第一篇：案例報(bào)告寫作指南2013

案例分析報(bào)告寫作指南（2013）

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

一、案例選題

（一）選題范圍

與財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、成本管理、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、內(nèi)部控制、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、稅務(wù)（納稅）籌劃等領(lǐng)域相關(guān)的案例。

不要寫與本專業(yè)離得太遠(yuǎn)的題目，更不能寫與本專業(yè)無關(guān)的題目。

（二）案例來源

1、有分析價(jià)值的典型財(cái)經(jīng)新聞事件（一般是針對具有“眼球效應(yīng)“的案例進(jìn)行分析，比如并購重組，財(cái)務(wù)舞弊等）；

2、自己的工作經(jīng)歷、工作單位發(fā)生的真實(shí)事件。

記?。喊咐旧聿荒芴摌?gòu)，也不能設(shè)計(jì)，更不能是沒有發(fā)生過的事件。

二、案例分析報(bào)告的寫作

（一）案例分析的寫法

進(jìn)行案例分析（研究）前，一定要先學(xué)習(xí)案例分析的寫法，如閱讀《管理世界》等雜志上的案例研究論文，然后模仿其寫法。

以下資料，可以作為案例分析報(bào)告的撰寫參考范本：

李克穆，2006，《中國公司財(cái)務(wù)案例》（案例研究論文集），北京大學(xué)出版社。

陳信元、朱紅軍，2007，《轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中的公司治理——基于中國上市公司的案例》，清華大學(xué)出版社。

賀建剛、魏明海、劉峰，利益輸送、媒體監(jiān)督與公司治理：五糧液案例研究，《管理世界》2008年第10期。

（二）案例分析報(bào)告結(jié)構(gòu)及要求

摘要及關(guān)鍵詞：摘要不是報(bào)告的開頭，而是對報(bào)告主要分析問題、分析過程、結(jié)論以及報(bào)告意義的歸納與總結(jié)。摘要一般不超過200字。關(guān)鍵詞為3-5個(gè)。

引言：在該部分，你需要介紹自己的分析背景及意義，即為什么選擇這個(gè)主題以及為什 1

么選擇這個(gè)案例來研究該主題。

理論基礎(chǔ)：案例分析是在一定的理論指導(dǎo)下進(jìn)行的，在案例分析的開始，首先要選準(zhǔn)一個(gè)分析視角（不要多主題、多視角，一個(gè)就夠），基于相關(guān)的理論，建立一個(gè)進(jìn)行案例分析的邏輯框架。分析框架是案例描述和案例分析的指南。分析框架的建立，最好用邏輯框圖來表達(dá)。不要羅列“理論”，選一種最適合解釋你選用的案例故事的理論即可（理論綜述的目的也在此）。不要把不是理論的東西作為理論（比如，概念的定義、法律、制度、政策、中央領(lǐng)導(dǎo)講話等）！本節(jié)還需對與主題相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，了解其他人在這一問題上已經(jīng)得出什么樣的結(jié)論。案例的最終分析結(jié)果需要在前人的結(jié)論上有所突破，體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新性。

案例描述：有條理地如實(shí)講述案例故事，需要盡量簡潔。案例描述的內(nèi)容必須真實(shí)（多用數(shù)據(jù)、圖表說話），但講什么，要經(jīng)過精心選擇，要有針對性。案例描述過程中，不要夾敘（述）夾議，即不能將案例分析與案例描述混雜在一起！

案例分析：運(yùn)用前面提出的分析框架對案例進(jìn)行分析。這是案例報(bào)告的重點(diǎn)，也是案例報(bào)告價(jià)值的體現(xiàn)，注意分析一定要和前面的理論相結(jié)合，不能是“信馬由韁”，即不能信口胡說一氣，更不能是“領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告”、“工作總結(jié)”或“工作指南”之類的東西。作為案例分析，圖表和數(shù)據(jù)有利于使你的分析更為清楚。分析的語言盡量細(xì)節(jié)化，而不要太泛化。

結(jié)論：不能簡單復(fù)述案例分析的內(nèi)容，而應(yīng)該是幾條明確的分析結(jié)論。這些結(jié)論應(yīng)該體現(xiàn)出你的分析和前面文獻(xiàn)的差異，是整片報(bào)告創(chuàng)新性的直接體現(xiàn)。

根據(jù)你的結(jié)論，你可以適當(dāng)引申，提出一些政策建議。但注意政策建議和研究結(jié)論之間的直接相關(guān)性，而不要似乎正確，卻和你結(jié)論完全無關(guān)（比如很多學(xué)生提出的“加強(qiáng)投資者保護(hù)”,“加強(qiáng)政府監(jiān)管“等。當(dāng)然，論文的不足之處、今后的研究方向等，也可以在這里提及?？梢赃M(jìn)行案例的總結(jié)，概括分析的結(jié)論。

