第一篇：2014.3.31.陳沫踐行核心價(jià)值觀(guān)匯聚強(qiáng)大正能量

陳沫：踐行核心價(jià)值觀(guān)匯聚強(qiáng)大正能量

2014年03月27日 00:37

來(lái)源：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

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社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，從國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；從公民層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，形成了一整套成體系的價(jià)值觀(guān)。這24個(gè)字反映的是國(guó)家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)則，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。

如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價(jià)值觀(guān)交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng)，官僚主義、拜金主義、享樂(lè)主義的不斷滋長(zhǎng)，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識(shí)變得愈加困難。近年來(lái)，諸如對(duì)老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類(lèi)問(wèn)題的爭(zhēng)論，從某種層面上看，折射的就是價(jià)值觀(guān)的沖突。

古語(yǔ)有訓(xùn)：涓流成海、積土成山。社會(huì)由個(gè)人組成，每個(gè)人選擇怎樣的價(jià)值觀(guān)、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線(xiàn)，決定了整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀(guān)的基礎(chǔ)和面貌。面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)、社會(huì)思想的多元、多變的觀(guān)念，就愈加需要我們凝聚一種精神力量，在各種價(jià)值觀(guān)的交鋒和博弈中，尋找到人們認(rèn)識(shí)的“最大公約數(shù)”，淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核”，從而把握住正確的方向，形成強(qiáng)大的發(fā)展“合力”。通過(guò)深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚(yáng)自己的核心價(jià)值觀(guān)，凝聚全民共識(shí)，這對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，都有著重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

在這樣一個(gè)社會(huì)思想多元化的時(shí)代背景下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，需要全社會(huì)的主動(dòng)參與，從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。如何在多元思想的社會(huì)中踐行核心價(jià)值觀(guān)？首先，闡明社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心。要從理論上進(jìn)行深入闡述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為何從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面闡釋?zhuān)坷^承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)？反映了哪些中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求？讓群眾真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)宣傳等各種方式，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。雖然廣大群眾是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主體，但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，以核心價(jià)值觀(guān)規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影響更多的群眾，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的榜樣。第三，加快對(duì)核心價(jià)值觀(guān)的制度化和日?；?，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化到工作的各項(xiàng)制度中，轉(zhuǎn)化到人們的日常行為準(zhǔn)則中，滲透到生活的各個(gè)方面，讓人們隨時(shí)隨地感受社會(huì)主義

核心價(jià)值觀(guān)，不斷深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理解和認(rèn)同，從而更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

第二篇：弘揚(yáng)核心價(jià)值觀(guān)、匯聚社會(huì)正能量

2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題：

弘揚(yáng)核心價(jià)值觀(guān)，匯聚社會(huì)正能量

【熱點(diǎn)聚焦】

材料一：2013年12月23，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》。2014年2月24日，習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

材料二：一曲道德禮贊，一篇精神史詩(shī)，一年一度的“心靈收成”。2014年2月10日“感動(dòng)中國(guó)2013人物”評(píng)選結(jié)果揭曉，他們是：黃旭華、胡佩蘭、方俊明、“油菜花父子”（沈克泉、沈昌?。徣?、劉盛蘭、段愛(ài)平、格桑德吉、陳俊貴、姚厚芝。此外，《感動(dòng)中國(guó)》還向中國(guó)載人航天十周年的中國(guó)航天員群體表達(dá)了致敬。

材料三：以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為著力點(diǎn)，為全面提升廣西公民道德建設(shè)水平，大力弘揚(yáng)“廣西精神”，廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)于5月15日啟動(dòng)2013“廣西公民楷模新聞人物”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)初選，各媒體共評(píng)出20名“廣西公民楷模新聞人物”候選人入圍。再經(jīng)過(guò)票選方式，2013年廣西公民楷?！笆笮侣勅宋锸牵宏懱m軍、李前峰、杜麗群、周茂發(fā)、橋兄弟（譚忠能、農(nóng)本豪）、張風(fēng)、姚海燕、何高美、余柳春、楊昌明，廣西“公民楷模”特別獎(jiǎng)何玥、梁家駒?！?/p>

