第一篇：研究生中途退學(xué)檔案怎么辦

研究生中途退學(xué)檔案怎么辦

研究生中途退學(xué)了，檔案該怎么辦呢？這時候是否迷茫了？不要怕，我以親身的經(jīng)歷給大家一點(diǎn)建議：

一、將檔案轉(zhuǎn)至工作單位，如果工作單位不接收，就轉(zhuǎn)至單位所在地人力資源和社會保障局或者人才中心

二、將檔案轉(zhuǎn)至戶籍所在地的人力資源和社會保障局或人才中心。但是，無論轉(zhuǎn)到哪里，我們都會遇到一個問題，沒有報到證。沒有報到證，檔案就沒法轉(zhuǎn)出去。關(guān)鍵是報到證怎么弄？本科直接畢業(yè)的同學(xué)都簽了三方，自然就有報到證，而考研的同學(xué)就沒有此證了。但是，依然有解決的辦法，你需要準(zhǔn)備以下資料去你本科學(xué)校所在省的省高等教育畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心去補(bǔ)辦報到證：

1.本科畢業(yè)證原件

2.研究生學(xué)校退學(xué)的紅頭文件

3.研究生學(xué)院開的退學(xué)證明

4.身份證原件

5.補(bǔ)辦報到證情況說明（自己如實(shí)寫出來就行）

有了報到證，帶上你的檔案，和檔案接收單位聯(lián)系好，就可以為你的檔案安家落戶了。最好退學(xué)后立馬辦理，拖得時間越長越麻煩。最后祝大家一切順利。

第二篇：研究生退學(xué)后檔案如何處理

研究生退學(xué)后檔案如何處理

很多大學(xué)生畢業(yè)以后沒有關(guān)心過自己的檔案，以為用不到，其實(shí)不然。也許對于在私企工作的你覺得用不到檔案，的確，目前用不到。但是，當(dāng)你退休養(yǎng)老是可能就會遇到麻煩了。如果我們正常畢業(yè)，檔案都會由輔導(dǎo)員老師告訴你該如何處理，但對于中途退學(xué)的同學(xué)們，可能就比較茫然。由于中途退學(xué)拿不到報到證（派遣證），所以沒有報到證，人事局也不肯接收，即使接受了，也不能保留干部身份。所以，我們要慎重對待自己的檔案。以下是根據(jù)自己的親身經(jīng)歷來給遇到同樣問題的同學(xué)們一點(diǎn)小小的建議：

研究生中途退學(xué)千萬不要不管自己的檔案，而是要立即將檔案轉(zhuǎn)出來。不管你是將檔案轉(zhuǎn)到工作單位還是人事局都必須要有報到證才接收。所以關(guān)鍵是報到證怎么獲得。首先，立即聯(lián)系你本科就讀所在地的省就業(yè)指導(dǎo)中心，在這里可以補(bǔ)辦報到證，需要你準(zhǔn)備一些材料：

1.本科畢業(yè)證書原件

2.本人身份證原件

3.退學(xué)學(xué)校下發(fā)的“退學(xué)情況說明紅頭文件”

4.退學(xué)所在學(xué)院開據(jù)的蓋過章的退學(xué)證明

5.本人自己寫的“補(bǔ)辦報到證情況說明”

帶著這5樣資料就可以補(bǔ)辦報到證了，有了報到證就可以把自己的檔案放到人事局了。希望能夠幫助有需要的同學(xué)哦。

第三篇：研究生退學(xué)證明

研究生退學(xué)證明

第二十三條研究生退學(xué)由培養(yǎng)單位發(fā)給退學(xué)證明。學(xué)習(xí)滿一年及以上、完成培養(yǎng)計(jì)劃要求且成績合格者，發(fā)給肄業(yè)證書;學(xué)習(xí)不滿一年者，發(fā)給學(xué)習(xí)證明。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的，作自動退學(xué)處理，不發(fā)給肄業(yè)證書和學(xué)習(xí)證明。

