第一篇：你賞櫻花 我做導(dǎo)游活動(dòng)策劃書(shū)

2009年武漢大學(xué)“你賞櫻花我做導(dǎo)游”活動(dòng)策劃書(shū)

一 活動(dòng)背景

三月賞櫻，唯有武大。每年櫻花盛開(kāi)之時(shí)，成千上萬(wàn)的游人如期而至，齊聚珞珈，共賞佳景。

到武大看櫻花去，已成為武漢市每年三月最令人津津樂(lè)道的話題，以及最閃亮、最吸引人的“賣點(diǎn)”。最近幾年，在賞櫻高峰期間，一天進(jìn)出珞珈山的人次，竟高達(dá)16萬(wàn)之多！堪與任何一座公園甚至是國(guó)線景點(diǎn)相媲美。

二 活動(dòng)目的及意義

一 眾多的游人在偌大的武大校園難免會(huì)遇上不識(shí)路和對(duì)一些風(fēng)景的特點(diǎn)以及歷史不了解的問(wèn)題，此次義務(wù)導(dǎo)游活動(dòng)目的就是為了方便游人能更好地游覽武大欣賞櫻花。

二 有些游人還攀爬樹(shù)木、采花摘枝、踐踏草坪，甚至隨地亂丟垃圾。做為武大的一分子，我們有責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境，讓游人真正感受到百年老校的獨(dú)特魅力和武大人的熱情。

三 武大從來(lái)沒(méi)有對(duì)櫻花進(jìn)行宣傳，甚至一直都在“弱化”、淡化這一所謂的“櫻花節(jié)”，武大四處開(kāi)放的櫻花，更多的是要讓人們記住歷史，以史為鑒，而不僅是讓人們欣賞。此次活動(dòng)不但讓武大在校生（尤其是新生）了解武大櫻花史，還能增強(qiáng)作為武大人的驕傲感及提高自我的社會(huì)實(shí)踐能力，播撒“志愿者”精神的種子

三 活動(dòng)主題你賞櫻花我做導(dǎo)游

四 資源需要

資料：武大櫻花史、校史、老建筑群史等

志愿導(dǎo)游證（或帽子等）擴(kuò)音器

宣傳板

??

五 活動(dòng)開(kāi)展及分工

前期策劃階段秘書(shū)組整理武大櫻花史等資料和賞櫻路線宣傳組制作宣傳展板，宣傳板所包含的內(nèi)容如下：介紹本次活動(dòng)目的，開(kāi)展時(shí)間，負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。宣傳板應(yīng)擺放在人流量比較大的地方，如一食堂門口，三食堂門口，五教旁邊的宣傳展區(qū)，七舍樓下。制作宣傳海報(bào)若干張，貼于工學(xué)部人流較多處。設(shè)點(diǎn)招募志愿者（或由各志愿服務(wù)小分隊(duì)負(fù)責(zé)）做好登記（包括學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）7616 趙強(qiáng)***1629 胡瑜婷***截止時(shí)間待定實(shí)踐組負(fù)責(zé)導(dǎo)游培訓(xùn)及分工在指定地點(diǎn)培訓(xùn)（由秘書(shū)組借場(chǎng)地），有必要邀請(qǐng)有關(guān)人員參與培訓(xùn)

正式活動(dòng)階段路線暫定：路線初步定為 正門－綠化廣場(chǎng)－鑒湖－老齋舍－行政樓－楓園－湖濱－東湖。按各班課表按天分組，在賞櫻路線上，武大有名景點(diǎn)處等人流較多處及山間等較偏僻的地方安排人員。如有突發(fā)情況，及時(shí)匯報(bào)，每天安排人員值班。具體服務(wù)內(nèi)容：

a為游人帶路、解說(shuō)武大景色特點(diǎn)。游覽櫻花大道，解說(shuō)櫻花歷史，介紹

老齋舍、老圖書(shū)館、櫻頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn)及歷史

b 做好維護(hù)秩序安全工作 對(duì)攀爬樹(shù)木、采花摘枝、踐踏草坪 亂扔垃圾者加以提醒并阻止做好總結(jié)工作

六 活動(dòng)時(shí)間待定

七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算待定

八 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

根據(jù)天氣情況，具體行事

注意自己形象避免與游人發(fā)生沖突

九 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與人

青協(xié)內(nèi)部干事及各報(bào)名志愿者（歡迎其他學(xué)院，社團(tuán)的參與）

水利水電學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì)