【考點(diǎn)鏈接】

1．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想。

2．民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

3、我們要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

4．新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

5．在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

6．社會(huì)主義核心價(jià)值體系由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀(guān)組成。

7．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

8．堅(jiān)持依法治國(guó)，以德治國(guó)的基本方略。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

9．維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益是對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感；國(guó)家處在危難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)家分優(yōu)、勇?lián)厝问俏覀兞x不辭的責(zé)任。

10．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

11．奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

12．每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，積極參加公益活動(dòng)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

13、中華民族的傳統(tǒng)美德的具體內(nèi)容：敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；

厚得載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會(huì)理想等。

【中考預(yù)測(cè)】

1、黨和國(guó)家為什么要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)(弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有什么意義)？ 答：（1）弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有利于我們樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神；

（2）有利于深入貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；(3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平；(4)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神；(5)有利于全社會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

2、正能量在初中思想品德中指什么？釋放社會(huì)正能量有何意義？

答：一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情，都能稱(chēng)為正能量。

對(duì)個(gè)人的意義：有利于傳遞積極的心態(tài)，使人們感受生活的美好；有利于釋放不良情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格；有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)；有利于激發(fā)工作熱情，提高工作效率。

對(duì)社會(huì)的意義：有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建成小康社會(huì)等。

對(duì)國(guó)家的意義：有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；

3、正能量為什么能夠流行？

答：①現(xiàn)階段我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段；②人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是社會(huì)的主要矛盾；③因?yàn)檎芰看砹嗣癖姷南Ｍ?，承載著他們的期盼。④同時(shí)還因?yàn)椤柏?fù)能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人們更熱切地期待正能量發(fā)揮作用。⑤正能量”價(jià)值，能夠促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行，并能為每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)。⑥有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；⑦有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；⑧有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等。

4、要讓社會(huì)凝聚更多的正能量，你有何建議？

答：國(guó)家：①貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)；②對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的典型積極宣傳并予以獎(jiǎng)勵(lì)；

社會(huì)：①努力營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍；②新聞媒體：對(duì)一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳；公民：要愛(ài)崗敬業(yè)、見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)

青少年：①刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；②發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。

5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),點(diǎn)滴奉獻(xiàn)傳遞愛(ài)心正能量

②傳遞愛(ài)心播撒正能量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

③弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為國(guó)家發(fā)展助力，為民族進(jìn)步鑄魂

④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)精神動(dòng)力。

⑤弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

6、請(qǐng)你談?wù)労椭C校園中進(jìn)行凝聚正能量活動(dòng)的意義。

答、①有利于弘揚(yáng)校園正氣，倡導(dǎo)文明向上、健康和諧的風(fēng)尚；②有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；③有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步；④有利于落實(shí)素質(zhì)教育的要求；⑤有利于學(xué)生綜合文明素養(yǎng)的培養(yǎng)等等。

7、怎樣弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞社會(huì)正能量?

答：(1)要廣泛開(kāi)展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。(2)增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮、以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(3)廣泛開(kāi)展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精

神狀態(tài)。(4)大力弘揚(yáng)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)和中華民族的認(rèn)同，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。(6)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。

8．青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞社會(huì)正能量。

（1）努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)；

（2）培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，傳承社會(huì)美德，奉獻(xiàn)社會(huì)；

（3）積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。

(4)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

【演練平臺(tái)】

1．近年來(lái)，我國(guó)每?jī)赡暝u(píng)選一屆全國(guó)道德模范。至今已有162人被授予全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào)。在新時(shí)期評(píng)選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范（）

①有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程 ③是推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要方式 ④有利于在全社會(huì)形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚

A．①②③B． ①③④C．②③④D． ①②④

2．黨的十七屆六中全會(huì)提出要“培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”。這種自信源于（）

①中華文化是民族的也是世界的②中國(guó)特色社會(huì)主義文化擁有長(zhǎng)久的生命力 ③中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深④中國(guó)文化具有其他文化無(wú)可比擬的優(yōu)越性

A．①②B．③④C．②③D．②④

3．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。這是因?yàn)?，社?huì)主義核心價(jià)值體系是（）

