第一篇：我和檔案一起成長(征文)（定稿）

我和檔案一起成長

檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃；檔案是一條河，由遠及近地流淌著世間記憶；檔案是一部塵封的書，一頁一頁地記載著人文故事；檔案是一根鏈條，串連著過去和現(xiàn)在。

檔案管理是我的工作，我能有幸和檔案結(jié)緣，也是受父親的影響。父親是一個長期從事教育的老教授，我從小經(jīng)常看到他把上課的備課筆記、出的考題、自編的教材講義，甚至是手畫的解剖圖稿分門別類放在不同的檔案夾子里，并標上編號，在封面寫上題名，還有家里買的家用電器說明書、發(fā)票，孩子上學(xué)的一系列資料（包括考大學(xué)、填志愿等表格）也是如此存放，找起來真是很快，很方便。父親那做事一絲不茍的態(tài)度深深地印在我幼年的記憶中，父親常常在我們找不到相關(guān)資料來問他時，就得意地說：“檔案重要吧！你們常常認為不重要的東西，到處亂放，我給保管起來，現(xiàn)在看看，要是找不到它多著急??！”父親叫它“家庭檔案”。他有個專門放家庭檔案的柜子，我和姐姐也知道，但都不去翻它，怕把它翻亂，父親要生氣的。小時候我就知道，檔案是要在平時積累起來的，重要的事件記錄，要專門保存的。

長大工作之后，經(jīng)過專門的檔案知識學(xué)習和實踐，我知道了檔案是國家歷史的財富，與歷史變遷有著密不可分的關(guān)系，是歷史事件的見證，可使我們“前見古人，后見來者”。昨天離我們越來越遙遠，但自從有了檔案，人類就找到了反觀歷史的一面鏡子。檔案是歷史的文化積淀，留住了檔案，就留住了歷史。

在工作中，我就曾有過一次搶救老檔案的經(jīng)歷。那是在2006年年初，辦公室在整理倉庫時，發(fā)現(xiàn)一大批年代久遠，紙張破損嚴重的資料，這是一批學(xué)校前身××醫(yī)專檔案，遂移交校檔案室。這批老檔案，卷帙繁多，年代跨度較長，內(nèi)容涉及面廣，從建校前的1951年到建校后的1989年，涵蓋了核心小組會議記錄、調(diào)干證明、人員花名冊、50年代至80年代各屆畢業(yè)生登記表、新生入學(xué)登記表等重要信息；另有一些基建圖紙、會計報表等，還有校名更迭的記錄過程。由于歷史原因，這批檔案長期堆放在庫房里，霉菌、灰塵、蛀蟲等大量有害物質(zhì)，造成紙張破損嚴重，整理起來很費時間和精力。雖然平1

時的檔案整理、錄入、歸檔工作任務(wù)很重、人手不足，但是面對這批歷史遺留檔案，為保持檔案的歷史延續(xù)性，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的重視及檔案室主任帶領(lǐng)下，我們本著高度負責的工作態(tài)度，面帶口罩，不畏蟲卵、塵跡，認真進行分類、整理、錄入、裝訂，投入了大量精力，付出了艱辛的勞動，完成了全部資料的立卷、歸檔。這批史料檔案后來發(fā)揮了不可缺少的極其重要作用。2008年初，為迎接2009年建校50周年慶典和教育部本科教學(xué)水平評估，學(xué)校決定編寫一部校史。編校史必然要寫進學(xué)校前身、演變、建校、發(fā)展、變化的基本過程。歷史不能臆造，不能杜撰，必須要依據(jù)史料記錄，刪繁就簡，去粗取精，把重大的、重要的、典型的事件用文字實事求是鏈結(jié)起來，還學(xué)校的歷史本來面目。而這些對學(xué)校歷史的文字記載是多么迫切需要，我們搶救的這批歷史老檔案為校史寫作發(fā)揮了無可替代的作用。從這些檔案中清晰可見我校的歷史沿革，在籌劃、建立、發(fā)展等方面作了全景式的記錄，是辦學(xué)歷史的見證，記載了學(xué)校的發(fā)展歷程。為學(xué)校當前和今后的發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗。

