成功是什么？成功就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目標(biāo)是非常重要的，假設(shè)你看不見一個(gè)把，你如何射中它。每個(gè)人都想成功，每個(gè)人對(duì)目標(biāo)的定義不同，要賺很多錢，要成為頂尖的設(shè)計(jì)師，要做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，或是成為一個(gè)好廚師，這些都可以設(shè)定為你的目標(biāo)，甚至有些人說，他只要每天能夠早上起床，他只要在地上而不是在床上，那么他就成功了。成功的定義隨便你怎么下，當(dāng)你下定義的時(shí)候，你就有了一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備要完成，當(dāng)你可以預(yù)見你的目標(biāo)，每天不斷改善你自己，讓自己每天進(jìn)步1%甚至2%的話，成功是遲早的事情。成功是一個(gè)過程，并不是一個(gè)結(jié)果。每當(dāng)我們追求成功的時(shí)候，必須曉得如何去享受過程。成功沒有捷徑，如果真的有秘訣的話，那就是要學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，也就是說，用已經(jīng)證明有效的方法來幫助自己，很多人之所以沒有成功，是因?yàn)樗麄兌荚谟米约旱慕?jīng)驗(yàn)，多了解成功的人做哪些事情，采取哪些行動(dòng)，會(huì)大大幫助我們成功。成功是偶然的，多了解他的本質(zhì)，它也會(huì)是必然的。

篇八：拒絕借口

對(duì)于每一個(gè)渴望成功的人來說，借口是致命的毒藥，借口是邁向成功的絆腳石，借口是制約我們進(jìn)步和發(fā)展的最大敵人！借口主要有兩種，1.我辦不到。在工作和生活中人們常常會(huì)以以下理由推脫，時(shí)間上來不及了，我不能，我已無能為力等等，如果我們的內(nèi)心多一些這樣的字眼:我可以，我要試試其他的可能性，我打算怎樣怎樣，往往就是不一樣的結(jié)果，舉個(gè)例子來說，下班我去趕109路公交車，剛下樓發(fā)現(xiàn)車停在紅專路口，正常情況下我以為上不去車了就會(huì)繼續(xù)慢悠悠的走向公交站牌，必然會(huì)錯(cuò)過這班車，實(shí)際情況是我多跑幾步趕到站牌處，回頭一看，公交車

還在路口紅綠燈那邊一步未動(dòng)，哈哈。拒絕說辦不到，會(huì)使我們變得更加自信，更加優(yōu)秀。另外一個(gè)，是懶惰和拖延，懶惰會(huì)使人心里灰暗，拖延是對(duì)我們寶貴生命的一種無端浪費(fèi)，這兩者在我們的工作中和生活中不斷發(fā)生，如果我們把一天的時(shí)間記錄下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺間因?yàn)閼卸韬屯涎酉牧舜罅康臅r(shí)間。拒絕找借口，借口把絕大多數(shù)人擋在了成功的大門之外，借口不但害人，而且誤己。

篇九：做一個(gè)優(yōu)秀的人 什么是優(yōu)秀的人，老話常說，三百六十行，行行出狀元，這個(gè)狀元就是每個(gè)行業(yè)最優(yōu)秀的人。我們不一定非要做那個(gè)最優(yōu)秀的人，但是一定要向它靠攏。生活的目的是什么，不僅僅是為了活著，更是要活的精彩，活得有趣，活得快樂。這個(gè) 社會(huì)是個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)如果你不去努力完善自己，讓自己更加優(yōu)秀，你就只能在社會(huì)的底層徘徊，你想要的生活，你想要的快樂就可能只是一個(gè)泡影，一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長久，所以我們要早點(diǎn)覺醒，就從現(xiàn)在開始改變自己，別等到已無力改變的時(shí)候才后悔莫及。時(shí)間 只有一次，生命只有一次。所以行動(dòng)起來！對(duì)自己說，我是個(gè)優(yōu)秀的人！

篇十：了解客戶需求 前兩天我回家了，我小妹過14歲生日，我給她買了一件衣服花了五百多，買了一堆吃的，花了五十多。等她下學(xué)的時(shí)候看到我回來了就先去找吃的，我把衣服放她眼前看都不看一眼，感覺很失敗，哈哈。講這個(gè)事情主要是要說，要充分了解對(duì)方的需求，人們總是習(xí)慣做主觀判斷，往往過于相信自己的眼睛，根據(jù)我們所看到的表象來判斷客戶的需求，并認(rèn)為是正確的，而忽視了篇四：關(guān)于中國夢(mèng)的3分鐘演講稿精選2篇

關(guān)于中國夢(mèng)的3分鐘演講稿精選2篇

篇一：中國夢(mèng)3分鐘演講稿

華夏歷史璀璨五千年，中華兒女無比為此感到驕傲和自豪。秦漢，漢民族既基本形成，華夏兒女便屹立于東方，威震四海。

大唐，無數(shù)外國人來到中原追尋他們的夢(mèng)想，有容乃大的盛況令后人有種想夢(mèng)回唐朝的遐想和追求。

宋朝，清明上河的繁榮、文化的自由、開放足以使今日之教育、文化汗顏。或許有那么些學(xué)者曾有過夢(mèng)回宋朝的沖動(dòng)吧！明清，西方世界趕超中國，而我們依然沉睡在“天朝上國”的迷夢(mèng)中。1840年，英國人惡臭的鴉片，熏醒了林則徐等人；八國聯(lián)軍的槍炮聲，震醒了孫中山、李鴻章等人；日本人那閃著寒光的武士軍刀，冷醒了全國人民。于是全國各族人民同仇敵愾，終于取得了民族獨(dú)立。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上大聲的向全世界宣布：中國人民從此站起來了！此時(shí)毛主席的眼眶淌著淚花。2012年11月29日，總書記正式定義中國夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是近代以來最大的夢(mèng)想。

復(fù)興，何為復(fù)興？

在我看來，復(fù)興只不過是我們可以悠然自得的去釣魚島釣魚。因?yàn)槲覀兊淖鎳绱鬂h朝般威震四海；

復(fù)興只不過是有一天我們的院長可以不是黑頭發(fā)、黃皮膚。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)如大唐朝般有容乃大；

復(fù)興只不過有一天我們可以在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章說：今天總書記的表現(xiàn)還不如咱惠州市長。因?yàn)槲覀兊恼巍⑽幕淖杂珊烷_放比大宋朝有過之無不及。歷史是過去，尊重歷史、了解歷史、總結(jié)歷史，歷史便是未來，歷史的光輝便能照進(jìn)每一個(gè)中國人心里的中國夢(mèng)。

