第一篇：模擬人才市場簡介

文正學(xué)院模擬人才市場簡介

一.初衷

模擬人才市場以“一切服務(wù)于同學(xué)”為宗旨,力爭為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),一個(gè)了解社會(huì)的機(jī)會(huì).模擬人才市場把模擬招聘與暑期實(shí)踐相結(jié)合,通過模擬招聘和暑期的實(shí)踐,更客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),不斷地提高學(xué)生充實(shí)自我,完善自我的意識(shí)。

二.目標(biāo)

通過模擬人才市場讓同學(xué)們盡快了解社會(huì),參與競爭,彼此鼓勵(lì);同時(shí),也讓模擬人才市場成為社會(huì)了解文正學(xué)院,檢驗(yàn)文正學(xué)院辦學(xué)成果的窗口。

三.運(yùn)作

前期:一方面,創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心將面對(duì)全院同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的多形式的宣傳及培訓(xùn),使同學(xué)們了解應(yīng)聘面試過程中應(yīng)具備的素質(zhì),掌握基本的應(yīng)聘技巧;另一方面,通過各種途徑積極聯(lián)系企事業(yè)單位來我院參加模擬人才市場的模擬招聘活動(dòng),并通過各種媒體大力宣傳,以提高模擬人才市場在社會(huì)上的影響力。

實(shí)踐階段:活動(dòng)當(dāng)天,參照正式的招聘活動(dòng),企事業(yè)單位來我院設(shè)攤招聘,通過面試參與單位與應(yīng)聘同學(xué)簽訂暑期實(shí)踐協(xié)議書.后期:被“錄用”的同學(xué)根據(jù)暑期實(shí)踐協(xié)議書的有關(guān)規(guī)定,準(zhǔn)時(shí)到“用人”單位報(bào)到,單位也根據(jù)協(xié)議書的相關(guān)內(nèi)容為同學(xué)提供實(shí)踐崗位及必要的實(shí)踐條件。

四.成果匯報(bào)

文正學(xué)院于2001年5月30舉辦了首屆“模擬人才市場”,通過各方面的努力,這次模擬人才市場達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了一定的成果。

首次模擬人才市場共有蘇州人民廣播電臺(tái)，交通銀行蘇州分行，蘇州凱達(dá)房地產(chǎn)有限公司，常州托普軟件開發(fā)有限公司，江蘇悅達(dá)鹽城拖拉機(jī)廠，蘇州太湖廣告公司，江蘇錫鋼集團(tuán)，無錫澄西法庭等20余家企事業(yè)單位來我院參加模擬招聘活動(dòng)。全院共有六百多名同學(xué)參與其中，其中有七十幾名來自法學(xué)、新聞、會(huì)計(jì)、電子、計(jì)算機(jī)、通信、廣告等專業(yè)的同學(xué)脫穎而出，與參與模擬的單位簽訂了暑期實(shí)踐協(xié)議書，暑期實(shí)踐也得到了實(shí)踐單位的好評(píng)。實(shí)踐結(jié)束后，各實(shí)踐小組合作完成了十幾篇實(shí)踐感想和專業(yè)課題研究報(bào)告。為以后這項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。

五.發(fā)展

隨著文正學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,文正學(xué)院的師生也在不斷地進(jìn)行探索，至今已成功舉辦了八屆模擬人才市場，共有三百多家單位來院參加活動(dòng)。向社會(huì)匯報(bào)十年來文正學(xué)院的辦學(xué)成果,讓社會(huì)更多地了解文正學(xué)院,關(guān)心,支持文正學(xué)院的發(fā)展是文正人一直的心愿。得到您的支持將是我們莫大的榮幸,有了您的支持我們會(huì)更加歡欣鼓舞。

第二篇：人才市場模擬招聘策劃

人才市場招賢令

人才市場招賢令

策

劃

書

主辦：金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 承辦：金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)踐創(chuàng)業(yè)部

