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      撰寫高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀案例的通知(★)

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      第一篇:撰寫高校基層團(tuán)建優(yōu)秀案例的通知

      關(guān)于撰寫高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀案例的通知

      各團(tuán)總支:

      為響應(yīng)團(tuán)省委《關(guān)于征集高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀案例的通知》要求,校團(tuán)委研究決定以“我的支部我的帳”為主題,將我校長(zhǎng)期堅(jiān)持使用《團(tuán)支部工作臺(tái)帳》及《團(tuán)總支工作臺(tái)帳》,夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)建設(shè)并取得實(shí)效這一案例進(jìn)行整理上報(bào),現(xiàn)向各學(xué)院征集優(yōu)秀案例,希望得到各團(tuán)總支的大力支持。具體要求如下:

      一、各學(xué)院動(dòng)員優(yōu)秀團(tuán)支部書記(或團(tuán)總支書記),以第一

      人稱的角度,圍繞新生入學(xué)時(shí)的工作培訓(xùn)、日常工作中

      如何以臺(tái)帳的維護(hù)為支點(diǎn)開展工作、畢業(yè)前回顧幾年的團(tuán)支部書記工作有何感想、臺(tái)帳使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題

      及修改建議等方面,撰寫以“我的支部我的帳”為題的案例,最好是有真情實(shí)感的四年級(jí)的團(tuán)支書,如果有特

      別優(yōu)秀的其他年級(jí)的團(tuán)支書也可以。每個(gè)案例需提交

      2000字左右的文字材料,要求文字精煉,行文流暢,文

      風(fēng)優(yōu)美,事實(shí)準(zhǔn)確,切忌套話空話。

      二、三、每個(gè)學(xué)院團(tuán)總支至少上報(bào)2篇,上報(bào)截止時(shí)間4月5日。附《關(guān)于征集高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀案例的通知》,聯(lián)系人:

      鄧國(guó)英

      校團(tuán)委

      2012年3月29日

      附件:

      關(guān)于征集高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀案例的通知

      各市團(tuán)委、各高校團(tuán)委:

      近年來在各級(jí)團(tuán)組織的共同努力下,我省高?;鶎訄F(tuán)建工作不斷取得新進(jìn)展,優(yōu)秀做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不斷涌現(xiàn)。為進(jìn)一步深化高?;鶎訄F(tuán)建工作,總結(jié)推廣各校的成熟經(jīng)驗(yàn)和典型做法,切實(shí)增強(qiáng)高校基層團(tuán)組織活力,團(tuán)省委擬組織編寫《江蘇高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀百法》(暫定名)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、案例征集

      1.征集對(duì)象:全省全日制普通高校的校團(tuán)委、院(系)級(jí)團(tuán)組織、基層團(tuán)支部。

      2.征集數(shù)量:以學(xué)校為單位,各省部屬高校至少提供2個(gè)案例,其他高校至少提供1個(gè)案例。團(tuán)省委將擇優(yōu)選編。

      二、案例內(nèi)容

      可從高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的某個(gè)具體方面入手,系統(tǒng)地總結(jié)較為成熟的、制度化、常態(tài)化的工作方法、制度和項(xiàng)目,提煉形成案例分析。案例選取的參考方向如下:

      1.組織建設(shè):包括傳統(tǒng)建團(tuán)方式中的創(chuàng)新做法;新型建團(tuán)方式的實(shí)踐(如社團(tuán)建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)、宿舍建團(tuán)、教研室建團(tuán)、非層級(jí)建團(tuán)等);其他組織建設(shè)模式方面的探索等。

      2.思想建設(shè):在團(tuán)員青年引領(lǐng)思想方面的制度設(shè)計(jì)及項(xiàng)目創(chuàng)新;建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的有效做法;團(tuán)組織的新媒體建設(shè)。

      3.團(tuán)學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè):包括團(tuán)學(xué)骨干的遴選機(jī)制的優(yōu)化和創(chuàng)新;團(tuán)學(xué)骨干的培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、管理使用;團(tuán)學(xué)骨干的社會(huì)影響力推廣等。

