第一篇：植樹節(jié)活動(dòng)

中國植樹節(jié)的由來一

孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在１９１２年５月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)；１９１４年１１月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。

１９１５年７月，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式下令，規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹種，全國各級(jí)政府，機(jī)關(guān)，學(xué)校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。經(jīng)當(dāng)年７月２１日批準(zhǔn)后，通令全國如期遵照辦理。自此我國有了植樹節(jié)。

１９２５年３月１２日，孫中山先生逝世。１９２８年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的３月１２日定為植樹節(jié)。

１９２８北伐完成后，4月7日由國民黨政府通令全國：“嗣后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世紀(jì)念植樹式”，民國１９２９年２月９日農(nóng)礦部又以部令公布《總理逝世紀(jì)念植樹式各省植樹暫行條例》１６條。而國民政府行政院農(nóng)礦部長易培基遵照孫中山先生遺訓(xùn)，積極提倡造林，于１９３０年２月呈準(zhǔn)行政院及國民政府，自３月９～１５日一周間為“造林運(yùn)動(dòng)宣傳周”，于１２日孫中山先生逝世紀(jì)念日舉行植樹式。北方地區(qū)以３月初旬，寒氣未消，還不適于栽樹之故，特規(guī)定植樹式仍于３月１２日舉行外，造林宣傳運(yùn)動(dòng)周延之清明節(jié)行之。并由該部公布《各省各特別市各縣造林運(yùn)動(dòng)宣傳周辦大綱》７條，以便全國照辦。

中華人民共和國成立后１９７９年２月，五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議，正式通過了將每年的３月１２日定為植樹節(jié)的決議。這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)。

中國植樹節(jié)的由來二

每到３月１２日植樹節(jié)，大家總會(huì)揮汗如雨地大植、特植樹木，可是你知道植樹節(jié)的由來嗎？我國的植樹節(jié)，因時(shí)代的演變，先后作了三次改定。

辛亥革命后，民國４年（１９１５年）由農(nóng)商部總長周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。

１９２５年３月１２日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，１９３０年國民黨政府把植樹節(jié)改為每年的３月１２日。

中華人民共和國成立后，１９７９年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年３月１２日為我國的植樹節(jié)。

中國植樹節(jié)的由來三

3月12日為中國的植樹節(jié)。

解放前，1925年3月12日孫中山先生逝世于北平，1929年移靈柩于南京紫金山，1930年國民黨政府曾定3月12日為植樹節(jié)。

1956年，毛澤東發(fā)出了“綠化祖國”、“實(shí)現(xiàn)大地園林化”的號(hào)召。中國開始了“12年綠化運(yùn)動(dòng)”，目標(biāo)是“在12年內(nèi)，基本上消滅荒地荒山，在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，以及荒地荒山上，即在一切可能的地方，均要按規(guī)格種起樹來，實(shí)行綠化?！?/p>

1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。

1981年12月13日，五屆全國人大四次會(huì)議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國以來國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國實(shí)施。

第二篇：2011植樹節(jié)活動(dòng)

湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)

植樹節(jié)活動(dòng)之

----“用畫筆勾勒綠色”

策

劃

書

藝術(shù)學(xué)院學(xué)院志愿團(tuán)

湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)

—— 植樹節(jié)“用畫筆勾勒綠色”

一、活動(dòng)背景：

在如今環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人類對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)還停留在比較膚淺的理解層次的局勢(shì)下。我院志愿團(tuán)決定開展“用畫筆勾勒綠色”的植樹節(jié)公益活動(dòng)，號(hào)召廣大師生要用正確的態(tài)度來對(duì)待環(huán)保這一時(shí)代主題，從思想領(lǐng)域里對(duì)環(huán)境的保護(hù)提高一定的認(rèn)知。

二、活動(dòng)精神：

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，有效的團(tuán)結(jié)學(xué)生，促進(jìn)綠色校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)豐富學(xué)生學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生參與學(xué)院活動(dòng)的積極性，發(fā)揮學(xué)生會(huì)在大學(xué)生素質(zhì)的拓展工作。

三、活動(dòng)目的：

為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神，展現(xiàn)我藝術(shù)學(xué)院青年學(xué)生風(fēng)采，引導(dǎo)我院學(xué)生投身實(shí)踐，至此植樹節(jié)來臨之際，我院志愿團(tuán)決定組織開展“用畫筆勾勒綠色”環(huán)保教育植樹活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“愛我校園、美我校園”的意識(shí)，共創(chuàng)綠色校園。

四、活動(dòng)口號(hào)：

自信揮灑畫筆，勾勒綠色未來

五、活動(dòng)時(shí)間：

2011年03月12日

六、活動(dòng)對(duì)象：

藝術(shù)學(xué)院志愿者、全院同學(xué)及全校有意與植樹節(jié)活動(dòng)的同學(xué)

七、具體安排：

由藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)組織藝術(shù)學(xué)院志愿者及各班有意參加的同學(xué)參與植樹節(jié)活動(dòng)。

1、由我院志愿團(tuán)提供已經(jīng)畫好了樹枝的巨大白色襯布和彩色顏料

2、由全體同學(xué)自主安排時(shí)間參與植樹節(jié)繪畫活動(dòng)

