第一篇：植樹節(jié)活動

播種綠色放飛夢想

——植樹節(jié)活動 3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我計算機(jī)系各班班委及志愿者參加“播種一片綠色，放飛青春夢想”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。

于3月12日下午12:30左右，計算機(jī)系各班班委共五十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了校園附近的銀河灣參加義務(wù)植樹活動。在了解植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水??熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被汗水濺濕，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。

本次活動以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

——撰稿人：趙凱

第二篇：2011植樹節(jié)活動

湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)

植樹節(jié)活動之

----“用畫筆勾勒綠色”

策

劃

書

藝術(shù)學(xué)院學(xué)院志愿團(tuán)

湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)

—— 植樹節(jié)“用畫筆勾勒綠色”

一、活動背景：

在如今環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人類對于環(huán)保的認(rèn)識還停留在比較膚淺的理解層次的局勢下。我院志愿團(tuán)決定開展“用畫筆勾勒綠色”的植樹節(jié)公益活動，號召廣大師生要用正確的態(tài)度來對待環(huán)保這一時代主題，從思想領(lǐng)域里對環(huán)境的保護(hù)提高一定的認(rèn)知。

二、活動精神：

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識，有效的團(tuán)結(jié)學(xué)生，促進(jìn)綠色校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)豐富學(xué)生學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分調(diào)動廣大青年學(xué)生參與學(xué)院活動的積極性，發(fā)揮學(xué)生會在大學(xué)生素質(zhì)的拓展工作。

三、活動目的：

為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神，展現(xiàn)我藝術(shù)學(xué)院青年學(xué)生風(fēng)采，引導(dǎo)我院學(xué)生投身實踐，至此植樹節(jié)來臨之際，我院志愿團(tuán)決定組織開展“用畫筆勾勒綠色”環(huán)保教育植樹活動，增強(qiáng)學(xué)生“愛我校園、美我校園”的意識，共創(chuàng)綠色校園。

四、活動口號：

自信揮灑畫筆，勾勒綠色未來

五、活動時間：

2011年03月12日

六、活動對象：

藝術(shù)學(xué)院志愿者、全院同學(xué)及全校有意與植樹節(jié)活動的同學(xué)

七、具體安排：

由藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)組織藝術(shù)學(xué)院志愿者及各班有意參加的同學(xué)參與植樹節(jié)活動。

1、由我院志愿團(tuán)提供已經(jīng)畫好了樹枝的巨大白色襯布和彩色顏料

2、由全體同學(xué)自主安排時間參與植樹節(jié)繪畫活動

3、活動中參與的同學(xué)盡情發(fā)揮自己的想象力來勾勒心中的綠色，將空空的枝頭填滿綠色的葉子

后期將會把活動作品展出。希望各學(xué)院組織同學(xué)能意識到環(huán)保的重要性，并通過各學(xué)院之間協(xié)調(diào)相互認(rèn)知，帶動全校同學(xué)參與到環(huán)保這一重要的行列中來。

注意事項：

1．注重安全。

2．要保持場地的干凈整潔。

3．在活動過程中，嚴(yán)禁打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

4．在活動過程中每個學(xué)生依次進(jìn)行繪畫，不得擁擠打鬧。

藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)2011年03月09日

第三篇：植樹節(jié)活動材料

大安小學(xué)植樹節(jié)活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間： 2016.3.1——20114.3.14

四、活動內(nèi)容：

一、植物節(jié)宣傳活動：

1、學(xué)校在3月1日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月11日上交。

二、環(huán)保護(hù)綠活動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月11日大課間，如天氣異常則順延。

植樹節(jié)國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《行動起來，爭做護(hù)綠小使者?！?。植樹節(jié)國旗下講話

同學(xué)們，大家一起告訴我，我國的植樹節(jié)是幾月幾日？對，3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。雖然植樹節(jié)在上個周已過，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日－植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。

好了，植樹的好處不用多說了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？

同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的家鄉(xiāng)也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

植樹節(jié)倡議書

全校老師、同學(xué)們：

大家好！

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動了人們的心弦。

曾經(jīng)我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖，現(xiàn)在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩？

