第一篇:讀《變形記》有感(模版)
卡夫卡和格里高爾后者是《變形記》一文中蛻變?yōu)橐痪扌图讱はx的主人公,旅行推銷員。而前者則是這只巨型甲蟲的一手制造者,現(xiàn)代派文學(xué)作家,〈變形記〉的作者。
細(xì)讀《變形記》,竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。同樣的無歸屬感。
這一點在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯。記傳中提到,他是猶太人,出生在布拉格,講德語,臣服于奧匈帝國,集猶太,斯拉夫,德意志民族的成分混雜于一身。如此復(fù)雜的身世,無疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中??墒鞘聦嵅]有更多的回旋余地——他最終成為孤獨流浪的游客。在一封信中,他這樣寫道:“可是我沒有祖國,因此什么也不能拋棄,而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個祖國?!?/p>
同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上。他的身體發(fā)生了突變,失去了說話能力,也同時使他被排除在人類之外。因此,“他扭了扭腦袋,痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”,他沒有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。
同樣的陌生感。
卡夫卡曾在他的日記中寫道:“現(xiàn)在我在自己家里,在那些最親近的,最充滿愛撫的人們中間,比應(yīng)該陌生人還要陌生?!?/p>
陌生,就是當(dāng)看到一盆水時,天真無邪地認(rèn)為是一盆液態(tài)玻璃。
同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上。同樣,是因為他倆都與陌生有著瓜葛,只是卡夫卡對別人陌生,而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處。
他(格里高爾)到處碰壁,先是嚇著了秘書主任,然后又遭到父親的攻擊,最后,連一向關(guān)心他的妹妹竟也開始表現(xiàn)得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創(chuàng)傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。
同樣的孤獨感。
“實際上,孤獨是我唯一的目的,是對我極大的誘惑?!薄ǚ蚩ㄕZ。
“因為家人忽視自己而積了一肚子火?!薄窭锔郀?。
很顯然,卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒,文如其人,莫不如是。
第二篇:讀《變形記》有感
變形與扭曲——困境中的思索與吶喊
——淺析《變形記》中寫作手法與思想內(nèi)涵對現(xiàn)代主義文學(xué)的貢獻(xiàn)
當(dāng)一個人以至整個社會群體陷入生存困境、思想困頓中之時,文學(xué)往往是表達(dá)情感、感受變化最敏感的觸角。時代的動蕩與思想的顛覆往往催逼著全新的文學(xué)形式的出現(xiàn)?,F(xiàn)代主義文學(xué)亦如此。而與此同時,形容其興起的方式應(yīng)該是一種情感的爆發(fā)??ǚ蚩ㄗ鳛椤艾F(xiàn)代主義文學(xué)第一人”,其作品中的深邃的思考與探究極好地闡釋了現(xiàn)代主義文學(xué)的內(nèi)涵;而《變形記》作為卡夫卡的代表作,也是現(xiàn)代主義文學(xué)史上的不朽經(jīng)典?,F(xiàn)從寫作手法與思想內(nèi)涵兩方面對《變形記》進(jìn)行分析:
一.寫作手法:怪誕孤傲,發(fā)人深省
