第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試試題

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—1 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試
你是一名有效的領(lǐng)導(dǎo)嗎？ 你是一名有效的領(lǐng)導(dǎo)嗎？ 指導(dǎo)語(yǔ):你在多大程度上有如下感覺(jué)，請(qǐng)?jiān)谙旅?5 點(diǎn)量表的相應(yīng)數(shù)字上面畫圈。如果你現(xiàn)在還不是一名領(lǐng)導(dǎo) 指導(dǎo)語(yǔ) 者，請(qǐng)假想如果你是一名領(lǐng)導(dǎo)者，你會(huì)怎么做。1.我會(huì)等到事情有所定論。2.我的大部分員工會(huì)議是 關(guān)于內(nèi)部程序和預(yù)算的 1 2 1 3 4 5 我真的喜歡改變。我花費(fèi)大量時(shí)間討論 有關(guān)客戶的主題。5 高層管理者應(yīng)該率先行動(dòng) 讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)吧。我履行我的工作職責(zé)描述之內(nèi)的職責(zé)。

2 3 4 5

3.我會(huì)盡量找到事情的出路。1 2 3 4 4.我會(huì)等待上級(jí)命令。5.我會(huì)尋求在我的工作職責(zé) 描述之外的職責(zé)。6.我怎樣才能提高 收益，增長(zhǎng)價(jià)值？ 7.我的下屬應(yīng)該“挑 戰(zhàn)組織系統(tǒng)”。8.如果沒(méi)有別人的肯定，我就無(wú)法完成工作。

9、我會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

10、我通常不會(huì)冒險(xiǎn)，因?yàn)槲矣锌赡苁　?/p>

11、我會(huì)讓事情進(jìn)展更快

12、我需要了解其他部門在 做什么 ,他們需要什么。

13、我主要同那些和我有 工作關(guān)系的人交談。

14、我通常只依靠自己和部 門里的人來(lái)完成工作。

15、我只信任公司里 的少數(shù)人。1 2

3 4 5 5

1 2 3 4

1 2 3 4 5

我會(huì)按計(jì)劃行動(dòng)

1

2 3 4 5

我仔細(xì)檢查下屬的工作。

1 2 3 4 5

只要沒(méi)有人說(shuō)“不”，我就可以做到。

1 2 1

3 4 5

我通常為我的 錯(cuò)誤找借口。盡管可能失敗，我也會(huì)嘗試。

2 3 4 5

1

2 3 4 5 1 2 3 4 5

我不會(huì)讓事情 進(jìn)展更快。我保護(hù)自己的部門。我會(huì)超越組織的界限，和別人分享信息和資源。我會(huì)跨越部門的界限尋求合作來(lái)完成工作。我樂(lè)于和其他部門的人分享我的 想法和資源。

1 2

3 4 5

1

2 3 4 5

1 2 3 4 5

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—4 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試
你的工作冒險(xiǎn)取向如何 ？ 指導(dǎo)語(yǔ):指明下面每條描述在多大程度上反映了你的態(tài)度或行為，采用如下評(píng)定方法：非常不準(zhǔn)確（VI);不 指導(dǎo)語(yǔ) 準(zhǔn)確（I）；差不多（MW）；準(zhǔn)確（A）；非常準(zhǔn)確（VA）

VI

1、如果我生了病需要吃藥，一般的對(duì)癥藥品我會(huì)購(gòu) 買，不一定非要選擇購(gòu)買名牌的對(duì)癥藥品。

2、我將錢（或傾向于將錢）投資到 債券和信托證券上，而不是投在股票上。

3、開(kāi)創(chuàng)我自己的事業(yè)的想法非常吸引我。

4、我愿意去赴通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和陌生人進(jìn)行的約會(huì)

5、我對(duì)于年輕人的職業(yè)建議是，尋求那種 對(duì)于新入行 者要求較高的當(dāng)前發(fā)展不成熟但有未來(lái)前景的職業(yè)。

6、我愿意在沒(méi)有家人或朋友的城市重新開(kāi)始。

7、我很愿意不斷的自學(xué)一些新的東西，比如運(yùn)動(dòng)、舞蹈、圍棋或外語(yǔ)等。

8、我希望我的主要經(jīng)濟(jì)收入不是來(lái)自于我的固定工資，而是來(lái)自于其他綜合收入如：提成、分

紅或投資。

9、我總是從街頭商販那里購(gòu)買珠寶、服裝和食品。

10、我很愿意駕駛自己的越野車，在戈壁沙漠無(wú)人區(qū)進(jìn)行極限探險(xiǎn)。計(jì)分： 計(jì)分： 將你選出的數(shù)字相加來(lái)得到你的分?jǐn)?shù)。

I

MW ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３

A ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４

VA 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

１ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—3 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試
測(cè)量你的情境觀點(diǎn) ： 指導(dǎo)語(yǔ):用下面這個(gè)量表，指出你在多大程度上同意下面的陳述：DS＝非常不同意；D＝不同意；N＝不確 指導(dǎo)語(yǔ) 定；A＝同意；AS＝非常同意。請(qǐng)圈出最確切的答案。

1、在你能對(duì)員工寄予高期望之前，需要對(duì)員工進(jìn)行 精心的培訓(xùn)。

2、員工越有知識(shí)，就越不需要向他清晰的陳述目標(biāo)。

3、通過(guò)諸如“握手”等肢體接觸化解團(tuán)隊(duì)成員的焦慮是一個(gè)無(wú)效的領(lǐng)導(dǎo)技能。

4、一個(gè)廣為傳播的激情演講通常能夠吸引所有層次的員工。

5、作為一個(gè)管理者，我會(huì)投入最少的時(shí)間去管理最能干的員工。

6、最好不要付出太多努力去管理不熱情的成員。

7、一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)給團(tuán)隊(duì)成員分派同類和同量的工作。

8、即使是最有成效的員工也需要時(shí)常安慰和情緒支持。DS DS DS DS DS DS DS DS D N D N D N D N D N D N D N D N D N D N A AS A AS A AS A AS A AS A AS A AS A AS A AS A AS

9、如果我注意到一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員看起來(lái)猶豫而焦慮時(shí)，我會(huì)給他額外的清晰指導(dǎo)和指示 DS

10、許多能干的員工都達(dá)到相對(duì)較少需要被領(lǐng)導(dǎo)和管理的水平。DS

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—2 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試