      4.組織文化及作風(fēng)建設(shè):包括專制團(tuán)干深入聯(lián)系學(xué)生、團(tuán)學(xué)骨干聯(lián)系普通同學(xué)等方面的長(zhǎng)效化做法;獨(dú)具特色的團(tuán)學(xué)組織文化建設(shè)等。

      5.基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)建設(shè):包括團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、資料檔案規(guī)范、組織生活制度、推優(yōu)入黨等方面工作的有效做法及創(chuàng)新實(shí)踐。

      6.團(tuán)建機(jī)制建設(shè):黨建帶團(tuán)建的有關(guān)機(jī)制、做法;團(tuán)組織工作考核制度、方法、效果等。

      7.組織資源建設(shè):挖掘團(tuán)組織內(nèi)部資源或積極爭(zhēng)取、整合外部資源以支持團(tuán)組織自身建設(shè)的做法;積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各界人士介入團(tuán)學(xué)工作的舉措及項(xiàng)目。

      8.其他團(tuán)建相關(guān)內(nèi)容。

      三、有關(guān)要求

      1.提交內(nèi)容。選報(bào)的工作案例要有較強(qiáng)的工作針對(duì)性和鮮明時(shí)代性,貼近工作實(shí)際,貼近青年需求,富有創(chuàng)新,關(guān)聯(lián)度大,帶動(dòng)性強(qiáng),特色明顯,成效顯著,具有普遍推廣價(jià)值,可復(fù)制,操作性強(qiáng)。每個(gè)案例需提交2500字左右的文字材料,要求文字精煉,行文流暢,文風(fēng)優(yōu)美,事實(shí)準(zhǔn)確,切忌套話空話。

      2.材料體例。案例材料應(yīng)包含4個(gè)基本部分:

      (1)第一部分介紹案例實(shí)施的基本背景、要針對(duì)解決的問題及工作目標(biāo),該部分不超過300字。

      (2)第二部分介紹工作實(shí)施的基本思路和對(duì)應(yīng)舉措,該部分不超過1200字。

      (3)第三部分以數(shù)據(jù)、實(shí)例反映工作成效,該部分不超過400字。

      (4)第四部分針對(duì)案例進(jìn)行分析,概述相關(guān)工作的思考和啟示,并提出進(jìn)一步深入推進(jìn)相關(guān)工作的思路和舉措,該部分不超過500字。

      3.案例征集后,將組織有關(guān)專家進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)審,評(píng)審出優(yōu)秀案例,可在團(tuán)組織年度考核中作為創(chuàng)新工作項(xiàng)目加分,優(yōu)先推薦參加當(dāng)年度全省團(tuán)建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎(jiǎng)評(píng)選,并編入《江蘇高?;鶎訄F(tuán)建優(yōu)秀百法》。

      各高校團(tuán)委要高度重視此次案例征集工作,把本校最具特色的優(yōu)秀團(tuán)建做法、項(xiàng)目、經(jīng)驗(yàn)推薦上來,供各地各校學(xué)習(xí)借鑒。報(bào)送材料請(qǐng)于2012年4月10日前發(fā)送至團(tuán)省委學(xué)校部郵箱:83393586@163.com。市屬高校推薦材料由各團(tuán)市委匯總、審核后集中報(bào)送。

      聯(lián)系人: 孫昕

      聯(lián)系電話:(025)83393586

      團(tuán)省委學(xué)校部 2012年3月13日

      第二篇:基層團(tuán)建優(yōu)秀案例

      以素質(zhì)拓展為目標(biāo),切實(shí)提升團(tuán)員青年的綜合實(shí)力

      開展廣大青年團(tuán)員喜聞樂見的團(tuán)學(xué)活動(dòng),拓展青年團(tuán)員的綜合素質(zhì),是團(tuán)總支的中心工作。長(zhǎng)期以來,經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支積極想辦法、出主意,創(chuàng)新開展了一系列豐富多彩的文化體育活動(dòng),并努力打造具有系部特色、活動(dòng)形式新穎的團(tuán)學(xué)活動(dòng),得到了廣大同學(xué)們的認(rèn)可。一年來,我系團(tuán)總支充分以素質(zhì)拓展為目標(biāo),開展各類團(tuán)學(xué)活動(dòng),在全院范圍內(nèi)形成了一定的影響。一批青年團(tuán)員在參與活動(dòng)的過程中,得到了鍛煉,提高了綜合素質(zhì)。