人才市場招賢令

“人才市場招賢令”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的沖擊，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高，就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。大學(xué)生普遍對(duì)于未來的就業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏自身體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。而現(xiàn)在許多企業(yè)也無法在應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的狀況。造成該現(xiàn)象的原因主要在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流與溝通，學(xué)生難以了解社會(huì)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將其要求順利傳遞給學(xué)生。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)形勢趨向，我校金統(tǒng)院團(tuán)學(xué)精心策劃，強(qiáng)力推出了一個(gè)大型的金融類企業(yè)模擬招聘會(huì)，借此搭建一個(gè)學(xué)生與企事業(yè)單位之間的招聘平臺(tái)。并希望通過這次活動(dòng)，讓湖大學(xué)子能夠零距離接觸招聘，為其提供更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，更清晰的剖析自己，全面認(rèn)識(shí)自我，提高在校學(xué)生的求職能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。幫助廣大學(xué)生揚(yáng)起理想之帆，開啟追夢旅程。

二、活動(dòng)目的

本次模擬招聘會(huì)活動(dòng)是為在校大學(xué)生尤其是09級(jí)的同學(xué)提供一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)模式、了解企業(yè)需求、與企業(yè)進(jìn)行交流和展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，使大家逐漸了解企業(yè)的文化特色和招聘流程，掌握簡歷書寫技巧，獲得面試經(jīng)驗(yàn)，提高自我能力。旨在通過這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的過程，同學(xué)們能更好的了解自己優(yōu)勢和劣勢，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡早的關(guān)注人才市場的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從而，在未來激烈的人才競爭中找自己的一席之地。同時(shí)，本次活動(dòng)也是為了給企業(yè)提供一個(gè)了解高校人才狀況，展現(xiàn)企業(yè)文化特色，擴(kuò)大在學(xué)生群體中的影響力以及樹立企業(yè)自身形象的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月 日（待定）

人才市場招賢令

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)地點(diǎn)可行性分析：

場地總體情況概述：本場地位于學(xué)生公寓四棟樓下，主要由一大塊廣場式空地組成，在邊界處有籃球架一個(gè)，三面被宿舍樓圍住，二條道路分別通向公寓門口與校外馬路。

1、場地的優(yōu)勢：

(1)相較另一個(gè)場地備選水教來說，本場地空間更大，無論是擺桌，或是搭舞臺(tái)式演講臺(tái)，都有足夠的場地提供。

(2)本場地不會(huì)影響到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，而水教里則總有各個(gè)年級(jí)的學(xué)生自習(xí)，學(xué)習(xí)，上課；相比之下，本場地更合適。

(3)相較水教，本場地是一整片的場地連在一起，而水教是各自相對(duì)獨(dú)立的教室，在活動(dòng)組織時(shí)，本場地更利于工作人員調(diào)控全場，把握全程。

2、場地的劣勢：

由于在公寓樓下，可能會(huì)比較喧鬧，進(jìn)行職場招聘的氣氛可能不夠。

解決方案：四棟樓下太過喧鬧的問題，可以通過活動(dòng)現(xiàn)場秩序的調(diào)節(jié)，進(jìn)行 工作上的協(xié)調(diào)來緩解。

3、總體評(píng)估：

本次活動(dòng)選擇以四棟樓下作為活動(dòng)場所，是可行的，也是目前條件下最為合理的選擇。

五、活動(dòng)對(duì)象：

六、承辦單位：

七、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）部門內(nèi)部分工與商討

人才市場招賢令

a.部門內(nèi)部設(shè)置三個(gè)責(zé)任小組分工組織活動(dòng)，分別為宣傳小組、組織小組、協(xié)調(diào)小組，具體組員待定，由三位部長帶領(lǐng)三個(gè)活動(dòng)小組開展活動(dòng)；

