第一篇：月光下的紙屑——致遠(yuǎn)方的爸爸

月光下的紙屑——致遠(yuǎn)方的爸爸

遠(yuǎn)方的爸爸：

我想打電話聽聽你的聲音，但我突然想起家里沒有電話。

我不得不在這昏暗的月光下提筆給你寫信。

你，匆匆地出現(xiàn)，匆匆地言語，匆匆地消失在我的地平線。

但你的愛從未匆匆過。

此刻，我又想起了往事。我的出生，似乎就給這個(gè)家?guī)砹藬?shù)不盡的苦惱。我有個(gè)哥哥，母親還想再生一個(gè)男孩，但卻得了我這個(gè)“不出息”的女娃。那時(shí)，爺爺就坐在椅子上嘆著氣對(duì)媽說：“你的肚子咋就這么不爭氣？”后來我就一直看到媽媽一個(gè)人偷偷躲在屋里抹眼淚。

我到了該上學(xué)的年月。你就跟爺爺商量說，我是不是該上學(xué)了？爺爺硬生生地拋出一句：“一個(gè)女娃，要上學(xué)干啥，再說老大已經(jīng)上學(xué)了，我們哪供得起兩個(gè)娃呀？幫著下田干活吧?！?/p>

那晚，我看到你坐在油燈下，扳著手指算學(xué)費(fèi)，又無奈地?fù)u了搖頭??就那樣在冰涼的椅子上坐了一夜。

第二天，我?guī)椭逡黄鹑ジ畹??？崃业难钻栒盏梦移つw生疼，汗貼著頭發(fā)流，蜇得難受。突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)一瘸一拐的身影――我納悶，這年月怎會(huì)有人不忙著收割，反倒在閑逛。

累了一天，皮膚被曬得赤紅，衣衫被汗水浸泡得緊貼著身體。到家時(shí)是你開的門，我一愣，才知道，原來那個(gè)人就是你。你故作輕松地笑了笑，又拄著一根木杖轉(zhuǎn)頭進(jìn)屋了。我進(jìn)屋看到了母親，她兩眼里充滿著血絲，又紅又腫。我的心提了起來，到底發(fā)生了什么？后來是母親告訴我的，她一邊抽噎著一邊說：“你爹為了替你籌學(xué)費(fèi)，今兒天沒亮，走了幾十里路去鎮(zhèn)上拾荒。本已撿了不少東西，但他做什么孽啊??”，母親抹了一把淚又繼續(xù)說，“去撿了一個(gè)大戶人家扔下的廢花瓶，被人瞅見了，一大幫拾荒的便過來把你爹打了一頓??他們便拿了那花瓶徑自賣了去。天理何在哪！”你在一旁低頭不語，忽然抬頭說：“不早了，我做飯去。”

母親一把拉住了你，“逞什么能啊，坐下。”母親便幫你敷藥，那腿上被打得皮開肉綻，血里還摻雜著細(xì)小的沙。滿屋里氤氳著一種血腥味，幾只蒼蠅還圍著你打轉(zhuǎn)。藥敷了上去，你疼得咬緊了牙，卻沒哼一聲，細(xì)密的汗從額頂滲出。我低著頭，低聲對(duì)你說：“爸，我不念書了?！??半晌你都沒有說話。可是，天沒亮，你拖著傷腿，悄悄掩上門，又去了??

就這樣接近一個(gè)月，你沒有睡過一個(gè)好覺，沒有靜靜在家療傷，才為我籌足了學(xué)費(fèi)。當(dāng)我拿著你為我買的第一摞新書時(shí)，你的臉笑了，我的心哭了。新開學(xué)的那天到了，我想我終于可以上學(xué)了。秋風(fēng)吹皺了屋前的湖水，我看到了遠(yuǎn)處飄著的裊裊炊煙。我在夏天里看一地小花柔情清新，在夏天里看一樹枝葉寂寞搖曳，在夏天里看天藍(lán)云白，云卷云舒，最后在夏天里看一個(gè)季節(jié)漸漸遠(yuǎn)逝??終于等來了這個(gè)秋的一天。

是你送我去的，我背著母親為我縫制的小書包，握著你溫暖的大手，心中充滿著無限的歡欣。撲棱一聲，一只鳥從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭。陽光從林陰的縫隙中投下，地上留下斑斑駁駁的影。襲人的幽香撲入鼻中，風(fēng)在耳邊獵獵的吹響??