3、活動(dòng)中參與的同學(xué)盡情發(fā)揮自己的想象力來勾勒心中的綠色，將空空的枝頭填滿綠色的葉子

后期將會(huì)把活動(dòng)作品展出。希望各學(xué)院組織同學(xué)能意識(shí)到環(huán)保的重要性，并通過各學(xué)院之間協(xié)調(diào)相互認(rèn)知，帶動(dòng)全校同學(xué)參與到環(huán)保這一重要的行列中來。

注意事項(xiàng)：

1．注重安全。

2．要保持場(chǎng)地的干凈整潔。

3．在活動(dòng)過程中，嚴(yán)禁打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

4．在活動(dòng)過程中每個(gè)學(xué)生依次進(jìn)行繪畫，不得擁擠打鬧。

藝術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)2011年03月09日

第三篇：植樹節(jié)活動(dòng)材料

大安小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2016.3.1——20114.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容：

一、植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1、學(xué)校在3月1日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào)，3月11日上交。

二、環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）

3、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日大課間，如天氣異常則順延。

植樹節(jié)國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者?！?。植樹節(jié)國旗下講話

同學(xué)們，大家一起告訴我，我國的植樹節(jié)是幾月幾日？對(duì)，3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。雖然植樹節(jié)在上個(gè)周已過，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日－植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

好了，植樹的好處不用多說了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的家鄉(xiāng)也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

植樹節(jié)倡議書

全校老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動(dòng)了人們的心弦。

曾經(jīng)我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖，現(xiàn)在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識(shí)，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩？

一年之計(jì)在于春，借此植樹節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議： 1.從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木。

2.請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。

3.積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。

4.積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng)，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。

5.在班級(jí)、家中種植一些綠色植物。

當(dāng)然，植樹節(jié)的意義并不是在植樹節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹，而是通過植樹節(jié)這個(gè)日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識(shí)深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。

在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來共同投身到“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的文明活動(dòng)中來，爭做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園！

讓我們行動(dòng)起來吧！

大安小學(xué)

大安小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊(duì)員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

通過這次植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生都認(rèn)識(shí)到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動(dòng)中，通過了解樹木花草的種類、習(xí)性、生長情況、如何除蟲等等，積極宣傳發(fā)動(dòng)身邊的家人和朋友去植樹種花養(yǎng)草，收到了良好效果。該校大隊(duì)部同時(shí)倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實(shí)際行動(dòng)來為綠色的生命世界增光添彩。在家里去種一棵樹，澆上水也就是交上了我們溫暖的一個(gè)愿望，讓小樹使家里的庭院更美，空氣更新鮮。大家要保護(hù)草坪，不去踩踏他們，并用實(shí)際行動(dòng)去感染和發(fā)動(dòng)所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起?，F(xiàn)在，全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都愿意為綠化出一份力。

植樹節(jié)活動(dòng)圖片

國旗下講話

發(fā)出倡議

保護(hù)環(huán)境從我做起

保護(hù)環(huán)境從小事做起

保護(hù)環(huán)境從自己做起

大安小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊(duì)員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

通過這次植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生都認(rèn)識(shí)到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動(dòng)中，通過了解樹木花草的種類、習(xí)性、生長情況、如何除蟲等等，積極宣傳發(fā)動(dòng)身邊的家人和朋友去植樹種花養(yǎng)草，收到了良好效果。該校大隊(duì)部同時(shí)倡議全體師生植樹造林，從身邊做起，愛護(hù)周圍的每一株花草，用實(shí)際行動(dòng)來為綠色的生命世界增光添彩。在家里去種一棵樹，澆上水也就是交上了我們溫暖的一個(gè)愿望，讓小樹使家里的庭院更美，空氣更新鮮。大家要保護(hù)草坪，不去踩踏他們，并用實(shí)際行動(dòng)去感染和發(fā)動(dòng)所有的人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起?，F(xiàn)在，全校師生愛護(hù)綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都愿意為綠化出一份力。

第四篇：植樹節(jié)活動(dòng)

綠化環(huán)境，從我做起

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全中心寶寶中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令寶寶在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)主旨與主題：

1、貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。

2、以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)力量，進(jìn)行綠化活動(dòng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、種植樹苗: 利用3月12日這一天，進(jìn)行綠化系列活動(dòng)，并對(duì)樹苗進(jìn)行每月兩次的護(hù)養(yǎng)工作，直至樹苗成活。

2、環(huán)保宣傳: 在3月利用植樹節(jié)，在中心內(nèi)進(jìn)行形式多樣的環(huán)保知識(shí)宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳單為主)，并將活動(dòng)的相片進(jìn)行展覽。

三、行動(dòng)口號(hào)：

積極行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠使者。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間： 3月12日(星期二)

2、地點(diǎn): 紅旗水庫

五、活動(dòng)參與對(duì)象：

新愛嬰早教中心全體師生及家長。

六、活動(dòng)流程與安排：

1、籌備階段：2013年3月1日—2013年3月11日

2、確定學(xué)生集合地點(diǎn)、時(shí)間及劃分好種植區(qū)域，提前準(zhǔn)備好樹苗及勞動(dòng)工具等活動(dòng)必需品;