《百年孤獨》的作者,魔幻現(xiàn)實主義小說的鼻祖,馬爾克斯有過這樣一段著名的自述:“是卡夫卡使我發(fā)現(xiàn)我會成為一個作家的。我十七歲那年,讀到了《變形記》,當(dāng)時我認(rèn)為自己準(zhǔn)能成為一個作家。我看到主人公格里高爾.薩姆沙一天早晨醒來居然會變成一只巨大的甲蟲,于是我就想:“原來能這么寫呀。要是能這么寫,我倒也有興致了?!薄蹲冃斡洝返莫毺嘏c魅力就是通過這種矛盾與怪誕在小說開頭完全展示出來?!?一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。”卡夫卡的杰作,《變形記》,就是以這樣一句看起來荒誕不經(jīng),背離現(xiàn)實的奇幻的假設(shè)開始的。
小說以這種在現(xiàn)實生活中完全不可能出現(xiàn)的情況作為全文的背景與基礎(chǔ),這種做法本身就是一種對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與變形。格里高利變成甲蟲后,雖然漸漸地失去了人的語言和一切行為習(xí)慣,在生活上成了一個車頭車尾的甲蟲,但他仍擁有人的思想,無時無刻都憂心著家庭的生計,關(guān)心著家人的日常生活。而讓人啞然失笑的是,作為健全的人的父親、母親和妹妹卻把格里高利當(dāng)做怪物,唯避之而不及。這兩者的對比更是進(jìn)一步地突出了小說的諷刺效果和矛盾的主題。
但與此同時,建立在這種矛盾與扭曲之上的《變形記》卻并未給人以虛幻、可笑之感。與此相反,隨著情節(jié)的愈發(fā)深入,它給讀者帶來的卻是愈發(fā)強(qiáng)烈的真實。作者把格里高利作為一個甲蟲的動作寫的及其細(xì)致生動:“他小心翼翼地把頭部一點點挪向床沿,這卻毫不困難,他的身軀雖然又寬又大,也終于跟著頭部移動了”;“他一邊的腿在空中顫抖地舞動,另一邊額的腿卻在地上給壓的十分疼痛”這些動作描寫讓讀者感受到了格里高利作為一個甲蟲存在的真實性。同時,小說中對格里高利大量的心理描寫更是讓其形象更加豐滿,也更加矛盾:“‘我的媽呀!’他想,‘現(xiàn)在已經(jīng)是五點半了,指針還在靜靜地走著,甚至已經(jīng)是五點半多了,接近于五點三刻了,鬧鐘沒有鬧過嗎?從床上看,鐘停在四點沒錯,肯定響過鈴。對,這震動家具的鬧鐘聲,居然休息了,這有可能嗎?現(xiàn)在,他格里高雖然安靜,但并沒有睡著呀!不過或許他睡得更熟了,那現(xiàn)在他怎么辦呢?下一趟車是在七點,那就要火速加快行動了。’”這種語言的混亂充分表現(xiàn)出了格里高利內(nèi)心的焦慮,在發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲后最擔(dān)心的卻是工作和生計。這種焦灼的語氣、混亂的語句充分表現(xiàn)出了人物內(nèi)心的掙扎。《變形記》中的變形和顛覆為現(xiàn)代主義文學(xué)寫作形式大大拓寬了思路。將人變成甲蟲的荒誕假設(shè),細(xì)致入微的刻畫以刻意強(qiáng)調(diào)其真實性,這些獨特的、異化的、打破常規(guī)的寫作手法為現(xiàn)代主義文學(xué)的寫作另辟蹊徑?!蹲冃斡洝返谋磉_(dá)方式奇特但不隨意,怪誕但卻深刻真實,這也有助于現(xiàn)代主義文學(xué)擺脫一味標(biāo)新立異的形式主義,表達(dá)更深刻的內(nèi)涵。二.思想內(nèi)涵:扭曲、顛覆與掙扎 《變形記》中最突出的思想特色就是對人性的思考。作者借一個變?yōu)榧紫x的人之口表達(dá)了他對當(dāng)前社會群體的冷漠的譴責(zé),以及對當(dāng)前社會價值觀的不解與困惑。在格里高利早上醒來發(fā)現(xiàn)自己變?yōu)榧紫x之后,他首先擔(dān)心的便是當(dāng)天早上的工作。而他不幸的遭遇與對家人的無私支撐非但沒有得到家人的同情與理解,反而為他招致了禍患?!八母赣H母親都應(yīng)該喊:‘加油,格里高爾,’他們應(yīng)該大聲喊道,‘堅持下去,咬緊鑰匙!’他相信他們都在全神貫注地關(guān)心自己的努力?!比欢?,現(xiàn)實卻與他的想象正好相反:“格里高爾的父親無情地把他往后趕,一面噓噓叫著,簡直像個野人?!备窭锔郀柕拿妹门c母親被認(rèn)為是最愛他的,然而妹妹卻厭惡看到他的樣子,及至到最后不承認(rèn)他是自己的哥哥;母親一看到他的樣子就立即昏厥。父親甚至向他拋擲蘋果,直接導(dǎo)致他的死亡??來自親人的厭惡與嫌怨強(qiáng)烈的打擊了格里高爾,也極大地顛覆了讀者的價值觀。