第一篇:2013-2014年度第一學(xué)期《形勢與政策》
二、判斷題(共 12 道,每題 3 分)
1.中國的合作之路越走越寬,并得到世界各國越來越多的認(rèn)可?!蹋ㄕ_答案:R)(您提交的答案:R)3分
2.只有以權(quán)力制約權(quán)力,才能有效地防止權(quán)力的濫用。這是為古今中外歷史所反復(fù)證明的一條公理。
√(正確答案:R)(您提交的答案:R)3分
3.反腐敗不是一個(gè)系統(tǒng)工程,只需實(shí)施法治即可。
√(正確答案:W)(您提交的答案:W)3分
4.腐敗行為的手段,既包括利用擔(dān)任公共職位的職務(wù)上的便利,同時(shí)也包括支配公共資源的職務(wù)便利以及利用職能部門的機(jī)構(gòu)性權(quán)力的便利,來追求私人利益。
√(正確答案:R)(您提交的答案:R)3分
5.中國夢是國家夢、民族夢,與個(gè)人關(guān)系不大。
√(正確答案:W)(您提交的答案:W)3分
6.實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!蹋ㄕ_答案:W)(您提交的答案:W)3分
7.公眾參與的過程是在政策問題上建立共識(shí)的過程,同時(shí)也是獲得公眾理解、支持與合作的過程。
√(正確答案:R)(您提交的答案:R)3分
8.過于強(qiáng)調(diào)一般公職人員的權(quán)能而削弱了一把手的責(zé)能。
√(正確答案:W)(您提交的答案:W)3分
9.加強(qiáng)監(jiān)督不是反腐敗治本措施的重要一環(huán)。
√(正確答案:W)(您提交的答案:W)3分
10.公賄是指下級政府及官員為辦公事用公款賄賂上級政府部門或官員的行為。
√(正確答案:R)(您提交的答案:R)3分
11.實(shí)現(xiàn)中國夢給世界帶來的是和平,不是動(dòng)蕩;是機(jī)遇,不是威脅?!蹋ㄕ_答案:R)(您提交的答案:R)3分
12.中國夢具有多個(gè)維度,其價(jià)值維度就是要讓人民過上高水平的物質(zhì)文化生活。
√(正確答案:W)(您提交的答案:W)3分
判斷題:36 分
三、單項(xiàng)選擇題(共 12 道,每題 3 分)
1.腐敗行為的后果,通常是()受到侵害。
√(正確答案:B)(您提交的答案:B)3分
A.公共利益
B.公共利益或公民權(quán)利
C.公民權(quán)利
D.個(gè)人利益
2.1961年,毛澤東在同英國元帥蒙哥馬利談話時(shí)指出:“在我國,要建設(shè)起強(qiáng)大的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),我估計(jì)要花()多年。”
√(正確答案:B)(您提交的答案:B)3分
A.50
B.100
C.150
D.200
3.善治,就是使()最大化的社會(huì)管理過程。它的本質(zhì)特征是政府與公民對公共生活的合作管理,是政治國家與公民社會(huì)的一種新型關(guān)系。√(正確答案:D)(您提交的答案:D)3分
A.個(gè)人利益
B.公民權(quán)利
C.公共權(quán)力
D.公共利益
4.俄羅斯正式成為WTO第()個(gè)成員國。
╳(正確答案:D)(您提交的答案:B)0分
A.15
5B.156
C.157
D.158
5.根據(jù)透明國際對各個(gè)時(shí)期我國腐敗狀況的評價(jià),在改革開放初期即1980—1985年期間,我國的清廉指數(shù)為(),屬于輕微腐敗國家?!蹋ㄕ_答案:D)(您提交的答案:D)3分
A.2.1
3B.3.13
C.4.13
D.5.13
6.2013年4月16日,國際貨幣基金組織(IMF)發(fā)布了《世界經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告》,預(yù)測2013年全球經(jīng)濟(jì)將增長()。
√(正確答案:A)(您提交的答案:A)3分
A.3.3%
B.3.5%
C.2.3%
D.2.4%
7.2013年歐元區(qū)政府支出預(yù)計(jì)增長()。
√(正確答案:D)(您提交的答案:D)3分
A.0.2%
B.-0.2%
C.0.4%
D.-0.4%
8.只有中國夢成為(),夢想才有生命,夢想才有根基,夢想才有力量。√(正確答案:C)(您提交的答案:C)3分
A.民族夢
B.中國共產(chǎn)黨的夢
C.人民夢
D.青年的夢
9.和諧世界的基本內(nèi)涵和要旨是實(shí)現(xiàn)世界的持久和平與()?!蹋ㄕ_答案:B)(您提交的答案:B)3分
A.中國和發(fā)展中國家的共同繁榮
B.各國的共同繁榮
C.中國和發(fā)達(dá)國家的共同繁榮
D.歐亞的共同繁榮
10.一般認(rèn)為,當(dāng)一國的順差或逆差占GDP比例不超過()時(shí),該國的匯率就達(dá)到了“基本均衡匯率”。
√(正確答案:B)(您提交的答案:B)3分
A.3.5%
B.3%
C.2.5%
D.2%
11.總書記當(dāng)選后,中國新的領(lǐng)導(dǎo)集體確立了()的長遠(yuǎn)目標(biāo),經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑日益清晰。
√(正確答案:A)(您提交的答案:A)3分
A.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整
B.增加稅收
C.打造多元“新經(jīng)濟(jì)“
D.涉及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)改革計(jì)劃
12.參考新加坡模式(個(gè)人出18%,單位出22%,相當(dāng)于工資的40%,退休時(shí)無腐敗行為則可獲得這筆可觀收入),建立()公積金,增加公務(wù)員廉潔從政的收入預(yù)期和從事腐敗行為的成本預(yù)期。
√(正確答案:D)(您提交的答案:D)3分
A.集團(tuán)
B.腐敗
C.個(gè)人
D.廉政
四、多項(xiàng)選擇題(共 7 道,每題 4 分)
1.政府職能部門實(shí)行的“兩公開一監(jiān)督”,是指()
√(正確答案:ABC)(您提交的答案:ABC)4分
A.辦事程序公開
B.辦事結(jié)果公開
C.接受群眾監(jiān)督
D.辦事過程公開
2.實(shí)現(xiàn)中國夢必須()。
√(正確答案:BCD)(您提交的答案:BCD)4分
A.探索中國道路
B.走中國道路
C.弘揚(yáng)中國精神
D.凝聚中國力量
3.推進(jìn)市場化改革,必須做好以下()工作。
√(正確答案:ABCD)(您提交的答案:ABCD)4分
A.實(shí)現(xiàn)人民幣在資本項(xiàng)目下的可兌換、金融證券保險(xiǎn)業(yè)引入競爭機(jī)制、土地交易市場化等措施。
B.加快外貿(mào)自由化步伐。
C.消除那些制約市場在資源配置中基礎(chǔ)性作用發(fā)揮的因素。
D.建立科學(xué)合理的公共物品和服務(wù)價(jià)格形成機(jī)制包括建立和完善價(jià)格聽證制度。
4.根據(jù)OECD和聯(lián)合國貿(mào)易與發(fā)展會(huì)議發(fā)布的報(bào)告,2011年11月至2012年5月期間,二十國集團(tuán)(G20)所采取的保護(hù)主義措施達(dá)()件,平均每月發(fā)生()件。
√(正確答案:AC)(您提交的答案:AC)4分
A.124
B.134
C.17.7
D.18
5.到2049年,就是新中國成立100周年的時(shí)候,要把中國建成()的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,跨入發(fā)達(dá)國家行列。
√(正確答案:ABCD)(您提交的答案:ABCD)4分
A.富強(qiáng)
B.民主
C.文明
D.和諧
6.造福人民,必須始終把()人民群眾的利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。
√(正確答案:ABC)(您提交的答案:ABC)4分
A.實(shí)現(xiàn)好
B.維護(hù)好
C.發(fā)展好
D.引導(dǎo)好
7.腐敗行為的構(gòu)成要素有()。
√(正確答案:ABCDE)(您提交的答案:ABCDE)4分
A.腐敗行為的主體,通常是公職人員
B.腐敗行為的動(dòng)機(jī)或目的,通常是追逐私人利益
C.腐敗行為的手段,通常是憑借機(jī)構(gòu)或職務(wù)上的便利
D.腐敗行為的方式,通常是非規(guī)范地運(yùn)用或?yàn)E用公共權(quán)力
E.腐敗行為的后果,通常是公共利益或公民權(quán)利受到侵害
多項(xiàng)選擇題:28分
恭喜您通過此次考試!您的總得分:97分。
第二篇:關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策課
學(xué)函〔2011〕4號(hào)
關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核的通知 各學(xué)院學(xué)生工作組:
形勢與政策課是國家教育部規(guī)定的高等學(xué)校大學(xué)生的必修課,是“兩課”教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。根據(jù)教育部《2010年下半年高校形勢與政策課教育教學(xué)要點(diǎn)》,我校在全體本科生中繼續(xù)開設(shè)了形勢與政策課,現(xiàn)將形勢與政策課本學(xué)期考核的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、考試內(nèi)容