你是或可能是哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者 回答下面的問(wèn)題，在所描述的情境或態(tài)度中，回想你是怎么做的，或你會(huì)怎樣做。指導(dǎo)語(yǔ)

1、對(duì)于那些影響重大的任務(wù)，我寧愿自己親自處理，而不愿交給小組成員處理。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

2、我更喜歡領(lǐng)導(dǎo)者工作中思考、分析性的那些方面，而不喜歡那些直接和組員接觸的工作。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

3、我管理團(tuán)隊(duì)的方法中重要的一條是，幾乎每天都告知成員那些會(huì)影響他們工作的任何消息。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

4、把一個(gè)問(wèn)題交給兩名組員，在他們提出的解決方案中選擇一個(gè)最好的解決方法，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

5、作為一名領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，和組員保持適當(dāng)?shù)木嚯x是有道理的，因?yàn)檫@樣可以在必要時(shí)作出強(qiáng)硬的決 策。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

6、即使這個(gè)問(wèn)題很容易解決，在作出決策前，
，我也會(huì)尋找機(jī)會(huì)獲得組員的信息。非常正確 非常不正確）（非常正確 常不正確 正確）

7、如果許多組員都給出證據(jù)說(shuō)明我是錯(cuò)的，我就會(huì)推翻我的決策。

8、工作團(tuán)隊(duì)中的觀點(diǎn)差異是有益的。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

9、我認(rèn)為把時(shí)間花在建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神的行為上是很明智的，例如在周六的時(shí)候大家一起幫助一個(gè)窮困的家 庭修補(bǔ)房屋。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

10、如果我的團(tuán)隊(duì)要雇用一名新人，我希望整個(gè)群體的人都可以和這個(gè)人溝。（非常正確 非常正確

11、當(dāng)今一名有效率的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者采用電子郵件處理 98%的溝通問(wèn)題。

12、許多最好的想法都來(lái)自于群體成員，而不是管理者。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確

非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

13、如果我的團(tuán)隊(duì)要舉行一個(gè)宴會(huì)，我會(huì)收集每位成員對(duì)于應(yīng)該提供哪種食物的看法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

14、我從未在博物館或公園里看到過(guò)一個(gè)委員會(huì)的塑像，所以如果你想要名垂青史，何必要費(fèi)力地進(jìn)行群 體決策呢？（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

15、我非常不喜歡團(tuán)隊(duì)成員就我對(duì)一個(gè)問(wèn)題的立場(chǎng)提出挑戰(zhàn)。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

16、我通常會(huì)向團(tuán)隊(duì)成員解釋他們應(yīng)該如何（用什么方法）成功完成工作任務(wù)。非常正確（非常正確

17、即使我離開(kāi)辦公室一個(gè)星期，部門中大多重要的工作仍然會(huì)被完成。（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

18、將重要的工作授權(quán)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是（或根本就是）相當(dāng)困難的事情。（非常正確 非常正確

19、當(dāng)一名團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)橛袉?wèn)題來(lái)找我時(shí)，我傾向于馬上給出自己的解決意見(jiàn)。非常正確（非常正確

20、當(dāng)一名團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)橛袉?wèn)題來(lái)找我時(shí)，我通常會(huì)這樣問(wèn)這個(gè)人： “到目前為止，你還想到過(guò)哪些別的 解決方法呢？”（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)

篇一：自我領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)能力是一種跟隨著心悅誠(chéng)服的人格魅力，在生活中我本身也經(jīng)常扮演小領(lǐng)導(dǎo)者，在自己的家庭圈，朋友圈及身邊的很社會(huì)關(guān)系。也許是跟自己的性格有關(guān)吧，所以更樂(lè)意安排他人做事，而不是做他人安排的事，自己經(jīng)歷的事日益增多，慢慢的就習(xí)慣了所謂的領(lǐng)導(dǎo)。從很小的一次朋友聚會(huì)到大一點(diǎn)班級(jí)的活動(dòng)，或者是院里的，校里的活動(dòng)，一次次的做帶頭人，所以自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也有著不深不淺的看法了。下面先談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，在說(shuō)自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)吧。

初中的時(shí)候我擔(dān)任班里的班干部，那時(shí)候也算是認(rèn)真負(fù)責(zé)，什么事情都要求做到最好，但由于自己做事總是我行我素，只是一心想把老師安排的事做好，而沒(méi)有考慮同學(xué)的看法,很多事讓他們不理解，雖然很多事情都做好了，卻不被好評(píng)，反而被同學(xué)討厭，不能讓他們真心的聽(tīng)你的安排，平常自己又喜歡很同學(xué)們開(kāi)玩笑，耍耍嘴皮子，所以那時(shí)候自己的人際關(guān)系很差，遇到大家投票選舉的事，總沒(méi)有自己的份，那時(shí)候自己也沒(méi)能悟出什么，也只能是逃避放棄擔(dān)任班干部。到高中，自己也擔(dān)任了班干部，處理事情也比以前好很多了，但也許是不想重蹈覆轍，也許是有點(diǎn)心理陰影，所以不敢長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任班干部。

那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到，怎么樣改變，只是一味的選擇逃避，沒(méi)有找到解決事情的正確方法。直到大學(xué)，我才開(kāi)始意識(shí)到做個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，做個(gè)班干部的方法，當(dāng)然通過(guò)這次選修課，自己的體會(huì)也就更深刻了。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備很多方面，處理事務(wù)也需要很多種方法。但是 相對(duì)企業(yè)和社會(huì)上的某些領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，大學(xué)生比較真誠(chéng)，但由于教育方法和體制的制約，缺乏創(chuàng)新性。我們大學(xué)生普遍具備友好、外向、真誠(chéng)的特征，但是缺乏解決問(wèn)題所需的冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神，還有很多方面需要不斷學(xué)習(xí)。我們要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力，首先要弄清楚我們需要的是怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力。眾所周知，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部不一定是一個(gè)成功的企業(yè)人士或社會(huì)人士。在我看來(lái)，在校大學(xué)生校內(nèi)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)力只是培養(yǎng)將來(lái)社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)方面，這個(gè)方面究竟會(huì)對(duì)將來(lái)人生中作為一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)能起多大作用，還是得因人因環(huán)境因時(shí)代而論。但是，為將來(lái)在社會(huì)中做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為在校大學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面入手去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力：