      1、積極開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的文體活動(dòng),豐富校園文化,成績(jī)顯著。一年來,我系團(tuán)總支帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部,以發(fā)展成才為目標(biāo),以鍛煉成長(zhǎng)為要求,開展了一系列主題特色鮮明的文體活動(dòng),主要有:(1)首屆“經(jīng)管杯”校園班歌大賽,以“飛揚(yáng)青春、唱響校園”為主題,班歌唱響校園,促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。(2)“炫動(dòng)青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想”文藝晚會(huì),通過本臺(tái)晚會(huì)展現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)子青春蓬勃的精神面貌,在鍛煉學(xué)生能力的同時(shí)使11級(jí)新生很快融入到大學(xué)生活之中。(3)第四屆新生辯論賽。作為經(jīng)管系的傳統(tǒng)活動(dòng),本項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位,專門針對(duì)新生開展,主要目的一方面在鍛煉能力,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。同時(shí)在辯論過程中發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,并加以培養(yǎng),進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。(4)印象校園,青春你我——經(jīng)管系“印象校園”海報(bào)大賽。以支部為參賽單位,畫出心中的校園,培養(yǎng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)和對(duì)學(xué)校的熱愛。(5)強(qiáng)凌經(jīng)管“校企合作—共譜人才培養(yǎng)新篇章”新年聯(lián)歡文藝晚會(huì)。通過這場(chǎng)晚會(huì),不僅加深了校企間的友誼,而且讓學(xué)生了解企業(yè)文化,讓企業(yè)對(duì)學(xué)生有了全新的認(rèn)識(shí),為今后校企合作共贏未來創(chuàng)造了美好的前景。

      與此同時(shí),我系團(tuán)總支還積極配合學(xué)院組織的各項(xiàng)其他文藝活動(dòng),以更大限度的發(fā)揮我系學(xué)生特長(zhǎng)。在院團(tuán)委主辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng):紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)75周年紅歌合唱比賽、校園十佳歌手大賽、“魅力新秀”主持人大賽、相聲小品大賽,新生才藝大賽中,我系推薦的選手均取得優(yōu)異成績(jī)。

      在體育方面,由系學(xué)生會(huì)體育部組織各項(xiàng)籃球、足球、排球?qū)官悾?010年冬天還組織了經(jīng)管系首屆拔河比賽。同時(shí),認(rèn)真組織冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑,積極參加學(xué)院各項(xiàng)體育比賽和體育文化節(jié)活動(dòng),通過比賽和交流,達(dá)到了凝結(jié)系部文化,展現(xiàn)系部活力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。

      2、依托專業(yè)特色,大力推進(jìn)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)發(fā)展。為了讓廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,了解相關(guān)專業(yè)前沿理論、學(xué)術(shù)科研知識(shí),充分發(fā)揮各自專業(yè)才能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。我系團(tuán)總支充分依托經(jīng)管類的專業(yè)特色,組織相關(guān)的理論、學(xué)術(shù)講座,推介學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī):(1)就業(yè)知識(shí)講座。面向2011級(jí)新生開設(shè)的“大學(xué)生失業(yè)與就業(yè)”講座,為同學(xué)們分析了大學(xué)生就業(yè)需要面臨和注意的若干問題,讓同學(xué)們對(duì)今后的就業(yè)有了明晰的認(rèn)識(shí)。(2)開展沙盤模擬訓(xùn)練、舉辦沙盤模擬對(duì)抗賽。我系團(tuán)總支在系部的指導(dǎo)下,組織學(xué)生參與培訓(xùn),并展開比賽,使同學(xué)們對(duì)沙盤訓(xùn)練課程的內(nèi)涵和價(jià)值有更深刻的了解,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并為全省沙盤大賽選拔選手。(3)推薦學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)上和國(guó)家級(jí)省級(jí)技能大賽,2010年我系在各類比賽中取得了豐碩的成果。在江蘇省第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽中,我系“美植一線”團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng);2010全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽總決賽中我系團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng);在第二屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)比賽中,我系兩只參賽隊(duì)伍分獲二、三等獎(jiǎng);在第四屆全國(guó)商科院校技能大賽財(cái)會(huì)專業(yè)競(jìng)賽總決賽中,我系學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。這些都展示了我系團(tuán)總支在學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中充分引導(dǎo)、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

