第一篇：紅綠領(lǐng)巾飄起來（本站推薦）

紅綠領(lǐng)巾飄起來，小夢想?yún)R聚大夢想

——天水路小學(xué)“我們與夢想同行”系列活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想：

為深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生理解“中國夢”的內(nèi)涵，樹立正確的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)隊(duì)團(tuán)員人助人的互助觀念，感恩心態(tài)，借助學(xué)校以及社會的力量幫助學(xué)生完成自己的小夢想，挖掘夢想背后的感人故事，同時(shí)也讓教師、家長有機(jī)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，推進(jìn)建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：紅綠領(lǐng)巾飄起來，小夢想?yún)R聚大夢想

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月—12月

四、活動(dòng)對象：天水路小學(xué)小學(xué)全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開啟夢想，點(diǎn)亮中國夢

在課余生活的小空間里，靜靜的和自己對話，看看曾經(jīng)種下的那顆夢想的種子，如今是否萌發(fā)了稚嫩的幼芽。然后，請拿起手中的筆，盡情涂鴉，用圖畫和文字抒發(fā)出心底那個(gè)關(guān)于未來的夢想。

1）夢想風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

天水路小學(xué)的紅綠領(lǐng)巾們把對自己、對家庭、對學(xué)校、對隊(duì)組織、對國家的各層面的夢想，制作成了一個(gè)個(gè)小風(fēng)車。風(fēng)車轉(zhuǎn)了，孩子們的夢想也起飛了。在活動(dòng)中，紅綠領(lǐng)巾們埋下了理想的種子，點(diǎn)燃了夢想的激情?？矗焖?94名紅綠領(lǐng)巾手握294個(gè)風(fēng)車，盡情地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

2）道德小故事，智慧講堂

天水路小學(xué)結(jié)合學(xué)校德育課程“道德小故事”，開展了“智慧講堂”系列活動(dòng)，紅綠領(lǐng)巾們觀看了文化名人講座，了解了各個(gè)階段中國歷史人文特征，感懷各個(gè)不同歷史階段的中國夢以及先輩們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而奮發(fā)圖強(qiáng)，引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

通過看一看、講一講的形式，讓孩子們理解了“中國夢”的內(nèi)涵，并思考著個(gè)人理想與“中國夢”之間的關(guān)系，增強(qiáng)了孩子們對中國特色社會主義道路的理解和認(rèn)同，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想而努力學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。

3）“我的中國夢”主題繪畫比賽

天水路小學(xué)結(jié)合紅綠領(lǐng)巾的年齡特點(diǎn)，從他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，組織開展“我的中國夢”主題繪畫創(chuàng)作比賽活動(dòng)。發(fā)揮孩子們的想象力，用自己手中的畫筆,抒發(fā)對“中國夢”的憧憬，同時(shí)也讓活動(dòng)在激情的氣息中成長、發(fā)展，讓靈動(dòng)的畫面引領(lǐng)孩子們開啟夢想之旅，激發(fā)他們對未來的向往、，并引導(dǎo)他們體驗(yàn)今天的幸福生活，思考成長的目標(biāo)。

4）“我的未來我的夢”書信比賽

天水的紅領(lǐng)巾們以“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國的一封信”為題，把想對未來說的話，寫成信件，表達(dá)此刻自己的理想和憧憬，暢想20年后的樣子。

我要做一名科學(xué)家，我要做一名環(huán)保專家，我要做一名白衣天使，我要做一名航海家，我要做一名老師??同學(xué)們們熱情暢談我的中國夢并立志為之發(fā)奮學(xué)習(xí)。這是學(xué)校深入開展“我的夢.中國夢”主題教育的縮影。孩子們結(jié)合了個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，用文字表達(dá)自己的美麗的夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價(jià)。

2．追逐夢想，踐行中國夢

讓心靈插上夢想的羽翼，振翅而飛。天水的紅綠領(lǐng)巾們追溯歷史的足跡，累積起歲月賦予我們的責(zé)任，用心、用眼、用手一步步行走在追夢的道路上，踐行者中國夢。

1）“做一個(gè)有道德的人”踐行活動(dòng)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心的思想品質(zhì)，提升少先隊(duì)員的道德情操。3月5日，天水路小學(xué)結(jié)合“我的中國夢”主題活動(dòng)，同時(shí)啟動(dòng)了雷鋒主題活動(dòng)，各中隊(duì)的“學(xué)雷鋒”小隊(duì)，在近一個(gè)月內(nèi)的時(shí)間深入社區(qū)、工廠、敬老院等單位開展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。學(xué)校還把握住重大節(jié)日、紀(jì)念日良好的宣傳教育契機(jī)，精心策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，組織紅綠領(lǐng)巾們積極