“形勢與政策課”考試內(nèi)容按教育部《2010年下半年高?!靶蝿菖c政策課”教育教學(xué)要點(diǎn)》中所劃定的學(xué)習(xí)范圍設(shè)定。
二、考試對象 一、二、三年級本科生。
三、考試形式
本學(xué)期期末考核采取撰寫論文的形式,論文成績與在線考試成績、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)成績一并計(jì)入形勢與政策課成績。
形勢與政策課是大學(xué)生必修課,其成績記入本人成績登記表。成績不及格的學(xué)生,畢業(yè)生不發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書;非畢業(yè)生需參加補(bǔ)考,同時(shí)不能參加本學(xué)的各類評優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、論文評審
各學(xué)院學(xué)生工作組應(yīng)嚴(yán)格按照要求,統(tǒng)一論文的審核、評判、打分和標(biāo)準(zhǔn)。論文滿分為100分,其中成績達(dá)到90分以上(含)的論文交學(xué)生工作部審核。
論文須由學(xué)生本人完成,要求不低于2000字,不得抄襲,不得出現(xiàn)本質(zhì)性錯(cuò)誤。不按要求完成論文者酌情扣分,并給予批評教育,嚴(yán)重者不給論文成績,記為“0”分。
五、論文和成績上報(bào)安排
每位同學(xué)請于2月28日之前將論文交到中教634陳導(dǎo)處
附:2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目
學(xué)生工作部 2011年1月20日 以下四個(gè)題目任選其一;論文可用A4紙打印,正文為小四號(hào)字,或用20×20字稿紙書寫,要求字跡清晰、卷面整齊。
附件:
2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目 1、2010年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議?!笆濉睍r(shí)期(2011年至2015年),是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期??茖W(xué)制定“十二五”規(guī)劃,對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。請就“十二五”規(guī)劃的某一具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
2、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢,2010年年初,黨中央、國務(wù)院決定研究制定《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。這是進(jìn)入21世紀(jì)我國第一個(gè)教育規(guī)劃綱要,是指導(dǎo)未來10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。請查閱相關(guān)資料,分析該綱要的突出之處,并且談?wù)勀銓υ摼V要的認(rèn)識(shí)。
3、人保部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2010年,全國高校畢業(yè)生為630萬人,比2009年的611萬多19萬人,就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?!按髮W(xué)生就業(yè)難”熱度不曾減退,“用工荒”也不是真正的無工可用,“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報(bào)告》中宣布,中國2010年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)在于“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。在成功應(yīng)對國際金融危機(jī)后,中國正以前瞻的目光面向未來。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,不僅將為國內(nèi)發(fā)展奠定基礎(chǔ),對推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展以及應(yīng)對全球氣候變化也具有深遠(yuǎn)意義。請查閱相關(guān)資料,談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然性、現(xiàn)實(shí)困難和發(fā)展措施的認(rèn)識(shí)。
第三篇:20123013學(xué)年第一學(xué)期《形勢與政策》論文
******大學(xué)***學(xué)院
2012/3013學(xué)年第一學(xué)期《形勢與政策》論文
課程號(hào):******
學(xué)院:*****
學(xué)號(hào):********
姓名:****
一、釣魚島歷來是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。請根據(jù)中日雙方目前在釣魚島問題上的反應(yīng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
淺談釣魚島爭端
釣魚島爭端是中日關(guān)系中非常敏感的問題,已成為影響中日關(guān)系的關(guān)鍵因素之一。去年,日本政府將釣魚島進(jìn)行所謂“國有化”之后,中日關(guān)系降至冰點(diǎn)?,F(xiàn)今,釣魚島海域緊張局勢有增無減。有不少人士開始討論雙方發(fā)生軍事沖突,甚至兩國之間爆發(fā)戰(zhàn)爭的可能性。
釣魚島主權(quán)屬于中國是毋庸置疑的。從歷史上看,釣魚島從未屬于日本。早在1403年,我國文獻(xiàn)中就有了釣魚島列嶼的記載,而日本最早有釣魚島的記載的是1785。從國際法角度來講, 認(rèn)證一個(gè)國土主權(quán)必須具備四個(gè)要素,這四個(gè)要素是最早發(fā)現(xiàn)、最早命名、最早開發(fā)以及連續(xù)不斷的進(jìn)行管轄。目前的史料已充分證明中國的史書最早記載, 也是中國人最早發(fā)現(xiàn)、最早命名并管轄了釣魚諸島。因此說, 釣魚島自古以來就是中國“固有領(lǐng)土”也是擁有充足的國際法依據(jù)的。
日本之所以要強(qiáng)占釣魚島是因?yàn)獒烎~島所蘊(yùn)含的巨大價(jià)值,這么說吧,即使把在華日本企業(yè)給中國帶來的稅收全部加上,甚至再向后延長1000年,也不足以與釣魚島本身所蘊(yùn)含的價(jià)值的1%相比。因?yàn)?,日本占領(lǐng)釣魚島不僅事關(guān)東海海底的資源,更可以擴(kuò)大日本的領(lǐng)海范圍,使日本的防御縱深
******大學(xué)***學(xué)院
向西(即向中國領(lǐng)海)擴(kuò)展300公里。除了釣魚島,日本還在人為制造“沖之鳥島”,如果日本得逞,那么,按照《聯(lián)合國海洋法公約》有關(guān)規(guī)定,日本疆域?qū)募s38萬平方公里擴(kuò)展到447萬平方公里(日本擴(kuò)大的都是中國失去的)。一舉解決困擾日本的資源問題,并大大提升其軍隊(duì)活動(dòng)范圍,而對中國則是一場空前大災(zāi)難。
現(xiàn)在中國海監(jiān)飛機(jī)和海監(jiān)船已經(jīng)初步進(jìn)入釣魚島海域正常巡航,而日本船艦、戰(zhàn)機(jī)也不時(shí)開進(jìn)釣魚島海域“巡航”,日方且威脅性地表示要對中方海監(jiān)飛機(jī)、船只搞“警告射擊”。面對日本對我們領(lǐng)土主權(quán)的不斷挑戰(zhàn),我們又如何應(yīng)對呢?首先我認(rèn)為對待釣魚島爭端我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心,要毫不動(dòng)搖的捍衛(wèi)國家主權(quán),而且面對這個(gè)過程我們要有長期斗爭的思想準(zhǔn)備。因?yàn)獒烎~島爭端不僅關(guān)系到中日兩國的國家利益,而且牽扯到兩國的國民情緒、民族感情等方面的問題,它對整個(gè)中日關(guān)系有著重要的影響。從中日關(guān)系大局出發(fā),穩(wěn)妥處理和解決釣魚島爭端是中日兩國的共同任務(wù)。
解決釣魚島爭端若具體到實(shí)際方面,須從長計(jì)議。而我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,是祖國的未來要做好自己的本職工作,不斷提高個(gè)人能力,這樣才能在不久的將來肩負(fù)起保衛(wèi)國家、讓祖國更加民主富強(qiáng)的責(zé)任。