①社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)②全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ) ③社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會(huì)主義精神文明建設(shè)的全部?jī)?nèi)容

A．①②B．②③C．①④D．③④

4．他是愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的文藝青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷鋒”這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魁力。對(duì)陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)……每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神（）

①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化

A．①②B．③④C．②③D．①④

5．古人說(shuō)：“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡?！鄙鐣?huì)主義榮辱觀(guān)是對(duì)中國(guó)古代“禮義廉恥，國(guó)之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣提供了一個(gè)非常好和非常具體的價(jià)值判斷與導(dǎo)向。這表明（）

①提出社會(huì)主義榮辱觀(guān)就是要求遵循古訓(xùn)②弘揚(yáng)民族精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求③中華民族精神深深植根于我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會(huì)主義榮辱觀(guān)已成為每個(gè)公民的價(jià)值選擇

A．①③B．②③C．①④D．②④

6．黨的十八大報(bào)告指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向”。社會(huì)主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)是（）

A．堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系B．樹(shù)立社會(huì)主義共同理想

C．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮D．樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)

7．為保守國(guó)家最高機(jī)密，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒(méi)有回過(guò)廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說(shuō)明（）

①實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)有時(shí)需要付出代價(jià)②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來(lái)面對(duì)一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)④個(gè)人利益和國(guó)家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國(guó)家利益高于一切

A．②③④B．①②③C． ①③④D． ①②④

8．河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國(guó)4歲得了類(lèi)風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個(gè)小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個(gè)課堂一開(kāi)就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。高淑珍的感人之處，就在于她（）

①對(duì)兒子無(wú)私的母愛(ài)及她對(duì)其他殘疾孩子的大愛(ài)②對(duì)名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅(jiān)定信念 ④強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④

9．“他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！北蛔u(yù)為“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡說(shuō)明了（）

①面對(duì)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)②要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民③我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡(jiǎn)單，對(duì)一切無(wú)所求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過(guò)的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神()

①是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素 ③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國(guó)力④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng)

A．①②③B．②③④C．①③④D．③④

11、民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚(yáng)民族精神，有利于()

①增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，確立我國(guó)在世界的霸主地位②促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)③增強(qiáng)民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服前進(jìn)路上的困難

A．①②③B．②③④C．①②③④D．③④

12、改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對(duì)滯后，與人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求和我國(guó)的國(guó)際地位不相適應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮，必須（）

①堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②推進(jìn)文化創(chuàng)斷，增強(qiáng)文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園

A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④

13、為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神，某中學(xué)九年級(jí)(1)班開(kāi)展了創(chuàng)編《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》簡(jiǎn)報(bào)的活動(dòng)。這份簡(jiǎn)報(bào)共分三大板塊，每一板塊都有尚未完成的內(nèi)容，請(qǐng)你協(xié)助編輯補(bǔ)充完善。2014年2月24日，習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。某校九年級(jí)（3）班結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”這一主題準(zhǔn)備開(kāi)展一次主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主題和活動(dòng)形式

（2）請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育有何必要性和重要性？

（3）弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)重在行動(dòng)，你認(rèn)為自己應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉哪些素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)青年一代的要求？

【參考答案】

1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C 11.B12.B13、板塊一：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

板塊二：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意義：有利于個(gè)人傳遞積極的心態(tài)，激發(fā)工作熱情，提高工作效率。于社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。有利于國(guó)家促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚

板塊三：怎樣弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞社會(huì)正能量：廣泛開(kāi)展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。廣泛開(kāi)展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。大力弘揚(yáng)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)

14（1）主題：.培育和線(xiàn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是全社會(huì)的共同責(zé)任

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

（2）①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是我們樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的要求；②是深入貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求；③是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平的要求；④是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的要求；⑤是全社會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚的要求。

（3）青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)：①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；③加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；④自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念和終身學(xué)習(xí)的能力

第三篇：踐行核心價(jià)值觀(guān) 傳遞青春正能量

踐行核心價(jià)值觀(guān) 傳遞青春正能

-----胡家廟中心小學(xué)開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)倡議書(shū)

