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      拯救生命,珍愛(ài)生命(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 19:17:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《拯救生命,珍愛(ài)生命》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《拯救生命,珍愛(ài)生命》。

      第一篇:拯救生命,珍愛(ài)生命

      拯救生命,珍愛(ài)生命

      初一(1)班 湯文妮

      毒品,人人都知道它是一種害人的東西,它會(huì)讓人吸毒上癮,神志不清,胡作非為,傾家蕩產(chǎn),它會(huì)讓人折短自己的壽命。它甚至?xí)屢粋€(gè)完整的家庭支離破碎??墒沁€是有那么多人毫無(wú)顧忌,一個(gè)個(gè)一次次地去嘗試去吸毒。只有當(dāng)自己嘗到了吸毒的痛苦,付出了相應(yīng)的代價(jià)后,才懊悔莫及。

      星期五,我們看了一段校園禁毒短片。吸毒者在戒毒所中改懺悔。他們大多數(shù)是十六、七歲的花季青年。他們本該在學(xué)校讀書(shū)迎接中考,度過(guò)自己最燦爛的青春年代。然而,吸毒讓他們只能在牢獄中后悔、流淚,看著自己的青春,慢慢流逝在大墻內(nèi)高高的鐵窗之中,永遠(yuǎn)也抓不回來(lái)了。

      在短片中,我了解到,這些吸毒者都是在一些不良青年,販毒者等人的慫恿下才吸的。他們和自己的同學(xué)、朋友一起去舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,在那里認(rèn)了哥哥或姐姐。其實(shí)他們都是些販毒的人,為了能賺錢(qián)而騙他們說(shuō),吸一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)上癮的,這個(gè)東西能消除人的煩惱。他們不知情,吸了一點(diǎn)之后就上癮了。起先是搖頭丸、海洛因、大麻,之后就是靜脈注射。久而久之,量越來(lái)越大,需要的費(fèi)用也越來(lái)越大,有時(shí)毒癮發(fā)作,又沒(méi)錢(qián),就去騙父母的錢(qián)。之后,父母不給了,就賣(mài)家中值錢(qián)的東西。再不行,就去偷去搶。

      所以我們一定不能與社會(huì)上的不良青少年為伍,也不能去青少年學(xué)生不應(yīng)該去的場(chǎng)所,以免不小心遇上毒品,染上毒品,當(dāng)然,如果知道有人販賣(mài)毒品,我們不能畏懼,應(yīng)該義不容辭地去報(bào)案,積極參加到打擊毒品犯罪的行列之中。

      現(xiàn)在開(kāi)始,讓“遠(yuǎn)離毒品,嚴(yán)禁毒品”的口號(hào),化為每一個(gè)公民的實(shí)際行動(dòng)。拯救生命,珍愛(ài)生命,從我做起,從現(xiàn)在做起。

      要抵住毒品的誘惑

      初一(1)陳東亞

      毒品是我們的一大危害,我們一定要遠(yuǎn)離它。在許多電視中,我看到了那些吸毒者為了毒品家破人亡,為了毒品連自己的親人也殺了,為了毒品能不顧一切??

      在班會(huì)課上,學(xué)校給我們放禁毒的宣傳片。我看了十分有感悟。吸毒者有的二十幾歲,很年輕(卻被毒品害成這樣,迓了大牢。毒品其實(shí)是十分可怕的,及要一沾到它,就永遠(yuǎn)都離不開(kāi)它,也等于一只腳已經(jīng)踏進(jìn)鬼門(mén)關(guān)了。

      我從這些吸毒

      第二篇:拯救生命作文

      拯救生命作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的拯救生命作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      拯救生命作文 篇1

      這個(gè)寒假是一個(gè)對(duì)我有意義的寒假,我讀了一本叫《生命大拯救》的書(shū),我看完之后淚流滿面,回想每個(gè)故事都是那么感人和刻骨銘心,特別是其中一篇“突擊草坡”。

      這篇文章主要講了:入川后的上海醫(yī)療救援隊(duì)員冒著余震、泥石流等危險(xiǎn)進(jìn)入孤島,把課桌當(dāng)手術(shù)臺(tái),進(jìn)入深山搜救傷員,克服生活極其艱苦的環(huán)境,這讓我看到上海醫(yī)生的偉大。

      天地動(dòng)搖那一刻,從天而降上海白衣戰(zhàn)士成為汶川縣草坡鄉(xiāng)唯一一支醫(yī)療救援隊(duì),當(dāng)每個(gè)可愛(ài)的醫(yī)務(wù)人員心中喊著“挽救生命,是白衣戰(zhàn)士的責(zé)任;呵護(hù)生命,是白衣戰(zhàn)士的使命。

