第一篇：班會(huì)方案：如何愛我們的母親主題班會(huì)范文

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如何愛我們的母親班會(huì)

如何愛我們的母親

(1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背后深深的愛。

(2)要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),為母親分憂。

(3)把你對(duì)母親的愛表露出來(lái)。例如:媽媽下班時(shí),可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動(dòng)的事,你可以說(shuō):“媽媽,你真好!”等等。

(4)與母親多溝通:

a、把學(xué)校的生活、交友的情況、對(duì)問題的看法多與母親交談。

b、說(shuō)出內(nèi)心的感受。當(dāng)意見不統(tǒng)一或母親做法欠妥時(shí),要學(xué)會(huì)平靜地告訴他們你的內(nèi)心感受。

寫給母親

沒有您就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝您給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng)。母親節(jié)快樂!

世上只有媽媽好,沒有天就沒有地,沒有您就沒有我,謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。

您的愛,我永遠(yuǎn)報(bào)答不了;您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛您。

這世界上,沒有人比您更愛我;這世界上,也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)愛您。

從沒有為您寫過什么,也沒有給您說(shuō)過什么感謝的話,但您對(duì)我的關(guān)心和愛意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。

媽媽,謝謝您給予我如此燦爛美好的生命!i love you forever!

母親您給了我生命,而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我無(wú)法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。

親愛的媽媽:您是我的驕傲!祝愿您身體健康,笑口常開!

您善意的叮囑,我不懂珍惜,一旦您不在我身邊,我才曉得您對(duì)我的可貴。媽媽,希望您大人不記小人過,平安快樂每一天。

祝媽媽工作順利,身體健康,心情愉快,賺錢多多。

祝媽媽節(jié)日快樂,幸福安康,青春長(zhǎng)駐心中。

媽媽,雖然我老跟您發(fā)脾氣,但我真的愛您!

一向不善在您面前表達(dá)感情的我,今天要借著短信說(shuō)一句:親愛的媽媽:我永遠(yuǎn)愛您!祝母親節(jié)快樂。愿媽媽安康、長(zhǎng)壽!少勞累,多享福!

媽媽,節(jié)日快樂。天天快樂。記得要多多保重身體,我在這里記掛著您。

媽媽,今天是母親節(jié)我想對(duì)您說(shuō):“媽媽我愛您?！?/p>

媽媽,我會(huì)永遠(yuǎn)愛您!

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

母親呵!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我在地遮攔天空下的蔭蔽?

今天是母親節(jié),愿您永遠(yuǎn)健康,美麗;一切事情都順心,如意。送上鮮花,送上我深深的祝福!

親愛的媽媽,您辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了,您頭上的白發(fā)也多了,我想對(duì)您說(shuō)媽媽我愛您。

在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)媽媽您說(shuō)聲:媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我,因?yàn)槲輧?nèi)有您,我愛您媽媽,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

媽媽!您生我、養(yǎng)我、育我。。在這個(gè)節(jié)日里,兒子向您問好,希望您身體健康、萬(wàn)事如意!

媽媽您的女兒長(zhǎng)大了我也懂事了您放心吧沒有我的日子您要更加保重您自己!

希望今天,所有的母親都會(huì)從心里微笑,為了兒女,為了所有,只要媽媽快樂,我們就快樂!

dear媽媽:這十幾年來(lái)您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節(jié)快樂!媽媽我永遠(yuǎn)愛您!

在這個(gè)特殊的節(jié)日里我衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂!道一聲您辛苦了!我若是大款,您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您,媽媽!

媽媽我感謝您賜給了我生命,是您教會(huì)了我做人的道理,無(wú)論將來(lái)怎么樣,我永遠(yuǎn)愛您!

歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋,我心目中的您,是永遠(yuǎn)年輕的媽媽。

祝福是份真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默地唱首心曲。愿您歲歲平安,如意!

千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,母親節(jié)快樂!

思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩您我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。有人說(shuō),世界上沒有永恒的愛.我說(shuō)不對(duì)!母親永恒,她是一顆永遠(yuǎn)照亮我的星.愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補(bǔ)您這一年的辛勞.媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!

#p#副標(biāo)題#e#

吃遍天下鹽好,走遍天下娘好。

世界上其他一切都是假的、空的,唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。

外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我,因?yàn)槲輧?nèi)有您,我愛您媽媽,媽媽:這十幾年來(lái)您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝您健康長(zhǎng)壽!永遠(yuǎn)年輕!天天快樂!

