第一篇：六年級小學(xué)畢業(yè)模擬一

外國語小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試題

時(shí)間：50分鐘總分：120分

一、語言積累。

1．看拼音寫詞語：（10分）

dǐ yùshǎn shu?guǎng shàchuí liàntuǒ tiē（）（）（）（）（）wèi jièbào yuànzī xúnzhān yǎngmiǎo shì（）（）（）（）（）

2．把詞語補(bǔ)充完整。（10分）

前（）后繼南（）北轍承前（）后翻天（揚(yáng)長（）短書聲（）文質(zhì)（）負(fù)（優(yōu)勝（）高歌（）舞粉（）玉（）

3． 補(bǔ)充完整。（10分）

⑴誰言寸草心。⑵，任爾東西南北風(fēng)。

⑶半畝方塘一鑒開。⑷，為有源頭活水來。

⑸落紅不是無情物。⑹，白銀盤里一青螺。

⑺ 紅軍不怕遠(yuǎn)征難。

[8沾衣欲濕杏花雨。[9]，秋水共長天一色。[10]學(xué)而不思則罔。4．按要求寫句子：（12分）

①珍惜時(shí)間的：②讀書：③描寫春、夏、秋、冬的詩句各一句）地）請罪

5、我會給句子看病。（4分）（請用修改符號修改）（1）我現(xiàn)在基本上把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。

（2）經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

6、按要求改寫句子。（14分）

（1）王老師說：“今天下午的體育課該我上。”（改成第三人稱）：

。（2）這件事難道不是你做的嗎？（改為陳述句）：。

（3）一個(gè)國家，一座城內(nèi)，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件多么了不起的事情。為反問句）：（4）小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。（改為擬人句）：。（5）太陽火辣辣的。（運(yùn)用打比方的方法）：

。（6）詹天佑是我國杰出的愛國的工程師。（改為雙重否定句）：。（7）電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識。（縮句）。

7、讀萬卷書，行萬里路。（1）、下列故事分別出自那部書？請寫出書名及作者。（4分）

火燒赤壁——《》（）怒殺閻婆媳——《》（）（2）、《西游記》中的故事引人入勝，請你寫出其中的一個(gè)和大家分享。（2分）

（改

二、認(rèn)真閱文章《母親的記憶》，做后面的題目。

母親的記憶

母親生了七個(gè)孩子，只養(yǎng)活了我一個(gè)。一年，農(nóng)村鬧瘟疫，一個(gè)月里，她死了三個(gè)孩子。爺爺對母親說：“心里想不開，人就會瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧！”后來，母親就養(yǎng)成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習(xí)慣；并且經(jīng)常對家里人說：“這是你爺爺吩咐下來的，你們不要管我。”

麥秋兩季，母親為地里的莊稼，像瘋了似的勞動，她每天一聽見雞叫就到地里去，幫著收割、打場。每天很晚才回到家里來。她的身上都是土，頭發(fā)上是柴草。藍(lán)布衣襟汗?jié)竦梅浩鹨粚影讐A，她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。她的口號是：“爭秋奪麥！”“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！”一家人誰也別想偷懶。

我生下來，就沒有奶吃。母親把饃饃晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜間，母親總是放一碗清水在窗臺上，禱告這往的神靈。母親對人說：“我這個(gè)孩子，是不會孝順的，因?yàn)樗俏覠氵€愿，從廟里求來的?！?/p>

家境小康以后，母親對于村中的孤苦饑寒，盡力周濟(jì)，對于過往的人，凡有求于她，無不熱心相幫。有兩個(gè)遠(yuǎn)村的尼姑，每年春秋收成后，總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。我記得有一個(gè)年輕的尼姑，長得眉清目秀。冬天住在我家，她懷揣一個(gè)蟈蟈葫蘆，夜里叫得很好聽，我很想要。第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)，村莊附近，敵人安上炮樓。一年春天，我從遠(yuǎn)處回來，不敢到家里去，繞到村邊的場院小屋里。母親聽說了，高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季，父親養(yǎng)了一春天，剛開了一朵大花，她折下就給我送去了。父親很心痛，母親笑著說：“我說為什么這朵花，早也不開，晚也不開，今天忽然開了呢，因?yàn)槲业膬鹤踊貋?，它要先給我報(bào)個(gè)信兒！”

