第一篇：幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目主持詞

幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目主持詞

開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長(zhǎng)朋友們，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，是個(gè)特殊的日子，今天的陽光紅紅的，今天的鮮花艷艷的。今天的歌聲脆脆的，今天的歡笑美美的。為了一個(gè)歡樂的節(jié)日，我們相聚在這里。在這美好的日子里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)朋友們。謝謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)幼兒園工作的支持。

接下來即將上場(chǎng)的是我們今天的小主持人（劉蕓娜）和（李玉杰），有請(qǐng)他們上臺(tái)。

1、六一的歌是甜甜的，六一的我們都是笑笑的，請(qǐng)欣賞大合唱——《慶六一》。

2、圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，他們來了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈——《小雞出殼》。

3、我們一起來搖呀搖太陽，不要錯(cuò)過那好時(shí)光，心兒隨著晨風(fēng)在藍(lán)天上飛翔，太陽下是故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《搖太陽》。

4、他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛的祖國(guó)，他就是我深愛著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。

5、舞蹈不但能強(qiáng)身健體，還能給我們帶來美的享受。下面請(qǐng)欣賞中班同學(xué)給我們表演的現(xiàn)代舞——《OH》

6、老師是一份神圣的職業(yè)，歷來受到了人們的敬仰，有多少人向往呀！我們一起來欣賞小班帶來的舞蹈——《我來當(dāng)老師》。

7、悠閑時(shí)，我們一起去踏浪吧！請(qǐng)欣賞大班的舞蹈——《踏浪》。

8、相聲是一門藝術(shù)，歷來深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞大班給我們表演的相聲——《說反正話》。

9、人的心情多種多樣，有高興，有愉快，有悲傷，有寂寞。不同的心情會(huì)使人有不同的表現(xiàn)，一起來看看寂寞會(huì)給我們?nèi)莵硎裁吹?。?qǐng)欣賞中班帶來的現(xiàn)代舞——《寂寞惹的禍》。

10、天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會(huì)輕易發(fā)怒，每分每秒都過得舒舒服服。他就是一只快樂的小豬。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來的舞蹈——《快樂的小豬》。

11、當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，一定不要給陌生人開門；當(dāng)陌生人給我們糖吃的時(shí)候，千萬不要理睬。因?yàn)槲覀兪锹斆鞯男『?，一定不能上了陌生人的?dāng)。請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈——《我不上你的當(dāng)》。

12、簡(jiǎn)單的歌詞朗朗上口，明快的節(jié)奏不由得會(huì)讓人手舞足蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈——《嘻唰唰》。

13、她秀麗淡雅，她潔白無暇。她就是人見人愛的茉莉花。請(qǐng)欣賞大班帶來的民族舞——《親親茉莉花》。

14、我聽話，我乖巧。我是爸爸媽媽的好寶寶，我真的真的很不錯(cuò)。請(qǐng)欣賞大班的舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。

15、伴著悠揚(yáng)的歌曲，踏著明快的節(jié)奏，一群小模特向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

結(jié)束語：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們，相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，我們能做得更好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

2012.5.30

第二篇：2009年慶六一文藝節(jié)目主持詞

2009年慶六一文藝節(jié)目主持詞（朱鈺潔）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，（李藍(lán)）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（朱鈺潔）：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，（李藍(lán)）：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（朱鈺潔）：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地：（李藍(lán)）：老師說，六月的陽光燦爛無比

（朱鈺潔）：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（李藍(lán)）：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）：共同擁抱美麗的六月

（李藍(lán)）：今天，我們相聚在一起，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，來為我們自己的節(jié)日增光添彩

（朱鈺潔）：希望我們的節(jié)目能愉悅您的心情，給您帶來美的享受。（李藍(lán)）： 就讓我們盡情的唱吧，盡情地跳吧！

（合）：阿得博心小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！zhuójùyúyuè

第一個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：因?yàn)橛衼碜愿餍懈鳂I(yè)的叔叔、阿姨們的關(guān)心。所以我們才會(huì)無比的幸福和快樂。