二、(1)黨的十八大報(bào)告中提出,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的
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利益問題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過上更好生活。請聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劯母镩_放以來黨在民生建設(shè)方面取得的成就及自己的認(rèn)識(shí)。
民生建設(shè)與改善
改革開放以來,黨中央著力推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),堅(jiān)持把保障困難群眾的基本生活和滿足人民群眾的基本需求放在優(yōu)先位置,人民群眾特別是困難群眾、優(yōu)撫對象的生活得到了前所未有的改善,我國基本民生保障取得了許多重大的歷史性成就。
社會(huì)救助體系基本建立。我國社會(huì)救助實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的臨時(shí)性、單一性社會(huì)救濟(jì)向制度化、綜合性社會(huì)救助的歷史轉(zhuǎn)型,城鄉(xiāng)各類困難群眾基本生活有了穩(wěn)定可靠的制度性保障。城市低保制度在普遍建立的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保;農(nóng)村低保制度于2007年全面建制,低保制度實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋。實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)村集體互助共濟(jì)向以財(cái)政保障為主的歷史轉(zhuǎn)型。城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度全面建立,重特大疾病醫(yī)療救助開始試點(diǎn)。
社會(huì)福利制度逐步向適度普惠轉(zhuǎn)型。我國社會(huì)福利政策不斷完善,受惠范圍逐漸由特殊群體向全社會(huì)拓展,社會(huì)福利事業(yè)正在由補(bǔ)缺型向適度普惠型邁進(jìn)。以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐,資金保障與服務(wù)提供相匹配的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系初步建立。
減災(zāi)救災(zāi)能力顯著增強(qiáng)。自然災(zāi)害救助步入法制化軌道。成立了國家減災(zāi)委,從中央到地方形成了比較完整的救災(zāi)應(yīng)急體系和減災(zāi)救災(zāi)綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。救災(zāi)補(bǔ)助項(xiàng)目不斷完善,救災(zāi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)大幅提高。
慈善事業(yè)加快發(fā)展。國家關(guān)于慈善事業(yè)的稅收優(yōu)惠政策不斷完善。慈善組
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織快速發(fā)展。一大批社會(huì)組織將公益慈善作為發(fā)展宗旨。志愿服務(wù)組織大量涌現(xiàn),志愿者隊(duì)伍不斷壯大并在重大活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。社區(qū)志愿者默默奉獻(xiàn)在街道樓宇和村落中,為社區(qū)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
國基本民生保障工作積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),主要是始終堅(jiān)持以民為本、竭誠為民,始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,始終堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與,始終堅(jiān)持重點(diǎn)突破、示范帶動(dòng)。我們要堅(jiān)持和運(yùn)用好這些經(jīng)驗(yàn),從滿足人民群眾和社會(huì)不斷增長的服務(wù)需求出發(fā),不斷完善基本民生保障制度,不斷提高基本民生保障水平,切實(shí)多謀民生之利、多解民生之憂,為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。
同時(shí)我們知道圍繞構(gòu)建中國特色社會(huì)主義管理體系,加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。而就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。健全人力資源市場,完善就業(yè)服務(wù)體系。健全勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察和爭議調(diào)解仲裁,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
提高人民物質(zhì)文化生活水平,是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過上更好生活。
第四篇:2016-2017第一學(xué)期《形勢與政策》試題庫
2016-2017第一學(xué)期《形勢與政策》試題庫c
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目錄
一、時(shí)事政策教育............................................................................................................1
二、理想信念與黨建教育專題...............................................................................................7
三、思想道德與法紀(jì)安全專題...............................................................................................7
四、職業(yè)導(dǎo)航與創(chuàng)業(yè)教育專題.............................................................................................11
五、心理健康與生命教育專題.............................................................................................11
六、文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力專題.............................................................................................13
七、校史與校情教育專題.....................................................................................................16
一、時(shí)事政策教育 1、2016年7月1日,慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在京隆重舉行。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要()。A.慎終追遠(yuǎn)、繼續(xù)前進(jìn) B.繼往開來、艱苦奮斗 C.不忘初心、繼續(xù)前進(jìn) D.團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗
2、繼營改增之后,()7月1日起全面推開,這標(biāo)志著始于2010年的()全面落地。A.生態(tài)稅改革
B.節(jié)能稅改革C.環(huán)保稅改革
D.資源稅改革
3、中國第七次北極科學(xué)考察隊(duì)乘坐()科學(xué)考察船,7月11日從上海極地考察國內(nèi)基地碼頭起航,開始為期78天、航程10000多海里的北極科考之旅。A.“蛟龍”號(hào) B.“遠(yuǎn)望”號(hào)C.“微山湖”號(hào) D.“雪龍”號(hào)
4、習(xí)近平7月12日會(huì)見歐洲理事會(huì)主席圖斯克和歐盟委員會(huì)主席容克時(shí)指出,雙方構(gòu)建()四大伙伴關(guān)系的共識(shí)正在落地生根,中歐雙方要不斷深化互利共贏的全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。
