第一篇:解放軍后勤學(xué)院簡介
中國人民解放軍后勤學(xué)院簡介
教學(xué)任務(wù)培養(yǎng)陸軍團后勤正、副處長和其他 團職后勤指揮干部,后勤指揮自動化和院校后勤教員,高級后勤理論研究人員;輪訓(xùn)團、營職后勤指揮干部和教員,后勤機關(guān)處、科長和院??倓?wù)長、機關(guān)業(yè)務(wù)骨干,倉庫主任、副主任、業(yè)務(wù)處長和中級后勤專業(yè)勤務(wù)干部;輪訓(xùn)總后直屬單位團、營職領(lǐng)導(dǎo)干部和基層政工干部等。
學(xué)院是全軍中級后勤指揮管理人才的培訓(xùn)基地和全軍后勤學(xué)術(shù)研究中心,并為軍委、總部決策和部隊后勤建設(shè)提供咨詢服務(wù)。
辦學(xué)條件 學(xué)院占地總面積34公傾,建筑總面積257211平方米,教學(xué)科研用房29047平方米,學(xué)員宿舍13770平方米,學(xué)員食堂1500平方米,教室46間、2700個座位,電教標準教室(多媒體教室)11個,教學(xué)實驗室(專修室)8個,語音實驗室3個(100個座位),計算機教室4個(70個終端),圖書館藏書44萬冊,儀器設(shè)備總價值2400萬元,萬元以上儀器設(shè)備275件、718萬元,計算機(終端)215臺,學(xué)院建有教研綜合樓、階梯教室、圖書館、游泳館、學(xué)員食堂和禮堂等教學(xué)生活設(shè)施。
友好往來 學(xué)院成立以來,外事工作在總部首長、機關(guān)的指導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)院黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行國家、軍隊的對外方針政策,堅持服從服務(wù)于軍隊軍隊總體外交、服從服務(wù)于軍隊后勤現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想,堅持為教學(xué)、科研服務(wù)的方向,積極適應(yīng)擴大對外開放和交流的新要求,積極穩(wěn)妥地學(xué)院的對外交往工作,圓滿地完成了各項迎外任務(wù)和其他外事工作,為展現(xiàn)我軍后勤風(fēng)采,促進學(xué)院各項建設(shè),作出了積極貢獻。
歷史沿襲后勤學(xué)院的前身是后勤指揮學(xué)院,于1952年5月以西北第一高級步兵學(xué)校、總后高級后勤學(xué)校為基礎(chǔ)在北京組建,直屬軍委領(lǐng)導(dǎo),行使大軍區(qū)級權(quán)限。1969年9月撤銷。1978年1月10日以軍政大學(xué)后勤系為基礎(chǔ)組建后勤學(xué)院,直屬軍委領(lǐng)導(dǎo),行使大軍區(qū)級權(quán)限。1985年3月,與軍事學(xué)院、政治學(xué)院合并成立國防大學(xué)后,1986年6月重新組建后勤學(xué)院,行使正兵團級權(quán)限,劃歸總后勤部建制。1992年6月撤銷。1993年6月重新恢復(fù)并更名為后勤指揮學(xué)院,行使正軍級權(quán)限,隸屬總后勤部。1990年被國家學(xué)位委員會批準為碩士授權(quán)單位。1995年被三總部批準為全軍研究生教育重點建設(shè)院校。1996年6月18被國家學(xué)位委員會批準為博士授權(quán)單位。2012年更名為后勤學(xué)院。1953年1月31日毛澤東主席給后勤學(xué)院的訓(xùn)詞: 對于現(xiàn)代的軍隊,組織良好的后方勤務(wù)工作有極其重大的意義。任何輕視后勤工作,以為后勤工作不是重要的專門的科學(xué),不需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、不需要精通業(yè)務(wù)的觀點是完全錯誤的。我們必須學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍隊完整的后勤工作建設(shè),研究朝鮮戰(zhàn)爭中后勤工作的狀況和經(jīng)驗,以達到我軍后勤工作現(xiàn)代化和正規(guī)化的目的。1953年朱德總司令給后勤學(xué)院的題詞:學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進經(jīng)驗,建立現(xiàn)代化的后勤工作,是鞏固國防、保衛(wèi)我們偉大祖國的最重要工作之一。
1991年11月12日中央軍委主席江澤民給后勤學(xué)院的題詞:辦好后勤學(xué)院,為建設(shè)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化軍隊努力奮 斗。1993年7月20日中央軍委主席江澤民給后勤指揮學(xué)院題寫的院名:后勤指揮學(xué)院。1997年5月6日中央軍委主席江澤民給后勤指揮學(xué)院的題詞:辦好后勤院校,培養(yǎng)合格人才。
