第一篇：武漢科技大學(xué)2013年工作年會(huì)圓滿召開(kāi)大全

武漢科技大學(xué)2013年成人教育工作年會(huì)圓滿召開(kāi)

正值春風(fēng)送暖、鮮花綻放時(shí)節(jié)，武漢科技大學(xué)2013年成人教育工作年會(huì)，于2013年4月12至13日在風(fēng)景秀麗的武漢黃陂錦里溝隆重舉行。武漢科技大學(xué)校長(zhǎng)助理鄭鵬飛、繼續(xù)教育學(xué)院黨委書(shū)記孫輝、院長(zhǎng)宋世震、副書(shū)記王玲、副院長(zhǎng)殷中山以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和來(lái)自全國(guó)六?。▍^(qū)）的武科大成教合作辦學(xué)單位近80人出席了此次會(huì)議。會(huì)議由王玲副書(shū)記主持。

宋世震院長(zhǎng)在會(huì)上做了成人高等學(xué)歷教育工作報(bào)告，報(bào)告總結(jié)回顧了武漢科技大學(xué)

2011—2012年的成教工作情況，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院中心工作和當(dāng)前成人教育的發(fā)展趨勢(shì)，提出了今后的工作思路和工作要點(diǎn)。

福建閩海人才教育培訓(xùn)中心函授站陳自云主任，宜昌科技學(xué)校教學(xué)站覃敬輝校長(zhǎng)，武漢建筑技術(shù)學(xué)校教學(xué)站負(fù)責(zé)人余金濤分別作了大會(huì)交流發(fā)言。他們各自介紹了在成教招生、教學(xué)、學(xué)生管理等方面的好經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)成人教育可持續(xù)、健康發(fā)展提出了很好的建議和意見(jiàn)，受到了大家的充分肯定和好評(píng)。

繼續(xù)教育學(xué)院成教部招辦主任陳翠玲、教務(wù)辦主任張明在會(huì)上匯報(bào)了成教招生和辦學(xué)管理的相關(guān)情況，宣講了相關(guān)政策，提出了進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模、促進(jìn)規(guī)范管理、完善辦學(xué)機(jī)制的若干意見(jiàn)。

武漢科技大學(xué)校長(zhǎng)助理鄭鵬飛在大會(huì)上代表學(xué)校做了重要講話，他對(duì)合作辦學(xué)單位一直以來(lái)對(duì)我校成教事業(yè)的關(guān)心和支持表示了感謝，對(duì)他們大力拓展成教辦學(xué)規(guī)模、不斷提升規(guī)范辦學(xué)質(zhì)量所取得的可喜成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)；他還介紹了武漢科技大學(xué)近年來(lái)的建設(shè)和發(fā)展情況，就今后繼續(xù)推進(jìn)我校成教工作快速發(fā)展提出了殷切的希望和要求。

此次會(huì)議通過(guò)溝通交流，達(dá)成了共識(shí)，樹(shù)立了信心，它對(duì)武漢科技大學(xué)成人教育工作的不斷發(fā)展具有及其重要的意義，它將促進(jìn)武漢科技大學(xué)成人教育工作更上新臺(tái)階。

第二篇：武漢科技大學(xué)

武漢科技大學(xué)

武漢科技大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢科技大學(xué)是教育部和湖北省人民政府共建，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校歷史可上溯到清末湖廣總督張之洞于1898年創(chuàng)辦的湖北工藝學(xué)堂，迄今已有106年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校校園面積3000余畝，校舍建筑面積52萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)215萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工2300余人，其中“雙聘”院士4人，“楚天學(xué)者”特聘教授3人，教授、副教授等高級(jí)職稱600余人，科研、師資力量雄厚，有一批國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗具影響的專家、學(xué)者。學(xué)校設(shè)置

17個(gè)學(xué)院，44個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，有材料學(xué)、鋼鐵冶金、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論等3個(gè)博士點(diǎn)、25個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)及9個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)基地。學(xué)校面向全國(guó)招生，在校學(xué)生3萬(wàn)余人，已為國(guó)家培養(yǎng)了7萬(wàn)余名畢業(yè)生。

學(xué)校不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局，逐步形成了具有武漢科技大學(xué)特色的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校育人堅(jiān)持以質(zhì)量為本，積極改進(jìn)教育手段和方法，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校取得了100多項(xiàng)教學(xué)改革成果，并連續(xù)幾年獲中宣部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合授予的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，學(xué)生的課外科技成果在全國(guó)大學(xué)生科技競(jìng)賽中多次獲大獎(jiǎng)，其中，在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中多