第二十四條研究生退學(xué)后的善后問題按下列辦法處理：

(一)入學(xué)前為在職人員的，退回到原單位。

(二)入學(xué)前為應(yīng)屆畢業(yè)生，因?qū)W業(yè)成績不及格退學(xué)的，由培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)，原則上在其來源省(入本科學(xué)習(xí)前的戶口所在地，后同)安排、推薦就業(yè)，報培養(yǎng)單位所在省的畢業(yè)生調(diào)配部門審批，辦理派遣手續(xù);

研究生退學(xué)后就業(yè)按入學(xué)前的學(xué)歷安排、推薦。在培養(yǎng)單位規(guī)定時間之內(nèi)沒有接收單位的，退回其來源剩

(三)其他研究生，退回其生源所在地。

第七章獎勵與處分

第二十五條培養(yǎng)單位要定期對研究生進(jìn)行德、智、體全面考核，對于品學(xué)兼優(yōu)的研究生應(yīng)予以獎勵和表揚(yáng)。獎勵和表揚(yáng)采取精神鼓勵和物質(zhì)獎勵結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵與表揚(yáng)的形式有：通報表揚(yáng)，發(fā)給獎狀、證書、獎?wù)?、獎品、獎學(xué)金，授予榮譽(yù)稱號等。

第二十六條對犯有錯誤的研究生，培養(yǎng)單位可視其情節(jié)輕重給以批評或紀(jì)律處分。處分分六種：(1)警告;(2)嚴(yán)重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)勒令退學(xué);(6)開除學(xué)籍。

留校察看以一學(xué)年為期。受留校察看處分的研究生，在察看期滿時確已改正錯誤，可按期解除察看;在留校察看期間有顯著進(jìn)步表現(xiàn)的，可提前解除察看;經(jīng)教育不改的，可勒令退學(xué)或開除學(xué)籍。

第二十七條研究生有下列情形之一者，培養(yǎng)單位可酌情給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的處分：

(一)有反對憲法確定的基本原則的行為者，組織和煽動鬧-事、擾亂社會秩序，侮辱和誹謗他人而堅(jiān)持不改者;

(二)觸犯國家刑律，構(gòu)成刑事犯罪者;

(三)破壞公共財產(chǎn)，偷竊他人財物，造成嚴(yán)重?fù)p失和危害者;

(四)酗酒、賭博、打架斗毆，情節(jié)嚴(yán)重者，品行惡劣，道德敗壞者;

(五)考試作弊或剽竊他人研究成果，影響惡劣者;

(六)經(jīng)查實(shí)屬靠徇私舞弊考取研究生者;

(七)違反培養(yǎng)單位其他紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重者。

第二十八條對犯錯誤的研究生，要嚴(yán)格要求，熱情幫助。處理時要持慎重態(tài)度，堅(jiān)持調(diào)查研究，實(shí)事求是。處分要適當(dāng)。允許本人申辯。

當(dāng)事人對處分決定不服的，應(yīng)在15日內(nèi)向培養(yǎng)單位研究生申訴處理委員會提出申訴，研究生申訴處理委員會應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查，在接到申訴請求后的15日內(nèi)作出申訴處理決定。

研究生申訴處理委員會的組成，由培養(yǎng)單位確定。

第二十九條對研究生作出勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的處分，由培養(yǎng)單位審批，報上級主管部門及其所在省(自治區(qū)、直轄市)高教部門和國家教委備案。其中有特殊情況，須報省(自治區(qū)、直轄市)高教部門審批。

第三十條研究生被勒令退學(xué)、開除學(xué)籍后回其生源所在地。對勒令退學(xué)者發(fā)給學(xué)習(xí)證明，開除學(xué)籍者不發(fā)給學(xué)習(xí)證明。

第三十一條研究生的鑒定、獎勵、處分等材料要?dú)w入本人檔案，不得撤銷。

第三十二條被取消學(xué)籍、退學(xué)、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍者，不得申請復(fù)學(xué)。

第八章畢業(yè)與就業(yè)

第三十三條研究生按培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)(學(xué)位)論文并通過答辯，德體合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。

第三十四條研究生提前達(dá)到畢業(yè)要求的，經(jīng)培養(yǎng)單位考核批準(zhǔn)，可以提前畢業(yè)，按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)。

