第一篇：市三中慶“五四”歌詠比賽活動方案

市三中慶“五四”紅歌歌詠比賽活動方案

為慶祝建團90周年、紀念五四運動93周年，歌頌黨的豐功偉績，充分展示我校青年學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，進一步振奮精神、鼓舞斗志，促進我校精神文明及和諧校園建設，學校團委決定舉辦慶“五四”紅歌歌詠比賽。

一、活動主題

通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲，對我校學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。

二、活動規(guī)則

（一）組隊方式：

本次歌詠比賽，每班報送兩個節(jié)目（其中一個合唱，一個獨唱）

（二）曲目要求：

自選紅歌曲目，歌曲內容要求健康積極，奮發(fā)向上，且演唱時間以不超過10分鐘為宜。

（三）合唱演唱要求：

1、演唱形式力求編排新穎，不落俗套，可采用大合唱配領唱、朗誦等不同的演唱形式。

2、每支參賽隊必須有一名指揮，指揮手勢應簡潔明朗，能正確表現歌曲內容，音樂表現力與感染力強。

3、演唱的音高、節(jié)奏準確，聲音清晰，力度層次分明，指揮、伴奏、領唱、朗誦配合協(xié)調。

4、各演唱曲目必須自備伴奏，伴奏形式不限。

（四）組織要求：

1、為體現我校學生積極健康的精神面貌，各參賽隊最好著裝統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

2、各參賽隊上下場應隊列整齊、迅速、有序，遵守賽場紀律，尊重評委意見。

三、評比方法

（一）本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請學校老師擔任評委。

（二）本次比賽擬設合唱、獨唱各一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；

四、時間及地點

本次比賽擬定于5月4日下午在操場舉行，如有變動，另行通知。

五、其他要求

各參賽隊務必于4月15日前將參賽隊演唱曲目及指揮人員名單報學校團委。

市三中團委

2012-4-12

第二篇：慶五四歌詠比賽

新興中學慶“五四”唱響紅歌歌詠比賽活動方案

為慶祝建團91周年、紀念五四運動94周年，歌頌黨的豐功偉績，充分展示我校青年學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，進一步振奮精神、鼓舞斗志，促進我校精神文明及和諧校園建設，學校團委決定舉辦慶“五四”唱紅歌歌詠比賽。

一、比賽籌備工作安排。

組委會組長：陳忠軍

副組長：李榮生、董偉、張福新

組員：盧德峰、宋義、孫卿

場地布置：總務處

音響效果：王金東

照相：徐玉磊

評委成員：校委會全體成員及音樂教師

匯分：陳磊

二、活動主題

通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲，對我校學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。

三、活動規(guī)則

（一）組隊方式：

本次歌詠比賽，七、八、九年級每班報送一個節(jié)目

（二）曲目要求：

自選紅歌曲目，歌曲內容要求健康積極，奮發(fā)向上，且演唱時間以不超過6分鐘為宜。（參賽曲目須經審核，各班選擇曲目不重復）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的。（曲目可選擇推薦曲目，也可自選曲目。

（三）合唱演唱要求：

1、演唱形式力求編排新穎，不落俗套，可采用大合唱配領唱、朗誦等不同的演唱形式。

2、每支參賽隊必須有一名指揮，指揮手勢應簡潔明朗，能正確表現歌曲內容，音樂表現力與感染力強。

3、演唱的音高、節(jié)奏準確，聲音清晰，力度層次分明，指揮、伴奏、領唱、朗誦配合協(xié)調。

4、各演唱曲目必須自備伴奏，伴奏形式不限。

（四）組織要求：

1、為體現我校學生積極健康的精神面貌，各參賽隊最好著裝統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。（可以不穿校服，但要整齊劃一；指揮可以化妝，其他同學不須化妝）。

2、各參賽隊上下場應隊列整齊、迅速、有序，遵守賽場紀律，尊重評委意見。

3、各班要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發(fā)動和調動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。

4、由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

四、評比方法

（一）本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則。當場公布成績。

（二）本次比賽擬設合唱一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；其余為鼓勵獎。（全校評比，不分年級評分）