次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，女子籃球多次在全國(guó)性體育競(jìng)賽中獲得冠軍，在第五、六屆全國(guó)大運(yùn)會(huì)上均榮膺“校長(zhǎng)杯”。

學(xué)校的科學(xué)研究以應(yīng)用科學(xué)為主，兼顧基礎(chǔ)理論研究，注重新興學(xué)科、前沿和邊緣學(xué)科的研究。無(wú)機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的研究工作達(dá)到國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，冶金工程、材料成型及控制工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、信息科學(xué)與工程、化工、資源與環(huán)境等領(lǐng)域的研究工作達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平；建筑、制冷、醫(yī)學(xué)方面都有較高的研究水準(zhǔn)。理論研究方面，有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了重大突破，其研究成果引起國(guó)內(nèi)外同行的高度重視。經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代管理、文學(xué)藝術(shù)、法學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)方面的研究成果在國(guó)內(nèi)外同行中有較大的影響。目前，學(xué)校建有26個(gè)研究所。近年來(lái)，共開(kāi)展各類科研項(xiàng)目3000余項(xiàng)，取得科研成果1000余項(xiàng)，多

次獲國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校廣泛開(kāi)展了國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)，先后與澳大利亞、德國(guó)、加拿大、日本、英國(guó)、俄羅斯、南非等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)建立了校際合作關(guān)系。學(xué)校與日本北見(jiàn)工業(yè)大學(xué)互派留學(xué)生，已有八批學(xué)生到日本留學(xué)。武漢科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院是專門同境外大學(xué)合作辦學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，下設(shè)澳曼特分院、中德分院、中加分院，已有一千余名畢業(yè)生赴澳大利亞、德國(guó)和加拿大留學(xué)。

為啟動(dòng)新一輪的創(chuàng)業(yè)歷程，學(xué)校已在武漢黃家湖畔征地2000畝建設(shè)新校區(qū)，在短期內(nèi)將新校區(qū)建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)美、自然與人文協(xié)調(diào)統(tǒng)一、功能齊全的校園，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

武漢科技大學(xué)正按照“兩定一發(fā)展”的宏偉規(guī)劃加快建設(shè)和發(fā)展步伐，朝

著建設(shè)眾多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、部分學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

高?；拘畔W(xué)校名稱：武漢科技大學(xué)

高校代碼：10488 所在省市：湖北 學(xué)校地址：湖北省武漢市青山區(qū)和平大道947號(hào)

聯(lián)系電話：027-68862470 學(xué)校傳真：027-68862860 學(xué)校址：http://出處

第三篇：重慶市大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)2014年年會(huì)圓滿召開(kāi)

重慶市大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)2014年年會(huì)暨大學(xué)英語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì)成功舉行

2014年12月28日，重慶市大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)2014年年會(huì)暨大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革學(xué)術(shù)研討會(huì)在威特卡絲酒店舉行。重慶市30多所高校100多名英語(yǔ)教師參加了研討會(huì)。大會(huì)由重慶市大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院歐玲副院長(zhǎng)主持。

重慶市教委胡斌巡視員在致辭中強(qiáng)調(diào)隨著中國(guó)在世界舞臺(tái)上地位的迅速提升，外語(yǔ)已成為和外界交流的重要工具。要增強(qiáng)我們的高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須要加強(qiáng)我們大學(xué)英語(yǔ)的教育。而重慶市作為直轄市，正努力打造內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)高地，渝新歐鐵路的開(kāi)通吸引著世界各地投資者的目光，培養(yǎng)大批具備較高外語(yǔ)水平的高素質(zhì)復(fù)合型人才迫在眉睫，重慶市各高校外語(yǔ)教師任重道遠(yuǎn)。

