第一篇：《金版新學案》江蘇省2012高三語文一輪精練 第二編 專題十一 第一節(jié)

(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)

1.(2011·江蘇南京市學情調(diào)研)依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當?shù)囊唤M是

()

《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，______，________，畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草

②山脊在平遠中突兀矗立

③船帆在江河上影影點點

④石間水口涌動著汩汩清泉

A．①④②③B．④③②①

C．③①②④D．②①④③

解析： “山水畫”及冒號提示：先寫山，后寫水，故③應(yīng)在①②之后；從“朦朧意境”和“在平遠中”分析，應(yīng)是先清晰后朦朧、先近后遠的順序。

答案： A

2．(2011·蘇州中學質(zhì)量檢測)填入橫線上的內(nèi)容，排列正確的一項是()

今年清明剛過，這好雨就來了。________一群孩子還在這霏霏細雨中玩著籃球，他們似乎并沒發(fā)覺；即使發(fā)覺了，恐怕也會是“斜風細雨不須歸”吧。

①你再看看地面吧！一點點顏色變濃，而后漸漸有了小水泊，那若蜻蜒點水的紋圈不就是春雨的杰作嗎？

②杜甫在《春夜喜雨》里說春雨“潤物細無聲”，今年這雨除了無聲，還隱匿了行跡。③你看看黝黑的門洞吧！那細若蛛絲的不就是春雨嗎？

④你再看看籠于煙雨蒙蒙中的遠山吧，那不是披了輕紗的少女的胴體嗎？

⑤行于這雨中，你只覺得天潮潮、地濕濕，臉頰莫名涼爽，而你卻發(fā)覺不了它。

A．⑤③④①②B．③①④②⑤

C．②⑤③①④D．⑤②③④①

解析： “隱匿了行跡”后面有“發(fā)覺不了它”，可見⑤接②，先說難以發(fā)現(xiàn)，再說仔細看就能發(fā)現(xiàn)，可見②⑤放前面。后三句，由“看看”到“再看看”，可見③在最前；考慮到由近及遠，可判斷①在④之前。

答案： C

3．(2011·江蘇啟東中月考)填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

()

(1)大鵬翻飛如故，飛向生之解放。歡樂著，也痛苦著，______，痛苦著，卻也歡樂著，________。

(2)人之愛蘭，愛它無梅香，________；愛它無松堅，________；愛它無竹節(jié)，________。①就因為飛之艱難 ②就因為艱難地飛著 ③卻柔而有韌 ④卻清新怡人 ⑤卻蘭心蕙質(zhì)

A．①②⑤③④B．②①⑤④③

C．①②④③⑤D．②①⑤③④

解析：(1)“飛之艱難”與“痛苦著”相連，“艱難地飛著”與“歡樂著”相連。(2)中三句都是兩兩相對，有輕微的轉(zhuǎn)折?！扒逍骡恕迸c“無梅香”相對，“柔而有韌”與“無松堅”相對。

答案： C

4．(2011·江蘇蘇北四市第一次調(diào)研考)依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，________?；ㄑ鐾?，________，月俯視著花，瞬間，一切都陡然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。

①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹

用心愛心專心

②遠景是暮色蒼茫的東山

③山頂上漸漸發(fā)亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空

④地上竟然沒有一瓣落花

A．④①②③B．①④③②

C．②①④③D．①②③④

解析： 這一段文字敘述了月亮的變化(時間)以及眼前所見景色(空間)，從“還見不到月亮”之時所見的“遠景”到“近景”再到“地上”，視角從上到下；從“暮色蒼?！钡皆铝辽?，時間在向前推移，因此答案為C。

答案： C

5．(2011·江蘇泰州中學期中)根據(jù)語境，下列排序最恰當?shù)囊豁検?)

古往今來的畫家，可謂恒河沙數(shù)，不可勝計，可大致分為三類：第一類，畫社會認為最好的畫；第二類，________；第三類，________。第一類人，________；第二類人，________；第三類人，與道合而為一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的藝術(shù)________，________。

①“朝聞道夕死可矣”

②置好壞于度外，受冥頑不朽的力量驅(qū)動作畫

③終身勤于斯而不聞道

④世俗形骸消亡之日，正是他的藝術(shù)走向永恒之時

⑤畫自己認為最好的畫

⑥就是天然本真的生命

A．①④⑤②⑥③B．①④⑤②③⑥

C．⑤②③①⑥④D．⑤②①③④⑥

解析： 第1、2空，應(yīng)從“畫怎樣的畫”和內(nèi)容遞進的角度思考，可確定為⑤②，第3、4空，要從“人”與“道”對應(yīng)的角度思考，可確定為③①。

答案： C

6．(2011·江蘇泰州中學期中)把后面的句子分別填入下面的橫線上，最恰當?shù)囊唤M是

()

別的故都，把歷史濃縮到宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。________，________。________，________，________，大大方方地暢開一派山水，讓人去讀解中國歷史的大課題。

①南京既不鋪張也不擁擠

②也不存在可以舍棄歷史的游玩

③在南京，不存在純粹學術(shù)性的參觀

④杭州是過于擁擠的沉淀

⑤北京是過于鋪張的聚集

A．①④⑤②③B．③②④⑤①

C．③②⑤④①D．③②①④⑤

解析： 從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地暢開一派山水”，因為論述的主體是南京，這樣接才合乎情理。

答案： C

7．(2011·江蘇鹽城中學期中)閱讀下面語段，在橫線上填入前后文銜接最恰當?shù)囊豁?/p>

()

歷史是前人創(chuàng)造的，但評說歷史是后人的權(quán)利和義務(wù)。時光不可逆轉(zhuǎn)，歷史的原貌難以完全恢復。________，也希望借此對今天的世界產(chǎn)生積極的意義。以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史，那是以訛傳訛的流俗，會使國人陷入對“貞觀之治”更大的歷史誤區(qū)中。

①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念

②以聚焦歷史的重點，來表達對歷史的理解和評說

③特別是陳述一個歷史時期以及政治生活

④枝節(jié)蔓延、尤為復雜，良莠陳雜、不可勝舉

A．①②③④B．①③④②

C．③④①②D．③①④②

解析： 本題以定位選擇填充的形式，考查語言表達連貫和特定語境中的邏輯思維能力。語段的中心話題是“應(yīng)如何評說歷史”，基本觀點是要借評說歷史“產(chǎn)生積極的意義”，就應(yīng)“聚焦歷史的重點”。解題的關(guān)鍵在于聯(lián)系中心和上下文，扣住“特別是”“故只能”這樣表強調(diào)和因果關(guān)聯(lián)的詞語，從語流和語意的銜接上辨析思考。

答案： C

8．(2011·江蘇常州市高三期中)依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

那個春天的黃昏，當滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時間，樹天天在，花年年開，________，一連好幾天，________，望它們于無聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹，寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話：________。

①可我竟然從未留意過這近在咫尺的美

②可對這近在咫尺的美，我竟然從未留意過

③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺上望它們

④我天天都在陽臺上望它們，帶著一種愧疚的心情

⑤美麗如河流，越深越無聲

⑥美麗如醇酒，越久香越濃

A．①③⑤B．②③⑤

C．②③⑥D(zhuǎn)．②④⑥

解析： ①②句意思相同，②句倒裝，意在強調(diào)，與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng)，故選②；③句“望它們”與下句頂真相連，更為連貫；根據(jù)語境“它們于無聲處悄然散發(fā)”“寂寞”等，故應(yīng)選⑤與之對照呼應(yīng)。

答案： B

9．(2011·江蘇連云港市調(diào)研測試)填入下列兩句中橫線處的語句，與上文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是()

(1)最近，我又回到白云湖，時值初夏，________

(2)我們要育的是蓮藕，因為它________

①環(huán)湖大堤，垂柳輕拂，婀娜多姿；湖心橋畔，樓榭亭閣，錯落有致；大湖之內(nèi)，碧波蕩漾，一望無際。

②大湖之內(nèi)，一望無際，碧波蕩漾；環(huán)湖大堤，垂柳輕拂，婀娜多姿；湖心橋畔，樓榭亭閣，錯落有致。

③埋沒底層，尚思抱節(jié)守志；花色雖艷，從不欺世媚俗；出自泥淖，卻能抗?jié)崤抛?；蓮心固苦，但可醫(yī)病療疾。

④埋沒底層，尚思抱節(jié)守志；出自泥淖，卻能抗?jié)崤抛?；花色雖艷，從不欺世媚俗；蓮心固苦，但可醫(yī)病療疾。

A．②④B．②③

C．①③D．①④

解析： 第一段文字是一個描寫性語段，描寫的對象是白云湖，在所填文字中，①按從大堤到湖心再到大湖之內(nèi)的順序，描寫合乎觀察邏輯。②的順序則不合觀察邏輯。第二段文字是一個議論性語段，議論的中心是“育蓮藕”的原因。③對蓮藕的描寫順序不當。④的描寫順序合理。

