第一篇:留在心底的溫暖
留在心底的溫暖
雨,伴隨著清明特有的濃濃憂傷,淅淅瀝瀝地飄落下來,望著那張黑白的遺像,無盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀?,一個(gè)慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥,我最敬愛的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀,往事歷歷在目…….冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗,但也帶來了刺骨的寒意,太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖,我大哭大鬧喊著不要,因?yàn)槲矣X得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土,太姥便就此罷手,沒在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響,盡管十分細(xì)小,卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵,我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜,突然出現(xiàn)了少有的寂靜,聲音不知去向,我在床上翻來覆去,毫無睡意,便取了棉衣,從床上爬起來,躡手躡腳地在走廊里游蕩,發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光,我從門縫中向屋里窺去,只見太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去,一頓時(shí)愣住了,壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖,做工極其的精細(xì),密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來,太姥頭上的銀絲在燈光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣,似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖,臉上則是充滿幸福的微笑,我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上,默默地回到屋里,心中摻雜著幾絲愧疚,卻被突如其來的無限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來,遺像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無限的愛意,它雖已變小,但那份溫暖卻留在心底,從不曾忘卻!
第二篇:留在心底的溫暖作文
留在心底的溫暖作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的留在心底的溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。
留在心底的溫暖作文1雨,滴在地上,涼的。因?yàn)闇嘏粼诹宋倚牡住?/p>
雨聲聲滴落,是那樣的一種聲音。那樣溫柔地,在心底慢慢散播,像是怕驚醒了夢(mèng)著的人。
雨輕輕敲打著那漸已迷蒙地窗,劃下一道道生命的印記。在潛行,在摸索,尋那一條回去云端坦途。也許有人說,雨本靈魂地嗚咽帶來得的滿是哀傷??晌艺J(rèn)為,雨是最圣潔,最歡快的,它能振奮人心,讓我心中無比的溫暖。
閑來無事時(shí),若可聽聽雨打芭蕉,心情不也很明朗嗎?最喜歡的是在下雨天,打開寬大的落地窗,坐在屋中的藤椅上,泡一杯香茗,打開cd機(jī),放著迷人的江南小調(diào),微閉上眼,眼前便浮現(xiàn)出素衣布裙地江南女子,撐著油紙傘,走在風(fēng)雨中,回眸一笑,無比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖,滋潤(rùn)我久已迷茫的眼,久已干涸的心靈,在雨中,喚起我無人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地,也就是這樣的一種聲音,這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,在空中左扭扭右扭扭,演奏出和諧的樂曲,生命的樂曲。失意時(shí),雨給我希望,思念時(shí),雨是”何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”給我寄托,失敗時(shí),雨給我鼓勵(lì),成功時(shí),雨也給我贊許。雨為我付出這么多,讓我收獲這么多,偉大而無私地雨,不僅滋潤(rùn)萬物,使萬物蓬勃生長(zhǎng);還溫暖心靈,久久地留在心底。
晉陶淵明愛菊,自李唐來世人盛愛牡丹,周敦頤喜愛蓮,而我若在山水花鳥中選一物的話,我惟愛圣潔的雨。自然萬物,它最歡快一塵不染,陶,追求隱逸;世人追俗浮現(xiàn),周敦頤,潔身自好,而我只愿追求我愛的生活,有生命力的生活。
雨,給了我喜愛的生活,帶給我歡快,雨是留在我心底溫暖。
獨(dú)倚小窗,享天籟,聽雨聲??煸?,樂哉,是留在心底的溫暖。且聽風(fēng)吟,且享溫暖。
留在心底的溫暖作文2身邊的故事不停的上演,在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底里記錄著心動(dòng)的痕跡,翻開滿載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海里上演……。
故事發(fā)生在那個(gè)閃爍著星星的夜晚,爸爸在書房里看書,媽媽外出散步,而調(diào)皮的我在床上翻來覆去的一點(diǎn)睡意也沒有,便偷偷地拿出以往放在床下的手電筒,躡手躡腳地下床拿起書桌上的書,蜷在被窩里緊張而又津津有味的看起來,鐘表滴答滴答,靜謐的小屋只有我'竊讀'的滿足。
突然,耳尖的我聽到鑰匙開們的響聲,是媽媽回來了!我趕緊關(guān)了手電,把書塞進(jìn)棉被,半張著嘴輕輕的發(fā)出細(xì)微的鼾聲,裝出熟睡的樣子,唉!真贊嘆我好萊塢式的表演。門開了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑著喊爸爸……這時(shí)我隱約聽到爸爸壓著嗓子說:“萬萬睡了,輕點(diǎn)——輕點(diǎn),別吵醒她?!蔽业男奈⑽⒁活?,鼻子酸了一下,心中感到的卻是溫暖。我翻了個(gè)身,心想一定要趕快睡覺,明天還要早起。不知媽媽散步時(shí)遇到什么高興事,她的大嗓門有響起來,饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時(shí)我又聽到爸爸有些生氣的重復(fù)道:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)。”爸爸的聲音那么的急促而又低沉,好像是一只蝴蝶無聲的落在花瓣上,也悄悄的撥動(dòng)我那敏感的心弦,我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁,一種幸福蔓延到全身,身心感到好溫暖。
是?。「笎廴缙ъo墻角一株茉莉花,默默吐著淡淡的芳香,不易察覺卻靜靜的開放。他是那么的含蓄,那么的深沉!
父愛無聲,卻是心底最溫暖的依靠!