本次年會(huì)特別邀請(qǐng)南京大學(xué)王守仁教授就《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的研制情況做主題報(bào)告。王守仁教授首先闡明了教育部對(duì)英語(yǔ)教育的思路，并指出隨著英語(yǔ)高考改革方案塵埃落定，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)將進(jìn)入新的階段。之后王教授對(duì)新形勢(shì)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了展望和分析，并提出了五個(gè)方面的問(wèn)題：1）多樣化的發(fā)展方向。一個(gè)地區(qū)的高等教育進(jìn)入大眾化后期和普及化時(shí)代，必然會(huì)在規(guī)模巨大的基礎(chǔ)上朝著高等教育多樣化的方向發(fā)展。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求從基礎(chǔ)目標(biāo)、提高目標(biāo)到發(fā)展目標(biāo)，呈現(xiàn)出差異化和個(gè)性化；2）課程體系與教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化。大學(xué)英語(yǔ)兼有工具性和人文性雙重性質(zhì)，大學(xué)英語(yǔ)課程的重要任務(wù)之一是進(jìn)行跨文化教育，因此需要充分發(fā)掘大學(xué)英語(yǔ)課程豐富的人文內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一；3）慕課建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。各高校應(yīng)充分利用信息技術(shù)，積極創(chuàng)建多元的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)教師建設(shè)和使用慕課、微課，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教育資源改造和拓展教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施基于課堂、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)模式，使學(xué)生朝著主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)方向發(fā)展；4）課堂教學(xué)的傳承、改革與創(chuàng)新。各高校要完善教師分類管理和分類評(píng)價(jià)辦法，充分考慮大學(xué)英語(yǔ)教師的職業(yè)特殊性，建立科學(xué)合理的教師考核、晉升和獎(jiǎng)勵(lì)制度，向從事公共基礎(chǔ)課程教學(xué)的教師實(shí)行必要的政策傾斜，激發(fā)大學(xué)英語(yǔ)教師的活力和工作熱情，引導(dǎo)他們?cè)诟咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

在王守仁教授的報(bào)告之后，中山大學(xué)的王哲教授做了《FLAP理念大學(xué)英語(yǔ)教育改革實(shí)踐及其成效》的發(fā)言。近10年來(lái)，中山大學(xué)在教學(xué)模式、通識(shí)教育、學(xué)術(shù)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力四方面開(kāi)展了大學(xué)英語(yǔ)綜合改革，統(tǒng)稱“FLAP”理念大學(xué)英語(yǔ)教育改革實(shí)踐。在教學(xué)模式上，推行了“課下自主學(xué)習(xí)、課上展示討論”的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，有效提升了教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生研究型自主性可持續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)內(nèi)容上，中山大學(xué)注重英語(yǔ)人文通識(shí)教育課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)課程的開(kāi)發(fā)，提升了他們的人文素養(yǎng)和跨文化交流能力，增強(qiáng)了他們的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而促進(jìn)了整個(gè)大學(xué)的“領(lǐng)袖氣質(zhì)、人文精神、國(guó)際視野。中山大學(xué)的改革成果對(duì)重慶各高校大學(xué)英語(yǔ)教師觸動(dòng)很大，其改革經(jīng)驗(yàn)也有很多可以借鑒之處。

大會(huì)最后，重慶市大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)余渭深教授用提問(wèn)的方式來(lái)總結(jié)了此次年會(huì)，促使大家思考并做出改變：（1）為什么要開(kāi)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)？我們的教育能給國(guó)家和地方建設(shè)提供什么支撐？（2）英語(yǔ)教育的性質(zhì)是什么？我們?cè)诖髮W(xué)英語(yǔ)教育的工具性和人文性方面做了什么？達(dá)到了目的了嗎？（3）大學(xué)英語(yǔ)教什么？教語(yǔ)言、知識(shí)、文化、素質(zhì)？（4）如何科學(xué)確定該課程的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校服務(wù)？（5）如何科學(xué)確定各學(xué)校的課程體系？（6）大學(xué)英語(yǔ)教師如何教學(xué)？教師如何轉(zhuǎn)變觀念、改變教學(xué)方式來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)的教學(xué)需要？（7）如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中充分利用教育技術(shù)來(lái)支撐、重塑我們的課堂？（7）面對(duì)這樣的形勢(shì)，教學(xué)管理者如何管理和發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)教師？余會(huì)長(zhǎng)指出大學(xué)外語(yǔ)老師不能怨天尤人，需要更加努力發(fā)展自我，才能迎來(lái)更美好的明天。

參加此次會(huì)議的老師都認(rèn)為大家對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)并存，大家都會(huì)努力達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教育科學(xué)健康發(fā)展。

第四篇：武漢科技大學(xué)推薦優(yōu)秀團(tuán)員

武漢科技大學(xué)推薦優(yōu)秀團(tuán)員 作為黨的發(fā)展對(duì)象工作的實(shí)施辦法

第一章 總 則

第一條 推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱“推優(yōu)”)，是黨建帶團(tuán)建的一項(xiàng)重要工作，是共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮而重要的職能。為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)“推優(yōu)”工作，有效提升黨員的發(fā)展質(zhì)量，使“推優(yōu)”工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本實(shí)施辦法。