1、過(guò)硬的專業(yè)技能，這個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的基本條件。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者大多是他所在專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，他的專業(yè)知識(shí)往往優(yōu)于一般的員工。因此，大學(xué)生在校應(yīng)該學(xué)好自身的專業(yè)技能，才能在將來(lái)的專業(yè)領(lǐng)域成為一個(gè)引領(lǐng)者。

2、靈活的交際能力，這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者通向成功的必備工具。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者往往都是一個(gè)八面玲瓏的交際家。大學(xué)生應(yīng)該充分利用大學(xué)這個(gè)交際的大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)和推銷自己，充分鍛煉自身的交際能力。

3、獨(dú)立的思考能力，這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。大學(xué)生在大學(xué)不僅要學(xué)好自己的專業(yè)技能，更重要的是要有自己的獨(dú)立思考，不論對(duì)任何事情，都要有自己的獨(dú)立思想和見(jiàn)解，一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解的人不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。

4、敏銳的判斷力，這是領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別于追隨者最本質(zhì)的因素。領(lǐng)導(dǎo)者往往通過(guò)自己的獨(dú)立思考，對(duì)事情有自己的見(jiàn)解的同時(shí)，對(duì)事情的發(fā)展具有敏銳的判斷力，能判斷事物發(fā)展的導(dǎo)向以及事物發(fā)展中的變化。正是由于這種判斷力和前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)者才能做出正確的決策。

5、對(duì)人群的影響力，這是每一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的共有的素質(zhì)。但這又是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力中最難做到的一點(diǎn)。這個(gè)影響力不僅僅指自己要成為人群的核心，還要成為被影響人群的引導(dǎo)者和精神支撐者。這種影響力的生成有時(shí)靠的是領(lǐng)導(dǎo)者與生俱來(lái)的人格魅力，有時(shí)是靠領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)事物的獨(dú)特見(jiàn)解和讓人信服的慣性影響。

6、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，這是21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者新的要求。在校大學(xué)生要想在將來(lái)日趨激烈的社會(huì)里競(jìng)爭(zhēng)，必須要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)前瞻事物。敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，敢于開(kāi)啟新的愿景，走在人群的前端，想到人群所不能想到的高度，并帶領(lǐng)追隨者奮勇向前挑戰(zhàn)未知，才能為被追隨者所信服，從而成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中品格魅力是非常重要的。品格魅力是領(lǐng)導(dǎo)魅力中的重中之重?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨梢?jiàn)，古人早已注意到了領(lǐng)導(dǎo)者自身形象對(duì)組織成員產(chǎn)生的重要影響作用。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣的品格魅力：

正是信念成其為魅力的重要原因。領(lǐng)導(dǎo)具有頑強(qiáng)的信念，事業(yè)也就成功了一半，他可以用自己的信念去影響員工，使下屬認(rèn)同、信服，進(jìn)而愿意為領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)服務(wù)。

3．人格魅力。人格的力量是無(wú)窮的。只注重權(quán)力而不修煉人格的領(lǐng)導(dǎo)是絕不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好工作的，更談不上領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。領(lǐng)導(dǎo)者一定要尊重組織成員的人格尊嚴(yán)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)組織成員，給組織成員以學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展的機(jī)會(huì)。要在工作過(guò)程中，不僅實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)，而且要促進(jìn)組織成員的發(fā)展與進(jìn)步。要密切關(guān)注組織成員的興趣、需要和他們所關(guān)心的事情，用信任、培養(yǎng)來(lái)營(yíng)造讓組織成員受到支持的環(huán)境。切不可居高臨下，目中無(wú)人，擺架子，顯威風(fēng)，以發(fā)號(hào)施令、盛氣凌人的“官”自居。更不能片面認(rèn)為“距離”產(chǎn)生權(quán)威，人為地設(shè)置感情屏障。在組織成員的心中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終是一位工作上的導(dǎo)師，生活中的益友，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得信賴和依靠的人。領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能、完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)和提高領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的重要基礎(chǔ)也是發(fā)動(dòng)、團(tuán)結(jié)、率領(lǐng)群眾開(kāi)拓進(jìn)取的保證，領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)的源泉，領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。因此提高領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)尤為重要。

篇二：(一)領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試表

（一）領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試表之一

說(shuō)明：仔細(xì)閱讀下面26條陳述，找出與你相符的。請(qǐng)誠(chéng)實(shí)回答問(wèn)題，你的得分將告訴你，你屬于哪一類以及下一步需要做什么。

1．_____我關(guān)心如何提高員工的工作滿意度。2．_____留住團(tuán)隊(duì)中的才智之士是我的主要責(zé)任。3．_____我明了員工的職業(yè)抱負(fù)。

4．_____我對(duì)員工的不同背景、價(jià)值觀和需求表示尊重。5．_____我設(shè)法讓員工在工作中不斷接受挑戰(zhàn)。6．_____我尊重員工面臨的工作與生活的相互平衡問(wèn)題。7．_____我讓員工了解職業(yè)生涯發(fā)展的各種不同途徑。8．_____招聘的時(shí)候，我關(guān)注應(yīng)聘人員的各多種技能構(gòu)成。9．_____我和員工分享我個(gè)人擁有的諸多信息。

10．_____當(dāng)我覺(jué)得我傷害了某個(gè)員工的情感時(shí)，我會(huì)道歉。11．_____我鼓勵(lì)在工作時(shí)保持幽默感。12．_____當(dāng)我和內(nèi)部人士、外部人士交流時(shí)，經(jīng)常把某個(gè)員工介紹給別人認(rèn)識(shí)。13．_____我鼓勵(lì)員工竭盡全力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步。14．_____我對(duì)員工信守諾言，同時(shí)也看重他們的貢獻(xiàn)。15．_____我經(jīng)常為員工尋求內(nèi)部發(fā)展的機(jī)會(huì)。16．_____我支持員工發(fā)展與工作相關(guān)的個(gè)人興趣。17．_____我經(jīng)常對(duì)既定制度進(jìn)行討論和合理的修正，以支持員工發(fā)展。18．_____我采用各種方式確認(rèn)并獎(jiǎng)勵(lì)員工的成就。19．_____我提供盡可能多的方案，以指導(dǎo)員工完成工作。20．_____我經(jīng)常告訴員工，他們現(xiàn)在處于什么狀態(tài)，應(yīng)該如何改進(jìn)。21．_____我花時(shí)間傾聽(tīng)員工速求來(lái)了解員工。22．_____我主動(dòng)了解員工的價(jià)值觀。23．_____我關(guān)注員工中誰(shuí)過(guò)度勞累。24．_____我關(guān)注團(tuán)隊(duì)中年輕人的特殊需求。25．_____我給員工決策權(quán)。