第三十五條研究生在校學(xué)習(xí)年限，碩士生一般為>至三年;博士生一般為三年。研究生應(yīng)在規(guī)定的年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一般不能延長。因特殊原因未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)培養(yǎng)單位批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限。

第三十六條研究生畢業(yè)時，培養(yǎng)單位要做好畢業(yè)鑒定。鑒定內(nèi)容包括德、智、體三方面。

第三十七條研究生通過培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)，德體合格，但畢業(yè)(學(xué)位)論文未能通過者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第三十八條研究生畢業(yè)證書和結(jié)業(yè)證書由國家教委統(tǒng)一印制。肄業(yè)證書、學(xué)習(xí)證明由培養(yǎng)單位印制。

第三十九條畢業(yè)研究生依據(jù)國家有關(guān)就業(yè)規(guī)定由國家安排就業(yè)或推薦就業(yè);結(jié)業(yè)研究生由培養(yǎng)單位推薦就業(yè)。

第九章附則

第四十條定向、委托培養(yǎng)研究生的學(xué)籍管理，除定向、委托合同另有規(guī)定外，按本規(guī)定執(zhí)行。

第四十一條培養(yǎng)單位可根據(jù)本規(guī)定制定具體實(shí)施細(xì)則。本規(guī)定由國家教育委員會負(fù)責(zé)解釋。

第四十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第四篇：研究生退學(xué)申請書

研究生退學(xué)申請書一：

尊敬的研究院領(lǐng)導(dǎo)：

你好!本人因?yàn)閭€人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣浪費(fèi)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體，更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此? 每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

申請人：何焯華

研究生退學(xué)申請書二：

校院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫龔永艷，是材料學(xué)院20XX級在讀碩士研究生。桂林理工大學(xué)深深吸引了我，帶著希望與憧憬，參加了這個學(xué)校的研究生復(fù)試以及獎學(xué)金評定等事項(xiàng)。

然而現(xiàn)實(shí)總是不遂自己的意愿家庭經(jīng)濟(jì)條件一直很不理想，更重要的是我的母親暑假期間也病倒了，原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力，時間、精力和責(zé)任對于我來說已經(jīng)是無法回避的溝壑。在桂林理工大學(xué)這段時間，是我人生中最值得回憶的日子之一，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的老師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶。但是我不得不說，看著抱病在床的母親以及沒日沒夜操勞的父親，家庭的責(zé)任讓我無法推卸和逃避。面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。時間與金錢不允許我再像目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。

我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。

看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對我的希望。

我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定。

非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!申請人：龔永艷

申請日期：20XX年9月7日

研究生退學(xué)申請書三：

尊敬的院、所領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!經(jīng)近一年半且慎重地思考后，本人XX決定申請退出于本單位攻讀博士學(xué)位的機(jī)會。

本人于20XX-20XX年在xx研究所攻讀博士學(xué)位，指導(dǎo)老師為xx研究員，自選副導(dǎo)師xx副研究員。提出退學(xué)申請，鑒于以下原因：首先，自己患慢性鼻煙，以及天生敏感性皮膚難以適應(yīng)高原溫差巨變頻發(fā)、強(qiáng)紫外線輻射的高寒氣候。其次，在考取博士學(xué)位攻讀資格后，沒有聽從所領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師xx研究員富有預(yù)見性的告誡，固執(zhí)己見走自己選擇的道路，致使實(shí)驗(yàn)工作零碎混亂、實(shí)驗(yàn)結(jié)果似是而非一如預(yù)料之中。

在博士學(xué)習(xí)期間，感謝所領(lǐng)導(dǎo)真摯、客觀和頗具震撼力的言語。感謝xxx老師能以長者之風(fēng)范、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐。感謝主要指導(dǎo)老師xx副研究員對自己生活上的幫助、學(xué)習(xí)外興趣的培養(yǎng)。生活上，xx經(jīng)常噓寒問暖，有求必應(yīng)。學(xué)習(xí)上，任我廣泛獵涉，不會干涉學(xué)生自由，在一定程度上增加了社會生態(tài)及科普知識，特別是認(rèn)識了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥。在人生態(tài)度上，他至始至終甜蜜微笑、樂觀高調(diào)，讓我在迷茫與絕望中沉默、冥思，在反復(fù)動搖與逃離中歷練毅力，思考人生哲學(xué)。

