第一篇：第八套練習(xí)測試要求及自我評價

《計算機(jī)系統(tǒng)操作工（中級）》第八套練習(xí)

班級 姓名__________

一、漢字錄入：（25分）

首先進(jìn)行文字錄入項目，錄入完成后由老師立即登記成績，統(tǒng)一結(jié)束后再進(jìn)行其它項目）。

請打開漢字錄入測試軟件（禧龍字王或快打一族），將測試時間設(shè)為5分鐘；測試文本為“typing”文件夾中的“錄入文本14.txt”。

二、Windows操作：（15分，每一小題3分）

1．在win文件夾中創(chuàng)建一個名為“圖象”的BMP文件，內(nèi)容為“我的電腦”的窗口圖形。

2．在win文件夾中創(chuàng)建一個C盤的快捷圖標(biāo)，名為“第一硬盤”； 3．刪除中文輸入法中的“微軟拼音”輸入法。

4．將任務(wù)欄屬性設(shè)為“自動隱藏”，不顯示快捷啟動欄，開始菜單為小圖標(biāo)顯示。5．將word文件夾中的abc.txt文件復(fù)制到win文件夾中，并改名為test.txt，屬性為隱藏。

三、Word操作：（30分）

1．新建文件，制作如下表格，以文件名為“表.doc”（注意表格線條、字體等）(4分)保存在word文件夾中(1分)。

請觀察下面的樣張，根據(jù)要求使用WORD.txt文件制作。2．頁面設(shè)置：A4紙(1分)，上下、左右均為3cm(1分)。3．按照樣文進(jìn)行分欄操作(1分)。

4．將正文第一段首字下沉，下沉行數(shù)２行(1分)。

5．將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第４行２列(1分)。6．將正文字體設(shè)為楷體(1分)。

7．在樣文所示位置插入圖片fj.gif(1分)，高度4.75cm，寬度5cm(1分)，環(huán)繞方式為四周型(1分)。

8．在樣文所示位置插入文本框(1分)，設(shè)置文本框高度3.6cm，寬度10 cm(1分)，環(huán)繞方式為四周型(1分)，水平居中(1分)。

9．邊框線型為3磅雙線(1分)，將文檔“text.txt”置于文本框中(1分)。10．制作如圖例表格(2分)，自動套用格式流行型格式(1分)。

11．在表格中與本目錄下的學(xué)習(xí)成績.xls進(jìn)行郵件合并(5分)，并插入批注(1分)。12．完成以上編輯操作后，將編輯好的文檔以“word8XXX.doc”為文件名（XXX為你的姓名），保存在“word”文件夾中(1分)。樣張如下：（65％）

四、EXCEL操作（30分）

1．建立新工作表，名為“職工情況表”(1分)，將原始表數(shù)據(jù)復(fù)制到“職工情況表”中。在表中增加“補(bǔ)貼”列(1分)，用函數(shù)計算每個職工的補(bǔ)貼，計算方法：助講的補(bǔ)貼為50元，講師的補(bǔ)貼為70元，副教授的補(bǔ)貼為90元，教授的補(bǔ)貼為110元，否則為0(2分)。

2．增加“實發(fā)工資”列(1分)，用公式求出實發(fā)工資：實發(fā)工資=基本工資-水電費(fèi)+補(bǔ)貼(1分)。將“基本工資”、“水電費(fèi)”、“補(bǔ)貼”和“實發(fā)工資”的數(shù)據(jù)設(shè)置為保留一位小數(shù)(1分)。

3．在“職工情況表”中，添加標(biāo)題“職工基本情況表”(1分)，并設(shè)置標(biāo)題的字號為18，字體為黑體，顏色為深綠(1分)，表頭合并單元格，垂直、水平均為居中(1分)。

4．建立新工作表，名為“排序表”(1分)，復(fù)制“原始表”中的數(shù)據(jù)，先按“職稱”進(jìn)行排序（排序順序為教授、副教授、講師、助講），“職稱”相同的按基本工資降序排序(2分)。