A.競爭、互助、改革、文明 B.和平、增長、競爭、互助 C.和平、增長、改革、文明 D.和平、競爭、互助、文明 5、7月17日,()被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》,榮膺“世界自然遺產(chǎn)地”稱號(hào),成為我國第一個(gè)被聯(lián)合國教科文組織人和生物圈保護(hù)區(qū)、世界地質(zhì)公園、世界遺產(chǎn)三大保護(hù)制度共同錄入的“三冠王”名錄遺產(chǎn)地。
A.福建武夷山 B.江西三清山C.湖北神農(nóng)架 D.四川九寨溝 6、2016年8月6日0時(shí)22分,我國成功發(fā)射了天通一號(hào)01星,標(biāo)志著我國進(jìn)入到了_____時(shí)代,實(shí)現(xiàn)了航天人30多年來的夙愿,具有重要的里程碑意義。A.衛(wèi)星同步通信 B.衛(wèi)星靜止通信 C.衛(wèi)星移動(dòng)通信 D.衛(wèi)星全天候通信 7、2016年8月16日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射世界首顆_____衛(wèi)星“墨子號(hào)”,人類將首次完成衛(wèi)星和地面之間的_____通信,標(biāo)志著我國空間科學(xué)研究又邁出重要一步。A.質(zhì)子B.分子 C.電子D.量子 8、2016年8月17日,習(xí)近平出席_____會(huì)議強(qiáng)調(diào),聚焦政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通,聚焦構(gòu)建互利合作網(wǎng)絡(luò)、新型合作模式、多元合作平臺(tái),聚焦攜手打造綠色絲綢之路、健康絲綢之路、智力絲綢之路、和平絲綢之路。
A.“海絲之路” B.“振興東北” C.“西部開發(fā)” D.“一帶一路”
9、習(xí)近平在全國衛(wèi)生與健康大會(huì)強(qiáng)調(diào),努力在分級診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應(yīng)保障制度、綜合監(jiān)管制度5項(xiàng)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè)上取得突破。努力實(shí)現(xiàn)_____的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
A.中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化 B.中醫(yī)診斷方式 C.中藥圖譜集成 D.中醫(yī)藥量化發(fā)展
10、當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月20日,在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中,中國隊(duì)以3∶1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),奪得冠軍,時(shí)隔12年再次摘得金牌,實(shí)現(xiàn)_____偉業(yè)。A.奧運(yùn)會(huì)雙冠
B.奧運(yùn)會(huì)三冠 C.世界杯三冠 D.世錦賽三冠
11、中共中央國務(wù)院向致第31屆奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)致賀電,取得_____、18銀、26銅的優(yōu)異成績,展現(xiàn)了追求卓越的意志品質(zhì)和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,為祖國人民贏得了榮譽(yù)。
A.26金 B.32金 C.38金 D.51金
12、孟建柱在上海考察強(qiáng)調(diào),()已經(jīng)成為嚴(yán)重侵害人民群眾切身利益的社會(huì)公害,要主動(dòng)進(jìn)攻、重拳出擊,堅(jiān)持綜合治理、源頭治理,堅(jiān)決遏制()高發(fā)勢頭,切實(shí)維護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
A、合同詐騙犯罪 B、非法集資犯罪
C、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪 D、走私犯罪
13、《中華人民共和國慈善法》于9月1日起施行,標(biāo)志著我國進(jìn)入了()的新時(shí)期,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、發(fā)展慈善事業(yè)搭建了更加廣闊的平臺(tái)。A、全民慈善 B、人人慈善 C、依法興善 D、終身興善14、2016年9月3日,習(xí)近平同奧巴馬、潘基文在杭州共同出席氣候變化()批準(zhǔn)文書交存儀式。()為2020年后的全球合作應(yīng)對氣候變化明確了方向,標(biāo)志著合作共贏、公正合理的全球氣候治理體系正在形成。
A、《京都議定書》 B、《巴黎協(xié)定》 C、《米蘭宣言》 D、《紐約條約》 15、2016年9月4日,二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在杭州舉行,習(xí)近平主持會(huì)議強(qiáng)調(diào),二十國集團(tuán)要與時(shí)俱進(jìn)、()、共建共享、同舟共濟(jì),為世界經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定把握好大方向,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長。
A、高談闊論 B、清靜無為 C、知行合一 D、海納百川 16、2016年9月,《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā),發(fā)揮()的核心作用,將長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)成:生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶、引領(lǐng)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶、具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶、東中西互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)發(fā)展帶,A、上海、南京、合肥 B、南京、鄭州、成都 C、上海、武漢、重慶 D、上海、南昌、貴陽 17、2016年9月28日,中共中央舉行座談會(huì)紀(jì)念劉華清同志誕辰100周年。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),一切偉大的事業(yè)都需要在承前啟后、繼往開來中推進(jìn)。我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),創(chuàng)造()的業(yè)績。A、無愧于時(shí)代 B、無愧于人民 C、無愧于先輩
D、無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩
18、自9月30日至10月4日,北京、天津、蘇州、成都、鄭州、無錫、濟(jì)南、合肥、武漢等16個(gè)城市先后發(fā)布新樓市調(diào)控政策,多地重啟()。A.限購不限貸B.限貸不限購 C.限購限貸D.限購限價(jià) 19、2016年10月5日,世界首條全產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)施“中國標(biāo)準(zhǔn)”的跨國電氣化鐵路、非洲首條電氣化鐵路——()正式通車,全長約750公里、連接非洲屋脊與亞丁灣的運(yùn)輸新動(dòng)脈,將助力東非掀開工業(yè)繁榮的新篇章。
A.坦贊鐵路B.亞吉鐵路C.蒙內(nèi)鐵路D.本格拉鐵路 20、2016年10月12日至13日,李克強(qiáng)出席2016年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周,()是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手,是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要體現(xiàn),是培育新動(dòng)能的有力支撐。
A.“農(nóng)村電商”B.“異地創(chuàng)業(yè)”C.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”D.“共享經(jīng)濟(jì)” 21、2016年10月14日,第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在武漢舉行。劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào),要圍繞全面提高()這個(gè)核心,形成創(chuàng)新資源集聚、創(chuàng)新人才輩出、創(chuàng)新活力迸發(fā)的生動(dòng)局面。