一年之計在于春，借此植樹節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議： 1.從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時遠(yuǎn)離花木。

2.請拒絕使用一次性筷子，請節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。

3.積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。

4.積極參與社區(qū)、校園的綠化行動，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。

5.在班級、家中種植一些綠色植物。

當(dāng)然，植樹節(jié)的意義并不是在植樹節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹，而是通過植樹節(jié)這個日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。

在這個春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來共同投身到“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的文明活動中來，爭做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園！

讓我們行動起來吧！

大安小學(xué)

大安小學(xué)植樹節(jié)活動總結(jié)

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

通過這次植樹節(jié)活動，全校師生都認(rèn)識到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中，通過了解樹木花草的種類、習(xí)性、生長情況、如何除蟲等等，積極宣傳發(fā)動身邊的家人和朋友去植樹種花養(yǎng)草，收到了良好效果。該校大隊部同時倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實際行動來為綠色的生命世界增光添彩。在家里去種一棵樹，澆上水也就是交上了我們溫暖的一個愿望，讓小樹使家里的庭院更美，空氣更新鮮。大家要保護(hù)草坪，不去踩踏他們，并用實際行動去感染和發(fā)動所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起?，F(xiàn)在，全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都愿意為綠化出一份力。

植樹節(jié)活動圖片

國旗下講話

發(fā)出倡議

保護(hù)環(huán)境從我做起

保護(hù)環(huán)境從小事做起

保護(hù)環(huán)境從自己做起

大安小學(xué)植樹節(jié)活動總結(jié)

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

通過這次植樹節(jié)活動，全校師生都認(rèn)識到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中，通過了解樹木花草的種類、習(xí)性、生長情況、如何除蟲等等，積極宣傳發(fā)動身邊的家人和朋友去植樹種花養(yǎng)草，收到了良好效果。該校大隊部同時倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實際行動來為綠色的生命世界增光添彩。在家里去種一棵樹，澆上水也就是交上了我們溫暖的一個愿望，讓小樹使家里的庭院更美，空氣更新鮮。大家要保護(hù)草坪，不去踩踏他們，并用實際行動去感染和發(fā)動所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起?，F(xiàn)在，全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都愿意為綠化出一份力。

第四篇：植樹節(jié)活動

綠化環(huán)境，從我做起

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全中心寶寶中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令寶寶在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動主旨與主題：

1、貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。

2、以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)力量，進(jìn)行綠化活動

七、活動內(nèi)容：

1、種植樹苗: 利用3月12日這一天，進(jìn)行綠化系列活動，并對樹苗進(jìn)行每月兩次的護(hù)養(yǎng)工作，直至樹苗成活。

2、環(huán)保宣傳: 在3月利用植樹節(jié)，在中心內(nèi)進(jìn)行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主)，并將活動的相片進(jìn)行展覽。

三、行動口號：

積極行動起來，爭做護(hù)綠使者。

四、活動時間與地點：

1、時間： 3月12日(星期二)

2、地點: 紅旗水庫

五、活動參與對象：

新愛嬰早教中心全體師生及家長。

六、活動流程與安排：

1、籌備階段：2013年3月1日—2013年3月11日

2、確定學(xué)生集合地點、時間及劃分好種植區(qū)域，提前準(zhǔn)備好樹苗及勞動工具等活動必需品;

3、組織全體家長開會，簡述本次活動經(jīng)過即要求;4、3月10日組織寶寶學(xué)習(xí)植樹的相關(guān)知識和技巧;

5、在3月11日前制作好宣傳KT板及網(wǎng)頁;

6、準(zhǔn)備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標(biāo)、心愿);

7、活動現(xiàn)場秩序由老師分組負(fù)責(zé)，落實到人，準(zhǔn)備好一些外傷藥、皮膚藥，預(yù)防擦傷、皮膚過敏、頭暈等；

8、第二天，組織寶寶開植樹總結(jié)會。

七、經(jīng)費預(yù)算及活動所需物品：

1、統(tǒng)一著裝、帽子及會旗等。

2、鋤具、水桶(人手一套)。

3、環(huán)保宣傳單300份。

4、樹苗（一組一株）。

5、相機(jī)一臺。

6、策劃書及總結(jié)書的打印費 海報紙張。

第五篇：植樹節(jié)活動

植樹節(jié)活動——“爭做護(hù)綠小使者”