校史撰稿人老師說：“歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無聞的收藏。沒有歷史便沒有檔案，沒有檔案就沒有歷史。真感謝檔案室的同志辛辛苦苦地收藏了記錄建校、變遷的歷史，保持了校史的真實完整性，否則寫這一段校史，真是‘身在此山中，云深不知處’了！”

在高校檔案工作中，要進行檔案信息資源的開發(fā)，就要利用現(xiàn)有資料，采集有用的信息進行儲存，再對信息內(nèi)容編輯加工。從這次為校史寫作提供檔案資料來看，檔案編研要做的事情是很多的，如可以以學(xué)校校慶等重大事件為契機，圍繞校慶，從學(xué)校歷史、教師風貌等方面進行檔案信息的整理編輯，既可以編輯校慶書目，進行專題展覽，也可以在網(wǎng)上發(fā)布編研成果，讓更多的人了解檔案的價值。

隨著社會發(fā)展的不斷進步，檔案工作越來越受到社會各界的關(guān)注和重視，尤其是《檔案法》日益成為人們依法規(guī)范檔案行為的今天，其“存史鑒今”的作用更是顯現(xiàn)了它獨特的價值。

我熱愛檔案工作，在拂去塵土的歷史資料中薰習熙載，發(fā)揚其徽緒，步趨其逸躅，我樂此不彼，樂在其中。

第二篇：我與檔案一起成長

我與檔案一起成長

在默默無聞的檔案工作中，使我看到了對“寧靜致遠”的真實詮釋.使我體會到“淡泊與寧靜”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中執(zhí)著地奔流；群山巍峨千年，在靜默中恒久地佇立。我所鐘愛的檔案工作亦然如此。

我們身處在市場經(jīng)濟的大潮中，社會發(fā)展日新月異，生活內(nèi)容豐富多彩，思想觀念一日千里。似為一個信息過剩的時代，又似為一個浮躁的時代，或者說似為一個眼球的時代,更似為一個物欲橫流的時代。作為一名？人民教師？我也曾經(jīng)感到過深入淺出的猶豫，安貧樂道的彷徨，默默無聞的茫然。

剛剛接觸檔案工作的時候，帶著一腔年輕一代對待工作那種獨有的熱忱全身心的投入進來，滿懷著信心、滿懷著激情，雄心勃勃的要在檔案員的工作崗位上干出個名堂來。但是，當自己走進工作角色時方才發(fā)現(xiàn)，它的枯燥、乏味讓我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壯志，不再有豪氣沖天的激情，這個時候才直觀且真切地體會到“理想與現(xiàn)實的差別”。每天面對著不會說話的案卷，面對著繁瑣冗長的目錄和數(shù)以萬計的著錄電子條目，年少輕狂的心，再也無法讓一個原本激情滿懷的我，在這樣一個再單調(diào)不過，再平凡不過的崗位上停留半刻。這種思緒干擾著我的頭腦，左右著我的身體。就在這種情況下，正當我思想斗爭極度激烈的時候，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)開導(dǎo)了我，教育了我，我感到我錯了。通過對《中華人民共和國檔案法》和《黑龍江省檔案管理條例》的深入學(xué)習，使我對檔案工作有了新的認識，使我認識到了檔案工作的重要性和不可替代性。是領(lǐng)導(dǎo)和《檔案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今熱愛的檔案工作，重燃起我最初對檔案工作的滿腔熱情！