三、案例分析資料的收集

要多花功夫收集案例資料、文獻(xiàn)資料，資料的主要來源渠道包括：

（一）圖書館

主要閱讀專業(yè)學(xué)術(shù)雜志，如《會計(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《中國會計(jì)評論》、《審計(jì)研究》、《金融研究》等等，以及有關(guān)外文雜志；還可以上中山大學(xué)電子圖書館

（http://library.sysu.edu.cn/web/guest/index）查閱“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)”（http://）、金融界（.cn）、華爾街日報(bào)中文網(wǎng)（cn.wsj.com/gb/）等；

會計(jì)專業(yè)網(wǎng)站：中華財(cái)會網(wǎng)（）；中國會計(jì)視野（）等，這些網(wǎng)站經(jīng)常有一些關(guān)于會計(jì)實(shí)務(wù)問題的深入討論。

注意：從文獻(xiàn)來講，要將網(wǎng)上的東西盡可能減少。報(bào)告末所附參考文獻(xiàn)中，最好不要出現(xiàn)網(wǎng)站。

（三）報(bào)刊

如《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》、《新財(cái)富》、《財(cái)經(jīng)》等等。

（四）其他方式

如你所在單位的、與案例相關(guān)的資料（許多內(nèi)部資料是有保密性要求的，為你自己的前途著想，在引用這些資料之前，請向公司或單位說明。為緩解公司的疑慮或擔(dān)心，你可以考慮將數(shù)字適當(dāng)變化，比如乘以一個(gè)數(shù)，將公司的名字用代碼替代等。）

其次是研究方法。作為一篇案例研究，除了文檔資料的整理和分析外，你可以采用的研究方法包括：實(shí)地研究中的觀察法、訪談法（強(qiáng)類建議在你的案例分析中采用此方法，不要閉門造車）、問卷調(diào)查法等等。

四、報(bào)告格式要求

盡管一篇報(bào)告的質(zhì)量主要體現(xiàn)在分析的深度上，但報(bào)告格式卻體現(xiàn)了你的專業(yè)水準(zhǔn)和對報(bào)告的認(rèn)真態(tài)度。一篇形式上粗制濫造的報(bào)告是引不起閱讀者的興趣的，也可能導(dǎo)致畢業(yè)綜合實(shí)踐考核的失敗。

（一）注釋

注釋，有的話，最好用“腳注”的形式，腳注在每一頁的底下。正文中使用Word的“上標(biāo)”方式，自動(dòng)排序。腳注，是對正文中某一個(gè)地方的進(jìn)一步解釋與說明，這個(gè)“解釋與說明”不便出現(xiàn)在正文中。所有引用數(shù)據(jù)來源需要在腳注中注明。不要將參考文獻(xiàn)寫入腳注中！

（二）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是評價(jià)你報(bào)告的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性以及態(tài)度是否端正的重要依據(jù)，其對你的影響不僅在于畢業(yè)，甚至在你自己都忘掉這篇報(bào)告之后（多少人因此而折戟!）。希望學(xué)生重視之！

參考文獻(xiàn)的一個(gè)基本要求是，在報(bào)告中引用（包括間接引用）別人的觀點(diǎn)、結(jié)論、數(shù)據(jù)、模型的所有來源等，均需在參考文獻(xiàn)中以準(zhǔn)確的方式（網(wǎng)址通常是非常糟糕的引用來源）列示。另外值得注意的是，所有在參考文獻(xiàn)中列示的資料，都需要以適當(dāng)?shù)姆绞皆谖闹薪o出明確的引用之處（如果引用而未注明，將被視為抄襲）。提及參考文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)使用著者—出版年制，例如： “ 張明(1988)研究過這一問題”、“ 曾有研究者探討過這一問題(例如張明，1988)”。正文提及的參考文獻(xiàn)應(yīng)與正文后列出的文獻(xiàn)成一一對應(yīng)。在正文后列出的參考文獻(xiàn)中，不應(yīng)使用外文學(xué)術(shù)期刊的縮寫。參考文獻(xiàn)應(yīng)參照如下格式列出 ：

專題著作

青木昌彥，錢穎一.1995.《轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)中的公司治理結(jié)構(gòu) : 內(nèi)部控制和銀行的作用》.福建教育出版社。

Davis, A.R.and Deng, J.(1985), Auditing Methods, Oxford: Oxford University Press.期刊論文

傅磊.1994.“ 會計(jì)教學(xué)的借鑒與思考 ”.《會計(jì)研究》第 5 期，53-57.White, L.S.and Wu, N.M.(1998), ‘The Effect of Auditors’ Incentives on their Judgments’ , Journal of Accounting 35(1): 151-159.如果是網(wǎng)上的文章，還需注明網(wǎng)站名、時(shí)間。應(yīng)該盡量減少網(wǎng)絡(luò)文章的數(shù)量。