一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去療養(yǎng)。那時(shí)母親已經(jīng)八十多歲，當(dāng)我走出屋來，她站在廊子里，對我說：“別人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”這是我同母親的永決。我在外養(yǎng)病期間，母親去世了，享年八十四歲。第五自然段寫母親像瘋了似的勞動。先概括地寫，然后具體地寫，按提示的方面找原文填空。（4分）

①時(shí)間：

②外貌：

③動作：

④語言：

2．結(jié)合上下文，理解下列句子。（6分）

（1）第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。（提示：從這句話，可以看出母親哪兩方面的特點(diǎn)？）

（2）家里有一棵月季，父親一春天，剛開了一朵大花，她折下來就給我送去了。（提示：“一棵”改為“一片”，表達(dá)效果有什么不同？“一春天”寫時(shí)間之長，“剛”寫時(shí)間之短，這對突出母親的心情有什么作用？）

3．文章突出母親勤勞的是第 自然段，突出母親善良是第自然段。（2分）

4．學(xué)習(xí)本文的寫法，寫個(gè)片斷，表現(xiàn)你母親某一方面的性格特點(diǎn)。（3分）

三、作文。（40分）

題目：自己提示：最了解你的人是你自己。十幾年來，你一定有不少屬于自己的獨(dú)特的體驗(yàn)。如：相信自己，告誡自己，改變自己，挑戰(zhàn)自己??請你選擇一種，把題目補(bǔ)充完整，用一兩件事，寫一篇不少于400字的文章，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

第二篇：小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

積累運(yùn)用。（30分）

[試題說明：旨在培養(yǎng)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進(jìn)學(xué)生積極主動進(jìn)行積累，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。]

一、給加點(diǎn)字讀音全對的一組后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宮闕（què）吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（áo）凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()

C．嚇煞（shà）蜷曲（quán）鳥瞰（kàn）音樂（yuè）鳥喙（huì）()

D．愜意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）熾熱（zhì）憧憬（chōnɡ）()

二、給沒有錯(cuò)別字的一組句子后打“√”。（3分）

A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（）

D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（）

三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）

泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根據(jù)要求寫成語。（6分）

1、寫出古人刻苦學(xué)習(xí)的成語：

_________________、________________、________________。

2、形容時(shí)間快的成語：

_________________、________________、________________。

五、理解運(yùn)用古詩詞（6）。

1、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達(dá)自己的思念之情。

2、六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。

3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________________”。

六、課文積累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

白鷺的精巧體現(xiàn)在：_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺?！闭埬惝?dāng)一回小導(dǎo)游，介紹一下某季節(jié)煙臺的海。___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計(jì)其數(shù)。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：

題目：______________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

口語交際。（10分）

[語文源于生活，又廣泛運(yùn)用于生活。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文和運(yùn)用語文的意識和能力，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用語文解決生活中的實(shí)際問題，以體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性。]

1、根據(jù)提供的情境寫一段話。

新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個(gè)四、五年級的學(xué)生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍，請有條理地寫下來。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

2、電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對此，你的看法是

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

閱讀理解。（25分）

[課標(biāo)指出：小學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立閱讀的能力。在閱讀中，應(yīng)充分讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟，以培養(yǎng)勤于閱讀的良好習(xí)慣，不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。]

一閱讀《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）

不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，（）我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！?/p>

⑴在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________

_________________________________________________________ _________________。

讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價(jià)值的是__________________________ ____________________________。

⑶為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。

短文二（5分）

隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡漠嬒?，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。

⑴“整個(gè)湖山醒來了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。

⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與“神采飛揚(yáng)”意思相近的詞語有 ___________________。

⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情。_____________________。

短文三（12分）

旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。

改變旅行鴿命運(yùn)的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報(bào)紙和電臺都報(bào)道了這一消息。

旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時(shí)間。而在二十世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