A.人才培養(yǎng)質(zhì)量B.人才培養(yǎng)數(shù)量C.教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施D.教師綜合水平 22、2016年10月15日,國家主席習(xí)近平抵達(dá)印度果阿,應(yīng)印度總理莫迪邀請,出席()領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤。
A.東盟國家B.APECC.博鰲論壇D.金磚國家
23、總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上的重要講話持續(xù)發(fā)酵,(),總書記的這一論述,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。A.“人無信不立”B.“心中有信仰,腳下有力量” C.“不忘初心,方得始終”D.“自強(qiáng)不息,厚德載物” 24、2016年11月1日,在廣東珠海舉行的中國國際航空航天博覽會(huì)開幕,_____作為我國自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)在第十一屆珠海航展開幕式上首次公開亮相。A.殲—10B.殲—11C.殲—15D.殲—20 25、2016年11月1日,習(xí)近平主持召開深改組第二十九次會(huì)議強(qiáng)調(diào),要全面貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,牢固樹立_____,堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)重大改革舉措,落到實(shí)處。A.政治意識(shí)、大局意識(shí) B.大局意識(shí)、看齊意識(shí) C.核心意識(shí)、看齊意識(shí)
D.政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí) 26、2016年11月16日至18日,第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在()舉辦,習(xí)近平以視頻方式發(fā)表重要講話,劉云山出席大會(huì)并發(fā)表致辭。A.廣西桂林B.江西婺源C.江蘇周莊D.浙江烏鎮(zhèn)
27、_____改革(農(nóng)村土地集體所有權(quán)、農(nóng)戶承包權(quán)、土地經(jīng)營權(quán)),是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后我國農(nóng)村改革的又一重大制度創(chuàng)新,是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的自我完善,要求在2020年年底前基本完成相關(guān)改革工作任務(wù)。
A.“三權(quán)合一”B.“三權(quán)制約”C.“三權(quán)監(jiān)督”D.“三權(quán)分置” 28、2016年10月17日-2016年11月18日期間神舟十一號(hào)飛行任務(wù)獲得圓滿成功,執(zhí)行任務(wù)的兩位航天員是()
A.楊利偉、劉洋B.聶海勝、陳冬C.翟志剛、劉旺D.景海鵬、陳冬 29、2016年11月9日至10日,中央軍委后勤工作會(huì)議在京舉行,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持_____,努力建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化后勤,為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢提供有力保障。A.文化建軍、裝備強(qiáng)軍、依法治軍 B.政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍 C.組織建軍、裝備強(qiáng)軍、科技治軍 D.文化建軍、裝備強(qiáng)軍、組織治軍 30、2016年12月7日至8日,_____在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。A.全國高校思想政治工作會(huì)議 B.全國高校校園安全工作會(huì)議 C.全國高校學(xué)術(shù)誠信工作會(huì)議 D.全國高校體質(zhì)健康工作會(huì)議
二、理想信念與黨建教育專題
簡答題:
1、理想信念對大學(xué)生的成長成才有著重要的指導(dǎo)意義。你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀如何?學(xué)校開展的哪些理想信念教育讓你印象深刻?如果讓你設(shè)計(jì)一次理想信念的課程,你會(huì)如何設(shè)計(jì)?
2、你有入黨意愿嗎?為什么?如何理性看待大學(xué)生入黨現(xiàn)象?
三、思想道德與法紀(jì)安全專題
填空題:
1、每年的12月4日,是全國法制宣傳日。
2、對違反國家和學(xué)校使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)規(guī)定者,分別給予以下處分:對散布混淆視聽、制造混亂言論或造成他人名譽(yù)傷害者,視后果嚴(yán)重程度,給予 嚴(yán)重警告以上處分。對煽動(dòng)鬧事,破壞正常教學(xué)、生活秩序者,給予 記過 以上處分。對散布妨礙社會(huì)安定和國家安全言論者,給予留校察看以上處分。登陸非法網(wǎng)站、傳播有害信息者,視情節(jié)輕重,給予記過以上處分。
3、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定學(xué)校給予學(xué)生的紀(jì)律處分的種類有:警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。
4、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng),應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。
5、《同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位的實(shí)施細(xì)則》中規(guī)定,有下列情況之一者,不授予學(xué)士學(xué)位:平均績點(diǎn)等于或小于2.5者;學(xué)習(xí)期間曾受到“記過”及“記過”以上處分者;結(jié)業(yè)生、肄業(yè)生。
6、《同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》中規(guī)定,沒有修完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分,且不再繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者,如已取得學(xué)分達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%及以上,發(fā)結(jié)業(yè)證書;已取得學(xué)分未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%,發(fā)肄業(yè)證書(如果畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?yōu)椴患案竦?,去除畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)分后,已取得學(xué)分達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定學(xué)分的90%及以上,可發(fā)結(jié)業(yè)證書)。
7、調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的部門法是民法。
8、《同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》中規(guī)定,學(xué)生請假須填寫請假單,病假應(yīng)附同濟(jì)大學(xué)醫(yī)院證明。請假兩天以內(nèi)的由班主任或?qū)熍鷾?zhǔn),報(bào)所在學(xué)院教務(wù)科備案。三天以上(含三天)由主管教學(xué)的院長審批。學(xué)生只有在準(zhǔn)假后方可離校。學(xué)生未請假或請假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離?;蛘埣偻夂笥馄诓粓?bào)到,按《同濟(jì)大學(xué)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》進(jìn)行處理。事假一般不得超過兩周。
選擇題:
1、王小丫是同濟(jì)大學(xué)汽車工程學(xué)院(五年制)的14級的本科生。他在校期間雖然未曾違紀(jì),但是因?yàn)槠骄凕c(diǎn)2.2,因而未能拿到學(xué)士學(xué)位。學(xué)校允許其在()年內(nèi),(時(shí)間以學(xué)生本科入學(xué)之日算起)回校重考或重修,經(jīng)考核合格,符合授予學(xué)士學(xué)位條件者,可授予學(xué)士學(xué)位。
A 6 B7 C8 D9
2、留校察看期一般為()。已列入當(dāng)年就業(yè)生源計(jì)劃的畢業(yè)班學(xué)生的留校察看期減至畢業(yè)日終止。受留校察看處分的學(xué)生,在留校察看期間又違反校紀(jì)校規(guī)者,給予開除學(xué)籍處分。
A 一個(gè)月 B半年 C一年 D兩年
3、同濟(jì)大學(xué)王小丫同學(xué)偷了同學(xué)700元錢,被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后,學(xué)校將給予她()處分。A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D嚴(yán)重警告
4、王小丫一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計(jì)達(dá)到45學(xué)時(shí),學(xué)校將給予()處分。A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D警告
5、王小丫在期末考試中組織同學(xué)作弊,學(xué)校將給予王小丫()處分。A 開除學(xué)籍 B留校察看 C記過 D警告
6、學(xué)生對處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書之日起()內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。
A 一個(gè)星期 B五個(gè)工作日 C七個(gè)工作日 D半個(gè)月 簡答題:
1、案例:同學(xué)甲,女,XX 級學(xué)生。
同學(xué)甲因氣候寒冷在宿舍里使用電熱毯,插頭一直插在拖線板上未拔出,次日上午10:30 左右,由于電熱毯溫度太高導(dǎo)致著火,火勢順著窗戶向外面蔓延,所幸管理員檢查時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),未有嚴(yán)重?zé)齻⒓皶r(shí)向值班人員報(bào)警,值班人員馬上切斷電源,立即拿起滅火器沖進(jìn)宿舍,把火撲滅。
根據(jù)《同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》第八條第1 款和第八條第4 款規(guī)定,經(jīng)學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)學(xué)生社區(qū)管理中心研究,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),給予同學(xué)甲記過處分。
請結(jié)合案例,談?wù)勀銓υ撏瑢W(xué)違紀(jì)行為的看法以及你將如何遵守校紀(jì)校規(guī)。參考答案:
同學(xué)甲的違章用電導(dǎo)致了宿舍的火災(zāi)發(fā)生,危及到宿舍眾多學(xué)生的安危,這是極其嚴(yán)重的違紀(jì)行為。學(xué)校規(guī)定的安全用電條例一定要嚴(yán)格遵守,不然危險(xiǎn)的火災(zāi)隱患將造成嚴(yán)重的人身財(cái)產(chǎn)危害。
學(xué)生宿舍,人員眾多,防火意識(shí)更需要提高。一旦發(fā)生火情,后果將不堪設(shè)想。同學(xué)甲在學(xué)院表現(xiàn)良好,但因?yàn)橐粫r(shí)思想上的麻痹大意和對火警的忽視,違章使用電器,不僅造成了自身和宿舍樓內(nèi)財(cái)產(chǎn)的損失,還危及到他人和學(xué)校的安全。高?;馂?zāi)有80% 都是因?yàn)橥瑢W(xué)違章使用電器引起的。本次火災(zāi)由于同學(xué)甲違章用電,幸虧值班阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)果斷處理,所以沒有出現(xiàn)嚴(yán)重后果,但如果以上因素未處理得當(dāng),其后果就不堪設(shè)想了。
2、案例:
B同學(xué),我校05級學(xué)生。
2006-2007學(xué)年第二學(xué)期以來,該同學(xué)無故曠課超過20學(xué)時(shí)。為嚴(yán)肅校紀(jì),依據(jù)《同濟(jì)大學(xué)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》第19條,經(jīng)學(xué)院研究,學(xué)生處審核,給予該同學(xué)警告處分。
請結(jié)合案例談?wù)勀銓υ撏瑢W(xué)曠課行為的看法以及你將如何遵守校紀(jì)校規(guī) 參考答案:
1、自身控制力不強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度散漫自由。由于大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)存在很大的不同,很多學(xué)生一進(jìn)入大學(xué),因?yàn)闆]有老師的監(jiān)督,以及自身的厭學(xué)情緒而曠課。B同學(xué)經(jīng)常曠課,并且已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,要改正這種不良習(xí)慣,重要的是在意識(shí)上重視學(xué)習(xí)任務(wù),并付諸 實(shí)踐。如若超過一定學(xué)時(shí)的曠課記錄,必定會(huì)受到學(xué)校相關(guān)的處分。大學(xué)是個(gè)學(xué)習(xí)場所,是鍛煉學(xué)生各方面能力的地方。不能因?yàn)閭€(gè)人的一時(shí)散漫,而白白耗費(fèi)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和青春歲月。
2、專業(yè)喜好和個(gè)人喜好傾向性的影響。伴隨著學(xué)分制在各高校的推行,同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好選擇課程,同時(shí)也讓一些學(xué)生以為自己也可以根據(jù)自己的喜好選擇上不上課。要么是專業(yè)不喜歡,對相關(guān)課程沒興趣,或者對老師不滿意,這些情況其實(shí)是難以避免的,但是我們不能消極應(yīng)對,而應(yīng)該積極地做一些補(bǔ)救。對于不喜歡的專業(yè),可以在大一的時(shí)候通過努力,達(dá)到學(xué)校相關(guān)要求之后申請轉(zhuǎn)專業(yè);不喜歡的課程,也不能作為曠課的理由,若沒能好好地學(xué)習(xí),還會(huì)影響到考試。攻克學(xué)習(xí)上的困難,是學(xué)生的天職,只有這樣才能不斷進(jìn)步;對任課老師不滿意,可以當(dāng)面和老師溝通,教學(xué)相長,才是有效學(xué)習(xí)的捷徑。
3、自律意識(shí)不強(qiáng),奮斗目標(biāo)分散化甚至缺失。很多同學(xué)在進(jìn)大學(xué)的時(shí)候有很大的熱情,但隨著歲月的流逝,這份憧憬和激情也逐漸淡化。隨之而來則是空虛和渺茫感,不知道要做什么。在大學(xué)這個(gè)心理斷乳期上處于迷惘之中,沒有對自己學(xué)業(yè)和未來職業(yè)進(jìn)行深度思考。C同學(xué)可以說是這類同學(xué)的典型代表。也有同學(xué)忙于社會(huì)實(shí)踐和校外兼職,有的則沉迷于游戲、動(dòng)漫,反而將大學(xué)當(dāng)作一個(gè)自由散漫的王國,遲到、曠課成了家常便飯,以致寶貴的時(shí)光被白白浪費(fèi)掉了。這就要求我們大學(xué)生要加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)的學(xué)習(xí),找尋自己的目標(biāo),努力提高各方面的能力,這樣我們的大學(xué)生活才會(huì)更加充實(shí),有意義。
4、學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間分配不恰當(dāng)。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。大學(xué)是一個(gè)自由廣闊的舞臺(tái),學(xué)生可以選擇自己的方式度過這幾年的寶貴時(shí)光,但是這種自由并不是無章法的。學(xué)習(xí)才是學(xué)生最首要的任務(wù),社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的錦上之花。如何合理地分配兩者之間的時(shí)間,是學(xué)生能否高效學(xué)習(xí)的最重要環(huán)節(jié)。很多學(xué)生就是因?yàn)榘堰^多的時(shí)間花在了社會(huì)實(shí)踐上,忽略了課程的學(xué)習(xí),本末倒置,才會(huì)出現(xiàn)以上一系列的不良后果。