未來的學(xué)習(xí)、工作中，自己將聽從組織和領(lǐng)導(dǎo)意見，態(tài)度堅(jiān)定、立場分明的與黨的優(yōu)秀工作者站在一起、嚴(yán)于律己、克己奉公，始終堅(jiān)持將忠誠、責(zé)任感、正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神放在學(xué)習(xí)首位，踏踏實(shí)實(shí)做事，為黨和國家奉獻(xiàn)青春與生命。

此刻最慚愧的是浪費(fèi)指導(dǎo)老師xxx研究員一個博士名額，本人深表歉意，敬請諒解。

第五篇：北京大學(xué)研究生退學(xué)聲明

【北京大學(xué)退學(xué)聲明（楊恒明）】

原標(biāo)題：北大研究生發(fā)聲明退學(xué) 抵制“苦力科研”

北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生楊恒明的一封“退學(xué)聲明”，引起了軒然大波。昨天，該院教務(wù)辦公室老師表示，尚未接到他的退學(xué)申請。楊恒明昨天表示，期待事情還有回旋余地中廣網(wǎng)北京2月24日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生楊恒明發(fā)布退學(xué)聲明，聲明稱導(dǎo)師以他沒有到實(shí)驗(yàn)室參加所謂“科研”工作為名，不允許他畢業(yè)。楊恒明說拒絕導(dǎo)師的安排，是因?yàn)樗^的“科研”就是把工程文件修改格式從一個軟件流到另一個軟件，他認(rèn)為這種工作對于碩士研究生近乎于侮辱。第一封聲明

愿犧牲4年換教訓(xùn)

退學(xué)聲明最初發(fā)表在楊恒明的日志里。楊恒明稱，北京大學(xué)微處理開發(fā)中心副教授佟冬以人未到實(shí)驗(yàn)室參加所謂“科研”工作為名，不允許其畢業(yè)，并在必修科目“科研實(shí)踐”上記不及格。

聲明稱，“如果這樣毫無意義的苦力勞動也好意思號稱‘科研’，本人的確沒有參加也不可能參加。對于佟冬的決定，本人以4年寶貴青春的犧牲換取這一人生最大的教訓(xùn)，并借此警示師弟師妹，不要重蹈本人覆轍?！?/p>

楊恒明表示，實(shí)驗(yàn)室的工作“就是把工程文件修改修改格式從一個軟件流到另一個軟件，這種工作對于成為世界一流大學(xué)的北大的碩士研究生，幾近于一種侮辱?！?/p>

第二封聲明

稱前聲明為“一番發(fā)泄”

昨日楊恒明坦言，最初是想針對實(shí)驗(yàn)室和導(dǎo)師，想對他們有一定的“打擊”。看到轉(zhuǎn)載量如此大，他屏蔽了第一封聲明?！笆紫葘W(xué)校無法下臺，也因此誤傷了很多人，需要予以彌補(bǔ)。”“原本感覺自己在導(dǎo)師面前太弱小，未想到筆桿子的力量如此驚人?！?/p>

第二封聲明中，楊恒明稱此前的聲明實(shí)為“一番發(fā)泄”，希望大家更多關(guān)注身邊的無助之人，“我希望大家對我的關(guān)注到此為止，給我和我的家人恢復(fù)寧靜。”楊恒明表示，自己會期待事情是否有回旋的余地，如果能有各方更滿意的結(jié)局，會做第三封聲明。

公元2013年，北京大學(xué)微處理開發(fā)中心副教授佟冬以本人未到實(shí)驗(yàn)室參加所謂“科研”工作為名，聲稱不允許本人畢業(yè)，并在必修科目“科研實(shí)踐”上記不及格。本人鄭重聲明并承認(rèn)：如果這樣毫無意義的的苦力勞動也好意思號稱“科研”，本人的確沒有參加這樣的“科研”，也不可能參加。對于佟冬的決定，本人以4年寶貴青春的犧牲換取這一人生最大的教訓(xùn)，并借此警示師弟師妹們，慎重考慮人生選擇，不要重蹈本人的覆轍。