5．建立新工作表，名為“統(tǒng)計表”(1分)，復(fù)制“職工情況表”中的數(shù)據(jù)，在A17單元格顯示水電費(fèi)超過70元的男職工記錄和實發(fā)工資高于1300元的男講師(2分)。6．建立新工作表，名為“分析表”(1分)，復(fù)制“職工情況表”的數(shù)據(jù)，在A17單元格用數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計各種職稱的男女人數(shù)，與數(shù)據(jù)表在同一工作表中(2分)。7．建立新工作表，名為“分類匯總表”(1分)，復(fù)制“職工情況表”的數(shù)據(jù)，按性別計算“基本工資”和“實發(fā)工資”的平均值(2分)。

8．建立新工作表，名為“圖表”(1分)，根據(jù)分類匯總表，繪制簇狀柱形圓柱圖：標(biāo)題為“職工工資統(tǒng)計圖”(1分)、Z軸為“工資值”(1分)，都是宋體字16號紅色，其他均為宋體10號(1分)；“圖表區(qū)格式”填充效果“紋理”為“水滴”(1分)，“背景墻格式”填充效果“過渡”預(yù)設(shè)顏色為“熊熊火焰”(1分)，根據(jù)樣圖自行設(shè)置、調(diào)節(jié)，要求結(jié)果與樣圖一致(1分)。

9．將此文件以“excel8XXX.xls”為文件名（XXX為你的姓名），保存在“excel”文件夾中(1分)。樣張如下： 職工情況表：

排序表：

統(tǒng)計表：

高級篩選條件區(qū)域：

分析表：

分類匯總表：

圖表：

自我評分

一、漢字錄入（25分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：以40個字為起評點(diǎn)，每多一個字得一分，每分鐘65個字為滿分。自我評分：_____________

二、Windows基本操作（15分）評分標(biāo)準(zhǔn)：每題3分。自我評分：（1）__________

（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________ 總計：__________

三、Word操作（30分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：按題目所給分值，對自己的操作進(jìn)行評分 自我評分：（1）__________

（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________（6）__________

（7）__________（8）__________（9）__________（10）__________（11）__________（12）__________ 總計：__________

四、Excel操作（30分）自我評分：（1）__________

（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________（6）__________

（7）__________（8）__________（9）__________ 總計：__________

五、自我分析（主要講述自己在做的過程中，哪些知識掌握得很棒，哪些知識還有待進(jìn)一步提高）

第二篇：三年級第八單元自我評價練習(xí)

第八單元自我評價

姓名成績

一、看拼音寫詞語

bā wànɡnà manwai dàochōnɡ jīlànɡ faishíjīɡuān jiàn（）（）（）（）（）（）（）pínɡ lǐzàn xǔpàn wànɡhónɡ rùnfǎnɡ fóchōnɡm(xù)ǎn xìn xīn（）（）（）（）（）（）jīnɡ pí lì jìnyà miáo zhù chánɡyù bànɡ xiānɡzhēnɡ

（）（）（）

二、填字成詞

興（）勃勃 喜笑（）開 無影無（）用（）力氣（）不示弱 兩全其（）聚精（）神 遠(yuǎn)近（）名 將信將（）歡天喜（）

三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋

１、休：⑴停止，罷休 ⑵休息⑶禁止或勸阻

爭論不休（）休得無理（）退休（）

２、然：⑴對，不錯⑵如此，這樣，那樣⑶然而

不以為然（）不知所以然（）

３、截：⑴切斷⑵量詞 斷⑶截止

一大截（）截成兩斷（）截?fù)簦ǎ?/p>

４、盡：⑴完⑵完全，都⑶全部使出

筋疲力盡（）盡心盡力（）應(yīng)有盡有（）

四、選詞填空

１、贊揚(yáng)贊許

看到我出色的表現(xiàn)，老師向我投來（）的目光。

大家一致（）小星做得好。

２、如果??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 不是??而是??（）我們的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘記艱苦樸素。（）沒有空氣、水，人類（）不能生存。