格里高爾的困境正是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的西方人們內(nèi)心的哲學(xué)困頓。一戰(zhàn)的殘酷與殺戮,資本主義社會的拜金風(fēng)氣與對勞動力的壓榨引起了人們對社會、對人性、對價值觀的深刻反思。小說的結(jié)尾更加讓人感到諷刺與冷酷。在家人無情的壓迫與催逼之下,格里高爾在封閉的房間中死去了。家人對于他的死的反應(yīng)卻是歡欣雀躍,對未來充滿希冀。:“讓我們感謝上帝吧”;“薩姆沙太太帶著憂傷的笑容”。在小說的最后,一家人決定集體出游來“慶?!备窭锔郀柕乃劳觯骸败噹锍錆M著溫暖的陽光”;“仿佛要證實他們新的夢想和美好的打算似的,在旅途終結(jié)時,他們的女兒第一個跳起來,舒展了幾下她那充滿青春活力的身體”結(jié)尾的色彩是明亮、輕松的,但讀者感受到的卻是深深的冷漠與戰(zhàn)栗。格里高爾的死與家人的歡欣形成的這種刺眼的對比,強(qiáng)烈地沖擊著社會原有的價值觀和道德底線??ǚ蚩ń韪窭锔郀柕淖冃伟l(fā)出了他對當(dāng)代人們扭曲的、變形的價值觀的控訴,發(fā)出了對人性的質(zhì)疑與吶喊。
當(dāng)社會的變形、道德的變形、思想的變形一涌而來,當(dāng)代的作家,當(dāng)代的這個社會群體便只能在這扭曲的夾縫中求生存。讀罷《變形記》,我們感受到的不應(yīng)只有那個時代的痛苦與絕望,更多的還有從變形中得到的思索,從扭曲中爆發(fā)出的泣血吶喊。
第三篇:變形記觀看有感(本站推薦)
變形記觀看有感
無論你如何的神通廣大,每個人的出生都是無法更改的事實。變形計這個節(jié)目是通過改變城里孩子與農(nóng)村孩子的生活環(huán)境已達(dá)到教育的目的。
九零后的我們趕上了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及計劃生育的好時候,從小父母慣著、爺爺奶奶寵著,只怕沒有摘星星摘月亮給我們了。我們無法體會父母輩生活的艱辛,甚至我們無法體會到父母給我們的愛,我們好像已經(jīng)習(xí)慣了這份好,對這份好習(xí)以為常,這樣的生活方式使我們逐漸變得嬌氣、自私、對身邊的人冷漠,我們忘記了感動,忘記了說謝謝。
我們一直生活在自己的價值觀里,有對比才會有成長,我們只有親身去體會,才會感覺到父母的愛不是理所當(dāng)然的,生活不是我們想象中的那么美好,依舊有好多艱辛,只是父母給我們隱藏起來了。農(nóng)村孩子給我留下了深刻的印象,從他的身上看到了當(dāng)今社會好多農(nóng)村孩子的影子。他們自卑內(nèi)向但是卻十分要面子。當(dāng)他得知和NBA球星近距離接觸要用向陌生人推銷200張NBA門票的時候,他退縮了,他覺得向別人推銷很沒有面子。這就是農(nóng)村孩子,骨子里的自卑造就他們死要面子。通過城里爸爸的開導(dǎo),最終知道夢想是靠自己的努力取得丟人還是怕困難而放棄夢想丟人孰輕孰重了。其實我知道他是害怕做不好,我們就是靠那僅有的自尊來掩飾我們身上的自卑,對于我們身上的弱點,我們選擇隱藏,而不是克服,我們以為這樣就不會讓別人看到我們的弱勢。殊不知這使我們離夢想越來越遠(yuǎn)。努力了不一定會成功,但是不努力一定不會成功!此次活動還有一個
地方也讓我感觸不已。農(nóng)村孩子想去看球賽但面對巨額的門票向父親訴說時,父親沉默了許久后,迫于現(xiàn)實不得不打碎孩子夢想的無奈眼光讓我想起了大一我想學(xué)ACCA時父親的神情,那種想答應(yīng),又無奈的神情,我想我一輩子也不會忘。我并不是責(zé)怪父親,而是心疼父親。我想影片放到這里,很多父母都身有感觸,可憐天下父母心,每個父母都想把自己最好的東西留給自己的孩子,但是在現(xiàn)實的壓力下我們不得不低頭。
此次活動我想對城里孩子的感觸是最深的,他們是溫室里的花朵,不曾受過一點苦。其實他們并不是我們眼中的什么都不會做,只是我們一直這樣以為,以為對他們安排好一切就是對他們好,殊不知這樣確實害了他們。我們給了我們自認(rèn)為最好的東西給他們,卻從來不問他們需要什么。有時候他們所變現(xiàn)出來的叛逆只是想證明他們的能力,只是想讓我們看到他們身上的閃光點。