⑴給文章加個(gè)題目：________________________。

⑵用“-----”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“……”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。

⑶你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ ____________。

⑷你從旅行鴿的命運(yùn)聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。_______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

三、作文。（30分）

[寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的形式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。以下習(xí)作貼近學(xué)生實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生都易于動筆，樂于表達(dá)。]

培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

小學(xué)六年級畢業(yè)模擬試題

第一卷 基礎(chǔ)知識（57分）

一、填空題(13分）

1、把 1/5 米平均分成5份，其中的一份占全長的___,是1米的______。2.1.025的計(jì)數(shù)單位是_____;精確到十分位是_____。3、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的 3/5 少b，表示乙數(shù)的式子是____.4、4 ：3.5化成最簡整數(shù)比是 ______;比值是 _____。

5、把180分解質(zhì)因數(shù)是________________________。

6、如果6x=4y, 那么x/y =_____, x 和y成_____ 比例。

7、甲數(shù)的 2/3 等于乙數(shù)的 3/4，甲數(shù)比乙數(shù)多____;乙數(shù)比甲數(shù)少_______。

8、一個(gè)正方體削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分占正方體體積的_______%。

二、判斷題（5分）

1、折線統(tǒng)計(jì)圖更容易看出數(shù)量增減變化 情況。（）

2、兩個(gè)偶數(shù)一定不是互質(zhì)數(shù)，那么兩個(gè)奇數(shù)也一定不是互質(zhì)數(shù)。（）

3、一個(gè)圓柱體，底面半徑擴(kuò)大2倍，高縮小2倍，體積不變。（）

4、如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。（）

5、方程是等式，而等式不一定是方程。（）

三、選擇題（5分）

1、如果甲乙都不為0，甲數(shù)的 等于乙數(shù)的，則____.A.甲>乙 B、甲<乙 C、甲=乙 D、無法判斷

2、計(jì)算一個(gè)長方體木箱的容積和體積時(shí)____是相同的。A、意義 B、測量方法 C、計(jì)算公式 D、完全都不

3、一對互相咬合的齒輪，齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)與齒數(shù)成______ 比例。A、正 B、反 C、不成 D、無法判斷

4、一個(gè)長方體和一個(gè)正方體正好可以拼成一個(gè)新長方體，它的表面積比原來長方體增加4平方米，原來正方體的表面積是_____.A、8平方米 B、5平方米 C、4平方米 D、6平方米

5、一個(gè)圓柱底面半徑為r，側(cè)面展開是正方形，這個(gè)圓柱的體積是_______.A、2π r2 B.(π r)2 C.4π2r2 D.2π2r3

四、計(jì)算

1、簡便方法計(jì)算（4分）× + 5.8 + 5 ×8.625 832 ÷0.3、脫式計(jì)算（4分）

（÷3－）×（3＋）（48－4 ×4）÷11 ÷2

3、解方程或解比例（4分）

0.8×(13.15－x)= 8 : 3 =

五、列式計(jì)算（6分）1、0.9與 的差加上1除1.25的商，和是多少？

2、比某數(shù)的20%少不0.4的數(shù)是7.2，求某數(shù)（用方程）

六。應(yīng)用題（20分）

1、工程隊(duì)挖一條水渠，計(jì)劃每天挖100米，24天完成，實(shí)際提前4天完成，實(shí)際每天挖多少米？（用比例解）

2、甲乙兩車同時(shí)從相距588米的兩地同時(shí)相對開出，當(dāng)兩車相距210千米時(shí)，正好用了4小時(shí)，已知乙車速度為45 千米每小時(shí)，求甲車的速度。

3、某糧店有大米、面粉共165噸，大米售出 后，又運(yùn)進(jìn)面粉15噸，這時(shí)大米和面粉一樣重，這個(gè)糧店原有大米多少噸？（用方程解）

4、一項(xiàng)工程，甲他單獨(dú)做要4天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要6天完成，現(xiàn)在先由甲隊(duì)單獨(dú)做了2天后，乙隊(duì)也參加工作，完成任務(wù)時(shí)甲隊(duì)共做了多少天？