第二篇:后勤服務(wù)中心簡介
學(xué)習(xí)資源與后勤服務(wù)中心簡介
學(xué)習(xí)資源與后勤服務(wù)中心于2011年根據(jù)學(xué)院職能需要成立,屬于后勤服務(wù)保障部門,主要負責(zé)為全院師生的衣食住行等提供保障性工作。中心現(xiàn)有在職人員31人,下設(shè)8個機構(gòu):
1、中心辦公室,主要對后勤服務(wù)中心的資產(chǎn)、協(xié)調(diào)、考核、接待、資料管理等統(tǒng)籌管理工作;
2、總務(wù)處,負責(zé)食堂商鋪的經(jīng)營管理、教職工宿舍的管理、校車管理、水電保障管理以及綠化管養(yǎng)的監(jiān)督管理等工作;
3、網(wǎng)絡(luò)中心,主要負責(zé)學(xué)院的機房管理、網(wǎng)絡(luò)維護、上網(wǎng)開戶、多媒體教室多媒體設(shè)備管理、“一卡通”辦理與掛失等工作;
4、保衛(wèi)處,主要負責(zé)開展校園綜合治安及消防安全管理工作,維護在校師生的人身、財產(chǎn)安全,同時負責(zé)受理戶籍落戶和居住證辦理等;
5、物業(yè)管理中心,主要負責(zé)學(xué)生公寓的管理、校園公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔和維修工作等;
6、圖書館,主要負責(zé)對全校師生提供圖書借閱等服務(wù);
7、財務(wù)室,主要向師生提供一卡通充值與消費記錄單憑證等服務(wù);
8、校醫(yī)院,全天24小時值班,為師生提供醫(yī)療服務(wù)。
目前,學(xué)習(xí)資源與后勤服務(wù)中心內(nèi)部實行崗位職責(zé)管理,堅持以服務(wù)學(xué)院大局為己任,秉承能干、肯干、實干、巧干的精神,堅持服務(wù)第一的宗旨,強調(diào)服務(wù)意識,堅持從實際出發(fā),努力提高后勤保障服務(wù)能力,切實保障全院師生的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)資源與后勤服務(wù)中心 2014年8月22日
第三篇:學(xué)院簡介
陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)創(chuàng)建于1958年,前身是陜西第一化工學(xué)校,先后隸屬于兵器工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司,1994年被評定為省部級重點、國家級重點,1999年劃轉(zhuǎn)到陜西省,再次被評定為國家級重點。2001年經(jīng)陜西省人民政府批準轉(zhuǎn)制為高職學(xué)院。被教育部、財政部確定為“國家骨干高職院校立項建設(shè)單位”。
學(xué)院現(xiàn)有兩個校區(qū),共占地面積1003畝、開設(shè)機械制造、電子信息等7大類43個專業(yè),在校生11000余人。建校55年來,為國防工業(yè)培育五萬余名高素質(zhì)技能型人才,畢業(yè)生遍布全國十大軍工行業(yè)。
近年來,學(xué)院主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)升級的需要,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會和國防科技工業(yè)發(fā)展為己任,把立德樹人作為根本任務(wù),為職業(yè)教育事業(yè)、國防科技工業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻,相繼榮獲國家示范性骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、陜西省文明單位、陜西省職業(yè)教育先進單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校等榮譽。
一、堅持先進辦學(xué)理念,準確把握學(xué)校定位。
在長期服務(wù)軍工的過程中,學(xué)院緊緊抓住高等職業(yè)教育大力發(fā)展、全面振興國防科技工業(yè)和關(guān)中-天水經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展等歷史機遇,不斷總結(jié)長期以來的辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合實際,深入探索,逐步形成了明確的辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想。