留在心底的溫暖作文3有時(shí)候,熟悉的彼此間不需要話語,只是一個(gè)笑容、一個(gè)眼神,就足以勝過一切聲音,在彼此的心底留下一份溫暖……
那是個(gè)寒冷的冬季,呼呼作響的北風(fēng)吹在臉上,如刀割般刺痛。那次的雪在南方難得一見,風(fēng)是冷的,雪是冷的,天地間仿佛一片冰涼,我的心卻是暖暖的,因?yàn)樗牡絹怼?/p>
那時(shí)的我們都還年少,總是愛在闊野上奔跑,愛在星空下仰望,無拘無束地追逐未知的夢(mèng),并堅(jiān)定的認(rèn)為,我們的友誼地老天荒。
冬天的雪固然再冷,也當(dāng)不知我們那顆放縱的、恣意的、想要玩雪的心。我們一起在雪地里堆雪人。雖然花了很多時(shí)間,但看著面前的雪娃娃,心里是說不出的開心。
兩顆小腦袋湊在一起,悄悄地聊了一會(huì)兒,就開始義無反顧的堆起第二個(gè)雪人,家長(zhǎng)在一旁勸也勸不住,眼里充滿了疑惑。我們偷偷地相視一笑,都明白對(duì)方的想法。兩個(gè)雪人就像我們一樣,也是好伙伴。
夜幕悄悄升起,這是個(gè)沒有月亮的夜晚。路燈照著雪人朦朦朧朧的,它們是在玩耍嗎?它們也在講悄悄話嗎?它們?cè)谑掷肿鲇螒蚰?就像……我和你。在遐想中,我漸漸睡去。臨睡前依舊在想:我們的友誼地老天荒。
那是個(gè)寒冬,雖然北風(fēng)呼呼,雖然大雪紛紛,我的心里卻暖洋洋的。直到現(xiàn)在回想起來。那一份感情依舊暖暖的,一直洋溢到心底。
我們分別在炎熱的夏季。年少的我們不懂得分別之苦,依舊無憂無慮,沒心沒肺的笑著。直到離別的前一天才大夢(mèng)初醒似的意識(shí)到要分開了。我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭,來到了我們初見的地方——一棵老柳樹下。
我們頭靠著頭,肩并著肩聊了很久,就像記憶中那對(duì)雪人,悄悄地把那份溫暖留在了心底。
歲月變遷無情,我們都已長(zhǎng)大,友誼依舊地老天荒,留在心里的那份溫暖依舊不變。那天我們?cè)诮纸窍嘤?,輕輕的揮手,寒暄一句:好久不見。
想起這一幕,我的心里暖洋洋的,像一縷陽光的溫度。不為別的,只為幼年時(shí)的我們那份溫暖的請(qǐng)。那將是我永遠(yuǎn)的,留在心里的暖。
留在心底的溫暖作文4雨,伴隨著清明特有的濃濃憂傷,淅淅瀝瀝地飄落下來,望著那張黑白的遺像,無盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀В粋€(gè)慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥,我最敬愛的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀,往事歷歷在目…….冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗,但也帶來了刺骨的寒意,太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖,我大哭大鬧喊著不要,因?yàn)槲矣X得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土,太姥便就此罷手,沒在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響,盡管十分細(xì)小,卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵,我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜,突然出現(xiàn)了少有的寂靜,聲音不知去向,我在床上翻來覆去,毫無睡意,便取了棉衣,從床上爬起來,躡手躡腳地在走廊里游蕩,發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光,我從門縫中向屋里窺去,只見太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去,一頓時(shí)愣住了,壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖,做工極其的精細(xì),密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來,太姥頭上的銀絲在燈光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣,似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖,臉上則是充滿幸福的微笑,我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上,默默地回到屋里,心中摻雜著幾絲愧疚,卻被突如其來的無限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來,遺像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無限的愛意,它雖已變小,但那份溫暖卻留在心底,從不曾忘卻!
留在心底的溫暖作文5清明。如針織般的細(xì)雨,打在臉上,潮潮的。捧著素雅的菊花,踏著泥土的芬芳,來到了那個(gè)熟悉卻又心寒的地方。
雨下著,就這么一直下著,好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了,更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間,所有關(guān)于你的零碎的片段,在我腦海中一個(gè)個(gè)迅速閃過。頃刻間,思念侵襲了全身。我無力的坐到地上,失聲痛哭。
那是一個(gè)女孩打耳洞,男孩染黃發(fā)的年歲,剛站在這個(gè)年歲初的我,以稚嫩的眼光面對(duì)著這一切。很快,我融入進(jìn)去了。我開始不上課去樹林里睡覺,開始在手背上刻刺青。我開始學(xué)會(huì)了壞孩子們所有的壞。
當(dāng)父母忍無可忍的打了我一巴掌時(shí),我憤怒的瞪著他們,跑出家門,沖進(jìn)了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久,也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清??吹侥羌t木色的門,我還是敲了下去。你開門后,看見全身濕透的我,趕忙把我拉進(jìn)屋里。
換上表姐的衣服,你把我摁在床上,給我蓋好被子?!澳棠獭蔽医械??!跋人瘯?huì)把。我給你熬了雞湯,一會(huì)就好。”
睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里,溫暖了我整顆心。我抑制不住,撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。
你知道么?那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底,一直保留著。
時(shí)光的鏡頭被慢慢拉回??粗诎紫嗥夏愕男?,我無聲的落淚。為什么?為什么要離開的那么早?為什么不等到我可以給你溫暖的那一天?