5、做一對無蓋的鐵皮水桶，底面直徑80厘米，高6分米，求共需鐵皮多少平方分米？（用進(jìn)一法）一共可裝水多少升？

第二卷 能力拓展（43分）

一、填空題（12分）

1、某村糧食播種面積減少，要保持糧食總產(chǎn)量不變，每公頃產(chǎn)量需增加_____%。

2、一個(gè)半圓形花圃周長51.4米，這個(gè)花圃的50%種月季花，種月季花的面積是_____平方米。

3、一個(gè)長方形周長88厘米，如果它的寬增加25%，長減少，周長不變，原來長方形的面積是_____平方厘米。

4、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是942平方厘米，體積是2355立方厘米，則它的表面積是_____平方厘米。6

5、如右圖，將它折成一個(gè)正方體，相 1 3 4 2 交于同一頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和最 5 大是______.6、甲乙兩個(gè)油桶，甲桶裝了1升汽油，乙桶是空的，第一次把甲桶的 倒給乙；第二次把乙桶的 倒給甲；第三次把甲桶的 倒給乙；第四次把乙桶的 倒給甲，如此反復(fù)倒了19次后甲桶中有 ___ 升汽油。

二、簡算（6分）

19999+9999×9999

56789+67895+78956+89567+95678

三、圖中正方形ABCD的邊長為3厘米，現(xiàn)在依次以A、B、C、D為圓心，以AD、BE、CF、DG為半徑畫扇形，得到圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？曲線DEFGH的長是多少厘米？（5分）E

A D H F

B C

四、應(yīng)用題（20分）G

1、兩桶油共重260千克，從甲桶中取出20%倒入乙桶后，甲乙兩桶的比是6 ：7，甲乙兩桶原來各有油多少千克？

2、一個(gè)圓錐形水桶，底面周長12.56厘米，把一個(gè)圓錐形鉛錘浸沒在水中，水面上升0.2厘米，已知這個(gè)鉛錘底面半徑1厘米，求鉛錘的高。

3、甲乙二人分別做同樣多的零件，同時(shí)開始，甲做完 時(shí)，乙剩下105個(gè)，甲又做了總數(shù)的一半時(shí)，乙剩下37.5%，照這樣計(jì)算，甲乙都完成任務(wù)時(shí)，共做多少個(gè)零件？

4、如圖，兩個(gè)等腰直角三角形疊放在一起，AF長3厘米，AC長12厘米，DE長8厘米，重疊部分（陰影部分）五邊形AGHID面積是多少平方厘米？ F

A

G D

B H I C E

5、三輛摩托車A、B、C都從甲地到乙地，按原定速度A比B早9分鐘到達(dá)，三輛車同時(shí)出發(fā)，10分鐘后，遇到下雨天氣，道路泥濘，A車速度下降，B車速度下降，C車速度下降，結(jié)果三車同時(shí)到達(dá)乙地，那么C車原定行完全程用多少分鐘？

第四篇：小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬考題(

小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬考題（人教版）

一、聽力（10分）：

1、聽寫詞語：

2、聽短文，回答問題：

1、三兄弟到城市謀生，可面對三條大路的選擇時(shí)，怨天認(rèn)為，怨地認(rèn)為，無悔，最后只有。（4分）

2、聽了這篇文章后，你從中受到什么啟發(fā)？寫在橫線上。（2分）

二、讀秦文君《第一聲喝彩》，完成文后問題。

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時(shí)，我能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。

②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開的十在燦爛。它們的花辨紅得像火焰，我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要彩摘（zaizhai）下來寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋（maiman）怨妻子太落五，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)會，寄一包玫瑰花給女兒毫無意思?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我路過那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。

④女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再見到我時(shí)，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪?，每一聲喝彩對一個(gè)人意味著什么?！?/p>

⑤在生活的長河里徜徉，誰都會有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了！記得我在念初中時(shí)有過一個(gè)同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。（）我不喜歡她的粗魯，（）我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說話的紀(jì)錄。

⑥在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感想把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。