孫老師

在當(dāng)代中國(guó)，我們的民族、我們的國(guó)家應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的核心價(jià)值觀(guān)？黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求。對(duì)于廣大青年，總書(shū)記在北京大學(xué)講話(huà)中也特別指出，希望廣大青年做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會(huì)去。

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記在北京大學(xué)“五?四”講話(huà)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)全校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”，國(guó)際化、開(kāi)放型的一流的高水平特色大學(xué)的“海大夢(mèng)”以及青年學(xué)子成長(zhǎng)成才的“青春夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，結(jié)合我校實(shí)際，我們決定即日起至今年12月末，在全校廣大青年中開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞青春正能量”主題活動(dòng)：

一、宣講——加強(qiáng)認(rèn)知，內(nèi)化于心

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。在全校通過(guò)集中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)理論學(xué)習(xí)、“今天，我們?cè)撛鯓訍?ài)國(guó)？”博文大賽、“奮斗的青春最美麗——青年榜樣巡禮”宣傳活動(dòng)、“我用行動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”演講比賽等活動(dòng)，幫助青年學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，由內(nèi)及外，推廣到全校乃至全社會(huì)去。

二、踐行——知行結(jié)合，外化于行

廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)；二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。核心價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成絕非一日之功，在全校通過(guò)開(kāi)展“十年后我是誰(shuí)——青春在路上”網(wǎng)絡(luò)大討論、“主題團(tuán)日活動(dòng)公開(kāi)課”系列示范、以“青春踐行中國(guó)夢(mèng)，走千訪(fǎng)萬(wàn)勇?lián)?dāng)”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐、“誠(chéng)信青春終無(wú)悔”誠(chéng)信學(xué)風(fēng)宣傳、2014年畢業(yè)典禮暨先進(jìn)表彰大會(huì)等活動(dòng)，在潤(rùn)物無(wú)聲的校園文化培育和引導(dǎo)中，把核心價(jià)值觀(guān)的要求變成青年學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則，知行合一，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、提升——深入思考，凝煉輻射

通過(guò)對(duì)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)認(rèn)同的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，分析原因、因地制宜，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體系進(jìn)一步深入和拓展打下基礎(chǔ)。因此，在全校組織開(kāi)展“大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)認(rèn)同度調(diào)研”，并依托易班設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)面，對(duì)青年學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)認(rèn)同現(xiàn)狀進(jìn)行深入思考，并依托易班對(duì)系列主題活動(dòng)進(jìn)行全方面展示，擴(kuò)大輻射，我們相信，當(dāng)代中國(guó)青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！

親愛(ài)的同學(xué)們，核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀(guān)的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。只要堅(jiān)忍不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

第四篇：踐行核心價(jià)值觀(guān),凝聚青春正能量

踐行核心價(jià)值觀(guān)，凝聚青春正能量

姓名：潘云東

學(xué)號(hào)：2015111683 年級(jí)：2015級(jí)

院別：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

聯(lián)系方式：***

正能量是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬天為你帶來(lái)溫暖；正能量是一陣微風(fēng)，在炎熱的夏季為你帶來(lái)清涼；正能量是一座燈塔，在黑暗的夜里為你指引前進(jìn)的方向。

習(xí)總書(shū)記在黨的十八大報(bào)告中提出了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，凝聚青春正能量”的要求，正值青春年少的我們理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起這個(gè)重任。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，凝聚起當(dāng)代大學(xué)生的青春正能量，讓“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善” 走進(jìn)我們的生活，讓其走進(jìn)全社會(huì)人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我們要有愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，是民族精神的核心。愛(ài)國(guó)主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士。

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說(shuō)：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?，還說(shuō)什么鬼話(huà)！”文天祥面向南方慷慨就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我們要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。敬業(yè)根源于中華民族的勤勞精神，在中華民族的意識(shí)中，勤勞是興國(guó)立世之本，是興家立業(yè)之寶。