      3、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合實(shí)力。我系團(tuán)總支按照學(xué)院要求和部署,結(jié)合我系實(shí)際,在院團(tuán)委和系黨總支的指導(dǎo)下,積極開展社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)。(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):2010年暑期,我系團(tuán)總支響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織四支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),分別赴揚(yáng)州、南京、蘇州開展“非遺”項(xiàng)目調(diào)研;赴揚(yáng)州蘇寧電器開展崗位實(shí)習(xí);走訪數(shù)個(gè)物流企業(yè)開展揚(yáng)州物流行業(yè)調(diào)研活動(dòng);赴泰州開展城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研活動(dòng)。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們走近文化,探尋人文遺跡,提高人文修養(yǎng);走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行親身操作,與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流溝通;走上社會(huì),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注國(guó)家發(fā)展。通過實(shí)踐活動(dòng),充分提高了學(xué)生們參與社會(huì)實(shí)踐的能力,為學(xué)生們將來走進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。(2)志愿服務(wù)活動(dòng):我系青年志愿者協(xié)會(huì)在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各種志愿服務(wù),如以“地球一小時(shí),低碳新生活”為口號(hào),開展低碳生活,節(jié)電節(jié)水倡議簽名活動(dòng)。全系團(tuán)員青年積極參與揚(yáng)州市“希望工程”愛心助學(xué)活動(dòng),以特殊團(tuán)費(fèi)的方式集體資助邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2名貧困學(xué)生。并將邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為青年志愿者協(xié)會(huì)志愿服務(wù)基地,舉行了掛牌儀式,定期到訪,開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

      4、社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn),活動(dòng)開展特色多樣。在我系團(tuán)總支的指導(dǎo)下社團(tuán)各項(xiàng)工作開展有序,社團(tuán)類型逐漸增多,社團(tuán)成員逐步增加,規(guī)模越來越大,活動(dòng)特色明顯:(1)音樂愛好者協(xié)會(huì)在學(xué)院系部的文藝活動(dòng)和各種晚會(huì)上,表現(xiàn)活躍,發(fā)揮巨大作用。(2)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,新建了我系第一個(gè)專業(yè)類社團(tuán)——JG沙盤社,舉辦首屆ERP沙盤模擬對(duì)抗賽。(3)FLY羽毛球社主辦第一屆“挑戰(zhàn)杯”乒羽爭(zhēng)霸賽活動(dòng)。

      5、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。在系團(tuán)總支的引導(dǎo)下,在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下,我系學(xué)生積極投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng),申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,目前有申通/中通速遞,“知音”音響租賃,“花落誰(shuí)家”花卉園藝,“七斗之戀”禮品,等四個(gè)創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目。

      我系團(tuán)總支除了開展各類日常和特色活動(dòng)之外,還積極承辦和配合團(tuán)委及其他職能部門開展的一系列活動(dòng),以更全面的為我院團(tuán)學(xué)工作貢獻(xiàn)力量,同時(shí)也為學(xué)院文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步提供有益的支持和保障。

      1、積極承辦院團(tuán)委的重要活動(dòng)。2010年5月承辦了由院團(tuán)委主辦的“秀美新?lián)P州,文明揚(yáng)工院”書畫攝影大賽,本次活動(dòng)在學(xué)院引起了積極反響,抒發(fā)出新時(shí)代大學(xué)生的氣質(zhì),以書畫、圖像的形式抒發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)愛校之情,也表達(dá)了同學(xué)們?cè)趽P(yáng)州創(chuàng)建文明城市中的主人翁意識(shí),洋溢出青春的朝氣。

      2、積極配合團(tuán)委和其他職能部門開展活動(dòng)。我系團(tuán)總支能及時(shí)的完成團(tuán)委下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)積極配合團(tuán)委和其他各職能部門開展活動(dòng)。如組織學(xué)生干部參加每學(xué)期的培訓(xùn);以及組織學(xué)生參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,新生才藝大賽,“魅力新秀”主持人大賽,合唱比賽等活動(dòng)。同時(shí)還積極組織學(xué)生參加院運(yùn)動(dòng)會(huì),院體育文化節(jié)等體育比賽。這些活動(dòng)極大的豐富了校園文化氣氛,提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,也加強(qiáng)了師生的交流。