      ”的口號(hào)時(shí),我們的心中在震撼,我媽媽也是一名急救醫(yī)生,當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)她積極的要求參加赴四川災(zāi)區(qū)救援行動(dòng),但突發(fā)的腰突癥使她未能前去,如果媽媽那時(shí)能去汶川的話,我們?nèi)胰艘欢ㄒ矔?huì)支持她的。

      我雖然不能沖到災(zāi)區(qū)第一線,但他們堅(jiān)韌不拔的精神時(shí)刻的激勵(lì)著我,在過(guò)去的幾個(gè)月里我最大的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生,現(xiàn)在我更加堅(jiān)定了。

      我想,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)獲得更多知識(shí),長(zhǎng)大以后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      拯救生命作文 篇2

      我們小區(qū)多了三只無(wú)家可歸的流浪貓,一只貓媽媽和兩只剛出生的小貓。每到夜晚,我們總能聽(tīng)見(jiàn)小貓們不安的叫聲,好像是嗷嗷待哺的嬰兒。

      一天,我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)禍里煮著魚(yú)肉拌飯,更奇怪的是,媽媽把飯裝在豆腐盒子里,我疑惑不解地問(wèn):“這飯裝在豆腐盒子里怎么吃呢?”媽媽淡然一笑,說(shuō):“這可不是給你吃的呀!走,我們給小貓送盒飯去!”我高興地答應(yīng)了。

      來(lái)到樓下,我們把盒 飯 放 在小貓們經(jīng)常出入的草坪上,飯菜的香味很快引來(lái)了小貓,不一會(huì)兒,小貓們就津津有味地把飯菜一掃而空。我和媽媽注視著小貓,當(dāng)看到這情景時(shí),我們不約而同地相視而笑。

      從那以后,我們?cè)僖矝](méi)有在夜里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小貓們不安的叫聲,而小貓也把我們小區(qū)當(dāng)成了自己幸福的家,歡樂(lè)地生活在我們小區(qū)的花叢中。我想:以后,肯定還有許多熱心人為他們送飯吧!

      是?。∥也唤闹懈锌赫刃∩媸遣蝗菀籽?!一個(gè)人不但要學(xué)習(xí)好,工作好,更重要的是要有愛(ài)心,懂得關(guān)心周?chē)囊磺腥撕褪隆?/p>拯救生命作文 篇3

      曾經(jīng)有的歌讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)有的歌讓我徹夜沉思;曾經(jīng)有的歌讓我淚流滿面;曾經(jīng)有的歌讓我重新振作;曾經(jīng)有的歌讓我欣喜若狂.但只有一首歌拯救了我的生命,它在我的生命中烙下了不可磨滅的印記。

      在一些街頭,總是會(huì)有一些青年目光呆滯,望向遠(yuǎn)方,因?yàn)槲覀兩鷣?lái)彷徨。他們不知道他們?cè)撊ツ模粺o(wú)形的壓力壓得快要趴下的他們突然卸下,他們不知所措。這個(gè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)還在繼續(xù),我們停不下腳步,可我們?cè)撊绾未嬖冢?/p>

      如果讓我們選擇,是選擇自由還是去競(jìng)爭(zhēng)金錢(qián),權(quán)利這些俗物?當(dāng)今時(shí)代,沒(méi)有錢(qián)確實(shí)不行,但是有朝一□們會(huì)明白我們共同的身不由己,能夠壓垮我們的不僅僅是宿命,生死和孤獨(dú),還是那些所謂的俗物,我們?cè)噲D咆哮,可是沒(méi)有人在意。因此我可是多羨慕那些古代隱居在江湖上的人士,他們什么都可以不想,沒(méi)有憂慮,瀟瀟灑灑過(guò)一生,正如“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰,共享人世繁華?!笨墒俏覀?,生來(lái)彷徨。

      在我深受委屈,心中怨恨時(shí),《存在》讓我痛哭流涕;在我內(nèi)心悲傷,逆流成河時(shí),聽(tīng)著加勒比海盜主題曲就仿佛讓我想起杰克船長(zhǎng)武威時(shí)的場(chǎng)景;在我心中喜悅時(shí),《小小時(shí)代》更是把我萌翻,但好歌總是在無(wú)意間獲得。一次的無(wú)意,應(yīng)到他們的歌聲,歌詞的勵(lì)志,旋律的動(dòng)感,讓我當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)不已,也是他們的歌,讓我在是失落時(shí)的安慰。

      他們,從加拿大的蒙特利爾,自20xx年的一張專輯一炮而紅,專輯雖然不多,但足夠有影響力,單曲幾百首的他們重新將朋克音樂(lè)唱響,被紐約時(shí)報(bào)稱為“朋克搖滾復(fù)興”,可他們的名氣不是很高,這不重要,只要他們夠努力就可以。他們?cè)?jīng)都是平凡的不能再平凡的人,他們聚集在了一起,可現(xiàn)在,他們依然是。他們用歌聲詮釋著人生的意義,他們就是簡(jiǎn)單計(jì)劃(Simple Plan)

      最后我要說(shuō),讓我最感動(dòng)的一首歌是SP的一首歌,前文我所述的一切,都是聽(tīng)了這首歌的想法,那首歌拯救了我的生命。歌名就是這首歌拯救了我的生活——This Song Saved My Life!Simple Plan,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們!