我所從事的檔案工作擔負著維護尖山區(qū)教育系統(tǒng)建制及人員檔案的安全、完整的重要任務(wù)，有效維護尖山區(qū)教育的歷史面貌，是教育系統(tǒng)開展各項工作的必要保障條件。檔案具有憑證作用和廣泛的參考作用，它無論是在總結(jié)教育工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，探索、掌握教育工作的規(guī)律方面，還是在維護教學(xué)、科技人員的合法權(quán)益方面，都顯示出不可估量的作用，因而各項工作的順利進行都離不開我們檔案工作的服務(wù)和保障。同時對待一些具有長遠保存價值的檔案，按規(guī)定定期向相關(guān)檔案館移交，為黨和國家積累和輸送檔案史料。因此，基層檔案工作的成功與否，不僅反映了檔案管理水平的高低，而且也是檔案館工作的基礎(chǔ)，并在一定程度上對整個國家檔案工作的質(zhì)量和水平有著重要影響。

我感到任重而道遠。檔案工作的枯燥、乏味在“為人民服務(wù)”，“為國家效力”的面前都顯得不值得一提。我為初入檔案工作時的沮喪和牢騷滿腹而感到羞愧和懊悔，因此我下定決心，以一個全新的面貌，拿出那種年輕人獨有的昂揚向上的精神，懷著滿腔的工作熱情，橫下一條心一定要在檔案工作上做出驕人的業(yè)績。以三個代表重要思想和社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以檔案工作

法制化、正規(guī)化、科學(xué)化建設(shè)為牽引，以檔案工作的開拓創(chuàng)新為動力，以全心全意為人民服務(wù)為最高目標。老老實實做人，勤勤懇懇做事，我堅信平凡的檔案工作必然會蒸蒸日上，做出輝煌的成就。

于是，我開始在檔案工作中追求人生的價值。就這樣開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的工作，但卻不平凡的人生。平凡的事情做一次并不難，難的是做一輩子。正因為懷著對檔案工作的滿腔熱忱，才能志向明晰和堅定。保持對檔案工作的高度熱情，堅持不懈的去努力，耐得住寂寞，經(jīng)得起枯燥，保持清靜圓滿心境不懈地追求。這就是“淡泊以明志，寧靜以致遠”?！靶械剿F處，坐看云起時”。淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態(tài)，淡而愈濃，近而愈遠。當放開生命的那些細枝末節(jié)，所向往的、所追求的那一種生命的形式，才真真切切地在我們前方，而不再是糊涂和慌亂中的一時夢幻。

從事檔案管理工作以來，為了使自己盡快的進入工作角色，凡重大問題堅持向主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，凡技術(shù)問題堅持向書本和經(jīng)驗豐富的同志求教，凡具體工作堅持自己動手。但是在工作中，也不免有這樣、那樣的情況出現(xiàn)。記得有一次，在我進行案卷存檔時，發(fā)現(xiàn)有一份下屬單位送來的文件出現(xiàn)多頭抄送的問題。按照規(guī)定是不符合檔案要求的，我毅然決然地馬上予以退回。結(jié)果對方認為我是有意刁難，立刻耍起了態(tài)度，“不就是一份文件嗎？有什么大不了的呀！”“小小年紀做工作，裝什么呀？你狂什么呀？

不知天高地厚?！币痪浣右痪涞闹肛煟懺谖业亩?，刺痛在我的心上。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，說實話，長這么大，還從來沒聽過這樣難以入耳的話，沒受過這種委屈，本想回她一句的，但是一想，作為一名教育系統(tǒng)的檔案員，我的一言一行都代表著教育的形象和作為檔案員的素養(yǎng)。于是我等到她平靜下來后，才耐心的對她講解、說明法規(guī)和工作制度，又幫她處理好了文件。在她滿意的笑容里，我感覺到了她對我工作的認可，至今我們還是工作上的好伙伴。

時間在一點一滴的流淌著，漸漸通過實際檔案工作，我總結(jié)摸索出了一套務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作方法。還認識到檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作。服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了檔案管理的價值和作用。因此，我始終堅持“工作就是服務(wù)”的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以“增強服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為檔案工作的出發(fā)點和歸宿，即：檔案管理服務(wù)于一線教學(xué)，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于機關(guān)，服務(wù)于基層。這一切的一切交融在一起，讓我怎能不熱愛我的工作呢？