b.宣傳小組4~6人，組織小組8~12人，協(xié)議小組4~6人； c.具體任務(wù)時(shí)間及完成期限待定。

（2）前期宣傳

（主要由宣傳小組負(fù)責(zé)）

a.海報(bào)宣傳：將制作2張海報(bào)用于活動(dòng)前期的宣傳；

b.橫幅宣傳：將制作2條橫幅懸掛于北校區(qū)的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)的醒目地段。主贊助商家可以冠名此次活動(dòng)，標(biāo)題可為“湖南大學(xué)2011××杯人才市場招賢令活動(dòng)”(可根據(jù)商家的意見給予宣傳)；

c.傳單宣傳：設(shè)計(jì)一份活動(dòng)宣傳傳單，并于報(bào)名活動(dòng)2~3天之前于龍王港公寓門口進(jìn)行傳單發(fā)放，初定為印500份傳單；

d.通知宣傳：將活動(dòng)策劃交予主席團(tuán)處審核，通過后，將活動(dòng)介紹及報(bào)名方式做成通知發(fā)到各院年級(jí)輔導(dǎo)員處，并在金小團(tuán)人人發(fā)布相關(guān)通知，由各班班委領(lǐng)取通知并在班級(jí)內(nèi)部宣傳。

e.媒體宣傳：聯(lián)系湖南大學(xué)新聞網(wǎng)、廣播站、湖南大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、湖南大學(xué)愛晚紅楓網(wǎng)、湖南大學(xué)報(bào)望麓自卑校園BBS等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大影響；

f.為“簡歷書寫培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)繪制黑板報(bào)。

（3）協(xié)調(diào)溝通（主要由協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)）a.聯(lián)系企業(yè)：

初定為長沙銀行、國信證券、中國平安保險(xiǎn)四家公司為此次活動(dòng)合作公司（最終確定一家公司）；

人才市場招賢令

活動(dòng)開展兩周前，先與各公司人事部負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，展示此次活動(dòng)策劃書并與負(fù)責(zé)人商討以下事宜：（1）與公司協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng)流程（2）商討是否可考慮為本次活動(dòng)的優(yōu)秀參與者提供參觀機(jī)會(huì)或在今后提供實(shí)習(xí)崗位時(shí)給予優(yōu)先考慮（3）確認(rèn)公司可以參與活動(dòng)的時(shí)間（4）確認(rèn)公司可派出的面試官人數(shù)（3~4人為宜）；

確認(rèn)公司相關(guān)合作事宜后以電子郵件形式正式向公司發(fā)出邀請(qǐng)函。b.聯(lián)系各部: 聯(lián)系院外聯(lián)部解決活動(dòng)拉贊助及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題（也可將計(jì)劃上交主席團(tuán)，由主席團(tuán)給外聯(lián)部下任務(wù)）；

聯(lián)系院宣傳部進(jìn)行宣傳海報(bào)、橫幅及傳單的制作；（此項(xiàng)由宣傳小組和協(xié)調(diào)小組合作完成）；

聯(lián)系辦公室印發(fā)通知；

聯(lián)系新聞部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行記錄與報(bào)道； c.聯(lián)系參與面試同學(xué)

通過飛信或短信及時(shí)聯(lián)系參與同學(xué)，告知面試相關(guān)消息。d.聯(lián)系指導(dǎo)教師及學(xué)長

邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)簡歷書寫與面試技巧；

邀請(qǐng)畢業(yè)成功就職的學(xué)長在“簡歷書寫培訓(xùn)與面試經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)交流；（具體聯(lián)系方式可詢問輔導(dǎo)員）