中文參考文獻(xiàn)應(yīng)按漢語拼音順序排列；外文參考文獻(xiàn)置于中文參考文獻(xiàn)后，按羅馬字母順序排列。

（三）公式、圖表及標(biāo)點(diǎn)符號

1、公式應(yīng)標(biāo)以連續(xù)的數(shù)字(1)、(2)? 等，這些數(shù)字應(yīng)緊靠頁面右邊界。

2、正確使用數(shù)學(xué)運(yùn)算符號。要用中文狀態(tài)下的運(yùn)算符號，而不要用英文狀態(tài)下的運(yùn)算符號。中文狀態(tài)下的加號為“＋”、減號為“－”、乘號為“×”或“·”、除號為“÷”或“／”、等號為“＝”、??。

3、圖、表應(yīng)標(biāo)以連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)題。如“表

1、表2??”；“圖

1、圖2??”。圖、表的編號要在正文文字中出現(xiàn)，不能說“如（見）下（上）表（圖）”。

4、表要有名字，如“表1資產(chǎn)負(fù)債表”（不要寫成：“表1： 資產(chǎn)負(fù)債表”），要寫在表的上方，居中。表格中的數(shù)據(jù)要盡量簡潔美觀，比如小數(shù)點(diǎn)統(tǒng)一為兩位或四位，過長的數(shù)字采用比較大的單位等。圖也要有名字，如“圖1案例分析框架圖”，要寫在圖的下方，居中。

5、全文的表要大小一致；圖也要盡可能一致（注：主要指圖表的寬度要一致）。同一個(gè)圖、表不能分布在兩頁。大的圖、表，可以橫排。豎排的表超過一頁的，要用續(xù)表的方式排版。

6、不能用掃描的圖、表；圖、表均不能用色彩；也不能直接將網(wǎng)頁復(fù)制到論文中。所有圖表，要自己制作。

7、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。要用中文狀態(tài)下的標(biāo)點(diǎn)符號，除英文參考文獻(xiàn)外，不要用英文狀態(tài)下的標(biāo)點(diǎn)符號。英文狀態(tài)下的標(biāo)點(diǎn)符號要細(xì)小些，很好辨別的。

（四）論文排版

報(bào)告排版的字體、字號、行距、字距以版面清晰、容易辨識和閱讀為原則，一般可參照下面要求進(jìn)行排版：報(bào)告標(biāo)題建議采用小三號黑體，居中；節(jié)的題名建議采用四號宋體，加粗，左起空兩格；文章段落內(nèi)容建議采用小四號宋體。報(bào)告整體采用“單倍行距”排版，雙面打印。

五、案例分析報(bào)告中需要避免的問題

1、報(bào)告抄襲；

2、報(bào)告中大段引用別人的論文或報(bào)告；

3、從網(wǎng)上下載資料后，胡亂拼湊的報(bào)告；

4、請“槍手”代寫報(bào)告；

5、報(bào)告不符合格式要求；

6、標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)學(xué)運(yùn)算符號錯(cuò)誤、圖表不規(guī)范；

7、口語化嚴(yán)重、報(bào)告有明顯的粵語痕跡。

8、案例報(bào)告中充滿數(shù)據(jù)和圖表，但缺乏深入的分析；

9、案例分析泛泛而談，流于表面。

六、字?jǐn)?shù)要求：報(bào)告字?jǐn)?shù)不超過一萬字。

第二篇：實(shí)用寫作指南

一、寫作

(一)存在問題

1.不會寫

所謂不會寫指的是，當(dāng)考試拿過一篇文章不知如何下手，不知如何提筆進(jìn)行寫作。筆者認(rèn)為主要是存在以下兩個(gè)原因：一是考生的確無話可說;二是心里雖然有話，但是拿捏不準(zhǔn)該寫哪句為妙。于是思前想后、猶豫不決，始終不敢提筆進(jìn)行寫作。

2.寫不好

所謂寫不好就是，拿過作文題，沒有明確的寫作思路，不按套路出牌;或是簡單漢語邏輯思維寫作，不符合英語寫作標(biāo)準(zhǔn)，近而沒有文采。原因在于：第一是平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣;第二對于英語寫作的句式特點(diǎn)以及整體文章結(jié)構(gòu)框架不了解。

(二)解決辦法

第一，首先必須熟悉

英語四級寫作具體要求。英語四級考試要求考生在30分鐘內(nèi)寫出120字的文章。體材主要有議論文(分為“Topic題型”和A&B又稱“正反觀點(diǎn)題”)應(yīng)用文(主要是書信)、圖表文等。針對不同的體裁，寫作思路是不同的。比如，以議論文舉例來說：

1.議論文寫作思路

2.議論文分類：闡述主題型作文(Topic);正反觀點(diǎn)型作文(A&B)

3.闡述主題型作文寫作：(這類題型作文要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述)

(1)基本寫作格式

5.正反觀點(diǎn)型作文(A&B)(這類題型作文通常從正反兩方面來分別論述，最后得出你自己的結(jié)論。采用論點(diǎn)加論據(jù)寫作形式。)