      3、樹立團(tuán)員青年典型,形成“趕、學(xué)、比、超”的團(tuán)學(xué)工作局面。通過召開學(xué)生先進(jìn)表彰大會(huì),對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體典型進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步的讓廣大學(xué)生向優(yōu)秀靠攏,極大地推動(dòng)了我系的學(xué)風(fēng)建設(shè),也讓廣大團(tuán)員青年的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提升,團(tuán)學(xué)工作進(jìn)一步得到發(fā)展。

      經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支發(fā)揮基層共青團(tuán)組織的先鋒模范作用,積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、不斷拓展團(tuán)學(xué)工作的新局面,較好地服務(wù)了全院師生、完成了院團(tuán)委、系黨總支及各職能部門交辦的工作任務(wù)。當(dāng)然由于共青團(tuán)工作任務(wù)重、頭緒多、工作雜,在工作中仍存在不盡人意之處,如工作創(chuàng)新方面需要進(jìn)一步加強(qiáng);理論水平需要不斷提升等。今后一定克服畏難情緒,迎難而上,相信在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院團(tuán)委、系黨總支的直接指導(dǎo)下一定能夠開創(chuàng)更加輝煌的新局面。

      第三篇:高?;鶎訄F(tuán)建的意義

      中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在高校中,共青團(tuán)員是最活躍、最具創(chuàng)新性、最有潛力的隊(duì)伍。作為人才培養(yǎng)基地的高校,為了實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè),必須培養(yǎng)出知識(shí)文化合格、政治思想的可靠的高素質(zhì)的人才。在人才培養(yǎng)過程中,高校共青團(tuán)則發(fā)揮著不可替代的作用。

      高校共青團(tuán)組織是高等教育工作中一支重要力量。它是大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的重要陣地,在培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)大學(xué)生順利成長(zhǎng)、成才的方面發(fā)揮著不可替代的作用。要發(fā)揮出高校共青團(tuán)的作用,就得加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。

      團(tuán)的基層組織是團(tuán)的工作和活動(dòng)的基本單位,是團(tuán)的全部工作和建設(shè)的基礎(chǔ)?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的狀況如何,直接關(guān)系到團(tuán)組織能否密切聯(lián)系團(tuán)員青年,關(guān)系到團(tuán)的各項(xiàng)工作任務(wù)能否落到實(shí)處。共青團(tuán)要做好新形勢(shì)下的青年工作,完成黨賦予的歷史使命,必須大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),活躍團(tuán)的基層工作。

      加強(qiáng)團(tuán)的基層組織尤其是加強(qiáng)高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)必須明確其指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。各級(jí)團(tuán)組織尤其是高?;鶎訄F(tuán)組織必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以提高基層團(tuán)組織服務(wù)能力為核心,以不斷擴(kuò)大團(tuán)的基層組織的有效覆蓋為基礎(chǔ),以切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以基層團(tuán)組織制度建設(shè)為保障,不斷提高基層團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把團(tuán)的基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體。

      隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放的不斷深入,我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了劇烈的變化,我國(guó)高等教育的各個(gè)方面也受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn),并直接影響著當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值取向。如何根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀的現(xiàn)狀,進(jìn)一步運(yùn)用馬克思列寧主義基本理論,特別是科學(xué)運(yùn)用鄧小平理論,來加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育,使之樹立正確的人生價(jià)值觀,從而把他們培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,已成為當(dāng)前高校共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

      基層團(tuán)支部建設(shè)工作量大,周期長(zhǎng),需要基層團(tuán)支部組織和上級(jí)團(tuán)委的密切配合和共同努力。我們一定要在繼續(xù)探索基層團(tuán)支部建設(shè)的新思路、新方式、新途徑,不斷追求團(tuán)支部建設(shè)的新突破、新進(jìn)展、新格局,為學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷向前不懈努力

      第四篇:高校輔導(dǎo)員案例撰寫要求

      二、案例要求

      1.案例主題突出。要緊緊圍繞《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(教育部令第24號(hào))中規(guī)定的輔導(dǎo)員工作職責(zé),按照相應(yīng)的工作任務(wù)及相關(guān)要求,特別要緊扣大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生教育管理的各項(xiàng)工作任務(wù)和要求撰寫案例。