父母是我們最親的人,無論什么時候都不要傷害他們,有時候我們一句傷人的話比割他們的肉還難受。告訴他們我愛他們,因為也許他們從不知道!
第四篇:看《變形記》有感范文
看《變形記》有感
為美好生活他們在奮斗著努力著。原本為我天下的公子哥們,在大山之中,他們發(fā)現(xiàn)了人的本性,他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛,在大山的生活中,他們看到了大山的孩子對家的責(zé)任他們對父母的理解,他們對朋友的關(guān)愛,他們在生活中的獨特的快樂,他們在貧困之下對知識的渴望。
無意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計》,在節(jié)目之中,我感受到了什么叫苦,什么才是漢子,什么才是母愛與父愛,在愛的陽光下,心靈一次一次的被沖洗。但在節(jié)目中,那些富貴的公子哥們,他們在苦難面前,在貧窮面前,在條件困乏的大山里,他們沒有了公子哥的氣概,他們露出了人的本性,他們流露出著他們的愛,他們的心靈被一次又一次的洗刷。
他們在緊張的生活中,知道了什么都要靠自己,別人永遠(yuǎn)不能幫助你,他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子,怎么去愛自己的孩子,孩子們其實要的只是父母的一點精神上心靈上的關(guān)愛,他們要的不是名牌,不是金錢,不是,我們都知道,可憐天下父母心,但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么,多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報,但卻沒給他們一個快樂美滿的生活.城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足,卻少給了他們他們想要的愛。他們的人生觀在大山的生活中從新建立,他們流露出了真心的淚,他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷,,大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中,他們體會了城市孩子的所謂幸福,他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現(xiàn)實的自己,他們看見了只有在書中電視中看見的東西,他們并沒有忘我,他們只是在勵志要好好讀書,通過自己的雙手去感受那些幸福生活。
在苦難之中,求學(xué)的艱辛,那些山區(qū)的同齡朋友們,他們對知識的渴望?!肮痈纭眰冊隗w會著大山父母的艱辛,他們學(xué)會了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中從新建立,他們流露出了真心的淚,他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷,,大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中,他們體會了城市孩子的所謂幸福,他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現(xiàn)實的自己,他們看見了只有在書中電視中看見的東西,他們并沒有忘我,他們只是在勵志要好好讀書,通過自己的雙手去感受那些幸福生活。
無意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計》,在節(jié)目之中,我感受到了什么叫苦,什么才是漢子,什么才是母愛與父愛,在愛的陽光下,心靈一次一次的被沖洗。
第五篇:看《變形記》有感
看《變形記》有感
學(xué)校利用中午課余時間,給我們播放了《變形記》?!蹲冃斡洝分饕v了城市兒童和山里兒童互換7天生活的故事,它深深地觸動了我。
一個是城市公子哥叫易虎臣,今年13歲,家境富裕,他討厭上學(xué),在學(xué)校里上課說話、和同學(xué)打架,當(dāng)老師是空氣,讓老師頭痛,生活中和同學(xué)攀比,被同學(xué)戲稱“公子哥”并被評為是“最不受歡迎”的人。在家里,他以自我中心,自私和冷漠,不知道關(guān)心家人,常常惹爸爸媽媽生氣。他成了爸爸媽媽的一塊心病,為了改變他,爸爸承諾事后給他買手機(jī),他才答應(yīng)參加這個節(jié)目。