參與各類富有教育意義的主題實(shí)踐活動(dòng)。如開展清明期間“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、六一兒童節(jié)期間“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)和國慶期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)孩子用真摯的、發(fā)自內(nèi)心的寄語來表達(dá)對黨、對國家的熱愛。

2）“我們與夢想同行”主題活動(dòng)

天水以主題班（隊(duì)）會的形式，引導(dǎo)學(xué)生“探究夢想”，挖掘“中國夢”的內(nèi)涵，思考個(gè)人夢想與“中國夢”之間的關(guān)系，引發(fā)廣大學(xué)生對實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想所肩負(fù)的責(zé)任的思考?？?！五年級的隊(duì)員們正在“我的中國夢”主題隊(duì)會上暢談自己的夢想：我的夢想是成為科學(xué)家，為祖國爭得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)；我的夢想是成為一個(gè)畫家，畫下祖國的美景，讓全世界的人都來欣賞??54個(gè)孩子，54個(gè)五彩斑斕的夢。兩位班主任老師還別出心裁，把隊(duì)員們的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起，呈現(xiàn)在精心制作的中國地圖上，提醒隊(duì)員帶上夢想，努力學(xué)習(xí)。

3）責(zé)任成就夢想，天水路小學(xué)少代會勝利召開

隨著嘹亮的口號，天水路小學(xué)新一屆大隊(duì)干部正式就職。這意味著2013學(xué)年少先隊(duì)代表大會圓滿落下了帷幕。本次少代會以實(shí)現(xiàn)“乘著夢想的翅膀，快樂隊(duì)生活”為主題，通過一個(gè)多月的動(dòng)員、組織、討論、展示等系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校隊(duì)員積極參與，借少代會召開的契機(jī)充分行使校園小主人的權(quán)利。

10月14日，召開了隆重、熱烈的少代會。代表們濟(jì)濟(jì)一堂，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)均親臨會場，送來真摯的祝賀，共同見證少先隊(duì)員最莊嚴(yán)的時(shí)刻。大會熱烈討論并通過了少先隊(duì)上一年工作報(bào)告。各部門領(lǐng)導(dǎo)對代表們整理提交的議案給予了全面細(xì)致的解答。經(jīng)過代表們認(rèn)真的投票選舉，最終有7名隊(duì)員當(dāng)選新一屆大隊(duì)干部。當(dāng)選的大隊(duì)干部紛紛表示，是神圣的少先隊(duì)組織給自己搭設(shè)了這樣一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)隊(duì)員的工作舞臺，他們將時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真工作，不辜負(fù)老師隊(duì)員們的信任，帶領(lǐng)廣大少先隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)圓夢天水!

4）經(jīng)典攜夢想同行，詩歌吟誦大會

天水路小學(xué)在語文學(xué)科節(jié)上開展“文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華文化精髓，創(chuàng)設(shè)賞析中華傳統(tǒng)文化的良好氛圍，在誦讀中體悟中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深，感受中國夢濃厚的歷史積淀，激發(fā)青少年的文化向往。通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把諸多亮點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的融合，引領(lǐng)師生精神成長，有力地推進(jìn)了學(xué)校建設(shè)，同時(shí)也讓孩子們用經(jīng)典編織起一個(gè)七彩的夢。

5）為夢想護(hù)航，“彩虹傘”下學(xué)自護(hù)

.天水路小學(xué)舉行了“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”彩虹傘自護(hù)教育系列活動(dòng)。通過“校園小交警”、“社區(qū)宣傳員”等活動(dòng)，讓自護(hù)教育走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)社區(qū)。學(xué)生們參與“大手扶小手”學(xué)校自護(hù)教育、“小手拉大手”社區(qū)宣傳實(shí)踐等主題活動(dòng)的同時(shí)，受到了“校園安全、社會生活安全、家庭生活安全、食品衛(wèi)生安全”等方面良好的自護(hù)教育，增強(qiáng)了避險(xiǎn)意識，提升了自救自護(hù)能力，并將這種能力延展到學(xué)習(xí)生活中的每一天。

3.分享夢想，傳遞中國夢

通過分享，透過更多的視野，讓更多的人感受夢想的力量。

1）“我們的節(jié)日·我們的心愿”小報(bào)設(shè)計(jì)展評

以社會主義核心價(jià)值體系為根本，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日中任選其中一個(gè)節(jié)日，圍繞“我們的節(jié)日，我們的心愿”主題，引導(dǎo)紅綠領(lǐng)巾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個(gè)有理想，有道德的人。并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、記錄美、感受美、爭做傳播美、傳遞快樂的使者，同時(shí)也詮釋當(dāng)代學(xué)生對夢想的思考，用寫實(shí)的畫面?zhèn)鬟f“中國夢”激發(fā)的強(qiáng)大正能量。