當(dāng)初稀里糊涂讀了“微電子系”本科，感覺除數(shù)理方面基礎(chǔ)課程尚有些意義，而專業(yè)方面內(nèi)容方向非常狹窄而且枯燥，就希望研究生找一個更有意思的方向搞點(diǎn)研究。聯(lián)系保研時，本人在學(xué)院各個實(shí)驗(yàn)室詢問情況，當(dāng)時學(xué)院內(nèi)對該研發(fā)中心有一些不好的傳言，但本人基于在北大培養(yǎng)的“獨(dú)立思考”精神，并沒有輕信，而是直接到該中心了解實(shí)情。該中心派若干師兄向我們介紹實(shí)驗(yàn)室的工作，本人聽后感到興趣不大，但對師兄們的熱情邀請非常感動。該中心博士方某深入了解本人背景之后，建議我去做集成電路布局算法方面的研究課題，這也是他之前自己研究的方向。本人對此感覺還有一點(diǎn)有興趣，綜合考慮其他條件后，決定將保研材料送到該中心，為此還得罪了之前指導(dǎo)過本人的老師。

經(jīng)過若干考核，順利保研。然而當(dāng)一切手續(xù)完畢，本人已經(jīng)饒有興趣開始這一課題的研究工作之時，實(shí)驗(yàn)室的某些老師和“組長”卻強(qiáng)令本人停止研究，并將本人工作內(nèi)容改為“工程項(xiàng)目后端實(shí)現(xiàn)流程”，把繁瑣而枯燥的他們都不想做但又必需的工程收尾環(huán)節(jié)扔給我。這是一種幾乎毫無創(chuàng)造性的瑣碎重復(fù)勞動，就是把工程文件修改修改格式從一個軟件流到另一個軟件，來回折騰，類似打鐵磨洋工，耗費(fèi)大量時間精力卻幾乎不帶任何思考創(chuàng)新內(nèi)容。這種工作對于傳說中要成為世界一流大學(xué)的北大的碩士研究生，幾近于一種侮辱。本人對此非常氣憤，但考慮實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目完成的需要，以及作為新生的本分，遂顧全大局，認(rèn)真完成了這一工作，并以此作為本科畢業(yè)論文。原本以為研究生階段會有做更有意義的課題的機(jī)會，然而沒有想到實(shí)驗(yàn)室老師卻意我軟弱可欺，認(rèn)為我們是實(shí)驗(yàn)室買來的包身工，全面限制我們選修課的選課，強(qiáng)行到教務(wù)老師處命令她刪除本人選修的自己感興趣的課程，而且要求我在沒有課的時間都必須到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)打卡做工。本人忍氣吞聲，實(shí)驗(yàn)室卻還嫌壓榨不夠。我已經(jīng)放下架子忍辱去做后端工程流程，他們還要制造各種障礙，讓我還不得不低三下四求人才有機(jī)會去做其中比較核心部分。我不得不奇怪，本人上輩子到底欠了實(shí)驗(yàn)室什么？而對于本人的懈怠，老師竟拿出“北京大學(xué)研究生手冊”，尋章摘句恐嚇要處分甚至開除我，更對我大聲呵斥：“你來我實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室給你出了學(xué)費(fèi)，學(xué)校還給你住宿，讓你干啥活你憑什么不干！”而本人申訴自己課題被更改的經(jīng)過，就說“誰告訴你我們實(shí)驗(yàn)室搞那個？方某告訴你的，你去找方某打官司??！讓他賠你錢??！”其態(tài)度惡劣至此。據(jù)我所知，僅在我所處的小組，之前已有兩位前輩在這種摧殘性的工作中體力不支猝死！在這樣嚴(yán)厲的折磨下，本人精神上受到重大打擊，被迫休學(xué)一年調(diào)養(yǎng)。