泗洪縣臨淮鎮(zhèn)三河村船頭小學(xué)教師閻成米，幾十年來(lái)，在長(zhǎng)不過(guò)8米，寬不過(guò)2.5米，船艙高不過(guò)1米的小船上，每天工作十四五個(gè)小時(shí)，教孩子們讀書(shū)做人。他1.80米的個(gè)頭，只能坐著講課，坐累了就跪著，跪累了再坐。他每月的收入不足500元，如果不教書(shū)，一年至少也能有一兩萬(wàn)元的收入。但他熱愛(ài)著自己的事業(yè)，從不后悔。幾十年來(lái)，他共教過(guò)幾百上千名孩子，其中不少人成為了當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹亢凸歉闪α?，還有的上了大學(xué)。他努力實(shí)踐自己的誓言：為民教書(shū)，為黨分憂(yōu)。1995年他被評(píng)為全國(guó)勞模，獲得“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我們要有誠(chéng)實(shí)守信的精神。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則。

感動(dòng)中國(guó)人物朱邦月就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。四十多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著五個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神，讓朱邦月做了一個(gè)至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。這樣，朱家四口人，除了朱邦月本身一條腿被截肢，后來(lái)妻子和兩個(gè)兒子都得了絕癥“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開(kāi)始加重，吃喝拉撒全靠他照料。為了一個(gè)承諾，他付出了一生。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)主義精神；學(xué)習(xí)閻成米勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)朱邦月一諾千金，無(wú)怨無(wú)悔的誠(chéng)實(shí)守信精神。把這些具有正能量的精神發(fā)揚(yáng)光大！

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。因此，讓我們樹(shù)立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，凝聚青春正能量，用正氣提升精氣神，用真誠(chéng)實(shí)現(xiàn)道德力，用互助營(yíng)造正風(fēng)氣；讓我們鼓起夢(mèng)想之帆，駛好希望之船，在各自的人生路上閃耀最平凡的青春夢(mèng)！

第五篇：踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量

2015年“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng) 踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝

聚中華正能量

發(fā)布人：系統(tǒng)管理員 來(lái)源：墊江新聞網(wǎng) 發(fā)布日期：2015/3/26 【字體：大 中 小】

日前，記者從縣關(guān)工委獲悉，我縣將在全縣青少年中開(kāi)展2015年“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān)，凝聚中華正能量）主題教育讀書(shū)活動(dòng)暨征文、演講比賽。

此次活動(dòng)將以踐行核心價(jià)值觀(guān)，凝聚中華正能量為主題，旨在引導(dǎo)、幫助廣大青少年深刻理解和準(zhǔn)確把握踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)涵，激發(fā)青少年“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱情，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想追求，腳踏實(shí)地的事業(yè)追求，積極向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一個(gè)有夢(mèng)想有追求的青少年。

據(jù)了解，此次征文報(bào)送時(shí)間為9月25日前，演講稿報(bào)送時(shí)間為10月10日前。參賽對(duì)象為全縣小學(xué)3、4、6年級(jí)，高完中1、2年級(jí)，單設(shè)初中1、2年級(jí)的學(xué)生以及機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位35歲以下的青年，根據(jù)參賽者年齡，分別設(shè)置小學(xué)、中學(xué)、青年三個(gè)組別。

2015年在全市青少年中開(kāi)展“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量）主題教育方案

2015年01月22日 09時(shí)08分55秒 來(lái)源：佳木斯市關(guān)工委 縮小 放大 簡(jiǎn)體 繁體 顏色 打印 收藏 關(guān)閉

根據(jù)中關(guān)工委、教育部關(guān)工委[2014]10號(hào)和省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委[2014]10號(hào)文件精神的有關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際情況對(duì)2015年開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)及繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育工作作如下安排。

一、開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量”主題讀書(shū)教育的目的

按照十八大報(bào)告關(guān)于把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的總體要求和總書(shū)記關(guān)于“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”的重要指示和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》的要求，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)青少年逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助青少年樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，引導(dǎo)他們自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)；從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式；培養(yǎng)他們積極健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展，使他們成為對(duì)社會(huì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用之才，成為有理想、有道德、有文化有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、讀書(shū)活動(dòng)緊密結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，融入到關(guān)心下一代工作的全過(guò)程