答案： D

10．(2011·江蘇淮安市調(diào)研)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()

但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。________這也就是和諧。

①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配時，才能顯示它的普遍性，顯示它的高貴和純粹。

③也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。

⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。

⑥正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂；

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④

C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

解析： 本語段講的是色彩的和諧，注意形象到理論，由自然到人文的順序。④是總結(jié)句，與“這也就是和諧”相連。

答案： B

11．依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當?shù)囊唤M是()

________。________。________。關(guān)于守信，我不必多講。________。________。要做到這三點不容易啊！有人認為我們現(xiàn)在的素質(zhì)教育主要是教育大家做一個什么樣的人。我說“錯了”，素質(zhì)教育首先教育怎么樣做一個人。

①如果一個人“言而無信”，還有誰會跟他打交道呢？還怎么在這個社會上立足呢？②氣節(jié)也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三個條件：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

③一個人有一點羞恥心是很重要的，如果一個人徹底沒有羞恥心，那他什么事都敢做。④大家不要認為有羞恥心就什么都不敢做，其實保持一種羞恥心是人最基本的做人品德。⑤要確立做人的基本品德，核心有三點：知恥、守信和氣節(jié)。

A．⑤③①④②B．②③④①⑤

C．⑤③④①②D．②③①④⑤

解析： ⑤為本段分論點；③④①分別照應(yīng)分論點中“知恥”和“守信”；②既照應(yīng)前文的“氣節(jié)”，又與后面的“這三點”呼應(yīng)。

答案： C

12．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()

同父親的關(guān)系則完全不同。________。________。________。________：________。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

①而父親不體現(xiàn)任何一種自然淵源

②即代表思想的世界，人所創(chuàng)造的法律、秩序和紀律等事物的世界

③父親雖然不代表自然世界，卻代表人類生存的另一個極端

④母親是我們的故鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋

⑤在最初幾年內(nèi)，孩子同父親幾乎沒有什么聯(lián)系，在這個階段父親的作用幾乎無法同母親相比

A．①③②⑤④B．④⑤③②①

C．④①⑤③②D．①⑤④③②

解析： 整段文字都在談父親教育的職責，先用母親的比喻加以區(qū)分，然后依次寫父親教育的內(nèi)涵，冒號連綴③②，②是對③的解說。

答案： C

第二篇：江蘇省高三語文一輪精練 第二編 專題十九 第三節(jié)

(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)

一、(2011·江蘇淮安市調(diào)研)閱讀下面的文字，完成后面的題目。

沼澤地

□(日)芥川龍之介

一個雨天的午后，我在某畫展的一個房間里發(fā)現(xiàn)了一幅小油畫。說“發(fā)現(xiàn)”未免有些夸大，然而，惟獨這幅畫就像被遺忘了似的掛在光線最幽暗的角落里，框子也簡陋不堪，所以這么說也未嘗不可。記得標題是“沼澤地”，畫家不是什么知名的人。畫面上也只畫著濁水、濕土以及地上叢生的草木。恐怕對一般的參觀者來說，是名副其實的不屑一顧吧。

而且奇怪的是，這位畫家盡管畫的是郁郁蔥蔥的草木，卻絲毫也沒有使用綠色。蘆葦、白楊和無花果樹，到處涂著混濁的黃色，就像潮濕的墻上一般晦暗的黃色。莫非這位畫家真的把草木看成這種顏色嗎？也許是出于其他偏好，故意加以夸張吧？——我站在這幅畫前面，一邊對它玩味，一邊不由得心里冒出這樣的疑問。我越看越感到這幅畫里蘊蓄著一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，畫得那么精細，甚至使人聯(lián)想到踏上去時腳底下的感覺。這是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一聲，會沒腳脖子。我在這幅小油畫上找到了試圖敏銳地捕捉大自然的那個凄慘的藝術(shù)家的形象。正如從所有優(yōu)秀的藝術(shù)品感受到的一樣，那片黃色的沼澤地上的草木也使我產(chǎn)生了恍惚的悲壯的激情。說實在的，掛在同一會場上的大大小小、各種風格的繪畫當中，沒有一幅給人的印象強烈得足以和這幅相抗衡。

“很欣賞它呢?！庇腥诉呎f邊拍了一下我的肩膀。我覺得恰似心里的什么東西給甩掉了，就猛地回過頭來。

“怎么樣，這幅畫？”對方一邊悠然自得地說著，一邊朝著《沼澤地》這幅畫努了努他那剛刮過的下巴。他是一家報紙的美術(shù)記者，向來以消息靈通人士自居，身材魁梧，穿著時新的淡褐色西裝。

這個記者以前曾經(jīng)給過我一兩次不愉快的印象，所以我勉強回答了他一句：“是杰作?！薄敖茏鳌獑?？這可有意思啦?！庇浾吲醺勾笮Α?/p>

大概是被他這聲音驚動了吧，左邊看畫的兩三個人不約而同地朝這邊望了望。我越發(fā)不痛快了。

“真有意思。這幅畫本來不是會員畫的。可是因為作者本人曾反復念叨非要拿到這兒來展出不可，經(jīng)他的遺族央求審查員，好容易才得以掛在這個角落里。”

“遺族？那么畫這幅畫的人已經(jīng)故去了？” “死了。其實他生前就等于是死了?！?/p>

不知不覺間，好奇心戰(zhàn)勝了我對這個記者的反感。我問道：“為什么呢？” “這個畫家老早就瘋了。”

“畫這幅畫的時候也是瘋著的嗎？”

“當然嘍。要不是瘋子，誰會畫出這種顏色的畫呢？可你還在贊賞，說它是杰作哩。這可太有趣兒啦！”

記者又得意洋洋地放聲大笑起來。他大概料想我會對自己的無知感到羞愧；要不就是更進一步，想使我對他鑒賞上的優(yōu)越留下印象吧。然而他這兩個指望都落空了。因為他的話音未落，一種近乎肅然起敬的感情，像難以描述的波瀾震撼了我的整個身心。我十分鄭重地重新凝視這幅沼澤地的畫。我在這張小小畫布上再一次看到了為可怕的焦躁與不安所折磨的藝術(shù)家痛苦的形象。

“不過，聽說他好像是因為不能隨心所欲地作畫才發(fā)瘋的呢。要說可取嘛，這一點倒是可取的?！?/p>

記者露出爽快的樣子，幾乎是高興般地微笑著。這就是無名的藝術(shù)家——我們當中的一個人，犧牲了自己的生命，從人世間換到的唯一報償！我渾身奇怪地打著寒戰(zhàn)，第三次觀察這幅憂郁的畫。畫面上，在陰沉沉的天與水之間，潮濕的黃土色的蘆葦、白楊和無花果樹，長得那么生氣蓬勃，宛如看到了大自然本身一般……

“是杰作?！蔽叶⒅浾叩哪?，斬釘截鐵地重復了一遍。

(摘自《世界文學名著經(jīng)典文庫》)

用心

愛心

專心

到天明。

太陽剛剛露出整個圓臉，市老年公寓、動物園的車也就到了林場。

當動物園的工作人員打開山鷹住的棚子時，眼前的一幕驚呆了在場所有人：山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的，微微滴著血，那層厚厚的灰白色的硬東西，像一套精致的模具靜靜地擺在人們面前。

“不可思議，太不可思議了！老鷹復生的傳說還真有。”動物園來的一位年長的工作人員囁嚅道。

“當一只鷹活到40歲時，它的喙會變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物；它的爪子會因為常年捕食而變鈍，不能抓起奔跑的兔子。傳說真正的雄鷹，會忍著饑餓和疼痛日復一日敲打喙，直到脫落；同時，會將磨鈍的爪子一個個拔出，直到長出新的鋒利的爪子。當這痛苦的歷程過去，老鷹可以重獲30年的新生，再次翱翔于天空?！?/p>

三爺呆呆地聽著，眼都不眨一下。

催三爺上路的喇叭聲再起，讓人意想不到的是，老人竟變卦了——

“我的山鷹有勇氣重獲新生，它理當屬于山林；我雖然年老了，但還比得上一只山鷹。不走了，都不走了！

——在這林子里，讓這鷹再陪我30年！呵呵……”

(選自《微型小說選刊》2010年第8期)2．本文用不少筆墨寫鷹，對人物刻畫有什么作用？請具體分析。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 寫鷹是從側(cè)面刻畫麻三爺?shù)男蜗?。如：①鷹與麻三爺形影不離，折射出麻三爺對鷹的慈愛呵護；②鷹攻擊壞人、為麻三爺呼救，反映出麻三爺工作環(huán)境的艱險；③鷹年過古稀拍抓野兔不成功，暗示了麻三爺?shù)乃ダ?；④鷹敲喙拔爪重獲新生，激發(fā)了麻三爺堅守山林的斗志。