走到一處碎石鋪的小路時(shí)，你突然抱起了我，我正驚詫，疑惑地看著你，你解釋說：“我見你穿了布鞋，怕小石頭軋?zhí)哿四愕哪_?！蔽姨痤^，認(rèn)真地凝望著你，在你的懷抱里，在愛的汪洋里。我知道，你的腳上也是布鞋。??

學(xué)校里，人頭涌動(dòng)，滿眼是穿著花花綠綠新衣服，背著新書包的孩子。你羞愧得低下了頭，對(duì)我說：“以后咱也穿新衣服?！焙笏麖囊露道锾统鲆粋€(gè)窩窩頭遞給我，土黃的皮，有點(diǎn)烤焦了，但依舊帶著余溫。你溫和地說，這是早飯，要吃哦。我支了一聲嗯，你歡喜地摸了摸我的頭。我突然想起了什么，便稚里稚氣地問道，你吃了嗎？你笑笑，露出了一口黃牙，便說，早上起來吃過了。我望著你干裂的嘴唇，我知道，你沒根本沒有吃??

爸，面對(duì)著一年貴似一年的學(xué)費(fèi)和兩個(gè)孩子的生活支出，你要怎么過??？你的腿傷好點(diǎn)了嗎？我知道你的傷口總是痛，卻不愿告訴別人，只能吃止痛藥。爸！不要再委屈自己了！你知道女兒會(huì)心疼得嗎？

我??原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界！

我只是一片樹葉，現(xiàn)在，我該用怎樣的努力，才能回報(bào)森林給予的愛？

附注：不要再寄錢了，我夠用，你留著給自己買些好酒好肉，好好補(bǔ)補(bǔ)吧。代我向家人問好。

紙短情長，再祈珍重！

第二篇：月光下的遐想專題

一、明確習(xí)作目標(biāo) 月光下的遐想

1、展開豐富的聯(lián)想和想象，馳騁思緒和情感。

2、綜合運(yùn)用敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。

二、置身生活情境

同學(xué)們，首先讓我們一齊朗誦李白的《靜夜思》，去感受一下對(duì)月抒懷的情思吧！

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

古往今來，文人墨客以月亮為題材，為觸發(fā)點(diǎn)，吟詩賦詞的例子可謂俯拾即是：“煙籠寒水月籠沙”為我們描繪出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜圖；“曉鏡但愁云鬟改，夜吟應(yīng)覺月光寒”寄托了作者多么纏綿執(zhí)著而又痛苦的情感，一輪寒月映襯出詩人心緒的凄寒；“但愿人長久，千里共嬋娟”詩人借中秋圓月抒發(fā)對(duì)親人的思念，感情是多么深沉?? 我們沐浴著月光成長，在月光下放飛理想。孩提時(shí)代，與月亮賽跑，羨慕在廣寒宮喝桂花酒的吳剛；童年時(shí)期，我們在月光下玩耍，捉迷藏，想著嫦娥與我們共舞；如今的我們一定有更多的感悟、遐思。同學(xué)們，既然如此，那何不讓我們也來觀察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！