（4）活動(dòng)準(zhǔn)備（由組織小組負(fù)責(zé)）

a.場地借用，包括第一部分活動(dòng)“簡歷書寫培訓(xùn)與面試經(jīng)驗(yàn)交流”的教室和主體活動(dòng)模擬招聘會(huì)的場地申請(qǐng)（活動(dòng)前2~3天預(yù)先借用申請(qǐng)）；

b.活動(dòng)用具的借用：

1、需要向院學(xué)生會(huì)或移動(dòng)公司借用3頂帳篷及6件折疊桌椅，并于活動(dòng)當(dāng)天安排布置活動(dòng)場所；

2、借用搭臺(tái)相關(guān)道具，最好有地毯鋪于其上；

3、租用或借用活動(dòng)用音響設(shè)備。

c.設(shè)計(jì)一份模擬招聘會(huì)具體的評(píng)分表；（此項(xiàng)與協(xié)調(diào)組合作并與公司商討，若公司自帶則不用進(jìn)行）

人才市場招賢令

d.置辦活動(dòng)用品：工作人員飲用水和面試官用紙筆。e.負(fù)責(zé)活動(dòng)前與宣傳組合作在學(xué)生公寓門口搭臺(tái)現(xiàn)場報(bào)名。

前期活動(dòng)概述：

1）活動(dòng)上報(bào)并聯(lián)系各部幫助； 2）聯(lián)系公司并商討相關(guān)事宜； 3）活動(dòng)前宣傳與報(bào)名； 4）場地及用品借用及置辦； 5）活動(dòng)場地布置。

2、活動(dòng)過程

第一部分：活動(dòng)“簡歷書寫培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流” 主要流程：

（1）主持人致開場辭；

（2）就業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)簡歷的書寫與面試技巧；（3）現(xiàn)場就簡歷問題向指導(dǎo)教師提問；（4）邀請(qǐng)畢業(yè)后成功就職的學(xué)長做經(jīng)驗(yàn)交流；（5）現(xiàn)場就簡歷問題向?qū)W長提問；（6）主持人致閉場辭。注意事項(xiàng)：

（1）提前通知與會(huì)人員手機(jī)靜音或震動(dòng)；（2）主持人隨機(jī)應(yīng)變以控制活動(dòng)節(jié)奏。

第二部分：模擬招聘

1、活動(dòng)規(guī)則：

（1）活動(dòng)采用評(píng)分制，詳見附錄；

（2）活動(dòng)前為上場選手進(jìn)行編號(hào)，按編號(hào)先后上場（視人數(shù)決定是否分組）；

人才市場招賢令

（3）活動(dòng)時(shí)應(yīng)聘者按編號(hào)上場，分自我介紹（1分鐘左右）和面試官提

問（時(shí)長由面試官自己把握）兩個(gè)環(huán)節(jié)。

2、活動(dòng)流程

（1）由主持人宣布本次大學(xué)生模擬招聘會(huì)開始，并介紹特邀嘉賓及活動(dòng)贊助商；

（2）學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（劉書記或09級(jí)輔導(dǎo)員）致辭；

（3）公司人事代表上臺(tái)介紹企業(yè)并對(duì)參加的人員表示歡迎；（4）主持人宣讀面試規(guī)則及活動(dòng)流程；

（5）進(jìn)入招聘會(huì)面試環(huán)節(jié)（在面試的同時(shí)面試官即總結(jié)應(yīng)試者的表現(xiàn)情況，提出改進(jìn)建議）；

（6）召開報(bào)告會(huì)，企業(yè)或單位招聘負(fù)責(zé)人上臺(tái)總結(jié)面試總體情況，提出意見和忠告,傳授應(yīng)聘技巧；（7）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并公布獲獎(jiǎng)名單；（8）頒獎(jiǎng)儀式；

（9）主持人致閉場辭，并對(duì)合作公司及參與人員表示感謝；（10）由相關(guān)人員做好善后工作。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

模擬面試最佳風(fēng)采獎(jiǎng) ：

一等獎(jiǎng) 2名 二等獎(jiǎng) 3名 三等獎(jiǎng) 5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干（視具體人數(shù)確定）

獲獎(jiǎng)選手均有機(jī)會(huì)得到公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或參觀公司機(jī)會(huì)。