3、組織全體家長開會(huì)，簡述本次活動(dòng)經(jīng)過即要求;4、3月10日組織寶寶學(xué)習(xí)植樹的相關(guān)知識(shí)和技巧;

5、在3月11日前制作好宣傳KT板及網(wǎng)頁;

6、準(zhǔn)備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標(biāo)、心愿);

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序由老師分組負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，準(zhǔn)備好一些外傷藥、皮膚藥，預(yù)防擦傷、皮膚過敏、頭暈等；

8、第二天，組織寶寶開植樹總結(jié)會(huì)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及活動(dòng)所需物品：

1、統(tǒng)一著裝、帽子及會(huì)旗等。

2、鋤具、水桶(人手一套)。

3、環(huán)保宣傳單300份。

4、樹苗（一組一株）。

5、相機(jī)一臺(tái)。

6、策劃書及總結(jié)書的打印費(fèi) 海報(bào)紙張。

第五篇：植樹節(jié)活動(dòng)

植樹節(jié)活動(dòng)——“爭做護(hù)綠小使者”

活動(dòng)的由來：

3月2日是我國第30個(gè)植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小熱愛綠化、熱愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)情分析：高年級(jí)學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，活潑、機(jī)靈，愛好動(dòng)手動(dòng)腦，自我控制能力差些。平時(shí)很少干重活，要努力設(shè)法讓活動(dòng)更生動(dòng)，更有趣，符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)他們積極參與意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：三個(gè)周本活動(dòng)分四個(gè)階段，每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)有所不同。第一階段主要是準(zhǔn)備、確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計(jì)劃；第二階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請(qǐng)教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識(shí)，開展調(diào)查研究與實(shí)踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)；第三階段主要是研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示；第四階段主要是總結(jié)評(píng)價(jià)與反思。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的。

2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。

3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。

4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。

5、形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師收集植樹節(jié)的相關(guān)資料?；顒?dòng)方法指導(dǎo)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)過程：

第一階段：確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計(jì)劃。

一、談話導(dǎo)入主題

同學(xué)們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？今年的3月12日是我國第30個(gè)植樹節(jié)，在植樹節(jié)即將到來之際我們來開展一次以“爭做護(hù)綠小使者”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、談話明確活動(dòng)內(nèi)容。圍繞著“爭做護(hù)綠小使者”這樣一個(gè)活動(dòng)，你們想了解些什么呢？你們想開展些什么活動(dòng)呢？

學(xué)生根據(jù)自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內(nèi)容，老師將這些話題寫到黑板上。

3、自由分組，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個(gè)小組：

小小資料員—資料組、校園樹木知多少——實(shí)地考察組、爭做護(hù)綠小使者——綠色行動(dòng)組、我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

二、各組討論研究制定活動(dòng)計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

資料組：收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識(shí)，比如：植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的故事、國外的植樹節(jié)、植樹的方法等。

實(shí)地考察組：考察周圍樹生長的情況，樹林覆蓋面積。

綠色行動(dòng)組：開展植樹行動(dòng)，記錄下植樹的情況，體驗(yàn)植樹的感受,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

宣傳推廣組：自制宣傳單到街道進(jìn)行宣傳、利用電腦制作電子小報(bào)在學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳。

三、按照計(jì)劃分工，明確要求。

四、提醒注意事項(xiàng)和安全提示。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。

1.各個(gè)小組對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)。

2.本階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請(qǐng)教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識(shí)，開展調(diào)查研究與實(shí)踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)。

第三階段：匯報(bào)交流，成果展示。

本階段首先將研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類、匯總等，并進(jìn)行交流與展示；其次，設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。

1.小組交流展示資料。按照分組有順序地進(jìn)行匯報(bào)。

如：資料組的同學(xué)你們查到了哪些資料？

學(xué)生展示所查閱到的資料。

2.匯報(bào)參加植樹實(shí)踐活動(dòng)及收獲。

3.設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標(biāo)語等。

第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)與反思

第四階段主要是總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)情況與反思。

師生交流在這次活動(dòng)中的感受，重點(diǎn)是在這次活動(dòng)中的收獲。

1、在查閱資料的過程中遇到了什么困難問題？

2、這次植樹活動(dòng)中綠色行動(dòng)小組的組員們表現(xiàn)得很積極，有的同學(xué)在家里進(jìn)行植樹，也有的同學(xué)在學(xué)校參與了植樹。給大家介紹介紹植樹的情況？植樹的感受？展示植樹當(dāng)時(shí)的一些照片。對(duì)在活動(dòng)中遇到了問題指導(dǎo)學(xué)生解決問題，努力把活動(dòng)順利開展下去。

3、全班評(píng)選護(hù)綠小使者

教學(xué)反思：

附錄：

一、植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。

2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。

3.五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

二、為了積極面對(duì)全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2006年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃2007年在全球種植最少10億棵樹。

隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動(dòng)，人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。

三、2009年的植樹節(jié)主題是：

讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林

2010的植樹節(jié)主題是：

與大樹在一起