你走了,我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦?
留在心底的溫暖,永生難忘。
留在心底的溫暖作文6沙沙每天上學(xué),總能看到那個(gè)掃大街的老婦人。她50多歲了吧。頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿了細(xì)密的汗珠,濕漉漉的頭發(fā)貼在臉頰上。她拿著掃帚弓著身子掃地,不時(shí)地抓起脖子上的圍巾擦把汗,那毛巾也是黑的。每掃一段,她都用鐵鍬把垃圾鏟起來倒進(jìn)一旁的垃圾車?yán)?,那車的每一處都是黑的。她用黑黝黝的枯枝般抱著青筋的手用力地拉著車,緩緩地走。有時(shí)候車流急,她不能掃了,就用一個(gè)長(zhǎng)柄鉗子夾塑料袋,投進(jìn)蛇皮袋。
每天見到她,但我們的生活似乎也沒有交集,直到有一天。
那天暑氣逼人,太陽熱辣辣地瞪視著大地。我騎著單車飛快地向前駛,像一條小魚兒在人群里刺溜著。一輛轎車迎面開來,我躲閃不及摔在了道牙上,我要遲到啦!我不顧疼痛,拍拍身上的灰塵就往學(xué)校沖。身后,似乎傳來了一個(gè)蒼老而著急的聲音:你的包,你的包掉了!我沒留意。
一到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn),掉包的人正是我!原來那個(gè)聲音就是喊我的!包里還有這周的資料費(fèi)呢!調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去,顧不上遲到不遲到的了。只是,撿到包的那人是誰呢?走沒走?碰碰運(yùn)氣吧。
回到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),一看,書包在機(jī)動(dòng)車道的柵欄上挎著,一旁,是那個(gè)掃街的老婦人,她似乎一直在張望著。見到我來,激動(dòng)地說:就是你!剛才我喊著你,你還一個(gè)勁地跑,你的包,趕緊拿走上學(xué)去吧。不是為等你,我該挪地方了。我說。:謝謝奶奶!她一笑,黑紅的臉膛上泛著榮光,說:謝啥子喲!誰拾住都會(huì)給你。我對(duì)你有印象,你每天都這段路上過。你這娃可好,從不隨意丟垃圾。拉著車走了。
啪一聲脆響,一個(gè)塑料瓶子從一輛小轎車?yán)锶映鰜恚锹德档卦隈R路上轉(zhuǎn)圈。她一個(gè)箭步?jīng)_上去,用長(zhǎng)柄鉗子夾起了,投進(jìn)蛇皮袋。我看著她那黑紅的臉,眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。
這是一副永不褪色的風(fēng)景,又像一副現(xiàn)實(shí)主義的油畫。我想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她,又不忍心按下快門,我想用筆畫出來,卻又無法勾勒出這樣動(dòng)人的色彩。啊,老奶奶,你平凡而偉大。
想起你,我心里真溫暖。
留在心底的溫暖作文7驚濤拍岸,卷起千堆雪是一道風(fēng)景;東風(fēng)載柳,碧如絲絳是一道風(fēng)景;小荷初露,涓涓清泉是一道風(fēng)景;雪花紛飛,紅梅傲立是一道風(fēng)景,可是,你可知道,善良的你就是一道風(fēng)景,雖然沒有驚濤拍岸的氣勢(shì),沒有東風(fēng)載柳的柔情,沒有小荷初露的恬美,也沒有紅梅傲立的堅(jiān)毅,但你有善良的心靈。
那天下午就要考英語了,我火急火燎地騎自行車到學(xué)校,我邊騎邊背著英語單詞,車騎得很快,忽然,眼前閃出了一個(gè)車影,我連忙把車偏了一下,可還是碰上了。我小心翼翼地爬起來,抬頭打量著這個(gè)少年,一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一個(gè)白框的方形眼鏡,身穿灰色夾克,大約十多歲,(當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)),我很害怕,生怕他會(huì)把我劈頭蓋臉地訓(xùn)一頓?!皼]事吧!小姑娘?!蹦且宦曣P(guān)心的話語傳進(jìn)來,我有些驚愕地抬起頭,只見他把車子放在一邊,急匆匆地走過來,把我扶起來,微微皺起了眉頭,慌亂地表情上顯出一絲鎮(zhèn)定,他安慰著兩眼快要腫成核桃的我。心里升起了感激之情,一絲溫暖頓時(shí)入懷。
那同樣是一個(gè)幾年后的晴天,早上騎車去上學(xué),公路邊的楊柳在向我招手,花兒在向我打招呼,天上的鳥兒飛來飛去,嘰嘰喳喳地在迎接這美好的一天......大自然真美,我沉醉于中。忽然一聲尖叫把我從遐想中拉了回來,又撞車了,還正好照面,我定睛一看,原來是一個(gè)充滿稚氣的小女孩,我正準(zhǔn)備批評(píng)她,看著她那快要梨花帶雨的小臉,我想起了當(dāng)年的我,那留在心底的溫暖再次漾起......看著她害怕地從地上站起來,頭卻一直低著,作為中學(xué)生的我急忙關(guān)切地安慰她,她那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠才又收了回去,我這才急忙奔向?qū)W校,心中的溫暖又厚了許多,走在路上覺得天更藍(lán)了,草更綠了,花更香了......人與人之間的關(guān)懷無處不在,只要我們用心去幫助別人,就會(huì)有溫暖入懷,這種溫暖會(huì)留在你的心底許久、許久......