另一個是云南大山里的孩子吳宗宏,今年14歲,家境貧寒,他積極上進(jìn),學(xué)習(xí)努力,脾氣倔強(qiáng),自尊心很強(qiáng)。在家里是父親的好幫手,照顧弟弟妹妹,幫家人干活。在學(xué)校里他是同學(xué)們的好榜樣,幫助小同學(xué),愛好廣泛,同學(xué)們都很喜歡他。上學(xué)他要走5個小時的山路才能到學(xué)校。他的父親為了供他們上學(xué),每天辛苦地采松脂。所以他十分珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會。
互換一共是7天,易爸易媽迎接這個新兒子,對他特別好,給他不少零花錢,帶他去吃海鮮大餐,帶他去歡樂谷玩……來到這個新環(huán)境,吳宗宏覺得一切都是那么新鮮和刺激,城里的世界讓他經(jīng)歷了太多的第一次:第一次坐飛機(jī)、第一次照相、第一次吃海鮮、第一次在游樂場玩,同時一種自卑感也不時地沖擊著他。
山里的生活當(dāng)然也十分艱苦,頓頓飯吃洋瓜、每天要喂豬、睡覺時遇見老鼠、不能洗頭……這樣的生活對易虎臣來說簡直就是折磨,但他并未逃脫,山里人的純樸打動了他,在那里他認(rèn)識一個叫小黑的男孩,小黑從小就缺少關(guān)愛,5歲那年他爸爸因喝多酒失手打死人,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,小黑的媽媽改嫁,小黑一個人生活,易虎臣很同情小黑,幫他到監(jiān)獄里找到了他六年未見的爸爸,當(dāng)小黑與爸爸緊緊地?fù)肀г谝黄饡r,易虎臣感動得流下了眼淚,看到這,我的眼睛也濕潤了。
光陰如飛箭,轉(zhuǎn)眼間,7天到了,變形結(jié)束了,他們各自回到了家里。這7天的生活將影響他們的一生,山里孩子懂得:城市的人能過上好的日子也是通過努力換來的,要換改變自己的命運(yùn),改變山村的模樣,必須努力學(xué)習(xí)走出去,這也是山里孩子的唯一出路。城里孩子懂得:原來世界上還有那么多貧困的人,他們的生活是那么不易,自己的生活是多么的幸福,以前竟然沒有感受到,爸爸媽媽也是很辛苦的,人應(yīng)該懂得回報。
我,作為一個城市長大的孩子,同樣在這個片子中很受震撼,想想自己有時在生活中的浪費(fèi),學(xué)習(xí)中的不刻苦真是感到很慚愧。這個世界上還有許許多多生活艱辛的人,需要我們的幫助和支持,如果有機(jī)會我們一定要幫助他們,同時我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),長大后成為一個對社會有用的人,回報社會。
看《變形計》有感 這幾天爸爸叫我看湖南衛(wèi)視的《變形計》,在節(jié)目中,講述了兩個小主人公七天的互換生活,讓我深刻地感覺到城市里與山里的生活完全不一樣。
山上有許多樹木和雜草,而且還有許多沒有融化的積雪,山里的的路很崎嶇,一不小心就會滑倒,不像我們城市里的路那么平坦、那么寬廣。山里的孩子來到了城市,城市的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境比山里的好多了,大家都來幫助他、關(guān)心他,給他吃好的、穿暖的。城市里的孩子來到了山里,他身上穿戴的比山上的任何人都要好。走進(jìn)黑漆漆的家里,他從未見過這么破爛的家,吃的都是青菜和土豆,根本沒有一塊肉,睡覺蓋的是薄薄的被子,更沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天上學(xué)都要走幾個小時才能到學(xué)校,不像我們每天有爸爸媽媽接送。最終他終于知道爸爸媽媽賺的錢是多么不容易??!什么事情都要靠自己努力,才能有收獲。
我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),來回報老師和父母。
看《變形記》有感