2）“我們與夢想同行”主題教育優(yōu)秀項(xiàng)目評選

積極整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)新性得設(shè)計(jì)和開展校本化的活動(dòng)項(xiàng)目。積極參與區(qū)里“我們與夢想同行”主題教育優(yōu)秀項(xiàng)目評選。

六、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)實(shí)施。

制定本?！拔覀兣c夢想同行”主題活動(dòng)方案，把開展“我們與夢想同行”主題教育作為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，將社會主義核心價(jià)值體系教育融入教育全過程的重要舉措。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)基于校情、學(xué)情的活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真實(shí)施。

2.發(fā)揮學(xué)生主體作用，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，貼近他們的實(shí)際生活，吸引每一個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)，發(fā)揮他們的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生從當(dāng)下做起，從小事做起，切實(shí)提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力成為“中國夢”的弘揚(yáng)者和踐行者。

3.加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，整合教育資源。

積極整合校內(nèi)外的教育資源，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并逐步形成特色。通過校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗等多種途徑和手段，及時(shí)通報(bào)活動(dòng)最新信息，宣傳區(qū)域內(nèi)活動(dòng)開展情況和良好社會效果，營造良好氛圍。

天水路小學(xué)

2013.10

第二篇：鮮紅的領(lǐng)巾飄起來-一年級新生入隊(duì)儀式活動(dòng)方案(定稿)

鮮紅的領(lǐng)巾飄起來

——2014年一年級新生入隊(duì)儀式暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成果展演方案

一、活動(dòng)目的：

為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記總書記提出的“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國”的希望，通過少先隊(duì)入隊(duì)儀式和基本知識教育等方式，深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育，讓每一位新隊(duì)員在活動(dòng)中更好認(rèn)識少先隊(duì)組織，繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感、自豪感、歸屬感。同時(shí)加強(qiáng)家校互動(dòng)溝通，展示我校素質(zhì)教育成果。

二、活動(dòng)主題：鮮紅的領(lǐng)巾飄起來

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月31日（星期五）上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場（若下雨，活動(dòng)延期舉行）

五、參加人員：全體行政，各完小校大隊(duì)輔導(dǎo)員、相關(guān)工作人員。

一年級新生、文數(shù)老師，一年級學(xué)生家長及大隊(duì)部全體大隊(duì)委。

六、入隊(duì)前準(zhǔn)備工作：

1、大隊(duì)部做好入隊(duì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：主題橫幅、大隊(duì)旗1面、中隊(duì)旗10面、20大條紅領(lǐng)巾、220條紅領(lǐng)巾、4本中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書、《出旗曲》、《退旗曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等儀式音樂，主題曲《紅領(lǐng)巾飄起來》以及背景音樂，音響專用設(shè)備、電鋼琴、家長邀請函、活動(dòng)資料冊20本、發(fā)言稿、主持稿、座位牌等。2、10月8日—10月28日：大隊(duì)部禮儀隊(duì)隊(duì)員利用早會課時(shí)間到一年級各班對新生進(jìn)行入隊(duì)前禮儀培訓(xùn)。一年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)所發(fā)的活動(dòng)方案，做好新隊(duì)員入隊(duì)前的隊(duì)知識（六知、四會、一做）教育，向入隊(duì)學(xué)生講清活動(dòng)過程和注意事項(xiàng)（唱隊(duì)歌、宣誓、呼號、紅領(lǐng)巾佩戴、行隊(duì)禮等）。

3、10月29日上午進(jìn)一年級各班了解入隊(duì)前準(zhǔn)備工作情況；10月30日上午各中隊(duì)向一年級學(xué)生家長發(fā)邀請函；10月30日上午8:00布置會場；下午2：00一年級新生及相關(guān)工作人員和大隊(duì)委員、旗手、禮儀隊(duì)員、節(jié)目演出人員等集中彩排。10月31日上午8：50播放歡迎進(jìn)行曲，全體師生、家長進(jìn)入會場指定位置；9：00活動(dòng)正式開始。（活動(dòng)當(dāng) 日關(guān)閉校園電子鈴聲，學(xué)生要求著裝整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)干等標(biāo)志。）

4、校園電子屏字幕展示：（1）鮮紅的領(lǐng)巾飄起來（2）漳港中心小學(xué)2014年一年級新生入隊(duì)儀式暨少年宮活動(dòng)成果展演（3）爸爸、媽媽，今天我入隊(duì)啦！

七、人員安排：

1、主持人：五（3）林俊喆 四（2）羅祖一

2、領(lǐng)

誓：六（1）王可瑜

3、隊(duì)歌指揮：六（3）林亦璇

4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手（3人）：六（1）吳鰭 六（1）林妹花 六(3)宋杭悅