母親節(jié)的由來(lái)

起源于希臘

母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中, 給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。于19xx年世紀(jì),在母親去世時(shí), amanm悲痛欲絕。兩年后(19xx年),amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人 多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行, 在這次節(jié)日里,康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。

1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為 法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來(lái)!

母親節(jié)在英國(guó)

十七世紀(jì)英格蘭,為表達(dá)對(duì)英**親們的敬意,乃訂四旬齋的第四個(gè)星期日為「mothering sunday」,人們?cè)谶@一天回家探視雙親,并致禮表示敬意。(注:四旬齋是指復(fù)活節(jié)前夕之前,星期天除外的40天)。

當(dāng)時(shí),有許多的窮人必須在有錢人家里幫 討生活,而被迫離家寄宿在主人家里,在mothering sunday這一天,主人們會(huì)放他們假,并鼓勵(lì)他們返家與媽媽團(tuán)聚。為增加歡樂氣氛,也發(fā)展了一種特別的蛋糕稱為-mothering cake。

隨著基督神在歐洲的擴(kuò)散,這個(gè)節(jié)日轉(zhuǎn)為對(duì)「mother church」的崇敬:表達(dá)人們對(duì)賦予他們生命、保護(hù)他們免於傷害的精神力量的感謝。從此,教會(huì)的儀式便與母親節(jié)的慶祝活動(dòng)相結(jié)合,以同時(shí)傳達(dá)人們對(duì)母親與教會(huì)的感念。母親節(jié)在美國(guó)

在美國(guó),最早關(guān)於母親節(jié)的記載是1872年由茱麗雅(julia ward howe即the battle hymn of the republic的作者)所提出的,她建議將這一天獻(xiàn)給「和平」,并在波斯頓等地舉行母親節(jié)的集會(huì)。

19xx年,費(fèi)城的安娜· 賈

維斯(ana jarvis)為了發(fā)起訂立全國(guó)性的母親節(jié)而活動(dòng)。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思?？上У氖?這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個(gè)星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。

母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母

親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。全世界的母親節(jié)

母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。按慣例,“國(guó)際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。雖然,有一些國(guó)家是在一年中不同的時(shí)節(jié)慶祝屬於他們的母親節(jié)。然而,多數(shù)國(guó)家如丹麥、芬蘭、意大利、土耳其、澳大利亞和比利時(shí)等等,都是在五月的第二個(gè)星期日慶祝母親節(jié)的。#p#副標(biāo)題#e#

日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。

隨著基督神在歐洲的擴(kuò)散,這個(gè)節(jié)日轉(zhuǎn)為對(duì)「mother church」的崇敬:表達(dá)人們對(duì)賦予他們生命、保護(hù)他們免於傷害的精神力量的感謝。從此,教會(huì)的儀式便與母親節(jié)的慶祝活動(dòng)相結(jié)合,以同時(shí)傳達(dá)人們對(duì)母親與教會(huì)的感念。

英國(guó)的母親節(jié):十七世紀(jì)英格蘭,為表達(dá)對(duì)英**親們的敬意,乃訂四旬齋的第四個(gè)星期日為「mothering sunday」,人們?cè)谶@一天回家探視雙親,并致禮表示敬意。(注:四旬齋是指復(fù)活節(jié)前夕之前,星期天除外的40天)。當(dāng)時(shí),有許多的窮人必須在有錢人家里幫工討生活,而被迫離家寄宿在主人家里,在mothering sunday這一天,主人們會(huì)放他們假,并鼓勵(lì)他們返家與媽媽團(tuán)聚。為增加歡樂氣氛,也發(fā)展了一種特別的蛋糕稱為-mothering cake。

法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,全國(guó)要開展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。

阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。葡萄牙人的母親節(jié)在12月8日;而印度尼西亞則定在12月22日。

母親節(jié)在我國(guó)是地區(qū)性節(jié)日,最早是在港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后,母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始,杭州等城市于1989年開始,都由各級(jí)婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶祝活動(dòng),并把評(píng)選“好母親

”作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

1995年2月,營(yíng)口市旅游局根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的指示和國(guó)家旅游局關(guān)于“95民俗風(fēng)情游”的精神,組織召開多次論證會(huì),一致認(rèn)為利用旅游資源和民俗心理舉辦“母親節(jié)”是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)兩個(gè)文明的有利措施。節(jié)日時(shí)間定在世界母親節(jié)期間,以后約定俗成,一年一度保持節(jié)日的傳承性和穩(wěn)定性,形成新的民俗節(jié)日。1995年至xx年, “望兒山母親節(jié)”已成功地舉辦了十一屆,既促進(jìn)了全市旅游業(yè)的發(fā)展,又推動(dòng)了全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了營(yíng)口的知名度。母親節(jié)所倡導(dǎo)的中華民族的傳統(tǒng)美德為廣大群眾所接受,敬老愛老在民間蔚然成風(fēng),為改革開放創(chuàng)造了一個(gè)親善、和諧的社會(huì)氛圍。