2009年2月21日

第二篇：導(dǎo)游工作總結(jié)：做導(dǎo)游我快樂(lè)

【摘要】好的成果是需要分享的，這樣才能起到鼓勵(lì)的作用。同時(shí)這也有利于激勵(lì)其他人共同奮斗，寫(xiě)好工作總結(jié)是延續(xù)成功的有效方法。下面是范文家給大家分享的導(dǎo)游工作總結(jié)范文，僅供參考。

本服務(wù)的旅行社、接待團(tuán)隊(duì)量、接待游客數(shù)、受到的獎(jiǎng)勵(lì)、扣分情況及體會(huì)、下一的工作打算等。

看著窗外的雪花飄啊飄，今年的導(dǎo)游工作算是告一段落，勞累了一年的導(dǎo)游們終于能好好的休息休息，睡個(gè)懶覺(jué) 呵呵

今年可以說(shuō)是我豐收的一年，以往的我都是坐在計(jì)調(diào)的位置操縱團(tuán)隊(duì)，安排客人吃住行游購(gòu)?qiáng)省５墙衲晡铱梢詻_到旅游工作的第一線去，去給客人介紹我們祖國(guó)的山山水水、介紹我們大連這座城市的春夏秋冬。介紹我們的大海、介紹我們的廣場(chǎng) 介紹我們的文化、介紹我們大連的每一個(gè)角落。這就是我今年的第一個(gè)收獲我的國(guó)導(dǎo)證、正因?yàn)橛辛俗C我得意實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想，去完成我的人生使命。

由于拿證時(shí)已進(jìn)入旅游旺季我便做著兼職導(dǎo)游工作，忙忙碌碌的每一天穿行在每個(gè)旅行社的辦公室和景點(diǎn)之間，其中有中國(guó)旅行社、瑞的旅行社、百度旅行社、中國(guó)國(guó)際旅行社等等。在有限的時(shí)間里盡量多的為游客多做介紹、多做講解、多服務(wù)、多微笑是我做導(dǎo)游的宗旨。我相信只有真情的講解、周到的服務(wù)、微笑待人、游客才會(huì)玩的開(kāi)心，作為一名大連導(dǎo)游員我代表的不僅是我自己、不僅是我的旅行社，我代表的是我們這座城市，大連是一座海濱城市有著數(shù)不清的奇景異觀。這么漂亮的城市不能因?yàn)閷?dǎo)游的服務(wù)差而讓游客對(duì)其有反感。當(dāng)我每走進(jìn)一個(gè)旅行社的同時(shí)，每次遞交一份簡(jiǎn)歷上面都會(huì)清楚的寫(xiě)著我是一名只會(huì)講解只會(huì)服務(wù)不會(huì)賺錢的導(dǎo)游?？赡茏鳛槲业耐袠I(yè)來(lái)說(shuō)不會(huì)賺錢的導(dǎo)游不是好導(dǎo)游，但是只會(huì)賺錢不會(huì)服務(wù)的導(dǎo)游更不是好導(dǎo)游。但是盡管這樣仍然會(huì)找到好的旅行社，因?yàn)槁斆鞯?老總都知道只要服務(wù)跟上去不愁沒(méi)錢賺，現(xiàn)在的游客不差錢就看你怎么為他服務(wù)?作為一個(gè)海邊城市的導(dǎo)游、作為我們八零年代的尾巴，我們的服務(wù)不僅僅停留在只會(huì)講解幾句導(dǎo)游詞那么簡(jiǎn)單!要學(xué)會(huì)無(wú)微不至，游客的每一個(gè)動(dòng)作、游客的每一個(gè)眼神、你都要了解他想需求什么?這才是一名懂得游客心理的好導(dǎo)游、這才算是好導(dǎo)游。