      2.案例要真實(shí)。所選案例必須是輔導(dǎo)員本人在日常工作親身經(jīng)歷,有切身的感受和體會(huì),不得杜撰和抄襲。為保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán),案例要隱去學(xué)生的真實(shí)姓名、班級(jí)、籍貫、民族等個(gè)人基本信息。不符合要求的案例,文責(zé)自負(fù)。

      3.案例要新穎。案例選擇要注意挖掘和總結(jié)具有典型性的工作案例,體現(xiàn)創(chuàng)新和特色,具有借鑒意義,并具有推廣價(jià)值。

      4.案例要規(guī)范。案例文體要統(tǒng)一,以第一人稱口吻撰寫,并應(yīng)包含以下要素:

      (1)標(biāo)題:標(biāo)題要反映案例的主題。

      (2)案例介紹:交代清楚案例發(fā)生的環(huán)境、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因等。

      (3)解決方案:案例處理的思路、方法及效果。

      (4)案例分析與啟示:運(yùn)用思想政治教育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)生工作相關(guān)理論對(duì)案例進(jìn)行剖析,揭示其蘊(yùn)含的大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和大學(xué)生思想政治教育工作規(guī)律,為輔導(dǎo)員工作提供現(xiàn)實(shí)借鑒和啟示。

      (5)個(gè)人體會(huì):通過處理所述案例,自身作為輔導(dǎo)員的工作感受和心理體會(huì)。

      (6)作者簡(jiǎn)介:包括姓名、性別、年齡、政治面貌、學(xué)校名稱、院系名稱、職稱職務(wù)等。

      5.案例格式要求:每份案例字?jǐn)?shù)3000字左右;版式統(tǒng)一設(shè)為A4紙型;案例標(biāo)題為華文中宋二號(hào)字體;正文為仿宋小三號(hào)字體,其中正文中一級(jí)標(biāo)題為黑體,二級(jí)標(biāo)題為楷體。

      第五篇:高?;鶎狱h組織創(chuàng)新案例

      高校基層組織 建設(shè)創(chuàng)新案例

      樹立一批典型打造一支隊(duì)伍

      浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院影視藝術(shù)系黨總支

      開展“攜手共勉”活動(dòng)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀

      2009年3月—7月,浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院影視藝術(shù)系黨總支積極響應(yīng)學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的號(hào)召,全系教職工、學(xué)生在充分提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,突出體現(xiàn)實(shí)踐執(zhí)行能力,在學(xué)生中開展了黨員與入黨積極分子“‘?dāng)y手共勉’活動(dòng)”,使這次講學(xué)習(xí)、重實(shí)踐活動(dòng)取得了良好效果。

      一、開展“攜手共勉”活動(dòng),為踐行科學(xué)發(fā)展觀提供有效平臺(tái)

      浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院于2008年2月正式建校,是浙江省目前唯一一所以“影視”為特色的全日制高職院校。作為一所典型的藝術(shù)類高職院校,其學(xué)生突出特點(diǎn)就是個(gè)性張揚(yáng),思維活躍,對(duì)社會(huì)流行文化敏感。這些學(xué)生大都出生在上世紀(jì)90年代之后,社會(huì)環(huán)境無疑會(huì)對(duì)他們異?;钴S的思維帶來各方面的影響。學(xué)院首先要引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、發(fā)展觀,以社會(huì)主義新一代接班人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范其行為,然后才有可能造就出既有遠(yuǎn)大理想、又有扎實(shí)專業(yè)能力的人才。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署,浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自2009年3月正式啟動(dòng),堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的整體思路,以“彰顯辦學(xué)特色,踐行科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量”為實(shí)踐載體。在此背景下,影視藝術(shù)系黨總支根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的需要,從2009年3月份開始在學(xué)生黨員隊(duì)伍中開展“攜手共勉”、踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),即“你幫我助,攜手共勉”活動(dòng)。