篇二：中國夢(mèng)3分鐘演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好：

我是xxxx的xxx，今天我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要腳踏

實(shí)地》。

首先我給大家講一個(gè)小故事，一只新組裝好的小鐘放在了舊鐘當(dāng)中。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說：來吧，你也該工作了?？墒俏矣行?dān)心，你一年擺動(dòng)了三千二百萬下以后，恐怕便吃不消了。天?。∪Ф偃f下。小鐘吃驚不已。要我做這么大的事，辦不到，辦不到。另一只舊鐘說：別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。天下哪有這樣簡單的事情。小鐘將信將疑。如果這樣，我就試試吧。小鐘很輕松地每秒鐘滴答擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬下。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足，回到現(xiàn)實(shí)，我們都走上了不同的路，有些人勇于追夢(mèng)，越行越遠(yuǎn)，也有些人隨波逐流，停滯不前。在追逐夢(mèng)想的道路上，有的人在努力，但也有的人不戰(zhàn)而逃。其實(shí)夢(mèng)想如同那三千二百萬次擺動(dòng)，看似遙不可及，事實(shí)上，我們只要專注于眼前的一步，然后再邁一步、、一路走過去，回頭時(shí)已是千里之遙。

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，中國夢(mèng)是艱巨而偉大的，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)任重而道遠(yuǎn)，需要堅(jiān)忍不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要我們每個(gè)人的艱苦努力。中國夢(mèng)在等你創(chuàng)造，只要你有夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。謝謝大家！《關(guān)于中國夢(mèng)的3分鐘演講稿精選2篇》篇五：2015中國夢(mèng)演講稿3分鐘 2015中國夢(mèng)演講稿3分鐘

第1篇：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)

中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息于大海。有了水龍才有了力量，但目前極度干旱的中國，無法給予中國龍騰飛的力量。

面對(duì)巨龍因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無淚。這可不是我夢(mèng)里的中國，絕對(duì)不是！真正的中國，應(yīng)該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒有足夠的資源和市場來支持工業(yè)的發(fā)展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴(yán)重制約了中國發(fā)展的腳步。在無限的失望與困惑之中，我突然見到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風(fēng)吹開冰封的心田。民間水利學(xué)家郭開，經(jīng)過多年的考察與研究，提出了溯天運(yùn)河的構(gòu)想。設(shè)想通過興修水利工程，把中國西藏豐富的水資源引向西北、華北、東北，從而徹底和全面地解決大半個(gè)中國干旱的問題，再造一個(gè)生機(jī)勃勃的中國。

這是多么令人向往的事啊！西藏純凈的水資源，帶著高原的寒意，攜著雪域的圣潔，一路洶涌著，在崇山峻嶺之間迂回曲折，蜿蜒著流向那些期待的土地。河水流到哪里，就給哪里帶來生機(jī)；河水潤過何處，就給何處帶來活力。干渴了數(shù)千年的土地，張著干裂的嘴唇，懷著迫切的心情，帶著期待的眼神，去傾聽那一聲潺潺的水響，去品嘗那一絲清清的甘甜。蒼天笑，連綿春雨化去了烈日炎炎似火燒；大地笑，無邊嫩草綠透了長城內(nèi)外春意鬧；人民笑，看不夠山川河流添靈氣；中華笑，千年復(fù)興故夢(mèng)依稀已可期。想不完的憧憬，夢(mèng)不完的前程，恰便似擋不住的江河滾滾，壓不住的巨龍高飛！從此后可以大網(wǎng)大網(wǎng)地捕魚，從此后可以滿倉滿倉地收糧，從此后可以痛痛快快地洗澡，從此后可以開開心心地暢游，從此后可以忘記風(fēng)沙掩面，從此后可以笑看楊柳春風(fēng)，從此后可以不再依賴母親水窖，從此后可以用歡喜代替了哀愁......你看那雅魯藏布江的水啊，嘩啦啦地留過我門前！

那是一幅怎樣的情景?。课鞑氐乃?，蜿蜒流過半個(gè)中國，把沙漠都變成了綠洲，把荒原都建成了工廠，工業(yè)蓬勃，農(nóng)業(yè)迅猛，林牧副漁百廢俱興，文化、服務(wù)事業(yè)蒸蒸日上。那時(shí)的中國北方，將成為中國振興的新的強(qiáng)大發(fā)動(dòng)機(jī)，帶動(dòng)中國以令人瞠目的發(fā)展來震驚世界。同北方相比，東南沿海的輝煌已經(jīng)微不足道。幾億人紛紛從人口擁擠的大城市紛紛奔赴北方的各個(gè)地區(qū)，哪怕是一塊窮鄉(xiāng)僻壤，也將是極具希望的。因?yàn)槟菚r(shí)候的北方，是全面發(fā)展的北方，是平均發(fā)展的北方，在急遽變化的時(shí)代面前，希望是無處不在的。高樓大廈如雨后春筍般地冒出，高速公路如經(jīng)天玉帶般地延伸，飛機(jī)起伏升降，船只熙來攘往，人人都說那江南好，怎比我北國漁米鄉(xiāng)？

有了水，就有了人。有了人，就有了消費(fèi)，就有了發(fā)展。水是生命的靈魂，人類說到底還是要逐水而居。期待西藏的水繞流北方以后，這些地區(qū)能夠迅速改變貧窮落后的面貌，迅速托起共和國一片新的藍(lán)天。中華民族獲得全面均衡的發(fā)展，中華龍?jiān)∷v飛！這是我的夢(mèng)想，相信也是全體中國人的夢(mèng)想。

第2篇：放飛我的中國夢(mèng)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！很高興能夠參加這次演講。

我們都有一雙隱形的翅膀，都能讓中國夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗！

中國夢(mèng)是強(qiáng)盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是中國夢(mèng)星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴我的中國夢(mèng)： 化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，大志要描繪，從小處實(shí)

事切入演繹夢(mèng)想更有必要?？照?wù)`國，實(shí)干興邦嘛！例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出強(qiáng)國之夢(mèng)——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)校科技制作興趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功......你把這些小事記錄下來，你的大志就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了我和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。

定向聚焦，立魂奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)中國夢(mèng)、特別是對(duì)中國夢(mèng)之魂的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之魂——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作......這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的中國夢(mèng)立魂奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以莫言老師：您憑著......，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢(mèng)構(gòu)成排比，揭示諾獎(jiǎng)夢(mèng)背后的秘密，為當(dāng)今中學(xué)生提供圓夢(mèng)的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)我的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生；毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯；周恩來面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄；周樹人寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng)；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同（《油巖題壁》）......先賢已逝，但豪言在耳，夢(mèng)景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫中國夢(mèng)，弘揚(yáng)愛國志？快拿起筆來寫一篇抒情散文