(1)基本寫作格式

第二，熟悉英語寫作的幾個(gè)重要概念。

1.英語文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

英語文章段落結(jié)構(gòu)一般有三部分構(gòu)成：主題句+擴(kuò)展句+結(jié)尾句

(1)主題句：所謂主題句，就是英語文章段落的中心思想句。它是英語文章段落的靈魂，在英語文章段落中居于主導(dǎo)地位。我們都知道英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位于英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開。

(2)擴(kuò)展句：所謂擴(kuò)展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴(kuò)展句所采用的方法是舉例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列數(shù)據(jù)(according to the recent study/survey,---)等。

(3)結(jié)尾句：所謂結(jié)尾句就是總結(jié)句。英語寫作也類似于漢語寫作，最后再把自己本段落的寫作目的陳述一下。但是在英語寫作中結(jié)尾句畢竟還是少數(shù)。

因此我們通?？吹接⒄Z的文章段落結(jié)構(gòu) 60%-70%都是由主題句+擴(kuò)展句構(gòu)成。

2.主旨句

作為主旨句就是英語文章的中心思想句。英語文章一般首先用一句話概括一下作者的寫作目的或意圖，我們就把這句話稱之為主旨句。沒有受過寫作訓(xùn)練的考生是不會寫主旨句的。因此這樣的文章就不能夠稱之為好的英語文章，自然也得不到閱卷人的青睞了。第三，學(xué)會遣詞造句

1.遣詞：

(1)詞匯等級

所謂詞匯的等級就是，我們在寫作的過程中，如果想出一個(gè)基本詞匯來之后，能夠在這個(gè)基本詞匯的基礎(chǔ)上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用“難詞”。比如，我們一提到“重要的”，大多數(shù)同學(xué)首先會想到“important”這個(gè)單詞，那么提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc

(2)詞匯準(zhǔn)確性

所謂詞匯的準(zhǔn)確性是指，我們在有一個(gè)詞近而想到它的同義詞之后，要結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)挠迷~。在這里必須指明的是，并不是詞匯等級越高越好，必須還要考慮到適合于不同的語境。比如，眼睛大，這個(gè)“大的”形容詞，我們首先會想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否定的。在這里很明顯用后面的詞來修飾眼

睛是不可以，只能用big，因?yàn)槲覀兟犨^一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可愛的。

2.造句：

(1)詞組

很多考生平時(shí)寫作不太擅長用詞組，對于他們而言最習(xí)慣的就是想到漢語，然后對應(yīng)漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什么技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。如果我們能夠在單詞的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步想到與之同義的詞組，那么文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。比如上面所說的“重要的”這個(gè)單詞，當(dāng)我們想到important的時(shí)候，如果從語法角度再稍加考慮一下，我們會想到“be of importance”。因?yàn)?，語法中規(guī)定：形容詞等于of加這個(gè)形容詞的名詞形式。如果再提升一步，我們還學(xué)過一個(gè)常用的詞組叫做“play an important role in---”。很多同學(xué)說自己的文章湊不夠字?jǐn)?shù)或是沒有文采，那么采用詞組進(jìn)行寫作是不是就可以解決以上問題了呢?

(2)句式

除了采用詞組，要使文章更具英語的味道，我們還需要變換句式。沒有受過正規(guī)作文訓(xùn)練的考生，通常采用的句式多為主謂賓、主系表。于是我們看到大多數(shù)的文章充斥著這樣的形式：I am a good boy, and I am a student.I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.這樣流水帳式的文章顯然不能得到高分。寫作中閱卷人喜歡的句式有以下兩種：一是插入語;二是倒裝。

第一，插入語。

所謂插入語，英語中有兩種形式。一種是有兩個(gè)逗號之間引起的成分稱之為插入語;第二種是有兩個(gè)半破折號引起的成分稱之為插入語。如下所示(黑體劃線處)：

Jinan, the Spring City, is a famous tourist city.Other people may give us instrumental support—financial aid, material

resources, and needed services—that reduces stress by helping us resolve and cope with our problems.插入語的作用主要有兩個(gè)，一個(gè)是突出主語，比如說：He, who would like to play basketball, is a good student.第二個(gè)作用是解釋說明，比如說：People, especially students, should work hard.第二，倒裝

倒裝是我們寫作中需要用到的。雖然略顯俗套，但是卻是很能滿足閱卷人的主觀感受的。常用的倒裝形式有以下幾種：

Only + 時(shí)間狀語

Only when all of us join in the efforts of eliminating cheating at all levels can we expect to have a cleaner society and a more beautiful future.Only + 介詞詞組

Only by planning his time care fully can he improve efficiency and make achievements.Only in this way can we master the writing skills step by steps.否定詞位于句首(hardly when;never;not only---,but also---;seldom)在我一生當(dāng)中很難遇到這樣的人

