第一篇:【武警后勤學(xué)院專業(yè)】武警后勤學(xué)院招生網(wǎng)站-武警后勤學(xué)院分?jǐn)?shù)線
高考派—高考志愿填報(bào)專家
【武警后勤學(xué)院專業(yè)】武警后勤學(xué)院招生網(wǎng)站-武警后勤學(xué)院分?jǐn)?shù)線
(一)填報(bào)我院志愿的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,文化考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)乇究频谝慌浫》謹(jǐn)?shù)線以上,參加省軍區(qū)統(tǒng)一組織的面試、政治審查、體格檢查(執(zhí)行《中國(guó)人民解放軍院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》)合格者,按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
(二)地(市)級(jí)以上單位表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生;參加全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽或國(guó)際性項(xiàng)目競(jìng)賽獲得名次或獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生;有文體特長(zhǎng),參加地(市)級(jí)以上文藝、體育競(jìng)賽獲得名次,并取得相應(yīng)證書的學(xué)生;軍隊(duì)現(xiàn)役干部子女和革命烈士子女。符合以上條件者,同等條件下,均可在投檔比例范圍內(nèi)優(yōu)先錄取。
(三)凡未參加面試、政審,軍檢不合格,檔案材料主件不全或有涂改,不符合《中國(guó)人民解放軍院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生章程》規(guī)定要求的考生,不予錄取。
武警后勤學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):
武警后勤學(xué)院全景地圖:
武警后勤學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:
武警后勤學(xué)院報(bào)考指南:
武警后勤學(xué)院招生計(jì)劃:
武警后勤學(xué)院人氣校友:
高考派—高考志愿填報(bào)專家
第二篇:【武警后勤學(xué)院排名】武警后勤學(xué)院特色專業(yè)-武警后勤學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
高考派-高考志愿填報(bào)專家
【武警后勤學(xué)院排名】武警后勤學(xué)院特色專業(yè)-武警后勤學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)
線
中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)后勤學(xué)院是在中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)醫(yī)學(xué)院的主體基礎(chǔ)上,武警工程學(xué)院后勤專業(yè)并入而成,是武警部隊(duì)惟一的高等醫(yī)學(xué)院校,編制為副軍級(jí),隸屬武警部隊(duì)后勤部。學(xué)院位于天津市河?xùn)|區(qū)成林道,占地面積703.8畝,總建筑面積21萬(wàn)余平方米。建院二十多年來(lái),學(xué)院在武警部隊(duì)黨委和后勤部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展:由分散辦學(xué)到集中辦學(xué),由衛(wèi)校、醫(yī)專到醫(yī)學(xué)院,由中專教育、大專教育、本科教育、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教育到聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生教育,由單純的全日制普通教育到全日制普通教育與不同類別的繼續(xù)教育并舉。武警后勤學(xué)院招生網(wǎng)站:
第三篇:武警學(xué)院實(shí)踐報(bào)告
中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院
寒假開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
一.前言:
為遵循學(xué)院《2010版人才培養(yǎng)規(guī)劃》,實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流警官大學(xué)的目標(biāo)。深刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀,黨的十七大六中全會(huì)精神,迎接黨的十八大的召開。我院決定開展學(xué)員寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特此通知。