學(xué)院的辦學(xué)定位:以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高 — 1 —
質(zhì)量為核心,致力于培養(yǎng)國防科技工業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才;
辦學(xué)理念:以育人為中心,教學(xué)為主體,就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)社會求生存;
治學(xué)理念:人才目標、能力本位、模式創(chuàng)新;
育人理念:以人為本、個性凸顯、全面發(fā)展。
同時,大力加強軍工校園文化建設(shè),形成了鮮明的國防特色。
二、積極加強內(nèi)涵建設(shè),全面優(yōu)化辦學(xué)條件
學(xué)院有南北兩個校區(qū),占地面積共1000余畝,建筑面積28萬平方米,擁有大學(xué)生活動中心、多功能報告廳、標準塑膠跑道田徑運動場等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施,是“陜西省文明校園”;各種現(xiàn)代化、信息化教學(xué)設(shè)施完善,是“陜西省信息化示范院?!?/p>
學(xué)院按照教學(xué)做一體化課程改革的要求,大力改善校內(nèi)外實驗實訓(xùn)條件,現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室106個、實訓(xùn)中心和實訓(xùn)基地40個,國家國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個、中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級示范實訓(xùn)基地4個;校內(nèi)教學(xué)設(shè)備儀器數(shù)達到 5825 臺(套),總值 8197 萬元。校外擁有142個相對固定的實訓(xùn)實習(xí)基地,充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練、生產(chǎn)性實訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會服務(wù)的需要。
(二)高素質(zhì)的師資隊伍,為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了
強有力的智力支撐
近年來,通過實施校企“1+1”工程、青年教師“達標”工程、中級職稱教師“提升”工程、優(yōu)秀人才“引進”工程、雙師素質(zhì)“培養(yǎng)”工程等,目前學(xué)院擁有省級教學(xué)團隊3個,1人獲得省級突出貢獻專家稱號、2人獲得省級勞模稱號、4人獲得省級教學(xué)名師稱號、4人獲得陜西省技術(shù)狀元。教師獲得省級以上教學(xué)成果獎6項,獲得省級以上技能大賽獎項50項,(三)專業(yè)建設(shè)特色鮮明,較好地適應(yīng)了國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要
學(xué)院以職教富民為己任,堅持面向企業(yè)和市場需求,不斷調(diào)整和加強專業(yè)建設(shè),全力打造以支持陜西國防工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展,且順應(yīng)區(qū)域人才市場需求的適用、實用的專業(yè)格局?,F(xiàn)設(shè)機械工程、汽車工程、化學(xué)工程等8個二級學(xué)院,開設(shè)涵蓋制造、電子信息、生化與藥品、土建等7大類43個專業(yè),其中 4個國家示范性重點建設(shè)專業(yè)、14個省級重點建設(shè)專業(yè)、4個省級教改試點專業(yè)。
(四)“校企聯(lián)動、工學(xué)耦合”軍工特色鮮明的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能
踐行了“校企聯(lián)動、工學(xué)偶合”的人才培養(yǎng)模式,形成了“3210”、“虛實交替、訂單培養(yǎng)”、“遞進交互”、“三階段、兩融合”各具特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。目前建設(shè)了13門省級精品課程,53門院級精品課程;54 部工學(xué)結(jié)合教材;建成了四個國家示范性重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫。努力實現(xiàn)主干課