作為一名普通的檔案工作者，我卻始終堅信我從事著不平凡的工作。我知道，我在檔案工作的漫長道路上各個方面都還差得很遠。但是，對于我自身而言，從一個好高騖遠，心高氣傲的人，成長為一名能夠耐得住寂寞，不驕不躁，保持良好心態(tài)，不懈追求的人，我心里感到無比的欣慰。我要感謝！感謝檔案工作給予

我人格上的熏陶和凈化；感謝檔案工作給予我生活的信心和活力；感謝檔案工作給予我未來美好的憧憬和明天。

在感謝的同時我更要承諾！承諾在我的檔案事業(yè)中忠于職守，一絲不茍，任勞任怨，讓規(guī)范有序的檔案能為大家提供更加方便快捷的服務(wù)。讓每一份檔案都和我一樣，為共同的目標綻放流光異彩，為共同的事業(yè)奮起拼搏。讓對事業(yè)的熱情，融化平凡的生活；讓檔案的魅力，深入社會的角落；讓虔誠的理想，點亮錦繡的人生。我自豪！我是一名光榮的檔案工作者！我堅信！我們的檔案事業(yè)必將蓬勃發(fā)展！我無悔！我與檔案共同成長！

第三篇：企業(yè)發(fā)展我成長征文

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而我是一名春風的普通員工，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我與春風共成長。

半年多以前，我第一次踏上了春風這片熱土，面對著領(lǐng)導(dǎo)的殷切的目光與深深的期待，我便知道這里就是我的一個新起點。

公司里干凈、整潔，給我的感覺就像在家一樣。而這個也是我對春風的一個最初印象，簡單來講，就是接近完美?；叵氚肽甑某砷L歷程，我在春風公司實習了兩個月的時間，當我掌握了一種新的技能,我都會獲得一份驚喜,也就會變得更加自信.這將讓我更有勇氣克服困難,不斷面臨迎接新的挑戰(zhàn)；學(xué)習不僅是一個令人興奮的過程,而且還是一個自我實現(xiàn)的過程。

前段時間，我參加了公司和余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)舉行的基層干部培訓(xùn)，接受了比較系統(tǒng)、全方位知識的學(xué)習和輔導(dǎo)，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會到，作為一名公司的員工，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前，由于金融危機的影響，世態(tài)對我公司的發(fā)展非常不利，但是沒有一個春風員工因此而退縮，春風更不會退縮，在這樣的一個環(huán)境下，我們公司要發(fā)展，不得不尋找一個突破口，我們的突破口我認為就是國內(nèi)市場，但是國內(nèi)的消費者和國外消費者喜歡的風格有所區(qū)別，所以要求我們必須研發(fā)新的車型來適應(yīng)國內(nèi)的消費者，把我們的優(yōu)秀的產(chǎn)品和優(yōu)秀的服務(wù)推向市場，爭取在國內(nèi)的市場上大展宏圖。我們公司內(nèi)的產(chǎn)品不僅僅只有發(fā)動機、成品車輛，因為我們內(nèi)部各部門的生產(chǎn)能力遠遠大于公司內(nèi)部的需求，所以象涂裝的外觀噴涂件，車架制造部的焊接件也可以向外推廣。

回顧公司走過的二十多年的歷程，我的心情倍感自豪，看到公司在不斷發(fā)展壯大，我為她感到自豪與驕傲。雖然我的崗位是平凡的，但我會盡自己的力量，接受每一項工作，努力完成每一項任務(wù)。在這當中我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的寶貴知識，也使自己活得更加充實，我更從領(lǐng)導(dǎo)和老員工身上，看到了他們腳踏實地，不怕苦累的愛崗敬業(yè)精神。一路走來一路歡喜，能在這樣一個團結(jié)互助、相互鼓勵的環(huán)境中工作，我感到很幸運。感謝春風這個大家庭，使我的生活充實而美麗；感謝春風這個大家庭，給我提供汲取知識、充實自我的源泉；感謝春風這個大家庭，促我不斷的成長進步，堅強成熟。對于公司而言，我是一個新人，在以后的道路上無論是陽光還是風雨，我都會執(zhí)著堅定、努力進取。我愿用我一生的時光，和公司同呼吸、共命運，伴公司一起成長。就像《明天會更好》這首歌唱的那樣：日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期待明天會更好！