第二條 “推優(yōu)”工作在學(xué)校各級(jí)黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各級(jí)團(tuán)組織要高度重視“推優(yōu)”工作，要把“推優(yōu)”工作作為考察基層團(tuán)組織的重要內(nèi)容之一。學(xué)院(單位)團(tuán)委(團(tuán)總支)負(fù)責(zé)組織基層團(tuán)支部實(shí)施，基層團(tuán)支部負(fù)責(zé)具體“推優(yōu)”工作。28周歲以下的青年入黨，一般應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展，發(fā)展團(tuán)員入黨一般應(yīng)經(jīng)過(guò)團(tuán)組織推薦。

第三條 “推優(yōu)”工作必須堅(jiān)持自下而上的原則、集體決定的原則和黨團(tuán)銜接的原則，成熟一個(gè)推薦一個(gè)，始終把質(zhì)量放在第一位?！巴苾?yōu)”工作原則上每學(xué)期舉行一次，每學(xué)期第八周學(xué)校集中公布本學(xué)期“推優(yōu)”名單。

第二章 推薦對(duì)象和推薦條件 第四條 推薦對(duì)象為年齡在28周歲以內(nèi)、自愿申請(qǐng)入黨并已遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的共青團(tuán)員。

第五條 團(tuán)組織向黨組織推薦發(fā)展對(duì)象，要把真正優(yōu)秀的團(tuán)員推薦給黨組織?！巴苾?yōu)”的具體條件如下：

1、政治表現(xiàn)。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，入黨動(dòng)機(jī)端正，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極向黨組織靠攏，主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)黨的形象，言行一致。

2、品德表現(xiàn)。注重品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，最近一學(xué)期所修課程中無(wú)不及格科目。

4、素質(zhì)拓展。積極參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)，支持校、院、班級(jí)的各項(xiàng)工作，熱心集體事務(wù)，熱心為同學(xué)服務(wù)，有一定的大局觀念和服務(wù)意識(shí)。對(duì)于集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異者或各級(jí)團(tuán)學(xué)組織中表現(xiàn)突出者應(yīng)給予優(yōu)先考慮。

第三章 “推優(yōu)”工作程序

第六條 團(tuán)組織應(yīng)及時(shí)了解團(tuán)員青年要求入黨的情況，對(duì)入黨申請(qǐng)人的政治表現(xiàn)、品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、素質(zhì)拓展等情況進(jìn)行認(rèn)真考察，根據(jù)不同的對(duì)象，嚴(yán)格按照程序開(kāi)展推薦工作。

第七條 團(tuán)支部根據(jù)學(xué)院(單位)團(tuán)委(團(tuán)總支)的部署，由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)組織召開(kāi)“推優(yōu)”大會(huì)，參加人數(shù)不得少于團(tuán)支部人數(shù)的2/3。第八條 本?？茖W(xué)生團(tuán)支部每次“推優(yōu)”名額原則上不超過(guò)本團(tuán)支部總?cè)藬?shù)的10%。研究生新生入學(xué)后第一學(xué)期，各團(tuán)支部的“推優(yōu)”名額原則上不超過(guò)本團(tuán)支部總?cè)藬?shù)的25%。

(注：統(tǒng)計(jì)基數(shù)不含29周歲以上的人數(shù)。)第九條 為適應(yīng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，提升國(guó)防生思想政治素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)防生教育管理規(guī)定》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校為軍隊(duì)培養(yǎng)人才工作的通知》等文件精神加大對(duì)國(guó)防生“推優(yōu)”工作的支持力度，“推優(yōu)”名額根據(jù)國(guó)家對(duì)國(guó)防生黨員發(fā)展的培養(yǎng)要求確定。

第十條 “推優(yōu)”大會(huì)流程：

(一)會(huì)前團(tuán)支部全面了解申請(qǐng)入黨的團(tuán)員情況，根據(jù)“推優(yōu)”條件，確定符合“推優(yōu)”條件的候選人名單。

(二)會(huì)上團(tuán)支部書(shū)記介紹此次“推優(yōu)”大會(huì)的準(zhǔn)備情況，介紹“推優(yōu)”辦法，宣讀“推優(yōu)”候選人名單。

(三)組織委員介紹候選人基本情況。按照“推優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)，從思想、學(xué)習(xí)、參加素質(zhì)拓展活動(dòng)情況等方面進(jìn)行全面、客觀介紹。