面對(duì)今年的第二個(gè)收獲就是我有幸參加遼寧省舉辦的導(dǎo)游大賽，感受了賽場(chǎng)的爭(zhēng)鋒對(duì)決也讓我見(jiàn)識(shí)了我省其他地區(qū)導(dǎo)游員的水平，一句話人外有人天外有天我承認(rèn)我的沒(méi)有發(fā)揮好只因?yàn)槲疫€不夠努力，盡管我像考導(dǎo)游證那樣三更午夜的看題，但是只要在努力一些 在努力一些我也許就不會(huì)錯(cuò)兩道題，也許就是全場(chǎng)的最高分。郭老師說(shuō)一句話令我印象深刻一身的武功讓一道題給廢了。我很服氣但是我不甘心我等待著下一次的對(duì)決，但是對(duì)于我剛出茅廬的孩子能夠參加比賽我已經(jīng)知足。能站在省里的比賽場(chǎng)上也是一種磨礪，是金子總會(huì)發(fā)光的我等待著那一天、今年的第三大收獲就是，我接待了一個(gè)又一個(gè)的團(tuán)隊(duì)，分享游客的酸甜苦辣，為他們排憂解難，把不愉快留給我。把快樂(lè)帶回家，沒(méi)有發(fā)生誤船誤機(jī)事故，完成了快樂(lè)而來(lái) 滿意而歸的宗旨，因?yàn)槠桨病㈤_(kāi)心、快樂(lè)、比什么都重要!2010年是我的幸運(yùn)年我考上了夢(mèng)寐以求的導(dǎo)游證。但是2011年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，我的目標(biāo)是進(jìn)入大連中國(guó)旅行社，踏踏實(shí)實(shí)從導(dǎo)游做起認(rèn)認(rèn)真真的為游客服務(wù)用我的真心換取他們的笑容呵呵。同時(shí)我在這里也向所有的大連導(dǎo)游發(fā)起倡議做一個(gè)名干干凈凈的導(dǎo)游、不賺黑心錢、不強(qiáng)迫購(gòu)物、不強(qiáng)迫游客消費(fèi)、不在宣傳中有虛假信息。

讓每一個(gè)來(lái)到大連旅游的人不僅看到、認(rèn)識(shí)、了解這座城市的美景，更能夠因?yàn)槲覀兊慕榻B從而愛(ài)上這座城市。讓他們的記憶中永遠(yuǎn)都有那片藍(lán)色的大海，永遠(yuǎn)都有導(dǎo)游那張燦爛的笑容。作為的導(dǎo)游我很愿意引用趙本山老師的一句話生產(chǎn)快樂(lè) 快樂(lè)生產(chǎn)游客出來(lái)玩就是出來(lái)尋求放松、尋求快樂(lè)的。我們呢?就是制造快樂(lè)的機(jī)器把所有不快樂(lè)的因素在我們這里都轉(zhuǎn)化為快樂(lè)、快樂(lè)、快樂(lè)、在新的一年里我還要在工作的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)旅游文化、學(xué)習(xí)祖國(guó)河山的文化、把不知道的知識(shí)彌補(bǔ)回來(lái)。以便在今后的導(dǎo)游工作中更好的為游客服務(wù)、為你服務(wù)、為大家服務(wù)。

第三篇：我做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游

大班社會(huì)《我做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》

密山市富源鄉(xiāng)中心幼兒園 劉玲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解導(dǎo)游的職業(yè)，知道導(dǎo)游在旅行過(guò)程中的職責(zé)。

2、通過(guò)扮演小導(dǎo)游，大膽講述家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：導(dǎo)游證、導(dǎo)游旗、圖片、課件、背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程