Seldom in my life have I met such a kind-hearted man.地點(diǎn)方位名詞位于句首

In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games.(3)修辭

無論是漢語寫作還是英語寫作，修辭其實(shí)非常的重要。它是作者寫作功底具體事例地展現(xiàn)。所謂修辭包括比喻、擬人、排比等等。英語寫作中的修辭問題我已經(jīng)專門寫過一篇文章(見《英語寫作幾種修辭手法》)。這里僅舉一個(gè)比喻例子，還是拿“重要的”來舉例。當(dāng)你用完詞組之后，如果你用上下面比如句子，則文章就會顯得神采飛揚(yáng)，試比較：The bicycle is important for us.The bicycle is of importance for us.The bicycle plays an important role in our life.The bicycle, environmental friendliness vehicle, plays an important role in our life.The bicycle is like the air, water, and sunshine and cannot be parted with a moment in our life.那么很明顯，最后一個(gè)句子是我們最終拿到考場上去搏擊高分的句子。

第四，平時(shí)要注意積累

很多考生為了寫好作文也作了好多工作，課下也付出了很多，包括背誦大量的文章等等，但是提筆寫作時(shí)候，仍不見的有所改觀。問題在哪里呢?

我認(rèn)為，很多考生雖然也背誦文章，但卻只是死記硬背。如果合上書本讓他復(fù)述，他們就會卡殼。就是茶壺里煮餃子，倒不出來。我們說背誦是個(gè)輸入的過程，而說和寫則是輸出的過程。我們真正需要的是把平時(shí)積累的隨時(shí)隨地用在我們的寫作中。因此，我們在注重積累的同時(shí)，一定在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，把他們多家運(yùn)用。只有多練多用，才能真正達(dá)到學(xué)以致用，才能真正提高寫作水平。

第三篇：結(jié)算審核報(bào)告寫作指南

第五章審核報(bào)告

第二十四條審核人員應(yīng)當(dāng)在實(shí)施必要的審核程序后，以經(jīng)過核實(shí)的證據(jù)為依據(jù)，分析、評價(jià)審核結(jié)論，形成審核意見，出具審核報(bào)告。

第二十五條審核報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：

（一）標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)范為“基本建設(shè)工程預(yù)算審核報(bào)告”、“基本建設(shè)工程結(jié)算審核報(bào)告”或“基本建設(shè)工程決算審核報(bào)告”；

（二）收件人。收件人為審核業(yè)務(wù)的委托人，審核報(bào)告應(yīng)當(dāng)載明收件人的全稱；

（三）范圍段。范圍段應(yīng)當(dāng)說明審核范圍、被審核單位責(zé)任與審核責(zé)任、審核依據(jù)和已實(shí)施的主要審核程序；

（四）意見段。意見段應(yīng)當(dāng)明確說明審核意見；

（五）簽章和會計(jì)師事務(wù)所地址。審核報(bào)告應(yīng)當(dāng)由審核人員簽名、蓋章，并加蓋會計(jì)師事務(wù)所公章；

（六）報(bào)告日期。審核報(bào)告日期是指審核人員完成外勤審核工作的日期，審核報(bào)告日期不應(yīng)早于被審核單位確認(rèn)和簽署基本建設(shè)工程預(yù)算、結(jié)算及決算的日期；

（七）附件?；窘ㄔO(shè)工程預(yù)算審核報(bào)告附件包括“基本建設(shè)工程預(yù)算審核定案表”，基本建設(shè)工程結(jié)算審核報(bào)告附件包括“基本建設(shè)工程結(jié)算審核定案表”。第二十六條審核人員應(yīng)當(dāng)在審核報(bào)告范圍段中明確指明已審核基本建設(shè)工程預(yù)算、結(jié)算及決算的名稱、建設(shè)期間及建設(shè)單位、施工單位名稱，工程項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)證情況。

第二十七條審核人員應(yīng)當(dāng)在基本建設(shè)工程預(yù)算或工程結(jié)算審核報(bào)告的意見段中說明基本建設(shè)工程預(yù)算或結(jié)算金額、審定金額、核增或核減金額。

第二十八條審核人員應(yīng)當(dāng)在基本建設(shè)工程決算審核報(bào)告的意見段中說明工程項(xiàng)目資金來源、支出及結(jié)余或超支等財(cái)務(wù)情況，概算執(zhí)行情況，工程價(jià)款結(jié)算情況，尾工工程及未盡事宜處理情況，項(xiàng)目支出存在的問題，資產(chǎn)交付使用情況。

第二十九條審核人員與委托人、建設(shè)單位、施工單位在審核意見方面存在異議，且無法協(xié)商一致時(shí)，或?qū)徍巳藛T認(rèn)為必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)在意見段之后增列說明段予以說明。

第三十條審核人員在出具基本建設(shè)工程預(yù)算審核報(bào)告時(shí)，應(yīng)附送已審核的《基本建設(shè)工程預(yù)算書》。

審核人員在出具基本建設(shè)工程結(jié)算審核報(bào)告時(shí)，應(yīng)附送已審核的《基本建設(shè)工程結(jié)算書》。

審核人員在出具基本建設(shè)工程決算審核報(bào)告時(shí)，應(yīng)附送已審核的《基本建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算表》。