留在心底的溫暖作文8親愛的爸爸媽媽:
您們好!
感謝您們生下了我這個(gè)小生命,您們生我養(yǎng)我,讓我無以為報(bào),不知該如何表達(dá)。今天我就趁這次機(jī)會(huì),為你們寫一封信,好表達(dá)我對(duì)您們感恩的心。
十二年了,已經(jīng)整整十二年了,這十二年來你們辛苦了,這些年你們對(duì)我的撫養(yǎng)和培育,讓我深深的體會(huì)到了怎樣為人的一生而努力,當(dāng)然,最重要的還有人間真情。
人生的道路既崎嶇又坎坷,一不小心跌倒,就會(huì)跌的滿身是傷。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)好心人給予了一聲溫暖,并將我扶起,鼓勵(lì)我爬起來,讓我繼續(xù)往前走。正因這些溫暖,使我從此覺得不再孤單,同時(shí)也讓我懂得了知恩圖報(bào)、人間真情。
媽媽,每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí),心里就會(huì)涌起一陣溫暖,我會(huì)覺得這首歌是如此的優(yōu)美、好聽;每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí),就會(huì)想起您對(duì)我的種種好,種種愛。
記得有一次,放學(xué)了,我去了同學(xué)家玩,忘了跟您說一聲。并且,我還看錯(cuò)了表,所以,回家稍微晚了一點(diǎn)。本來是沒什么事兒的,可是,您卻十分擔(dān)心我。外面天又黑,寒風(fēng)呼嘯,而您卻騎著車,冒著寒風(fēng)到處找我。當(dāng)我從同學(xué)家離開時(shí),正巧看到了這一幕,使我感動(dòng)極了。我叫住了您,立馬撲了上去,撲到了您的懷里,壓抑著心中的那份感動(dòng)。我想:也許,這就是上天冥冥之中的安排吧,讓我明白媽媽對(duì)我的愛,以后不要再讓媽媽擔(dān)心了?;氐郊抑螅透忻傲耍m然我問過您的情況,擔(dān)心過您??赡偸钦f:“我沒事,只是小小的感冒而已,過幾天就好了?!眿寢?,您知道嗎,您的這一句“我沒事”使我有多擔(dān)心嗎,您是因?yàn)槲也鸥忻暗模矣胸?zé)任知道您的真實(shí)情況。可您呢,卻總是用一些善意的謊言來安慰我。這令我不禁鼻子一酸,流下了眼淚。
每一句安慰的話語,都讓我萬分感動(dòng)。每一次感動(dòng),都讓我懂得了知恩圖報(bào),讓我緊緊的擁抱著那顆感恩的心。這份感動(dòng),就是那無私的、偉大的母愛。
祝您們
身體健康
永遠(yuǎn)愛您們的女兒
留在心底的溫暖作文9那把涂滿了愛的粉色碎花雨傘,是永遠(yuǎn)留在我心底的溫暖。
——題記
那是不久前的一個(gè)星期六,初春的天氣仍彌漫著不淺的涼意。
上完英語課準(zhǔn)備回家,我卻郁悶地發(fā)現(xiàn)外面下雨了。雨珠不算密,但一滴滴卻蠻大,打在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲響,每一滴都洇濕不小的一片兒地面?!鞍Γ@一路定要淋個(gè)濕透了。”我嘆息,暗自懊悔今天早晨嫌麻煩而沒有聽媽媽的話——拿把傘。一陣?yán)滹L(fēng)悄悄鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我不禁哆嗦了一下。
走到樓下,一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母親。
她靜靜地候著,偶爾看看時(shí)間,理一理被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,背影仍是那樣挺,只是原本烏黑的秀發(fā),被歲月染上了幾縷扎眼的白。
“媽,你怎么來了?”我的聲音中透著驚喜。“見下雨了,你早上有沒有拿傘,怕你淋著,就過來了。”媽媽輕描淡寫地說,順手遞給我一把淡粉色的繡花傘。她的口吻一如從前那般隨意,好像什么也沒有發(fā)生;語句一如從前那般簡(jiǎn)潔,仿佛一點(diǎn)也沒有老。
我們撐起傘,走進(jìn)雨中,一時(shí)誰也沒有說話。
我走在傘下,靜靜地聽著碩大的晶瑩的雨珠打在傘上,打在地上,打在路旁的樹上,打在房頂,發(fā)出“嗒嗒”的脆響,像是一篇美妙的樂章,不似前一會(huì)兒那么令人煩悶了。
風(fēng)起了,卷起大片的雨滴,向我襲來??墒俏也⒉挥X得冷,因?yàn)橛心赣H的愛陪伴著我,包圍著我,溫暖著我。就好像船兒駛進(jìn)港口,飛鳥歸入巢中,我躲入了溫暖的港灣。
那把涂滿了愛的粉色碎花雨傘,是永遠(yuǎn)留在我心底的溫暖,因?yàn)閭闵贤繚M了母親暖暖的愛。
留在心底的溫暖作文10薩克雷說“生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭?!边@是在一次考試失利后,一位像大哥哥的老師所重復(fù)的話。
這位大哥哥可沒多么年輕喲!他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來不叫他王老師,我們只叫他“輝哥”。他身形微胖身高168,戴著一副黑邊眼鏡,走起路來速度很快。他很潮流,完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語老師。在帶我們班之前,我們聽很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說他很兇,以至于我對(duì)他產(chǎn)生了陰影,當(dāng)然有陰影的不止我一個(gè)。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字,這便是簡(jiǎn)短的介紹。然后用了一節(jié)課講他對(duì)我們班的要求。