讓我們大家共同努力，攜手并進，迎接公司更加美好的明天。相信公司一定會迎著改革的大浪，與時俱進、開拓創(chuàng)新，擁有更加美好、更加輝煌的明天！

第四篇：征文 我成長,我快樂

我 成 長，我 快 樂

江西省吉安市新干縣城北小學(xué)五（2）班 楊可淳 指導(dǎo)教師：張麗 電話號碼：2600116 郵政騙碼：331300 電子郵箱：yy071014@163.com

含乳而啼的時候，快樂是媽媽的懷抱，爸爸的撫摸。朦朧中，似乎只看見肥嘟嘟的小手，整天含在嘴里吮吸著；胖嘟嘟的小臉，一瞧見媽媽就傻笑??

幼時的我稚言稚語，在學(xué)說話時鬧了不少笑話。有一回，爸爸教我叫“叔叔”，我脫口而出“豬豬！”頓時，全家人都笑趴了。還有一回去姑婆家做客，媽媽讓我叫“姑婆好”，我大聲叫道“巫婆好！”姑婆笑得淚花連連，“好，好，巫婆這就給你變棒棒糖吃！”

我是個快樂的陽光女孩！我在草地上捉蛐蛐，在樹下看螞蟻搬家，在屋檐下聽雨點的的“滴答”聲?? 快樂攜我的手，蹦蹦跳跳邁入小學(xué)生涯。上二年級時，最快樂的事情就是在袖子上別個既威風又拉風的值日生袖章了！這不僅代表同學(xué)們要服從我的命令，更代表老師和同學(xué)們對我的信任。我長大了！我得做點什么來證明這一點。我環(huán)視著家里，一屋不掃，何以掃天下？先給家里做個“美容護理”吧。我掄起拖把，哼著小曲，開始拖地。拖完臥室，不到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想到我對自己的挑戰(zhàn)，咬咬牙，堅持！將家里的每個角落都“訪問”一遍后，我不覺氣喘吁吁，栽倒在沙發(fā)里，好一會

兒才緩過神來。我捋起袖子，端來水，給家具“嘿嘿嘿”地一一洗個“涼水澡”。好累啊，我只得擦一陣，在原地休息一陣，終于把家具擦

得锃亮了。我躺在沙發(fā)上，看著“眉清目秀”的家里，心里暗暗地說：“I 服了YOU！”

現(xiàn)在的我是個五年級的大姐姐了，我擁有了更多的快樂，和同學(xué)一起玩耍，一起聚會，一起聽音樂，一起發(fā)E-mail??而其中最大的快樂，莫過于“學(xué)海無涯樂作舟”！我迷上了看書，書中動人的故事，曲折的情節(jié)，精美絕倫的文章，使我徜徉其中，如癡如醉！當我在寫作文偶爾也能妙筆生花時，我發(fā)現(xiàn)，讀書的快樂如影相隨！

每天呼吸著夾雜綠葉芳香的空氣，與晶瑩的露珠問好，踏進溫馨的校園，與老師和同學(xué)共度美好的一天。沒有更多的奢求，唯愿： 我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

第五篇：我與檔案一起成長 2

我與檔案一起成長

“夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?/p>

這是出自諸葛亮的《誡子篇》，時隔千年，歷史的人和事早已隨時間遠逝。然而默誦這一句，仍然感到清新澄澈，洗凈心靈。遙想諸葛孔明當年在茅廬之中，必定經(jīng)常久久地默對這句話，領(lǐng)會著人生的真諦。我敬佩諸葛亮胸中的傲然之志和他那濟世之才。更加欣賞這句時時告誡后人的“淡泊以明志，寧靜以致遠?！?/p>