      二、“擇優(yōu)、自愿、互助、共勉”,把攜手共勉活動(dòng)落到實(shí)處

      本次“攜手共勉”活動(dòng)的目的主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是樹立一批典型。通過充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員與入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升。二是打造一支骨干隊(duì)伍。通過與廣大黨外優(yōu)秀青年的“攜手共勉”形成一支努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的骨干力量,用積極向上的態(tài)度帶來良好學(xué)習(xí)氛圍的提升。三是形成一種氛圍。1

      通過項(xiàng)目、課題等形式,把廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)到強(qiáng)素質(zhì)學(xué)技能的活動(dòng)當(dāng)中,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,使廣大同學(xué)畢業(yè)之后有更好的綜合素質(zhì)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)??傊?,通過進(jìn)一步發(fā)揮黨員與入黨積極分子在學(xué)習(xí)、工作中的模范帶頭作用,通過黨員、入黨積極分子和優(yōu)秀青年的共勉互助,攜手發(fā)展,把全系的各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的層次。

      影視藝術(shù)系黨總支在組織實(shí)施“攜手共勉”活動(dòng)的過程中,始終堅(jiān)持把握好四點(diǎn)組織原則:一是優(yōu)優(yōu)聯(lián)合。黨員、入黨積極分子按“擇優(yōu)、自愿、互助、共勉”的“八字方針”與優(yōu)秀青年的自愿組合。二是“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。三是做出成果,形成榜樣。四是活動(dòng)構(gòu)建載體與具體措施。憑借“共勉協(xié)議”的載體,明確各自的目標(biāo),加強(qiáng)“自律”、“互律”與“他律”。學(xué)習(xí)目標(biāo)是班級(jí)名次、學(xué)業(yè)成績(jī);守紀(jì)目標(biāo)是沒有曠課,沒有違紀(jì)行為;榮譽(yù)獲取目標(biāo)是獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、榮譽(yù)取得;專業(yè)成就目標(biāo)是職業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,英語(yǔ)、普通話等級(jí)證書等。自律是自己對(duì)照找差距;互律是共勉對(duì)象相互監(jiān)督,共同促進(jìn);他律是兌現(xiàn)承諾,接受廣大師生的監(jiān)督。

      “攜手共勉”活動(dòng)的具體做法有四點(diǎn):一是以黨員和入黨積極分子為骨干,根據(jù)“擇優(yōu)、自愿、互助、共勉”的原則,與積極要求上進(jìn),并且在各方面表現(xiàn)良好的同學(xué)結(jié)成“互幫共勉”關(guān)系,在學(xué)習(xí)、工作中相互幫助、共同提高,并用書面“協(xié)議”的形式予以確定。二是“你幫我助,攜手共進(jìn)”關(guān)系確立之后,由各“你幫我助,攜手共進(jìn)”小組自行擬定共勉計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo),報(bào)系里備案,其完成情況作為各項(xiàng)考核的依據(jù)。三是“共勉小組”在專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、課題研究中所取得的成果,經(jīng)相關(guān)專業(yè)教研室鑒定之后,給予相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。四是“共勉小組”在各方面所取得的成績(jī),作為黨員考察和入黨積極分子選拔的必備條件。

      “攜手共勉”活動(dòng)的形式表現(xiàn)有三點(diǎn):一是開展黨員與入黨積極分子之間的“互勉”活動(dòng)。實(shí)行黨員與班級(jí)的聯(lián)系制度,每個(gè)黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的班級(jí),不定期地與入黨積極分子進(jìn)行溝通交流,及時(shí)掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài),并把交流內(nèi)容形成書面形式的文件,以便今后能更加全面、系統(tǒng)地評(píng)價(jià)黨員與積極分子的具體表現(xiàn)。二是開展入黨積極分子之間的“互助”活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)的入黨積極分子,成立藝術(shù)系學(xué)生專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目(研究課題)小組,可以根據(jù)項(xiàng)目(課題)開展的需要,進(jìn)行跨班級(jí)、年級(jí)的組隊(duì);每名教師黨員至少指導(dǎo)一組學(xué)生專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目(研究課題)小組。三是開展黨員、入黨

      積極分子與積極要求入黨的先進(jìn)青年之間的“攜手”活動(dòng)。每名黨員、入黨積極分子各自負(fù)責(zé)聯(lián)系一名積極要求入黨的先進(jìn)青年,在思想、學(xué)習(xí)、工作上進(jìn)行相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。并通過課題、項(xiàng)目等載體把先進(jìn)青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍。

