第一篇：小學(xué)生必掌握基礎(chǔ)知識(shí)

小學(xué)生必掌握基礎(chǔ)知識(shí)

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

6、美德：

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸

一、名言積累

1、贊美老師（與1《老師，您好！》相關(guān)）:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知 天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。魯迅

2、關(guān)于思鄉(xiāng)（與2《但愿人長(zhǎng)久》相關(guān)）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維

3、關(guān)于志向（與6《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》相關(guān)）有志者事竟成。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。

4、憂國(guó)愛(ài)民：

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。顧憲成先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅

5、讀書(shū)：

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。高爾基 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。朱熹

懷。雨果

最真誠(chéng)的慷慨就是贊美。歌德

7、關(guān)于勤奮（與15《說(shuō)勤奮》相關(guān)）：

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。華羅庚 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

8、珍惜時(shí)間（與練習(xí)5相關(guān)）：

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。魯迅時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅 莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。莎士比亞 少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》

9、團(tuán)結(jié)互助（與練習(xí)5相關(guān)）三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。人心齊，泰山移。

10、關(guān)于誠(chéng)信（與第七單元相關(guān)）:

言必行，行必果?！墩撜Z(yǔ)》 人無(wú)信不立?；鹦囊眨诵囊獙?shí)。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。諸葛亮 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。海涅

一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人相信他的話。伊索

11、春

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

13、秋

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

14、冬

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

二、詞語(yǔ)積累

描寫老師： 青出于藍(lán)桃李爭(zhēng)妍后繼有人十年樹(shù)木百年樹(shù)人誨人不倦循循善誘 潛移默化嘔心瀝血無(wú)微不至

描寫春天： 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 姹紫嫣紅 桃紅柳綠百花爭(zhēng)艷草長(zhǎng)鶯飛描寫夏天： 驕陽(yáng)似火汗流浹背烈日炎炎揮汗如雨?duì)q石流金描寫秋天： 秋高氣爽 天高云淡 丹桂飄香碩果累累一葉知秋描寫冬天： 鵝毛大雪 冰天雪地滴水成冰粉妝玉砌銀裝素裹形容聰明： 文思敏捷聰明過(guò)人一鳴驚人足智多謀才華橫溢 形容優(yōu)秀品質(zhì)的：以身許國(guó)碧血丹心疾惡如仇大義滅親 敢怒敢言憂國(guó)憂民橫眉冷對(duì)浩氣長(zhǎng)存

形容建筑物：雕梁畫棟紅墻黃瓦金碧輝煌古色古香 描寫山水景色：湖光山色人間天堂明月清風(fēng)桂子飄香水光接天相得益彰江山如畫魚(yú)米之鄉(xiāng)白練騰空

描寫盤古開(kāi)天辟地：混沌不分昏天黑地大刀闊斧開(kāi)天辟地 變化萬(wàn)端頂天立地與日俱增改天換地 【×天×地】：花天酒地 鋪天蓋地驚天動(dòng)地冰天雪地歡天喜地 形容注意力集中： 專心致志全神貫注目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神 形容學(xué)習(xí)刻苦勤奮： 孜孜不倦手不釋卷鑿壁借光懸梁刺股 表現(xiàn)學(xué)問(wèn)淵博：學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西博古通今才高八斗 形容人的外貌氣質(zhì)：溫文爾雅文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩落落大方 描寫人與人關(guān)系： 肝膽相照開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)同舟共濟(jì)心照不宣 志同道合親密無(wú)間榮辱與共唇亡齒寒

表現(xiàn)吉祥美好景象：春滿人間欣欣向榮千帆競(jìng)發(fā)萬(wàn)馬奔騰 六畜興旺五谷豐登國(guó)泰民安人壽年豐

形容聲勢(shì)浩大：千軍萬(wàn)馬 浩浩蕩蕩 千帆競(jìng)發(fā)氣壯山河萬(wàn)馬奔騰 形容顏色豐富：五彩斑斕五顏六色五彩繽紛萬(wàn)紫千紅姹紫嫣紅 形容心情高興：眉開(kāi)眼笑眉飛色舞喜笑顏開(kāi)欣喜若狂 喜上眉梢手舞足蹈喜出望外捧腹大笑心花怒放

形容時(shí)間過(guò)得快：光陰似箭日月如梭歲月如流尺璧寸陰

形容團(tuán)結(jié)合作：同心協(xié)力風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)萬(wàn)眾一心眾志成誠(chéng)形容人多熱鬧：車水馬龍人山人海濟(jì)濟(jì)一堂水泄不通人流如潮 萬(wàn)人空巷 門庭若市項(xiàng)背相望 摩肩接踵座無(wú)虛席