也許，有人要問了——“今天不是吟詩作對，更不是哲學(xué)大會，我們要宣傳檔案法，促進檔案事業(yè)的法制化建設(shè)，你是不是離題太遠了?。俊?/p>

“呵呵，請您稍安毋躁，且聽小女子細細道來。”

正是在默默無聞的檔案工作中，才使我看到了對”寧靜致遠"的真實詮釋.使我體會到“淡泊與寧靜”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中執(zhí)著地奔流；群山巍峨千年，在靜默中恒久地佇立。我所鐘愛的檔案工作亦然如此。

我們身處在市場經(jīng)濟的大潮中，社會發(fā)展日新月異，生活內(nèi)容豐富多彩，思想觀念一日千里。似為一個信息過剩的時代，又似為一個浮躁的時代，或者說似為一個眼球的時代,更似為一個物欲橫流的時代。作為一名教育系統(tǒng)的檔案員，我也曾經(jīng)感到過深入淺出的猶豫，安貧樂道的彷徨，默默無聞的茫然。

剛剛接觸檔案工作的時候，帶著一腔年輕一代對待工作那種獨有的熱忱全身心的投入進來，滿懷著信心、滿懷著激情，雄心勃勃的要在檔案員的工作崗位上干出個名堂來。但是，當自己走進工作角色時方才發(fā)現(xiàn)，它的枯燥、乏味讓我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壯志，不再有豪氣沖天的激情，這個時候才直觀且真切地體會到“理想與現(xiàn)實的差別”。面對著不會說話的案卷，面對著繁瑣冗長的目錄和數(shù)以萬計的著錄電子條目，年少輕狂的心，再也無法讓一個原本激情滿懷的我，在這樣一個再單調(diào)不過，再平凡不過的崗位上停留半刻。這種思緒干擾著我的頭腦，左右著我的身體。就在這種情況下，正當我思想斗爭極度激烈的時候，學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)開導(dǎo)了我，教育了我，我感到我錯了。通過對《中華人民共和國檔案法》和《四川省檔案管理條例》的深入學(xué)習，使我對檔案工作有了新的認識，使我認識到了檔案工作的重要性和不可替代性。是領(lǐng)導(dǎo)和《檔案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今熱愛的檔案工作，重燃起我最初對檔案工作的滿腔熱情！我所從事的檔案工作擔負著維護山區(qū)教育系統(tǒng)建制及人員檔案的安全、完整的重要任務(wù)，有效維護山區(qū)教育的歷史面貌，是教育系統(tǒng)開展各項工作的必要保障條件。檔案具有憑證作用和廣泛的參考作用，它無論是在總結(jié)教育工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，探索、掌握教育工作的規(guī)律方面，還是在維護教學(xué)、科技人員的合法權(quán)益方面，都顯示出不可估量的作用，因而各項工作的順利進行都離不開我們檔案工作的服務(wù)和保障。同時對待一些具有長遠保存價值的檔案，按規(guī)定定期向相關(guān)檔案館移交，為黨和國家積累和輸送檔案史料。因此，基層檔案工作的成功與否，不僅反映了檔案管理水平的高低，而且也是檔案館工作的基礎(chǔ)，并在一定程度

上對整個國家檔案工作的質(zhì)量和水平有著重要影響。

我感到任重而道遠。檔案工作的枯燥、乏味在“為人民服務(wù)”，“為國家效力”的面前都顯得不值得一提。我為初入檔案工作時的沮喪和牢騷滿腹而感到羞愧和懊悔，因此我下定決心，以一個全新的面貌，拿出那種年輕人獨有的昂揚向上的精神，懷著滿腔的工作熱情，橫下一條心一定要在檔案工作上做出驕人的業(yè)績。以三個代表重要思想和社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以檔案工作法制化、正規(guī)化、科學(xué)化建設(shè)為牽引，以檔案工作的開拓創(chuàng)新為動力，以全心全意為人民服務(wù)為最高目標。老老實實做人，勤勤懇懇做事，我堅信平凡的檔案工作必然會蒸蒸日上，做出輝煌的成就。