程設(shè)置與職業(yè)崗位真實工作內(nèi)容相一致,實踐教學(xué)標準與職業(yè)崗位能力標準相一致,人才培養(yǎng)過程與實際工作過程相一致,促進專業(yè)特色發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能。
近三年來,學(xué)院學(xué)生參加技能大賽,共獲得國家級一等獎3項、二等獎12項、三等獎17項;省級特等獎5項、一等獎36項,二等獎42項;11名選手獲陜西省技術(shù)能手稱號;學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新成果榮獲2011年陜西省大學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明成果博覽會二等獎。
三、創(chuàng)新辦學(xué)體制機制,引領(lǐng)職業(yè)教育集團化發(fā)展
學(xué)院依托軍工行業(yè),組建了以陜西國防科工辦任理事長單位的陜西國防工業(yè)職業(yè)教育集團,現(xiàn)有成員單位69家。集團內(nèi)校企共同投資建成6個校企合作工作站,形成政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)?!八奈灰惑w”的職業(yè)教育發(fā)展模式。作為典型案例,基于集團化辦學(xué)的“校企合作工作站”運行模式入選《2013中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》。
四、立足行業(yè),輻射地方,促進國防科技工業(yè)企業(yè)技術(shù)進步,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
學(xué)院堅持服務(wù)社會求生存,主動服務(wù)國防科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,設(shè)立了4個研究所、10個技術(shù)工作室,成立中小企業(yè)服務(wù)中心,構(gòu)建了職教集團、學(xué)院、專業(yè)“三級推進、相互銜接”的社會服務(wù)體系。積極開展對外培訓(xùn),為企業(yè)量身定
制在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定,承擔(dān)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”、鄉(xiāng)村青年帶頭人培養(yǎng)工程等,完成社會培訓(xùn)171040人日,各類技術(shù)服務(wù)項目110項,學(xué)院成為促進陜西國防科技工業(yè)企業(yè)技術(shù)進步和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)基地。同時,積極帶動中職教育發(fā)展,對口支援了12 所職業(yè)院校和職教中心。與5所中職院校在6個專業(yè)中實施“3+2”、“ 2+3 ”分段式培養(yǎng)模式,探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
五、弘揚“忠、博、武、毅”國防職教精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)院始終把德育工作放在首位,堅持學(xué)生要成才先成人的理念,秉承“厚德重能,勵學(xué)敦行”校訓(xùn),提煉出“忠、博、武、毅”的國防職教精神,并融入育人全過程,努力培養(yǎng)學(xué)生“忠誠報國,敬業(yè)奉獻;博學(xué)多才、修身求索;熱愛軍工、能高技強;堅韌弘毅、追求卓越”的職業(yè)素質(zhì)和思想政治素質(zhì);
學(xué)院注重發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用,使之在促進學(xué)生全面發(fā)展過程中發(fā)揮潛移默化的作用。大力扶持和促進學(xué)生社團發(fā)展,成立社團組織36個,校園文化活動豐富多彩,學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力顯著增強。近三年來,50名學(xué)生榮獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號、200名學(xué)生獲得院級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,30名學(xué)生榮獲省級三好學(xué)生、1565名學(xué)生光榮加入了中國共產(chǎn)黨。我院化學(xué)工程學(xué)院石化3104班邢庚同學(xué)在瀘州市實習(xí)期間勇救三名落水少女、機械工程學(xué)院焊接3091班董清濤等7名同學(xué)在九華
山全力搶救突發(fā)心臟疾病女游客的事跡,展示了良好的道德素養(yǎng)。