3．結(jié)合全文，分析麻三爺?shù)男蜗蟆?/p>

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①在深山老林一待四十年，至今仍孤身一人，體現(xiàn)了他公而忘私的可貴品質(zhì)；②撿回折翅的雛鷹并精心治傷、喂養(yǎng)，表明了他慈愛的性格；③為保護林木，與壞人作斗爭，表現(xiàn)了他勇敢無畏的精神；④本該到老年公寓養(yǎng)老而最后變卦，表現(xiàn)了他不服老的精神。

三、(2011·江蘇南京市學情調(diào)研)閱讀下面的文字，完成4～5題。

玩 笑

□(法)莫泊桑

世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戲弄別人更有意思？?。∥业囊簧?，我開過玩笑。人們呢，也開過我的玩笑，很有趣的玩笑！對啦，我可開過令人受不了的玩笑。今天我想講一個我經(jīng)歷過的玩笑。

秋天的時候，我到朋友家里去打獵。當然嘍，我的朋友是一些愛開玩笑的人。我不愿結(jié)交其他人。我到達的時候，他們像迎接王子那樣接待我。這引起了我的懷疑。他們朝天打槍，他們擁抱我，好像等著從我身上得到極大的樂趣。我對自己說：“小心，他們在策劃著什么。”

吃晚飯的時候，歡樂是高度的，過頭了。我想：“瞧，這些人沒有明顯的理由卻那么高興，他們腦子里一定想好了開一個什么玩笑?？隙ㄟ@個玩笑是針對我的，小心?！?/p>

整個晚上人們在笑，但笑得夸張。我嗅到空氣里有一個玩笑，正像豹子嗅到獵物一樣。我既不放過一個字，也不放過一個語調(diào)、一個手勢。在我看來一切都值得懷疑。時鐘響了，是睡覺的時候了，他們把我送到臥室。他們大聲沖我喊晚安。我進去，關(guān)上門，并且一直站著，一步也沒有邁，手里拿著蠟燭。我聽見走廊里有笑聲和竊竊私語聲。毫無疑問，他們在窺伺我。我用目光檢查了墻壁、家具、天花板、地板。我沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方。我聽見門外有人走動，一定是有人來從鑰匙孔朝里看。我忽然想起：“也許我的蠟燭會突然熄滅，用心

愛心

專心

第三篇：江蘇省高三語文一輪精練 第二編 專題十三 第三節(jié)

(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)1.下列句子中加點詞的用法不同于其他的一項是()A．后人哀之而不鑒之

B．常以身翼蔽沛公 ．．C．頭發(fā)上指 ．

D．有泉側(cè)出 ．解析： A項的“鑒”，名詞的意動用法，“以……為鑒”；B項的“翼”，名詞作狀語，“像鳥的翅膀一樣”；C項的“上”，方位名詞作狀語，“向上”；D項的“側(cè)”，名詞作狀語，“從旁邊”。

答案： A 2．下列句子中加點詞的用法不同于其他的一項是()A．朝歌夜弦 B．前辟四窗 ．．．C．沛公欲王關(guān)中 ．

D．叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾 ．．解析： C項的“王”，名詞用為動詞，“稱王”。A項的“朝”“夜”，時間名詞作狀語，“在早上”“在晚上”；B項的“前”，名詞作狀語，“在前面”；D項的“箕畚”，名詞作狀語，“用箕畚”。

答案： C 3．下列句子中加點詞的用法不同于其他的一項是()A．位卑則足羞，官盛則近諛 B．后世必為子孫憂 ．．C．積善成德，而神明自得 ．

D．秋毫不敢有所近．解析： D項的“近”，形容詞作動詞，“接近、接觸”。A項的“卑”，形容詞作名詞，“卑賤的人”；B項的“憂”，形容詞作名詞，“憂慮的事”；C項的“善”，形容詞作名詞，“善行”。

答案： D 4．下列加點的詞不同于其他三項的一項是()A．至于幽暗昏惑而無物以相之 ．．B．十三能織素，十四學裁衣 ．C．多可喜，亦多可悲 ．D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ．．解析： D項的第一個“老”“幼”，形容詞作動詞，“尊敬”“愛護”。A項的“幽暗昏惑”，形容詞作名詞，“幽深昏暗使人迷亂的地方”；B項的“素”，即“白”，形容詞作名詞，“白絹”；C項的“多”，形容詞作名詞，“許多事”。

答案： D 5．下列加點詞不同于其他三項的一項是()A．尊賢而重士 B．無貴無賤，無長無少 ．．．C．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 ．

D．后世之謬其傳而莫能名者 ．解析： B項的“貴”“賤”，形容詞作名詞，“地位高的人”“地位低的人”。A項的“重”，形容詞作動詞，“敬重、看重”；C項的“盡”，形容詞作動詞，“取盡”；D項的“謬”，形容詞作動詞，“弄錯”。

答案： B 6．下列句子中加點詞的用法不同于其他的一項是()A．則修文德以來之 B．執(zhí)敲撲而鞭笞天下 ．．．C．外連衡而斗諸侯 ．

D．以弱天下之民 ．解析： B項的“鞭笞”，名詞作動詞，“用鞭子抽打、用竹板打”。A項的“來”，使動用法，“使……來”；C項的“斗”，使動用法，“使……斗”；D項的“弱”，使動用法，“使……弱、削弱”。

答案： C 13．下列句式與“此亡秦之續(xù)耳”同類的一項是()A．誰為大王為此計者

B．吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也 C．困于心，衡于慮，而后作

D．于是沛公起，攝衣謝之，延上坐

解析： B項與例句為判斷句，由“……也”構(gòu)成。A項為一般疑問句；C項是被動句，“于”為表被動的標志詞；D項是承前省略句，即“于是沛公起，攝衣謝之，延(之)上坐”。

答案： B 14．從句式的角度看，同類的一項是()??①不拘于時，學于余A.? ?②今不速往，恐為操所先?

??①自言本是京城女B.???②帝感其誠??①伐薪燒炭南山中C.??②賢能為之用?

??①滅六國者，六國也，非秦也D.??②信而見疑，忠而被謗?

解析： A項均為被動句。①句“不拘于時”的“于”；②句的“為……所”是表被動的標志詞。B項①句是判斷句，判斷詞為“是”；②句是被動句，“感”理解為“被感動”。C項①句是狀語后置句和省略句，即“伐薪燒炭(于)南山中”；②句是被動句，標志詞“為”理解為“被”。D項①句為“……者，……也”式的判斷句；②句是被動句，標志詞“見”表被動。

答案： A 15．下列各組句子中，句式不相同的一項是()??亮每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也 A.??七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也??忌不自信，而復問其妾?B.???與言皇上無權(quán)，君未之信也??沛公安在C.??大王來何操?

??微斯人，吾誰與歸D.??吾見師之出而不見其入也?

解析： D項前者是賓語前置句，后者雖有否定詞“不”，但無前置賓語，故不是賓語前置。A、B、C三項均為賓語前置句，A、B項分別有否定詞“莫”“不”“未”，其代詞賓語“之”“自”“之”分別前置。C項因為疑問代詞“安”“何”作賓語，故前置。

答案： D 16．下列句子分類正確的一項是()①卿欲何言 ②奪項王天下者，必沛公也 ③吾屬今為之虜矣 ④不然，籍何以至此 ⑤或脫身以逃，不能容于遠近⑥此則岳陽樓之大觀也 ⑦子何恃而往 ⑧傅說舉于版筑之間

A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧ C．①④②③⑥/⑤⑦⑧ D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧

解析： ①④⑦句是疑問句中的疑問代詞“何”前置，②⑥句是判斷句，③⑤⑧句是被動句。

答案： D 17．下列句中沒有賓語前置現(xiàn)象的一項是()

用心

愛心

專心

解析： C項中的“就”是“靠近”之意。A項的“袖”屬于名詞活用為動詞，譯為“袖藏”；B項的“食sì”，是動詞的使動用法，“給……吃”之意；D項的“全活”也是使動用法，“使……(得到)保全”，如“臣活之”(《鴻門宴》)的“活”，譯為“使……活”。

答案： C(4)以下句子分別編為四組，全部說明徐九思為民謀利的一組是()①九思擿其奸，論如法 ②逾期令里老逮之而已 ③有鹽引金久貯于府者，請以給賞 ④巡撫發(fā)倉谷數(shù)百石 ⑤乃以時價糶其半，還直于官 ⑥少則有所限而不至于涸

A．①③⑤ B．①②⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤

解析： 此題考查對內(nèi)容的選取、概括和對信息的把握能力。③⑤⑥句所述均體現(xiàn)徐九思為民謀利的品德。①句是表現(xiàn)徐執(zhí)法嚴，不徇私情。②句是表現(xiàn)他嚴正執(zhí)法。④句是表現(xiàn)巡撫勤政愛民。