開(kāi)始部分：

1、教師：“小朋友們，你們喜歡旅游嗎?今天老師請(qǐng)來(lái)了‘喜洋洋旅

旅行’的導(dǎo)游，大家跟著我們的導(dǎo)游小姐去游覽我們的家鄉(xiāng)密山吧?！?/p>

教師打扮成導(dǎo)游和小朋友打招呼。

2、教師：“游客們大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的導(dǎo)游，歡迎大家來(lái)到我們美麗的邊陲小城密山，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起看看密山有哪些景點(diǎn)?！?/p>

基本部分：

1、教師播放視頻《密山風(fēng)光片》，讓幼兒初步了解密山都有哪些旅游景點(diǎn)。

2、教師帶領(lǐng)幼兒坐上大巴車，給幼兒介紹旅游的行程，提醒游客上下車注意安全，帶好隨身物品，不能掉隊(duì)。

3、下車后導(dǎo)游帶領(lǐng)幼兒分別去興凱湖、蜂蜜山、書(shū)法長(zhǎng)廊和農(nóng)家樂(lè)去游覽。（教師給幼兒講解圖片上風(fēng)景區(qū)的歷史和特點(diǎn)）

4、提問(wèn)：回憶一下，在剛才的游覽中，我為大家做了什么事情？

5、教師播放導(dǎo)游的圖片，幼兒觀察，找出和教師的共同點(diǎn)。引出導(dǎo)游的職業(yè)。

6、小結(jié)：導(dǎo)游是組織游客參觀游覽，為游客介紹地方文化和旅游資源，另外還要安排游客的交通，食宿，保護(hù)游客的人身和財(cái)務(wù)的安全。導(dǎo) 游的責(zé)任可真大呀！

7、教師：“我們的家鄉(xiāng)密山有這么美的旅游景點(diǎn)，所以吸引了許多的 外地游客，我們‘喜洋洋旅行社’真的是火爆極了，導(dǎo)游人手不夠，所以現(xiàn)在想招聘3名小導(dǎo)游，誰(shuí)的聲音大，風(fēng)景介紹的好，就請(qǐng)誰(shuí)來(lái) 做小導(dǎo)游。誰(shuí)想試一試？”

8、教師分別找2名幼兒來(lái)模仿導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客游覽各個(gè)景點(diǎn)，教師指導(dǎo)。

9、為了讓幼兒做文明小游客，教師假扮成游客，到處扔垃圾，亂涂亂畫(huà)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這種行為對(duì)不對(duì)。從而引導(dǎo)幼兒要文明旅游。

10、將幼兒分成三組，每組選一名幼兒做導(dǎo)游，分別去三個(gè)景點(diǎn)游覽，教師巡視指導(dǎo)。每組幼兒交換景點(diǎn)游覽。

11、評(píng)選出三名優(yōu)秀的小導(dǎo)游，并頒發(fā)導(dǎo)游證。

12、小結(jié)：大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)了如何做一名小導(dǎo)游，不僅能 帶領(lǐng)游客游覽我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，還能介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和小吃，相信未 來(lái)都會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。

結(jié)束本分：

1、教師：“我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，旅游景點(diǎn)很多，建設(shè)發(fā)展特別快，高樓不斷建成，一條條馬路越來(lái)越寬，每一個(gè)地方都是一處風(fēng)景，外地游人不斷，小朋友生活在這里，高興嗎?你喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)在咱們就來(lái)夸一夸我們美麗的家鄉(xiāng)。

2、童謠《贊密山》 教師與幼兒一問(wèn)一答。

3、教師：“今天在興凱湖畔舉行篝火晚會(huì)，我們一起去看看吧。” 播放音樂(lè)《興凱湖我心中的月亮》，教師和幼兒一起舞蹈。

大班社會(huì)

《我做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》教學(xué)設(shè)計(jì)