無意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計》,在節(jié)目之中,我感受到了什么叫苦,什么才是漢子,什么才是母愛與父愛,在愛的陽光下,心靈一次一次的被沖洗。在苦難之中,求學(xué)的艱辛,那些山區(qū)的同齡朋友們,他們對知識的渴望。為美好生活他們在奮斗著努力著。
但在節(jié)目中,那些富貴的公子哥們,他們在苦難面前,在貧窮面前,在條件困乏的大山里,他們沒有了公子哥的氣概,他們露出了人的本性,他們流露出著他們的愛,他們的心靈被一次又一次的洗刷。
原本為我天下的公子哥們,在大山之中,他們發(fā)現(xiàn)了人的本性,他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛,在大山的生活中,他們看到了大山的孩子對家的責(zé)任他們對父母的理解,他們對朋友的關(guān)愛,他們在生活中的獨特的快樂,他們在貧困之下對知識的渴望。“公子哥”們在體會著大山父母的艱辛,他們學(xué)會了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中從新建立,他們流露出了真心的淚,他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷。
大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中,他們體會了城市孩子的所謂幸福,他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現(xiàn)實的自己,他們看見了只有在書中電視中看見的東西,他們并沒有忘我,他們只是在勵志要好好讀書,通過自己的雙手去感受那些幸福生活。他們在緊張的生活中,知道了什么都要靠自己,別人永遠(yuǎn)不能幫助你,他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子,怎么去愛自己的孩子,孩子們其實要的只是父母的一點精神上心靈上的關(guān)愛,他們要的不是名牌,不是金錢,不是,我們都知道,可憐天下父母心,但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么,多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報,但卻沒給他們一個快樂美滿的生活.城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足,卻少給了他們他們想要的愛。
愛與被愛,要的只是互相理解,互相溝通。
看《變形計》有感
人生,都有許多第一次,也遇到很多事,只有經(jīng)歷過后才知道自己的對錯?!}記在每一次響起語文課的鈴聲時,語文老師就拿著語文書或者是拿有成千上萬種知識的語文書一步一步莊嚴(yán)得走進(jìn)教室,而這次不一樣,老師手上并沒拿書,而是兩手空空很有紳士風(fēng)度得走進(jìn)教室,說給我們看《變形計》,全班同學(xué)高興得都跳了起來。
在開始剛看不久時,我們都覺得很好笑,總覺得里面的主人公吳宗宏很黑、很臟。而里面的二號主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭,當(dāng)我們老師放到變形第七天的那感人的一集,我那如珍珠般的淚水禁不住往下滑落??我感覺到了他們的友誼,他們雖然相識只有短短七天的時間,但這短短的七天讓他們成了一輩子的好兄弟??
在看完《變形計》的一大部分后,我感受到自己的幸福,感受到自己有非常非常多不足,感受到自己不夠堅強(qiáng)。
看完《變形計》我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會怎樣去克服困難,學(xué)會了學(xué)習(xí)是多么重要??學(xué)會了非常多東西。
看完《變形計》,我感受到山村的孩子想去上學(xué)、吃東西等是多么困難,山村那上學(xué)要走幾個小時的山路,而在城市上學(xué)都是有校車到自己家門口來接送;山村那一天只能吃兩餐,餐餐都是那討厭的洋瓜,在城市里每一天都是三餐,有時候還多過兩餐,每餐都大魚大肉??,從這里就可以感受到山村的生活里多么辛苦,而我們又是多么幸福!