      三、“課題導(dǎo)向、專業(yè)提升”,攜手共勉活動(dòng)初顯成效

      在“攜手共勉”活動(dòng)實(shí)施過程中,為了確?;顒?dòng)取得實(shí)效,影視藝術(shù)系黨總支一是加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的過程監(jiān)管和成果鑒定,成立“你幫我助,攜手共勉”活動(dòng)指導(dǎo)小組,指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)過程,同時(shí)將這次活動(dòng)與專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,組成若干個(gè)專業(yè)項(xiàng)目組和理論課題組,相關(guān)學(xué)術(shù)成果經(jīng)教研室鑒定列為學(xué)生成績(jī)。二是加強(qiáng)活動(dòng)計(jì)劃性。做到“你幫我助,攜手共勉”活動(dòng)有方案、有計(jì)劃,并把計(jì)劃納入系工作總計(jì)劃之中。活動(dòng)前多溝通多協(xié)商,確保各項(xiàng)活動(dòng)正常有序地開展。三是提高活動(dòng)實(shí)效性。各層面的交流活動(dòng)的次數(shù)不在于多,而在于精;每次活動(dòng)不在于形式的多,而在于內(nèi)容深入、有效。因此,每次活動(dòng)前都讓參與對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備活動(dòng)。

      攜手共勉活動(dòng)經(jīng)過四個(gè)月的推行,收到了良好的效果。通過共產(chǎn)黨員與入黨積極分子的模范帶頭作用,有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提升;通過與廣大黨外優(yōu)秀青年的“攜手共勉”,發(fā)展建立了一支努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的骨干力量,促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)氛圍的形成;通過各“攜手共勉”小組帶頭搞課題研究、項(xiàng)目開發(fā)等,激發(fā)了廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到了使學(xué)生們自覺學(xué)技能、強(qiáng)素質(zhì)、提高綜合能力的教學(xué)目的。

      影視藝術(shù)系所有簽訂了共勉協(xié)議書、參加攜手共勉活動(dòng)的同學(xué),在平時(shí)都能夠做到相互幫助,攜手共進(jìn)。他們除了在課堂里上好專業(yè)理論課外,還充分利用浙江橫店影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)各入駐企業(yè)和橫店影視城各影視拍攝基地作為實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地,根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)踐課的階段安排,參與到影視劇的拍攝制作過程,學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力提到了明顯提升。2009年6月,該系學(xué)生參加2009年全國(guó)大學(xué)生演講大賽榮獲二等獎(jiǎng);10月14日,中國(guó)首屆西子美麗節(jié)暨海峽兩岸美容美發(fā)作品交流賽在杭州舉行,該系人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)一舉拿下晚宴化妝組冠、亞、季軍和生活化妝組亞軍、季軍。參加這次大賽的同學(xué),大多數(shù)為攜手共勉活動(dòng)的參加者。

      影視藝術(shù)系黨總支倡導(dǎo)的“攜手共勉”活動(dòng)目前已在整個(gè)學(xué)院全面展開,成為全院

      學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一個(gè)具有鮮明特色的高效平臺(tái)和亮點(diǎn)。目前,全院各系攜手共勉活動(dòng)組織所承擔(dān)的專業(yè)成長(zhǎng)課題和專業(yè)提升項(xiàng)目都在有序有效地進(jìn)行當(dāng)中,其中影視藝術(shù)系正在研究的課題與專業(yè)項(xiàng)目已達(dá)30余個(gè),參加各種課題項(xiàng)目組的學(xué)生成員已達(dá)100多人,并且已取得了階段性成果,拍攝了專題片10多部,在此基礎(chǔ)上,先后開展了浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院首屆“青牛獎(jiǎng)”影展、為期一周的影視作品放映和平面展覽等活動(dòng),把同學(xué)們的科研成果和階段性專業(yè)教學(xué)成果融為一體,通過專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委的共同打分,評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)生作品,充分體現(xiàn)了同學(xué)們通過攜手共勉活動(dòng)所激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情和積極性,同時(shí)也把學(xué)生的科研能力和專業(yè)水平提高到一個(gè)新的層面。

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