⑦她其實(shí)是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。

⑧那位同桌后來仍(renren)然不改好（haohao）戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑(tiaotiao)戰(zhàn)，耿耿于懷。()我至今難忘這個(gè)人因?yàn)樗牡谝宦暫?hehe)彩就像一瓢生命之水使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽長葉開花結(jié)果而且當(dāng)我回首往事時(shí)都會遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年柟狻?/p>

⑨也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣()使對方變得完美，生活充滿愛，()使我們的心靈變得博大。因?yàn)?)誠實(shí)而有熱忱的人()會由衷地為別人喝彩?！?/p>

1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“V”（3分）

2、在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語（2分）。

3、改正文中第2節(jié)中的錯(cuò)別字，先圈出來，再改在橫線上（3分）：

4、給第8節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)（3分）。

5、寫出下列詞語的近義詞（2）：熱忱（）執(zhí)拗（）

6、寫出下列詞語的近義詞（2）：博大（）粗魯（）

7、結(jié)合上下文理解詞語（4分）

耿耿于懷----

名落孫山----

8、認(rèn)真讀第5節(jié)，說說這節(jié)開頭的話在文中起什么作用？（1分）

9、第2節(jié)中寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠(yuǎn)方的女兒，而她的丈夫卻覺得寄花給女兒毫無意思。你是贊成女主人的做法呢，還是贊成她丈夫的觀點(diǎn)？請簡要說明理由。（2分）

8、根據(jù)分好的段落，分別寫出每部分的大意（6分）。

（1）

（2）

（3）

9、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的陽光”在文中的含義？（2）

三、知識積累（20分）

1、根據(jù)拼音寫詞語(4分)

chuaimodiyuxiehuiqieerbushe

2、名句積累填空（6分）：

（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。（2），為有源頭活水來。

（3）不要人夸顏色好。（4）紙上得來終覺淺。

（5），清風(fēng)半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。

3、修改句子（4分）

（1）巴金爺爺從小就十分酷愛寫作，二十多歲就出版了小說。

（2）知識打開了海倫的視野，增加了她生活的勇氣和信心。

4、根據(jù)要求寫三個(gè)成語（4分）：

（1）形容人知識淵博：

（2）形容朋友關(guān)系親密：

5、明天，我們就要畢業(yè)。請寫上一段話，表達(dá)對母?；蚶蠋熗瑢W(xué)的感激之情。

（2分）

四、作文（40分）

作文的內(nèi)容來源于生活，我們應(yīng)學(xué)會從生活中找“米”，只有隨時(shí)留意我們周圍的生活，經(jīng)常細(xì)心觀察我們的生活，才會有感而發(fā)，抒發(fā)我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調(diào)動你的積累，搜索你的記憶，采寫你熟悉的人和事，說真話，抒真情。

請以“那天是的生日”為題，寫一篇記敘文。補(bǔ)充好題目，不少于400字。

題目：_____________________________________

附聽力：

1、詞語：憧憬欺凌猝不及防孜孜不倦

2、短文

走錯(cuò)的也是路

三兄弟從鄉(xiāng)下到城市謀生，一個(gè)叫怨天，一個(gè)叫怨地，另一個(gè)叫無悔。三兄弟結(jié)伴上路，一路上風(fēng)餐露宿，遭遇大漠塵沙，翻過七座高山，涉過二十一條大河，兄弟們齊心協(xié)力，八個(gè)月后，終于來到一座繁華熱鬧的集鎮(zhèn)。這里有三條大路，其中一條能夠通往城市，但是誰也說不清究竟走哪條才是。

怨天說：“咱老爺子一輩子教我的只有一句話‘聽天由命吧’，我閉上眼睛選一條，碰碰運(yùn)氣好了，”他隨便選擇了一條走了。怨地說：“誰叫咱生在這個(gè)窮地方呢，我沒讀過書，計(jì)算不出哪條最有可能，我就走怨天旁邊的那條大路吧！”怨地拍拍屁股也走了。