26．_____我不斷改善我的管理和人才保留策略。

評(píng)分：

計(jì)算你認(rèn)為與你相符的陳述數(shù)量，每個(gè)1分，看看你處于什么狀態(tài)。

0～6分：警惕。你面臨失去員工的風(fēng)險(xiǎn)。最好從頭開(kāi)始，了解員工的需求是什么，然后從這個(gè)問(wèn)卷中找出3～5條，付諸實(shí)施。

7～13分：注意。你已經(jīng)在為留住員工努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，詢問(wèn)員工或你信賴的同事，你所做的哪些是有效的，哪些不足。

14＋：贊揚(yáng)。你正走在正確的道路上，不要停止。選擇其他方法付諸實(shí)施，并適當(dāng)?shù)刈晕冶頁(yè)P(yáng)一下。

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試表之二

仔細(xì)考慮下面每一條陳述。哪一級(jí)更符合你的日常行為和信念？答案無(wú)所謂“對(duì)”與“錯(cuò)”，你只要找出與你最相符的。如果你選擇的是極端值（1或5），請(qǐng)分享你的想法。

1．我做決策，只要是基于

2．為達(dá)到特定目標(biāo)，最好是

3．遇到挫折時(shí)，我通常

4．做結(jié)論時(shí)，我傾向于我的言辭能夠

5．當(dāng)面對(duì)目標(biāo)以及完成目標(biāo)的期限時(shí)，我認(rèn)為重要的是

6．在緊張情境中，其他人認(rèn)為我的表現(xiàn)屬于

7．我認(rèn)為人與人之間的溝通應(yīng)該是坦誠(chéng)的 8．當(dāng)傾聽(tīng)他人訴說(shuō)時(shí)，我通常

9．認(rèn)識(shí)新的朋友時(shí)，我通常

10．要了解一個(gè)新的課題時(shí)，我更傾向于

11．我的同事往往認(rèn)為我

12．我希望被認(rèn)為是一個(gè)

．我愿意花時(shí)間去熟悉新的課題，如果能夠讓我 14

．我很自然地 15

．給我一些信息，我將 16．我發(fā)表演講時(shí)，含糊不清的情況

17．我的語(yǔ)言技能，如演講和撰稿，是 18．公平公正來(lái)自于

評(píng)分：

篇三：自我評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)能力

自我評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)能力

回應(yīng)以下句子，評(píng)估自己策略思維的能力，在與自己經(jīng)驗(yàn)最接近的選項(xiàng)上作記號(hào)。盡可能如實(shí)作答：如果你的回答是“從不”，選擇“1”；如果是“總是”，選擇“4”，如此類推。把你的得分加起來(lái)，參照結(jié)尾的分析來(lái)解釋你的得分。利用你的答案來(lái)幫助自己確認(rèn)最需要改善的項(xiàng)目。

選項(xiàng) 1從不 2偶爾 3經(jīng)常 4總是

1.我知道自己未來(lái)兩年的營(yíng)運(yùn)計(jì)劃。

2.我有作決策制訂所需要的背景資料。3.我與參與策略的人討論他們的角色與責(zé)任。

4.我與所有相關(guān)人員討論策略計(jì)劃和重點(diǎn)。

5.我會(huì)定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃會(huì)議。

6.我自信自己在競(jìng)爭(zhēng)中處于前列。

7.我能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)客戶需求。

8.我知道怎樣能從新技術(shù)當(dāng)中獲益。

9.我能夠指出客戶的最新購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)。

10.我知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容營(yíng)銷辦法。

11.我定期與團(tuán)隊(duì)討論內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)過(guò)程。

12.我每天都使用swot（強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)、機(jī)遇、威脅）分析法。

13.我知道自己最新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

14.我就策略問(wèn)題與其他團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖協(xié)商。

15.我和客戶及供應(yīng)商討論策略上的調(diào)整。

16.我用商業(yè)案例模板來(lái)檢查新構(gòu)思是否與策略相符。

17.我確保團(tuán)隊(duì)成員知道應(yīng)以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量是否采用新構(gòu)思。

18.我確保團(tuán)隊(duì)總是在策略的范圍內(nèi)運(yùn)作。

19.我已為產(chǎn)品市場(chǎng)設(shè)立了恰當(dāng)?shù)膬?yōu)先順序。

20.我將資源投入能帶來(lái)潛在而非短期利潤(rùn)的新市場(chǎng)。

21.我知道與預(yù)算相比我的成本是多少。

22.我知道與目標(biāo)相比我的實(shí)際銷售額是多少。

23.我清楚地知道團(tuán)隊(duì)在哪些方面需要提高技能。

24.我確保團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真對(duì)待策略調(diào)整專案。25.我有以書面形式記載最新的策略計(jì)劃。

26.我知道是什么威脅在阻撓我達(dá)到目標(biāo)。

27.我確保所有需要知道策略的人都被告知最新的資訊。

28.我確保團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為自己的目標(biāo)既合理也具彈性。

29.我定期重審并更新計(jì)劃。

30.我采用機(jī)構(gòu)性的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫報(bào)告。

31.我只要求那些需要與會(huì)的人來(lái)參加重審會(huì)議。

32.我確保自己的策略與工作伙伴的策略相符。

分析

現(xiàn)在你已經(jīng)完成了自我評(píng)估，將總分加起來(lái)，配合以下評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查你的表現(xiàn)。不管你策略思維的能力多么優(yōu)越，重要的是要記得凡事總有改善的余地。找出你的薄弱環(huán)節(jié)，參閱本書相應(yīng)章節(jié)中的實(shí)用建議和提示，以發(fā)展和改善這些技能。