各地關(guān)工委要緊密聯(lián)系關(guān)工委工作和青少年思想的實(shí)際，結(jié)合“中華魂”讀本內(nèi)容，編寫(xiě)《踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量》導(dǎo)讀提綱，組織“五老”講師團(tuán)和報(bào)告團(tuán)，深入到社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，要宣傳中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》的基本內(nèi)容、基本要求，釋疑解惑，統(tǒng)一思想，特別要強(qiáng)化對(duì)青少年中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，倡導(dǎo)在尊重差異中擴(kuò)大認(rèn)同，在包容中形成共識(shí)，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，形成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貴在踐行，倡導(dǎo)青少年從自身做起，從小事做起。繼續(xù)把主題讀書(shū)教育活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”活動(dòng)，重大節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大教育的覆蓋面，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、運(yùn)用典型推動(dòng)踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量讀書(shū)教育活動(dòng)的深化

在改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，全國(guó)道德模范、勞動(dòng)模范、戰(zhàn)斗英雄，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們用自己的行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，每一個(gè)典型都是一部?jī)?nèi)容豐富的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教科書(shū)，這種身邊榜樣的教育必定會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生重大的影響。各地關(guān)工委要深入基層、深入到“五老”和青少年中，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣先進(jìn)典型。我們要運(yùn)用各種宣傳媒體，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，使典型起到示范引領(lǐng)作用，在青少年中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)英模、崇尚典型的良好風(fēng)氣，使關(guān)工委工作更具有時(shí)代性和針對(duì)性。

四、充分發(fā)揮“三位一體”教育格局優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)全覆蓋

對(duì)青少年的核心價(jià)值觀(guān)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須緊密配合，三方互動(dòng)，齊抓共管。各地關(guān)工委要積極做好協(xié)調(diào)溝通工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

各地關(guān)工委在重點(diǎn)抓好中小學(xué)主題讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要側(cè)重向社區(qū)、村屯延伸，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)講座、主題報(bào)告和趣味性強(qiáng)、有感染力的活動(dòng)吸引更多家長(zhǎng)參與讀書(shū)教育活動(dòng)，“小手拉大手，全家共讀書(shū)”。通過(guò)評(píng)選“新三好”學(xué)生搭建“三位一體”教育格局的新平臺(tái)。

2015年佳木斯市關(guān)工委擬召開(kāi)以此為主要內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)各地做好準(zhǔn)備。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成合力

各地關(guān)工委要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委宣傳部門(mén)的指導(dǎo)下，按照省青少年讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組分工，教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校主題教育讀書(shū)活動(dòng)的組織工作，共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和農(nóng)村青年主題教育讀書(shū)活動(dòng)的組織工作，司法部門(mén)做好監(jiān)獄、戒毒所開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)的組織工作，各級(jí)關(guān)工委要把開(kāi)展主題讀書(shū)教育活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重要抓手，納入2015年的重點(diǎn)工作，認(rèn)真部署，精心組織，充分調(diào)動(dòng)“五老”的積極性，結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新形式，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)做好活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、通報(bào)信息、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等日常工作。

全面落實(shí)中國(guó)關(guān)工委文件要求，堅(jiān)持自愿參加原則，充分調(diào)動(dòng)青少年參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，尤其要關(guān)心農(nóng)村失學(xué)、失親和留守兒童及返鄉(xiāng)青年等特殊群體，爭(zhēng)取更多的青少年參加到主題教育之中。

各級(jí)關(guān)工組織人員要帶頭閱讀《踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量》讀本，以良好的思想、工作作風(fēng)，帶動(dòng)青少年養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，并注重培養(yǎng)、總結(jié)不同類(lèi)別的典型。各牽頭部門(mén)要確定一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工作和上報(bào)讀書(shū)信息。

《踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量》讀本仍分為四個(gè)版本（注音讀本、小學(xué)讀本、中學(xué)讀本、青年讀本），有關(guān)事宜可與辦公室聯(lián)系。市青少年主題讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市關(guān)工委，負(fù)責(zé)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的日常指導(dǎo)和信息綜合工作。電話(huà)：8222656，聯(lián)系人：曲芳馥。