姓 名： 劉 玲

單 位：密山市富源鄉(xiāng)中心幼兒園

大班健康《繩子用處大》

姓 名： 劉 玲

單 位：密山市富源鄉(xiāng)中心幼兒園

第四篇：我做導(dǎo)游的一天

我做導(dǎo)游的一天

現(xiàn)在是21世紀(jì)，凡事都講究個(gè)效率，我們旅行便推出了“中國(guó)一日游”。

女士們，先生們，我們今天到達(dá)的第一站是杭州的西湖。作為資深導(dǎo)游，我對(duì)這些景致太熟悉了，于是淘淘滔滔不絕的講了起來(lái)：“蘇杭二州被譽(yù)為人間天堂，而來(lái)杭州就一定要游西湖。我國(guó)古代文豪曾寫(xiě)下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的詩(shī)句，可見(jiàn)西湖之美。西湖是南方水系的代表，她的婉約，寧?kù)o令無(wú)數(shù)人心醉神迷，湖中的荷花映日，別樣?jì)善G；湖邊的垂柳相互掩映，勾勒一幅曼妙的山水畫(huà)?！庇慰蛡?cè)谖业慕榻B下，對(duì)西湖美景稱贊不已。，還沒(méi)等游客們從西湖的美景中跳出，我們就已經(jīng)到達(dá)了第二站----烏鎮(zhèn)。游客們一邊走在長(zhǎng)著青苔的石板路上，一邊聽(tīng)我的介紹；“烏鎮(zhèn)是我國(guó)現(xiàn)存的最完整的古鎮(zhèn)之一。他擁有古樸的風(fēng)氣和別樣的景致?？茨枪派畔愕墓糯ㄖ欠裣肫鹆宋羧胀醭姆比A；看那冒著熱氣的大碗茶，您是否聽(tīng)到小販的叫賣聲，是否聞到了一種家的味道；看那凸凹不平的墻壁，伸手撫摸歲月的滄桑，您是否體會(huì)到時(shí)間的飛逝……最值得一提的還是烏鎮(zhèn)的水，烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)，水是烏鎮(zhèn) 魂。烏鎮(zhèn)的水如鄰家的少女般清新，靈動(dòng)；也如小家碧玉，說(shuō)話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)，處處有著嘗不盡的風(fēng)情……。不知不覺(jué)中，一上午過(guò)去了。.下午，我們又到達(dá)了第三站北京。游客們大都對(duì)都市不太感興趣，所以我們主要參觀北京的古代建筑。我又開(kāi)始口若懸河的講了起來(lái)；’這里是北京的故宮，作為古代的皇宮，這里修筑的十分華麗，看這雕花的木窗，這朱紅的欄桿，這幽長(zhǎng)的回廊…….相信昔日雍容華貴的宮廷生活已呈現(xiàn)在您眼前。接下來(lái)是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是古代的防敵圍墻，每隔一段距離都會(huì)有一個(gè)傳信的烽火臺(tái)，“不到長(zhǎng)城非好漢?！霸谂实情L(zhǎng)城的過(guò)程中，您可以盡情的回想那戰(zhàn)火分飛的年代，感受自然的親扶……。

一天就這樣的過(guò)去了，中國(guó)九處具有代表性的景點(diǎn)我都帶領(lǐng)游客們游覽過(guò)了。晚上躺在床上，雖然有些疲憊，但能把祖國(guó)的錦繡河山介紹給大家，心里也是很高興的。

江山如此多嬌，歡迎各位在我的帶領(lǐng)下暢游中國(guó)！

第五篇：導(dǎo)游大賽活動(dòng)策劃書(shū)

首屆導(dǎo)游大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱：

首屆導(dǎo)游大賽

二、活動(dòng)類型：

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

三、活動(dòng)背景：

也許你是初次登臺(tái)，這里將會(huì)成為你展翅飛翔的起點(diǎn)，留下難以忘懷的美好回憶，敢于亮出你自己，也許你就是第一。比賽的第一和第一次都是你人生的財(cái)富。

菁菁校園，上演著人生最為激蕩的青春。質(zhì)樸含蓄，熱情和飽滿都屬于這里。

秋風(fēng)刮不走你內(nèi)心的風(fēng)采，世俗遮不住你耀眼的光芒。菁菁校園，演繹著多彩的人生華章；悠悠歲月，彰顯著無(wú)限的青春活力——西南交大首屆導(dǎo)游大賽即將開(kāi)幕，讓我們一同用這最激動(dòng)人心的一刻來(lái)記錄她吧，為這個(gè)燃情的歲月留下最炫的一筆??