××?xí)?jì)師事務(wù)所

基審[2×x×] x x號

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基本建設(shè)工程結(jié)算審核報(bào)告

x x委托單位：

我們接受委托，審核了貴單位提供的x x建筑安裝公司2x××年×月x日編制的x x單位工程(土建、安裝等)竣工結(jié)算書，合理編制并充分披露基本建設(shè)工程結(jié)算是×x建筑安裝公司的責(zé)任，保證結(jié)算及相關(guān)資料的真實(shí)、合法、完整是×x委托單位的責(zé)任；我們的責(zé)任是對工程結(jié)算發(fā)表審核意見。我們的審核是依據(jù)《會計(jì)師事務(wù)所從事基本建設(shè)工程預(yù)算、結(jié)算、決算審核暫行辦法》進(jìn)行的，在審核過程中，我們結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)施了包括審查分項(xiàng)工程結(jié)算的編制方法，核對項(xiàng)目與圖紙及有關(guān)變更情況，會同施工、建設(shè)單位現(xiàn)場查勘、會審等我們認(rèn)為必要的審核程序。

根據(jù)我們的審核，上述x x單位(土建、安裝等)工程竣工結(jié)算審核后金額為x x元：比原送審結(jié)算金額x x元核減金額x x元，核減x x％，業(yè)經(jīng)委托單位、建設(shè)單位、施工單位共同鑒證確認(rèn)，在重大方面足以公允地反映了x x單位(土建、安裝等)工程造價(jià)的實(shí)際情況。

(如果基本建設(shè)工程結(jié)算審核定案表上有不同意見對應(yīng)在此增加解釋性說明)

附件：(一)基本建設(shè)工程結(jié)算審核定案表

(二)審核說明

(三)基本建設(shè)工程結(jié)算書

x x會計(jì)師事務(wù)所 注冊會計(jì)師(簽名并蓋章)

注冊造價(jià)師(簽名并蓋章)

二×××年×月×日

基建預(yù)決算審計(jì)業(yè)務(wù)查詢 *

（一）基建工程結(jié)算審核程序

1、與委托方（一般多為建設(shè)單位）簽訂工程審計(jì)委托合同。

2、聽取建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)于項(xiàng)目總體建設(shè)情況介紹，實(shí)地查看現(xiàn)場工程情況。

3、具體操作階段：

（1）審計(jì)人員熟悉圖紙、工程聯(lián)系單、工程承包合同、監(jiān)理合同等；

（2）根據(jù)竣工圖紙、工程聯(lián)系單等進(jìn)行工程量計(jì)算，并由專人負(fù)責(zé)復(fù)核（審計(jì)最關(guān)鍵階段）；

（3）套用各種專業(yè)定額，需要組價(jià)的同時(shí)按規(guī)定進(jìn)行組價(jià)；

（4）按有關(guān)文件規(guī)定確定工程類別，套取相應(yīng)費(fèi)率

4、對帳階段：

具體操作階段結(jié)束后與送審工程項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行對比、分析，匯總所有問題，一般先向建設(shè)單位匯報(bào)審核情況，聽取建設(shè)單位意見，然后與施工單位對帳，交換工程量、定額套用、取費(fèi)等方面的不同意見（一般時(shí)間較長）。

5、對帳結(jié)束意見一致后，審計(jì)人員匯總審計(jì)結(jié)果，請建設(shè)單位、施工單位代表簽字、蓋各單位公章，最后由審計(jì)單位出具審計(jì)報(bào)告。

（二）基建工程項(xiàng)目決算審計(jì)需提供資料

1、工程竣工圖紙，包括土建、水、電、暖通、市政、園林、房修等相應(yīng)各專業(yè)圖紙一套；

2、工程結(jié)算書及編制說明書，各專業(yè)至少一份；

3、工程施工承包合同、招投標(biāo)文件、協(xié)議書；

4、工程項(xiàng)目會議紀(jì)要、技術(shù)聯(lián)系單、甲方簽證單；

5、提供施工組織設(shè)計(jì)和開竣工報(bào)告；

6、提供工程量計(jì)算書、鋼筋配料單；

7、設(shè)備單價(jià)和特種材料，需提供經(jīng)甲方認(rèn)可的采購合同及發(fā)票或商定價(jià)格；

8、對定額換算補(bǔ)充、暫估項(xiàng)目需提供組價(jià)分析。

第四篇：調(diào)查報(bào)告寫作指南

調(diào)查報(bào)告寫作指南

調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識、有目的地對于社會的許多新動(dòng)態(tài)、新問題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后，將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。每年暑期，校團(tuán)委都會要求各大一新生積極開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。開學(xué)后，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評優(yōu)評獎(jiǎng)，并對優(yōu)秀報(bào)告予以表彰。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開展社會調(diào)查的范圍，提高學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的能力，現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。