2015年“中華魂”<<踐行核心價(jià)值觀(guān)凝聚中華正能量>>活動(dòng)方案 各高校、盟市教育(教體)局、滿(mǎn)洲里市、二連浩特市教育局：

中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于2015年開(kāi)展全國(guó)青少年“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量）主題教育的通知》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)各地結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況貫徹執(zhí)行。

一、要深刻理解準(zhǔn)確把握踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育，使青少年從小就逐步學(xué)習(xí)積累凝聚正能量。

二、要堅(jiān)持讀書(shū)育人、立德樹(shù)人的宗旨，引導(dǎo)、幫助廣大青少年樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，成為身心健康、勇于擔(dān)當(dāng)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、要認(rèn)真部署，精心組織，充分調(diào)動(dòng)“五老”的積極性，創(chuàng)新主題教育的形式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚合力，堅(jiān)持自愿原則，注重民族特點(diǎn)，注意發(fā)現(xiàn)典型，營(yíng)造良好氛圍，做好宣傳工作，使“中華魂”主題教育持續(xù)健康廣泛地開(kāi)展起來(lái)，打造教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的名牌?，F(xiàn)將中國(guó)關(guān)工委和教育部關(guān)工委《關(guān)于2015年開(kāi)展全國(guó)青少年“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量)主題教育的通知》（中關(guān)工委[2014]10號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、開(kāi)展主題教育的宗旨，是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》的要求，通過(guò)開(kāi)展主題教育，引導(dǎo)青少年逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助他們樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，使他們成為勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用之才，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量”主題教育作為2015年工作的重要內(nèi)容，納入工作日程。要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)上級(jí)關(guān)工委文件要求，主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)，積極拓展活動(dòng)范圍，注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要充分調(diào)動(dòng)“五老”的積極性，動(dòng)員他們力所能及地參加到活動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)為青少年思想道德教育貢獻(xiàn)余熱。

三、各高校關(guān)工委要把主題教育與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，使其融入日常的教學(xué)工作、德育工作、黨建團(tuán)隊(duì)工作。要調(diào)動(dòng)各方面的積極性，整合各方面教育資源，把學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)發(fā)展，形成合力，提高主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、加大宣傳力度，爭(zhēng)取更多的高校學(xué)生參加到主題教育中來(lái)。還沒(méi)有開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的高校，要力爭(zhēng)開(kāi)展起來(lái)；已開(kāi)展的學(xué)校要爭(zhēng)取更多的學(xué)生參加到主題教育中來(lái)。要增強(qiáng)主題教育的趣味性和感染力，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，區(qū)別對(duì)象，采取有針對(duì)性的措施，增強(qiáng)主題教育的生命力。

五、讀本介紹。本次活動(dòng)用書(shū)共分四個(gè)版本，供不同年齡段的青少年和兒童選用。《踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量》注音讀本和小學(xué)讀本由人民教育出版社出版，中學(xué)讀本和青年讀本由人民出版社出版。

附件：關(guān)于2014年開(kāi)展全國(guó)青少年“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量)主題教育活 動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展青少年“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量）主題教育的通知

邱關(guān)工〔2015〕12號(hào)

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【發(fā)布日期：2015-9-11】

【來(lái)源：劉明亮】

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【 關(guān) 閉 】

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)、示范區(qū)）關(guān)工委、中心學(xué)校，縣直屬學(xué)校：

根據(jù)中關(guān)工委、教育部關(guān)工委〔2014〕10號(hào)和省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委〔2015〕3號(hào)文件精神，決定于2015-2016年在全縣青少年中開(kāi)展“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量）主題教育，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展主題教育，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)青少年逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信；幫助青少年樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，引導(dǎo)他們自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)；從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌和勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式；培養(yǎng)他們積極健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展，使他們成為對(duì)社會(huì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用人才，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、參加對(duì)象

全縣范圍內(nèi)的中小學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

⒈參加主題教育的學(xué)校要組織青少年認(rèn)真閱讀《踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量》活動(dòng)讀本，并以討論、知識(shí)自測(cè)等形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況。