5、一年級中隊(duì)旗手（4人，要求配戴隊(duì)干標(biāo)志）：一（1）陳佳欣 一（2）林筱妍

一（3）楊予銳 一（4）周鈺情

6、負(fù)責(zé)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上中隊(duì)旗、輔導(dǎo)員聘書禮儀隊(duì)員（10人）：五（1）曾雅棋、五（2）林思琪、五（3）鄧邦林、五（4）俞馨、五（5）李維一、六（1）陳靖銣、六（2）李姿、六（3）周楚情、六（4）葉秀芬、六（5）李雨姍

7、會場布置：王金著

陳龍琪

（會場安排16人席位，椅子按班級排成四個(gè)方陣?；顒?dòng)當(dāng)日五（3）、五（4）分別到電腦室和綜合樓一層多媒體教室上課。）

8、旗手、主持人培訓(xùn)：鄭琳

9、音響安裝及節(jié)目調(diào)度：游艇

陳熹 劉信堅(jiān)

10、禮儀隊(duì)員訓(xùn)練、現(xiàn)場引導(dǎo)： 陳玥琪

施雪貞

11、音響調(diào)控：龔麗君

播音員2人

12、攝

影：陳文享

13、攝

像：王可光(外聘)

14、隊(duì)伍組織、隊(duì)列排練及維持會場紀(jì)律：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

八、活動(dòng)流程：（玥琪：活動(dòng)前向主席臺和完小校大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)放活動(dòng)資料冊，向到場的各位家長分發(fā)紅領(lǐng)巾。主持人手持麥兩個(gè)，主持人2人、旗手、護(hù)旗手3人、10個(gè)手持紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員候場，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾隊(duì)員列隊(duì)，左手持紅領(lǐng)巾到臺上向校領(lǐng)導(dǎo)敬禮后再獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，為領(lǐng)導(dǎo)佩戴好后退后一步敬禮后統(tǒng)一下場。）

【鼓樂喧天】－校腰鼓隊(duì)、鼓號隊(duì)展演

主持人開場白，介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。（1、播放主持人出場音樂。）甲：鼓樂聲聲，隊(duì)旗飄揚(yáng)。乙：大地鋪滿十月的陽光。

甲：在雄壯的鼓樂和昂揚(yáng)的號角聲中，我們迎來了2014年一年級新生入隊(duì)儀式。乙：在激動(dòng)人心的喜慶時(shí)刻，我們將鮮艷的紅領(lǐng)巾披在肩上。

甲：今天一年級新隊(duì)員將要加入到我們少先隊(duì)組織了，我們將為這些隊(duì)員們舉行隆重而簡樸的入隊(duì)儀式。

乙：首先為大家介紹今天到場參加我們活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有，鄭渭艷副校長、鄭立銘副校長、陳清官主席、王家坤副主席、林海亮主任、陳勇總輔導(dǎo)員、王金著副主任以及各完小校大隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級同學(xué)的家長們。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面請少先隊(duì)員代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（2、播放《歡迎曲》，禮儀隊(duì)員上臺為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。）【古箏獨(dú)奏】

甲：音樂，給人帶來美的享受。乙：古箏，是中華古典樂的瑰寶。

甲：她——叫鄭朵漪，參加古箏比賽曾獲得了全國一等獎(jiǎng)。乙：她是我們漳港中心小學(xué)的驕傲。

甲：今天我們將請朵漪同學(xué)為大家演奏獲獎(jiǎng)曲目《戰(zhàn)臺風(fēng)》 乙：請欣賞古箏獨(dú)奏。第一項(xiàng)：出旗。

甲：下面進(jìn)行入隊(duì)儀式第一項(xiàng)：全體起立、立正。出旗！敬禮！奏樂?。?、音樂：播放《出旗曲》，旗手到達(dá)指定地點(diǎn)后音樂停。）

（大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。）第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

乙：禮畢！唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。有請林亦璇同學(xué)指揮。（4、音樂：播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）

第三項(xiàng)：宣布新隊(duì)員名單。

甲：請坐下，現(xiàn)在請林海亮主任宣布新隊(duì)員名單。

林海亮主任：根據(jù)中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求，經(jīng)一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部審核通過，現(xiàn)批準(zhǔn)一年級214名同學(xué)光榮加入中國少年先鋒隊(duì)。他們是：一（1）陳佳欣、陳彬、陳增杰、肖景鋒、林宇輝等54名同學(xué)；一（2）林筱妍、黃欣越、楊睿、楊藝琳、林潤錦等52名同學(xué)；一（3）楊予銳、李思怡、肖允馨、陳柏宇、鄭欣昀等54名同學(xué)；一（4）周鈺情、陳安吉、陳可、柯沁悅、李嘉儀等54 名同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

第四項(xiàng)：家長為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，贈送入隊(duì)禮物。甲：難忘一種顏色，星星火種燎原大地。乙：難忘一面旗幟，引領(lǐng)我們走向光明。甲：今天，我們就要成為光榮的少先隊(duì)員。

乙：真情擁抱吧，父輩的目光寫滿期待，見證我們的成長。甲：下面請家長為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