形容運(yùn)動(dòng)會(huì)：高手如云龍爭(zhēng)虎斗摩拳擦掌躍躍欲試手忙腳亂 來(lái)源于神話故事：精衛(wèi)填?？涓缸啡瞻讼蛇^(guò)海火眼金睛 來(lái)源于歷史故事：負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙四面楚歌紙上談兵 來(lái)源于寓言故事： 葉公好龍自相矛盾亡羊補(bǔ)牢畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足 狐假虎威 守株待兔刻舟求劍坐井觀天 【AABB】：浩浩蕩蕩 形形色色吞吞吐吐風(fēng)風(fēng)火火兢兢業(yè)業(yè) 【AABC】：井井有條 翩翩起舞源源不斷息息相關(guān)欣欣向榮 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼氣勢(shì)洶洶生機(jī)勃勃白發(fā)蒼蒼 【千A萬(wàn)B】：千家萬(wàn)戶 千言萬(wàn)語(yǔ)千軍萬(wàn)馬 千山萬(wàn)水千秋萬(wàn)代 【不A不B】：不聲不響 不屈不撓不聞不問(wèn)不明不白不干不凈

不知不覺(jué)不倫不類不三不四不仁不義不偏不倚 【無(wú)A不B】： 無(wú)微不至 無(wú)堅(jiān)不摧 無(wú)惡不作無(wú)孔不入 無(wú)奇不有寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）

【自A自B】自由自在自作自受自言自語(yǔ)自高自大自吹自擂自暴自棄自給自足自覺(jué)自愿自生自滅自怨自艾

【刀槍箭斧】 筆墨紙硯 鍋碗瓢盆琴棋書(shū)畫江海湖泊風(fēng)雨雷電 詩(shī)詞歌賦花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)柴米油鹽詩(shī)詞歌賦亭臺(tái)樓閣

反義詞成語(yǔ)：爭(zhēng)先恐后驚天動(dòng)地聲東擊西轉(zhuǎn)危為安積少成多 七上八下三長(zhǎng)兩短九死一生深入淺出大驚小怪

近義詞成語(yǔ)：見(jiàn)多識(shí)廣左顧右盼粉身碎骨狂風(fēng)暴雨千辛萬(wàn)苦眼疾手快七拼八湊胡言亂語(yǔ)改朝換代道聽(tīng)途說(shuō)

三、詞語(yǔ)積累

ABB式的疊詞： 金燦燦黃澄澄 綠油油紅通通 白茫茫急匆匆

ABAB式的疊詞：研究研究 觀察觀察討論討論 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的詞語(yǔ)：

注視 凝視 仰望 俯視 環(huán)顧 掃視 瀏覽 端詳 眺望 瞻仰 左顧右盼察言觀色一覽無(wú)余東張西望 表示“想”的意思的詞語(yǔ)：

思考考慮推敲斟酌思念想念懷念惦記 冥思苦想深思熟慮胡思亂想異想天開(kāi) 表示“說(shuō)”的意思的詞語(yǔ)：

滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論對(duì)答如流夸夸其談 花言巧語(yǔ)口若懸河繪聲繪色妙語(yǔ)連珠出口成章

帶數(shù)字的成語(yǔ)：一本正經(jīng)、二話不說(shuō)、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無(wú)主、七嘴八舌、八仙過(guò)海、九牛一毛、十全十美、百發(fā)百中、千方百計(jì)、萬(wàn)紫千紅

顏色：黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠藍(lán)：寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán) 珍惜時(shí)間的格言：少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。一

描寫景色的詩(shī)句：明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

描寫友誼的詩(shī)句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上升明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（刑俊臣）第一種：ABB式

例：紅艷艷輕飄飄樂(lè)呵呵笑咪咪綠油油黃燦燦冷清清沉甸甸氣昂昂靜悄悄鬧哄哄水汪汪 第二種：ABCC式

例：興致勃勃大雪紛紛人才濟(jì)濟(jì)得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩忠心耿耿霧氣騰騰相貌堂堂憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬 第三種：AABB式

例：轟轟烈烈老老實(shí)實(shí)蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵鬧鬧高高興興規(guī)規(guī)矩矩嘮嘮叨叨第四種：AABC式

例：欣欣向榮津津有味循循善誘節(jié)節(jié)勝利念念不忘夸夸其談?wù)粽羧丈闲男南嘤∽巫尾痪?第五種：ABAC式

例：有聲有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厲先知先覺(jué)活龍活現(xiàn)全心全意作威作福

第六種：ABCB式

例：種瓜得瓜說(shuō)走就走口服心服一錯(cuò)再錯(cuò)知錯(cuò)改錯(cuò)將計(jì)就計(jì)應(yīng)有盡有以毒攻毒一了百了 第七種：ABCA式

例：天外有天為所欲為話中有話好上加好忍無(wú)可忍賊喊作賊精益求精防不勝防神乎其神 第八種：ABAB式

例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧研究研究熱鬧熱鬧活動(dòng)活動(dòng)調(diào)查調(diào)查高興高興溜達(dá)溜達(dá)

如“看”的同義詞和近義詞，根據(jù)詞的細(xì)微差別來(lái)分，就有如下幾十個(gè)。①表示一般地看的：如見(jiàn)、瞧、視、睹等。②表示已看到的：如看見(jiàn)、見(jiàn)到、看到等。③表示向遠(yuǎn)處看的：如眺、望、眺望、瞭望等。④表示向上看的：如仰望、仰視等。⑤表示向下看的：如鳥(niǎo)瞰、俯瞰等。

⑥表示向周圍看的：如顧、張望、環(huán)視、巡視等。⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如窺、窺視、窺測(cè)、窺探等。⑨表示親自看的：目睹、目擊、目測(cè)等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注視、凝視、凝望等。表示斜著眼看的：如膘、斜視等。