5、周圍環(huán)境的影響,跟風(fēng)心理作祟。大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀正處在不斷成長和完善的階段,很容易受到他人的影響。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要付出很多的努力;而不良行為的形成,往往很多是受他人的影響,曠課這種行為就是如此。作為學(xué)生,要提高自己辨別是非的能力,不斷健全和完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能避免走更多的彎路。
正是以上各種原因的存在,才導(dǎo)致曠課行為在各高校頻頻發(fā)生。我校曾經(jīng)有名同學(xué)因曠課而與兩所名校擦肩而過。第一次高考,他考上了北京一所名校。一年之后,因?yàn)榉潘闪藢ψ约旱囊螅杂缮⒙?,因曠課過多而被勒令退學(xué)。第二次高考,考到我校。這一次他吸取 了上次的教訓(xùn),稍微有了一些收斂。但是,最終還是因?yàn)閳?jiān)持不下,兩年之后又被勒令退學(xué)。試問,學(xué)校究竟是一個(gè)什么樣的地方?學(xué)校很多時(shí)候是很神圣的,因?yàn)樗潜姸噍份穼W(xué)子求學(xué)的場所,“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”是學(xué)生最基本的求學(xué)態(tài)度。該同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,一次又一次地褻瀆了這種神圣。因此,他的結(jié)局是必然的。
成為一名大學(xué)生是光榮的,同時(shí)也是有使命感的,我們唯一能做的,就是用自己的行動(dòng),去回報(bào)父母、老師、學(xué)校和國家賦予我們所有的一切。那就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
四、職業(yè)導(dǎo)航與創(chuàng)業(yè)教育專題
論述題:
1.面對未來職業(yè)生涯發(fā)展,你最大的困惑是什么?打算如何解決這個(gè)困惑?
2.你如何看待當(dāng)前“全民創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”?這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有何影響?
五、心理健康與生命教育專題
(一)單項(xiàng)選擇題
1.通過調(diào)整自己對事物的看法來改變心情,屬于()心理調(diào)節(jié)方法。A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是
2.現(xiàn)代意義上的健康包括()三個(gè)方面。A.身體,頭腦,人際交往 B.壓力,時(shí)間和自我管理 C.生理,心理和社會(huì) D.以上均不是
3.從可改變的細(xì)小行為改變做起,慢慢改變個(gè)體某些不如意的心理狀況,屬于()心理調(diào)節(jié)方法。
A.行為 B.認(rèn)知 C.精神分析 D.以上均不是
4.每個(gè)人都有積極向上的潛能,只要提供合適的環(huán)境就會(huì)顯現(xiàn)。這是()心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。
A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析 5.人無法掩飾自己真實(shí)的想法,即使嘴巴不說,細(xì)小的行為也會(huì)有所泄露。這是()心理學(xué)派的著名觀點(diǎn)。
A.行為 B.認(rèn)知 C.人本 D.精神分析
6.當(dāng)判斷自己或身邊同學(xué)是否存在心理問題或是心理疾病時(shí),最為實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.是否出現(xiàn)癥狀 B.是否能夠適應(yīng)生活、學(xué)習(xí) C.心情是否愉快 D.思想是否上進(jìn)
7.身邊同學(xué)出現(xiàn)情緒問題或者心理困惑時(shí),作為同學(xué)、朋友最適合使用的心理技術(shù)是()
A.傾聽,支持 B.解釋,分析 C.建議改變 D.順其自然
(二)名詞解釋: 1.大學(xué)新生適應(yīng)
2.心理健康
3.壓力管理
(三)問答題:
1.減輕壓力的方法有哪些?你特別有心得的體會(huì)或者困難是什么?
2.心理學(xué)史上主流的幾個(gè)學(xué)派對心理不適應(yīng)的解釋性觀點(diǎn)是什么?(選擇兩個(gè)即可)
3.大學(xué)新生適應(yīng)包括哪些方面?請結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)勚鸩竭m應(yīng)大學(xué)生活的策略或方法。
4.生命既美好,又脆弱,每個(gè)人的生命只有一次,結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)應(yīng)對挫折的能力,充實(shí)生命,提升自我。
六、文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力專題
? 科技創(chuàng)新
(一)選擇題
1、獲校內(nèi)外各類競賽獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、參與創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃及課題探究成果均可獲得相應(yīng)的()認(rèn)定。
A.學(xué)分 B.獎(jiǎng)學(xué)金 C.績點(diǎn) D.成果
2、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生將有機(jī)會(huì)推薦()。A.免修課程 B.發(fā)表論文 C.轉(zhuǎn)專業(yè) D.免試攻讀研究生
3、()(簡稱SITP)是我校構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力的重要舉措。
A.國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 B.上海市大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 C.同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃D.挑戰(zhàn)杯
4、()是大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向型、示范性和權(quán)威性的全國性競賽活動(dòng),被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會(huì)。
A.全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽 B.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 C.全國大學(xué)生英語競賽 D.全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
5、()的制作具有六項(xiàng)基本構(gòu)成要素:市場和競爭、執(zhí)行概要(概述)、營銷和銷售、財(cái)務(wù)規(guī)劃與融資、產(chǎn)品(服務(wù))、組織。
A.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 B.學(xué)術(shù)論文 C.專利申請D.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
6、()從廣義上說是指培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人,其目的是使學(xué)生具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性和獨(dú)立生存與發(fā)展的才能.核心是培養(yǎng)學(xué)生的“企業(yè)家精神”——機(jī)會(huì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和理性的冒險(xiǎn)精神。
A.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育 B.創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 C.科技競賽D.學(xué)術(shù)講座
(二)論述題(開放型回答,不設(shè)參考答案)1.談?wù)勀闼私獾膶W(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的內(nèi)容?
2.你覺得,參與科技創(chuàng)新活動(dòng)需要具備哪些基本素質(zhì)? 3.同濟(jì)大學(xué)建設(shè)了學(xué)生科技創(chuàng)新體系,你認(rèn)為該體系該在學(xué)生科技創(chuàng)新教育中啟到怎樣的作用?