      拯救生命作文 篇4

      當(dāng)我走在大街上,大街上有賣(mài)章魚(yú)小丸子的、有賣(mài)奶茶的、有賣(mài)手抓餅的、有賣(mài)手抓餅的……總之什么都有,這么多琳瑯滿目的東西讓人看到了都會(huì)流口水,可是我的口袋里、包包里,只有一些書(shū)、一部mp4、一部手機(jī)、一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的錢(qián)包,沒(méi)有找到一點(diǎn)錢(qián)。我穿過(guò)這條街,走在小巷子里,這里安靜的出奇,沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭聲,是多么凄涼?。∥易哌^(guò)去探個(gè)究竟,我看到了一個(gè)小女孩穿著薄薄的衣服,在地上拼命的哭,旁邊還有一個(gè)大人,他不停的安慰這小女孩叫他不要哭,可是小女孩沒(méi)有聽(tīng)他的,她應(yīng)該是餓了吧?我正準(zhǔn)備拿錢(qián)給他們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錢(qián)。

      我走出小巷,腦子里不停地播放著小女孩的哭聲,可是我卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)補(bǔ)助她們,我不禁低頭嘆息,為什么人會(huì)因?yàn)殄X(qián)而落得如此下場(chǎng)。從這以后我向媽媽打工,每個(gè)月都會(huì)有零花錢(qián),當(dāng)然我會(huì)給一部份小女孩,讓她們有飯可以吃,每次我來(lái)的時(shí)候,那個(gè)大人總會(huì)向我笑笑,說(shuō):“真是謝謝你了!”我感到很開(kāi)心,因?yàn)槲颐刻熘灰σ幌戮涂梢宰屇莻€(gè)小女孩生存下去。我走出小巷,東看看、西看看,每個(gè)人都在為錢(qián)而忙碌著。

      錢(qián)讓每個(gè)人不停奔波,錢(qián)讓有些人不能生存、錢(qián)也可以讓每個(gè)人的生活更美好,每天我要獻(xiàn)出汗水,可是換來(lái)的是小女孩的生命、是一個(gè)母親的感謝,面對(duì)錢(qián),我會(huì)把握好每一分,每一元,你呢?

      拯救生命作文 篇5

      生命是寶貴的,而我也曾經(jīng)拯救過(guò)一條“小生命”

      那天是星期四,正下著大雨,一朵烏云籠罩著大地。中午吃完飯后,姑姑看見(jiàn)手機(jī)上有人發(fā)了一個(gè)圖片,圖片上顯示的是雨水淹沒(méi)了小廣場(chǎng)前的一條路。

      姑姑對(duì)說(shuō):“我們也去后面玩吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就跟著姑姑出發(fā)了,到了那里雨水已經(jīng)退了許多,我就往前走了幾步。

      我剛把腳放進(jìn)水里,就發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水里掙扎著。我心里想要不把它救上岸吧,于是,我朝它走去。當(dāng)我快到他跟前時(shí),它卻向后移了一下,我又向前走了一步,它又移動(dòng)了一下。我怎么也捉不住。

      這時(shí),一輛車(chē)從旁邊經(jīng)過(guò),產(chǎn)生的“波浪”撲了過(guò)來(lái),那股“大浪”正好把蝸牛沖到了岸上。“耶,我成功了"。我的一聲歡呼把姑姑引了過(guò)來(lái)。姑姑問(wèn)我什么成功了,我自豪的說(shuō):“我拯救了一只蝸?!?。“好了,快走吧,該回家了”。姑姑對(duì)我說(shuō)。

      回家路上,我的心情如四月的暖陽(yáng),晴朗無(wú)比,因?yàn)槲艺攘艘粭l生命。

      拯救生命作文 篇6

      人類的生產(chǎn)生活,離不開(kāi)一樣?xùn)|西——水。水之珍貴不言而喻,水是生命之泉、萬(wàn)物之源,它哺育了我們,滋潤(rùn)了大地??伤怯邢薜模绻覀兠刻於荚诶速M(fèi)水,那么地球上剩下的最后一滴水將是我們的眼淚。這些像珍珠一樣晶瑩剔透美麗動(dòng)人的精靈,是如此可愛(ài),但是節(jié)水我們做到了嗎?