表示憤怒地看的：如瞪、怒視、怒目等。表示略微看的：如一瞥、瀏覽等。

表示仔細(xì)看的：端詳、察、察看、觀察、檢查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。

表示上級(jí)看下級(jí)的：如檢閱、視察等。

小學(xué)語(yǔ)文名言警句必背100句

1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.不以物喜，不以己悲。3.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。4.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

5.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。8.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。10.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

11.得道多助，失道寡助。12.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。13.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。14.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。15.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。16.禍兮福所倚，福兮禍所伏。17.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。18.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。19.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。20.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

21.靜以修身，儉以養(yǎng)德。22.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。23.近朱者赤，近墨者黑。24.己所不欲，勿施于人。25.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。26.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。27.老驥伏櫪，志在千里。28.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。29.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。30.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

31.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。32.臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。33.木受繩則直，金就礪則利。34.寧為玉碎，不為瓦全。35.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。36.千里之行，始于足下。37.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。38.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。39.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。40.千里送鵝毛，禮輕情意重。

41.千里之堤，潰于蟻穴。42.前車覆，后車戒。

43.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。44.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。45.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。46.日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。

47.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).48.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。95.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。96.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

49.生于憂患，死于安樂(lè)。50.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

51.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。52.士別三日，當(dāng)刮目相看。53.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。54.水則載舟，水則覆舟。55.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。56.桃李不言，下自成蹊。

57.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫 58.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。59.天下興亡，匹夫有責(zé)。60.天時(shí)不如地利，地利不如人和。

61.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花62.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。63.他山之石，可以攻玉。64.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。65.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)66.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。67.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。68.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。69.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。70.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

71.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。72.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。73.學(xué)，然后知不足；教，然后知困。74.學(xué)而不厭，誨人不倦。75.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。76.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。77.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。78.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。79.言必信，行必果。80.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

81.一日暴之，十日寒之。82.業(yè)精于勤，荒于嬉。

83.欲窮千里目，更上一層樓。84.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。85.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。86.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。87.朱門酒肉臭，路有凍死骨。88.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。89.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。90.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.91.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。92.少壯不努力，老大徒傷悲。93.天若有情天亦老，人間正道是滄桑 94.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

97.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。98.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。99.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。100.繩鋸木斷，水滴石穿。

基本常識(shí)

字母表

A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z

聲母表

b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s

整體認(rèn)讀：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 對(duì)聯(lián)：

大門：1·喜慶勝利喜氣盈門2·天增歲月地增產(chǎn)春滿乾坤喜滿門 廚房：1·巧做百樣菜喜迎四方客2·一人巧作千人食五味調(diào)合百味食 書(shū)房：1·要知天下事須讀古今書(shū)2·圖書(shū)聚所好竹柏得其真

客廳：1·淡交唯對(duì)水雅意在為民2·得好友來(lái)如對(duì)月有佳書(shū)讀勝看花 臥室：1·靜坐常思自己過(guò)閑談莫論他人非 人體名稱妙喻

頭腦、心臟、骨頭、手足??這是我們身體上的器官。你知道嗎，這些人體名稱有著它們巧妙的比喻義。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它們，能使意思表達(dá)得形象而生動(dòng)。人體名稱都各有什么妙喻呢？ 頭腦：一是用作“頭緒”，如“摸不著頭腦”；一是比作首領(lǐng)。

眉睫：比喻事情緊迫，如“迫在眉睫”。

眉目：一是用來(lái)比喻文章的條理，如“這篇文章眉目不清”；一是用來(lái)比喻事情的線索、頭緒，如“這件事終于有了眉目”。耳目：比喻替人刺探消息的人。

咽喉：比喻形勢(shì)險(xiǎn)要的交通孔道，如“咽喉要道”。肝膽：比喻真誠(chéng)的心，如“肝膽相照”；還用來(lái)比喻勇氣，如“肝膽過(guò)人”。胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫畫不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。心腹：指親近而信任的人，一般用于反面人物。心尖兒：父母用來(lái)稱自己最喜愛(ài)的兒女。心肝：指良心，如“沒(méi)心肝的家伙”；還用來(lái)稱最親熱、最心愛(ài)的人，多用于年幼的子女，如“心肝寶貝”。

心臟：比喻中心，如“首都北京是祖國(guó)的心臟”。骨頭：比喻人的品質(zhì)、氣概，如“懶骨頭、硬骨頭”。

骨干：比喻在集體中起主要作用的人，如“她是班里的文藝骨干”。骨架：比喻在物體內(nèi)部支撐的架子，如“工地上聳立著樓房的骨架”。骨肉：指親人，如“骨肉團(tuán)聚”。腰桿：比喻靠山。

手心：比喻所控制的范圍，如“他逃不出我的手心”。

手腕：指手段，一般用作貶義，指待人處事所用的不正當(dāng)?shù)姆椒?，如“耍手腕騙人”；也可以指本領(lǐng)，能耐。手足：比喻兄弟，如“情同手足”。臂膀：比喻得力助手。