32~64：你沒(méi)有花足夠的時(shí)間進(jìn)行策略思維，而且你的運(yùn)營(yíng)方式是被動(dòng)型的。在規(guī)劃過(guò)程中采取一兩個(gè)步驟，然后將它們貫徹到底，看看結(jié)果如何。

65~95：你是一個(gè)還算不錯(cuò)的策略思維者，但需要就某些弱項(xiàng)加以改進(jìn)。

96~128：你是一個(gè)良好的策略思維家，但請(qǐng)不要自滿。篇四：自我領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估報(bào)告

自我領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估報(bào)告 self leadership assessment report 姓名：李曉青 學(xué)號(hào)：084010110 班級(jí)：08公共事業(yè)管理 專業(yè)：公共事業(yè)管理 學(xué)院：教育與科學(xué)管理學(xué)院 聯(lián)系方式：*** 1 前言preface 2 目錄directory

1、前言

preface ??????.............................page2

2、激勵(lì) inspiration

3、影響力 influence

4、動(dòng)機(jī) motivation

5、說(shuō)服力 persuasive

6、結(jié)論 conclusion

7、后記 postscript

??????...........................................................??????...........................................................?????................................?????................................page3 page page page page page ?????? ?????? 篇五：領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試試題

領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—1 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試你是一名有效的領(lǐng)導(dǎo)嗎？ 你是一名有效的領(lǐng)導(dǎo)嗎？ 指導(dǎo)語(yǔ):你在多大程度上有如下感覺(jué)，請(qǐng)?jiān)谙旅?5 點(diǎn)量表的相應(yīng)數(shù)字上面畫圈。如果你現(xiàn)在還不是一名領(lǐng)導(dǎo) 指導(dǎo)語(yǔ) 者，請(qǐng)假想如果你是一名領(lǐng)導(dǎo)者，你會(huì)怎么做。1.我會(huì)等到事情有所定論。2.我的大部分員工會(huì)議是 關(guān)于內(nèi)部程序和預(yù)算的 1 2 1 3 4 5 我真的喜歡改變。我花費(fèi)大量時(shí)間討論 有關(guān)客戶的主題。5 高層管理者應(yīng)該率先行動(dòng) 讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)吧。我履行我的工作職責(zé)描述之內(nèi)的職責(zé)。2 3 4 53.我會(huì)盡量找到事情的出路。1 2 3 4 4.我會(huì)等待上級(jí)命令。5.我會(huì)尋求在我的工作職責(zé) 描述之外的職責(zé)。6.我怎樣才能提高 收益，增長(zhǎng)價(jià)值？ 7.我的下屬應(yīng)該“挑 戰(zhàn)組織系統(tǒng)”。8.如果沒(méi)有別人的肯定，我就無(wú)法完成工作。

9、我會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

10、我通常不會(huì)冒險(xiǎn)，因?yàn)槲矣锌赡苁　?/p>

11、我會(huì)讓事情進(jìn)展更快

12、我需要了解其他部門在 做什么 ,他們需要什么。

13、我主要同那些和我有 工作關(guān)系的人交談。

14、我通常只依靠自己和部 門里的人來(lái)完成工作。

15、我只信任公司里 的少數(shù)人。1 23 4 5 51 2 3 41 2 3 4 5我會(huì)按計(jì)劃行動(dòng)12 3 4 5我仔細(xì)檢查下屬的工作。1 2 3 4 5只要沒(méi)有人說(shuō)“不”，我就可以做到。1 2 13 4 5我通常為我的 錯(cuò)誤找借口。盡管可能失敗，我也會(huì)嘗試。2 3 4 512 3 4 5 1 2 3 4 5我不會(huì)讓事情 進(jìn)展更快。我保護(hù)自己的部門。我會(huì)超越組織的界限，和別人分享信息和資源。我會(huì)跨越部門的界限尋求合作來(lái)完成工作。我樂(lè)于和其他部門的人分享我的 想法和資源。1 23 4 512 3 4 51 2 3 4 5領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—4 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試你的工作冒險(xiǎn)取向如何 ？ 指導(dǎo)語(yǔ):指明下面每條描述在多大程度上反映了你的態(tài)度或行為，采用如下評(píng)定方法：非常不準(zhǔn)確（vi);不 指導(dǎo)語(yǔ) 準(zhǔn)確（i）；差不多（mw）；準(zhǔn)確（a）；非常準(zhǔn)確（va）vi1、如果我生了病需要吃藥，一般的對(duì)癥藥品我會(huì)購(gòu) 買，不一定非要選擇購(gòu)買名牌的對(duì)癥藥品。

2、我將錢（或傾向于將錢）投資到 債券和信托證券上，而不是投在股票上。

3、開(kāi)創(chuàng)我自己的事業(yè)的想法非常吸引我。

4、我愿意去赴通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和陌生人進(jìn)行的約會(huì)

5、我對(duì)于年輕人的職業(yè)建議是，尋求那種 對(duì)于新入行 者要求較高的當(dāng)前發(fā)展不成熟但有未來(lái)前景的職業(yè)。

6、我愿意在沒(méi)有家人或朋友的城市重新開(kāi)始。

7、我很愿意不斷的自學(xué)一些新的東西，比如運(yùn)動(dòng)、舞蹈、圍棋或外語(yǔ)等。

8、我希望我的主要經(jīng)濟(jì)收入不是來(lái)自于我的固定工資，而是來(lái)自于其他綜合收入如：提成、分

紅或投資。

9、我總是從街頭商販那里購(gòu)買珠寶、服裝和食品。

10、我很愿意駕駛自己的越野車，在戈壁沙漠無(wú)人區(qū)進(jìn)行極限探險(xiǎn)。計(jì)分： 計(jì)分： 將你選出的數(shù)字相加來(lái)得到你的分?jǐn)?shù)。imw ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３ ３a ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４ ４va 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5１ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２ １ ２領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—3 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試測(cè)量你的情境觀點(diǎn) ： 指導(dǎo)語(yǔ):用下面這個(gè)量表，指出你在多大程度上同意下面的陳述：ds＝非常不同意；d＝不同意；n＝不確 指導(dǎo)語(yǔ) 定；a＝同意；as＝非常同意。請(qǐng)圈出最確切的答案。