      一個(gè)擰不緊的水龍頭一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)掉1至6立方米的水,這些水原本可以洗衣、做飯、澆花、洗碗,可以省卻干旱地區(qū)的人們往返數(shù)里的路程,甚至可以挽救一個(gè)家庭、一個(gè)村落。這些白白流走的不僅僅是水,更是地球的血液、人類的生命??!我們?cè)趺纯梢詿o(wú)動(dòng)于衷的看著自己的生命悄然逝去?

      大家都知道中國(guó)是一個(gè)水資源十分貧乏的國(guó)家。許多地區(qū)的飲水問(wèn)題難以解決,尤其是近期遭遇百年罕見(jiàn)的南方四省旱災(zāi)!旱災(zāi)范圍之廣、歷時(shí)之長(zhǎng)、程度之深、損失之大,令人痛心!隨著旱情持續(xù)發(fā)展,災(zāi)情將進(jìn)一步惡化。同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),做節(jié)水衛(wèi)士吧!盡自己的微薄之力來(lái)節(jié)水,一年、十年、五十年,日積月累,就會(huì)積少成多!溪流終會(huì)匯聚成大海!

      就讓我們從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,努力做到關(guān)緊水龍頭,刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,提倡一水多用,衣物集中洗滌等。

      節(jié)約用水,人人有責(zé)。就讓我們將這句話真正落實(shí)到行動(dòng)中去,打造一個(gè)人人愛(ài)水、人人節(jié)水的良好環(huán)境。

      為了明天,節(jié)水行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

      拯救生命作文 篇7

      你們聽(tīng)見(jiàn)嗎?地球在呻吟,地球在吶喊,救救地球母親吧!這是我從心底發(fā)出的呼喚。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的家園,這都是全世界人們的共同夢(mèng)想??墒俏覀儾](méi)有奔赴到夢(mèng)想的最前線,但卻給地球母親帶來(lái)威脅——生態(tài)失去平衡、大氣污染、水質(zhì)污染等一系列嚴(yán)重問(wèn)題。

      黃河一度斷流,羅布泊徹底干涸,洞庭湖縮小……水資源頻頻亮出黃牌告急!人們常說(shuō),水荒猛于虎。我國(guó)許多城市和鄉(xiāng)村面臨嚴(yán)重的'水荒。據(jù)調(diào)查我國(guó)大中城市476個(gè),其中有300個(gè)缺水。許多河流嚴(yán)重受到不同程度的污染。

      我的家鄉(xiāng)是享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美稱的地區(qū),但是隨著地區(qū)企業(yè)的突飛猛進(jìn),農(nóng)民生活水平日益提高的情況,水資源缺乏也越來(lái)越嚴(yán)重,人們的飲用水受到了不同程度的污染。這樣繼續(xù)下去,“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)將會(huì)名不副實(shí)。為了想探個(gè)為什么,我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)流溪河進(jìn)行了調(diào)查研究。

      我們來(lái)到流溪河的上游,這里山清水秀,綠樹(shù)成蔭,流水潺潺,波光粼粼。水到中游,水面上開(kāi)始有一些“不明物品”漂浮著;至下游段,黑中透黃的水面上固體漂浮物差不多遮住了三分之一的水面,微風(fēng)吹來(lái),不時(shí)有一股股腥臭味撲鼻而來(lái)。江中水草不生,魚(yú)蝦絕跡。

      為什么會(huì)這樣的呢?

      我們可以看到,在中游,下游的周?chē)加性S多的工廠,有的企業(yè)在農(nóng)田上造廠房,用石頭、土塊把池塘填實(shí),砍掉了兩旁的樹(shù)木,使原有的綠化帶和植被遭到破壞,水土流失嚴(yán)重,更有的是江邊的廠家經(jīng)常把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排到江中。原來(lái),清澈的溪水從源頭淙淙流出,帶走了居民的生活垃圾;經(jīng)過(guò)工廠又帶走數(shù)以萬(wàn)噸的工業(yè)廢水和農(nóng)用殺蟲(chóng)劑,一路上“收容”著廢棄物,難怪到了下游,清澈的河水已經(jīng)變黑,水面上浮著一層泡沫,還發(fā)出嗆人的臭味。

      你們聽(tīng)見(jiàn)嗎?地球在喘氣,地球在哭泣,聽(tīng)到地球母親“救救我”的呼喚聲嗎?看到地球母親紅腫的眼睛嗎?人們啊,快快覺(jué)醒吧,不要再讓地球母親難過(guò)了!

      還地球母親一個(gè)潔凈的軀體吧!還人類干凈的生命之水吧!