一．選擇主題：

調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心，它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn)，立足社會現(xiàn)實(shí)，結(jié)合專業(yè)特長，以開放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問題，主題內(nèi)容應(yīng)對理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流，選取社會熱點(diǎn)問題開展調(diào)研分析。鼓勵(lì)在調(diào)研過程中運(yùn)用理論，聯(lián)系實(shí)際，深入群眾，開展研究，提出新觀點(diǎn)，進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類常見的大學(xué)生社會調(diào)研主題：

1、思想政治類

紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，主要包括：以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；貫徹黨員監(jiān)督條例，保持黨員先進(jìn)性；研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合，構(gòu)筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，選取自己感興趣的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究。范例：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

2、環(huán)境保護(hù)類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，放眼社會，發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的環(huán)境問題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對策，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。

范例：黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查拿什么拯救你，美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研。

3、“三農(nóng)”問題類

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè)，深入基層，關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況，以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。范例：閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查。

4、專業(yè)特長類

“發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長，展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征，該類主題內(nèi)容多豐富多彩，形式多生動(dòng)活潑，深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長，以專業(yè)知識為依托，把社會現(xiàn)象與所學(xué)知識相結(jié)合，經(jīng)過調(diào)查研究，提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會增光添彩。范例：關(guān)于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調(diào)研。關(guān)于中華老字號的字號與商標(biāo)保護(hù)的調(diào)查研究。

5、校園文化類

大學(xué)生是未來社會的主流，對大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向，有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實(shí)際存在的問題進(jìn)行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。范例：我爭我權(quán)，交流共進(jìn)，關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團(tuán)

二、調(diào)研方法

在確定調(diào)研主題后，各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對象、調(diào)研目的和范圍，選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法，以確保調(diào)研活動(dòng)的順利開展。常見的調(diào)研方法有：

1、典型調(diào)查法

典型調(diào)查法是指在研究對象中有意識地選出個(gè)別或少數(shù)的對象，進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致，適用于對新情況、新問題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。

2、抽樣調(diào)查法

抽樣調(diào)查法是指從研究對象中選取部分樣本進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運(yùn)用抽樣調(diào)查法時(shí)要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最終得出結(jié)論。問卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問題具有極強(qiáng)的針對性，是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動(dòng)式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對象數(shù)量較少，需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備，以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的狀況。

5、其他

其他調(diào)研方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察，記錄觀察對象的實(shí)際情況形成的調(diào)查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法是以實(shí)驗(yàn)的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù)，從中認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù)，多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對調(diào)查范圍內(nèi)的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大，較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。

三．調(diào)查數(shù)據(jù)：

獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理概括，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點(diǎn)，使每一材料以一當(dāng)十。對于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù)，不能簡單的就事論事，而要對數(shù)據(jù)進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報(bào)告中，作者可以多運(yùn)用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對不能虛構(gòu)或抄襲。

四．報(bào)告撰寫：

1、提綱的擬定

如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)部的骨架。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，在著手寫報(bào)告之前需要把報(bào)告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸，事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

2、文章的布局：

布局要恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)要完整。調(diào)查報(bào)告沒有固定的格式，應(yīng)根據(jù)調(diào)查所得的材料，圍繞主題，合理地安排結(jié)構(gòu)。調(diào)查報(bào)告一般由下面三部分組成：

（1）標(biāo)題，可以選擇單標(biāo)題也可以是雙標(biāo)題，標(biāo)題寫法較為靈活，學(xué)生可以自主選擇。

（2）開頭，或稱總提、引言。主要敘述調(diào)查的意義和目的，調(diào)查對象和范圍，調(diào)查采取的方法及其大致過程等，該部分語言表達(dá)力求精練，內(nèi)容簡明扼要

（3）主體，是調(diào)查報(bào)告的正文部分。需要分章節(jié)陳述整個(gè)調(diào)查過程，并且有敘有議，具體展開整個(gè)活動(dòng)。

（4）結(jié)尾，是對整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的總結(jié)，提出自己對調(diào)查主題的意見和建議，也可以歸納活動(dòng)的社會意義所在。該部分可長可短，根據(jù)實(shí)際情況而定。

3、常用的結(jié)構(gòu)方式有：

（1）縱式結(jié)構(gòu)。主要是依照事物發(fā)生發(fā)展的順序，按次敘述，闡明觀點(diǎn)。

（2）橫式結(jié)構(gòu)，根據(jù)基本經(jīng)驗(yàn)或突出幾個(gè)主要問題，分參層闡述。

（3）縱橫交錯(cuò)結(jié)構(gòu)，按內(nèi)容部分之間的邏輯關(guān)系，層次分析說明，篇幅長的可以用小標(biāo)題，以清眉目，突出重點(diǎn)。

4、語言特點(diǎn)

（1）要用事實(shí)說話，結(jié)論、觀點(diǎn)都要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。

（2）要合理篩選材料，并進(jìn)行分析，切忌大量堆積材料。

（3）要結(jié)合記敘、描寫、議論、說明等多種表達(dá)方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

（4）用對比材料闡明觀點(diǎn),能把問題說得具體深刻。

（5）用數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn)，能增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性和說服力.。