吧！

徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新眼光、新視野吟詠縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快！

每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的中國夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣；星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第3篇：尊重歷史?中國夢(mèng)

華夏歷史璀璨五千年，中華兒女無比為此感到驕傲和自豪。

秦漢，漢民族既基本形成，華夏兒女便屹立于東方，威震四海。

大唐，無數(shù)外國人來到中原追尋他們的夢(mèng)想，有容乃大的盛況令后人有種想夢(mèng)回唐朝的遐想和追求。

宋朝，清明上河的繁榮、文化的自由、開放足以使今日之教育、文化汗顏?；蛟S有那么些學(xué)者曾有過夢(mèng)回宋朝的沖動(dòng)吧！

明清，西方世界趕超中國，而我們依然沉睡在天朝上國的迷夢(mèng)中。1840年，英國人惡臭的鴉片，熏醒了林則徐等人；

八國聯(lián)軍的qiāng炮聲，震醒了孫中山、李鴻章等人；

日本人那閃著寒光的武士軍刀，冷醒了全國人民。

于是全國各族人民同仇敵愾，終于取得了民族獨(dú)立。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上大聲的向全世界宣布：中國人民從此站起來了！此時(shí)毛主席的眼眶淌著淚花。2015年11月29日，總書記正式定義中國夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是近代以來最大的夢(mèng)想。復(fù)興，何為復(fù)興？

在我看來，復(fù)興只不過是我們可以悠然自得的去釣魚島釣魚。因?yàn)槲覀兊淖鎳绱鬂h朝般威震四海；

復(fù)興只不過是有一天我們的院長可以不是黑頭發(fā)、黃皮膚。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)如大唐朝般有容乃大；

復(fù)興只不過有一天我們可以在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章說：今天總書記的表現(xiàn)還不如咱惠州市長。因?yàn)槲覀兊恼?、文化的自由和開放比大宋朝有過之無不及。

歷史是過去，尊重歷史、了解歷史、總結(jié)歷史，歷史便是未來，歷史的光輝便能照進(jìn)每一個(gè)中國人心里的中國夢(mèng)。

第4篇：我的中國夢(mèng)

中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動(dòng)，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻(xiàn)上我微不足道的生命，可就是這份愿意，讓我為中國喝彩，讓我對(duì)中華民族更加欽佩，對(duì)中華歷史更加熱衷?；蛟S，我說的對(duì)；或許，我說的不對(duì)，但是我想認(rèn)同我的人總是有的，我想這么做的人總是有的！

中國夢(mèng)，到底是什么，我仔細(xì)地思考過一番，我想中國夢(mèng)應(yīng)該是振興中華的夢(mèng)想。雖說我們消沉過幾百年，但是我們也榮耀過幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì)，一種讓我們?cè)?jīng)榮耀過幾千年的資質(zhì)，所以我不認(rèn)為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后的我們必將會(huì)取得成功，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們近年來振興中華的夢(mèng)想。

霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來總理為中華崛起而讀書......這些歷史上讓人懷念的偉人們，都有一個(gè)和中國夢(mèng)一樣的夢(mèng)。霍去病將軍將自己的一切都獻(xiàn)給了中華民族的安危與榮耀，雖說他并不完美，但瑕不掩瑜，他守護(hù)大漢，永不后悔，留下了封狼居胥的佳話。至于諸葛亮很多資料認(rèn)為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進(jìn)行了美化，比如歷史上根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫，我個(gè)人認(rèn)為除了劉備得民心之外，還有一點(diǎn)，那就是蜀漢一稱，正因?yàn)槭駠诤竺婕由狭艘粋€(gè)漢，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時(shí)代，人們對(duì)我大漢民族有著很深的驕傲和思念。或許我們會(huì)失敗，但絕不會(huì)失去對(duì)中華民族的信心。

再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來堅(jiān)定而清晰的說出這句話時(shí)，校長的喝彩：為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生??！我讀到這句話是很感動(dòng)，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢(mèng)想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說出這句話時(shí)會(huì)被人笑，但是奮斗電影中說過，被嘲笑的夢(mèng)，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

或許我們不是誰都有他們的智慧，能力，機(jī)遇。但是我們可以有一顆赤誠的心和堅(jiān)定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。

突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮；幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢(mèng)。第5篇：中國夢(mèng)里國策飄香

有一種國策，因?yàn)橹袊奶厥鈬槎陲L(fēng)口浪尖時(shí)誕生；有一份事業(yè)，功在當(dāng)代利在千秋，卻飽受爭議；有這樣一群人，走遍千家萬戶，嘗遍千辛萬苦，只是為了讓擁有13億人口的泱泱大國追夢(mèng)成真！

中華民族帶著歷史的輝煌一路走來，然而，當(dāng)九百六十萬平方公里的站臺(tái)，以一分鐘一個(gè)連、一小時(shí)一個(gè)師、一天幾個(gè)集團(tuán)軍的速度聚集著浩浩蕩蕩人口隊(duì)伍時(shí)，中國這趟駛向未來的列車不得不超載前行。于是，我們的昂揚(yáng)變得沉重，自豪變得遺憾，健步變得蹣跚。70年代，面對(duì)巨大的人口壓力，黨中央破釜沉舟，堅(jiān)決實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策如利劍出鞘劃過長空！33年的風(fēng)雨歷程，中國這輛人滿為患的列車終于減輕了3億人的負(fù)荷，正快馬加鞭地朝著全面建成小康社會(huì)飛馳而去。

曾經(jīng)的中國因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后，人口眾多而窮困潦倒，應(yīng)聲而出的計(jì)劃生育工作不得不如暴風(fēng)驟雨般來的猛烈和無情，通不通，三分鐘，再不通，龍卷風(fēng)，那些年的國策之歌烙滿了舊時(shí)代的傷痕！而隨著社會(huì)的發(fā)展，法制體系逐漸完善，2001年，《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》橫空出世，背負(fù)著偉大使命登上了中國法治社會(huì)的歷史舞臺(tái)，從此，計(jì)生人有了屬于自己的執(zhí)法標(biāo)桿。但是，由于中國的特色國情，作為全國第一 批實(shí)行計(jì)劃生育的先進(jìn)地區(qū)，常德市再次開啟情系百姓、法治計(jì)生之先河?？?！沅澧大地上正上演著一幕幕情法相融的動(dòng)人畫面，聽！情滿沅澧、國策飄香的動(dòng)人旋律正鶯聲環(huán)繞。