（朱鈺潔）：首先讓我們用一段優(yōu)美的舞蹈《迎賓曲》，來歡迎今天到來的各位貴賓吧。

第二個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：李藍(lán)妹妹你愛聽笑話嗎？

（李藍(lán)）：當(dāng)然了，誰不愛聽笑話呀！

（朱鈺潔）：那我就給你講一個(gè)鴨子和螃蟹笑話吧！冬天到了鴨子很懶，不想出去找食物，于是就和螃蟹商量，咱們石頭剪子布，誰輸了誰去找食物，螃蟹想：好啊好啊，我怎么出都是剪子。你不管出爪子還是出翅膀都是布啊，肯定是我贏。于是，它們達(dá)成一致。石頭～～剪子～～～布～～～ 就在螃蟹伸出剪子的時(shí)候，鴨子扭過頭。嗯的一聲下了一個(gè)蛋。結(jié)果螃蟹輸了。

（李藍(lán)）：真是一個(gè)有意思的笑話，接下來我們一起欣賞舞蹈〈螃蟹歌〉肯定也同樣精彩。

第三個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：看完一年級(jí)精彩的舞蹈接下來讓我們一起欣賞一段節(jié)奏明快的舞蹈<<作戰(zhàn)>>

第四個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：李藍(lán)妹妹你喜歡阿童木嗎？

（李藍(lán)）：喜歡啊。

（朱鈺潔）：你知道阿童木是哪一部動(dòng)畫片里的主人翁嗎？（李藍(lán)）：不知道

（朱鈺潔）：我來告訴你吧！阿童木是日本動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》里的主人翁，阿童木是一個(gè)聰明、勇敢、正義的小機(jī)器娃娃，幾乎是人見人愛（李藍(lán)）：既然是這樣就讓我們一起來看一看吧！

第五個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：踏著歡快的舞步,伴著輕快的旋律。走進(jìn)喜慶的節(jié)日，增添六月的歡歌。接下來，就請(qǐng)欣賞幼兒大班為我們表演的舞蹈〈喜樂年華〉

第六個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞舞蹈：〈花兒〉表演者：三年級(jí)

第七個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：印度是世界四大文明古國(guó)之一，有著上千年的燦爛文化。（李藍(lán)）：印度舞蹈節(jié)奏明快，動(dòng)作千變?nèi)f化，手勢(shì)豐富優(yōu)美，腰姿婀娜，眼神迷人。

（朱鈺潔）：你說的很對(duì)，就讓我們一起欣賞四年級(jí)為我們表演的〈印度天使〉吧！ēnuó

第八個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：溪水清清溪水長(zhǎng)，溪水兩岸好風(fēng)光。這句歌詞唱出了我們江南茶鄉(xiāng)采茶時(shí)節(jié)的美景，現(xiàn)在正是新茶上市的季節(jié)，二年級(jí)的小朋友精心為大家準(zhǔn)備了充滿江南韻味的舞蹈——《采茶花》，請(qǐng)欣賞!

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第九個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：朱鈺潔姐姐,你可是我們學(xué)校的才女了,我想考你一個(gè)成語行嗎?（朱鈺潔）：當(dāng)然可以了,說來試一試吧！

（李藍(lán)）：比喻方法本來不恰當(dāng)，卻僥jiǎoxìng幸得到滿意的結(jié)果。（朱鈺潔）：是<<歪打正著>>吧。

（李藍(lán)）：你能給我舉個(gè)例子嗎?

（朱鈺潔）：不用了,看完下面的小品你就知道了,請(qǐng)欣賞精彩小品〈歪打正著〉表演者：六年級(jí)二班 zháo

第十個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：袋鼠是一種可愛的動(dòng)物，它們?cè)旧钤诎拇罄麃啠裉煳覀儗W(xué)校卻來了一群可愛的小袋鼠，接下來讓我們一起來欣賞這群可愛的小袋鼠吧。

第十一個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：親愛的小伙伴們，我們每天都在感受父母給予我們最無私的愛，這種愛一直伴隨著我們健康快樂的成長(zhǎng)。

（李藍(lán)）：那就讓我們一起向親愛爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了，我們愛你們！我們一定乖乖的聽你們的話。

（朱鈺潔）：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最乖》

第十二個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：不同的款，一樣的秀，不同的人，一樣的美，走出自信，走出美。

（朱鈺潔）：我秀，我美麗；我秀，我自信。接下來讓我們一起欣賞幼兒大班為我們帶來的，〈〈時(shí)裝秀〉〉。

第十三個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不必記著昨天的憂傷，愛存在這美麗新世界，讓我們一起努力奔跑。