三、自我感悟升格 “遐想”類的題目有一定難度，往往需要綜合運(yùn)用敘述、描寫抒情等多種表達(dá)方式，寫作前，首先要審清題意?！板谙搿?，《現(xiàn)代漢語詞典》上的注釋是：悠遠(yuǎn)的思索或想象。怎樣把自己感悟、遐想付諸文字，寫出一篇情文并茂的習(xí)作呢？下面，讓我們從古人的詩詞，今人的文章中去感悟。以月亮作題材的好文章，古往今來，有許許多多，同樣面對(duì)頭頂?shù)囊惠喢髟?，李煜發(fā)出“春花秋月何時(shí)了”的哀嘆，蘇軾表達(dá)“但愿人長久，千里共嬋娟”的達(dá)觀，王昌齡借月抒發(fā)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”的慨嘆！

再欣賞一下朱自清《荷塘月色》中的寫月名段吧！月亮如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的春霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹影照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是綴在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵阿鈴上奏著的名曲。從古人的吟詠和朱自清的寫月名段中，我們不難感悟到以下三點(diǎn)：

一是立意要深刻、獨(dú)到。所謂悠遠(yuǎn)的思索，講的就是立意的深刻周到。就是說，我們的思維不能停留在淺層的感性認(rèn)識(shí)上，對(duì)生活的分析，不能表面化，要深入思考事物的內(nèi)涵，做到見人之所未見，言人之所未言。

二是構(gòu)思要精巧、獨(dú)特。文章的構(gòu)思精巧、獨(dú)特，這樣才能達(dá)到“人人心中有，別人筆下無”的效果。怎樣做到構(gòu)思精巧獨(dú)特？

本次作文，可采用的思路大體上有：

1、聯(lián)想寄托。詩人們在“月”中寄托了無限情感，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”寄托思鄉(xiāng)之情，“但愿人長久，千里共嬋娟”寄托兄弟之情?？删瓦@些感情展開聯(lián)想，講述月夜發(fā)生的故事，如中秋賞月，元宵月夜等；或通過月景贊美生活，或與親人游子聯(lián)系起來，以此表達(dá)主題。

2、想象升華。關(guān)于月，中國古代有許多神話傳說和民間故事，如嫦娥奔月，天狗吃月等，可以從中取材，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)巧編故事。

3、變換視角。以月亮的全體視角虛構(gòu)離奇故事，表達(dá)深刻主題，創(chuàng)作出具有自己個(gè)性特色的文章。

三是抒情要自然、真切。寫文章的目的就是抒發(fā)心中的感情，感情似乎是看不見摸不著的東西，如何在文中體現(xiàn)出來？ 1．直抒胸臆 2．寓情于景 3．融情于事 四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)導(dǎo)練

我們感悟明確了“遐思”類文章的基本寫作要求，并且學(xué)習(xí)了構(gòu)思和抒情的方法；現(xiàn)在，讓我們一起來做幾個(gè)練習(xí)。

1、展示你課外搜集的古今中外有關(guān)寫月亮的詩詞名句。參考：

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）醉不成歡慘將劇，別時(shí)茫茫漫江月。（白居易《琵琶行》）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜枚《泊秦淮》）曉鏡但愁云鬟改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）多情自古傷離別，更那堪清秋冷落節(jié)，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆＃馈队炅剽彙罚?/p>

月上柳梢頭，人約黃昏后。（朱淑貞《生查子》）2．寫月名段導(dǎo)讀練習(xí)

??！中秋節(jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼望那炷香快些焚盡，好早些分享給月亮姑娘享用過的東西，他們在茶幾旁邊跳著、唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖，??”或者是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我??”我想到這里，又想起我那個(gè)小同鄉(xiāng)，那個(gè)拖毛竹的小伙子，也許，幾年前，他還唱過這些歌吧！

——摘自茹志娟《百合花》 導(dǎo)讀練習(xí)：

這段中秋節(jié)的描寫體現(xiàn)出 特點(diǎn)，它給我們展現(xiàn)了一幅 的風(fēng)俗畫。

3、變換視角練習(xí)