曾經(jīng)有一首歌叫小背簍，歌詞中唱到：小背簍，晃悠悠，笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓....，在常德就有這樣一位背簍專干。石門縣壺瓶山鎮(zhèn)神有個(gè)神景洞村，海拔1800多米，有著三山、五溝、一面坡的惡劣地理環(huán)境。20歲的土家族姑娘卿卯英背著背簍走計(jì)生，一干就是30年。她每次進(jìn)村入戶有要走上整整三天，山梁上的枝杈小路，不知灑下多少汗水，留下多少身影，就連自己也說不清了。因?yàn)榇笊嚼锏娜罕婏柺荜惻f生育觀念的影響，曾對(duì)她的工作極為反感。1994年一個(gè)深夜，一名違法生育對(duì)象沖進(jìn)她的家門，手捧白石灰灑向她的雙眼，隨后兩個(gè)壯漢把她按倒在地痛打一頓。這一次，她在醫(yī)院躺了一個(gè)多月，并且落下了左眼球萎縮的終身殘疾。但威脅與暴力并沒讓她屈服，回家后，她依然背著背簍干起工作。為了推動(dòng)工作的開展，她結(jié)合本村實(shí)際情況，把計(jì)生工作與村民致富融為一體，帶領(lǐng)村民種茶、種煙，種果樹。計(jì)生家庭張慶家境貧困，卿卯英將自己母親的8畝責(zé)任田無償送給他種植烤煙，僅此一項(xiàng)就讓他收入5萬元。在她的帶動(dòng)下，僅僅兩年時(shí)間，全村人均年收入收入過萬元。為了作育齡群眾的貼心人，不管村里誰家紅白喜事，卿卯英都親自到場，連村民們外出務(wù)工的家門鑰匙、存折本子都會(huì)放到她的手里保管。功夫不負(fù)有心人，神景洞村的經(jīng)濟(jì)好了，人們的生育觀念變了，卿卯英露出了笑容，她背著背簍走向深山的步伐更加堅(jiān)定。

多子多福、重男輕女一度禁錮著中國人的生育思想，計(jì)劃生育工作被譽(yù)為天下第一難事。難不難，事在人為，武陵區(qū)護(hù)城鄉(xiāng)計(jì)生辦主任陸桂云三十年如一日干好計(jì)生工作，就連得了紅斑狼瘡也輕傷不下火線；安鄉(xiāng)縣安生鄉(xiāng)75歲的退休干部潘能震，退休后扎根基層發(fā)揮余熱，積極籌備敬老院，讓計(jì)生對(duì)象老有所養(yǎng)。他的18個(gè)晚輩在他的影響下，沒有一個(gè)違法超生。有多少計(jì)生人，就有多少感人故事，他們用平凡書寫人生，用真情和執(zhí)著捍衛(wèi)著《人口與計(jì)劃生育法》的權(quán)威！中國夢(mèng)如一股正能量催人奮進(jìn)，而新常德、新創(chuàng)業(yè)是中國夢(mèng)的常德篇章。常德計(jì)生人也不該落后，用實(shí)際行動(dòng)為夢(mèng)想釀造和諧的人口環(huán)境。八大計(jì)生、生育關(guān)懷、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、村民自治、區(qū)域協(xié)作、婚育新風(fēng)、公共服務(wù)均等化等等，等等，每一項(xiàng)都是計(jì)生人對(duì)計(jì)生法的用心詮釋，每一項(xiàng)都是包含著我們對(duì)人民的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求！

十八大的號(hào)角已經(jīng)吹響，法治中國如神來之筆勾炫錦繡藍(lán)圖。中國夢(mèng)，常德夢(mèng)，我們的計(jì)生夢(mèng)，以人為本，情法相溶，祝愿我們的夢(mèng)想都能成真，祝愿常德蓬勃發(fā)展，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！第6篇：《我的中國夢(mèng)》演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。

從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。我在祖國的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)！

這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰Ｎ业膲?mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種智能機(jī)器人，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天！

我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種動(dòng)物語言解碼器讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。

我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時(shí)間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。

有了夢(mèng)，我們才能長大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

第7篇：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要腳踏實(shí)地

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好：

我是的，今天我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要腳踏實(shí)地》 首先我給大家講一個(gè)小故事，一只新組裝好的小鐘放在了舊鐘當(dāng)中。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說：來吧，你也該工作了?？墒俏矣行?dān)心，你一年擺動(dòng)了三千二百萬下以后，恐怕便吃不消了。天?。∪Ф偃f下。小鐘吃驚不已。要我做這么大的事，辦不到，辦不到。另一只舊鐘說：別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。天下哪有這樣簡單的事情。小鐘將信將疑。如果這樣，我就試試吧。小鐘很輕松地每秒鐘滴答擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬下。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足，回到現(xiàn)實(shí)，我們都走上了不同的路，有些人勇于追夢(mèng)，越行越遠(yuǎn)，也有些人隨波逐流，停滯不前。

第三篇：說課稿-說出你的心里話

《說出你的心里話》說課稿

江安縣夕佳山鎮(zhèn)中心小學(xué)校 XXX

《說出你的心里話》是四川省地方課程教材《生活.生命與安全》小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第12課的內(nèi)容。它屬于心理健康教育的內(nèi)容。我在這里不能針對(duì)教材提出什么見解，因?yàn)檫@一學(xué)科沒有什么可供學(xué)習(xí)、探討的現(xiàn)成資料——我沒有見過教參，也沒有找到其他什么有價(jià)值的資料。這一學(xué)科是2007年起在四川省內(nèi)推行的必學(xué)課程，1-6年級(jí)每周3課時(shí)，周課時(shí)數(shù)超過了《科學(xué)》、《品德》、《英語》等學(xué)科?？墒?，我曾經(jīng)調(diào)查過幾個(gè)學(xué)校，沒有幾個(gè)班真正認(rèn)真上過這門課程。我分管安全工作，所以利用這次公開課的機(jī)會(huì)，做了第一個(gè)在片區(qū)賽課上吃螃蟹的人。

我以前沒有執(zhí)教《生活.生命與安全》的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校承擔(dān)的教學(xué)課程是《科學(xué)》。但我想，心理健康教育總不會(huì)脫離“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”這樣一個(gè)基本過程。于是我根據(jù)教材內(nèi)容構(gòu)思了“引入問題——自我反思——尋找方法——行為改變”這樣一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，試圖促使學(xué)生從“想說，難說”到“會(huì)說，能說”的轉(zhuǎn)變。