活動的由來：

3月2日是我國第30個植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的護(hù)綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，讓學(xué)生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小熱愛綠化、熱愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)情分析：高年級學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，活潑、機(jī)靈，愛好動手動腦，自我控制能力差些。平時很少干重活，要努力設(shè)法讓活動更生動，更有趣，符合他們的認(rèn)知特點，激發(fā)他們積極參與意識?；顒訒r間：三個周本活動分四個階段，每個階段的側(cè)重點有所不同。第一階段主要是準(zhǔn)備、確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計劃；第二階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識，開展調(diào)查研究與實踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)；第三階段主要是研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示；第四階段主要是總結(jié)評價與反思。

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。

2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。

3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責(zé)任心和責(zé)任感。

4、利用各種學(xué)科資源，實現(xiàn)多種知識的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。

5、形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識。

活動準(zhǔn)備：教師收集植樹節(jié)的相關(guān)資料?；顒臃椒ㄖ笇?dǎo)。

活動重點：

1、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責(zé)任心和責(zé)任感。

2、在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識。

活動過程：

第一階段：確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計劃。

一、談話導(dǎo)入主題

同學(xué)們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？今年的3月12日是我國第30個植樹節(jié)，在植樹節(jié)即將到來之際我們來開展一次以“爭做護(hù)綠小使者”為主題的綜合實踐活動。

2、談話明確活動內(nèi)容。圍繞著“爭做護(hù)綠小使者”這樣一個活動，你們想了解些什么呢？你們想開展些什么活動呢？

學(xué)生根據(jù)自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內(nèi)容，老師將這些話題寫到黑板上。

3、自由分組，制定小組活動計劃。

學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：

小小資料員—資料組、校園樹木知多少——實地考察組、爭做護(hù)綠小使者——綠色行動組、我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

二、各組討論研究制定活動計劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

資料組：收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識，比如：植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的故事、國外的植樹節(jié)、植樹的方法等。

實地考察組：考察周圍樹生長的情況，樹林覆蓋面積。

綠色行動組：開展植樹行動，記錄下植樹的情況，體驗植樹的感受,增強(qiáng)環(huán)保意識等。

宣傳推廣組：自制宣傳單到街道進(jìn)行宣傳、利用電腦制作電子小報在學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳。

三、按照計劃分工，明確要求。

四、提醒注意事項和安全提示。

第二階段：活動實施階段。

1.各個小組對照活動計劃開展活動。

2.本階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識，開展調(diào)查研究與實踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)。

第三階段：匯報交流，成果展示。

本階段首先將研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示；其次，設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。

1.小組交流展示資料。按照分組有順序地進(jìn)行匯報。

如：資料組的同學(xué)你們查到了哪些資料？

學(xué)生展示所查閱到的資料。

2.匯報參加植樹實踐活動及收獲。

3.設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。

第四階段：總結(jié)評價與反思

第四階段主要是總結(jié)評價學(xué)生參與活動情況與反思。

師生交流在這次活動中的感受，重點是在這次活動中的收獲。

1、在查閱資料的過程中遇到了什么困難問題？

2、這次植樹活動中綠色行動小組的組員們表現(xiàn)得很積極，有的同學(xué)在家里進(jìn)行植樹，也有的同學(xué)在學(xué)校參與了植樹。給大家介紹介紹植樹的情況？植樹的感受？展示植樹當(dāng)時的一些照片。對在活動中遇到了問題指導(dǎo)學(xué)生解決問題，努力把活動順利開展下去。

3、全班評選護(hù)綠小使者

教學(xué)反思：

附錄：

一、植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

二、為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2006年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運動”。這一運動計劃2007年在全球種植最少10億棵樹。

隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。

三、2009年的植樹節(jié)主題是：

讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林

2010的植樹節(jié)主題是：

與大樹在一起