腳跟：比喻立場(chǎng)，如“站穩(wěn)腳跟”。時(shí)間分段

凌晨：零時(shí)到6時(shí)的一段時(shí)間。黎明：天剛亮?xí)r。拂曉：天快亮?xí)r。

清晨：日出前后的一段時(shí)間。

早晨：從天剛亮到八九點(diǎn)鐘的一段時(shí)間。上午：清晨到正午12點(diǎn)的一段時(shí)間。中午：白天12點(diǎn)前后的一段時(shí)間。下午：從正午12點(diǎn)到日落的一段時(shí)間。晚上：日落到深夜的一段時(shí)間。傍晚：臨近晚上時(shí)。

黃昏：日落到星出前的一段時(shí)間。午夜：夜里12點(diǎn)前后。

夜間：天黑至天亮的一段時(shí)間。

愛(ài)書(shū)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。高爾基 珍惜時(shí)間：莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。蕭繹

形容時(shí)間過(guò)快的：歲月如流、光陰似箭、日月如梭

形容人多的詞語(yǔ)：車水馬龍、人山人海、人來(lái)人往、濟(jì)濟(jì)一堂、水泄不通 形容雨大的詞語(yǔ)：瓢潑大雨、滂沱大雨、狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨

勵(lì)志座右銘：得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂而不傷?！镓M能盡隨人愿，但求無(wú)愧我心。

●黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！裆賶巡慌?，老大徒傷悲。

★是非只為多開(kāi)口，煩腦皆因強(qiáng)出頭?！锖迷捯痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！锸郎蠜](méi)有免費(fèi)的午餐★退一步風(fēng)平浪靜，忍一時(shí)海闊天空。★位卑未敢忘憂國(guó)?！竦匆悦髦?，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

第二篇：小學(xué)生必須掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

小學(xué)生必須掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)

1.字母：26個(gè)字母的大小寫 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.語(yǔ)音：元音的發(fā)音 五個(gè)元音字母：AEIOU 12個(gè)單元音： 前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:+ *?+ *?:+ *u :+ *?+ *?+ 雙元音(8個(gè))Ⅰ.合口雙元音(5個(gè))[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中雙元音(3個(gè))[i?+*ε?][u?] 3.詞匯：詞匯量，近反義詞 4.句子：大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

第二部分：語(yǔ)法知識(shí)

一.名詞：名詞單復(fù)數(shù)，名詞的格(一)名詞單復(fù)數(shù)

1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名詞的格

(1)有生命的東西的名詞所有格：

a)單數(shù)后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’如: his friends’ bags c)不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s children’s shoes

l并列名詞中，如果把 ’s加在最后一個(gè)名詞后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車 l要表示所有物不是共有的，應(yīng)分別在并列名詞后加’s Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無(wú)生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來(lái)表示所有關(guān)系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：

(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle 元音開(kāi)頭的可數(shù)名詞前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠詞：the the egg the plane 2.用法: 定冠詞的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)復(fù)述上文提到的人或物：He has a sweater.The sweater is new.(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序數(shù)詞前： John’s birthday is February the second.(5)用于固定詞組中： in the morning / afternoon / evening 不用冠詞的情況：

(1)專有名詞前：China is a big country.(2)名詞前有定語(yǔ)：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball.(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim.They are teachers.(4)在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：Today is Christmas Day.It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球類 棋類運(yùn)動(dòng)前：They often play football after class.He plays chess at home.* 但樂(lè)器前要用定冠詞：I play the guitar very well.(7)學(xué)科名稱前：My favorite subject is music.(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.(9)固定詞組中：at noon at night by bus

三、代詞、形容詞、副詞

代詞：人稱代詞，物主代詞 人稱代詞物主代詞 主格賓格 第一

人稱單數(shù)I(我)me my(我的)復(fù)數(shù)we(我們)us our(我們的)第二

人稱單數(shù)you(你)you your(你的)復(fù)數(shù)you(你們)you your(你們的)第三

人稱單數(shù)he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)復(fù)數(shù)they(他們/她們/它們)them their(他們的/她們的/它們的)形容詞，副詞：比較級(jí)，最高級(jí)(一)、形容詞的比較級(jí)

1、形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用more, a little來(lái)修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語(yǔ)中可用賓格)。

2.形容詞加er的規(guī)則： ⑴ 一般在詞尾加er;⑵ 以字母e 結(jié)尾，加r;⑶ 以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er;⑷ 以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er。3.不規(guī)則形容詞比較級(jí)：

good-better, beautiful-more beautiful(二)副詞的比較級(jí)

1.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be;有動(dòng)用副，有副用動(dòng))⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后 ⑵副詞在句子中最常見(jiàn)的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后

2.副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther)

四、數(shù)詞：基數(shù)詞、序數(shù)詞

(1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty(2)21-99 先說(shuō)“幾十”，再說(shuō)“幾”，中間加連字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

(3)101—999先說(shuō)“幾百”，再加and，再加末兩位數(shù)或末位數(shù);586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

(4)l，000以上，先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand.第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion 1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three 6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 序數(shù)詞

(1)一般在基數(shù)詞后加th eg.four→fourth，thirteen→thirteenth(2)不規(guī)則變化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth(3)以y結(jié)尾的十位整數(shù)，變y為ie再加th twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth

(4)從二十一后的“幾十幾”直至“幾百幾十幾”或“幾千幾百幾十幾”只將個(gè)位的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。

twenty-first，two hundred and forty-fifth 基數(shù)詞轉(zhuǎn)為序數(shù)詞的口訣： 基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th.一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。ty將y變成i，th前面有個(gè)e.若是碰到幾十幾，前用基來(lái)后用序。第二部分：語(yǔ)法知識(shí)

五、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等

1.at表示時(shí)間概念的某一個(gè)點(diǎn)。(在某時(shí)刻、時(shí)間、階段等)。at 1：00(dawn，midnight，noon)在一點(diǎn)鐘(黎明、午夜、中午)2.on 1)表示具體日期。

注：(1)關(guān)于“在周末”的幾種表示法： at(on)the weekend在周末---特指 at(on)weekends在周末---泛指 over the weekend在整個(gè)周末 during the weekend在周末期間

(2)在圣誕節(jié)，應(yīng)說(shuō)at Christmas?而不說(shuō)on Christmas? 2)在(剛……)的時(shí)候。

On reaching the city he called up his parents.一到城里他就給父母打了一個(gè)電話。3.in 1)表示“時(shí)段”、“時(shí)期”，在多數(shù)情況下可以和during互換，前者強(qiáng)調(diào)對(duì)比，后者強(qiáng)調(diào)持續(xù)。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀(jì))

六、動(dòng)詞：動(dòng)詞的四種時(shí)態(tài)：

(1)一般現(xiàn)在時(shí)： 一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如： We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。

動(dòng)詞+s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies(2)一般過(guò)去時(shí): 動(dòng)詞過(guò)去式詳解 動(dòng)詞的過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則有： A、規(guī)則動(dòng)詞

① 一般直接在動(dòng)詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d：如 lived , danced , used ③ 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類動(dòng)詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried(注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)④ 雙寫最后一個(gè)字母(此類動(dòng)詞較少)如 stopped B、不規(guī)則動(dòng)詞(此類詞并無(wú)規(guī)則，須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過(guò)去式：sing – sang , eat – ate ，see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt(3)一般將來(lái)時(shí)： 基本結(jié)構(gòu)： ①be going to + do;②will+ do.be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天).= I will go swimming tomorrow.(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): am,is,are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞

動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解 動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 結(jié)尾的動(dòng)詞，要先去e再加ing，如having , writing ③ 雙寫最后一個(gè)字母的(此類動(dòng)詞極少)有：running , swimming , sitting , getting

第三部分：句法

1.陳述句

(1)肯定句：是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子，如：I’m a student.She is a doctor.He works in a hospital.There are four fans in our classroom.He will eat lunch at 12:00.I watched TV yesterday evening.(2)、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student.She is not(isn’t)a doctor.He does not(doesn’t)work in a hospital.There are not(aren’t)four fans in our classroom.He will not(won’t)eat lunch at 12:00.I did not(didn’t)watch TV yesterday evening.2.疑問(wèn)句

一般疑問(wèn)句：是指詢問(wèn)事實(shí)的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來(lái)回答。特殊疑問(wèn)句：以特殊疑問(wèn)詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開(kāi)頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么，不能用“yes、no”來(lái)回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區(qū)別

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are;如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最*近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問(wèn)句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。

4、there be句型與have(has)的區(qū)別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑問(wèn)句。

6、and 和or 在there be句型中的運(yùn)用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑問(wèn)句。

7、針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是： How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語(yǔ)? How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語(yǔ)?

8、針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：

What’s + 介詞短語(yǔ)?

四、?？碱}型

一、聽(tīng)力

1.聽(tīng)句子中的單詞，或者直接聽(tīng)單詞 2.根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容選擇相應(yīng)的回答的句子 3.選出與聽(tīng)到的句子相同意思的句子 4.聽(tīng)短文，判斷正誤。

二、語(yǔ)音：選出與畫線部分相同的讀音

三、用所給詞的正確形式填空

四、單項(xiàng)選擇

五、把句子連成一段話

六、完形填空

七、根據(jù)圖片內(nèi)容，完成對(duì)話

八、閱讀理解：1.選出正確的答案。2，判斷正誤。3，回答問(wèn)題。

九、改錯(cuò)

十、書(shū)面表達(dá)：作文

第三篇：否定疑問(wèn)句 (中學(xué)生必掌握)

否定疑問(wèn)句：

否定疑問(wèn)句可以表示說(shuō)話者驚異的情緒、責(zé)難的口吻或贊嘆；也可以表示說(shuō)話者的某種建議、邀請(qǐng)、請(qǐng)求或看法等。請(qǐng)看下列疑問(wèn)句的簡(jiǎn)略否定式：

（be:)Aren't you a student ?

難道你不是一個(gè)學(xué)生嗎？

Isn't it hot here ?

這里難道不熱嗎？

（can:)Can't you wait a moment ?

你不能等一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

（have:)Haven't I asked you ?

難道我沒(méi)問(wèn)過(guò)你嗎？

（do:)Don't you want to stay with us ?

你難道不愿意與我們呆在一起嗎？

（did:)Didn't you see him yesterday ?