      拯救生命作文 篇8

      如果是風(fēng),它會(huì)順便捎走曬在地上的蒲公英的種子,讓它的生命繼續(xù)延續(xù)下去;如果是露,它會(huì)用整個(gè)生命去滋潤(rùn)一片葉子,換回它的盎然綠意、勃勃生機(jī)?!}記

      這幅《等待》漫畫(huà)上,畫(huà)著一個(gè)人掉進(jìn)河里,拼命掙扎著向岸上的人呼救。河邊站著許多記者,只見(jiàn)他們有的擺好了攝像機(jī),有的轉(zhuǎn)身觀望著,他們都盼望著“英雄”的到來(lái)。好讓他們拍到英雄救人的精彩的一幕。水里的人在急切地等待著有人能趕快救他,岸上的記者也在急切的等待著能出現(xiàn)救人的英雄,他們都在等待。眼看著一個(gè)生命正在消失,這些記者仍然無(wú)動(dòng)于衷,始終不見(jiàn)救人者出現(xiàn)。

      每個(gè)人都知道“生命誠(chéng)可貴”,然而一個(gè)人竟然到了見(jiàn)死不救的地步,他活著還有什么意義呢?他的生命還有什么可貴之處呢?孟子說(shuō):“魚(yú)和熊掌,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也?!卑渡系却臄z救人場(chǎng)面的那些記者們,對(duì)工作真可謂盡職盡責(zé)了,可他們卻忍心眼睜睜地看著落水人即將沉如水底,也不主動(dòng)跳下河去救,這是因?yàn)樗麄兪窃诼殬I(yè)道德和人性道德發(fā)生沖突時(shí),他們選取了職業(yè)道德而拋棄了人性道德。他們寧可用華麗的詞藻去修飾一個(gè)生命的終結(jié),也不愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救一個(gè)鮮活的生命,可悲啊!

      與此相反的是,我國(guó)人民在5·12汶川大地震中,表現(xiàn)出了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同抗震救災(zāi)的主人翁精神,體現(xiàn)出中華民族是任何困難壓不倒的,是神圣不可戰(zhàn)勝的。正如于丹所說(shuō)“20xx讓人們記住兩件事,一個(gè)是地震一個(gè)是奧運(yùn)。兩者形成了一個(gè)經(jīng)緯坐標(biāo),一個(gè)是喜一個(gè)是悲。地震過(guò)不去,奧運(yùn)也過(guò)不去?!眾W運(yùn)和地震,是融入我們這一代人的生命中的,是一種刻骨銘心的震撼。在地震現(xiàn)場(chǎng),死神和生命賽跑,救援的人在與時(shí)間賽跑。在那里,每個(gè)幸存的生命,都是許許多多的人用心、用雙手、用汗水、用眼淚換來(lái)的。每一個(gè)生命都那么的珍貴,又都是那么的脆弱。老師、學(xué)生,大人、小孩,都顯示出了人性的至善至美。從幾秒幾分到幾小時(shí),從幾天幾夜到十幾天十幾夜,他們?cè)诩灏局械却?,等待下一個(gè)什么時(shí)間被救出。在這些救援人員心中,無(wú)論陌生還是熟悉,被壓者都是他們的親人。一個(gè)孩子的父母,就是所有孩子的父母,一個(gè)父母的孩子,就是所有父母的孩子。生命,在這里被拯救;生命,在這里被詮釋;生命的質(zhì)量在這里被提升。

      落水者與被壓者,都等待被救,結(jié)果卻截然不同。兩者都處在生命垂危之際,一個(gè)被救,一個(gè)卻因無(wú)人搶救而告別人世,這是何等鮮明的對(duì)比啊!生命誠(chéng)可貴,良知價(jià)更高,拯救靈魂比拯救生命更重要。大自然用它的精華創(chuàng)造了人類,母親用她的愛(ài)孕育了生命。每一個(gè)生命的出生都是奇跡,我們要學(xué)會(huì)珍視生命,學(xué)會(huì)享受生命,讓每一朵生命之花都開(kāi)得鮮艷。

      拯救生命作文 篇9

      今年的暑假有一個(gè)明顯的特點(diǎn):天氣特別的熱。放假一個(gè)多月了,好像除了人工降了幾分鐘的雨,天空一直晴空萬(wàn)里,四十度以上的高溫已連續(xù)數(shù)日了,這種天氣杭州多年沒(méi)遇到過(guò),成了全國(guó)最熱的城市,是名副其實(shí)的“火爐”。連續(xù)的高溫、久旱,導(dǎo)致了水資源的緊缺,不但給人們帶來(lái)了生活的不便,也是很多植物開(kāi)始枯萎、死亡。