⒉各學(xué)校組織開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量”征文比賽，要結(jié)合讀本內(nèi)容，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況自定題目。⒊各學(xué)校結(jié)合“踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量”開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠比賽、主題班（隊(duì)）會(huì)、表彰會(huì)等活動(dòng)，推進(jìn)主題校園文化建設(shè)，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)落到實(shí)處。

⒋各學(xué)校要將“踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量”與紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年等重大活動(dòng)開(kāi)展有機(jī)結(jié)合，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育，把主題教育引向深入。

四、時(shí)間安排

⒈2015年9月至12月，各校宣傳、征訂讀本，組織開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)讀本、答卷等活動(dòng)。

⒉2016年1月至3月，各校組織開(kāi)展征文、演講比賽等活動(dòng)。在校內(nèi)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，選送優(yōu)秀征文稿件和演講稿件各6篇（一等獎(jiǎng)稿件1篇、二等獎(jiǎng)稿件2篇、三等獎(jiǎng)稿件3篇）參加縣級(jí)比賽。3月底前，各校將選送的獲獎(jiǎng)?wù)魑暮脱葜v稿件、活動(dòng)總結(jié)報(bào)送縣關(guān)工委辦公室（聯(lián)系人王昌國(guó)、聯(lián)系電話(huà)***、郵箱283128968@QQ.COM）。稿件背面注明學(xué)生姓名、出生年月、所在學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)老師姓名等。

⒊2016年4月上旬，縣關(guān)工委、教育局對(duì)各校選送的征文和演講稿件進(jìn)行綜合評(píng)選。4月下旬，開(kāi)展縣級(jí)演講比賽（具體事項(xiàng)另行通知）。

⒋2016年5月，縣關(guān)工委、教育局向省市推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)代表。獲省表彰的優(yōu)秀代表將參加2016年7月在京召開(kāi)的全國(guó)表彰大會(huì)暨夏令營(yíng)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，縣關(guān)工委、教育局將聯(lián)合對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、指導(dǎo)老師、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，分別進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)。

⒈在學(xué)生中評(píng)出若干一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。⒉優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：表彰一等獎(jiǎng)獲得者的輔導(dǎo)老師。⒊先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)：表彰在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個(gè)人。

⒋先進(jìn)集體獎(jiǎng)：表彰競(jìng)賽整體水平優(yōu)異，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，社會(huì)影響較大的學(xué)校、班級(jí)。

六、讀本征訂 ⒈本次活動(dòng)用書(shū)分四個(gè)版本（注音讀本、小學(xué)讀本、中學(xué)讀本、青年讀本），我縣選用小學(xué)讀本和中學(xué)讀本，單價(jià)均為7：00元/本。

⒉本次活動(dòng)主要在霍邱師范、霍邱中學(xué)、岔路中心校、城關(guān)中心校、王截流陳?ài)踔?、城關(guān)一小、師范附小、姚李中心校、石店中心校、岔路中心小學(xué)10所學(xué)校征訂讀本。其他學(xué)?？勺栽刚饔啞?/p>

七、有關(guān)要求

⒈各校要把“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀(guān)

凝聚中華正能量）主題教育納入工作的議事日程，配合學(xué)校、教育部門(mén)把這項(xiàng)活動(dòng)作為對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要內(nèi)容。

⒉各校要加強(qiáng)宣傳工作，向社會(huì)各界大力宣傳“中華魂”主題教育的重要意義。提高活動(dòng)覆蓋的廣度和深度，提高學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)主題教育的認(rèn)知度。

⒊各校要發(fā)揮關(guān)工委“五老”的優(yōu)勢(shì)，組成“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)宣講團(tuán)，對(duì)青少年進(jìn)行一幫一的輔導(dǎo)，言傳身教。

⒋在讀書(shū)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓德育于教育活動(dòng)之中。

⒌各?？裳?qǐng)德高望重老同志或當(dāng)?shù)攸h、政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽(yù)職務(wù)，以利于推動(dòng)“中華魂”主題教育在青少年中廣泛深入開(kāi)展。

霍邱縣關(guān)心下一代工作委員會(huì) 霍邱縣教育局

2015年9月11日