難道你昨天沒(méi)看見(jiàn)他嗎？

回答這種問(wèn)題時(shí)用簡(jiǎn)略回答。如果答語(yǔ)是肯定的，就用Yes；如果答語(yǔ)是否定的，就用No。不過(guò)，這種答語(yǔ)的漢語(yǔ)譯法有特殊之處。如：

Don't you know English?

你不懂英語(yǔ)吧？

Yes,I do.不，我懂。

一般否定疑問(wèn)句有完全式和簡(jiǎn)略式之分，它們的詞序是不同的。

簡(jiǎn)略式：

Isn't she a nurse ?

她不是一位護(hù)士嗎？

完全式：

Is she not a nurse ?

她不是一位護(hù)士嗎？

第四篇：小升初英語(yǔ)必掌握知識(shí)點(diǎn)[范文模版]

小升初英語(yǔ)必掌握知識(shí)點(diǎn)<1>

一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別

普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的，這類名詞叫可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類人或事物中的個(gè)體，如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來(lái)看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、關(guān)于可數(shù)名詞

可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí)，用單數(shù)形式；指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下：

1.一般的名詞詞尾直接加-s。如：

book → books room → rooms

house → houses day → days

2.以s, ss, ch, sh, x 結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es。如：

bus → buses glass → glasses

watch → watches

dish → dishes box → boxes

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加-es。如：

city → cities body → bodies

factory → factories等等。

4.以f 或fe 結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：

half → halves leaf → leaves

knife → knives wife → wives

5.特例 [悄悄話：特例常常考，要記住。

① child → children

② man → men woman → women

policeman → policemen

(規(guī)律：man → men)

③ tomato → tomatoes

potato → potatoes

[悄悄話： 初中英語(yǔ)以o 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)只有這兩個(gè)詞加-es，其余的當(dāng)然加-s嘍！如：photo → photos ]

④ foot → feet tooth → teeth

[悄悄話： oo變成ee。]

⑤ sheep, Chinese, Japanese單、復(fù)數(shù)同形 [悄悄話：變復(fù)數(shù)時(shí)詞形不變。]

⑥ people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義，要求謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)； people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指“多個(gè)民族”。

三、關(guān)于不可數(shù)名詞

1.不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)，當(dāng)它作句子的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。

如：The food is very fresh.食品很新鮮。

2.有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。

如：water(水)→ waters(水域)

orange(橘汁)→ oranges(橘子)

3.很多的不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)為不可數(shù)，表示種類時(shí)就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化。

如：fruit → fruits food → foods

fish → fishes hair → hairs

四、名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意”

1、可數(shù)名詞是可以用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：some bread，a little milk等。

2、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時(shí)，前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾，表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞the。如：

He is a factory worker.他是一名工人。

No one can see air.沒(méi)有人能看見(jiàn)空氣。

3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來(lái)修飾，表示“一些，許多”。如：

There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子。

There is a lot of water in the bottle.瓶里有許多水。

4、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來(lái)表示具體的數(shù)量。如：two apples, four books等。不可數(shù)名詞前通常用“單位詞+of”來(lái)表示數(shù)量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。

5、可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。如：

This picture is very beautiful.這幅畫很美。

不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式，但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)“單位詞”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如：

There are two cups of tea on the table.桌上有兩杯茶。

6、對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用how many;對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用how much。如：

How many apples are there in the box?盒子里有多少個(gè)蘋果？

How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？

注意：對(duì)不可數(shù)名詞前的“單位詞”的修飾語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，疑問(wèn)詞用how many。如：

How many pieces of bread are there on the plate?盤子里有多少片面包？

一、名詞詞尾加's的所有格

1.一般情況在名詞后加's

例如：

That girl's coat is in the room.那個(gè)女孩的衣服在房間里。

2.在以s結(jié)尾的名詞（包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞）后面，只加 '。如果復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，末尾也要加's。例如：

Today is September 10th, Teachers' Day.今天是九月十日，教師節(jié)。

Children's Day is coming, I should buy something new for my son.兒童節(jié)馬上就要到了，我應(yīng)該為我的兒子買一些新東西。

3.表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時(shí)，須在各個(gè)名詞后加's；如果一個(gè)東西為兩個(gè)人或者兩個(gè)以上的人共同擁有，只在最后一個(gè)名詞后面加's。例如：

They are John's and Kate's rooms.How beautiful they are!這是約翰和凱特的房間。它們（指房間）太漂亮了！

He is Lily and Lucy's father.他是莉莉和露西的爸爸。

4.表示某人的家、店鋪等的所有格，一般可以省略它后面所修飾的名詞。例如：

My father and I will have dinner at the Johnson's（home）。我爸爸和我將要 去約翰遜的家吃晚飯。

We will have our hair cut at the barber's（shop）tomorrow afternoon.明天下午我們要去理發(fā)店理發(fā)。

5.有些指時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以加's構(gòu)成所有格。例如：

There is something important in today's newspaper.今天的報(bào)紙上有一些重要的東西。

It's about ten minutes' walk from school to our home every day.每天從學(xué)校到我們家步行大約需要十分鐘。

6.英語(yǔ)名詞所有格修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過(guò)，后面則可以省略，以防止重復(fù)。例如：