（）我們大家都來保護(hù)環(huán)境，校園（）會變得更加美麗。

（）他們笨，（）他們沒有抓住時機(jī)。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空

１、《揠苗助長》中的農(nóng)夫傻在，我想這樣開導(dǎo)他：“?！薄耳柊鱿酄帯分械您柡桶錾翟冢@則寓言告訴我們。

２、兄弟倆跑到林子里去找人評理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。３、王大伯去年剪枝時說的那番話，蘊(yùn)含著的道理。

第三篇：第八單元自我評價

第八單元自我評價

姓名成績

一、看拼音寫詞語

bā wànɡnà manwai dàochōnɡ jīlànɡ faishíjīɡuān jiàn（）（）（）（）（）（）（）pínɡ lǐzàn xǔpàn wànɡhónɡ rùnfǎnɡ fóchōnɡm(xù)ǎn xìn xīn（）（）（）（）（）（）jīnɡ pí lì jìnyà miáo zhù chánɡyù bànɡ xiānɡzhēnɡ

（）（）（）

二、組詞

寓（）則（）烤（）辨（）剖（）鍵（）遇（）側(cè)（）拷（）辯（）部（）健（）揮（）翻（）枯（）勃（）奪（）娃（）暉（）番（）估（）脖（）奇（）佳（）

三、填字成詞

興（）勃勃 喜笑（）開 無影無（）用（）力氣（）不示弱 兩全其（）聚精（）神 遠(yuǎn)近（）名 將信將（）歡天喜（）

四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋

１、休：⑴停止，罷休 ⑵休息⑶禁止或勸阻

爭論不休（）休得無理（）退休（）

２、然：⑴對，不錯⑵如此，這樣，那樣⑶然而

不以為然（）不知所以然（）

３、截：⑴切斷⑵量詞 斷⑶截止

一大截（）截成兩斷（）截?fù)簦ǎ?/p>

４、盡：⑴完⑵完全，都⑶全部使出

筋疲力盡（）盡心盡力（）應(yīng)有盡有（）

五、選詞填空

１、贊揚(yáng)贊許

看到我出色的表現(xiàn)，老師向我投來（）的目光。

大家一致（）小星做得好。

２、如果??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 不是??而是??（）我們的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘記艱苦樸素。（）沒有空氣、水，人類（）不能生存。

（）我們大家都來保護(hù)環(huán)境，校園（）會變得更加美麗。

（）他們笨，（）他們沒有抓住時機(jī)。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

１、《揠苗助長》中的農(nóng)夫傻在，我想這樣開導(dǎo)他：“?！薄耳柊鱿酄帯分械您柡桶錾翟冢@則寓言告訴我們。

２、兄弟倆跑到林子里去找人評理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。３、王大伯去年剪枝時說的那番話，蘊(yùn)含著的道理。

七、閱讀短文，完成練習(xí)

（一）暑假（jiǎ jià）里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛（fó fú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝時說的那番話，還真有道理呢！

１、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

２、用“——”畫出文中的一個比喻句，并填空。這句話是把比作。３、舉例說明王大伯的話中蘊(yùn)含的道理。

（二）撿貝殼

我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。

我們來到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。

在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的 小的 尖的圓的 扁的 各種形（壯狀）各種色澤 真是千奇百怪它們在陽光下閃閃發(fā)光

忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上（印 映）著一條條（蹤 棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

漸漸地，?。ㄋ{(lán) 籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。

離開海灘時，我不時回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國（藍(lán) 籃）色的海洋！

１、用“——”把括號中不正確的字劃去。

２、寫出下列詞語的近義詞。無邊無際（）舒暢（）

３、給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

４、第二自然段是圍繞“”這句話來寫的。５、“我”和阿姨撿貝殼，先來到，再來到，最后離開。６、請從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面的橫線上。

八、習(xí)作：

畫幾個自己喜歡的小動物，把它們之間可能發(fā)生的有趣的、有意義的事寫下來。

第四篇：自我評價練習(xí)

五、自我評價練習(xí)

以下是一套針對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行自我評價的練習(xí)如實地回答下列問題，能夠促進(jìn)對自身的了解。深入的自我認(rèn)知能夠使人更加自信地面對自己的職業(yè)生涯、處理相關(guān)問題。

1．收入對我有多重要?