待病情好轉(zhuǎn)，本人考慮能否轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)室或?qū)I(yè)，遂如喪家之狗般在北大信科各個實(shí)驗(yàn)室和其他各院系到處詢問可否接受轉(zhuǎn)入。令我寒心的是，老師們此時都懷有這樣那樣的顧忌，用各種華而不實(shí)的大空話敷衍并防范這個“逃跑的奴隸”?？磥硖柗Q民主自由的北大也不過如此。只得回到原來實(shí)驗(yàn)室，與導(dǎo)師談判。導(dǎo)師堅(jiān)稱在他手下，碩士就是來給他“干活”的，又拒絕我轉(zhuǎn)博。最終導(dǎo)師口頭允許我自主開展研究（導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室不給予任何資料、設(shè)備支持）。然而當(dāng)我已經(jīng)帶病完成所有課業(yè)，在開展畢業(yè)設(shè)計(jì)之時，導(dǎo)師卻依然以本人未到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行所謂科研為由而不允許本人畢業(yè)和獲得學(xué)位。

本人在此再次聲明，本人來你們實(shí)驗(yàn)室，不是實(shí)驗(yàn)室買來的，而是依法享受“中華人民共和國公民”的受教育權(quán)，按照國家憲法，國家的權(quán)力和資源屬于全體人民，于我們每個人都有份，不是你們幾個導(dǎo)師的私產(chǎn)。個別人視實(shí)驗(yàn)室為自己稱王稱霸的天下，開口閉口“在我這兒”就得怎么怎么樣，實(shí)在是妄圖篡奪社會主義祖國領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，公開要走“改旗易幟邪路”。為任何一個有起碼尊嚴(yán)和正義感的人所不齒。本來作為學(xué)生，如果實(shí)驗(yàn)室確有需要，也的確可以做一些也許自己不是很愿意做的事情，為整體發(fā)展做貢獻(xiàn)。然而導(dǎo)師對學(xué)生沒有起碼的尊重，反而用這種恐嚇逼迫來驅(qū)使學(xué)生，好像我們是欠債的一樣，在這樣的情形下我絕對不會為實(shí)驗(yàn)室做一分一厘的貢獻(xiàn)。

北京大學(xué)微處理器研究開發(fā)中心是堂堂教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，也曾經(jīng)是北大計(jì)算機(jī)系最熱門的方向之一，但是現(xiàn)在在北大學(xué)子之中已經(jīng)聲名狼藉。在該實(shí)驗(yàn)室，并非沒有人做理論性創(chuàng)新

性的研究工作，但只被少數(shù)人視為禁臠，不容他人染指，普通學(xué)生基本沒有任何地位，面容憔悴，神態(tài)麻木。而導(dǎo)師階級和個別權(quán)貴學(xué)生肥腸滿腦，頤指氣使。所幸在我之后幾乎不再有北大本科學(xué)生來此讀研。然而還有許多兄弟院校不知情的同學(xué)，慕北大之名而來，想接受這里學(xué)術(shù)和人文氛圍熏陶，并在學(xué)術(shù)上一展才華，卻不明就里被抓來充當(dāng)苦力，進(jìn)退兩難，有怒不敢言。

該中心幾個主要負(fù)責(zé)老師來自某工科院校，非北大血統(tǒng)，北大師生本著兼容并包的胸懷，積極支持他們的工作。然而他們絲毫不改某些工科院校不良習(xí)氣，等級森嚴(yán)，壓制創(chuàng)新，甚至反過來欺凌北大自己的以及其他兄弟院校來的學(xué)生和老師，僭越院系領(lǐng)導(dǎo)在政商界頻頻開展各種公關(guān)活動，借北大平臺拼命為自己撈取利益地位。北大人的風(fēng)骨何在？學(xué)生在此不能得到真正有意義的科研實(shí)踐訓(xùn)練，活生生受盡折磨，長此以往必將嚴(yán)重影響北大計(jì)算機(jī)系的聲譽(yù)。

另外，該中心老師基本上是黨員，作為胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的先進(jìn)分子，在北大開設(shè)這樣一個原始資本主義血汗工廠，難道是以此啟迪北大學(xué)生的共產(chǎn)主義覺悟？除此之外本人實(shí)在想不出更好的解釋。