人生,不能處處都有爸媽的保護(hù),我們要向山村的小孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng),學(xué)習(xí)他們那刻苦學(xué)習(xí)的精神!
看《變形記》有感
今天,我看了《變形記》。
那里面講了一個山里姓吳的孩子去深圳過了一個星期的城市生活,一個深圳的孩子去山里生活一個星期,但是他們的爸爸媽媽沒換,深圳孩子的爸爸媽媽還在深圳,山里孩子的爸爸媽媽還在山里。深圳的孩子到了山里,過山里的日子。山里有所學(xué)校,是中坡小學(xué),深圳的孩子去中坡小學(xué)讀書時,那里的學(xué)生送他一朵花,他也送給那里的孩子好多東西。第一天,他很高興??墒堑搅说诙?,他就很傷心,因為那床太硬了,還有老鼠。早上,只要隨便用水漱一下口,隨便用水洗一下臉就好了。中坡小學(xué)的王老師看他不高興,就叫全班學(xué)生到河邊抓魚,只有一個人抓到了一只小螃蟹,這種方法對他真有效,他的心情好了許多。第四天,中坡小學(xué)的老師要去開會,第二天才回來,老師叫那個深圳來的小朋友做代課班主任。他給學(xué)生上英語課,把自己的知識教給了山里的孩子。第五天,他們上完課,回家了,路上餓了,吃果子,如果渴了,喝泉水,他們走了五個小時山路,終于到家了。城里的孩子來到山里,體驗到了山里孩子生活的艱苦,他更要在城里好好學(xué)習(xí)。我好想去山里,我覺得我去了山里,肯定能學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),也會變得懂事,我也會把我學(xué)到的知識傳給他們。
小朋友,看了《變形記》,你們要不要去變形,要不要去山里?
看“變形計”有感
最近,我看了一湖南衛(wèi)視的節(jié)目--變形計第一季<網(wǎng)變>,這檔節(jié)目集真人秀為一體,下面我就來談?wù)勎业母惺堋?/p>
這是讓兩個人互換的節(jié)目,而這二人,一個是長沙不珍惜生活的輟學(xué)少年魏程,另一人則是青海想讀書卻因家庭貧困而面臨失學(xué)的高占喜。
第三天,魏程在高家度過了一個難眠之夜,就因為他一個小念頭,讓高占喜的瞎爸爸拿出了積蓄,讓他去黃河邊玩,雖然這20元錢對他很渺小,但對長期貧困的高家來說是多么珍貴的一筆巨款,是瞎爸爸積攢了好久才存下的,可喜的是魏程后來用自己的雙手又幫瞎爸爸掙了20元錢回來,看到這兒,我覺得受到了深深的震動,看看電視里高家的泥房,再看看自家的“豪宅”,我覺得人要知足常樂,珍惜你現(xiàn)在的種子,那么將來你才會收獲果實。今后,我要盡量少向媽媽爸爸提出過多的要求,努力做好自己的事。同樣,高占喜在魏程的老板媽媽邀請下,去了魏媽媽的印刷廠,魏媽媽讓他工作一下,可他干了一小會兒,就跑去睡覺了,我非常吃驚,因為他在青海還十分努力地干活,怎么到了長沙就變成這么懶了,看來人一天不勞動,就會變懶的呀,我對高占喜非常失望,我還很擔(dān)心節(jié)目結(jié)束后,他該如何去面對自己原來的那個家呀,他會不會不要他們了?
這幾天,這兩個場景深深地印在我的腦海里,揮之不去??