（朱鈺潔）：超越時(shí)空的軌道，看未來多美妙，歡迎來這美麗新世界，讓感動(dòng)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來的舞蹈〈〈美麗新世界〉〉

第十四個(gè)節(jié)目

(朱鈺潔):童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（李藍(lán)）：童年是一首詩，充滿了幻想

（朱鈺潔）：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界（李藍(lán)）：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（朱鈺潔）：請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《小精靈》

第十五個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：今天是屬于我們自己的節(jié)日，我們來這里跳舞，到這里開懷，一起述說理想，述說未來。

（李藍(lán)）：不要徘徊，不要等待。讓青春的腳步永遠(yuǎn)朝前邁，一起為明天的輝煌喝彩。

（朱鈺潔）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈〈〈快樂小天使〉〉

第十六個(gè)節(jié)目

（李藍(lán)）：天是我們自己的節(jié)日, ,舞臺(tái)格外熱鬧, 花兒無比鮮艷，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

第十七個(gè)節(jié)目

（朱鈺潔）：我快樂，我充滿激情，在這充滿歡樂的六月里，讓我們大家開懷的跳吧，釋放自己，同時(shí)也釋放出我們心中充滿喜悅的火花。（李藍(lán)）：請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來的舞蹈〈〈火花〉〉

主持詞結(jié)束語：

（朱鈺潔）：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（李藍(lán)）：六月有童年的沃土，有童年的太陽

（朱鈺潔）：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝

（李藍(lán)）：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（朱鈺潔）：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（李藍(lán)）：共同描繪阿得博小學(xué)美麗的明天。

（朱鈺潔）：阿得博小學(xué)2009年慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。(李藍(lán))：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作順利、再創(chuàng)輝煌；(朱鈺潔)：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂！明年的六一再見

第三篇：沅紙慶六一文藝節(jié)目主持詞

呂:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

郭：敬愛的老師

肖:親愛的同學(xué)們

齊:大家好!

呂:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

肖:我們又迎來了新的一天

郭:這是多么快樂的一天啊

肖:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

沅紙學(xué)校慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

郭:首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《節(jié)日節(jié)日多歡喜》 肖:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請(qǐng)聽四年級(jí)給我們帶來的大合唱《快樂的節(jié)日》

呂:感謝四年級(jí)的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞呂帆.李心慈為我們帶來的小品《傻子的幽默》

郭:下面讓我們看一看二年級(jí)同學(xué)何雨暄給我們帶來的獨(dú)舞呂:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友給我們

帶來的歌曲《勞動(dòng)最光榮》《幸福拍手歌》

肖:我想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。請(qǐng)聽四年級(jí)小朋友曹拓為大家?guī)淼莫?dú)唱《我相信》

郭:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》表演者：五年級(jí)楊思瑤、羅婉琳等

肖:風(fēng)是甜甜的、清香的，下面請(qǐng)一年級(jí)郭金科小朋友為大家?guī)碓娎收b《四季的風(fēng)》

呂：香香甜甜，美麗無限，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《香水百合》表演者：二年級(jí)周雨璇等

肖:瞧,五年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞五年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

呂:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我最乖》表演者：三年級(jí)黃嘉妮、何婉瑩、汪鈺茜、趙柳、陳鈺源

肖：接下來請(qǐng)欣賞由六年級(jí)趙洋、趙圣煒為大家?guī)淼碾p簧《搭錯(cuò)車》

肖：別看我們年紀(jì)小，可我們也會(huì)ABC,請(qǐng)欣賞英語故事《斧頭的故事》

郭：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏：《四季調(diào)》表演者：五年級(jí)陳逸舒 肖：我們是祖國(guó)的未來，我們是一群快樂的小鳥，讓我們唱起來，讓我們跳起來，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《舞動(dòng)的旋律》表演者：劉入禎、賀筱雅等

呂：下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《愛的供養(yǎng)》表演者：六年級(jí)：聶昕妮肖:在這美麗的百花叢中, 在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱起來，下面有請(qǐng)二年級(jí)為大家?guī)淼拇蠛铣读坏母琛?/p>

郭:我們是新世紀(jì)的雛鷹肖:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)呂:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