2．你怎樣描述自己的價值觀體系?

3．你所接受的教育水平能夠符合目標(biāo)職業(yè)的要求嗎?

4．假設(shè)你的一切愿望都能實現(xiàn)，那么你計劃在未來10年中做哪些自己想做的事?

5．你對工作感興趣嗎?

6．你希望自己的同事們是怎樣的人?

7．你有明確的人生目標(biāo)嗎?如果有，請予以描述。

8．你有哪些擔(dān)心嗎

9．家庭對你來說有多重要?

10.工作的穩(wěn)定性對你來說有多重要?

11．社會地位對你來說重要嗎?

12．對于室內(nèi)工作和室外工作，你偏愛哪一種?

13．你對生活滿意嗎?

14．在工作中，你喜歡單干，還是喜歡與他人合作?

15．在作中愿意作為管理者，還是更愿意接受他人的領(lǐng)導(dǎo)?

16．在生活中，你的快樂有多少來自工作?

17．在選擇單位時，你更傾向于大公司，還是中小型企業(yè)?

18．你所從事的專業(yè)，使你在自己生活中的哪些方面得到了快樂?

19．你的健康狀況怎么樣?

20．對你來說，業(yè)余休閑生活有多重要?

21．你希望從事腦力勞動，還是更愿意做體力勞動?

22．你希望生活在什么地方?

23．你有哪些愛好?

24．你理想中的工作環(huán)境是什么樣的?

25．你喜歡冒險嗎?

26．你有哪些優(yōu)點(diǎn)?

27．你希望從事什么職業(yè)?

28．你對未來的職業(yè)路徑有自己的設(shè)想嗎?

29．你喜歡決策嗎?

30．權(quán)力對于你來說重要嗎?

31．他人的認(rèn)可對你來說重要嗎?

32．對你來說，理想的生活方式是什么樣的?

33．你祟尚慈善事業(yè)嗎?

34．你認(rèn)為自己是很注重實際的人嗎?

35．你對操作性的活動感興趣嗎?

36．你喜歡競爭嗎?

37．你喜歡同數(shù)字打交道的工作嗎?

38．面對困境時，你通常是怎樣做的?

39．通常你是按照自己的意愿做事，還是更愿意遵從他人

40．你能為自己的理想提供有力的事實依據(jù)嗎?

41．你有崇拜的偶像嗎?是什么樣的?

42．你感覺自己平時常常焦慮嗎?

43．你曾體會過“被壓垮”的感覺嗎?

44．最吸引你的工作領(lǐng)域是什么（商業(yè)、政府機(jī)構(gòu)或教育等）?為什么?

45．你認(rèn)為自己是個樂觀主義者嗎?

46．你重視自己的個人形象嗎?

47．你經(jīng)常遲到或延誤工作嗎?

48．你對周圍的環(huán)境總體上滿意嗎?

49．你對自己的設(shè)想有具體的計劃嗎7

50．你喜歡使用計算機(jī)嗎?

51．你喜歡從事為他人提供建議（或咨詢）的工作嗎?

52．你喜歡變化嗎?

53．面對突發(fā)事件，你能控制自己的情緒嗎?

54．你喜歡高質(zhì)量的工藝品嗎?

55．你喜歡關(guān)注細(xì)節(jié)嗎?

56．你的記億力怎么樣?

57．你能夠很容易地從一個自己正在從事的活動中，轉(zhuǎn)移到另外一個活動中去嗎?

58．你愿意從事不規(guī)律的工作嗎?

59．你為什么選擇現(xiàn)在的專業(yè)?

60．你通常有工作計劃嗎?

61．你愿意從事那些上崗前需要接受全面培訓(xùn)的工作嗎?