一、說教學(xué)設(shè)計(jì)

1、談話引入。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我采用了“自我營銷”，以我自己作為話題，供師生開展交流。這樣做有兩個(gè)明顯的目的：一是活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生交流的愿望和交流的興趣。因?yàn)檫@堂課的關(guān)鍵是是否能夠順暢的“說”，而開課是否“說”得順暢至關(guān)重要。而這，正是本課的難點(diǎn)之一。二是引入課題。我說出了心里緊張的感覺，大家都來幫助我，而同學(xué)們是否能夠說出心里話呢？當(dāng)然，這樣設(shè)計(jì)也產(chǎn)生了一個(gè)良性的副產(chǎn)品，那就是榜樣作用。潛移默化中暗示學(xué)生，說出心里話能夠在別人幫助下獲得心理上的解救。

2、心理聚焦。這個(gè)環(huán)節(jié)才是教材內(nèi)容的開始。利用“心理聚焦”的案例，提出問題：我們是否也有類似的情況呢？這個(gè)環(huán)節(jié)就是旨在提出問題，引起學(xué)生進(jìn)一步自我反思，所以在處理上比較粗略。

3、心靈視窗。這個(gè)部分就是要通過問題，引導(dǎo)學(xué)生反思自己，回顧自己曾經(jīng)遇到過的想說卻難說的事情、體會(huì)當(dāng)時(shí)的心理感受，從而意識(shí)到應(yīng)該改變這一狀況。在這個(gè)環(huán)節(jié)我組織學(xué)生分組互相之間說一說，出于三個(gè)方面的考慮：一是打開僵局，啟動(dòng)話匣子。學(xué)生雖然有初步的表達(dá)欲望了，卻很可能會(huì)在遇到涉及自己的話題時(shí)為難、冷場。通過先和熟悉的、朝夕相處的同學(xué)互相訴說，再進(jìn)入全班交流，就會(huì)比較順暢。二是通過學(xué)生多樣化的回顧、自審，引發(fā)學(xué)生多樣化的思考和交流。為學(xué)生今后能采用多樣化的交流方式打下基礎(chǔ)。三是伙伴之間的經(jīng)驗(yàn)分享有助于學(xué)生構(gòu)建自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

4、心靈氧吧。教材以一封學(xué)生寫給老師的信為引子，展示了幾種與老師溝通的方式。其根本意圖應(yīng)該是擴(kuò)展學(xué)生的視野、形成新的認(rèn)識(shí)，找到解決問題的方法。但是，很明顯，展示幾種溝通的方式是不足以滿足學(xué)生的實(shí)際需要的。因此，我在這里補(bǔ)充了“說話的小技巧”這樣一個(gè)小貼士，小貼士的內(nèi)容是我根據(jù)學(xué)生可能會(huì)有的困惑撰寫的，我想，它的作用應(yīng)該比較明顯、比較實(shí)用。有了交流的方式、有了說話的技巧，學(xué)生就能積蓄勇氣、積蓄表達(dá)的欲望，為采取行動(dòng)打開了心理大門。

5、心海起航。教材提供了三個(gè)情景，初步檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用前一環(huán)節(jié)所學(xué)方法的能力，使學(xué)生從“會(huì)說”（即方法的掌握）到“能說”（即主動(dòng)采取行動(dòng)，積累“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)）。我在處理這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，主要是利用師生交流，啟發(fā)學(xué)生選取合適的表達(dá)方式、說出最關(guān)鍵的話。同時(shí)，在交流中盡可能啟發(fā)學(xué)生找到多樣化的表達(dá)方式和表達(dá)內(nèi)容。參與交流的學(xué)生，得到行為強(qiáng)化；沒有得到機(jī)會(huì)交流的學(xué)生，得到多樣化的呈現(xiàn)和思考。

6、拓展訓(xùn)練。前面五個(gè)環(huán)節(jié)，都是圍繞教材內(nèi)容，緊扣“對(duì)老師說”這一內(nèi)容。而且，即使是“心海起航”的環(huán)節(jié)，也只是“演習(xí)”而非“實(shí)戰(zhàn)”，缺少學(xué)生“說自己的事、抒自己的情”的機(jī)會(huì)。所以我在教材內(nèi)容之外拓展了兩個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)班主任老師說出心里話，讓學(xué)生自己思考和交流自己的事情，借這個(gè)機(jī)會(huì)，說出想對(duì)班主任老師說卻沒有說的話，一吐為快，交流說后的心情。在這個(gè)環(huán)節(jié)的處理上還利用了現(xiàn)場的資源——讓學(xué)生直接面對(duì)自己的班主任老師訴說。二是留下課外作業(yè)，“用你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)姆绞?，?duì)媽媽（或爸爸）說出你最想對(duì)她（他）說的話”，把“對(duì)老師說”拓展到對(duì)家人、對(duì)同學(xué)說。

7、板書設(shè)計(jì)。我原來的板書設(shè)計(jì)是按照“想說——難說——會(huì)說——能說”的順序，根據(jù)學(xué)生交流的情況，各陳列有兩三個(gè)詞語或句子。但因?yàn)榱私獾胶诎迕娣e有限，所以刪減了那些具體的內(nèi)容。刪減的內(nèi)容有的在幻燈片中有所呈現(xiàn)，有的應(yīng)該在交流中已經(jīng)深入人心，不必呈現(xiàn)?！渡?生命與安全》課程不應(yīng)該側(cè)重知識(shí)體系的教育，而重在引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)，形成關(guān)于生活的積極情感和態(tài)度，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。

8、其他細(xì)節(jié)說明。第一，下課起立時(shí)利用最后的機(jī)會(huì)向?qū)W生表達(dá)自己的喜愛之情，在次突出主題，以教師的榜樣作用影響學(xué)生，同時(shí)，使學(xué)生獲得愉悅的心理體驗(yàn)。第二，課件的制作比較簡潔，畫面、內(nèi)容都簡單明了，主要是怕學(xué)生分心。首張幻燈片選用了一幅菊花圖，用潔白、鮮艷、怒放的花朵暗示心理的春節(jié)、積極、自信和熱愛生活與生命；最后采用一幅白底帶鮮紅花瓣的圖片寫上祝福語，暗示真誠、純凈的愛心，和播放的《愛是心的橋》這首音樂吻合。

二、說教學(xué)反思

1、美食家可能不是好廚師，我自認(rèn)自己在教學(xué)上還不算一個(gè)好廚師，但更自信能做一個(gè)好的美食家。所以，在教學(xué)過程中有很多不足和缺點(diǎn)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委務(wù)必指正。