（5、播放歌曲《紅領(lǐng)巾飄起來》歌曲，家長為孩子佩戴上紅領(lǐng)巾、家長無到場的隊(duì)員由所在班級的文數(shù)老師為其佩戴紅領(lǐng)巾。）【獨(dú)唱】

甲：當(dāng)你戴上鮮紅的領(lǐng)巾，你的童年將更加美麗。乙：當(dāng)星光閃耀，照亮了前進(jìn)的方向。

甲：有一個(gè)女孩，憑借一首《我的童年》獲得“星光閃耀”全國總決賽銀獎(jiǎng)。乙：她來自漳港中心小學(xué)，她是四年（5）班的李子怡同學(xué)。甲：掌聲有請子怡同學(xué)為大家?guī)砀枨段业耐辍贰５谖屙?xiàng)：宣布新中隊(duì)成立并授中隊(duì)旗。

（4個(gè)新中隊(duì)旗手候場，送旗4個(gè)禮儀隊(duì)員候場）

乙：新隊(duì)員們，你們知道嗎？當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，你們班就可以成立中隊(duì)了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)了。下面有請陳清官主席宣布新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單。

陳清官主席：經(jīng)學(xué)校研究決定，同意在一年級組建4個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，林炎香老師擔(dān)任一（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員；劉飛嬋老師擔(dān)任一（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員；陳秀珍老師擔(dān)任一（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員；王穎老師擔(dān)任一（4）中隊(duì)輔導(dǎo)員。讓我們用熱烈的掌聲祝賀4個(gè)新中隊(duì)的成立。甲：下面請陳清官主席為一年級各中隊(duì)授中隊(duì)旗。請一年級各中隊(duì)旗手上臺接旗?。?、播放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》，禮儀隊(duì)員送中隊(duì)旗到臺上。旗手行隊(duì)禮后再接旗，接旗后留在臺前排成一列隊(duì)伍，揮舞中隊(duì)旗片刻，臺下隊(duì)員熱情鼓掌。）乙：謝謝陳清官主席。請一年級旗手回到中隊(duì)。【歌伴舞】

甲：在你的心上自由的飛翔，乙：讓鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。甲：我們能歌，乙：我們善舞。

合：請欣賞五年（3）班歌伴舞——《自由飛翔》，表演者：林俊喆、孫涵藝等 第六項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員受聘儀式。

甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲有請一年級四位中隊(duì)輔導(dǎo)員上臺，請大隊(duì)委員為四位中隊(duì)輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾?。?、播放聘任儀式背景音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》）乙：現(xiàn)在有請鄭立銘副校長為四位輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書。大家掌聲歡迎。（禮儀隊(duì)員送上聘書，新任輔導(dǎo)員合影留念。）

甲：讓我們向新的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師致以最熱烈的掌聲！祝愿輔導(dǎo)員在少先隊(duì)新的征程上，帶領(lǐng)隊(duì)員們播撒一路理想和希望！【經(jīng)典誦讀】

甲：優(yōu)秀的中華文化和民族精神，讓我們產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。乙：經(jīng)典誦讀，帶領(lǐng)你走進(jìn)幾千年的中華文化，感受經(jīng)典的魅力。甲：請三年（2）班的陳芷祎等同學(xué)為我們帶來經(jīng)典誦讀《明日歌》。乙：掌聲歡迎。第七項(xiàng)：隊(duì)旗下宣誓。

甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

甲：親愛的少先隊(duì)員們，讓我們舉起右手，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。乙：請大隊(duì)長王可瑜同學(xué)帶領(lǐng)我們宣誓。

大隊(duì)長：全體隊(duì)員起立，立正。請隊(duì)員們舉起右手跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。宣誓人：

。請坐下！

（大隊(duì)旗由2位隊(duì)員撐開面向隊(duì)員們。由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說： “宣誓人”，隨即所有隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。）【舞蹈串燒】

甲：舞蹈不一定是每一個(gè)孩子的職業(yè)夢想，但舞蹈可以在孩子一生中留下難忘的美好記憶。乙：讓孩子們感受舞蹈的美感，讓孩子們在舞蹈中展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓孩子們在舞蹈的快樂中健康成長。

甲：請欣賞舞蹈串燒《快樂舞蹈》，表演者：陳靖銣、李詩彤、王可瑜等。第八項(xiàng)：總輔導(dǎo)員講話。

乙：現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎陳勇總輔導(dǎo)員講話。

甲：感謝陳勇總輔導(dǎo)員熱情洋溢的講話，我們一定不會辜負(fù)您的希望。第九項(xiàng)：呼號。

甲：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)，乙：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將追夢起航。

甲：下面有請鄭琳老師帶領(lǐng)我們呼號。（大隊(duì)旗撐開面向全體同學(xué)）鄭琳老師：全體隊(duì)員起立、立正。呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員（答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