4、注意事項(xiàng)：

（1）應(yīng)聘者要求衣著正式、大方得體；（2）組織小組注意現(xiàn)場秩序維持。

3、后期工作

（1）部門開會(huì)討論活動(dòng)得失；

人才市場招賢令

（2）活動(dòng)總結(jié)與心得的書寫；（3）金大團(tuán)博文宣傳；（4）向公司發(fā)感謝函。

八、活動(dòng)預(yù)算：

1、宣傳預(yù)算：

宣傳海報(bào)20*2 40

小計(jì)：40元

2、活動(dòng)預(yù)算：

宣傳橫幅24*2 48

宣傳單0.1*500 50

搭臺(tái)費(fèi)用（待定）100*1 100

音響租用 500*1 500

礦泉水（單位：件）30*1 30

小計(jì)：728元

3、總計(jì)：

768元

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)部 二〇一一年十一月十二日

第三篇：人才市場

7月21日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六、七樓）8

7月22日 四 生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、養(yǎng)生保健、日化及美容化妝品類專場（六樓）600元/一天外經(jīng)外貿(mào)、商務(wù)跟單、采購、客服、文員及會(huì)計(jì)出納大型專場7月23日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）金融保險(xiǎn)、銀行、證券、投資、拍賣典當(dāng)、收藏及風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)類專場

7月24-25日

六、日 營銷、工程、技術(shù)及管理類大型專場（六樓）建筑建材、房地產(chǎn)、園林物業(yè)、家具家居衛(wèi)浴及裝修裝飾業(yè)專場（七樓）

7月28日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）機(jī)械、技能技術(shù)、自控、工業(yè)設(shè)計(jì)及五金模具類專場（七樓）

7月29日 四 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）汽車、汽配汽修、物流快遞、交通運(yùn)輸、海運(yùn)及報(bào)關(guān)專場（七樓）

7月30日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）紡織、服裝鞋帽、皮具、染整、箱包、輔料、飾品及輕工業(yè)類專場

7月31日-8月1日

六、日 營銷、技術(shù)、管理及外經(jīng)外貿(mào)類大型專場（六樓）IT通信、光電數(shù)碼、動(dòng)漫網(wǎng)游、電子、家電及燈飾照明類專場（七樓）

8月4日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）酒店旅游、零售百貨、連鎖運(yùn)營、收銀、餐飲食品及服務(wù)業(yè)專場

8月5日 四 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）行政公關(guān)、人力資源、法務(wù)、助理、客服及總務(wù)后勤專場（七樓）

8月6日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）外經(jīng)外貿(mào)、商務(wù)跟單、采購、客服、文員及會(huì)計(jì)出納大型專場

8月7-8日

六、日 第636屆南方綜合大型人才交流會(huì)（六樓）紡織、服裝鞋帽、皮具、染整、箱包、輔料、飾品及輕工業(yè)類專場（七樓）

8月11日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六、七樓）

8月12日 四 化工、橡膠塑膠、節(jié)能環(huán)保、機(jī)械、工業(yè)設(shè)計(jì)、自控及機(jī)電類專場 IT通信、光電數(shù)碼、動(dòng)漫網(wǎng)游、電子、家電及燈飾照明類專場

8月13日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）工程師、研發(fā)人員、研究生、經(jīng)理、營銷策劃及中高層管理者專場

8月14-15日

六、日 營銷、工程、技術(shù)及管理類大型專場（六樓）生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、養(yǎng)生保健、日化及美容化妝品類專場（七樓）

8月18日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）教育、就業(yè)促進(jìn)、培訓(xùn)、招生、咨詢及代理業(yè)類專場（七樓）

8月19日 四 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、印刷包裝、會(huì)展、文藝、影音、傳媒及出版類

8月20日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）建筑建材、房地產(chǎn)、園林綠化、物業(yè)、家具家居及裝修裝飾業(yè)專場