62．你希望自己在學(xué)業(yè)上再進(jìn)一步嗎

第五篇：自我評價及要求

關(guān)自我鑒定的要求

各畢業(yè)生：

請于10月1日前將寫好的自我鑒定交至學(xué)工辦（可以打?。?，以班為單位，逾期未交，影響畢業(yè)進(jìn)程，后果自負(fù)。

要求寫實，一分為二的鑒定自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

鑒定內(nèi)容如下：

1、思想政治方面：是否擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；是否積極學(xué)習(xí)

馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；是否

積極學(xué)習(xí)實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀；是否積極要求進(jìn)步，積極參加爭創(chuàng)

“三好”和“三文明”活動；是否堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和

不良現(xiàn)象作斗爭。

2、道德修養(yǎng)方面：是否尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明；是否愛護(hù)公共財

物，節(jié)約糧食水電，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境；是否誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎；是否生活作風(fēng)嚴(yán)

謹(jǐn)，模范遵守社會公德。

3、遵紀(jì)守法方面：是否自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度。

4、專業(yè)學(xué)習(xí)方面：是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識；

學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，是否具備一定的分析問題和解決問題的能力：大學(xué)期間獲得了哪

些獎勵。

5、文體活動方面：是否參加文體活動，有何特長，取得哪些成績，身體狀

況如何。

6、社會實踐方面：是否積極參加社會實踐活動；是否擔(dān)任過社會職務(wù)，有

何實際工作能力，有無成果。

自我鑒定（1）

本人在學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之

際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共

產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識

到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識

和定位。

本人在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身的研究方向，有針對性的認(rèn)真

研讀了有關(guān)核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他

課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)

識。

本人積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查

閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生

道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。自我鑒定（2）

回顧大學(xué)四年，我通過良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)，已具備了文

字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的良好習(xí)慣。成為 一個合乎社會要求的新時代大學(xué)生。在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁 護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項規(guī)章

制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以務(wù)實求真 精神熱心

參加學(xué)校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實

踐，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯(lián)系群眾，達(dá)到了做一名

大學(xué)生的基本要求。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學(xué)習(xí)，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系 統(tǒng)及文字處理和寫作,2005年6月通過國家計算機(jī)二級考試。

在學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神。

有一定的組織、交際能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的生活習(xí)慣，時間觀念強(qiáng)。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼

搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康、積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學(xué)知識能更好的用

于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人！

自我鑒定（3）

［范例參考3］

本人作為大學(xué)生在·····學(xué)院攻讀····專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年多來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能

用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)

自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下

扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個

學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，著重加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐

步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一

些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于

未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基

礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了

和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)

備。本人在大學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

自我鑒定（4）

我是中央廣播電視大學(xué)2003屆漢語言文學(xué)本科班的學(xué)生。2003年秋我懷著

強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年

電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦

學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢

業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強(qiáng)了工作能力，提高了

思想文化素質(zhì)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：一是年齡 偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；

二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作

學(xué)習(xí)兩不誤；三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助 和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三

個代表”重要思想的認(rèn)識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們

今后工作指明了方向。幾年來，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語專題》、《語言學(xué)概論》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》、《20世紀(jì)外國文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過

學(xué)習(xí)，更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題

和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

作為一名教師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運(yùn)用于

工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻(xiàn)出自己畢生的精力。

自我鑒定（5）

從踏入大學(xué)校門的那天起，我就確定了自己的人生目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)。良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

刻苦學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、挖掘潛能，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。堅持文化課學(xué)習(xí)的同時，我也積極參加各種社會實踐活動。“學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。始終堅持參加各種文體活動，使自己的身心狀態(tài)始終保持在最佳狀態(tài)，為將來進(jìn)入工作崗位奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

誠實守信、熱誠待人、勇于挑戰(zhàn)、客觀公正、嚴(yán)于律己的做人原則，為我贏得

了掌聲，贏得了自信。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還得繼續(xù)努力。

大學(xué)生活過去后我也將走上工作崗位，踏入社會，踏入我人生的又一階段。對自己做一個客觀正確的評價，使我能夠正確認(rèn)識自己，也對以后的學(xué)習(xí)、工作加以改進(jìn)，以求完善。