口頭交流，將搜集到的有關(guān)月亮的科學(xué)知識(shí)或?qū)υ虑虻慕榻B性文字，小組內(nèi)資料共享。

五、動(dòng)情快速作文

舉頭望明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，蘇軾吟出了“明月幾時(shí)有” ??那一輪明月，勾起人們心中多少往事，引發(fā)人們多少遐想！就讓那灑進(jìn)窗口的幾縷月光，托起我們想象的翅膀，自由地飛翔吧，以“月光下的遐想”為題寫一篇作文，最好能運(yùn)用描寫、敘述、抒情等多種表達(dá)方式。

六、緊扣要點(diǎn)評(píng)改

“好文章是改出來的”作文寫完了，現(xiàn)在請你讀一讀自己所寫的文章，是否注意了以下三點(diǎn)： 一是立意要深刻、獨(dú)到。二是構(gòu)思要精巧，獨(dú)特。三是抒情要自然，真切。評(píng)改時(shí)緊扣以下要點(diǎn)： 1．有無對(duì)月光下景物的描寫？

2．“遐想”是否生動(dòng)形象，避免思考，說理過多？ 3．抒情是否自然真切？

第三篇：月光下的遐想（本站推薦）

月光下的遐想

朱家鋪中學(xué) 九三班 曹倩

“但愿人長久，千里共嬋娟”都說八月十五的月亮是最圓的，我抵擋不住我自己的好奇心，在八月十五那天晚上我便探了個(gè)究竟。月亮是很圓，但我家并不圓，媽媽回來了，在八月十五前幾天就回來了，說是回來看病的，我真不知道我是該高興還是該傷心。那天晚上，便端了一天板凳，放在我家離月亮最近，能看得清楚的地方坐下來。用我這雙稍微有點(diǎn)近視的眼睛來欣賞這個(gè)巨大的“月餅”

在以前我也喜歡看看月亮，每次總感覺看到月亮上有棵樹，可是每次都在我非常專心的時(shí)候，就有人來打擾我，使我并沒有看夠。這次過十五，應(yīng)該不會(huì)有人來打擾我吧！這次我又在月亮上看到那棵樹了，它還是沒有變，還是以前那個(gè)樣。這次我終于進(jìn)行到下次階段了，去尋找嫦娥住的宮殿，可我眼睛近視，老是看一個(gè)地方看久了對(duì)眼睛不好，我就趁火打劫吧！時(shí)而看看月亮，時(shí)而看看星星，順便找一下牛郎織女星。

慢慢地，我進(jìn)入了一個(gè)幻想的空間，有兩顆小星星隔著很遠(yuǎn)，在一條長長的白霧走在了一起，我猜，那應(yīng)該就是銀河了吧。慢慢地，把他們兩個(gè)就變成了兩個(gè)人形，他們兩個(gè)擁抱在一起，非常地高興，都哭了起來了，牛郎帶著他們兒子和女兒見到了織女，那種場景誰見到了都會(huì)很感動(dòng)的。他們幸福的一家子手牽著手在天空中遨游。我看著他們是那樣的幸福，看著他們遠(yuǎn)走的遠(yuǎn)背影，我好高興?。?/p>

我的眼神，默默的送他們離開了，當(dāng)他們走到月亮旁邊時(shí)，我才想起我的任務(wù)還沒完成，便馬上回到了現(xiàn)實(shí)中。

在月亮上，我并沒有找到宮殿就看見了一棵樹和一個(gè)秋千。起初，我還真有點(diǎn)懷疑，月亮上是不是真的有嫦娥在那里住著，但我們還是得相信科學(xué)，楊利偉登上月球還是沒有看到嫦娥和她的小白兔。這次我又想起了我的爸爸了，他這次又沒有回來，記憶中，爸爸就回來過一兩次，只待了一天就又走了，還沒待夠就走了，我現(xiàn)在真的好想他，希望他在外地能過得很好。