8月21-22日

六、日 營銷、技術(shù)、管理及外經(jīng)外貿(mào)類大型專場（六樓）化工機(jī)械、橡膠塑膠、節(jié)能環(huán)保、五金模具、工業(yè)設(shè)計(jì)、自控及機(jī)電類專場（七樓）8月25日 三 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六、七樓）8月26日 四 紡織、服裝鞋帽、皮具、染整、箱包、輔料、飾品及輕工業(yè)類專場外經(jīng)外貿(mào)、商務(wù)跟單、采購、客服、文員及會(huì)計(jì)出納大型專場 8月27日 五 營銷及外語外貿(mào)類大型專場招聘會(huì)（六樓）生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、養(yǎng)生保健、日化及美容化妝品類專場（七樓）8月28-29日

六、日 第638屆南方綜合大型人才交流會(huì)（六樓）建筑建材、房地產(chǎn)、園林物業(yè)、家具家居衛(wèi)浴及裝修裝飾業(yè)專場（七樓）

第四篇：模擬法庭簡介

模擬法庭教學(xué)軟件

上?；图诬浖邢薰咀灾餮邪l(fā)了一系列有關(guān)于法律方面的教學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)軟件，改變了目前國內(nèi)對(duì)勞動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件方面的研發(fā)的單一性，讓軟件成為系列的、成套的可配合教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)的法寶。系列軟件包括《煌嘉模擬法庭實(shí)訓(xùn)軟件》、《煌嘉訴訟文檔格式書寫教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件》、《煌嘉案例理論分析模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件》、《煌嘉仿真案例模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件》、《煌嘉法律診所模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件》、《煌嘉勞動(dòng)仲裁庭審模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件》。

其中研發(fā)的系列軟件之法庭庭審模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件，是為各高校量身訂做的一款專用的模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件；煌嘉法庭庭審模擬軟件不僅僅是一款模擬實(shí)訓(xùn)的教學(xué)軟件，它擯棄了傳統(tǒng)以模仿為主的理念，打造了一個(gè)可以讓師生進(jìn)行互動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生可以真實(shí)的在場所景中來模擬自己所擔(dān)任的角色，并清晰的知道所擔(dān)任角色的各項(xiàng)任務(wù)的基本點(diǎn)在那里；

同時(shí)此軟件還包括了：自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考勤、師生實(shí)時(shí)在線交流、真實(shí)案例的模仿、二次證據(jù)的補(bǔ)交、訴訟文本的引入、任務(wù)角色的自動(dòng)分組、疑難案件的討論、完善的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等大量的功能；不僅在教學(xué)上讓教師的意圖一致的傳達(dá)給學(xué)生；同時(shí)也讓學(xué)生在高仿真的場景里模擬有關(guān)勞動(dòng)仲裁的相關(guān)流程和在掌握相關(guān)的法律法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)案件進(jìn)行直接判決，有效的增加了學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的掌控。

煌嘉勞動(dòng)仲裁模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件，分為三個(gè)端口：管理員端、教師端、學(xué)生端三個(gè)端口；只要在主要頁面輸入相關(guān)的信息就會(huì)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的教學(xué)端口。

管理員端：跟傳統(tǒng)的軟件不一樣的地方在于，增加了角色管理，這里的角色是由教師跟據(jù)教學(xué)的需要來進(jìn)行增加或者減少的；同時(shí)，增加了表單管理，這里的表面基本上包括了現(xiàn)實(shí)中從立案、庭審、判決等所有所需要的真實(shí)的法律表單。

教師端界面：l

知識(shí)庫提高了理論能力：基本涵蓋了國內(nèi)現(xiàn)有的法律法律；

案例分析提高了法律邏輯思維能力：大量真實(shí)而型的案例讓學(xué)生的討論與演示更貼近實(shí)戰(zhàn)；

證據(jù)庫提高了證據(jù)運(yùn)用能力：完善的證據(jù)庫類型，讓學(xué)生更清晰的了解如何來利用證據(jù)來影響案例的進(jìn)行；

表單管理提高了法律文書書寫能力：通過案例的進(jìn)展情況，展現(xiàn)不同的單據(jù)，讓學(xué)生熟知各類單據(jù)的應(yīng)用情況；

教師可以對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理：對(duì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行編輯；