肖:請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

郭：六月，是童年的搖籃；

呂：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

肖：六月，是童年的太陽；

郭：六月，帶給了我們金色的童年六月！

肖：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

呂：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年再創(chuàng)六月的輝煌！

齊： 慶六一文藝演出到此結(jié)束！讓我們明年六一 ———再相會(huì)！

第四篇：六一文藝節(jié)目主持詞

達(dá)拉特旗第七小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝國(guó)際六一

兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文藝表演

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的第七小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)！甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！

齊：達(dá)拉特旗第七小學(xué)2012年第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演 ————現(xiàn)在開始！

（團(tuán)體節(jié)目表演解說詞）

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。走進(jìn)兒童的世界，走進(jìn)多彩的童年。七小在“以美育人、共同發(fā)展”辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，力求體現(xiàn)“為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念。為了讓每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)健康、快樂的童年，開展了豐富多彩的陽光體育項(xiàng)目，有韻律操、童心樂腰鼓、武術(shù)操、足球、乒乓球等，七小開展大課間陽光體育活動(dòng)，有：呼啦圈、跳神、手帕舞、踢毽子等，讓每一個(gè)孩子在小學(xué)六年的生活中多參與、多體驗(yàn)，共同享受陽光運(yùn)動(dòng)的快樂。七小的孩子們將用天真的笑臉，活潑的動(dòng)作，舞動(dòng)七彩童年，迎接美好未來。

上場(chǎng)次序：

二、三年級(jí)的口風(fēng)琴表演

四年級(jí)葫蘆絲表演

一年級(jí)的體操表演

二年級(jí)韻律操表演

三年級(jí)的呼啦圈表演

四年級(jí)的童心樂腰鼓表演

文藝節(jié)目展示：

（各節(jié)目串詞由選中節(jié)目的班級(jí)提供）

【結(jié)束語】

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步，乙：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，甲：放心吧，母校，乙：放心吧，祖國(guó)，合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

甲：各位同學(xué)，乙：各位觀眾，甲：達(dá)拉特旗第七小學(xué)2012年第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束，乙：謝謝大家，再見！

達(dá)旗第七小學(xué)

2012-6-1

第五篇：幼兒園慶六一主持詞

幼兒園慶六一主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教師感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”匯報(bào)演出，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?/p>

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎汪園長(zhǎng)為活動(dòng)致詞

在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布大路小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。

我們大路小學(xué)幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛；瞧，中班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈《快樂寶貝》

大家掌聲有請(qǐng)～

男：謝謝中班寶寶帶來的熱情舞蹈，我們也好想跳起來呢，你瞧，大班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展舞姿呢

女：是呀，大班的寶寶準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈《花兒朵朵向太陽》讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧

女：今天是個(gè)快樂的日子，今天是一個(gè)高興的日子，讓我們?cè)俅伟殡S著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧~

男：請(qǐng)欣賞大大班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂你懂的》

男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)

女：哎，是呀，那還等什么呢？今天我們漂亮的老師也給大家?guī)砹梭@喜哦，讓我們猜猜是什么呢？

男：快看他們來了.....男：哇，大家說老師表演的好不好?。ê茫]錯(cuò)，跳得真好，女：是呀。哎，可別忘了我們的爸爸媽媽呢，他們可等不急了

合：那我們就一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們中班寶寶和他們的媽媽一起為我們帶來親子舞串燒表演《春雨沙沙》

女：歡樂的時(shí)光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出大大班小朋友為我們帶來的藝術(shù)體操表演。

男：感謝可愛的大大班小朋友帶來的精彩表演，他們跳得可真棒啊。女：那我們以后也要多鍛煉身體，身體才能棒棒的哦。

男：是啊，接下來讓我們繼續(xù)請(qǐng)出我們大班的寶寶為我們表演吧。請(qǐng)欣賞大班

小朋友為大家?guī)淼奈璧复疅豆Ψ驅(qū)氊悺?/p>

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)為我們朗誦《畢業(yè)詩》

男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的熱愛

（女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛

男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛

女：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，音樂響起）手語表演《感謝》

女：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語就要離我們而去了，接下來讓我們一起唱出《歌聲與微笑》

男：朋友們，讓我們唱起來吧，唱出我們心中的愛，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天。

師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！大路小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)！

各班組織幼兒回到教室自由安排～～