四、活動(dòng)目的：

為了展示交大學(xué)子的青春風(fēng)采，顯示新時(shí)代大學(xué)生的激情和智慧，體現(xiàn)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，旅游協(xié)會(huì)特舉辦首屆導(dǎo)游大賽，歡迎你加入這個(gè)自信的陣營(yíng)，在這個(gè)舞臺(tái)上秀出你的青春智慧和個(gè)性風(fēng)采。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

① 主辦單位：

西南交大校團(tuán)委西南交大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

② 承辦單位：西南交大旅游文化協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象：

西南交大全體在校學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：2010年4月初

決賽：2010年4月初

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園里（待定）

九、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

①策劃部：（負(fù)責(zé)人：王娟***）

策劃部和其他部門經(jīng)過(guò)詳細(xì)的商討后，拿出此次活動(dòng)的主題，并

對(duì)具體的比賽流程進(jìn)行完善的策劃。

②宣傳部：（負(fù)責(zé)人：鄧宏斐***）

宣傳部主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期宣傳，辦公室等部門也可協(xié)同進(jìn)

行前期的準(zhǔn)備，包括賽前的活動(dòng)預(yù)告，可充分利用校廣播臺(tái)和學(xué)校各

大媒體網(wǎng)站。

其次宣傳部應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，印

制A4大小的宣傳單于賽前在二三食堂門口進(jìn)行廣泛宣傳。本協(xié)會(huì)內(nèi)

部會(huì)員也可充分發(fā)動(dòng)自己本班的同學(xué)踴躍進(jìn)行報(bào)名。

2、活動(dòng)主題：

“交大風(fēng)采”

3、活動(dòng)內(nèi)容:

初賽

一時(shí)間： 4月（統(tǒng)一比賽，初步篩選）

二地點(diǎn)： 待定

三比賽內(nèi)容：內(nèi)容講解（2分鐘）。向評(píng)委問(wèn)好，歡迎詞，內(nèi)容講

解，歡送詞。

四要求： 脫稿講解，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，講解語(yǔ)言

表情豐富生動(dòng)。

五擬邀評(píng)委老師

六注意事項(xiàng)：

1、所有參賽選手及非參賽選手，必須講究文明，不得在比賽

場(chǎng)地大聲喧嘩。

2、參賽選手必須聽(tīng)從組委會(huì)安排，按順序參加比賽，如因緊

急情況而延誤參加比賽，必須說(shuō)明原因，組委會(huì)將

根據(jù)情況給予適當(dāng)安排，無(wú)故不到或遲到者將視為

自動(dòng)放棄比賽。

3、參賽人員依次上場(chǎng)，比賽完畢經(jīng)統(tǒng)計(jì)選出若干名選手進(jìn)入決賽（這

個(gè)由各個(gè)賽場(chǎng)綜合選出），比賽結(jié)果第二天以海報(bào)公布。

4、進(jìn)入決賽的選手，給予一周的準(zhǔn)備時(shí)間期間安排專業(yè)老師

給選手們上一到二次的課，解說(shuō)導(dǎo)游的基本禮儀及帶

團(tuán)過(guò)程中應(yīng)注意的基本細(xì)節(jié)。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