【大合唱】《夢的搖籃》 《花兒與少年》

甲：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)豐富了校園文化生活，挖掘了同學(xué)們音樂潛能，提高了同學(xué)們音樂素養(yǎng)。

乙：我校“海之聲”合唱團(tuán)2014年5月份參加長樂市中小學(xué)生校歌傳唱暨校園歌曲合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

甲：接下來請欣賞 “海之聲”合唱團(tuán)為我們帶來校歌《夢的搖籃》、合唱曲《花兒與少年》 乙：指揮：游艇老師

鋼琴伴奏：陳玥琪老師 第十項(xiàng)：退旗。

結(jié)束語：（背景音樂：

8、《星星火炬更燦爛》）

甲：隊(duì)旗飄揚(yáng)，奏響時(shí)代激昂的旋律。乙：黨旗領(lǐng)航，照亮少年追夢的方向。甲：今天的紅領(lǐng)巾，明天祖國的棟梁。乙：弘揚(yáng)中國精神，最美少年我爭當(dāng)。甲：凝聚民族力量，創(chuàng)造傳遞正能量。

乙：富強(qiáng)民主文明和諧，美麗中國正向我們走來。合：我們立志向、有夢想，向美好未來快樂啟航。

甲：全體起立，立正，退旗！敬禮！奏樂?。?、播放《退旗曲》）

乙：禮畢！我宣布：“鮮紅的領(lǐng)巾飄起來”——漳港中心小學(xué)2014年一年級新生入隊(duì)儀式暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成果展演

合：到此結(jié)束。謝謝大家?。?0、播放《紅領(lǐng)巾相約中國夢》）活動(dòng)結(jié)束，各中隊(duì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念，家長親子活動(dòng)。

漳港中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014年10月18日

第三篇：紅領(lǐng)巾 飄起來

“紅領(lǐng)巾，飄起來”主題班會

向陽小學(xué)黃勝超

二1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識紅領(lǐng)巾。

2、增強(qiáng)學(xué)生對黨的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會 主義道路的信心和決心。

3、激發(fā)學(xué)生要愛黨愛國愛校的熱情，引導(dǎo)學(xué)生們在歌頌黨和學(xué)校的活動(dòng) 中受到教育、長才干，促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、指導(dǎo)學(xué)生說說小英雄的故事。

2、學(xué)唱有關(guān)歌曲。

3、培訓(xùn)好朗誦小隊(duì)。

4、培訓(xùn)好故事員和活動(dòng)主持人。

三、活動(dòng)過程

（1）開始部分： A：敬愛的老師，B：親愛的同學(xué)們，AB合：大家好！

A我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。

B今天，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時(shí) 此刻我正在想啥？請猜猜謎語就知道了！

A小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，規(guī)矩記得牢，你若猜不著，向 我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 齊答：紅領(lǐng)巾！

B小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會少不了。是什么？ 齊答：隊(duì)旗！

A：隊(duì)會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？ 齊答：隊(duì)歌！

B：大家知道我們少先隊(duì)的隊(duì)歌歌名是什么嗎？ 齊答：——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

B讓我們?nèi)w起立，齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A：同學(xué)們就讓我們在響亮的隊(duì)歌聲中，驕傲地吶喊出今天的主題-------《紅 領(lǐng)巾飄起來》

B：全體隊(duì)員請坐。（2）開始主題活動(dòng)

1.B：嗯，龔思源！你看，大家今天都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾！那你對

紅領(lǐng)巾，對少先隊(duì)歷史有了解多少呢？

A：當(dāng)然有了解啦，而且我今天還特地請來了一名外省的少先隊(duì)員，讓他替 我給大家來講解講解吧。（觀看視頻 少先隊(duì)歷史）

2.B: 通過他的介紹，我們對少先隊(duì)有了更加深刻的認(rèn)識。謝謝這位同學(xué)為 大家?guī)淼木式榻B！讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

A：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的，是中 國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)奮斗換來的，我們的幸福生活來的多么不容易啊。

B: 讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧！請聽第一小組合唱《紅星閃 閃》。

接下來，請第二小組《賣報(bào)歌》、第三小組《七色光》、第四小組《茉莉 花》。

3.B: 中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)盛、民族的興旺而 前赴后繼，奮斗不惜，他們的故事可歌可泣。

A: 同學(xué)們，你們一定知道很多英雄的故事吧！接下來，我們都來說說英雄 的故事。

B: 他們本應(yīng)擁有美好的童年，但為了革命事業(yè)，他們卻做出了犧牲，像這 樣的小英雄值得我們稱贊。請聽xxx給我們帶來小蘿卜頭的故事。

A：接下來，請聽xxx給我們帶來的故事《王二小》、《小英雄雨來——夜 送雞毛信》。

B.聽了他們的故事，相信同學(xué)們此時(shí)此刻，大家和我一樣熱血沸騰，思緒 萬千，就讓我們用一句話來贊一贊我們心中的英雄吧?。ㄖ该卮穑?/p>

4.A:一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。B：沒想到，我們胸前的紅領(lǐng)巾是多么的來之不易。