1、在你能對(duì)員工寄予高期望之前，需要對(duì)員工進(jìn)行 精心的培訓(xùn)。

2、員工越有知識(shí)，就越不需要向他清晰的陳述目標(biāo)。

3、通過(guò)諸如“握手”等肢體接觸化解團(tuán)隊(duì)成員的焦慮是一個(gè)無(wú)效的領(lǐng)導(dǎo)技能。

4、一個(gè)廣為傳播的激情演講通常能夠吸引所有層次的員工。

5、作為一個(gè)管理者，我會(huì)投入最少的時(shí)間去管理最能干的員工。

6、最好不要付出太多努力去管理不熱情的成員。

7、一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)給團(tuán)隊(duì)成員分派同類和同量的工作。

8、即使是最有成效的員工也需要時(shí)常安慰和情緒支持。ds ds ds ds ds ds ds ds d n d n d n d n d n d n d n d n d n d n a as a as a as a as a as a as a as a as a as a as9、如果我注意到一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員看起來(lái)猶豫而焦慮時(shí)，我會(huì)給他額外的清晰指導(dǎo)和指示 ds

10、許多能干的員工都達(dá)到相對(duì)較少需要被領(lǐng)導(dǎo)和管理的水平。ds領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試—2 領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)價(jià)測(cè)試你是或可能是哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者 回答下面的問(wèn)題，在所描述的情境或態(tài)度中，回想你是怎么做的，或你會(huì)怎樣做。指導(dǎo)語(yǔ)

1、對(duì)于那些影響重大的任務(wù)，我寧愿自己親自處理，而不愿交給小組成員處理。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

2、我更喜歡領(lǐng)導(dǎo)者工作中思考、分析性的那些方面，而不喜歡那些直接和組員接觸的工作。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

3、我管理團(tuán)隊(duì)的方法中重要的一條是，幾乎每天都告知成員那些會(huì)影響他們工作的任何消息。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

4、把一個(gè)問(wèn)題交給兩名組員，在他們提出的解決方案中選擇一個(gè)最好的解決方法，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

5、作為一名領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，和組員保持適當(dāng)?shù)木嚯x是有道理的，因?yàn)檫@樣可以在必要時(shí)作出強(qiáng)硬的決 策。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

6、即使這個(gè)問(wèn)題很容易解決，在作出決策前，我也會(huì)尋找機(jī)會(huì)獲得組員的信息。非常正確 非常不正確）（非常正確 常不正確 正確）

7、如果許多組員都給出證據(jù)說(shuō)明我是錯(cuò)的，我就會(huì)推翻我的決策。

8、工作團(tuán)隊(duì)中的觀點(diǎn)差異是有益的。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

9、我認(rèn)為把時(shí)間花在建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神的行為上是很明智的，例如在周六的時(shí)候大家一起幫助一個(gè)窮困的家 庭修補(bǔ)房屋。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

10、如果我的團(tuán)隊(duì)要雇用一名新人，我希望整個(gè)群體的人都可以和這個(gè)人溝。（非常正確 非常正確

11、當(dāng)今一名有效率的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者采用電子郵件處理 98%的溝通問(wèn)題。

12、許多最好的想法都來(lái)自于群體成員，而不是管理者。（非常正確 非常正確（非常正確 非常正確非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

13、如果我的團(tuán)隊(duì)要舉行一個(gè)宴會(huì)，我會(huì)收集每位成員對(duì)于應(yīng)該提供哪種食物的看法。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

14、我從未在博物館或公園里看到過(guò)一個(gè)委員會(huì)的塑像，所以如果你想要名垂青史，何必要費(fèi)力地進(jìn)行群 體決策呢？（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

15、我非常不喜歡團(tuán)隊(duì)成員就我對(duì)一個(gè)問(wèn)題的立場(chǎng)提出挑戰(zhàn)。（非常正確 非常不正確）常不正確 正確）非常正確

16、我通常會(huì)向團(tuán)隊(duì)成員解釋他們應(yīng)該如何（用什么方法）成功完成工作任務(wù)。非常正確（非常正確

17、即使我離開(kāi)辦公室一個(gè)星期，部門中大多重要的工作仍然會(huì)被完成。（非常正確 非常正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確 非常不正確）常不正確）正確

18、將重要的工作授權(quán)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是（或根本就是）相當(dāng)困難的事情。（非常正確 非常正確

19、當(dāng)一名團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)橛袉?wèn)題來(lái)找我時(shí)，我傾向于馬上給出自己的解決意見(jiàn)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試

做一下這個(gè)小測(cè)試，看看你更適合發(fā)號(hào)施令還是接受命令。

1.一個(gè)客戶來(lái)到辦公室又踢又嚷，想把每個(gè)人的頭發(fā)揪下來(lái)。你怎么辦?

(1)你想是否該打電話給精神病院或公安局。最后，你情愿讓其他人來(lái)提出解決方法。你可不想因?yàn)閯e的事出了岔子而引火上身。

(2)你判斷出該由誰(shuí)來(lái)應(yīng)付這情況。如果別人都不在，你會(huì)鎮(zhèn)靜地走向那個(gè)可能精神錯(cuò)亂的客戶。總得有人出面，不是嗎?

2.團(tuán)隊(duì)工作需即時(shí)確定一個(gè)召集人。目前的問(wèn)題是：“那么，誰(shuí)將代表你們團(tuán)隊(duì)呢?”——有人這樣問(wèn)。此時(shí)會(huì)出現(xiàn)的情況最可能是：

(1)你的同級(jí)別的同事們紛紛推舉你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小組，你取得了壓倒性的勝利。

(2)你馬上將食指指向離你最近的人。最好是他或她，反正不要是我，對(duì)嗎?