經(jīng)過這樣的事情，本人徹底明白了很多。本人性格老實(shí)善良，對人誠懇而謙讓，容易輕信他人，而學(xué)業(yè)上從小一直一帆風(fēng)順，各種鮮花掌聲和學(xué)科競賽大獎玩著玩著就長大了，從未受過大的的打擊，偶爾不聽話挨老師批評，心中也不以為意。所以欠缺了很多磨難的教育，對人世的殘酷沒有清醒的認(rèn)識，這也是心智成長必要的課程。本來只希望找一份普通體面的職業(yè)，平平淡淡過此一生，然而現(xiàn)在才明白了，作為普通知識分子家庭出身，亦無俊俏之小臉蛋，亦無足恃之家勢，面對各種信息、資源、社會關(guān)系的劣勢，走在這黑暗的人間，若不極力抗?fàn)帬幦∽杂擅裰鳎瑹o論怎樣優(yōu)秀都是被欺壓到底的命運(yùn)，即使拼全力擠進(jìn)堂堂北大，也不過淪為為他人搬磚的“吊絲”,得不到絲毫的尊重。但我愿意以我個人的犧牲，換來更多后人的警醒。既然我的母校已經(jīng)淪落到能拿這一紙文憑勒索我做這做那的地步，我只能與他訣別，相信憑我多年積累的學(xué)識和人緣，絕不會在國內(nèi)外找不到一條出路。只是希望有朝一日，母校會有所反省。在此鄭重聲明告別8年來愛恨交織的燕園，重新在這個星球上去尋找生命中當(dāng)屬于我的自由的領(lǐng)地，與黑暗的世界繼續(xù)戰(zhàn)斗。

古人云：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。由于各種失誤本人在人人稱羨的北大基本沒有學(xué)到什么有意義的知識，不過是吃著中學(xué)老本，重復(fù)著類似于“版筑之間”的苦力勞動。然而這段痛苦經(jīng)歷讓我徹底明白了從小被教育灌輸?shù)摹皥笮ё鎳薄盁釔蹌趧印薄白袷丶o(jì)律”之類的觀念的荒唐可笑，反而變得更加剛強(qiáng)自信，也因此得到更大的自由。正如圣經(jīng)所講“于肉身受苦的，就與罪斷絕了”。希望全國各大高校科研院所尤其是理工學(xué)科中，與我相似的因年幼無知天真好奇，被壞人壞組織哄騙，正如西天取經(jīng)之路上被妖魔鬼怪抓進(jìn)山洞受苦受辱的同學(xué)們，一定團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，并在生命淬煉中與黑暗做有組織有智慧的斗爭，尋找渡越紅海的道路，并始終相信光明終會重回主宰你的生命，使你進(jìn)入充滿榮耀的國度?；叵胛腋改敢苍谖母镏锌嗳瓒冗^漫長的歲月，才終于迎來生命的曙光，我不過是重走了這樣一條路，在人生黑暗中得到重生的拯救。這也許就是這段經(jīng)歷對我們?nèi)松姆e極意義。最后，提醒青年朋友們，如果在中國發(fā)展，千萬不要報考工程類專業(yè)，已經(jīng)就讀這些專業(yè)的趁早抓住一切機(jī)會轉(zhuǎn)系到文商科及基礎(chǔ)理科。在自由平等的社會里，工程師本來是很好的職業(yè)，甚至包括中華民族的始祖軒轅黃帝，圣君堯舜禹，都是工程技術(shù)人員出身，他們因?yàn)闉樯鐣龅淖吭截暙I(xiàn)獲得社會敬仰，得到配得的崇高地位。然而時過境遷，大道既隱，圣人已死，在如今這個專制的社會里，人為社會所做貢獻(xiàn)越大，地位卻越低。因此除了用智慧、思想、口才和文筆進(jìn)行抗?fàn)幰酝?，別無出路。為了我們自身和同胞的自由和尊嚴(yán)，起來吧，不愿做奴隸的人們！