A:黃老師，聽說我們班的小朋友，今天還想用朗誦來表達(dá)自己內(nèi)心的驕傲 之情呢。

B：是嘛，那快快請他們讀一讀吧。

A:有請王韜程，宋一嬌等同學(xué)分別帶來他們的小詩。

B.看！紅領(lǐng)巾飄起來啦。請宋紹謙等同學(xué)合誦《紅領(lǐng)巾在心中飄揚(yáng)》

5.B從同學(xué)們精彩的表演中，可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出了我們應(yīng)該為 自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪！A：大家還記得我們?nèi)腙?duì)時(shí)的情景嗎？還記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)激動(dòng)心情 嗎？大家可以說一說。

學(xué)生1：我終于成為了一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了！我感到非常驕傲 和自豪！

學(xué)生2：從入隊(duì)那一天起，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要以少先隊(duì)員 的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，不怕困難。

學(xué)生3：在我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我心里還充滿著對老師和爸爸媽媽的感 激之情。是他們的辛勤培育，才有了我今天的進(jìn)步。

學(xué)生4：我心里非常激動(dòng)，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是革命先輩的鮮血染成的，我要好好 保護(hù)愛惜紅領(lǐng)巾，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

6.B是的，大家說得多好??！自從戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，有多少少先隊(duì)員 用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動(dòng)人的歌，為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添 了一道又一道光輝！

其實(shí)，在我們中隊(duì)里也有許多優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾。他們 熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光 彩，值得我們學(xué)習(xí),下面請同學(xué)們說說身邊的優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。(看視頻)（指名說）生1：我來說說XXX，他學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、愛幫助同學(xué)，是我 們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手！

生2：我來說說XXX，她是班級的文藝委員，多才多藝，多次代表班級參 加比賽，為班級爭得榮譽(yù)，我們要向她學(xué)習(xí)。

生3：我覺得XXX同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他也經(jīng)常為大家做事，干活 從來不怕臟不怕累。

生4：我最佩服XXX，這學(xué)期老師說他表現(xiàn)非常棒！學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，做 事認(rèn)真細(xì)心，我覺得他就是我身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

生5：我要給大家介紹的是XXX，她總是默默無聞，經(jīng)常犧牲自己的午休 時(shí)間幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

六、輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員：看到同學(xué)們的表現(xiàn)，我感覺非常高興。相信通過這次的中隊(duì)會活 動(dòng)，我們對紅領(lǐng)巾已經(jīng)有了更加深刻的認(rèn)識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛 紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩，讓這鮮紅的 領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！你們能做到嗎？

甲、乙：讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。（歌曲《我向黨來唱支歌》）

第四篇：《紅綠燈下》教案

《紅綠燈下》教案

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識與技能：

1、感知馬路、汽車、紅綠燈等造型、色彩，了解一些交通設(shè)施；

2、體驗(yàn)“近大遠(yuǎn)小”有透視現(xiàn)象，能描繪紅綠燈下有前后遮檔和空間秩序排列的道路交通情景。

二、過程與方法：

1、在觀察與記憶中，認(rèn)識馬路、汽車、紅綠燈等是重要的交通設(shè)施；

2、在欣賞評述中，激發(fā)創(chuàng)作的內(nèi)容和選擇表現(xiàn)的方法；

3、在嘗試與表現(xiàn)中，大膽運(yùn)用各種物像組合成有前后遮擋關(guān)系的道路交通情景色彩畫。

三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

體驗(yàn)遵守交通規(guī)則，營造良好的交通秩序，應(yīng)“從我做起”的道理。

教學(xué)重點(diǎn)：

能描繪紅綠燈下繁忙的道路交通情景。

教學(xué)難點(diǎn)：

能運(yùn)用各種物像組合成有前后遮擋關(guān)系的道路交通情景色彩畫。

教學(xué)過程：

一、觀察與記憶，激發(fā)學(xué)生觀察、記憶與表現(xiàn)物像的興趣。

1、展示錄像資料： 看一看：

A、交通的繁忙情景——交通規(guī)則與秩序 B、特寫鏡頭——各種道路、汽車的造型特征

C、交通設(shè)施——紅綠燈、馬路、人行道、人行天橋、馬路護(hù)欄、人行橫行道線

2、交流： 說一說：

你看到了什么？哪些地方使你印象最深？你能說說它的造型、色彩嗎？你知有哪些交通規(guī)則嗎？

3、激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望 學(xué)一學(xué)：

①引導(dǎo)學(xué)生模仿各種交通工具的聲音，如汽車的發(fā)動(dòng)聲、警車的聲音，喇叭聲音，自行車的鈴聲等。

②激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和說出交通工具其形態(tài)，色彩特—征，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和想像力。③啟發(fā)學(xué)生講講馬路上的交通故事。如繁忙的故事，交通設(shè)施的故事，交通規(guī)則的故事等。認(rèn)識遵守交通規(guī)則，要從“從我做起”的道理。