答案： C(5)下列敘述，不符合原文意思的一項是()A．徐九思吏治嚴明，堅決處罰違紀官吏，盡管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，則盡力施恩于孤苦無依的平民，嚴加管束邪惡奸猾的勢力。

B．徐九思關(guān)心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神擾民的情況下，請求動用府庫中的鹽稅收入賞賜百姓，以減輕百姓的負擔。

C．徐九思處理政事靈活變通，災(zāi)荒年份巡撫平價賣糧，他認為只有富豪才有能力買糧，因而動用部分糧食無償周濟瀕于死亡的饑餓貧民。

D．徐九思注意水利建設(shè)，為避免河水泛濫淹沒良田，他興建工程溝通漕河、鹽河，使水溢時能泄水入海，水少時又不致干涸，使百姓永久得利。

解析： A項中的“郡中上司求情”是對原文信息“郡吏為叩頭請，不許”的歪曲，“郡吏”即郡中差吏，顯然不是上司。此項的后半“治理百姓……奸猾的勢力”可在“為治……特嚴”中找到依據(jù)。B項可從“縣東西通衢……民無所擾”一段文字中找到依據(jù)。C項可從“歲侵……全活甚眾”。D項可從“積九載……遂為永利”中找到依據(jù)。對這種無端的歪曲概念，淆亂是非，考生只有準確理解原文信息，才能做到有的放矢。

答案： A(6)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①隸莫敢至鄉(xiāng)落。譯文：________________________________________________________________________ ②貧民雖平價不能糴。譯文：________________________________________________________________________ ③乃以時價糶其半，還直于官。譯文：________________________________________________________________________ ④谷多，則使稱力分負以去。譯文：________________________________________________________________________ 解析： ①句中的“隸(衙役)”“莫(沒有誰)”“鄉(xiāng)落(村落)”為關(guān)鍵詞。②句中的“不能”是個古今異義詞，理解為“沒有能力(財力)”，而不是“不可以”。③句中的“乃(于是)”“直(通‘值’，引申為價錢)”。④句的關(guān)鍵詞有“稱力”和“負(荷、背)”。

答案： ①衙役中沒有誰敢到鄉(xiāng)村中去(騷擾百姓)。②貧苦民眾即使是平價也沒有能力買進。③于是按時價賣出其中一半，把錢交入官府。④稻谷多，就讓民眾據(jù)自己體力分取背走。

【參考譯文】 徐九思，是貴溪人。嘉靖年間被任命為句容知縣。剛到職開始工作，處處小心謹慎，好像沒多少本領(lǐng)。不久，有個小吏袖里藏著空白文書偷蓋印章，徐九思指出他的罪責，按法律判罪。州郡的官吏替那人叩頭求情，九思沒有答應(yīng)，從此人人心懷恐懼。治

用心

愛心

專心

①金玉之賤，人民是寶。譯文：________________________________________________________________________ ②使吾君好學而不惡下問。譯文：________________________________________________________________________ 解析： 此題考查文句翻譯，重點是：①句的賓語前置，詞類活用，②句的“使、惡、下”等詞語的落實。

答案：

①把金玉看得低賤，把人民當作寶貝。

②假使我的君主喜歡學習又不討厭去問地位低下的人。

【參考譯文】 齊桓公為了追獵白鹿，來到麥丘，見到一個城里人，就問：“怎么稱呼你呀？”回答說：“我是麥丘的城里人?！被腹珕枺骸袄项^子多大歲數(shù)？”回答說：“我年紀有八十三了?！被腹f：“好長壽呀！”與他喝酒，問道：“你老可不可以祝我長壽呀？”回答說：“山野之人不知道怎么祝君王長壽?！被腹f：“那就用你老的長壽來祝我長壽吧！”城里人捧著酒杯拜了幾拜，說：“如果要我的君王真正長壽，把金玉看得低賤，把人民當作寶貝。”桓公說：“這個祝福很好！寡人知道了。最高的德性不會孤單，有益的話不會只說一遍，你老何不再說一個?！背抢锶伺踔票职萘藥装菡f：“假使我的君主喜歡學習又不討厭去問地位低下的人，賢良的人在身邊，直言的人可以進去。”桓公說：“這個祝福很好！寡人知道了。最高的德性不會孤單，有益的話一定要說多遍，您老何不再說一個?！背抢锶伺踔票职萘藥装菡f：“不要讓群臣百姓得罪于我的君王，也不要讓我得罪于群臣百姓。”桓公不高興地說：“這一句，不和前兩句祝福相同，你老把它改掉吧?！背抢锶四樕蠏熘鴾I珠，哭著說：“希望君王仔細想想，這句話，比剛才的那兩句話更重要。我聽說兒子冒犯了父親，可由姑、姐、妹來開釋，父親于是饒過了。我冒犯君王時，可讓君王左右的人為我開釋，君王就可以饒恕我。從前桀得罪了湯，紂得罪了武王，這都是君得罪了臣的事例，到現(xiàn)在也沒有為他們開釋的人?！被腹f：“說得好！我憑著祖宗的福氣，土地的神靈，才讓我在這里遇見了你?！被腹珨v著他上車坐著，自己駕馭車馬回去，保舉他到廟堂又讓他決策政治事務(wù)?；腹院喜⒘司艂€諸侯，稱霸天下，不因為軍隊，不只是因為管仲，也得益于這次的遭際。

用心

愛心

專心

第四篇：高三語文一輪復習字形教學案

高三語文一輪復習——正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形

（一）學習目標：正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形。教學重點、難點：形聲字、易混字。學法指導：勤讀勤查字典詞典勤歸納總結(jié)。典型試題： 考點1：形似字

【例1】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對薄公堂 考點2：同音字

【例2】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 考點3：錯別字

【例3】下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 考點4：語言應(yīng)用中的易混字

【例4】下列句子中有錯別字的一句是（）

A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。

B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。

C．科學研究不能急功進利，而應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。

D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。【2012高考試題解析】

（2012·天津）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.概率 陶治 冠名權(quán) 眾志成城 B.渲泄 開銷 暴發(fā)力 杯水車薪 C.余暇 神彩 發(fā)祥地 掉以輕心 D.傾瀉 湊合 攝相機 攝像機 相儒以沫（2012·浙江）2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（C）

A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。

B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。

C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。

D．作為領(lǐng)導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。

（2012·四川）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．諱疾忌醫(yī) 微言大義 萬事具備，只欠東風B．磐竹難書 兩全其美 一言既出，駟馬難追 C．擲地有聲 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D．至高無上 原型必露 失之東隅，收之桑榆（2012·山東）2.下列詞語中，沒有特別字的一組是

A.鑲嵌 精萃 休閑裝 輕描淡寫 B．瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠理道歉 C.憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透 D.推辭 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒（2012·江西版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.家具 贗品 氣概 水乳交融 B.萎靡 帳篷 更疊 暴殄天物 C.國粹 輸贏 蟄伏 旁證博引 D.慚怍 詬病 九洲 嘔心瀝血（2012·湖南版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B．抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C．壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D．緘默 疏浚 得壟望蜀 望風響應(yīng)

（2012·福建版）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A.羞澀 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 B.霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 C.細膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 D.嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠（2012·安徽）15．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）A.脈搏/平添 造型/攝像機 強檔/輕歌慢舞 B.慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角 C.峰會/對峙 修葺/結(jié)骨眼 戲謔 /張皇失措 D.貿(mào)然/夜宵 竣工/終身制 熨帖/扶老攜幼

（2012·重慶）2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.修煉 俏皮話 集腋成裘 動則得咎 B.朱砂 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校 C.恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 D.敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮

高三語文一輪復習——正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形

（二）1、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（2001年全國卷）

A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深奧 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學 憤世嫉俗

2、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（2002年全國卷）

A．留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B．質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D．株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2003年全國卷）

A．部署

備受青睞

恰如其分

可望而不可即 B．報道

伶牙利齒

群賢畢至

一年之計在于春 C．揣度

共商國是

唾手可得

冒天下之大不違 D．通諜

猝不及防

大相徑庭

盛名之下其實難副

4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（2004年全國I卷）

A．夢魘

春風和煦

不可或缺

有志者事競成B．置喙

如日中天

輕歌曼舞

燕雀安知鴻鵠之志 C 忤逆

毛骨聳然

拭目以待

桃李不言，下自成蹊 D．什物

荊棘叢生

天隨人愿

工欲善其事，必先利其器

5、下列詞語中沒有錯別字的一組是（2005年全國I卷）

A．忌諱

砥礪

蜚然成章

流水不腐，戶樞不蠹 B．芻議

安詳

自鳴得意

愚者千慮，必有一得 C．煩燥

閑暇

焚膏繼晷

金玉其外，敗絮其中 D．徇私

編纂

堅如磐石

盛名之下，其實難負

6、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2006年安徽卷）．．A．養(yǎng)分 舶來品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B．渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問 恭敬不如從命 D．簡煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役