看完韓安冉那期后的感受
表示第一次看變形計是易虎臣那期,覺得他的家庭好溫馨,不管是變形前還是變形后。。后來看了很多期之后依然最喜歡他的家庭。。再然后知道變形計造假了就沒有再看過,直到前兩天刷空間刷到了韓安冉的各種橋段就很好奇的跑過來看看(再加上我也是江蘇南京的,變形計很少有南京的)
我覺得韓安冉整容后長得特別像我們班一個同學(xué)。(但我們同學(xué)是天生麗質(zhì),沒整容,就是頭發(fā)也染成了那種顏色,但發(fā)型比她好看)
節(jié)目剛開始就是說韓安冉各種整容,各種罵繼父,把矛頭轉(zhuǎn)向妹妹啊之類的,當(dāng)然湖南臺作秀的程度很大。至于韓安冉跟她家人的矛盾有木有那么大,除了她們自己我們沒人知道。。我一直覺得孩子是很自私的,沒有哪個孩子是想和別人分享父母,我有一個別班的朋友,初一初二時成績非常好,初三剛開始她父母離婚了,然后她的成績真的就是一落千丈,險些連高中都考不上。還有一個例子,是初中二時一起修學(xué)旅行的男生,他的父母在他小時候離婚了,他跟母親住,成績很好,能力也很強(qiáng),但有一次我們大概三四個人在一起聊天時,提起他父母離婚的事時他哭了。所以說父母的離婚對孩子的影響遠(yuǎn)比他們想的要大得多。
從韓安冉媽媽的話中可以知道,她父母離婚后,她也乖巧懂事,會幫媽媽在網(wǎng)上征婚,但估計其實她心里根本一點也不想讓她媽媽再婚。從她后來的話中可以知道,她媽媽離婚后很忙,沒時間見她,但后來又再婚了,還生了另一個孩子。大家換位思考一下,如果你父母離婚了,你跟了媽媽,但平時幾天見不到一面,希望和媽媽說話,媽媽在忙,希望讓媽媽看看自己的成績,媽媽在忙,希望讓媽媽看看新衣服,媽媽在忙。。你覺得媽媽在忙工作,在努力養(yǎng)自己,所以沒有抱怨,可是突然有一天天天那么忙的媽媽再婚了,還生了另外一個孩子,你會怎么想?(我表弟一年前出生的,我當(dāng)時很開心,因為我表弟特別可愛,然后我把這件事告訴了我對象,當(dāng)時在QQ上說的嘛,我就發(fā)了一句“我有了一個表弟”沒有任何的表情符號可以反映我的心情,然后我對象就問:“你真的喜歡你表弟么?”當(dāng)時我就很震驚,一時半會兒都沒反應(yīng)過來,很疑惑為什么他會有這樣的想法。估計他是當(dāng)我來求安慰的。。
但是這樣想一想,他覺得我會不喜歡一個血緣不是很近的表弟,那么如果是是一個可能會搶走你最喜歡媽媽的孩子呢?大家又會有什么反應(yīng)呢)
再來看繼父,我是在電腦上看的節(jié)目,評論中有很多人說繼父很可憐,但繼父說了一句話:“你希望她十幾年后變得和你一樣么?(可能略有差別,”但就是這個意思)親生父親會這樣說么,會這樣說的直白嗎。。想想一個陌生的男人突然住進(jìn)你家,看不慣你的生活,看不慣你的一切,偶爾還說上幾句,他是出于好意但你會怎么想,在把他和自己的親爸爸對比一下,就會出現(xiàn)“他憑什么當(dāng)我爸爸”“他哪里有我爸爸好”“他要是走就好了”這樣的想法。
我看過報紙上的一篇報道,也是一個姑娘父母離婚,母親再婚后生了一個弟弟,那個姑娘在人面前各種乖巧懂事,自己一個人的時候就各種自殘。柯景騰吸毒那會兒,不還有人嚷嚷著“他還是個孩子,大家要原諒他(柯景騰就是一個被自己粉絲害慘的最好例證)”,他不比韓安冉大很多歲么。按理不應(yīng)該更懂事么。。
韓安冉她可能被人包養(yǎng)(這個我不知道,網(wǎng)上留言挺多),可能各種愛去酒吧。網(wǎng)上還有各種女的罵她(那些女的也是讓人醉了),但請不要跟風(fēng),她畢竟才16歲,還有未知的幾十年在等著她,看著一個未成年人在網(wǎng)上被罵成這樣真的很令人心痛。