初三時(shí),我英語成績(jī)特一般,經(jīng)常被老師請(qǐng)去大辦公室”喝茶”,后來和英語老師關(guān)系也就好了,從一些說話、做事的細(xì)節(jié)看,其實(shí)他就是個(gè)“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯,結(jié)果初二的一名學(xué)弟生坐到了我對(duì)面。但可悲的是校長(zhǎng)在監(jiān)控上發(fā)現(xiàn)了坐到一起的我倆。本來我在校長(zhǎng)眼里還算個(gè)乖孩子,就因這事,告訴了老班后老班當(dāng)著辦公室的老師問我為什么要處對(duì)象。這還真的把我問懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問了我緣由,又問了那名同學(xué)。這件事最后以老班冤枉我結(jié)束,班主任從來都是說一不二的,更不會(huì)聽多余的解釋。但輝哥卻不同,他能聽我的解釋,能讓我說出心里話。因他讓我很感動(dòng),也更感激。
畢業(yè)典禮那天,很多同學(xué)都讓老師在自己的.校服上簽名。他對(duì)我說的一句話便是:“希望你未來的每一天可以做一個(gè)開開心心,沒心沒肺的傻大妞——你輝哥?!?/p>
這句話也會(huì)伴隨著我快樂的每一天。
留在心底的溫暖作文11留在心底的溫暖,不是銘記,而是遺忘。
記得小時(shí)候,很愛被感動(dòng),眼淚也流了不少,卻給了心一種溫暖。
小學(xué)時(shí),記得有一次集體活動(dòng),要穿校服。同學(xué)小A沒有穿,小A的媽媽跑來給他送衣服,而當(dāng)天活動(dòng)卻被取消了,小A遺憾地說:“咳,讓我媽白跑了一趟?!蔽冶凰w諒父母的心感動(dòng)了,把它記在了心里。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),大家要評(píng)“閱讀星”同學(xué)們看見誰就亂嚷嚷著選誰,其他的人也都隨大流跟著嚷嚷。自然我不是受大家關(guān)注的主兒。下課了,同學(xué)B走過來跟我說:“真的,其實(shí)我覺得你演講挺好的。”同學(xué)之間的關(guān)懷也涌進(jìn)了心里。
后來,我因小事和朋友大吵一架,還把她的好意拒之門外。但她終于讓我明白了友誼的力量,讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴,貼心的關(guān)懷,還能容忍你的缺點(diǎn)。于是,我的心里又多了一份讓我感動(dòng)的故事。
然而,這種感動(dòng)卻沒有繼續(xù),他們?cè)谖业男牡紫鲁?,沉到心底,成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得了。
沒有了感動(dòng),心也變得冷漠的難以接近,在別人無助的眼神下走過,走過身邊的同學(xué),走過路邊的乞丐。
真的,人越大越不容易被感動(dòng)。
一次,在公交車?yán)锫牭揭粋€(gè)女生這樣講道;“我弟想要一輛山地自行車,這錢,我不能讓爸媽出,我得給我弟買一輛,然后讓他帶我去兜風(fēng)?!蔽矣X得,我的心在那瞬間震撼了一下,隨之復(fù)活了。多么簡(jiǎn)單的愿望,多么單純的想法。
然后,心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點(diǎn)燃下,變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰,頓時(shí)溫暖了久已冷漠的心靈。
于是,灰暗的世界又變回原來那樣的美好。
其實(shí),我們?cè)诿咳盏拿β岛统鞘械男钢泻雎粤嗽S多,所以我們要從中解脫出來,重拾美好的感動(dòng)。哪怕只是春風(fēng)吹過心胸,也要留下這份感動(dòng),這份溫暖,讓它在心底生根,讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖,不是遺忘,只有銘記。
留在心底的溫暖作文12不知為什么,想起那件事,心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼,我又開始了八年級(jí)的生活。剛開學(xué)不久,來了一位長(zhǎng)得特別可愛的實(shí)習(xí)老師來了我們班。她開始對(duì)我們說話可能是有點(diǎn)緊張的原因吧!聲音柔柔的,跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去,我和老師的關(guān)系也越來越融洽,我們一起想辦法布置教室,一起交談,一起游戲。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé),不像是一個(gè)實(shí)習(xí)老師所該做的。每天早上,她早早地來到學(xué)校,一個(gè)人安安靜靜地打掃宿舍,打掃完宿舍又到班級(jí)里看我們讀書,我們也夠調(diào)皮,跟老師玩藏貓貓的游戲,老師也不生氣,她只是耐心地教導(dǎo)我們,一遍又一遍。
有一次,我早晨領(lǐng)早讀,實(shí)在無法開口,我的聲音就像不會(huì)拉小提琴的人,亂拉一氣的聲音。老師沒有發(fā)現(xiàn),過了一會(huì),老師跑過來對(duì)我說:“張怡,趕緊領(lǐng)咱們同學(xué)讀書吧!”我開不了口說過多的話,只能說:“噢?!崩蠋焼栁以趺戳?,我只是說:“沒有事,只是嗓子啞了?!崩蠋熥屛一刈?,讓嗓子休息著,讓同學(xué)們自己背,自己記。
同桌知道,也很急切說:“趕緊喝點(diǎn)水?!蔽矣秒y聽的聲音說:“不頂用?!薄澳悄愠运幇?!”“我沒藥?!彼拖蛩闹芡瑢W(xué)借含片,可同學(xué)都說:“沒有了,那是小李老師給我們的?!蔽抑缓孟蚶蠋熞藛h!我朝老師跑去說:“老師,你那還有含片嗎?”或許是我的嗓子啞說話不清楚吧!老師用關(guān)切的目光看著我說:“怎么了?”我小聲說著,老師耐心聽著,終于,老師聽清了。她拉著我的手向辦公室走去,給我拆藥,她幫我讀說明書,交代我,隔半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)吃一顆,我說了聲:“謝謝。”老師微笑著說:“哎呀,沒事。”我取下一顆糖含在嘴里,那含片比蜂蜜還甜!我笑了。
那件事雖然小,或者說是微不足道吧!可是我的心一直是溫暖的。