7、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2007年安徽卷）

A．隱秘 黯然失色 獨擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中

8、下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）（2009年安徽卷）

A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。

B．合肥新機場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年．我們艱難跋涉；從奧運圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。

9、下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)（2010年安徽卷）

A．上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。

B．黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時葉條在杯中松展，游移沉?。黄奋哂^其動態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。

C．六載奉獻漚心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有離開。

D．青海玉樹發(fā)生7.1級地震后，黨中央、國務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計展開救援工作。

10、（10年山東卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A、依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚 B、涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月 C、貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星 D、吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族

11、（10年湖北卷）下面各組詞語中，有錯別字的一組是 ．．．．A．扭怩/扭捏 交接/交結(jié) B．姻緣/因緣 C．口型/口形 D．意想/臆想

機遇/際遇 飄蕩/漂蕩 定勢/定式

急風暴雨/疾風勁草 促膝談心/抵足談心 輕歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得

12、（10年四川卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.馳援 萬戶侯 明察秋毫 急風勁草 B.規(guī)矩 流線形 歪風邪氣 通宵達旦 C.催眠 及時雨 寸草春輝 防患未然 D.簽訂 護身符 屈指可數(shù) 語無倫次

高三語文一輪復習字形學案答案

（一）1、A(B，融匯貫通--融會貫通。C，氣慨--氣概。D，凋蔽--凋敝)

2、本題的正確選項為B項。其中“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。

3、本題的正確選項為A項。其中各個詞語中都沒有錯別字，但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當然是正確的寫法，不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應(yīng)寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”，4、本題的正確選項為B項?！?輕歌曼舞”容 易誤寫成“輕歌慢舞”，“燕雀安知鴻鵠之志”容易誤寫成“燕鵲安知鴻鵠之志”。

Ａ項“有志者事竟成”應(yīng)為“有志者事竟成” Ｃ項“毛骨聳然”應(yīng)為“毛骨悚然” Ｄ項“天隨人愿”應(yīng)為“天遂人愿”

5、本題共有十六個詞或短語。A 項中“蜚然成章”的“蜚”應(yīng)為“斐”。C 項中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”。D 項中的“盛名之下，其實難負”中的 “負”應(yīng)為“副”。B 項沒有錯字，答案為B。

6、C(A 項中的“憑”應(yīng)為“平”，B 項中“渲”應(yīng)為“宣”，D 項中的“攻”應(yīng)為“功”，“簡煉”是“簡練”的異形詞，就目前來看，不能算錯。)

7、C。難度不大，語料都是常見詞語，錯別字多為“經(jīng)典”別字。A項“獨擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當”，B項“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。

8、D 解析：本題吸取了浙江卷的考查形式，應(yīng)該說更具理性化。因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。C項“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”?！?/p>

9、D 本題主要考查同音字、形似字。A項“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B項“齒浹”應(yīng)為“齒頰”C項“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”

10、C“膨脹”指物體的體積增大，泛指事物的擴大或增長，與水無關(guān)?！白矫圆亍泵赡肯嘧交?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?，比喻言行故意使人難以捉摸，不是謎語，而是重點在于讓人尋找?！懊T望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族，“望”指有聲望，不是興旺?！傲热舫啃牵ㄏ∩俚萌缤宄康男切牵比绻幻靼锥陶Z的意思容易判斷為對。

11、A “扭怩”應(yīng)為“忸怩”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”。/“飄蕩/漂蕩”“定勢/定式”有一定迷惑性，要加強平時積累。

12、解析：A項“急”應(yīng)為“疾”；B項“形”應(yīng)為“型”；C項“輝”應(yīng)為“暉”。故選D

高三語文字形學案答案

（二）1、解析：此題考查正確識記字形的能力。題干要求選出沒有錯別字的，即選出書寫正確的一組，B組中“優(yōu)哉悠哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”，“優(yōu)哉游哉”指生活悠閑自在。出自《詩經(jīng)·小雅·采菽》：“優(yōu)哉游哉，亦是戾矣?！?C組中“屈意逢迎”應(yīng)為“曲意逢迎”，D組“對薄公堂”應(yīng)為“對簿公堂”，A項沒有錯誤，故選A。

2、【糾錯剖析】答案為D。錯誤原因：不明詞語中的重要字的意思，造成與其他字的混淆。如不明白“經(jīng)絡(luò)”的意思，結(jié)合誤寫為“精絡(luò)”，不懂“禍福與共”的意思，結(jié)果把“與”這樣簡單的字也寫錯，不明白“即”與“既”的區(qū)別，結(jié)合混為一談。

【舉一反三】防止因不明字義而誤，除了運用上面所提供的方法外，還應(yīng)該：

一、多注意那些次常用字，以求積累起足夠的詞語。

二、借助生活經(jīng)驗識記字形。很多詞語反映的是生活現(xiàn)象，只要聯(lián)系生活，再認真辨別字形，就容易弄清字的正誤。

3、【糾錯剖析】答案為A。錯誤原因:字形相似而寫錯。比如“滄”被寫成“滄”，“蓬”被寫成“篷”，“浹”被寫成“夾”。C項“唉”被寫成“哀”，D項“藍”被寫成“蘭”，都是因為音近而誤。

【舉一反三】防止因字形相似而誤的方法：1.依義辨形。根據(jù)詞語的意思判定該字的意思，再根據(jù)該字的意思判斷它的正誤。如“寥若晨星”，詞義是稀少得如同早晨的星星，如果把“晨”寫成“辰”，詞語的意思就變成了：稀少得如同天上的星星。意思就不對了。2.依形辨義。認真分析字的結(jié)構(gòu)，進而分析其意思，從而斷定字的正誤。如“戮力同心”和“戳脊梁骨”中的“戮”和“戳”字形不同，意思也不同，不能弄混。

4、解析：此題重點考查常見易寫錯的字，沒有生僻字，較簡單，C組中“急功進利”的“進”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。功，成功；近，眼前的。”。,所以答案選C。

1、【答案】A【解析】B項“渲泄”應(yīng)寫為“宣泄 ”。C項“神彩”應(yīng)寫為“神采”。D項“相儒以沫”應(yīng)寫為“相濡以沫”。

2、答案：備 哄 疾

3、【答案】C【解析】注意：A項“萬事俱備”的“俱”；B項“罄竹難書”的“罄”；D項 “原形畢露”的“畢”?？筛鶕?jù)漢字的形義關(guān)系推斷。

4、【答案】C解析】A、精粹；B、賠禮道歉；D、元宵節(jié)

5、答案：A(B、更迭;C、旁征博 引;D、九州。

6、【答案】B【解析】A 項中的“寧缺毋爛”應(yīng)為“寧缺毋濫”。C項中的“贖職”應(yīng)為“瀆職”，D項中的“得壟望蜀”應(yīng)為“得隴望蜀”。解答本題需要考生平時正確的讀寫的積累，否則很容易錯選。

7、【答案】：D【解析】：A項中的“歌聲緲茫”應(yīng)為“歌聲渺?！薄項中的“廖廓”應(yīng)為“寥廓”。C項中的“簫索”應(yīng)為“蕭索”。

8、【答案】：D【解析】：A項中的“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。B項中的“影牒”應(yīng)為“影碟”。C項中的“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”。

9、【答案】：D【解析】：D項中的“大塊朵頤”應(yīng)為“大快朵頤”。

第五篇：2011高考語文一輪復習：《金版新學案》卷3(江蘇版)

《金版新學案》高考總復習(新課標)配套測評卷

——高三一輪[J蘇]語文卷(三)

熟 語

————————————————————————————————————— 【說明】 本試卷共90分，考試時間45分鐘。1．下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是

（）A．我國不少理工科院校把大學語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學生報考HSK(中國漢語水平考試)的人數(shù)大幅度上升，真可謂“外來的和尚好念經(jīng)”。．．．．．．．．B．求學期間，他春風得意，事事順心。沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。．．．．C．同學們，考入大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海?。瓺．等我趕到賽場，乒乓球賽已經(jīng)結(jié)束，遇見小李，我忙打聽戰(zhàn)績，他說：“我們幾個本來就是‘馬尾巴串豆腐’，碰到強手，當然是‘孔夫子搬家’了！” ．．．．．．2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典．．．．劇目。

B．風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一．．．．幟。

C．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要．．．．了。

D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋．．．漓。．3．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。．．．．B．為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑．．．．的模擬互動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C．看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的．．．．音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。

D．在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，．．．．還勸大家不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。