2、有幾個(gè)地方有錯(cuò)。比如因?yàn)樽约簺]有試上過這個(gè)課，在課尾說了句不該說的話：不知道時(shí)間；寫了一個(gè)別字；學(xué)生讀的時(shí)候注意力在思考教學(xué)問題，沒有全力注意糾正學(xué)生的讀。當(dāng)然，評(píng)委明察秋毫，肯定還有需要改正的地方在你們心里。

3、教學(xué)中也有成功的地方，最明顯的就是通過不斷引導(dǎo)、激勵(lì)和交流，最終把學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來了。很多學(xué)生從不敢說到踴躍發(fā)言、意猶未盡，有的學(xué)生對(duì)班主任老師說出了很感人的話語。這一現(xiàn)象說明，這一堂課還是能實(shí)實(shí)在在地觸動(dòng)學(xué)生的心靈，使學(xué)生真正得到了體驗(yàn)，心情得到了放松。這正是我想要達(dá)到的效果。另外，教學(xué)設(shè)計(jì)不拘于教材內(nèi)容，照顧了學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需要；學(xué)生行為轉(zhuǎn)變明顯，除了“說”的轉(zhuǎn)變外，還有“舉手”的習(xí)慣也得到了切實(shí)改變?！昂玫慕逃怯|動(dòng)心靈的教育”——這句話完全可以作為評(píng)判一堂課優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，有學(xué)生把四年以來埋在心底的話在這堂課上說出來了，這是我最大的欣慰和收獲。

謝謝各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝組織單位的同志，也謝謝教學(xué)班的班主任老師和學(xué)生！

第四篇：《說出你的故事》策劃

電視采訪實(shí)習(xí)策劃書

——感動(dòng)理工學(xué)子校園專訪

人物專訪策劃案

二、人物專訪具體方案：

（一）、專訪類型：對(duì)校園人物進(jìn)行的個(gè)性采訪

（二）、訪問對(duì)象：感動(dòng)理工十大人物其中三位

（三）、背景材料： 1.人物背景（嘉賓簡介）：

梁朝勇，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2011級(jí)學(xué)生。他的母親患有腎病多年，為了給母親治病，家中負(fù)債累累。他不甘貧困，為了母親，為了給家里創(chuàng)造更好的條件，努力拼搏。于2011年經(jīng)過層層選拔進(jìn)入成都比高科技有限責(zé)任公司，以不服輸?shù)母蓜艦楣緞?chuàng)造了很大利潤，榮升公司副總。2012年三月組件團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了成都梁氏教育咨詢有限責(zé)任公司。2012年6月，梁朝勇代表我校參加全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲四川省二等獎(jiǎng)。自強(qiáng)不息的他是當(dāng)之無愧的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范。

（四）、傳播意向（主題）及主要內(nèi)容： 1.完整呈現(xiàn)事件，解密爭議性。2.完整呈現(xiàn)人物，解密人物。

讓人物呈現(xiàn)，讓事實(shí)說話，這樣有利于擺脫“可以宣傳榜樣”的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內(nèi)心世界、細(xì)想觀點(diǎn)、精神風(fēng)貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點(diǎn)。采訪對(duì)象于一般人有何異同，但之所以他值得我們?nèi)?bào)道，是因?yàn)樗泻芏嘤信c我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅(jiān)持了，而這些都需要我們?nèi)コ尸F(xiàn)！

前期準(zhǔn)備1.前期準(zhǔn)備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時(shí)間、地點(diǎn)及形式。主要問題設(shè)計(jì)：問題設(shè)計(jì)主要圍繞兩個(gè)中心，第一個(gè)是與受訪者相關(guān)的具體新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過程及周圍的評(píng)價(jià)；另一個(gè)就是受訪者本人對(duì)于與其相關(guān)的新聞事件的態(tài)度及看法以及引申出來的對(duì)人對(duì)事的看法?？傊?，問題設(shè)計(jì)如是對(duì)事就要把事講清楚，若是對(duì)人就要注重人情味，力求從個(gè)性出發(fā)來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據(jù)情況追加。2.正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當(dāng)簡則簡，當(dāng)細(xì)則細(xì)，基調(diào)應(yīng)該是輕松的，談話的內(nèi)容可以牽涉到學(xué)習(xí)、生活、、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著“傳播意向”，談話的主線應(yīng)該是從具體的事到具體的人，圍繞“是什么，為什么，怎么樣”來展開，談事業(yè)、談團(tuán)隊(duì)、談學(xué)習(xí)、談過去、談現(xiàn)在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時(shí)可以繼續(xù)談下去，直到談到所要的答案為止，當(dāng)然也不要總圍繞一個(gè)問題談，做到適可而止，收發(fā)自如。

3.后期整理。根據(jù)采訪實(shí)際，整理出報(bào)道內(nèi)容。

六、節(jié)目風(fēng)格：

積極向上，充滿正能量

七、專訪定位：

每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都在用自己的全力書寫屬于自己的人生。而有這樣一些人，在默默無聞之中為自己的人生譜寫下了華美的樂章，努力擴(kuò)展人生的寬度和廣度。我們將傾聽他們的故事，以平民化的視角來看待每一位主每人公，看待每一位主人公身上的閃光點(diǎn)。平易近人，真實(shí)生動(dòng)。

九、節(jié)目構(gòu)成

采訪交流與溝通為主要內(nèi)容，輔以解說詞加畫面簡介，同時(shí)加入嘉賓真實(shí)的生活片段對(duì)于嘉賓的個(gè)性及生活進(jìn)行呈現(xiàn)。

十、人員設(shè)置：

小組共八名成員，由一人主導(dǎo)負(fù)責(zé)前期聯(lián)系及選題思路的確定，兩人負(fù)責(zé)文本創(chuàng)作及策劃落實(shí)，四人負(fù)責(zé)與嘉賓的聯(lián)系溝通及采訪提綱的設(shè)置，兩人負(fù)責(zé)拍攝及后期。

在選題會(huì)中確定分工，所有工作將由全部組員共同全程參與完成。

主持人說出開場白：各位朋友大家好，歡迎來到《說出你的故事》。我是主持人王昕。今天我們請(qǐng)到的這位嘉賓，想必大家都有所了解。在電視上我們可以看到她的身影，在校園里我們也可以偶遇她。在《非誠勿擾》里，她被冠以了“萌女神”的稱號(hào)，每當(dāng)她來到舞臺(tái)上時(shí)，就充滿了歡聲笑語。她就是劉五朵。讓我們來看看有關(guān)她的視頻介紹。播放VCR。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉五朵。主持人和嘉賓打招呼。

主持人：在學(xué)校這么久了都沒有遇見過，今天終于是見到真人了。剛才那段視頻是你在《非誠勿擾》里的一個(gè)宣傳片。那當(dāng)初是為什么會(huì)去參加《非誠勿擾》的呢。嘉賓：??