五．審核校對

1．結(jié)構(gòu)審核：

查看前言、正文、結(jié)尾三大部分是否齊全。

2．內(nèi)容審核：

（1）是否已經(jīng)具備了社會調(diào)查的基本要素：明確的調(diào)查目的、具有社會意義的調(diào)查對象、科學(xué)的調(diào)查方法、實(shí)際的調(diào)查效果。

（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應(yīng)對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行仔細(xì)檢查。

第五篇：研究報(bào)告寫作指南

研究計(jì)劃大致可從如下幾個(gè)部分著手：

一、個(gè)人基本情況（personal statement):

1.簡介（略寫）。這個(gè)部分不宜過長，以免有喧賓奪主之感。個(gè)人情況主要包括本科期間學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績，個(gè)人特長（與學(xué)習(xí)有關(guān)，如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)等）。有工作的可以附帶說明一下工作經(jīng)歷。大學(xué)期間獎(jiǎng)勵(lì)情況（如果有比較突出的話，如學(xué)術(shù)獎(jiǎng)等）?？傊?，個(gè)人情況應(yīng)盡可能寫出你的特色，你與眾不同的地方或者是你突出的地方.2.專業(yè)背景（詳寫）。專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)目標(biāo)，你本科專業(yè)與你報(bào)考的專業(yè)是否相同（如果一致，可說明你為繼續(xù)攻讀碩士打下良好基礎(chǔ);如果不同，則說明你為什么選這個(gè)專業(yè)，以及你對這個(gè)專業(yè)的了解）、你的專業(yè)擅長等等。還可寫寫你在本科期間結(jié)合本專業(yè)做了一些相關(guān)的project，如計(jì)算機(jī)的就可寫寫開發(fā)過什么系統(tǒng)等。

3.報(bào)考光華的原因。（可詳可略）如北大百年悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍等及光華云集了優(yōu)秀的老師和學(xué)生等。也可談?wù)勀銓懋厴I(yè)后的打算，是繼續(xù)攻讀phd還是工作等。

二、本科期間的科研成果（如果有，一定要寫上，這是你的“亮點(diǎn)”！，沒有就不要寫了，以免弄巧成拙）

主要介紹你的科研情況和論文的思路、主要內(nèi)容和研究過程（表明你有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力）。記得如果有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，提交研究計(jì)劃時(shí)一定要把論文和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件給帶上。

三、研究計(jì)劃

1.總寫你的專業(yè)背景或經(jīng)歷會給你的繼續(xù)研究打下什么樣的基礎(chǔ)（如數(shù)學(xué)功底，統(tǒng)計(jì)知識或計(jì)算機(jī)知識，經(jīng)濟(jì)理論，管理知識或個(gè)人經(jīng)歷或廣博的知識面或英語特棒等等）

2.詳寫你感興趣的方向以及對這個(gè)方向的認(rèn)識?？蓪憥讉€(gè)方向1，2，3分別闡釋，或只寫一個(gè)方向。包括這個(gè)方向的研究方法，你的興趣所在，你覺得研究這個(gè)方向的意義，這個(gè)方向的最新進(jìn)展，這個(gè)方向的大師以及你準(zhǔn)備如何進(jìn)行研究（如果不知道，就寫要抓緊時(shí)間看哪方面的書，哪些理論值得你去深入思考等等，表明你的強(qiáng)烈的求知欲望和研究潛能，打動(dòng)老師^-^)

3.（可寫可不寫）。還可結(jié)合寫點(diǎn)你對這個(gè)專業(yè)哪些老師的方向感興趣，老師的研究成果是什么。(甚至可以說這是你報(bào)考的動(dòng)力所在，但要真實(shí)感受，不能虛情假意）

4.（可寫可不寫）表明你的信心和決心。表明你在讀研期間將抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，盡可能地充實(shí)和提高自己。（要知道，每個(gè)老師都喜歡務(wù)實(shí)勤奮的學(xué)生，千萬別寫要做些兼職或社會實(shí)踐，那會耽誤你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！）

主要就這些了，再說明幾點(diǎn)：

1.字?jǐn)?shù)在一頁至兩頁之間，最好不要超過兩頁.光華的老師都很忙，沒時(shí)間看你的長篇累牘。

2.內(nèi)容一定要真實(shí)，可以略為“夸張”，但不能是假的。

3.同時(shí)要準(zhǔn)備一下研究計(jì)劃中提到的內(nèi)容。面試?yán)蠋熆赡軙柲阋恍﹫?bào)告中的細(xì)節(jié)問題，你應(yīng)該很有把握地回答出來。

4.要寫出自己的亮點(diǎn)或特色，不要千篇一律，結(jié)合自己的特點(diǎn)寫。

5.以上僅供參考，有些同學(xué)可能有更好的框架。但一個(gè)根本原則是：表明你的誠實(shí)和勤奮，說明你的能力和興趣，寫出自己的特色和水平!