4．下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利．．．．益的追逐的人。

B．在軍閥混戰(zhàn)的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠等人恪盡職守，矢志護靈。．．．．C．自行車隊被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。．．．．D．暮春時節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。．．．．5．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．近兩三年來，某市大型商場新增營業(yè)面積相當于過去十年新增營業(yè)面積的三倍，但前往購物的消費者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了僧多粥少的局面。．．．．B．沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩．．．．岸鮮為人知的民族文化，體會別樣的風土人情。

D＆J C．西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點區(qū)域，不．言而喻，這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。．．．D．10月2日，北京故宮接待量達到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩．．接踵，難以感受紫禁城的莊嚴氣氛。．．6．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．既然提升中國公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？ ．．．．B．被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申．．．．花在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天”。

C．英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有．．．．助于增加酒店的收入。

D．關(guān)于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態(tài)自相矛．．．盾。．7．下列語句中加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．儒學是儒家的學說，由孔子所創(chuàng)立。薪盡火傳，經(jīng)過漫長的歲月，儒學得以延續(xù)和．．．．發(fā)展。

B．今天看來，亞里士多德的這個論斷是錯誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說的話不應(yīng)不可置疑。．．．．C．這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經(jīng)理沒有批評我，你倒挑起我的毛．．．．．．．病來了。

D．王懿榮與“龍骨”第一次相遇，就刮目相看，從中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，并成為把甲骨文．．．．考訂為商代文字的第一人。

8．下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．我國政府斥巨資力保本屆奧運會萬無一失，安全保衛(wèi)工作可謂細致周到。戰(zhàn)斗機在空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點風聲鶴唳的味道。．．．．B．現(xiàn)在長沙的城市建設(shè)比較注重環(huán)境綠化，以四季常青樹替代了那些一年一枯榮的樹木，即便到了冬季，依然是綠葉成陰，枝繁葉茂。．．．．C．左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的游．目騁懷。這個無限大的“領(lǐng)空”，是我開放性的院子。．．．D．如今的美國，妄圖君臨天下，稱霸全球，到處指手畫腳，干預(yù)別國內(nèi)政。

尚未從伊拉克戰(zhàn)爭的泥淖中脫身，又想移師伊朗。一時間海灣地區(qū)再度風云際會，變化莫測。．．．．9．下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．今夜，世界聚焦點，是一幅鋪陳在中國國家體育場中心的中國寫意長卷，在這個長卷上中國文化從歷史深處盡情流淌出來，驚艷世界。．．B．難得的一個假日，他花了將近四個小時，忙出一身大汗，累得直不起腰，終于將書柜里的書好好地規(guī)整了一番。．．C．他真想陪她多在郊外走一會，一則是好久沒有這樣一同散步了，再則如此光風霽月．．．．的美景不郊游豈不是一種浪費？

D．張娟娟奪金破韓國射箭神話，楊威體操全能奪金，杜麗50米步槍三姿奪冠，劉子歌破紀錄奪女200米蝶泳金牌??捷報頻傳，大快人心?。?0．下列句子中詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．宋代畫家李公麟在他的《放牧圖》中重復性手法運用很突出，這種背景與主題間的強烈對比正是畫家慘淡經(jīng)營的匠心所在。．．．．B．時下不少店名亂用外來詞，只求時髦，嘩眾取寵，而不考慮國情民意和實際效果。一個大家看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。．．．．

D＆J C．今晚在院子里坐著乘涼，突然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里總該另有一番．．樣子吧。這樣想著，以致忘記了白日的煩憂，暫去尋覓那片刻的寧靜。．．D．丁是丁，卯是卯。事情已經(jīng)成為定局，我們還沉浸在對劉和珍等烈士的死的悲痛之．．．．．．．中也無益了。不如化悲痛為力量，奮然前行。

11．下面語段中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

（）2008年11月7日上午9時左右，青島一名騎馬上班的男青年被110民警攔住。“馬路馬路為什么不能騎馬上路？”男青年被攔住后有些憤憤不平。然后，他悠然自得地坐在馬背．．．．．．．．上，一手扯著韁繩，另一只手不停地撥打著電話，對身后呼嘯而過的重型卡車視而不見。圍．．．．觀的市民對男青年的做法不贊一詞，紛紛指責他騎馬上下班是“搞噱頭”“嘩眾取寵”“威．．．．脅交通安全”?？梢灿幸恍┠贻p人則認為男青年的行為很酷，也是城市中一道風景線。

A．憤憤不平

B．悠然自得 C．視而不見

D．不贊一詞 12．下列句子中，加點成語使用有誤的一項是

（）A．法院認為，被告人楊樹明雖然能如實供述故意殺人的罪行，但其殺人之多，手段之殘忍，罪不容誅。．．．．B．我們現(xiàn)在很多東西都在借鑒西方，習慣上“分而析之”，尤其科班出身的，往往目．無全牛，太過理性而冷酷。．．．C．職場中很多聰明能干的才子佳人，一朝得意，最終失敗，致命原因通常是性格過于張揚霸道，恃才傲物．．．．，親和力太小，摩擦力太大。

D．美國金融危機現(xiàn)在已經(jīng)并且將來還會對中國經(jīng)濟產(chǎn)生很大影響，樓市將首當其沖，．．．．前景不容樂觀。

13．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．北京時間8月24日8時，第29屆北京奧運會落下帷幕，雖然奧林匹克圣火緩緩熄滅，但精彩的奧運會閉幕式表演讓北京奧運會更顯得曲盡其妙。．．．．B．隨著金融危機海嘯般的撲來，昔日輝煌的日本股市也江河日下，10月10日日經(jīng)股．．．．指開盤十幾分鐘內(nèi)即跌破9 000點關(guān)口，創(chuàng)2003年6月3日以來新低。

C．8月2日，石家莊市政府就接到三鹿集團關(guān)于毒奶粉的情況報告。但政府采取大而．．化之的做法，只作內(nèi)部調(diào)查，未能及時上報，導致毒奶粉給群眾生命安全造成重大危害。．．D．臺灣特偵組追查機要費案，近日發(fā)現(xiàn)陳水扁海外賬戶金額疑超過新臺幣10億元。此爆料在島內(nèi)猶如石破天驚，震驚朝野，甚至綠營人士也感到非常憤怒。．．．．14．下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云．．．．之響和繞梁之聲。

B．在《哈利波特》系列電影中，導演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一．．．．扇扇魔法的大門。

C．附庸風雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學野蠻，卻來學風雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。．．．．D．由于構(gòu)思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。．．．．15．下列句子中，加點成語使用最恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．昨天晚上，忽然狂風大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。．．．．B．《康熙王朝》是一部以史實為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了康熙在位時所有的重大歷．．．．史事件。

C．最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令．．．．人失望。

D．當年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進入中國。．．．．

D＆J 16．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。

．．．．B．今年頭場雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。．．．．C．一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，．．．．甚至無端地對自己進行心理折磨。

D．老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍。．．．．17．下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．17年臥薪嘗膽，2009年中國女排終以11戰(zhàn)全勝的成績奪回世界杯賽冠軍的稱號。．．．．B．也許是大家都知道巴金老人對玫瑰情有獨鐘，一束束象征熱情與朝氣的紅玫瑰將冬．．．．日里巴老的病房裝點得春意盎然。

C．2009年初，國際足聯(lián)秘書長布拉特宣布參加國際足聯(lián)主席的競選，歐洲足聯(lián)主席約翰松也積極參與競選，一時間國際足聯(lián)主席一職炙手可熱。．．．D．他多次在千鈞一發(fā)之際逃過仇敵追殺，但百密一疏，一年前不慎泄露行蹤，最終未能幸免于難。．．．18．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度，定期向社會公布有關(guān)部門的檢驗結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。．．．．B．交易會展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世．．．．界各地客商的青睞。

C．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉．．．．絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D．現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。．．．．19．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．和煦的春風帶來生機盎然的季節(jié)，學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線，男女學生紛至沓來，踴躍報名。．．．．B．機場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。．．．．C．東方大學城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤，這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。．．．．D．很多教師和學生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。．．．．20．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．這兩位進城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無．．可忍，不得不承認偷了商場的物品。．．B．世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。．．．．C．根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲．．．．了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。

D．雖然中國隊小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個球隊在戰(zhàn)術(shù)意識、進攻手段和體能上的表現(xiàn)來看，也只能說是差強人意。．．．．21．下列各句中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

()

D＆J A．麥積山高僅142米，但山形奇特，孤峰崛起，猶如麥垛。在山崖上，開鑿了成千的．．石窟和佛像，有很高的藝術(shù)價值。B．在坎坷陡峭的山路上，這款新型越野車充滿力道的輪胎仍然牢牢抓住地面，轉(zhuǎn)向的．．指向性準確，車尾的隨動性也非常好。