留在心底的溫暖作文13夜晚,依舊那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣,苦苦掙扎在日復(fù)一日,年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中,我嘗遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班,心中很不快樂,背著書包,無精打采地走進(jìn)了門,把書包往桌上一丟,就找個(gè)借口下去買東西,其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì),教師也沒有說什么;十分鐘之后,人到齊了,教師如往常一樣專心講題,看到我心不在焉,拍著我的肩問:“你怎么了,不舒服嗎,用不用喊家人去看下”?我趕緊說沒事,不要緊。過了一會(huì)教師來檢查作業(yè),看我作業(yè)錯(cuò)了不少,便問你今天怎么了,作業(yè)寫的這么不認(rèn)真,對(duì)我批評(píng)了兩句,我心里很不舒服但也只能聽著,教師批評(píng)我后開始幫我糾正錯(cuò)題,并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò),主要是自己做題不夠?qū)W⒁约皼]有認(rèn)真看題造成的,在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后,臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開始漫漫舒展了下來,心里開始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際,又單獨(dú)把我留了一會(huì),詳細(xì)詢問了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況,在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情,可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情,讓我感覺到教師們這么盡責(zé),使我憂郁的心感到了溫暖,讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟,終于明白了周圍那么多的人對(duì)我良苦用心,也許我并不出眾,但我是獨(dú)一無二的,那么多人為我而默默付出,我竟然沒有察覺得到,但是如今我已明白,周圍人們對(duì)我的付出,對(duì)我來說是一種溫暖呀!他們?nèi)缤柟庖粯诱照叽蟮氐臎]一寸土地,使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn),也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖,才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí),讓我不在感到恐怖和恐懼,讓我感覺眼前一片光明,什么事情都十分美好。
這些溫暖,平凡而普通,但是,在我看來,這就是最特別、最深切的溫暖,永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的溫暖作文14夜晚,依舊那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣,苦苦掙扎在日復(fù)一日,年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中,我嘗遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班,心中很不快樂,背著書包,無精打采地走進(jìn)了門,把書包往桌上一丟,就找個(gè)借口下去買東西,其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì),老師也沒有說什么;十分鐘之后,人到齊了,老師如往常一樣專心講題,看到我心不在焉,拍著我的肩問:“你怎么了,不舒服嗎,用不用喊家人去看下”?我趕緊說沒事,不要緊。過了一會(huì)老師來檢查作業(yè),看我作業(yè)錯(cuò)了不少,便問你今天怎么了,作業(yè)寫的這么不認(rèn)真,對(duì)我批評(píng)了兩句,我心里很不舒服但也只能聽著,老師批評(píng)我后開始幫我糾正錯(cuò)題,并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò),主要是自己做題不夠?qū)W⒁约皼]有認(rèn)真看題造成的,在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后,臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開始漫漫舒展了下來,心里開始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際,又單獨(dú)把我留了一會(huì),詳細(xì)詢問了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況,在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情,可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情,讓我感覺到老師們這么盡責(zé),使我憂郁的心感到了溫暖,讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟,終于明白了周圍那么多的人對(duì)我良苦用心,也許我并不出眾,但我是獨(dú)一無二的,那么多人為我而默默付出,我竟然沒有察覺得到,但是如今我已明白,周圍人們對(duì)我的付出,對(duì)我來說是一種溫暖呀!他們?nèi)缤柟庖粯诱照叽蟮氐臎]一寸土地,使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn),也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖,才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí),讓我不在感到恐怖和恐懼,讓我感覺眼前一片光明,什么事情都十分美好。