4.你認(rèn)為該如何開展一個(gè)科研項(xiàng)目的研究?
5.談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐的看法?
6.談?wù)勀銓鴦?wù)院頒布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》的認(rèn)識(shí)?你是如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?
7.談?wù)勀銓χ泄采虾J形?上海市人民政府關(guān)于加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見的學(xué)習(xí)心得?如何看待大學(xué)生在上海市建設(shè)科技創(chuàng)新中心的過程中發(fā)揮的作用?
? 校園文化專題(一)選擇題:
1.以下哪個(gè)講壇不是我校的人文素質(zhì)活動(dòng)。()A.啟智講壇
B.子曰講壇
C.星空講壇
D.同舟講壇
2.以下哪個(gè)社團(tuán)不是我校明星社團(tuán)()A.東籬劇社
B.宜家社
C.點(diǎn)墨軒
D.金音笛社
3.同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)前身是自覺會(huì),于()年5月12日正式成立。A.1907年
B.1911年
C.1913年
D.1919年
4.以下哪個(gè)學(xué)院的特色文化素質(zhì)基地不匹配()。
A.人文學(xué)院詩教基地
B.土木學(xué)院燈謎文化傳承基地
C.傳播學(xué)院新媒體視頻工作室
D.法政學(xué)院學(xué)生法學(xué)刊物
5.作為國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的文明修身計(jì)劃子系列,以下哪一項(xiàng)不屬于期中()。
A.書香同濟(jì)
B.感動(dòng)同濟(jì)
C.節(jié)約同濟(jì)
D.活力同濟(jì)
6.“欲知明日之社會(huì),先看今日之校園”反映了校園文化的()。A.教育性B.先導(dǎo)性C.時(shí)代性D.潮流性 7.校園文化的核心是學(xué)校的()A.制度文化
B.精神文化
C.物質(zhì)文化
D.環(huán)境文化
8.下列哪一項(xiàng)校園文化活動(dòng)是在每年上半年舉行的()A.主持人大賽 B.校慶晚會(huì)C.十大歌手D.迎新晚會(huì)
9.我校藝術(shù)節(jié)的通常舉行時(shí)間是()
A.3~5月 B.4~6月 C.9~10月 D.10~12月
10.()是校園文化的靈魂: A.精神文化 B.制度文化 C.物質(zhì)文化
11.同濟(jì)大學(xué)校慶日是()
A.5月19日 B.5月20日 C.5月21日 D.5月22日
12.2013年 5月28日在我校嘉定校區(qū)舉辦的同濟(jì)大學(xué)“同舟杯”龍舟賽是我校舉辦的第()屆龍舟賽。
A.3
B.4
C.5
D.6
(二)問答題
1、對于“加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng),建設(shè)和諧校園文化”的主題,你作為同濟(jì)大學(xué)的一名學(xué)生,如何圍繞我校特色,開展一項(xiàng)主題活動(dòng)?請結(jié)合活動(dòng)意義、前期策劃,活動(dòng)過程,后期總結(jié)等方面進(jìn)行論述。
2、請結(jié)合自己在學(xué)校的實(shí)際情況,談?wù)勀銓ν瑵?jì)校園文化建設(shè)的設(shè)想。
3、如何理解習(xí)總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、全民閱讀的號(hào)召?你認(rèn)為用什么方式能夠更好地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,開展全民閱讀?
七、校史與校情教育專題
(一)單項(xiàng)選擇題:
1、同濟(jì)大學(xué)校慶日為()
A.5月18日 B.5月20日 C.5月30日 D.6月20日
2、同濟(jì)大學(xué)的前身是()
A.德文醫(yī)學(xué)堂 B.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂 C.國立同濟(jì)大學(xué) D.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校 3、1907年同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂創(chuàng)辦于()A.白克路(今鳳起路)B.霞飛路(今淮海路)C.宜昌路(今淮海中路)D.四平路
4、同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(huì)(自覺會(huì))成立于()年 A.1919 B.1921 C.1927 D.1949 5、1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),學(xué)校內(nèi)遷,先后遷往()A.上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 宜賓 B.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 江西贛州 四川李莊 宜賓 C.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 江西贛州 宜賓 D.廣西賀縣八步鎮(zhèn) 上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 昆明 四川李莊 宜賓
6、下列教學(xué)樓中最先建立的是()A.文遠(yuǎn)樓 B.和平樓 C.匯文樓 D.瑞安樓
7、“三好塢”建設(shè)于()A.1936 B.1956 C.1973 D.1949
8、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)于()年啟用 A.2001 B.2004 C.2005 D.2006
9、同濟(jì)大學(xué)的愿景是建設(shè)成為()A.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué) B.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的綜合性大學(xué) C.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國家一流大學(xué) D.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國際知名大學(xué) 10、2017年是同濟(jì)大學(xué)建校()周年。A.107 B.108 C.109D.110
論述題:
1、簡要敘述一下你心中的“同濟(jì)人”該是一種怎樣的形象?
2、談?wù)勀銓W(xué)習(xí)校史之后,對學(xué)校有何新的認(rèn)識(shí)?
3、請你談?wù)劺顕览闲iL身上所體現(xiàn)的同濟(jì)精神,以及對你產(chǎn)生的啟發(fā)和幫助
4、簡述你對于“同舟共濟(jì)”同濟(jì)精神的理解。
第五篇:2013-2014學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策論文格式
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期
形勢與政策課論文
論文名稱年級學(xué)院專業(yè)學(xué)號(hào)姓名任課教師完成時(shí)間成績
論文要求:
一、論文內(nèi)容應(yīng)與老師上課講授內(nèi)容相近,題目自擬。
二、論文內(nèi)容要有自己的觀點(diǎn)和看法,切忌抄襲。
三、論文所選題材應(yīng)符合客觀實(shí)際,無偏激言論。
四、論文要求中心明確、邏輯性強(qiáng),引用相關(guān)數(shù)據(jù)要詳實(shí),注明出處。
五、論文字?jǐn)?shù)要求2000字以上。
六、具體格式如下:
論文題目(要求宋體小二號(hào)加粗)
內(nèi)容摘要:要求宋體小四
關(guān)鍵詞:至少為兩個(gè)關(guān)鍵詞,要求宋體小四
正文部分:要求宋體小四,行間距為1.20
(一)××××××
×××××××××××××××,×××××××××××××××××[1]×××××××××××××××
二、××××××××
×××××××××××××××××[2]××××××××××××××××××××
××××××××××××××,××××××××××1×××××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
×××××××××××,“××××××××××××××××××××××××××××××××××××”。[3]××××××××××××××××1 ××××××××××,×××××××。
×××××××××××××××。
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