先進的辦學(xué)理念,良好的辦學(xué)條件,過硬的學(xué)生素質(zhì),一流的教學(xué)質(zhì)量,國防職院品牌得到了廣泛的認同和贊許,學(xué)院的招生與就業(yè)呈現(xiàn)兩旺局面,近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上,學(xué)院多次被評為陜西省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體?!度嗣袢請蟆?、《中國青年報》等媒體多次介紹學(xué)院的辦學(xué)成就,對學(xué)院的辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗給予了充分肯定。
今后,作為西北五省首批骨干建設(shè)院校中唯一以“優(yōu)秀”等次通過驗收的高職學(xué)校。站在新的起點上,學(xué)院將以6000萬元投資啟動后示范建設(shè),全力實施以專業(yè)建設(shè)為重點,以課程建設(shè)為核心的“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”,為實現(xiàn)學(xué)院舉辦高層次國防職教夢奠定堅實基礎(chǔ),為西部職業(yè)教育發(fā)展、國防科技工業(yè)和陜西經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。
第四篇:學(xué)院簡介
河南金馬電腦數(shù)控學(xué)院、鄭州炎黃科技中等學(xué)校(統(tǒng)招代碼:330)成立于1995年,是經(jīng)省教育廳批準的我省首家電腦專修學(xué)院,彌補了我省無高層次職業(yè)教育的空白,自有校園400畝,是國家省市三級先進、全國誠信單位,目前已設(shè)置半年制、一年制全能班、三年制中專班、二年制大專班的教學(xué)體制和模式,在校學(xué)生達到10000多人,開設(shè)的專業(yè)涵蓋了現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)等20個專業(yè)體系,專業(yè)設(shè)置均為現(xiàn)代高新技術(shù)專業(yè),師資均為雙師型導(dǎo)師,確保教學(xué)質(zhì)量,學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)率高達98%,為社會培養(yǎng)和輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校實行半封閉軍事化管理,制定了嚴格的校規(guī)校紀,形成了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),以炎黃文化為主線,大力加強學(xué)員素質(zhì)教育,以德樹人,各專業(yè)都增設(shè)了中華炎黃文化德育課程,使學(xué)員在掌握現(xiàn)代技能的同時,道德素質(zhì)得到提高,成為一名高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才。
金馬學(xué)院致力于計算機科學(xué)的高等教育,在社會各界享有廣泛、深遠的影響和良好的口碑,幾年來,有幾十萬名學(xué)生、教師和社會各界熱愛計算機的人士走進了金馬的課堂,接受金馬學(xué)院系統(tǒng)、專業(yè)、正規(guī)的計算機教育,經(jīng)過幾年不斷完善和發(fā)展,金馬學(xué)院錘煉了一支以教授、高級工程師為主體,以及有豐富實踐工作經(jīng)驗、掌握計算機前沿尖端技術(shù)的年輕高級講師、導(dǎo)師為有利補充的專業(yè)素養(yǎng)深厚、敬業(yè)精神良好的教師隊伍。金馬的教學(xué)模式先進而又獨特,擁有完善的教學(xué)方案,可為學(xué)員提供全面的、正規(guī)的專業(yè)計算機培訓(xùn),理論與實踐的完全結(jié)合,保證學(xué)員在系統(tǒng)掌握高層次理論知識的同時,真正擁有實踐操作的技能。學(xué)院學(xué)業(yè)完成,可參加由學(xué)院組織的國家職業(yè)資格等級考試和國際IT權(quán)威機構(gòu)的認證考試,獲取IT專業(yè)認證證書,證書全國、全球通用。
學(xué)院教學(xué)基地:位于美麗的黃帝故里鄭州市龍湖南107國道西側(cè),總占地面積400多畝,周圍高校林立,交通便利、設(shè)施先進,教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓、計算機中心、實訓(xùn)中心、食堂、運動場、大學(xué)生服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全,花園式的校園環(huán)境與現(xiàn)代建筑錯落有致、相互融合,是一所充滿生機與活力的高等學(xué)府。