      我家門(mén)前就有一塊公用的綠化帶,也因高溫遭了秧,原先綠綠的草坪變黃了、嫩嫩的小花和小樹(shù)苗開(kāi)始死亡了、大點(diǎn)的果樹(shù)葉子也變焦了。因?yàn)槭莻€(gè)老小區(qū),雖然住著很多人,但沒(méi)物業(yè)管理,大家各忙各的,沒(méi)人想到來(lái)照管這片綠色生命??粗鼈?nèi)諠u枯竭的“身體”,我的心陣陣發(fā)痛。于是我每天早早起床,拿著小水桶,一次一次一棵一棵地為饑渴的生命灌水,晚上爸爸媽媽回來(lái)了,我們就一起行動(dòng)。要知道綠化帶有不少的花草樹(shù)木,我每天累得滿頭大汗,不知高溫要到何時(shí)結(jié)束,只要天不下雨我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我覺(jué)得花點(diǎn)力氣,花點(diǎn)家里的水費(fèi)值得,要知道樹(shù)能吸收二氧化碳,排出新鮮的氧氣,帶給人們健康的生活。一棵樹(shù)就是一個(gè)生命。每當(dāng)我看到曬干的小草、燒焦的樹(shù)葉開(kāi)始變綠了、變得有精神了,我心里有說(shuō)不出的高興和快樂(lè),為自己的成功而興奮,我仿佛感覺(jué)小樹(shù)苗們都在向我微笑、向我致敬…

      天還在繼續(xù)的高溫,植物是多么需要水分?。∥乙粋€(gè)人的力量是微不足道的,為了綠色的生命,我呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)拯救這些“生命”吧!

      第三篇:珍愛(ài)生命

      《珍愛(ài)生命,人生精彩》 膠州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 心理組

      教學(xué)目標(biāo):

      1.讓學(xué)生懂得生命的可貴,無(wú)論何時(shí)都不輕言放棄自己或他人的生命的道理。

      2.正確面隊(duì)死亡,對(duì)任何生命都要抱以肯定或尊重的態(tài)度。3.正確了解生命的內(nèi)涵:即生命的意義不在于長(zhǎng)短,而是內(nèi)涵。4.讓學(xué)生知道一些常用的求生、救生的方法,知道一些應(yīng)急電話。教學(xué)重點(diǎn):緊急情況下求生的方法。教學(xué)難點(diǎn): 生命的內(nèi)涵。

      教學(xué)方式:討論、交流、師生互動(dòng)、幻燈片展示等。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      1.師:人的生命只有一次。如果生命是一束鮮花,珍愛(ài)生命,就會(huì)使它嬌艷綻放,香氣四溢;如果生命是一條溪流,珍愛(ài)生命,就會(huì)使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;如果生命是一篇華章,珍愛(ài)生命,就會(huì)使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;如果生命一只幼雛,珍愛(ài)生命,就會(huì)使它羽翼豐滿振翅翱翔。

      2.欣賞歌曲:《感恩的心》。

      二、生命的可貴:大屏幕展示

      1.欣賞周大觀的詩(shī)歌:《我還有一只腳》。在這首詩(shī)中,同學(xué)們悟出了什么?————生命的可貴。2.師:在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài),我們更應(yīng)該珍愛(ài)地球上的一切生命形式。當(dāng)然更應(yīng)該珍愛(ài)我們?nèi)祟愖约旱纳?。那么我們又?yīng)該如何來(lái)珍愛(ài)自己得生命呢?

      1.大屏幕展示:《一個(gè)伐木工人的故事》 師:用一句話概括這個(gè)故事告訴我們什么? 生:不輕易放棄生的希望。

      師:同學(xué)們說(shuō)的非常好,這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大的挫折,都不要放棄生的希望,要珍愛(ài)自己的生命。2.談?wù)勀銓?duì)羅曼羅蘭說(shuō)的“人生不售回程票,一旦動(dòng)身,決不能復(fù)返”的理解。

      生:生命的可貴表現(xiàn)在它只有一次,人死不能復(fù)活。

      三、正確面對(duì)死亡:

      1.讓我們看一看,夏明翰是如何面對(duì)死亡的。大屏幕展示:夏明翰的就義詩(shī)————“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人!”

      師:這是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員夏明翰在被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害前,寫(xiě)的一首氣壯山河的就義詩(shī),一直為人們所傳頌。死亡雖然無(wú)情,但正因?yàn)樗臒o(wú)情,才顯出生命的寶貴,才使我們進(jìn)一步理解、體驗(yàn)生命的本質(zhì)。

      2、思考:假如你的生命還有幾個(gè)月的時(shí)間,你最想做的事是什么?你最遺憾的事是什么,為什么?(學(xué)生感悟階段,教師不需要太多的語(yǔ)言,把活動(dòng)的空間留給學(xué)生,大家可以暢所欲言。)

      生:我最遺憾的是我還沒(méi)有長(zhǎng)大,不能好好報(bào)答媽媽……

      生:我最想做的事是給媽媽捶捶背,因?yàn)閶寢屔眢w不好,為了我她受了好多苦……

      生:我最想做的事是給爺爺好吃的,因?yàn)闋敔攼?ài)我、疼我…

      師:大家說(shuō)的非常好。一個(gè)人如何看待死亡,對(duì)于能否活得有價(jià)值影響很大。

      四、讓生命不朽:

      (一)齊誦:臧克家的《有的人》。大屏幕展示。讀了這首詩(shī)后,說(shuō)一說(shuō):你愿做哪一種人?