我積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”等重要思想，關(guān)心時事政治，不斷進(jìn)行時事政策的學(xué)習(xí)，加深了對政治理論的理解。并能夠?qū)⑵溆糜趯嵺`當(dāng)中。進(jìn)入大學(xué)以后就向黨組織遞交入黨申請書，并被黨組織接納，進(jìn)行考察鍛煉。

在提高政治覺悟的同時，我也不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工程測量技術(shù)和工程制圖能力方面取得了一定的成績。曾先后兩次獲得學(xué)院獎學(xué)金，以優(yōu)異成績通過了大學(xué)英語b級考試，在“徠卡杯”技能大賽中榮獲工程測量一等獎，在系“成才杯”辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手。

積極參加班級、系部、學(xué)院組織的各種活動，參加測量社團(tuán)，鍛煉了我的人際交往能力。以強(qiáng)烈的求知欲，努力學(xué)習(xí)各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強(qiáng)了體魄。同時積極進(jìn)行各種社會實踐活動，例如寒暑假進(jìn)行社會實踐，使我各方面的素質(zhì)得到了很大的提高。篇二：自我評價的原則及范例 自我評價的原則及范例

寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當(dāng)，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下3條原則：

1、實事求是。實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

2、重點(diǎn)突出。很多人的自我描述沒有重點(diǎn)，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3、語言簡練。自我描述的語言風(fēng)格也是一個值得求職者考慮的問題。有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。

以下是一份自我介紹的例子，可以作為參考：

本人為人比較樂觀，能與同事和睦相處在專業(yè)上比較喜愛專研，相信自己的能力以及鉆研態(tài)度能為貴單位作出比較多貢獻(xiàn)，同時也能提高自身的經(jīng)驗和學(xué)術(shù)水平。2007年12月開始進(jìn)入蘇州百晟教育公司工作，開始半年我屬于學(xué)校規(guī)定的實習(xí)期，主要負(fù)責(zé)電話營銷工作，與客戶洽談，推薦公司的課程服務(wù)，2007年7月初正式畢業(yè)，轉(zhuǎn)正后我負(fù)責(zé)人力資源管理師項目的招生推廣宣傳、課程安排以及授課老師的自我評價聯(lián)絡(luò)，我對工作富有激情，而且注重團(tuán)隊合作精神擔(dān)任此崗位一年后，即2008年6月底由于公司新劃分出教務(wù)部門，于是公司安排我擔(dān)任此工作，負(fù)責(zé)上課場地、課程、老師的安排；學(xué)員檔案整理、考試申報、證書管理；協(xié)助處理公司與合作方的賬務(wù)等。短短的2年時間讓我學(xué)到了很多知識，讓我對生活樹立了積極向上的態(tài)度，做事嚴(yán)謹(jǐn)，聰敏好學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)。篇三：工作能力自我評價

工作能力自我評價 自我評價1：

在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

自我評價2：

有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我 踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.自我評價3：

作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工，對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下，做到“三好、四會”;其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項性能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序)，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗。量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要?？傊?，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最

最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

自我評價4：

具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機(jī),通信原理等較為熟悉);對電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊合作意識。篇四：個人特長及自我評價

個人特長及自我評價：

1.電腦應(yīng)用熟練，熟練操作word,excel，outlook, erp等各種辦公軟件； 2.勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心； 3.性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊合作精神； 4.喜好書法并有一定的書寫能力。閱讀，游泳，籃球，演講，辯論 性格開朗、待人熱情、工作細(xì)心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力 辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、善于總結(jié)、虛心好學(xué) 待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel、ppt等，對網(wǎng)絡(luò)管理有一定了解。有較好的文字寫作功底，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。開朗、謙虛、自律、自信、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、適應(yīng)力強(qiáng)、吃苦耐勞、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新挑戰(zhàn)。