3.某大學(xué)職業(yè)顧問(wèn)與你的上司接洽，需要請(qǐng)你單位某人作為嘉賓發(fā)言人，前往他們的職業(yè)講壇介紹你們的行業(yè)。你……

(1)立刻將手舉得比房間里任何人都高。

(2)頃刻間將自己藏于桌子后。你的事情已經(jīng)夠多了。你肯定你的上司不會(huì)介意讓別人去做這種事情。

4.上司忽然決定將一個(gè)VIP項(xiàng)目委派給你，你將做的第一件事情是：

(1)馬上要求一套規(guī)章，然后排除萬(wàn)難竭盡全力地按章行事。

(2)你向上司問(wèn)一個(gè)最后期限，請(qǐng)他做一些必要的說(shuō)明，然后列出一系列自己該做的事情。

5.當(dāng)你在辦公室的用餐區(qū)用餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的兩位同事正吵得面紅耳赤。你……

(1)事不關(guān)己，高高掛起。

(2)找機(jī)會(huì)與他們談一談。

6.每天當(dāng)你決定穿什么去上班時(shí)，你……

(1)用最新潮的服飾將自己打扮得最時(shí)尚。

(2)穿得像你的上司。

7.對(duì)于你，一個(gè)典型的工作日這樣度過(guò)……

(1)對(duì)你的工作日如何安排有個(gè)大致的概念。你有一個(gè)工作清單，一系列的目標(biāo)，計(jì)劃到每天、每月、每年。

(2)你到辦公室，差不多剛好準(zhǔn)時(shí)。你沖到自己桌前，處理目前看起來(lái)最緊急或最重要的事情。

8.無(wú)論你如何賣命地工作，但

(1)你永遠(yuǎn)落在計(jì)劃之后。你經(jīng)常到了最后期限還未完成工作，不斷要求延長(zhǎng)期限。

(2)似乎永遠(yuǎn)覺(jué)得不夠你干的。

9.在會(huì)議中，你常?！?/p>

(1)提問(wèn)，做報(bào)告或提出建議。

(2)心不在焉。

10.當(dāng)你接電話、做報(bào)告、回電子郵件及準(zhǔn)備別的商務(wù)文件時(shí)，你……

(1)使它盡可能清晰明了、準(zhǔn)確無(wú)誤，并檢查語(yǔ)法和禮儀是否規(guī)范。

(2)盡量使它像對(duì)話似的自然。你與人講話和通信時(shí)隨心所欲。

計(jì)算得分：

1.a—5 b—0 2.a—0 b—5

3.a—0 b—5 4.a—5 b—0

5.a—5 b—0 6.a—5 b—0

7.a—0 b—5 8.a—5 b—0 9.a—0 b—5 10.a—0 b—5

測(cè)試結(jié)果：

0～15分你天生是塊做領(lǐng)導(dǎo)的料。你的LQ(Leadership Quotient領(lǐng)導(dǎo)商數(shù))在職場(chǎng)里高高在上。你看起來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)，感覺(jué)是領(lǐng)導(dǎo)，而且做著領(lǐng)導(dǎo)的事。你周圍的人們也很清楚這一點(diǎn)。

20～35分你有領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，但你崇尚在安全的范圍內(nèi)揮舞你的長(zhǎng)袖。你能應(yīng)付責(zé)任、你能做決策，但你不想天天做這些事。既然你已身在半途，你可能愿意作為某些項(xiàng)目的牽頭人，但你必須確保該項(xiàng)目能讓你有選擇讓賢的權(quán)力。

40～50分你向往穩(wěn)定的生活，而非有風(fēng)有險(xiǎn)。因此你更喜歡聽(tīng)從命令而不是發(fā)布命令。你可充分發(fā)揮你的能力，在同事的權(quán)力斗爭(zhēng)中充當(dāng)和事佬。你是那個(gè)將你單位帶向成功的部隊(duì)中的一員。

第四篇：測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)

測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)一

通過(guò)三年城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)項(xiàng)目工作經(jīng)歷，對(duì)CBTC系統(tǒng)有了深入的理解，增強(qiáng)了對(duì)于系統(tǒng)故障數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題解決能力;鍛煉了在高強(qiáng)度環(huán)境中項(xiàng)目執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力;具有較強(qiáng)的責(zé)任感及時(shí)間管理能力，良好的邏輯分析能力、解決能力和溝通能力;對(duì)數(shù)據(jù)敏感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神、誠(chéng)實(shí)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)。

測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)二

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)三

特別能吃苦、能奉獻(xiàn)、能忍耐的精神、責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重、有良好團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。同時(shí)，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)的實(shí)踐、去成功!

測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)四

我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡一些有挑戰(zhàn)性的東西，做事比較認(rèn)真細(xì)心。除此之外，我很有上進(jìn)心，能吃苦，力氣挺大的，朋友都說(shuō)我像個(gè)男生。我為人比較好相處，喜歡交際。我珍惜時(shí)間，并且能夠運(yùn)用有限的時(shí)間充實(shí)自己，比較要強(qiáng)和獨(dú)立。我能夠放平自己的心態(tài)，我不怕從基層做起，而且我也相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)。

測(cè)試工程師自我評(píng)價(jià)五

本人90年從事大型設(shè)備維修及制造,熟悉電子.電控及機(jī)械加工,對(duì)工序.材質(zhì)了解,懂強(qiáng)電.弱電及電子元件,曾籌建制造,快速接插.塑膠押出旋轉(zhuǎn).玻璃鋼化.涂裝,焊接爐及各行業(yè)非標(biāo)專用設(shè)備等,現(xiàn)從事掁弦,加速.傾斜.掁波.動(dòng)靜態(tài)測(cè)驗(yàn)儀生產(chǎn),負(fù)責(zé)生產(chǎn),技術(shù).能獨(dú)立完成大型生產(chǎn)流水線設(shè)備,精通氣動(dòng), 特別適合非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì).制造.喜歡大型設(shè)備制造

第五篇：自我評(píng)價(jià)小測(cè)試

自我評(píng)價(jià)的高低（小測(cè)試）——自我認(rèn)知課筆記 知道自我評(píng)價(jià)的高低水平，是自我認(rèn)知的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。無(wú)論高低，都各有其優(yōu)劣之處，所以評(píng)價(jià)高者與評(píng)價(jià)低者并無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分。在社會(huì)上，有些職位，比如銷售經(jīng)理或者推銷 員，需要自我認(rèn)知高的人，因?yàn)樗麄兊淖孕判母鼜?qiáng)；但有一些領(lǐng)域，比如技術(shù)經(jīng)理或者分析 員，自我認(rèn)知低的人反而更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)小測(cè)試來(lái)自法國(guó)高等電力大學(xué)（SUPéLEC）WODA 老師所教授的“自我認(rèn)知”課。我在整理筆記的時(shí)候把它摘錄出來(lái)，分享于此。以下每題有 ABCD 四個(gè)選項(xiàng)，含義如下： A B C D 完全同意 基本同意 不太同意 完全不同意