剩下的是一條小路，無悔拿不定注意。他想了又想，決定還是先去鎮(zhèn)子里問問長者。長者接見了他，但仍搖搖頭：“沒人到過城市，因?yàn)樗h(yuǎn)了，不過，孩子，我可以把我祖父的話告訴你‘走錯(cuò)的路也是路’?！?/p>

無悔記著長者的誠摯教誨，踏上了那條小路，追尋他的城市夢。他經(jīng)歷的痛苦、艱難無與倫比，每一次挫折，每一回失敗，都沒有擊倒他。當(dāng)他面臨絕境，總是對自己說“走錯(cuò)的路也是路”，于是他挺過來了。在10年后的一天，他終于見到了他朝思暮想的城市，憑著他杰出的韌勁與毅力，從一元錢的生意做起——擦皮鞋，撿垃圾，端盤子，公司普通職員、藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)，直到獨(dú)立注冊一家公司。

30年后，無悔老了，他把公司交給兒子打理，只身回鄉(xiāng)下尋找當(dāng)年同行的兄弟。依然是那個(gè)貧窮的西部小村，依然是茅屋泥墻，怨天和怨地住在里面，依然過著日出而作、日落而息的日子。三兄弟各自敘述了自己的故事：怨天沿著大路走了5個(gè)月，路越來越小，野獸出沒，一天黃昏他差點(diǎn)兒被狼吃掉，只好灰溜溜回來了。怨地選的那條路的情況并無區(qū)別，回來之后，他一輩子不敢抬頭做人。無悔嘆息說，我的路和你們的一模一樣，唯一不同的是我選定就決不回頭。其實(shí)，每條路都能通向城市，走錯(cuò)的路也照樣是路??！

第五篇：小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試題

合江小學(xué)六年級下冊語文學(xué)科測試卷

姓名班級 學(xué)號

一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（8分）

m?ngkèbùsh?chuílianshūcài

（）（）（）（）shìhaol?nduòróurènfángai

（）（）（）（）

二、按要求，寫成語。（11分）

1、先把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求歸類（填序號）。

①翠綠（）滴②（）而不舍③ 舍（）忘死④所向披（）

⑤一鼓（）氣⑥（）山峻嶺⑦ 目（）口呆⑧司空見（）

其中是描寫自然景物的，另外再寫一個(gè)；

其中是形容優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫一個(gè)；

其中是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個(gè)。2．“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、、”等。

3．這個(gè)案件錯(cuò)綜復(fù)雜，偵探們。

三、積累與運(yùn)用（18分）

1、古人用“桂林山水甲天下”來贊美桂林山水，用 ““，”贊美西湖的美麗。

2、六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了詩句以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。

3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動，正如古人說的那樣： “?！?/p>

4、在科技創(chuàng)新活動中，同學(xué)們都充分展示了自己的才能，真是

。（寫一句歇后語）5．結(jié)合事物的特點(diǎn)，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）（3分）夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。

6、按要求寫句子（4分）

（1）那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。（縮句）

（2）如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。（改為反問句）

（3）媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？”（改為不用冒號、引號的句子，意思不變。）（4）這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（改為雙重否定句）

7、仿照例句寫句子。（3分）

例句：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！毙腋Ｊ鞘裁?？老師說：“?！毙腋Ｊ鞘裁?？醫(yī)生說：“?！毙腋Ｊ鞘裁?？我說：“?！?/p>

8、綜合改錯(cuò)。（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語病共6處。）（3分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事例。聽了這

個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他祝賀，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再

勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”中的“我”指的是。

2、搭石，是家鄉(xiāng)人勤勞的象征；。

3、還堅(jiān)勁，任爾

4、以子之矛，5、千里之堤，；百尺之室。

6、故鄉(xiāng)雖窮。

五、閱讀部分（24分）

（一）鷺鷥（節(jié)選）（10分）

鷺鷥是一首精巧的詩。

顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，且不用說，（）像粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺得大了一些，（）太不尋常了。......或許有人會感到美中不足，鷺鷥不會唱歌。但是鷺鷥的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

1、在第三自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）

2、文中從和兩方面寫出了白鷺的精巧。（2分）

3、這段話把白鷺比作了和。（2分）

4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處是什么？（1分）

5、用（2分）

（二）一壺人生(14分)