五、時間及地點

本次比賽預先擬定于5月4日下午在操場舉行，如有變動，另行通知。

六、其他要求

1、各參賽隊務必于4月28日前將參賽隊演唱曲目及指揮人員名單報學校團委。

2、參賽歌曲審核時間：2013年4月25日

3、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

抽簽時間：2013年5月3日早10：00、抽簽地點：政教處辦公室

抽簽人員：各班班長

新興中學政教處

2013.4.20

第三篇：五四歌詠比賽活動方案

“凝聚青春力量展示青春風采”歌詠比賽活動計劃 為了紀念中國共青團成立90周年和慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，進行愛國主義教育，豐富同學們的校園文化生活，激勵同學們具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)精神，充分展示我校學生的青春風采，我校高中政教處和團委決定聯合舉辦“紅色五月”歌詠比賽?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動主題：“唱響紅色五月”暨紀念共青團成立90周年

二、參賽年級：高

一、高二年級各班

三、活動內容與要求

1、演唱內容：每個班至少報兩支參賽曲目，其內容積極、健康向上歌曲任意自選一首，于4月28日前上報高中政教處。

2、演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶或現場伴奏，自制班級文化幻燈片。

4、節(jié)目審核時間：2012年5月2日下午第三、四節(jié)課。

四、評分標準

1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）

2、聲樂整齊、音色統(tǒng)一，合唱效果統(tǒng)一、和諧。（1分）

3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。（2分）

4、演唱感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象（1分）

5、服裝整潔、大方、美觀。（1分）

6、進出場有序。（1分）

7、演出藝術性較強，編排創(chuàng)意新穎。（1分）

8、合唱、朗誦等聲音宏亮，整齊飽滿。（1分）

注：

1、賽前以抽簽形式決定本支參賽隊參賽順序。

2、評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分為最終得分。

五、比賽時間：2012年5月4日

六、獎勵辦法：

高中組設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）

七、籌備小組名單：

組長：楊書記、牟校長

副組長：杜聿明

成員：蔣濤、賀金龍、周菲菲、李凱旋、文開勇、郭盛楠、王斌

評委：

策劃：蔣濤、周菲菲、郭盛楠

音響：王斌、賀金龍

攝影：徐哲航

舞臺布置：文開勇

現場指揮：李凱旋

農一師二中高中政教處、校團委

2012年4月28日

第四篇：五四歌詠比賽活動方案

關于開展“舞動青春、唱響佳電”歌詠比賽

活動方案

廠、公司各團支部：

為紀念共產主義青年團建團90周年，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，豐富佳電青年職工的業(yè)余文化生活，激勵青年職工積極向上、樂觀進取的精神，助推佳電青年文化蓬勃綻放，更好的營造佳電文化良好氛圍。經廠、公司團委研究決定舉辦“舞動青春、唱響佳電”歌詠比賽活動，現將活動要求通知如下：

一、活動時間：比賽分初賽和決賽，初賽4月22日，決賽5月4日。

二、活動對象：佳電全體職工。

三、活動內容：歌曲、舞蹈、詩歌、樂器、相聲等。

四、報名時間： 2012年4月19日前各支部將參賽員工名單報到公司團委。

五、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各團支部要高度重視此項工作。切實發(fā)揮共青團優(yōu)勢，做到層層動員，精心組織，把更多具有文藝方面特長的的員工吸引到本次活動中。

2、明確責任，保證質量。各團支部要充分利用宣傳欄，板報等方式，把活動的意義宣傳到廣大員工中去。要認真組織好本單位的推薦報名工作，保證推薦質量。

3、強化考核，推進落實。團委將把各基層單位團支部參加活動情況納入到年終目標的考核中。

中國共產主義青年團2012年4月1日

第五篇：五四歌詠比賽方案范文

“弘揚五四精神奏響青春華章”

------紀念五四運動90周年暨“紅五月”歌詠比賽活動方案

一、活動目的為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，豐富同學們的校園生活，激勵青年學生具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對同學們滲透“五愛”思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“弘揚五四精神奏響青春華章”為主題的大型歌詠比賽。

二、活動時間:2012.4.25

三、參賽人員：

長海八中的各個班級（要求各班全班參加）

四、比賽要求：內容健康活潑、積極向上的歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在5分鐘左右。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（2分）

4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、獎勵辦法：

評出一等獎一名、二等獎兩名并根據情況按學校研究決定予以獎勵。