題目： 題目（做完題前不要看分?jǐn)?shù)計(jì)算的方法）１、總體上，我對(duì)自己很滿意。２、有時(shí)，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。３、我覺(jué)得，我有不少優(yōu)點(diǎn)。４、我做事情，可以比大多數(shù)人完成得更好。５、我沒(méi)有什么可以值得驕傲自豪的事情。６、有時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)用。７、我覺(jué)得自己是有價(jià)值的人，至少不比其他人差。８、我想擁有更多的自尊。９、從所有的角度看，我這個(gè)人很失敗。１０、我對(duì)自己的看法是積極的。分?jǐn)?shù)計(jì)算： 分?jǐn)?shù)計(jì)算 對(duì)第１、３、４、７、１０題，選Ａ為４點(diǎn)，選Ｂ為３點(diǎn)，選Ｃ為２點(diǎn)，選Ａ為１點(diǎn)。對(duì)第２、５、６、８、９題，選Ａ為１點(diǎn)，選Ｂ為２點(diǎn)，選Ｃ為３點(diǎn)，選Ａ為４點(diǎn)。相加后得出總點(diǎn)數(shù)Ｐ，最終分?jǐn)?shù)為 V=10(P-10)/3。結(jié)果分析： 結(jié)果分析 65 分及以上的分?jǐn)?shù)代表你是自我評(píng)價(jià)高者，分以下的分?jǐn)?shù)則代表你是自我評(píng)價(jià)低者。65 要注意的是，這不過(guò)是一個(gè)人為劃分的界限，從 0 分到 100 分是一個(gè)漸變的過(guò)程。下面從三 個(gè)大方面列舉不同類型自我評(píng)價(jià)的特征，這些特征也是處于漸變過(guò)程的。再次聲明，100 分 不見(jiàn)得比 0 分更好；同樣，0 分不見(jiàn)得比 100 分更好。

關(guān)于行動(dòng)： 關(guān)于行動(dòng)： 主要特征—— 主要特征—— 從 懷疑、循規(guī)蹈矩、謹(jǐn)慎、有耐心、三思后行（自我評(píng)價(jià)低）到 果敢、創(chuàng)新、無(wú)耐心、易怒（自我評(píng)價(jià)高）周圍的人對(duì)其影響—— 周圍的人對(duì)其影響—— 從 影響強(qiáng)烈（自我評(píng)價(jià)低）到 不受影響（自我評(píng)價(jià)高）行動(dòng)過(guò)程—— 行動(dòng)過(guò)程—— 從 小心翼翼，苛求審慎（自我評(píng)價(jià)低）到 大膽快速，靈活多變（自我評(píng)價(jià)高）行動(dòng)之后—— 行動(dòng)之后—— 從 “我的選擇很糟糕”，等待結(jié)果，焦急卻不做其他行動(dòng)（自我評(píng)價(jià)低）到 “我的選擇有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”，繼續(xù)為成功而行動(dòng)（自我評(píng)價(jià)高）關(guān)于抗打擊、抗挫折能力： 關(guān)于抗打擊、抗挫折能力： 主要特征—— 主要特征—— 從 對(duì)批評(píng)很敏感，害怕失敗，失敗后不

行動(dòng)或行動(dòng)微?。ㄗ晕以u(píng)價(jià)低）到 對(duì)批評(píng)毫不在意或略微在意，很強(qiáng)的抗打擊能力，失敗后馬上做出反應(yīng)和行動(dòng)（自我評(píng)價(jià)高）失敗后的反應(yīng)—— 失敗后的反應(yīng)—— 從 “這是我的錯(cuò)”，自我檢討，將自己與更好的人對(duì)比，妄自菲薄，失敗感持續(xù) 時(shí)間長(zhǎng)，并進(jìn)入一種“越失敗越妄自菲薄，越妄自菲薄越失敗”的惡性循環(huán)（自 我評(píng)價(jià)低）到 “這是其他人和事的錯(cuò)”，并不認(rèn)為需要反省，說(shuō)很多人也會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，失敗感消失得很快（自我評(píng)價(jià)高）對(duì)社會(huì)批評(píng)的反應(yīng)—— 對(duì)社會(huì)批評(píng)的反應(yīng)—— 從 藏于內(nèi)心，崩潰，認(rèn)為自己不可被接受，不喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)（自我評(píng)價(jià)低）到 外露，自我防御，認(rèn)為自己可被接受，喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)（自我評(píng)價(jià)高）對(duì)自我評(píng)價(jià)的強(qiáng)化—— 對(duì)自我評(píng)價(jià)的強(qiáng)化—— 的強(qiáng)化 從 強(qiáng)化（著重注意）對(duì)自我消極的信息，忘記他人的錯(cuò)誤（自我評(píng)價(jià)低）到 強(qiáng)化（著重注意）對(duì)自我積極的信息，對(duì)他人的錯(cuò)誤記得很清（自我評(píng)價(jià)高）對(duì)勝利與成功的處理： 對(duì)勝利與成功的處理： 主要特征—— 主要特征—— 從 謙虛（自我評(píng)價(jià)低）

到

自傲、自戀、自滿（自我評(píng)價(jià)高）

成功后的反應(yīng)及對(duì)自我印象的影響—— 成功后的反應(yīng)及對(duì)自我印象的影響—— 從 喜愛(ài)成功，但是，成功與自我看法相矛盾，之后熱情消減，由于思想與現(xiàn)實(shí)的 矛盾有可能導(dǎo)致失敗。抑制自己成功的興奮，自我評(píng)價(jià)不會(huì)提高太多。（自我 評(píng)價(jià)低）到 喜愛(ài)成功，并且，成功與自我看法相符，更加確認(rèn)對(duì)自己的看法。喜愛(ài)勝利的 喜悅，自我評(píng)價(jià)更加牢固。（自我評(píng)價(jià)高）注： 自我認(rèn)知的理論是從統(tǒng)計(jì)學(xué)上得到的理論，但一個(gè)人自我評(píng)價(jià)的影響因素可能很多，所以，以上列舉的特征并不一定符合每一個(gè)人。比如，一個(gè)在社交上自我評(píng)價(jià)極低的文學(xué)家 可能在寫作上對(duì)自己擁有絕對(duì)的自信； 一個(gè)自我評(píng)價(jià)極高的人也可能在喜歡的人面前變得踟 躕猶疑。