      師:地球上有了綠樹(shù)鮮花的搖曳,有了鳥(niǎo)的歌聲、獸的吼聲,才有了生機(jī),而有了人類之后,人類更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個(gè)個(gè)奇跡。生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩,而在生命創(chuàng)造的精彩中,人類的生命更具有其獨(dú)特的價(jià)值,我們要珍愛(ài)所有生命,更要珍愛(ài)我們?nèi)祟惖纳D敲?,生命的意義是什么呢?

      (二)生命的意義是什么呢?

      1、生命因信念而極其頑強(qiáng)、堅(jiān)韌;

      2、戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身;

      3、生命因抗?fàn)幎鹳F。

      師:人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人,雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的 貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮。

      五、交流:大屏幕展示。

      觀看下列人物:愛(ài)迪生、畢升、雷鋒、李四光的圖片。說(shuō)一說(shuō)為什么直到今天,人們?nèi)匀蛔鹁?、贊頌他們?/p>

      師:他們雖然離我們而去,但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)珍愛(ài)生命的中學(xué)生。讓我們精彩的人生從這里起航。

      六、學(xué)習(xí)收獲與體會(huì):大屏幕展示。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命呢?

      七、比一比:在危急時(shí)刻你怎樣求生? A、所在的教室著火了。B、遇到了歹徒。

      C、家里的液化氣正在泄露。D、在教室上課時(shí),地震發(fā)生了。

      (引導(dǎo):無(wú)論發(fā)生什么情況,首先要沉著冷靜,不要慌張,采取的方法要科學(xué),同時(shí)要記住三個(gè)電話:110、119、120、著火地點(diǎn)、對(duì)象、類型、范圍、自己的姓名、單位和電話等。珍惜生命,永不放棄生的希望。這是對(duì)自己、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因?yàn)?,每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給很多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。)

      師:每一個(gè)生命都是有價(jià)值的,所以,我們要肯定生命,尊重生命,敬畏生命。

      八、聽(tīng)錄音:張曉風(fēng)的《敬畏生命》。

      九、結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這節(jié)課,我們明白了這樣的道理:生命是寶貴的,我們要永不放棄生的希望,肯定生命,尊重生命,奉獻(xiàn)人生你的人生才最精彩,我們應(yīng)該從小事做起,珍愛(ài)生命,不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值,世界因生命而精彩,生命因奉獻(xiàn)而閃光!掌握一些常用的求生、救生的方法。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價(jià)值。希望班集體中因你的存在而精彩!

      第四篇:珍愛(ài)生命

      珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品

      160多年前,英國(guó)為了追求高額利潤(rùn),摧殘中國(guó)人民,向中國(guó)大量?jī)A銷鴉片,吸食鴉片的人傾家蕩產(chǎn)死于非命,中國(guó)的大量白銀流進(jìn)了帝國(guó)主義資本家的手里。民族英雄林則徐在人民的支持下發(fā)動(dòng)了震驚中外的“虎門(mén)銷煙”,英國(guó)卻以此為借口于1840年對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

      由于吸食鴉片,中國(guó)的老百姓戰(zhàn)斗能力急劇下降,銀財(cái)?shù)拇罅苛魇г偌由锨逋⒌母瘮o(wú)能,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)被迫和侵略者簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《南京條約》,從此中國(guó)一步步淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)的殖民地。

      我們世世代代的中華兒女不應(yīng)也不能忘記這一屈辱的歷史,這一歷史教訓(xùn)告誡我們,中國(guó)人為了強(qiáng)民富國(guó),必須拒絕毒品,然而如今,社會(huì)上仍有一些不法商人將鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒等種種毒品偷偷運(yùn)進(jìn)中國(guó)大陸,利用各種卑鄙惡劣的手段誘使人們吸毒。

      吸毒者一旦沾上毒品就形成毒癮,一犯毒癮就渾身疼痛,四肢抽搐,口吐白沫甚至不醒人事。再吸毒又緩解,隔不長(zhǎng)時(shí)間又犯毒癮,如此反復(fù)吸毒,成為毒品的奴隸。