思想方面：在思想方面，我始終要求自己與時俱進(jìn)，積極了解國內(nèi)外時事政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識。在課余，我會廣泛閱讀各類雜志文章，并逐漸學(xué)會了從事物的表面信息去分析其內(nèi)在緣由。同時，我經(jīng)常與朋友和長輩交流一些對時政的看法，集思廣益，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，不斷提高自身思想素質(zhì)。預(yù)備期間，我思想上最大的轉(zhuǎn)變和收獲就是學(xué)會了不再糾結(jié)于“想要做”，而直接去思考“該怎么做”，不把時間浪費(fèi)在猶豫和徘徊中。

學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我平時認(rèn)真聽講，及時復(fù)習(xí)，課后也會與同學(xué)討論有關(guān)問題，但學(xué)習(xí)成績依然是我的弱項?？墒俏蚁雽W(xué)習(xí)卻不應(yīng)該一直是我的弱項，可能是我還沒有找到最適合我的學(xué)習(xí)方法，無法更好得將所學(xué)的知識化為成果。我的成績較平穩(wěn)，總是在七、八十徘徊，上學(xué)期績點(diǎn)2.68，比大二有些許下降。但我會一直努力，不斷的增強(qiáng)自身的綜合競爭能力。

工作方面：在工作方面，我曾擔(dān)任班級宣傳委員、鄧讀小組長兼副班長，也是自己寢室的寢室長。在各個崗位上，我都能踏實工作，切實履行自身義務(wù)與責(zé)任，同時積極與其他班委交流，共同建設(shè)好我們的班集體。在這方面我最大的收獲是，無論對正在進(jìn)行的活動有什么意見或不滿，都要配合集體搞完活動再說，一切以集體利益為先。我現(xiàn)在擔(dān)任支部的紀(jì)檢委員，一定會做好本職工作，真誠為大家服務(wù)，同各位支委與書記一起建設(shè)好我們的大家庭。

生活方面：在生活方面，我自強(qiáng)自立，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)們相處融洽，也能幫助解決同學(xué)們間的矛盾。經(jīng)常和寢室同學(xué)一起活動。在這一年的考察期內(nèi)，我嚴(yán)格要求自己，向周圍優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，自身能力提高許多。但是自己還是有一些不足之處，今后要繼續(xù)努力，受大家監(jiān)督，不斷改進(jìn)，做一名優(yōu)秀的黨員。

鑒于轉(zhuǎn)正期已到，特向組織申請轉(zhuǎn)正，請組織予以考察。

在這一年的考察期內(nèi)，我嚴(yán)格要求自己，向周圍優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，自身能力提高許多。但是自己還是有一些不足之處，今后要繼續(xù)努力，受大家監(jiān)督，不斷改進(jìn)，做一名優(yōu)秀的黨員。

一個學(xué)期就這樣過去了，好多事情需要我們?nèi)タ偨Y(jié)。首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進(jìn)行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認(rèn)為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊精神，和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。篇五：自我評價和自我總結(jié)

自我評價和自我總結(jié) 1：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。2：活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。3 忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。4 本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力 : 對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

自我總結(jié) 2 在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院校“三好學(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽(yù)；在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件；學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟(jì)市場》xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，而是不斷地進(jìn)行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步，因此，四年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機(jī)，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進(jìn)行溝通。，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反

省，寬容他人，使我多了很多的朋友。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，可以認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。這次公務(wù)員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習(xí)經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。這次我是在xx進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)的，有幸得到去基層調(diào)研的任務(wù)，并獨(dú)立撰寫了《推進(jìn)農(nóng)村綜治工作，加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)》的調(diào)研報告，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達(dá)能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學(xué)業(yè)；我也是名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍(lán)天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運(yùn)用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。

我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進(jìn)步,也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質(zhì)的奔騰。下面我要對這四年的大學(xué)生活做個自我評價。3首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的預(yù)備.每一門課程我都認(rèn)真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應(yīng)能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好.具有極強(qiáng)的團(tuán)隊精神。最后，在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通.一直是受老師和同學(xué)好評的對象。

我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學(xué)會從容,在挫折衷學(xué)會微笑；做最壞的打算,盡最大的努力.這樣的人生就會是勝利的人生。