(四)進(jìn)行民主評(píng)議。本團(tuán)支部團(tuán)員對(duì)候選人的情況進(jìn)行客觀公正的民主評(píng)議。

(五)投票推選。參會(huì)團(tuán)支部團(tuán)員本著公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)無(wú)記名投票的方式進(jìn)行推選。得票超過(guò)實(shí)到人數(shù)半數(shù)以上且得 票多的候選人獲得“推優(yōu)”資格。

第十一條 “推優(yōu)”大會(huì)后由團(tuán)支部書(shū)記指導(dǎo)被推薦對(duì)象填寫(xiě)由校團(tuán)委統(tǒng)一印制的《向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為發(fā)展對(duì)象推薦表》(以下簡(jiǎn)稱《“推優(yōu)”表》)，被推薦人如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人基本情況及自我鑒定，團(tuán)支部書(shū)記填寫(xiě)團(tuán)員大會(huì)表決意見(jiàn)和團(tuán)支部鑒定，班主任填寫(xiě)班主任推薦意見(jiàn)，團(tuán)支部將《“推優(yōu)”表》報(bào)送學(xué)院(單位)團(tuán)委(團(tuán)總支)。

第十二條 學(xué)院(單位)團(tuán)委(團(tuán)總支)審核團(tuán)支部和班主任推薦意見(jiàn)和相關(guān)材料，對(duì)被推薦對(duì)象進(jìn)行考察，在《“推優(yōu)”表》中填寫(xiě)學(xué)院(單位)意見(jiàn)，并報(bào)學(xué)院(單位)黨委(黨總支)審查。

第十三條 學(xué)院(單位)團(tuán)委(團(tuán)總支)將本單位當(dāng)次“推優(yōu)”情況進(jìn)行匯總，并將“推優(yōu)”匯總表交至校團(tuán)委，校團(tuán)委統(tǒng)一組織公示。校團(tuán)委將公示結(jié)果反饋學(xué)院(單位)黨委，結(jié)合公示情況確定最終“推優(yōu)”名單。

第十四條 加強(qiáng)對(duì)已“推優(yōu)”團(tuán)員的教育管理，對(duì)后期表現(xiàn)不合格者建立退出機(jī)制，若出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)等不良行為，應(yīng)取消相應(yīng)資格。

第四章 “推優(yōu)”的工作紀(jì)律

第十五條 在“推優(yōu)”過(guò)程中，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、徇私舞弊、弄虛作假。若出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，除取消相關(guān)責(zé)任者在校期間的“推優(yōu)”資格外，還將視情節(jié)輕重，交相關(guān)部門或單位作相應(yīng)處理。

第五章 附 則

第十六條 “推優(yōu)”工作要接受團(tuán)支部全體團(tuán)員的監(jiān)督，所有團(tuán)員有權(quán)利和義務(wù)發(fā)表意見(jiàn)，提出建議。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

第十八條 本辦法由校黨委組織部和校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：高三家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)

高三家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)

2011年11月26日上午9點(diǎn)，棗莊市第十八中學(xué)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在行政樓三樓東會(huì)議室勝利召開(kāi)。到會(huì)的人員有龍校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、高三級(jí)部辦公室全體人員及來(lái)自19個(gè)班級(jí)的200余名家長(zhǎng)和120名學(xué)生代表。本次會(huì)議會(huì)議教室電視同步轉(zhuǎn)播。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，通報(bào)高三入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等情況，更好的形成家校教育的合力，促使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)議中，龍校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)向與會(huì)家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)管理情況及學(xué)校和高三級(jí)部的發(fā)展方向。并對(duì)本次一調(diào)考試中成績(jī)優(yōu)秀進(jìn)步較大的學(xué)生給予了獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)會(huì)第二現(xiàn)場(chǎng)各位班主任老師向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地匯報(bào)了近半學(xué)期來(lái)學(xué)生各方面的情況，從家庭教育要寬嚴(yán)有度、注重孩子的養(yǎng)成教育、孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識(shí)等方面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出了希望和要求。家長(zhǎng)們進(jìn)一步地了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，與老師暢談孩子近期的思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)校和老師提出了中肯的建議，氣氛十分活躍。

會(huì)后學(xué)生家長(zhǎng)紛紛反映，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅了解到了孩子在學(xué)校里的真實(shí)情況，還學(xué)到了不少教育和培養(yǎng)孩子的方法，明白了關(guān)注孩子不能只關(guān)注孩子的成績(jī)，孩子的綜合素質(zhì)好才是真正的好。這次家長(zhǎng)會(huì)，有力地促進(jìn)了家校的溝通，為形成教育的合力起到了很好的推動(dòng)作用。