A.簡(jiǎn)潔明了的個(gè)性自我介紹。1分

B.衣著整潔、得體，舉止端莊、優(yōu)雅、大方。1分

C.脫稿講解，語(yǔ)言表達(dá)順暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰、明

朗。3分

D.有豐富的表情和神態(tài), 態(tài)勢(shì)語(yǔ)(站姿、表情、手勢(shì))到位。

2分

E.景點(diǎn)講解鮮明生動(dòng)、用語(yǔ)準(zhǔn)確恰當(dāng).語(yǔ)言風(fēng)趣、活潑、淺白易懂，懂得并且能夠靈活運(yùn)用導(dǎo)游的語(yǔ)言技巧。

3分

決賽

一時(shí)間：晚上室內(nèi)導(dǎo)游大賽決賽

上午現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游大賽決賽

二地點(diǎn)：課室（室內(nèi)）校園景點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)比賽）

三比賽內(nèi)容：

（1）內(nèi)容講解（5分鐘）：向評(píng)委問(wèn)好，歡迎詞，內(nèi)容講解，歡

送詞。

（2）才藝展示（3分鐘）：自備節(jié)目，風(fēng)格不限，所展示的才藝

能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康、活躍、積極向上的精神風(fēng)貌，充

分展示選手的個(gè)性風(fēng)采。

（3）評(píng)委提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)（1到2個(gè)問(wèn)題，1--2分鐘）。評(píng)委針對(duì)導(dǎo)

游過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種各樣的緊急問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽

選手現(xiàn)場(chǎng)作答，意在考察選手的應(yīng)變能力。

四 參賽要求：脫稿講解，語(yǔ)言表達(dá)順暢,有豐富的表情和神態(tài),內(nèi)容

講解鮮明生動(dòng)、用語(yǔ)準(zhǔn)確恰當(dāng)；語(yǔ)言風(fēng)趣、活潑、淺白易懂；態(tài)勢(shì)語(yǔ)

到位，懂得并且能夠靈活運(yùn)用導(dǎo)游的語(yǔ)言技巧。

五 參賽程序 ：

（1）“我說(shuō)我行”

景點(diǎn)講解（向評(píng)委問(wèn)好，自我介紹，歡迎詞，內(nèi)容

講解，歡送詞）（5分鐘）

A所有選手以最簡(jiǎn)潔明了、新穎獨(dú)特的語(yǔ)言介紹并突顯自己。

B內(nèi)容講解以最初的選擇為準(zhǔn)。

C每位選手要求在比賽前根據(jù)各自的喜好設(shè)計(jì)一條旅游線路，將各自設(shè)計(jì)的線路中吸引人的內(nèi)容進(jìn)行講解。

D內(nèi)容講解可重點(diǎn)講解一個(gè)點(diǎn)，也可以串講多個(gè)點(diǎn)。

E為了使內(nèi)容講解更加生動(dòng)形象，參賽選手可以請(qǐng)一些人配合講解。

F選手可以將內(nèi)容的相關(guān)圖片制作成幻燈片，按照播放順序進(jìn)

行講解，讓觀眾有身臨其境之感。

（2）“我行我秀”

即才藝展示，自備節(jié)目，風(fēng)格不限，所展示的才藝能體現(xiàn)當(dāng)代

大學(xué)生健康、活躍、積極向上的精神風(fēng)貌，充分展示選手的個(gè)人風(fēng)

采3分鐘。

（3）“有求必應(yīng)”

即評(píng)委提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)，評(píng)委針對(duì)導(dǎo)游過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，參賽選手現(xiàn)場(chǎng)作答，要及時(shí)和準(zhǔn)確的應(yīng)變。（1—

2分鐘）

六評(píng)委席同上做合適的調(diào)整和具體的安排。

（備注：參賽者人數(shù)較多時(shí)，我們選擇初賽決賽模式，方便篩選精英！人數(shù)不理想的情況下，有可能直

接進(jìn)入決賽。我們承諾，活動(dòng)質(zhì)量受人數(shù)所影響。最終解釋權(quán)歸旅游文化協(xié)會(huì)所有。）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

西南交通大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游文化協(xié)會(huì)

2009~2010第二學(xué)期活動(dòng)詳細(xì)安排：