      吸毒者反復(fù)犯復(fù)癮,反復(fù)吸毒,毒品在人體內(nèi)破壞消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心腦血管、奐疫系統(tǒng)致使疾病發(fā)生。為了獲得毒品,他們道德淪喪,他們可以變賣(mài)家產(chǎn)、出賣(mài)靈魂,六親不認(rèn),并且為獲得毒品他們鋌而走險(xiǎn)走上犯罪道路,吸毒者不僅永遠(yuǎn)失去作為一個(gè)正常人的生活,還成為祉會(huì)治安的隱患,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。

      吸毒,概括起來(lái)就是12個(gè)字——“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)。”

      因此,我們從小計(jì)就應(yīng)認(rèn)清毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害,提高防毒意識(shí),遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所,提高自身抵御毒品的能力。我們應(yīng)努力充實(shí)自己,只有讓自己強(qiáng)大起來(lái),無(wú)論是身體還是精神,不要讓空虛與無(wú)聊占據(jù)內(nèi)心,才能活得更好,將來(lái)才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,有立足之地。

      讓我們用社會(huì)主義道德風(fēng)尚和精神文明來(lái)約束自己,用知識(shí)頭腦武裝自己,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命!

      第五篇:珍愛(ài)生命

      真實(shí)的故事,悲慘的結(jié)局,耐人尋味的道理被這部電影演繹著,就是這部讓我流淚數(shù)次的電影——《明天》。

      我想這應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)的故事所改編的。這部電影講述的是:一名叫何一凡的男人因女朋友小云吸毒的緣故而加入吸毒的行列,曾經(jīng)一次進(jìn)入過(guò)戒毒所。當(dāng)他從戒毒所出來(lái)后,因受到人們的歧視而再次吸毒,最終小云也因?yàn)樗母淖兌x擇自殺。

      它的結(jié)局并不是我所期盼的。或許,正是它那悲慘的結(jié)局足以警示我們不要吸毒,告訴我們毒品的危害。K粉、冰毒等毒品之所以叫“毒”品,是因它們對(duì)身體有害,會(huì)使吸毒者產(chǎn)生幻覺(jué),容易導(dǎo)致精神分裂。毒品的危害不僅僅是這些。在片尾,主人公何一凡所發(fā)出的感慨:“一時(shí)吸毒,十年戒毒,終生想毒。我走錯(cuò)了一步,沒(méi)有保護(hù)好小云”。我想,他和其他吸毒者一樣,不僅僅失去了自已所愛(ài)的人,更多的,是他們沒(méi)有珍愛(ài)自已的生命,沒(méi)有珍惜青春,辜負(fù)了父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩,抹滅了親人、朋友甚至是社會(huì)上的其他人對(duì)他們的信任。如果踏上了吸毒這一步,那就是踏入了深淵,難以挽回。

      毒品的危害,應(yīng)該很多人都清楚,那為什么那些吸毒者會(huì)明知故犯呢?這一點(diǎn)值得我們?nèi)ニ伎?。我認(rèn)為心理壓力大可能是其中一個(gè)原因。在吸毒者看來(lái),毒品就是他們快樂(lè)的源泉,能讓他們緩解壓力,仿佛進(jìn)入了天堂一般。

      或許,我的觀點(diǎn)是正確的。當(dāng)片中的何一凡從戒毒所出來(lái)時(shí),本認(rèn)為這是他新的生活的開(kāi)始,可鄰里人的排斥、對(duì)他的恐懼,使他對(duì)生活的希望降到了零,甚至是絕望。因此,他重蹈覆轍,又開(kāi)始吸毒。這應(yīng)該是大多數(shù)吸毒者從戒毒所出來(lái)后又再次吸毒的重要原因。當(dāng)他們從戒毒所出來(lái)時(shí),社會(huì)上的人對(duì)他們的恐懼、排斥,增加了他們的心理壓力,使他們有種容不進(jìn)社會(huì)的感覺(jué),讓他們?cè)俅蜗蛲緯r(shí)的那種輕松,那種感覺(jué),所以他們又再一次踏上了吸毒的不歸路。

      這是不是給了我們一些啟示?告訴我們應(yīng)該信任這些戒了毒的曾經(jīng)吸過(guò)毒的人。也告訴相關(guān)部門(mén)應(yīng)該保護(hù)這些曾經(jīng)吸毒者的隱私。吸毒容易戒毒難,當(dāng)那些吸毒者戒掉了毒之后,他們是多么的疲憊、多么的脆弱,當(dāng)脆弱的他們受到其他人的打擊后,就會(huì)變成了懦弱。這時(shí)他們就會(huì)對(duì)生活失去了希望,因而再次走上了吸毒之路。所以,我們不但要信任那些戒了毒的人,還要給予他們關(guān)愛(ài),要點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望。

      我們雖然難以徹底消滅毒品的產(chǎn)生,但我們可能遠(yuǎn)離毒品。請(qǐng)記?。骸罢鋹?ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,謹(jǐn)慎走好生命的每一步”。

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