This is not Dick's dictionary, but is Tom's.這不是迪克的字典，但是是湯姆的。

二、由of短語(yǔ)構(gòu)成的所有格

1.表示“無(wú)生命的名詞”一般與of構(gòu)成短語(yǔ)，表示所有關(guān)系。如There is a river on the other side of the road.在公路的另一邊有一條河。

2.有時(shí)我們用名詞 + of +名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。例如：

This is a photo of Mr Brown's.這是一張布朗先生的照片。名詞所有格用法口訣

英語(yǔ)名詞所有格，表示物品所有權(quán)。名詞后加 's，這種情況最常見(jiàn)。兩者共有添最后，各有各添記心間。復(fù)數(shù)名詞有s, 后面只把 '來(lái)添。

名詞若為無(wú)生命，我們常把of用。

A of B是B的A，體現(xiàn)英漢序不同 從八個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)一下哪些時(shí)候不用定冠詞“the”。

一、定冠詞不與表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用。例如：

1.I like reading the books.（×）

I like reading books.（√）

2.She likes the cats.（×）

She likes cats.（√）

二、定冠詞不能用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中的名詞前面。例如：

1.I have lunch at the noon.（×）

I have lunch at noon.（√）

2.We go to school by the bus.（×）

We go to school by bus.（√）

三、定冠詞不能用在某些專用名詞和不可數(shù)名詞前面。例如：

1.I like the China.（×）

I like China.（√）

2.Would you like a cup of the water?（×）

Would you like a cup of water?（√）

四、定冠詞不能用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面。例如：

1.Today is the Teachers' Day.（×）

Today is Teachers' Day.（√）

2.He was born in the May in 1987.（×）

He was born in May in 1987.（√）

五、定冠詞不能用在表示稱呼語(yǔ)或某些頭銜的名詞前面（尤其作表語(yǔ)、賓補(bǔ)時(shí)）。例如：

1.Good morning, the sir!（×）

Good morning, sir!（√）

2.I need some help, the Mummy.（×）

I need some help, Mummy.（√）

六、定冠詞不能與名詞前已有作定語(yǔ)用的this, that, my, your, some, any等代詞連用。例如：

1.This the pen is mine.（×）

This pen is mine.（√）

2.I have the some money.（×）

I have some money.（√）

七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如：

1.We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon.（×）

We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.（√）

2.The English is the most interesting of all the subjects.（×）

English is the most interesting of all the subjects.（√）

八、定冠詞不能用在三餐和球類運(yùn)動(dòng)名詞的前面。例如：

1.She goes to school after the breakfast every morning.（×）

She goes to school after breakfast every morning.（√）

2.We often play the football after school.（×）

We often play football after school.（√）。

1.表示“當(dāng)作、作為”。如：

I like some bread and milk for breakfast.我喜歡把面包和牛奶作為早餐。

What will we have for supper? 我們晚餐吃什么？

2.表示理由或原因，意為“因?yàn)?、由于”。如?/p>

Thank you for helping me with my English.謝謝你幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

Thank you for your last letter.謝謝你上次的來(lái)信。

Thank you for teaching us so well.感謝你如此盡心地教我們。

3.表示動(dòng)作的對(duì)象或接受者，意為“給??”、“對(duì)??（而言）”。如：

Let me pick it up for you.讓我為你撿起來(lái)。

Watching TV too much is bad for your health.看電視太多有害于你的健康。

4.表示時(shí)間、距離，意為“計(jì)、達(dá)”。如：

I usually do the running for an hour in the morning.我早晨通常跑步一小時(shí)。

We will stay there for two days.我們將在那里逗留兩天。

5.表示去向、目的，意為“向、往、取、買”等。如：

Let's go for a walk.我們出去散步吧。

I came here for my schoolbag.我來(lái)這兒取書(shū)包。

I paid twenty yuan for the dictionary.我花了20元買這本詞典。

6.表示所屬關(guān)系或用途，意為“為、適于??的”。如：

It's time for school.到上學(xué)的時(shí)間了。

Here is a letter for you.這兒有你的一封信。

7.表示“支持、贊成”。如：

Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對(duì)這個(gè)計(jì)劃？

8.用于一些固定搭配中。如：

Who are you waiting for? 你在等誰(shuí)？

For example, Mr Green is a kind teacher.比如，格林先生是一位心地善良的老師

想了解更多,請(qǐng)關(guān)注下份,謝謝!

（一）小升初英語(yǔ)語(yǔ)法

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般現(xiàn)在時(shí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語(yǔ)具備的性格和能力。

2.一般現(xiàn)在時(shí)中，沒(méi)有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的肯定句，動(dòng)詞要按規(guī)則加上s，主語(yǔ)是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動(dòng)詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定句在be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后加not，一般疑問(wèn)句將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中沒(méi)有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的否定句在動(dòng)詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問(wèn)句在句首加does，句子中原有動(dòng)詞用原形;主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(don’t)，一般疑問(wèn)句在句首加do，句子中動(dòng)詞用原形。

動(dòng)詞+s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

小升初英語(yǔ)十大知識(shí)點(diǎn)集合

一、a number of，the number of 7

a number of 意思是“許多”，相當(dāng)于a lot of ； the number of意思是“??的數(shù)目，??的數(shù)量”，當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

A number of students like playing computer games.許多學(xué)生喜歡玩電腦游戲。

The number of the students is about 1500 in our school.我們學(xué)校學(xué)生的人數(shù)大約是1500。