二.具體內(nèi)容:
1.主題:推動(dòng)文化創(chuàng)新,體驗(yàn)民生民情
2.內(nèi)容:(1)關(guān)注文化發(fā)展建設(shè),加強(qiáng)文化傳承創(chuàng)新
要求:通過(guò)實(shí)地考察家鄉(xiāng)以及就近駐地部隊(duì)文化重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,寫出自己參與活動(dòng)及自身感受
(2)心系新農(nóng)村建設(shè),關(guān)注基層民生民情
要求:以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),農(nóng)民生活情況等方面著手,了解新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展情況
(3)聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,服務(wù)社會(huì),和諧發(fā)展
要求:關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。留守兒童,農(nóng)民工返鄉(xiāng)難,貧富差距等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。并積極探討,寫出自身感受
(4)適應(yīng)第一任職需要,開展實(shí)習(xí)鍛煉
要求:通過(guò)回原部隊(duì)或就近部隊(duì)展開第一任職鍛煉,為今后更好適應(yīng)部隊(duì)打下基礎(chǔ)
三.評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì):
各學(xué)員隊(duì)展開評(píng)選,選出優(yōu)秀作品占%10,最后各隊(duì)系總結(jié)形成報(bào)告
四.要求
1.各部系各學(xué)員隊(duì)各學(xué)員必須高度重視,切實(shí)做好實(shí)踐活動(dòng)以及后續(xù)工作。
2.格式要求:
第一行:社會(huì)實(shí)踐征文題目
第二行:?jiǎn)挝恍彰?/p>
3.一級(jí)標(biāo)題“一” 四號(hào)黑體
二級(jí)標(biāo)題”(二)”四號(hào)楷體
三級(jí)標(biāo)題“1234”四號(hào)仿宋體GB2312加粗
正文 四號(hào)仿宋GB2312
行間距 固定值22磅
第四篇:南通二建武警后勤學(xué)院職業(yè)健康安全及環(huán)境管理
南通二建武警后勤學(xué)院
新校區(qū)-標(biāo)段工程 職業(yè)健康安全及環(huán)境管理
重大危險(xiǎn)源及重大環(huán)境因素臺(tái)帳
目標(biāo)、指標(biāo)及管理方案
編制:秦 開 宏
審核:朱 協(xié) 龍
批準(zhǔn):姚 炳 新
受控狀況:受控
江蘇南通二建集團(tuán)有限公司
二O一一年十-月二十月
第五篇:武警學(xué)院徒手力量訓(xùn)練
武警學(xué)院徒手力量訓(xùn)練 這些動(dòng)作看似平淡無(wú)奇,但是都是經(jīng)過(guò)武警們實(shí)戰(zhàn)洗禮過(guò)的經(jīng)典招式。不用太多的器械,隨時(shí)隨地都能練出一身的好肌肉,成為徒手力量訓(xùn)練的冠軍。動(dòng)作一:樓房引體 該動(dòng)作的目的,在于鍛煉出鋼鐵般強(qiáng)悍的背部和肱二頭肌,同時(shí)大幅度提高手臂的抓握能力 和手掌堅(jiān)韌程度,并為下一步訓(xùn)練樓房的攀登打好基礎(chǔ)。動(dòng)作要領(lǐng): >>尋找建筑物上一塊可以抓握住并且堅(jiān)固的地方,如門框、陽(yáng)臺(tái),然后依靠彈跳或者伙伴 的幫助將手搭放在預(yù)定的位置,可以根據(jù)訓(xùn)練的目標(biāo),選擇不同的握距,例如采用寬于肩部 的握距時(shí),可以使背闊肌橫向發(fā)展,同時(shí)大圓肌也會(huì)得到深層次的刺激:而采用窄于肩部的 握距時(shí),將會(huì)有益于增長(zhǎng)背部的厚度和力量。>>按照平時(shí)單杠引體的要領(lǐng)執(zhí)行動(dòng)作。標(biāo) 準(zhǔn): >>大家可以嘗試執(zhí)行一下武警學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),即及格為 12 次,良好為 16 次,優(yōu)秀為 20 次。>>動(dòng)作下放時(shí)應(yīng)將肩、肘關(guān)節(jié)充分伸展;上拉時(shí)鎖骨則應(yīng)超過(guò)抓握平面。>>所抓握的平面高度不足時(shí),可將兩小腿后抬,并搭在一起 安全要點(diǎn)提示: >>所預(yù)定的抓握目標(biāo)不應(yīng)離地面過(guò)高,所處地面應(yīng)該平穩(wěn),以防止出現(xiàn)摔傷、劃傷等事故。>>手部抓握應(yīng)穩(wěn)固有力,若感覺手掌皮膚無(wú)法承受壓力,應(yīng)配帶手套,防止劃傷皮膚。升級(jí)動(dòng)作: 樓房攀登——墻壁攀登 安全要點(diǎn)提示: 危險(xiǎn)度極高,在無(wú)專業(yè)設(shè)施保護(hù)的情況下切勿模仿。