熊岳作為“望兒山母親節(jié)”的發(fā)源地,每年都在望兒山風(fēng)景區(qū)舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。今年是第十二屆“望兒山母親節(jié)”,游園活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

“望兒山母親節(jié)”現(xiàn)已被列為遼寧省十大節(jié)慶活動(dòng)之一,被收入《中國(guó)旅游年

鑒》。

母愛

母愛,是人類一個(gè)亙古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。

沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!

母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。#p#副標(biāo)題#e#

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬(wàn)千,提筆賦詩(shī),情思涌動(dòng),在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》,誠(chéng)摯深切,傳誦千年。

唐代詩(shī)人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí),已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的《無(wú)家別》?！坝劳撮L(zhǎng)病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無(wú)家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動(dòng)容,下千秋之淚。

東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

母愛是偉大的,也是無(wú)私的,它沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。

有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸

母親的心

葉傾城

朋友告訴我:她的外婆老年癡呆了。

先是不認(rèn)識(shí)老公,堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”上她的床,同檔共枕了50年的老伴只好睡到客廳去了。然后有一天出了門就不見蹤跡,最后在派出所的幫助下才終于將外婆找回,原來(lái)外婆一心一意要找她童年時(shí)代的家,怎么也不肯承認(rèn)現(xiàn)在的家跟她有任何關(guān)系。

哄著騙著,好不容易說(shuō)服外婆留下來(lái),外婆卻又忘了她從小一手帶大的外孫外孫女們,以為他們是一群野孩子,來(lái)?yè)屗氖澄?她用拐杖打她們,一手護(hù)住自己的飯碗:“走開走開,不許吃我的飯?！迸萌胰硕伎扌Σ坏?。

幸虧外婆還認(rèn)識(shí)一個(gè)人----朋友的母親,記得她是自己女兒,每當(dāng)看到她,臉上都會(huì)露出笑容,叫她“毛毛,毛毛”。黃昏的時(shí)候搬個(gè)凳子坐在樓下,嘮叨著:“毛毛怎么還不放學(xué)呢?”----毛毛連女兒都大學(xué)畢業(yè)了。

一年國(guó)慶,來(lái)了遠(yuǎn)客,朋友的母親親自下廚烹宴,招待客人,飯桌上外婆又有了極為怪異的行動(dòng)。每上一盤菜,外婆都會(huì)警覺地向四面窺探,仿佛一個(gè)準(zhǔn)備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她,外婆就會(huì)在眾目睽睽下夾上一大夾菜,大大方方地放在自己的口袋里。當(dāng)然是賓主皆大驚失色,卻又彼此都裝著沒看見,那頓飯吃得實(shí)在是有些艱難。

上完最后一個(gè)菜,一直忙得腳不沾地的朋友的母親,才從廚房出來(lái),一邊問客人“吃好沒有”,一面從盤子里揀出些剩菜吃。這時(shí)外婆一下子彈了起來(lái),一把抓住女兒的手,用力拽她到門口,警惕地用身子擋住眾人的視線,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把剛藏的菜捧了出來(lái),往女兒手里塞:“毛毛,特意給你留的,你吃呀,你吃呀?！?/p>

女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團(tuán)、被擠壓得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起頭,看著母親的笑臉,突然哭了。

當(dāng)疾病切斷了外婆與世界的反有聯(lián)系,讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)、一切親愛的人,而惟一不能割斷的,是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢地死去,然而永遠(yuǎn)不肯死去的,是那一顆母親的心。

第二篇：《愛伴隨我們成長(zhǎng)》主題班會(huì)

《愛伴隨我們成長(zhǎng)》主題班會(huì)

一、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、一班教室。

三、參加對(duì)象：四年級(jí)（1）班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)。

四、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱、三句半、小品等。

五、活動(dòng)目的：

1、激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真積極地去搜集有關(guān)資料，并通過講照片里的故事，朗誦、小品等形式，從而發(fā)現(xiàn)身邊處處都有愛，同學(xué)友愛，父母疼愛，老師憐愛，社會(huì)關(guān)愛。