C．法國新聞臺在報道中說，神七發(fā)射是一個歷史性的時刻，整個過程完美無瑕，表明．．．．中國在航天領(lǐng)域又邁出重要一步。

D．不少剛畢業(yè)的大學生，往往躊躇滿志，以為自己該大顯神通了，但常常是眼高手低，．．．．處處碰壁，很不順利。

22．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．為了促銷，有人動起了“綠色環(huán)?！薄敖】惦娨暋钡哪X筋。專家提醒，環(huán)保電視市場魚龍混雜，購買時須認清“中國環(huán)境標志”。．．．．B．印花稅的調(diào)降給證券交易市場帶來利益，但降低印花稅也不是靈丹妙藥，股市存在．．．．的問題不是簡單的降低印花稅就可以全部解決的。

C．3月16日，休斯敦火箭隊在美國NBA西部聯(lián)賽中取得了本隊歷史上創(chuàng)紀錄的連勝22場的佳績，其雄厚的實力令其他球隊望其項背。．．．．D．**集團蓄意制造打砸搶燒暴力事件，嚴重破壞了西藏安定和諧的政治局面，其結(jié)果必然是火中取栗，自絕于祖國和人民。．．．．23．下列各句中，加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

（）A．在捷克布拉格舉行的國際天文學聯(lián)合會第26屆大會上，2 500多名科學家決定將太陽系第九大行星冥王星逐出行星行列。天文學界多年的爭論至此塵埃落定，太陽系只剩下八．．．．大行星。

B．近年來連續(xù)發(fā)生了多起聳人聽聞的煤礦爆炸案，中央下決心嚴打官煤勾結(jié)的不法行．．．．為。

C．外援和主教練在出場費和轉(zhuǎn)會費等問題上意見不合，最終琴瑟失調(diào)，不得不分手。．．．．D．我們青年學生對那種“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的及時行樂的思想，應(yīng)．．．．．．．．．．．．．．．予以摒棄。

24．下列句中加點的成語運用正確的一項是

（）A．波及全國大部分地區(qū)，涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其影響和后果聳人聽聞，已造成數(shù)萬名嬰幼兒腎中毒。．．．．B．經(jīng)過媒體連篇累牘的報道，山西省新塔礦業(yè)有限公司尾礦庫特別重大潰壩事故，造．．．．成260多人死亡的真相才被逐步揭露出來。

C．班級團支部準備組織同學們星期日去秋游，大家興致勃勃，王小亞同學更是推波助．．．瀾，積極鼓動同學們搞生態(tài)自助游。．D．近年來，我國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，綜合國力逐步提高。我們走的是和平發(fā)展之路，但是所謂“中國軍事威脅論”卻甚囂塵上。．．．．25．下列各句中加點的成語使用正確的一句是

（）A．他們根據(jù)受害者提供的線索，先找到王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑．．．．窩。

B．電信部門雖然對話費調(diào)整作出了解釋，廣大用戶對此卻莫衷一是，普遍認為是“明．．．．降暗升”。

C．有些人認為民間泥塑只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術(shù)價值，其實這是一種錯．．．．誤的觀念。

D．眼看一些正值豆蔻年華的小學生沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學業(yè)，浪費了青春，真讓人．．．．痛惜不已。

26.下列各句中，加點的詞使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

()

D＆J A．盧旺達總統(tǒng)批評西方對非洲的報道往往是歪曲的、片面的，把非洲說成一個疾病流行、沖突頻仍和管理混亂的地區(qū)，導致全世界對非洲的印象不佳。．．．．B．他剛從書店買來的那本新書突然不脛而走，他心里非常著急。．．．．C．我倒希望你用你的才華寫些對網(wǎng)絡(luò)文化有益的文章，能陶冶心靈的那種，以你的才華，你大可以在這方面獨行其是，因為你有資本。．．．．D．拋去人生的繁雜，剩下的只是簡單的追求，友情也一樣，不要太計較付出，要的只是揚湯止沸的溫暖，惺惺相惜的靈動。

．．．．27．下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．這明明是一條商業(yè)步行街，卻有許多機動車來回穿梭，令行人如白駒過隙。．．．．B．那殺人犯雖然自首了，但是這一舉動對他犯下的罪行仍然是無濟于事的，他仍然要．．．．接受法律的審判。

C．這篇小說題材新穎、構(gòu)思巧妙，的確給我們許多啟發(fā)，但未必就有什么值得大家反復推敲的微言大義。．．．．D．雖然積雪還沒融盡，然而風已經(jīng)沒了冬日的凌厲，田野間每個人都如沐春風，心情．．．．也隨之豁然開朗。

28．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．史鐵生散文名著《我與地壇》一文濃縮了作者對多年艱辛生活的深切體悟，讀來楚．楚動人，感慨良多。．．．B．鬧得沸沸揚揚的江蘇省2008年高考方案幾經(jīng)波折后終于塵埃落定，新方案更加突．．．．出了語文、數(shù)學的基礎(chǔ)地位。

C．剛從世錦賽載譽歸來的羽壇名將林丹，即使著便裝上街，也同樣是精神抖擻，引得路人紛紛側(cè)目而視，暗暗喝彩。．．．．D．他是個有名的電視迷，經(jīng)?？吹贸錾袢牖袝r竟忘了吃飯，工作之余與別人談?wù)摚脑掝}也總是離不開電視。

29．下列各句中加點的熟語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．“是嘞，俺是在家救過人，陳芝麻爛谷子的事情了，沒啥好說的?！敝芸谑刑悼h．．．．．．朱口鎮(zhèn)黨委書記楊傳賢介紹謝鳳運在家曾兩次救人的事跡時，老謝呵呵地笑著說。

B．從歐美歸來的幾個大哥哥大姐姐，給小同學們介紹了許多異國風情，孩子們對這些海外奇談都表現(xiàn)出了濃厚的興趣。．．．．C．身處“象牙塔”，面臨著諸如學業(yè)、就業(yè)的多重壓力，大學生們是否關(guān)注過自己的．．．身心健康呢？

D．書法還要求有很好的文化底蘊，目不識丁，胸無點墨的書法家亙古未有。文學從某．．．．．．．．．方面滋養(yǎng)了書法，而學習書法，也可領(lǐng)會到文學的豐富意蘊。30．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

（）A．假如江西萍鄉(xiāng)煤礦爆炸案不是幾十條生靈涂炭，能驚動下至平民百姓，上至國家領(lǐng)．．．．導人嗎？

B．這是他在這個球隊踢的最后一場球了，他很想有上佳的表現(xiàn)，但事與愿違，對方反．．．．而以1∶0結(jié)束了這場球賽。

C．這是“咸與維新”的時候了，所以他們便談得很投機，立刻成了情投意合的同志，．．．．也相約去革命。

D．考入中科大的一位同學，最近因成績優(yōu)異獲得了特等獎學金，無獨有偶，考入安大．．．．的另一位同學也獲得了特等獎學金。

D＆J 卷(四)1．D D項“馬尾巴串豆腐”是歇后語，指“別提了”或“串不起來”。A項犯了望文生義的毛病，“外來的和尚好念經(jīng)”是說好像外面來的人都是人才。B項犯了張冠李戴的毛病，“遇人不淑”指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。C項褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展，擴大影響”。

2．A A項“粉墨登場”現(xiàn)在多用為貶義，指政治人物登上政治舞臺；A項用其本義，指演員妝扮后進行表演，是個中性詞，此處使用正確。B項“洋洋灑灑”指文章、說話連續(xù)不斷；也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補充動詞；此處用來修飾“中華地方文化”不當，應(yīng)改為“蔚為大觀”。C項“完美無缺”是完備美好，沒有缺點；此處不合語境，講化石的取出應(yīng)該用“完好無損”。D項“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章；此處是說手機在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。

3．B B項“獨出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后來也指想出來的辦法與眾不同，合乎語境。A項“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導，一般用于師長對學生或晚輩懇切地教導，不合本句中語境。C項“對號入座”比喻把有關(guān)的人或事物跟自己對比聯(lián)系起來，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，而本句中既不是小王把有關(guān)的人或事物跟他自己對比聯(lián)系起來，又不是大家把小王所做的事跟規(guī)章制度相比，所以用錯了。D項“虛懷若谷”形容十分謙虛，褒義詞，不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。

4．D D項“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤。A項“富甲一方”意為“擁有的錢財在地方上居第一位”，與“超脫于物質(zhì)利益”構(gòu)成“相反”的意思，使用恰當。B項“恪盡職守”意為“謹慎認真地做好本職工作”，與“生前衛(wèi)士”“矢志護靈”的語境相符。C項“心有余悸”意為“事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕”，符合語境，使用正確。