明年的八月十五中秋節(jié)是我們一家人過就好了，不想再像今年這樣了。

第四篇：致遠(yuǎn)方的您

致遠(yuǎn)方的您

親愛的您：

好久沒寫信給您了，不知您在那邊過得是否安好？不知您在那邊此時(shí)此刻是否正享受著無窮的樂趣？不知您在那邊是否每天都能吃

到很多山珍海昧？不知您在那邊是否。。。

回想起來您已經(jīng)離開我們身邊無數(shù)個(gè)春夏秋冬了，忘記了您是哪一年跟我們揮手告別，但告別時(shí)間、告別地點(diǎn)、告別場景依稀浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去。4.29這個(gè)灰色的記號(hào)已經(jīng)伴隨著我許久許久。每當(dāng)痛恨自己這記號(hào)來臨之際未能實(shí)現(xiàn)您的愿望，有時(shí)聽他們講述您

在夢中出現(xiàn)時(shí)，我時(shí)常在想為什么你都不在我的夢里出現(xiàn)。難道是你在對(duì)我的懲罰嗎？難道你是在對(duì)我的抱怨嗎？難道你是在對(duì)我進(jìn)行一

個(gè)大考驗(yàn)？時(shí)常有無數(shù)個(gè)為什么在纏繞我。都說您是最疼惜我的，或許這樣是對(duì)我愛的方式吧，不讓我為您在那邊的情況擔(dān)憂，讓我每天

都快快樂樂的！

您知道嗎？我到現(xiàn)在還未開口叫她聲”媽媽”，不知為什么就是叫不出口，雖然她不在意但我知道那只是客套話用來安慰我的，您說我這到底是怎么回事呀？我也想不透?，F(xiàn)在感覺跟家里的味道離我越來越遠(yuǎn)了，已經(jīng)完全感受不到那種溫馨的氣氛也融入不進(jìn)了，怕融進(jìn)之

后出現(xiàn)冷場現(xiàn)象，好比現(xiàn)在一樣。心里總有一種感覺以后好像我離家會(huì)越來越遠(yuǎn)，感覺會(huì)少了跟他們的聯(lián)系與慰問。但愿這種感覺不是真的，不然真得一發(fā)不可收拾！

時(shí)候不早了您也準(zhǔn)備休息了，就不想打擾了。有時(shí)間再和您訴說我的隨心錄。

晚安！

第五篇：致遠(yuǎn)方的朋友

致遠(yuǎn)方的朋友

遠(yuǎn)方的朋友，你曾經(jīng)把歡笑遞進(jìn)我的四季，像把陽春的綠葉夾進(jìn)我的書也。

如今一切都濃縮成了一片薄薄的記憶，一個(gè)個(gè)歡樂的鏡頭，藏在了記憶的角落，輕輕的揭開記憶的神秘面紗，抖落了一地蕭瑟。

遠(yuǎn)方的朋友，在夏日小雨中的你背上心愛的吉他與我撐起一把友誼之傘，走進(jìn)了一片綠色的小樹林。

聽，你懷里的吉他歡快地奔放著美妙的音符，散發(fā)著歡快，奮發(fā)的主旋侓；看，我在采集被雨水洗刷過的小花，同時(shí)在品賞著你如詩如畫般的音韻。遠(yuǎn)方的朋友，我們曾一起欣賞高而深邃的天，淡而嫻靜的云，濃而神秘的霧，還有細(xì)而朦朧的雨，一起捕捉春的畫面，下的浪漫，秋的詩韻和冬的風(fēng)采。

在那些美好的時(shí)光里，在那般迷人的風(fēng)景里，在那樣動(dòng)人的樂聲中，我們把那份快樂，那份詩意，那份純潔融入

最真最城的友誼里。

歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，你的身影像潔白的帆，我的目光化成了流水，載你而去。

逝去的日子很長，我可以鎖住我的筆，卻鎖不住對(duì)你的思念。

也許歲月讓往事褪色，或許空白將彼此隔離，但值得珍惜的是你我之間最真摯的友誼。

遠(yuǎn)方的朋友，不管未來有多么遙遠(yuǎn)，成長道路上的你和我，不管在何時(shí)相逢永遠(yuǎn)都是最好的朋友友。