于是，我開始在檔案工作中追求人生的價值。就這樣開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的工作，但卻不平凡的人生。平凡的事情做一次并不難，難的是做一輩子。正因為懷著對檔案工作的滿腔熱忱，才能志向明晰和堅定。保持對檔案工作的高度熱情，堅持不懈的去努力，耐得住寂寞，經(jīng)得起枯燥，保持清靜圓滿心境不懈地追求。這就是“淡泊以明志，寧靜以致遠”?！靶械剿F處，坐看云起時”。淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態(tài)，淡而愈濃，近而愈遠。當放開生命的那些細枝末節(jié)，所向往的、所追求的那一種生命的形式，才真真切切地在我們前方，而不再是糊涂和慌亂中的一時夢幻。

從事檔案管理工作以來，為了使自己盡快的進入工作角色，凡重大問題堅持向主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，凡技術(shù)問題堅持向書本和經(jīng)驗豐富的同志求教，凡具體工作堅持自己動手。但是在工作中，也不免有這樣、那

樣的情況出現(xiàn)。記得有一次，在我進行案卷存檔時，發(fā)現(xiàn)有一份下屬單位送來的文件出現(xiàn)多頭抄送的問題。按照規(guī)定是不符合檔案要求的，我毅然決然地馬上予以退回。結(jié)果對方認為我是有意刁難，立刻耍起了態(tài)度，“不就是一份文件嗎？有什么大不了的呀！”“小小年紀做工作，裝什么呀？你狂什么呀？不知天高地厚。”一句接一句的指責，響在我的耳邊，刺痛在我的心上。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，說實話，長這么大，還從來沒聽過這樣難以入耳的話，沒受過這種委屈，本想回她一句的，但是一想，作為一名教育系統(tǒng)的檔案員，我的一言一行都代表著教育的形象和作為檔案員的素養(yǎng)。于是我等到她平靜下來后，才耐心的對她講解、說明法規(guī)和工作制度，又幫她處理好了文件。在她滿意的笑容里，我感覺到了她對我工作的認可，至今我們還是工作上的好伙伴。

時間在一點一滴的流淌著，漸漸通過實際檔案工作，我總結(jié)摸索出了一套務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作方法。還認識到檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作。服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了檔案管理的價值和作用。因此，我始終堅持“工作就是服務(wù)”的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以“增強服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為檔案工作的出發(fā)點和歸宿，即：檔案管理服務(wù)于一線教學(xué)，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于機關(guān)，服務(wù)于基層。這一切的一切交融在一起，讓我怎能不熱愛我的工作呢？

作為一名普通的檔案工作者，我卻始終堅信我從事著不平凡的工作。我知道，我在檔案工作的漫長道路上各個方面都還差得很遠。但是，對于我自身而言，從一個好高騖遠，心高氣傲的人，成長為一名能夠耐

得住寂寞，不驕不躁，保持良好心態(tài)，不懈追求的人，我心里感到無比的欣慰。我要感謝！感謝檔案工作給予我人格上的熏陶和凈化；感謝檔案工作給予我生活的信心和活力；感謝檔案工作給予我未來美好的憧憬和明天。

在感謝的同時我更要承諾！承諾在我的檔案事業(yè)中忠于職守，一絲不茍，任勞任怨，讓規(guī)范有序的檔案能為大家提供更加方便快捷的服務(wù)。讓每一份檔案都和我一樣，為共同的目標綻放流光異彩，為共同的事業(yè)奮起拼搏。讓對事業(yè)的熱情，融化平凡的生活；讓檔案的魅力，深入社會的角落；讓虔誠的理想，點亮錦繡的人生。我自豪！我是一名光榮的檔案工作者！我堅信！我們的檔案事業(yè)必將蓬勃發(fā)展！我無悔！我與檔案共同成長！