上高中那會兒，我十六七歲。因?yàn)槌煽儾缓?，考上的高中是全市最差的。班里的學(xué)生大多和我一樣，在校老師頭疼，在家家長煩心，反正也沒指望上大學(xué)。班里有幾個(gè)流里流氣的插班生，平時(shí)我屁顛屁顛地跟在后面，一起逃課，進(jìn)游戲廳，還學(xué)會了抽煙喝酒。盡管老師把我請到辦公室訓(xùn)了好多回，我依然是不屑一顧，我行我素。

暑假里的一天晚上，我照例在外面玩了一天一夜才回家，看見父母在門口乘涼。帶著一身酒氣，我吹著口哨就往屋里鉆。父親一個(gè)拖鞋就砸了過來，正砸在我的背上。我惱怒地跳了起來，他也生氣地站起來，擋在門口吼著：“成什么樣子了!還像個(gè)學(xué)生嗎?不回家就別進(jìn)門，滾!”

我掉頭就走，吹著口哨，把憤怒的父親和他對我的教訓(xùn)丟在了身后??漫不經(jīng)心地走在大街上，我看見一家飯館正在打烊(yànɡ)，門口蹲著一個(gè)廚師模樣的老頭，正在用水龍頭使勁沖洗一只茶壺。閑著沒事，我叼了根香煙，蹲在一旁，饒有興趣地問：“這么晚了，你這么使勁地洗茶壺，閑著無聊??？”

老頭頭都沒抬，一邊繼續(xù)著他的工作，一邊好像自言自語：“新招的伙計(jì)咋這么笨，裝茶的壺拿去裝醋。唉?！崩项^站了起來，看了看我，用毛巾把茶壺里里外外擦了一遍，放在鼻子下聞聞，嘆了口氣，“廢了，這壺!” “裝錯(cuò)了一次就不中了?”我好奇地問。

“裝過醋的茶壺任你怎么洗，都是醋味，廢了!”

老頭說完，彎下腰劇烈地咳嗽起來，緩了好一會，直起腰沖著我苦笑了一下，“年輕時(shí)候，跟人學(xué)新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。人啊就像這壺，染上了就洗不去啦?！?/p>

我蹲在原地，呆呆地看著老頭進(jìn)了店才緩過神來。低下頭回想老頭的話，頭腦頓時(shí)清醒了許多。我站起來狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉(zhuǎn)過身來向家的方向走去??

1．寫出短文中帶點(diǎn)詞語的近義詞。（3分）

指望（）依然（）清醒（）2．下面哪個(gè)詞語最適合用來形容“我”“吹著口哨”時(shí)的樣子。（2分）

饒有興趣流里流氣漫不經(jīng)心不屑一顧(1)“帶著一身酒氣，我吹著口哨就往屋里鉆。”（）(2)“我掉頭就走，吹著口哨，把憤怒的父親和他對我的教訓(xùn)丟在了身后??”（）

3．請聯(lián)系短文，說說下面句子中“不中了”的意思。（2分）(1)“裝錯(cuò)了一次就不中了？”

不中了：

(2)“年輕時(shí)候，跟人學(xué)新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。” 不中了：4．回答問題。（2分）

“我蹲在原地，呆呆地看著老頭進(jìn)了店才緩過神來，低下頭回想老頭的話，頭腦頓時(shí)清醒了許多。我站起來狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉(zhuǎn)過身來向家的方向走去??”從劃線的詞語中，你體會到了什么？

5．說說下面句子的含義。(2分)

人啊就像這壺，染上了就洗不去啦。

6．概括短文的主要內(nèi)容。(3分)

六、作文。（30分）

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)送我還”；“秀才不出門，盡知天下事”；“每逢佳節(jié)倍思親”?? 對于這樣的古詩名句，也許你的感觸很深，因?yàn)槟阋苍羞^這樣的經(jīng)歷和體會。請選擇一個(gè)自己感受最深的古詩名句，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，把自己真實(shí)的感受寫下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。