可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行自助考勤：通過圖表可以清晰的讓教師看到學(xué)生的到課率；

同時(shí)提供了師生在線交流的平臺(tái)，讓師生的互動(dòng)來的更加直接，并在教師端對(duì)證據(jù)庫進(jìn)行了雙向?qū)胩幚?，可以讓教師在分配案例任?wù)的時(shí)候，提取所需要的的證據(jù)，也可以學(xué)生端在已知的訴訟請(qǐng)求下，由學(xué)生根據(jù)任務(wù)的要求來進(jìn)行證據(jù)的提取，大大增加了模擬的真實(shí)性。

學(xué)生端界面：

高仿真的場景:用FLASH還原的真實(shí)場景中進(jìn)行角色模擬實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)；

案例辯論、流程控制、證據(jù)查看、庭審調(diào)查等：可以清晰自主的控制案件的進(jìn)展，用視頻、場景和角色真實(shí)的再現(xiàn)經(jīng)典案例的過程；

并對(duì)在案件的審理過程中即時(shí)把握進(jìn)度，通過反復(fù)的練習(xí)和場景的配合，讓學(xué)生充分的了解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和相關(guān)的流程進(jìn)度。更好的解決光模仿而不練習(xí)、光理論而不實(shí)踐的尷尬的境地。

第五篇：模擬法庭簡介

寧陽二十四中“模擬法庭”法制教育活動(dòng)簡介

為提高青少年法制教育的針對(duì)性和有效性，寧陽二十四中從教育內(nèi)容、教育形式、教育手段的創(chuàng)新入手，注意突出直觀性，讓中學(xué)生選擇典型案例，自己扮演“法官”和“當(dāng)事人”，讓學(xué)生不僅能聽到、看到更能直接親身參與其中形象直觀生動(dòng)的“模擬法庭”教育活動(dòng)，使教育起到事半功倍的效果。學(xué)校的這一普法教育形式成為法制教育的“保留節(jié)目”。

一．模擬法庭的舉辦的目的與意義：

在仿真的狀態(tài)下，通過對(duì)所選擇案件的重演或者預(yù)演，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際過程，熟悉與案件相關(guān)的實(shí)體法和程序法；通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)生反應(yīng)能力、思辯能力。

二．模擬法庭簡介：

課堂教學(xué)普法教育的內(nèi)容需要與社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，“模擬法庭”形式特殊，其教育效果尤為明顯。學(xué)生通過參與模擬法庭活動(dòng)，不僅能較好的做到理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合，而且同時(shí)也提高了學(xué)生的積極性，鍛煉了多種能力。

在仿真的狀態(tài)下，通過對(duì)所選擇案件的重演或者預(yù)演，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際過程，熟悉與案件相關(guān)的實(shí)體法，通過“親身，親歷”，參與模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力。多年來，我校每學(xué)期定時(shí)組織模擬法庭活動(dòng)，涉及交通安全、正確交往、尊老愛幼等學(xué)生生活各個(gè)方面，受到學(xué)生廣泛歡迎，取得了良好的效果。

一個(gè)完整的模擬法庭活動(dòng)一般分為三個(gè)階段：（1）前期準(zhǔn)備階段，主要做三件事：

①選擇典型案件。所選案件是否適當(dāng)是模擬法庭活動(dòng)能否取得良好結(jié)果的關(guān)鍵。太簡單的案件難以引起學(xué)生興趣，太復(fù)雜的案件往往使學(xué)生如墮云霧，不知所以。因此，我們注意選擇那些有一定代表性和社會(huì)影響力，貼近學(xué)生生活，特別是近年司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新型案件。