5．A A項“僧多粥少”比喻不夠分配之意，此處應(yīng)改為“供大于求”。B項“鬼斧神工”一般是指雕刻作品或者是山嶺非常奇特怪異，似乎是大自然(鬼神)制作出來的。C項“不言而喻”指不需解釋就可以明白，形容事理簡單、明了。D項“摩肩接踵”指肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。

6．A A項“等閑視之”指把它看成平常的事，不予重視。B項“猝不及防”往往指不好的事，語境說的是好事。C項“慷慨解囊”形容極其大方的在經(jīng)濟上幫助別人，而語境不存在幫助的意思。D項“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸，句中互相矛盾的不是自己。

7．A A項“薪盡火傳”比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。B項“不可臵疑”指事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的，不能用“不可”修飾。C項“大人不見小人怪”舊謂位高或有德者對位低或無德者的過錯不見怪，語境中“小人”是自己，不是“你”。D項“刮目相看”指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

8．C A項，風聲鶴唳：形容驚慌疑懼，自相驚擾，含貶義。B項，綠葉成陰：比喻成年女子已出嫁并生有子女。D項，風云際會：像風云那樣遇到機會，比喻遇到得以施展才能的好機會。

9．D D項，大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。此處使用對象不當。A項，驚艷：驚訝女性的美艷。此處指為開幕式的精彩美麗而感到震撼。B項，規(guī)整：①合乎一定的規(guī)格，規(guī)矩整齊。②整理使規(guī)矩整齊。C項，光風霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。還比喻太平清明的政治局面。

10．A B項，表述不對，應(yīng)去掉“讓人”二字。C項，“突然”改為“忽然”?！巴蝗弧币话阒竸幼?，“忽然”表心態(tài)，心理活動?！耙灾隆备臑椤耙灾痢薄項，“丁是丁，卯是卯”是指對事情認真，毫不含糊。

11．D D項，“不贊一詞”指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)在也指一言不發(fā)。這里兩種意思與文意完全不符。

12．B A項，罪不容誅：罪惡極大，處死也抵不了所犯的罪惡。B項，目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。C項，恃才傲物：依仗自己的才能而驕傲自大，輕視旁人。D項，首當其沖：指首先受到?jīng)_擊。

13．B B項，江河日下：比喻情況一天天地壞下去。符合語境。A項，“曲盡其妙”意思是把其中微妙之處委婉細致地充分表達出來。形容表達能力很強。曲：委婉。盡：全部。

D＆J 誤解為到事情結(jié)束時顯示妙處，望文生義。C項，“大而化之”原指大行其道，使天下化之。后形容做事情不小心謹慎?；焊淖?，轉(zhuǎn)變。誤解把大事化小，望文生義。D項，“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人。不指消息影響大，讓人震驚。

14．D A項“饒有興味”指很有興味。B項“匪夷所思”指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想像的。C項“未可厚非”形容不能過分責備，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。D項“水乳交融”指像水和乳汁融合在一起，比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

15．B B項中“鴻篇巨制”的意思是“大部頭的作品”，用在這句中是正確的。A項中“振聾發(fā)聵”比喻“驚人的言論喚醒糊涂麻木的人”，在此形容“雷聲”是不當?shù)?。C項中“差強人意”的意思是“勉強符合人的心意”，它的意思是基本肯定的，而C句明顯是否定意思，所以“差強人意”的使用是錯的。D項中“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人去追逐某些東西，它多含貶義，用在句中，明顯和語境不符。

16．D D項的“如數(shù)家珍”的意思是“?像?數(shù)(說)家中的珍寶一樣”，句中說的“老舊鐘表”其實就是“(他)家中的珍寶”，所以不合適。A項的“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。B項的“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作。C項的“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧。

17．C C項中“炙手可熱”的意思是“手一接近便感到熱，用來比喻權(quán)勢氣焰之盛”，而現(xiàn)在C項中卻將這一成語理解為熱門，這就不恰當了。A項“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵，立志為國家報仇雪恥，用來指女排的奪冠歷程是正確的。B項“情有獨鐘”是指只鐘情于某個事物或人，符合語境。D項中“幸免于難”是指僥幸地避免了災(zāi)難，與句意相符。

18．B B項中“玲瓏剔透”本來有兩個意思，一是形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧，一比喻人精明靈活；句中使用的就是第一種意思，所以B項是正確的。A項中“在劫難逃”指舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的，現(xiàn)有時也用來指某種災(zāi)害不可避免；句中指劣質(zhì)食品將無處藏身，本是大好事，但用“在劫難逃”褒貶不當。C項中“稍縱即逝”的意思是稍微一放松就會消失，形容時間或機會等很容易過去；句中用于表演者，搞錯了對象。D項中“弄巧成拙”是指本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事；句中“許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求”，并無“弄巧”之舉，而是“拔苗助長”。

19．B B項中“九牛一毛”是比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，與語境不符。A項中“紛至沓來”的意思是紛紛地到來，用以形容學生踴躍報名的情形正確。C項中“匪夷所思”是指言談行動超出常情，不是一般所能想像的，可以表示速度之快。D項中“事倍功半”是形容花費的勞力大，收到的成效小，與語境相符。

20．A A項中“忍無可忍”意思是“再也不能忍受下去了”，根據(jù)句意，應(yīng)改為“被逼無奈”或者“無奈之下”。B項中“相得益彰”意思是兩者相互配合協(xié)助，雙方的優(yōu)點和長處就更能顯露出來。C項中“順藤摸瓜”意思是比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索進一步調(diào)查和研究，追究根底。D項中“差強人意”意思是大體上使人滿意，多誤解為不能使人滿意。

21．D D項，“躊躇滿志”指對自己已取得的成績非常滿意。

22．B B項，靈丹妙藥：靈驗有效、能治百病的奇藥，比喻能解決一切問題的辦法。A項，魚龍混雜：比喻各式各樣的人混在一起，難分好壞。不能用來指物品，可改為“魚目混珠”。C項，望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。本詞與句意正好相反，可改為“望塵莫及”或在“望其項背”前加上“難以”。D項，火中取栗：比喻冒危險給別人出力，自己卻上了大當，一無所得。**集團是主謀，不是被別人利用的。

23．A B項“聳人聽聞”指本無事實，故意編造夸大之語使人震驚。“煤礦爆炸案”的發(fā)生是事實，并非夸大編造。屬近義成語誤用，應(yīng)改為“駭人聽聞”。C項對象用錯，“琴瑟失調(diào)”指夫妻間關(guān)系不和。D項不合語境，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”比喻只管自己不管別人的個人主義、本位主義，用于指各管各的事。

24．D D項，甚囂塵上：形容對傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多指某種言論十分囂張，含貶義。A項，聳人聽聞：故意說夸大或奇特的話，使人聽了震驚。B項，連篇累牘：牘，古代寫字用的竹、木簡。形容文字冗長啰嗦。C項，推波助瀾：從旁鼓動，以增加聲威和力量，多指向壞的方面。

25．A “按圖索驥”多比喻遵循陳規(guī)，拘泥不變；也比喻按照線索去尋找，易于獲得。A項使用了后一個意義。B項“莫衷一是”是指意見有分歧，不能得出一致的結(jié)論，“普遍認

D＆J 為”與之相矛盾。C項“下里巴人”泛指通俗普及的文學藝術(shù)，用在C項中屬望文生義。D項“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀，用在D項中屬對象不當。

26．A B項“不脛而走”指消息迅速流傳，若指財物突然丟失，應(yīng)用“不翼而飛”。C項“獨行其是”是個貶義詞，意思是獨自去做他認為是對的東西，形容不聽別人的意見，一味固執(zhí)己見。用在這里不恰當，應(yīng)為“獨樹一臶”。D項“揚湯止沸”的意思是從鍋中舀出開水，再倒回去，想叫它不沸騰。比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。用在這里不恰當。

27．C A項，“白駒過隙”小白馬在細小的縫隙前一閃而過。形容時間過得很快。B項“無濟于事”指對事情沒有幫助。原句用來說對“罪行”沒有幫助，是不恰當?shù)模瑧?yīng)指對減輕罪行沒有幫助。C項，“微言大義”指含蓄的語言中包含十分深刻的道理。D項，“如沐春風”比喻受到教化，并沉浸于其中。原句直指春風，是不妥的。

28．B A項“楚楚動人”形容姿容嬌柔美好，能打動人。多用于人。C項“側(cè)目而視”意為斜著眼睛看，表示畏懼或憤恨。D項“出神入化”形容技藝達到高超絕妙的境界。

29．B “海外奇談”指荒唐無據(jù)的談?wù)摶騻髡f。這里屬望文生義。

30．C A項“生靈涂炭”不能用數(shù)量詞修飾；B項“事與愿違”指事實與愿望相違背，個人上佳的表現(xiàn)并不決定球賽的輸贏；D項“無獨有偶”意為雖然罕見，但不只一個，還有一個可以跟他配得上的，多含貶義。

D＆J