二、欣賞與評述

1、展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。

2、啟發(fā)思考：

A、畫面上有哪些地方運(yùn)用了遮擋的表現(xiàn)方法？

B、小作者是怎樣選擇人物的形像、動(dòng)態(tài)、行使的車輛，交通設(shè)施等組織畫面、表現(xiàn)主題？ C、你喜歡那一張作品？為什么？

三、嘗試與表現(xiàn)：

1、布置作業(yè)：以“紅綠燈“為題，畫一幅記憶畫，能畫出馬路、汽車紅綠燈等重要的交通物象。

2、小組討論、匯報(bào)：準(zhǔn)備選擇什么物象來表現(xiàn)“紅綠燈下”的畫面？主體物的位置和次要物的位置？哪些需要畫大點(diǎn)？哪些地方需要畫小些？為什么？怎樣才能使整個(gè)畫面豐富？

3、動(dòng)手創(chuàng)作，構(gòu)思定位，選擇表現(xiàn)的物象，突出主題；勾畫主體物，注意由近及遠(yuǎn)地描繪；添加背景，豐富畫面。

4、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。

四、分享與評價(jià)：

1、作品觀摩，自評、互評作品。作業(yè)評價(jià)點(diǎn)：

①主題突出，運(yùn)用遮擋表現(xiàn)前后秩序； ②畫出“近大遠(yuǎn)小”的關(guān)系，畫面豐富。

2、情感教育：

遵守交通規(guī)則，營造良好的交通秩序，應(yīng)“從我做起”。

第五篇：彩旗飄起來教案（精選）

《彩旗飄起來》教案

高照幼兒園陳燕

教學(xué)內(nèi)容：《彩旗飄起來》

教學(xué)目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察彩旗排列的規(guī)律，按照ABB、AAB、AABBCC的規(guī)律排序；

2.幼兒能用語言表達(dá)排列規(guī)律。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察彩旗排列的規(guī)律，并能按照規(guī)律進(jìn)行排序。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用語言將排列規(guī)律表達(dá)清楚，使幼兒進(jìn)一步感知規(guī)律。

教學(xué)準(zhǔn)備：自制范例卡，紅黃綠色紙剪成的小旗子各20面，幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》，水彩筆等等。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

1.出示按ABB（紅黃黃）規(guī)律排列的范例卡。創(chuàng)設(shè)情境：幼兒園里掛起了彩旗，請你看看，它們是怎么排隊(duì)的。

導(dǎo)入：幼兒仔細(xì)觀察范例卡，并能表述自己的發(fā)現(xiàn)。

2.引導(dǎo)幼兒邊點(diǎn)邊說排列的順序，如“一面紅旗、一面黃旗、一面黃旗；再是一面紅旗、一面黃旗、一面黃旗??”【幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律后，能試著用語言表達(dá)這種發(fā)現(xiàn)，一方面進(jìn)一步感知其中的排序規(guī)律，另一方面培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力】

3.設(shè)疑激趣，激發(fā)幼兒積極思考：如果接著排下去，該怎么排呢？根據(jù)幼兒的回答，教師在長條卡紙上按照ABB的模式接著排彩旗。

4.同樣，用上述方法，讓幼兒觀察、表述并接著排列AAB（綠綠黃）模式的彩旗。

二、幼兒實(shí)踐，進(jìn)一步感知

1.在上面兩種模式的基礎(chǔ)上，教師出示AABBCC（紅紅黃黃綠綠）規(guī)律排列的范例卡，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)彩旗排列的規(guī)律。

【若幼兒在觀察時(shí)遇到困難，可適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)】

2.將事先準(zhǔn)備好的小彩旗分給每組2面紅旗，2面黃旗，2面綠旗，請每組幼兒根據(jù)范例卡接著排下去

【這樣設(shè)計(jì)既讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，同時(shí)也創(chuàng)造了幼兒合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。】

3.展示幼兒活動(dòng)結(jié)果：請個(gè)別小組將他們的排列結(jié)果展示在黑板上，并給予講評。其余小組的幼兒互相檢查，如果排列不正確，就重新排列。

三、練習(xí)，加以深化【如果時(shí)間允許，則完成練習(xí)】

出示幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第11頁《彩旗飄起來》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，說一說每一排彩旗是按什么規(guī)律懸掛的。幼兒在教師指導(dǎo)下按照規(guī)律接著畫下去。

2011年5月24日