這些溫暖,平凡而普通,但是,在我看來,這就是最特別、最深切的溫暖,永遠(yuǎn)留在我的心底。
第三篇:留在心底的風(fēng)景
留在心底的風(fēng)景
回憶童年,我總能發(fā)現(xiàn)一處平凡而有溫馨的畫面:兩個(gè)滿臉稚氣的小孩子圍坐在一個(gè)露出淡淡微笑的男人面前,癡癡地聽著他講故事,而其中的一個(gè),就是我;那個(gè)男人,就是我的父親。
多少年的時(shí)光流逝,經(jīng)過了一次又一次蛻變,我怎樣也忘不了那個(gè)夜晚,那個(gè)有著淡淡月光的夜晚。那晚,父親那張慈祥的臉溫暖著我的心,使我在畏難無助的時(shí)候增加了一份勇氣,在自滿焦躁時(shí)多了一份平和,在失敗受挫時(shí)多了一份自信心。
還記得哪天夜晚,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),柔和的月光透過窗戶照射在地面上,我和弟弟便在這柔和的月夜中,傾聽著爸爸講的故事。月光給爸爸的故事增添了神秘感,我們一直是目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸,全神貫注地聽著那動(dòng)人的故事。
我清楚地記得爸爸的眼睛,烏黑閃亮,映襯著點(diǎn)點(diǎn)繁星,如同浩瀚的天空,把我們籠罩在里面,似一股清泉滋潤(rùn)著我們求知的欲望。爸爸的嘴一張一合,我們的眼睛一眨一眨,形成了一幅奇妙的畫面。
故事的內(nèi)容現(xiàn)在已記不得了,我不知道這幅平凡的畫面為什么能讓我銘記在心。多少個(gè)日日夜夜,我總能回想起那個(gè)充滿了一種說不出的感覺的畫面;多少個(gè)日日夜夜,我總渴望再回到哪一個(gè)夜晚,重溫那夜得溫暖。因?yàn)闃?gòu)成這幅畫面的是用父愛凝成的筆,一筆一筆既仔細(xì)又小心翼翼地畫在我幼小的心田里,無法抹去。
我心底的畫面,雖不及中國(guó)名畫家畫出的水墨畫清新淡雅,卻比它們多了一份醉人的情感;雖不及西洋畫家那般真實(shí)立體,卻比他們多了一份溫馨,一份淡然。因?yàn)槟欠嬍俏揖磹鄣母赣H,用他的如白開水般溫?zé)岬膼凼冀K守護(hù)在孩子身邊的一個(gè)瞬間。
河南宏力學(xué)校初二:張三元
第四篇:留在心底的感動(dòng)
留在心底的感動(dòng)
曾幾何時(shí),我們被烏黑的世界蒙蔽了明媚的雙眼;曾幾何時(shí),我們被挫折的污泥迷糊了美好的志向;曾幾何時(shí),不公平的聲音環(huán)繞在耳邊;又是曾幾何時(shí),災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。總在想是什么支持著我們,原來祖**親一直都在。
斑駁陸離的世界,充斥著太多的喧囂和困惑。茫茫人海,錯(cuò)綜復(fù)雜。人生如旅,渴望溫情、渴望愛的心時(shí)感疲憊。人生真的就像一塊從山上俯沖而下的石頭,一直都在欣賞沿途的風(fēng)景,卻不知早已經(jīng)在路上磨光了棱角。歷史和實(shí)踐一直在提醒每一個(gè)人必須居安思危,不斷在前進(jìn)中思索反省,今天我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和財(cái)力大大提高,掌握的執(zhí)政資源大大增加,可以運(yùn)用的技術(shù)手段也大大豐富時(shí)代,但,這不能成為疏遠(yuǎn)與群眾聯(lián)系、淡化與群眾感情的理由。群眾是歷史的創(chuàng)造者,是各項(xiàng)建設(shè)中的生力軍,是社會(huì)實(shí)踐的主體力量,是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主要依靠力量;也是社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新性力量。
最早在毛澤東的倡導(dǎo)下,黨的工作中自覺地運(yùn)用了群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,并不斷豐富和完善。而后,黨十七大報(bào)告指出,“要堅(jiān)持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實(shí)事,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?!敝钡绞舜笊虾\濤深化了群眾路線,提出“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。”我很自豪,因?yàn)辄h和國(guó)家一直將我們放在首位,政治貪官、辦學(xué)校、加強(qiáng)醫(yī)療保障、調(diào)控房?jī)r(jià)、關(guān)注就業(yè)等等都讓我們感受到了黨堅(jiān)持群眾路線的決心和信心。面對(duì)著越來越好的生活,心底總是存在著感動(dòng)。
當(dāng)然,人性總是貪婪和虛偽的。我國(guó)長(zhǎng)期存在著封建社會(huì)的尊卑思想和等級(jí)思想,一些黨員干部會(huì)受到“官本位”思想的腐蝕,從而導(dǎo)致群眾觀念逐漸淡化,還有一些地方、部門中出現(xiàn)了形式主義、官僚主義,可以說黨的執(zhí)政能力面臨著挑戰(zhàn)。舉幾個(gè)例子,就最近發(fā)生的事情重慶文強(qiáng),在位期間培植親信,成為黑社會(huì)的保護(hù)傘,一審開庭,文強(qiáng)就被指控犯受賄、包庇縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明、強(qiáng)奸四項(xiàng)罪名;已執(zhí)行死刑剛剛落馬的深圳市長(zhǎng)許宗衡,在位期間生活腐化,收受巨額。還有杜江,巫山縣國(guó)土資源局耕地保護(hù)科原科長(zhǎng),三峽重慶庫區(qū)最大移民款貪污案主犯。2005年12月初,法院一審判決,杜江伙同他人侵吞征地補(bǔ)償款共計(jì)人民幣460余萬元,決定對(duì)其執(zhí)行死刑,緩期2年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收全部財(cái)產(chǎn)。還有很多很多這樣的例子,我們此刻要做的就是認(rèn)清自己,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,十八大適時(shí)的提出群眾路線,針對(duì)現(xiàn)實(shí),實(shí)施起來也必然能對(duì)癥下藥。