2、通過5.12地震、5.6風(fēng)災(zāi)感受世界是個(gè)充滿愛的大花園，幫助孩子們從小樹立良好的社會(huì)道德觀念，傳承樂善美德，關(guān)愛他人，享受助人樂趣。

3、通過捐款、詩(shī)歌合誦等形式提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神，從而提升為熱愛自己的祖國(guó)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》《每當(dāng)我走過老師的窗前》

2、發(fā)言、小品、詩(shī)朗誦、三句半等

3、收集部分學(xué)生照片，5.6風(fēng)災(zāi)愛心圖片，小雅琳照片等。

七、活動(dòng)程序：

（一）隊(duì)會(huì)儀式

1．全體集合：

中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”。

2．報(bào)告人數(shù)，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)：

待各小隊(duì)都清點(diǎn)好人數(shù)后，小隊(duì)長(zhǎng)依次跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)

長(zhǎng)報(bào)告：（互相敬禮）“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第#小隊(duì)?wèi)?yīng)到#人，實(shí)到#人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑回隊(duì)伍

3．中隊(duì)長(zhǎng)口令：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互

相敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到#人，實(shí)到#人，報(bào)告完畢。請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?！保ɑハ嗑炊Y）

4．出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

出旗路線：由隊(duì)伍左后方出發(fā)，順時(shí)針方向饒隊(duì)伍走到講臺(tái)處。

5．唱隊(duì)歌

安排伴奏和指揮，少先隊(duì)員一起唱。

6．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，我宣布四（1）中隊(duì)“愛，伴隨

我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。

（二）活動(dòng)過程

主持人A：同學(xué)們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就感受到

了來(lái)至親人的、社會(huì)的愛。

主持人B：病房里，是醫(yī)生、護(hù)士們細(xì)心的照料。

主持人A：懷抱里，是爸爸、媽媽精心的呵護(hù)

主持人B：這，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著一個(gè)字——(合)愛。

主持人B：首先，讓我們感受來(lái)自父母濃濃的愛。

第一篇：濃濃父母愛

主持人A：我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開相冊(cè)，我們看到

一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：（合）愛，伴隨我們成長(zhǎng)。

（出示一張張動(dòng)人的照片）

主持人B：同學(xué)們，請(qǐng)看這一張張動(dòng)人的照片。（看課件）小小的照片里包含了多少親人對(duì)我們的愛，請(qǐng)聽陳施同學(xué)帶來(lái)的照片里的故事。

主持人A：是啊，在金色的童年里，我們被愛包裹著，爸爸媽媽

關(guān)心我們，爺爺奶奶呵護(hù)我們，我們的生活多么幸福?。≌?qǐng)聽詩(shī)朗誦《媽媽的愛》

第二篇：深深校園情

主持人A：在家里伴隨我們成長(zhǎng)的是父母濃濃的愛

主持人B：在學(xué)校伴隨我們成長(zhǎng)的是老師，是同學(xué)深深的情。

主持人A：請(qǐng)聽駱露露同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

主持人A：老師的愛博大而深遠(yuǎn)，同學(xué)的愛自然而醇厚。請(qǐng)看小

品《同學(xué)情深》

第三篇：涓涓人間愛

主持人A：同學(xué)們，你們感受到愛了嗎？

主持人B：其實(shí)，在我們世界的每一個(gè)角落都充滿了愛，它就如

涓涓細(xì)流溫暖我們的心田。同學(xué)們，你們知道哪些愛心事例？舉手說(shuō)說(shuō)。(學(xué)生舉手匯報(bào)收集的愛心資料)

主持人A：是啊，愛就在我們身邊，只要我們留心觀察、用心體

會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界是一個(gè)充滿愛的大花園。

主持人B：同學(xué)們還記得5.12汶川大地震嗎？有多少人在這次

地震中失去了寶貴的生命。

主持人A：但地震無(wú)情，人有情。

主持人B：在這次抗震救災(zāi)中，譜寫了多少愛的篇章。

主持人A：在這次抗震救災(zāi)中，唱出了多少愛的樂曲。

主持人B：請(qǐng)聽三句半：《我們同在》

主持人A：眾人拾柴火焰高，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就沒有戰(zhàn)勝

不了的困難。

主持人B：同學(xué)們，還記得5.6風(fēng)災(zāi)嗎？那天夜晚，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，暴風(fēng)無(wú)情的撕裂了我們的家園，一時(shí)間，天昏地暗，日月無(wú)光，我們彷徨，我們無(wú)助。