②有序組織學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。模擬法庭作為一種普法教育方法應(yīng)當(dāng)吸引盡可能多的學(xué)生參與，但是在模擬法庭活動(dòng)初期卻出現(xiàn)只有部分學(xué)生參與的情況。那些平時(shí)學(xué)習(xí)好、表達(dá)能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的學(xué)生往往是積極參與模擬法庭活動(dòng)的學(xué)生，而學(xué)生中學(xué)習(xí)成績一般或較差的同學(xué)、表達(dá)能力較弱的同學(xué)往往置身于模擬法庭活動(dòng)之外，或者在活動(dòng)中只充當(dāng)觀眾。為改變這種狀況，我們一方面規(guī)定學(xué)生必須輪流充當(dāng)模擬法庭活動(dòng)中的角色，如當(dāng)模擬原告、被告、法官或原告代理人、被代理人等，并且指定學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成其中一定任務(wù)，如收集證據(jù)、撰寫代理詞、辯護(hù)詞、判決書等，以此來推動(dòng)學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。另一方面，將學(xué)生參加模擬法庭活動(dòng)并取得相應(yīng)學(xué)分納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)，以此保證每個(gè)學(xué)生都能參與和投入模擬法庭活動(dòng)。③到法院庭審現(xiàn)場旁聽，熟悉庭審程序和要求；配備富有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬法庭的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。模擬法庭活動(dòng)質(zhì)量高低、能否成功，取決于學(xué)生事先的準(zhǔn)備工作。為使模擬法庭活動(dòng)不至流于形式，我校安排了專人教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬法庭的準(zhǔn)備工作，即進(jìn)行模擬法庭的模擬訓(xùn)練。（2）模擬庭審階段

模擬庭審力求真實(shí)。為保證模擬庭審與現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐相一致，我們組織學(xué)生觀摩、旁聽法院公開庭審活動(dòng)，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng)。在模擬庭審前我們還邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法官、檢察官對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，使學(xué)生理解自己所擔(dān)任的“角色”。同時(shí)，在硬件方面，我們按照法院審判庭的標(biāo)準(zhǔn)仿制了法院的審判席、原告席、被告席、國徽等，并借來法官袍、律師袍，力求學(xué)生在模擬審判中“真刀真槍”地進(jìn)行審判。

三、模擬法庭的成功經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)

模擬法庭活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和法律意識(shí)的提高具有積極的作用和意義。但是它畢竟是模擬的。因此，還存在以下不足：

（1）由于時(shí)間和空間上的限制，學(xué)生難以做到對(duì)案件進(jìn)行全面的注意及觀察，這不利于學(xué)生能力的全面提高。

（2）由于模擬審判的事實(shí)如證據(jù)只能在一定的限制范圍內(nèi)確定，不象真實(shí)案件中會(huì)遇到許多想象不到的情況，模擬審判中的當(dāng)事人也不象真實(shí)案件中的當(dāng)事人具有切身的利害關(guān)系，因而學(xué)生在模擬法庭活動(dòng)中的訓(xùn)練是有益的，但遠(yuǎn)非充分的?？傊倚Ｔ凇澳M法庭”活動(dòng)中始終注意做到三個(gè)“結(jié)合”，即法制教育與道德教育相結(jié)合；課堂教育與自我教育相結(jié)合；普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。既提高了青少年學(xué)法的興趣，又提高了法制教育質(zhì)量。學(xué)生中關(guān)心學(xué)校建設(shè)的人多了，隨意破壞學(xué)校設(shè)施的人少了；自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的人多了，不服從老師管理的人少了；珍惜讀書機(jī)會(huì)的人多了，無故不到校上課的人少了；主動(dòng)向老師匯報(bào)思想反映情況的人多了，與社會(huì)上有劣跡青年接觸的人少了。學(xué)生違法犯罪率始終為“零”。

寧陽二十四中 2009.11.04