主持人：第一期節(jié)目播出以后啊，身邊的人有沒有什么反響呢。你的親人和朋友是什么反應(yīng)。嘉賓：??

主持人：我們經(jīng)?？垂?jié)目啊，節(jié)目中有很多很多人喜歡你，在眾多的追求者中，他們做了哪些事情讓你非常感動(dòng)呢。嘉賓：??

主持人：這么多人喜歡你，當(dāng)別人選你為心動(dòng)女生或是向你表達(dá)感情時(shí)，你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的。嘉賓：??

主持人：最后終于是牽手成功了，當(dāng)時(shí)是怎樣的一個(gè)心情呢。嘉賓：??

主持人：參加了這么多期的節(jié)目，從喜歡金城武到現(xiàn)在的不挑食，那你自己的愛情觀是什么樣子的呢。嘉賓：?? 主持人：參加完節(jié)目，有什么特別難忘的事情嗎。嘉賓：??

主持人：我們這里有一段視頻啊，是你在《非誠勿擾》里的精彩回顧。讓我們一起來看看吧。

主持人：看完這段視頻，真是覺得非常精彩啊。那參加完《非誠勿擾》，原來的生活有發(fā)生變化嗎。嘉賓：??

主持人：在學(xué)校里有沒有認(rèn)出你來？他們都做了什么事情呢。嘉賓：??

主持人：我知道你熱愛寫作，寫過不少文章。曾寫過《歲月是多兩生花》，我給大家念上一段：歲月是朵兩生花，也就是說當(dāng)一朵花的花期快過了,花朵馬上要凋零時(shí)，另一朵在悄悄綻放。時(shí)間總會(huì)撫平一切，水滴石穿，滄海桑田，它總是會(huì)悄悄地讓你成長。當(dāng)時(shí)寫下這篇文章的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心境？ 嘉賓：??

主持人：其實(shí)啊五朵多才多藝，興趣廣泛，在本科期間報(bào)八個(gè)社團(tuán)，號(hào)稱團(tuán)霸。在非誠勿擾中表演過肚皮舞，在研究生期間參演過話劇，自己也有一定的文學(xué)功底，能跟大家展示一段嗎。嘉賓：??

主持人離場。嘉賓表演，和一位男生演唱《私奔到月球》 主持人上場，表演完我們送花。

主持人：謝謝五朵給我們帶來的精彩表演。下了舞臺(tái)，生活中的自己和舞臺(tái)上的自己有什么不同嗎。嘉賓：??

主持人：你是怎么樣權(quán)衡這兩者的。嘉賓：??

主持人：你的名字非常有意思啊，五朵，這個(gè)名字有什么特別的含義嗎。嘉賓：??

主持人：還有你的聲音，也非常特別，和能我們說說其中的故事嗎。嘉賓：?? 主持人：那有人質(zhì)疑過你的聲音嗎。你自己是怎么看待的？ 嘉賓：??

主持人：你說你會(huì)和朋友訴說啊，那今天我們給你留了一個(gè)驚喜，我們找到了你的朋友。我們現(xiàn)在馬上接通她的電話。

電話連線環(huán)節(jié)：看看朋友眼中的五朵是什么樣子的。

主持人：我看你的微博和節(jié)目啊，感覺是非常活潑可愛的人，那生活中有什么趣事跟我們說說嗎。嘉賓：??

主持人：下面是現(xiàn)場互動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)場觀眾可以隨意提問，有問題的同學(xué)可以舉手示意。點(diǎn)3個(gè)人起來回來問題。

主持人說出結(jié)束語：今天我們聊了很多，很開心能和大家一起走進(jìn)五朵的幸福生活。在這里祝愿五朵學(xué)業(yè)有成，生活幸福。本期節(jié)目到這里就結(jié)束了，再次感謝五朵的到來。下期節(jié)目不見不散。

第五篇：XX說出你的愛觀后感

XX說出你的愛觀后感

您看過《說出你的愛》欄目嗎?看完有什么感想呢?以下是小編為大家搜集整理的說出你的愛觀后感范文，供參考。

無數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間，才能在彼此心里匯聚成生命中最燦爛的風(fēng)景;只有最真摯的愛，才能讓此攜手度過未來的日子，無論那條路是鮮花鋪路，還是荊棘滿地，只有不離不棄，才能彼此真愛，讓他或她陪伴你，直到永遠(yuǎn)??

七夕，外婆口中美麗的神話，是葡萄架下屏息聆聽，她古老而神秘，浪漫而含蓄。

流星的劃過，雖然只有短短的一瞬間，但是那個(gè)瞬間是定格的，是永恒的美麗。

昨晚看完《一起來看流星雨》，我的心情總是不能平息，我的頭緒很亂，為什么啊?

為什么彼此相愛的兩個(gè)人總是爭吵，那個(gè)總是充滿火藥味的戰(zhàn)場，而留下的卻是兩個(gè)人的悲傷和痛苦，為什么云?？偸遣涣私庥晔n的好意，誤會(huì)，矛盾總是一波未平一波又起，一次又一次在那傷痕累累的傷口上撒上了鹽，一次又一次在兩個(gè)人脆弱的心靈上承受巨大的打擊，只能默默的哭泣，傻傻地等待，明明都很脆弱，卻都要裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么兩個(gè)相愛的人，只能彼此的守望，一個(gè)的世界，是那么的孤單寂寞，仿佛時(shí)間都是滯留的，寒意涌上了心頭，淚水翻滾。

“怎么會(huì)忘了情，讓我丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，流星劃過，身邊沒有你，就算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)也沒有意義??”悲傷的旋律，眼角濕濕的，那歌聲久久蕩漾在我的心中，不能釋懷，悲傷的感情，我仿佛被這種說不出的感覺所困在了里面。

雖然牛郎和織女一年才相會(huì)一次，但是他們很珍惜，今夜的上空我想是屬于他們的，他們是最浪漫的，他們向人間傳播著愛的幸福的種子，傳遞著他們美麗的故事也祝福天下的有情人能終成眷屬，能相伴相陪，一直到老，永不分離，或許在這條感情的道路上充滿了坎坷和艱辛只要彼此永不放棄，不屈服，愛的力量會(huì)沖破柵欄，愛的潮水會(huì)翻滾而上，沖掉重重的困難，最終能甜蜜的依偎在一起對(duì)著天空回憶這條路上的喜怒哀樂。把所有風(fēng)雨擋在身后讓整個(gè)星空為你們演奏愛的主旋律。