動(dòng)作二:倒立推舉 該動(dòng)作能夠大幅度刺激神經(jīng)平衡中樞及肩、胸部肌群,提高上半身協(xié)調(diào)性以及心、腦血管的 承受力,并為下一步倒立行走打下基礎(chǔ)。動(dòng)作要領(lǐng): >>伏身面向一堅(jiān)固墻,成平地伏臥撐狀,此時(shí)頭部距墻約 30 厘米,雙手放置距離略寬于 肩。>>根據(jù)個(gè)人習(xí)慣,一腳蹬地,一腳上擺,全身協(xié)調(diào)發(fā)力成倒立狀,兩腳掌貼在墻面,身體
成反弓形,頭仰起。>>以上述姿勢(shì)為基礎(chǔ)進(jìn)行下放——上舉的循環(huán)動(dòng)作。標(biāo) 準(zhǔn): >>該動(dòng)作的學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)為,及格 12 次,良好 16 次,優(yōu)秀 20 次。>>下放時(shí),頭距地面應(yīng)少于 3 厘米,上舉時(shí),肘部應(yīng)充分伸直。>>體力好的可以嘗試不依靠任何支撐進(jìn)行訓(xùn)練。安全要點(diǎn)提示: >>此次動(dòng)作對(duì)于接受訓(xùn)練人員的力量、柔性以及全身的協(xié)調(diào)性都有較高的要求,防止頭頸、肩、手臂、腰等部位發(fā)生扭傷。>>應(yīng)確認(rèn)使用的是堅(jiān)固的墻體,初學(xué)者應(yīng)在他人的保護(hù)下完成此訓(xùn)練。>>心、腦血管疾病及頭部外傷未痊愈者應(yīng)禁止訓(xùn)練此動(dòng)作。升級(jí)動(dòng)作: 無(wú)輔助倒立推舉 頂級(jí)動(dòng)作: 倒立行走
動(dòng)作三:負(fù)人坐蹲 在健美界,杠鈴深蹲被尊稱為“力量訓(xùn)練之王”,因此在日常的軍事體能訓(xùn)練中,
結(jié)合部隊(duì)的 實(shí)際情況,并突出強(qiáng)化受訓(xùn)人員背負(fù)能力和配合意識(shí)的前提下,采用了負(fù)人坐蹲這一杠鈴深 蹲的變形動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng): >>負(fù)人者將兩腿分開,兩腳間距離與肩同寬,然后下蹲,被負(fù)者騎跨在負(fù)人者的頸部。>>負(fù)人者抓握住被負(fù)者小腿,然后循環(huán)執(zhí)行起立蹲下的動(dòng)作。標(biāo) 準(zhǔn): >>在負(fù)人者與被負(fù)者體重大體相當(dāng)?shù)那闆r下,及格為 30 次,良好為 40 次,優(yōu)秀為 50 次。>>下蹲時(shí)動(dòng)作應(yīng)止于大腿與地面平行的位置,然后以最快的速度起立,并伸直雙腿。整個(gè)動(dòng)作遵循慢蹲快起的原則。安全要點(diǎn)提示: >>在執(zhí)行此動(dòng)作時(shí),負(fù)人者應(yīng)保持脊椎挺直防止腰部扭傷。>>兩腳尖所朝方向與膝關(guān)節(jié)彎曲方向保持一致。>>被負(fù)者應(yīng)保持穩(wěn)定,不能和圖中的那位一樣亂擺 POSE!
動(dòng)作四:
俯臥撐 俯臥撐是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人是龍的子孫,而 正
凡是當(dāng)過(guò)兵的朋友一定知道之所以,稱為
是龍的九子之一。它生性喜好文字,所以人們常在故宮等古跡中見它馱著巨大的石碑,因此 這個(gè)動(dòng)作就是受 所啟發(fā)而創(chuàng)造的,俯臥撐在給胸部肌群巨大刺激的同時(shí),重點(diǎn)提高
訓(xùn)練者協(xié)作配合意識(shí)、背負(fù)能力、平衡感等。動(dòng)作要領(lǐng): >>負(fù)人者前倒伏地,并以兩手支撐身體。
>>被負(fù)者登上其背部并站穩(wěn),可手扶固定物或由第三者協(xié)助完成登踏動(dòng)作。>>待被負(fù)者調(diào)整好,負(fù)人者即開始以較緩慢的動(dòng)作執(zhí)行俯臥撐動(dòng)作。標(biāo) 準(zhǔn): >>該此動(dòng)作的院校標(biāo)準(zhǔn)為及格 12 次,良好 16 次,優(yōu)秀 20 次。>>下放時(shí)胸部距地面高度不應(yīng)該超過(guò) 5 厘米。>>上推時(shí)肘部充分伸直,兩人體重應(yīng)大體相同。安全要點(diǎn)提示: >>被負(fù)者兩腿應(yīng)踏在負(fù)人者兩肩胛骨的位置。>>地面清理干凈,否則重壓之下,手掌容易受傷。