縱觀歷史,只要是興盛的王朝,帝王必然是待民如子。孟子認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕?!爆F(xiàn)代亦如此。群眾s似水,君為舟,水可載舟,也可覆舟。百姓的幸福指數(shù)就是檢驗(yàn)立黨是否堅(jiān)持群眾路線的一把尺子,就是檢驗(yàn)是否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為宗旨的一塊試金石,就是檢驗(yàn)是否落實(shí)以人為本,全協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)指標(biāo)。我們屬于下層貧民,生活的艱苦讓我們懂得了看病難、就業(yè)難、上學(xué)難等等。前段時(shí)間的幸福測(cè)試我們根本不在其中,只希望當(dāng)可以說到做到。
黨在十八上再次為群眾路線吹響了號(hào)角,走群眾路線,注重團(tuán)結(jié)一直是我國(guó)發(fā)展根基,誠然,在民主化是當(dāng)今世界大趨勢(shì)的時(shí)代里,不講民主,不講群眾,沒有真正民主制度的民族是沒有希望和前途的民族。時(shí)代在進(jìn)步,生活越來越富裕,但是,越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵期、社會(huì)轉(zhuǎn)型深水區(qū),也就越需要喚起對(duì)人民群眾的赤子之心和關(guān)注之情,越需要堅(jiān)守和把握好群眾路線不動(dòng)搖。
祖國(guó)是世界上最偉大的母親,她總會(huì)保護(hù)我們,在無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前留給我們來自心底的感動(dòng),有人說:中國(guó)像一頭沉睡的獅子。但它不會(huì)沉睡下去。因?yàn)樗形覀?,有勤勞的群眾。只要我們牢牢的團(tuán)結(jié)在一起必然會(huì)讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界之林。
第五篇:留在心底的風(fēng)景
留在心底的風(fēng)景
每個(gè)人的心中,都會(huì)有一片屬于自己的風(fēng)景,那片風(fēng)景是我們埋藏在心底中對(duì)未來的憧憬,也是激勵(lì)自己向前的一縷陽光。
留在自己心中的風(fēng)景,究竟是什么樣子的呢?也許是一片無垠的草原,也許只有一幢木頭房子。但是不論它有多么龐大,多么壯觀,多么奢華,都是你的避風(fēng)巷。
每個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,就會(huì)在心中留下一道道難忘的風(fēng)景,無論你身處何地,它都會(huì)陪伴在你左右。
從小記事時(shí)開始,我和他有事沒事總會(huì)罵上一頓,打上一架。他是住在我樓下爸爸小學(xué)同學(xué)的孩子,為此,兩個(gè)大人也費(fèi)了不少心思,雖然我們每次吵完后總會(huì)和好,但是……盡管是兩個(gè)冤家,但他卻做出了一件令我永遠(yuǎn)都無法忘記的事情。
新年又到了。
“轟!”
“噼啪!”
“好耶好耶!鞭炮又炸嘍!”
愛玩是孩子的天性,我也不例外。看著興高采烈的他們,我也忍不住加入他們的陣營(yíng),同他們一起玩起了放鞭。
大家本來打算把草地上的瓶子全都用鞭的威力炸出去,但是鞭炮爆炸時(shí)濺出的火花可能會(huì)把旁邊的草一同給燒著。可是年幼無知的我們哪會(huì)考慮到這些?一簇簇五顏六色的煙花在碧綠的草坪上綻放開來。
果然不出所料,不久,草坪上就出現(xiàn)了零星閃爍著的火花,又逐漸燃燒開來,火勢(shì)愈來愈大。我們哪見過這陣勢(shì)?大伙一哄而散,只剩下我和幾名“老弱病殘”被嚇懵了,木木的站在那里。這時(shí),旁邊有人似乎開竅似的,大叫:“傻啊,快滅火!”“你才傻呢,怎么滅?”“用腳跺啊!”我們仿佛抓到了救命稻草,紛紛效仿他。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,可謂“哭聲喊聲呼叫聲,聲聲入耳”啊!在我們的不懈努力之下,火終于抵擋不住我們的猛烈攻勢(shì),敗下陣來。火滅了,但是此時(shí)我們也均有不同程度的負(fù)傷,有的人被燙到了手,而有的人則被火燒到了屁股,疼的嗷嗷直叫。而我呢?新年剛買的新褲子被火燒出了兩個(gè)大窟窿。
我一屁股蹲坐在地上,腦子里一片空白?!巴炅?,我該怎么辦?這可是我的新衣服??!”這句話在我的心里來回沖撞個(gè)不停。剩下的人看見,也冷冷的散開,只剩我一個(gè)人呆呆的立在那里。我似乎又看到了他的身影。十分鐘,二十分鐘過去了……
突然,我看見了他,他正沖我飛奔過來,他有些踉蹌,但是身影依然挺拔。他拿來了針線,為我一針一針的縫補(bǔ)起來……
煙雨朦朦,敘寫幾多清新,望眼欲穿,細(xì)品一紙平靜。小橋流水,夢(mèng)中魂?duì)康乃寄?,探尋過往,雕琢一片滄桑。秋楓落葉,渲染一曲感傷,觸動(dòng)心弦,回憶已成沉淀。
留在心底的風(fēng)景,亦是江南煙雨圖,亦是詠嘆滄桑調(diào),亦是離別感傷歌。無限的思念,幻化成今日的惆悵。何時(shí),夢(mèng)回他鄉(xiāng);何時(shí),觸碰風(fēng)景;何時(shí),心底的呼喚回響在耳畔?? 我永遠(yuǎn)也忘不掉那挺拔的身影,永遠(yuǎn)也忘不掉那筆直的背影,永遠(yuǎn)也忘不掉那天自己的所見,那對(duì)我來說是世界上最亮麗的風(fēng)景,最?yuàn)Z目的風(fēng)景,最難忘的風(fēng)景!