我們要學(xué)會(huì)勇敢的說出心中的愛。

后記:真的希望楚雨蕁和慕容云海能幸福俄，能永遠(yuǎn)在一起快樂的生活。

愛，是一種奇妙的東西，是科學(xué)家都研究不出來的。愛并不是算式題，因?yàn)樗皇悄愕母杏X!這種奇妙的感覺似乎從來都沒有因果，只有憑借內(nèi)心的感覺哦!愛有人把它唱出來，有人把它畫出來，有人把它跳出來??但今天我要把它大聲說出來。

我做了一張音樂卡還有一朵自制玫瑰，這朵玫瑰是我花課余時(shí)間制作的，雖然不比真花嬌艷，但是我相信爸爸媽媽一定還是會(huì)被我感動(dòng)得，因?yàn)樾囊庾钪匾?

我害羞的紅著個(gè)臉跑到客廳大聲地對(duì)爸爸媽媽說“爸爸媽媽我愛你!”然后以迅雷不及掩耳之勢把音樂卡和白玫瑰塞到爸爸媽媽手中然后跑回臥室。我偷偷打開一條門縫，睜大眼睛觀察著爸爸媽媽的神情。

爸爸媽媽從來不會(huì)對(duì)我們說我愛你，也不會(huì)對(duì)他們彼此說我愛你，因?yàn)槲覀兊膼凼遣卦谛睦锏?，不是掛在嘴上?

今天他們會(huì)做生么樣的事呢，會(huì)不會(huì)以為我是在開玩笑，或者他們給本不在乎我愛不愛他們，我的心在忐忑。終于謎底要揭曉了。

爸爸媽媽相視而笑，他們臉上掛起了“金太陽”臉上的疲勞和憂慮一掃而光。

“是啊!”爸爸也微微一笑，“孩子長大了，不再害羞知道對(duì)爸爸媽媽說我愛你了!”

整個(gè)屋子一片寂靜，我在門邊不小心摔李一跤，為了化解尷尬氣氛便說自己出來喝水，然后裝模作樣的倒了杯水喝了一口就回房了。

“這孩子真不小心!”爸爸說

媽媽哭了，淚水打濕了她的衣服，淚珠似鉆石般落下。

“這孩子總來都不會(huì)對(duì)我說愛我之類的話，因?yàn)樗f他恨我，他討厭我是我讓他沒有自由，沒有幸福!”媽媽邊哭邊說

“不會(huì)的，他是愛你的!”爸爸安慰說道

我打開房門跑到客廳對(duì)媽媽說:“媽媽，我愛你!”

“你說什么?我沒聽清楚，你再說一遍!”

“媽媽，我愛你!”我微笑著說

“你不恨我了么，你不討厭我讓你沒有自由了么!”媽媽問

“不，我不恨你!我愛你!”我說道

媽媽把我摟入懷中，開心的流著淚，不過這是甜的 看了山西科教《說出你的愛》后，心中突然有很多感慨??胡忠，堅(jiān)守在雪域高原上的支教者，放棄了城市的生活，帶著妻子和女兒在高原上守望多年，作為一個(gè)教師自愿者，他用最真實(shí)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菬o私?什么是奉獻(xiàn)?感動(dòng)中國推選委員杜玉波這樣評(píng)價(jià)胡忠、謝曉君：他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)，這是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。

推選委員于丹說：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。

他們的頒獎(jiǎng)詞是這樣的“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮?！?/p>

阿里木，烤羊肉串的慈善家，他的心血和汗水灑滿了貧困孩子上學(xué)的路上，他不舍得吃自己的一串羊肉串，卻用每一分錢來完成孩子的希望和夢(mèng)想。感動(dòng)中國推選委員崔永元這樣評(píng)價(jià)阿里木：阿里木的義舉告訴我們，慈善沒有門檻，哪怕一米見方的鐵皮家當(dāng)，你也可以為慈善扇風(fēng)點(diǎn)火。阿里木，草根慈善，用人間煙火展現(xiàn)善良情懷。

推選委員陳菊紅說：傳說貴州晴天很少，阿里木的行動(dòng)給這里帶來了照亮人內(nèi)心世界的熱烈的陽光。

他的頒獎(jiǎng)詞是這樣的“快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。”

白方禮，一個(gè)慮人多于慮己的爺爺，享有退休金的他，晚年卻放棄了舒適和安逸，放棄了他衣食無憂的生活。重操舊業(yè)，蹬起了三輪車，他的一生，向貧困大學(xué)生捐款35萬元。那是老人點(diǎn)滴的積累和汗水的結(jié)晶。

這些人，他們自己過著清貧節(jié)儉的生活，卻把更多的物質(zhì)和心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)?；蛟S有人說他們傻，但他們卻對(duì)自己的行動(dòng)無怨無悔。在他們灰色的生活環(huán)境下，有著繽紛的夢(mèng)想和燦爛的行動(dòng)。

而當(dāng)今社會(huì)，燈紅酒綠之中，有多少金錢在無所謂的揮霍，那些腰纏萬貫的人，用更多的金錢滿足了他們對(duì)物質(zhì)生活的追求，當(dāng)他們沒有食欲或心情欠佳，扔掉滿桌飯菜時(shí)，他們會(huì)不會(huì)意識(shí)到，還有很多人因?yàn)槌圆簧巷埗火I死，在他們的心里，會(huì)不會(huì)看到孩子渴望知識(shí)的眼神，會(huì)不會(huì)想到老人露宿街頭的畫面，會(huì)不會(huì)體會(huì)窮人艱難困苦的生活??

是的，不得不承認(rèn)，有一些企業(yè)家，領(lǐng)導(dǎo)者，曾獻(xiàn)出他們的愛心，幫助過許多需要幫助的人圓夢(mèng)，他們的行動(dòng)溫暖了那些人的心，也增加了社會(huì)的溫度。但是有更多的人需要幫助，在生活面前，他們是那么無能為力，然而也有更多的富人，沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道德。他們一天的零花錢就足夠貧困孩子幾個(gè)月的生活費(fèi)?？筛辉５纳?，怎么會(huì)讓他們體會(huì)到窮人的辛酸呢?

如果有能力，請(qǐng)不要吝嗇您的愛心，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。