隴海路校區(qū):位于隴海路中段,周邊云集幾十所大中專院校、交通便利,自然人文環(huán)境優(yōu)越,七層綜合教學(xué)大樓,集學(xué)習(xí)、生活一體。多媒體教室、電教室、機房、食堂、宿舍等設(shè)施應(yīng)有盡有,為學(xué)員營造了良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
科技市場校區(qū):位于科技一條街東風(fēng)路與文化路交叉口,科技氛圍濃厚,多媒體投影教室、機房等設(shè)施齊全。
學(xué)院宗旨:弘揚炎黃傳統(tǒng)文化培養(yǎng)現(xiàn)代科技人才
學(xué)院目標:五年內(nèi)升本科院校十年內(nèi)創(chuàng)一流名校
第五篇:學(xué)院簡介
學(xué)院簡介:
華東交大土木建筑學(xué)院前身(工業(yè)與民用建筑教學(xué)小組)創(chuàng)建于1971年。在以著名學(xué)者楊曜乾教授為代表的幾代專家學(xué)者的帶領(lǐng)下,土木建筑學(xué)院由創(chuàng)建初期的單一工民建專業(yè)發(fā)展到今天以土木工程學(xué)科為主、以交通土建為特色,并拓展環(huán)境工程、交通工程、建筑學(xué)、工程管理、測繪工程等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)有教職工136人,其中教授21人,副教授及高工66人,研究生導(dǎo)師44人,特聘工程院院士1人,特聘教授1人,具有博士學(xué)位的教師29人,5人享受政府津貼、1人為國家百千萬人才工程一、二層面人選、5人為江西省百千萬人才工程一、二層面人選,江西省學(xué)科帶頭人8人、省中青年骨干教師5人,國家優(yōu)秀教師1人,全國師德先進個人、江西省教學(xué)名師2人。
學(xué)院下設(shè)4個系,即土木工程與力學(xué)系、環(huán)境工程系、建筑系、工程管理與交通工程系;8個本科專業(yè),即土木工程專業(yè)(下設(shè)4個專業(yè)方向:建筑工程、城市軌道工程、道路與鐵道工程、橋梁工程)、工程管理專業(yè)(下設(shè)2個專業(yè)方向:工程造價管理、土木工程管理)、給水排水工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)、交通工程專業(yè)和測繪工程專業(yè)(2005年招生)。11個碩士點:結(jié)構(gòu)工程、道路與鐵道工程和巖土工程,兩個工程碩士學(xué)位授予權(quán)領(lǐng)域:建筑與土木工程。學(xué)院在校學(xué)生3000余名,其中本科生3096名,各類研究生近400名。
學(xué)院積極加強學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。兩個實驗室被評為省實驗示范中心。省道路與鐵道工程學(xué)科為江西省重點學(xué)科,結(jié)構(gòu)工程和巖土工程為江西省重點建設(shè)學(xué)科;道路與鐵道工程實驗室為江西省重點實驗室。土木工程、給水排水工程被評為國家級“特色專業(yè)建設(shè)點”。
學(xué)院擁有道路與巖土工程研究所、環(huán)境工程研究所、建筑環(huán)境與熱能工程研究所、橋梁工程研究所、結(jié)構(gòu)工程與防災(zāi)減災(zāi)研究所、交通工程研究所、工程管理研究所、建筑技術(shù)研究所、工程材料研究所、學(xué)院設(shè)有為教學(xué)和科研服務(wù)的結(jié)構(gòu)工程實驗室、環(huán)境工程與給排水實驗室、建筑環(huán)境與設(shè)備工程實驗室、工程材料與力學(xué)實驗室、巖土工程實驗室、測量工程實驗室、交通工程實驗室等7個專業(yè)實驗室和學(xué)院計算機中心。為積極參與地方經(jīng)濟建設(shè),同時為學(xué)生提供專業(yè)實習(xí)基地,學(xué)院成立了江西華大工程質(zhì)量檢測有限公司。
學(xué)院已為國家培養(yǎng)了各類畢業(yè)生4400余人。近十年,學(xué)院在科學(xué)研究和教學(xué)改革方面取得了顯著的成績,獲國家科技進步獎1項、部省級科技進步獎、自然科學(xué)獎和發(fā)明獎37項;有2人獲得鐵道部詹天佑鐵道科學(xué)技術(shù)青年獎;部省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎和優(yōu)秀教材獎18項;省級優(yōu)秀課程3門;發(fā)表論文二千余篇,其中,在國內(nèi)外核心級刊物上發(fā)表的有300余篇,被國際三大檢索收錄的有180余篇,出版專著和教材52部。