二、基數(shù)詞變序數(shù)詞助記歌

基變序，有規(guī)律，末尾加上th；一、二、三特殊記，八加h，九去e，ve要用f替；以e結(jié)尾變ie，后跟th莫忘記。要想表示幾十幾，只變個(gè)位就可以。

特殊變化：one—first，two—second，three—third，five—fifth，nine—ninth，twelve—twelfth，forty—fortieth，eight-nine—eighty-ninth

三、概數(shù)(略數(shù))表達(dá)法

數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復(fù)數(shù)

hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復(fù)數(shù)

例1

1.＿＿people go swimming in summer in Dalian.A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand

2.＿＿the students will take part in this English speech contest.A.Two hundred of B.Two hundreds of C.Hundreds of D.Hundred of

四、of sb.與for sb.的區(qū)別

（1）of sb.“對(duì)于（某人）”，用于It is +adj.+of sb.to do sth.句型中，形容詞為clever，kind，nice等描述人物性格特征的詞，of后的人物與形容詞有主表關(guān)系。

（2）for sb.“對(duì)于（某人）”，用于It is +adj.+for sb.to do sth.句型中，形容詞為easy，important等不描述人物性格特征的詞，for后的人物與形容詞沒(méi)有主表關(guān)系。

五、不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中的連詞

1、because（因?yàn)椋?，so（所以）不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里，只能用其一。

Because he was tired，he couldn’t walk there.=He was tired，so he couldn’t walk there.因?yàn)樗哿?，所以他不能走到那兒了?/p>

2、（al）thouthg(雖然)，but(但是)不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里（yet用作副詞）

Thought he was tired，he still worked hard.=He was tired，but he still worked hard.雖然他很累，但他仍然努力工作。

六、副詞的比較級(jí)

1、形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后

⑵副詞在句子中最常見(jiàn)的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后

2、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同(不規(guī)則變化：well-better, far-farther)

七、形容詞的比較級(jí)

1、形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用more, a little 來(lái)修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語(yǔ)中可用賓格）。

2、形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er ；

⑵以字母e 結(jié)尾，加r ；

⑶以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er ；

⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er。

3、不規(guī)則形容詞比較級(jí)：

good-better, beautiful-more beautiful

八、There be 句型與have, has的區(qū)別

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are;如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最靠近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問(wèn)句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。

4、there be句型與have(has)的區(qū)別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑問(wèn)句。

6、and 和or 在there be句型中的運(yùn)用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑問(wèn)句。

7、針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：

How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語(yǔ)？

How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語(yǔ)？

8、針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：

What’s + 介詞短語(yǔ)？

九、一般過(guò)去時(shí)

1、一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

2、Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）

⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。

3、句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子

否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑問(wèn)句：⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？

如： What did Jim do yesterday?

⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式？

如：Who went to home yesterday?

十、動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則

1、一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2、結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

3、末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4、以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studie

第五篇：英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)總匯-----小學(xué)生必背英語(yǔ)基本語(yǔ)法

英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)總匯

（一）一、I’m =I am

我是……

you’re=you are 你是……

He’s=he is

他是……

she’s=she is 她是…… It’s=it is

它是……

you’re=you are 你們是…… We’re=we are 我們是……

they’re=they are 他們是…… 例如： She is Linda.她是琳達(dá)。---翻譯-----1.他八歲。_______ ________ ________.2.我們是好孩子。_________ _________ __________ __________.3.我叫李明。_______ _________.4.她是我的媽媽。________ _______ _______ _________.二、my 我的your 你的his 他的 her 她的

its 它的 your 你們的our 我們的 their 他們的

----翻譯-----我的文具盒______________

我們的學(xué)校___________

它的眼睛_____________

她的雞蛋______________

我們的動(dòng)物園_____________

你的母雞______________

三、① 在英語(yǔ)中，元音字母______ ______ ______ ______ ______,表示一個(gè)的用

_____或_____,表示復(fù)數(shù)在詞尾加_______,box復(fù)數(shù)_________,knife復(fù)數(shù)________, foot復(fù)數(shù)________。

②在英語(yǔ)，句子的________需要大寫，還有專有名詞需要大寫，例如__________、___________、__________等。

四、寫數(shù)字

0_________

1__________ 2__________ 3__________ 4___________

5_________

6__________ 7__________ 8__________ 9___________

10_________ 11__________ 12__________ 13___________ 14___________

15________

16__________ 17__________ 18___________ 19___________

20_________ 21__________ 30__________ 33___________ 40___________

42_________ 50__________ 56__________ 60___________ 66___________

70_________ 78__________ 80__________ 89___________ 90____________

97_________ 100__________ 107______________

五、音標(biāo)

Aa[

]

Bb[

]

Cc[

]

Dd[

]

Ee[

]

Ff[

]

Gg[

Ii[

]

Jj[

] Kk[

]

Nn[

]Oo[

]

Pp[

]

Rr[

]

Ss[

]

Tt[

Vv[

]

Ww[

]

Xx[

Zz[

]

]

Hh[

Ll[

]

Qq(Uu)[

]

Uu[

]

Yy[ ] Mm[

] ]

]

]