主持人A：是誰(shuí)為我們重建家園？

主持人B：是誰(shuí)讓我們有了依靠？

第一小隊(duì)：是黨

第二小隊(duì)：是政府

第三小隊(duì)：是村社干部

第四小隊(duì)：是武警叔叔

第一、二小隊(duì)：是醫(yī)生護(hù)士

第三、四小隊(duì)：是不知名的叔叔阿姨們

全班合：是他們用愛溫暖了我們的心田，用愛撐起了一片藍(lán)天

主持人A：請(qǐng)看圖片：《天災(zāi)無(wú)情，人間有情》

主持人A：XXX，你看，在這次5.6風(fēng)災(zāi)中，還出現(xiàn)了許多愛心

小天使呢?。ㄖ笀D片）咱們班的劉世強(qiáng)就是其中的一位。（講劉世強(qiáng)的愛心故事）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)愛心小天使劉世強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)班長(zhǎng)代表咱們班為愛心天使送上一束鮮花。（劉世強(qiáng)說(shuō)話）

主持人B：誰(shuí)都知道“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｎ覀兡?/p>

僅4歲的小雅琳，被繼母毆打致殘，至今仍沒知覺。面對(duì)此情此景，我們?cè)跄芤暼魺o(wú)睹。(端捐款箱)

主持人A：誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有

可能拯救一個(gè)幼小的生命，請(qǐng)大家伸出手，獻(xiàn)出你的愛（捐款）；

主持人合：我們代表小雅琳謝謝你們，謝謝你們無(wú)私的愛。(B

端下去)

主持人A：愛是溫暖的陽(yáng)光，愛是甘甜的清泉，愛是你我的關(guān)懷，愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。（合唱《愛的奉獻(xiàn)》）

主持人B：愛不僅在我們身邊，愛還在我們心中，那就是我們對(duì)

祖國(guó)媽媽的愛。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們愛祖國(guó)》

（三）、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短講話）；

（四）、呼號(hào)（中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼）；

（五）、退旗（鼓號(hào)齊奏，敬隊(duì)禮）；

（六）、儀式結(jié)束，散會(huì)。

專家點(diǎn)評(píng)：

我們都知道，今年在全市中小學(xué)開展的“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”主

題教育活動(dòng)，目的就是改變以前的說(shuō)教，既行動(dòng)育德，就是變空洞的說(shuō)教為在踐行中感知。今天，我們觀摩了四年級(jí)高寶屏老師設(shè)計(jì)的“愛伴隨我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)課，我覺得學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，活動(dòng)收到了實(shí)效，達(dá)到了預(yù)期的目的。在本接班會(huì)課中，我覺得有以下六點(diǎn)做得較好：

一是主題明確。高老師能夠圍繞本次“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”主題，確定本次活動(dòng)主題為“愛伴隨我們成長(zhǎng)”。從學(xué)生感受個(gè)體的小愛，到感受學(xué)校的集體關(guān)愛，最后延伸到社會(huì)和祖國(guó)的大愛，思路清晰，主題突出。

二是設(shè)計(jì)緊湊。高老師在設(shè)計(jì)上符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)

中，讓學(xué)生對(duì)愛的理解由小見大，從感受家庭噥噥的親情、校園深情、社會(huì)溫暖等，節(jié)目緊湊、串詞巧妙，通過這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠深刻體會(huì)到愛在我們身邊無(wú)時(shí)不在，從而心存感激，并付諸于行動(dòng)。

三是活動(dòng)形式多樣。本次班會(huì)課節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富。充分

發(fā)揮了學(xué)生的主題地位，發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用，展現(xiàn)了班級(jí)學(xué)舌功能的活力和風(fēng)采，體現(xiàn)了班級(jí)德育工作的“三性”“三寓”

——“德育工作的思想性、知識(shí)性和趣味性”，“寓德育于教學(xué)之中，活動(dòng)中、管理中”。

四是活動(dòng)精心準(zhǔn)備。從整堂班會(huì)課看，無(wú)論是主持人或其他學(xué)生，在開展活動(dòng)過程中，有條不紊，每個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊湊、合理。不難看出，高老師和孩子們都做了大量的準(zhǔn)備工作，做了很多次的演練，才會(huì)收到這么好的效果。

五是活動(dòng)效果好。在班會(huì)課中，學(xué)生活動(dòng)積極、參與率較高、現(xiàn)

場(chǎng)互動(dòng)較好、氣氛熱烈、場(chǎng)景感人，學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，活動(dòng)效果很好。

六是總結(jié)深刻。高老師能夠借助總結(jié)發(fā)言來(lái)深化活動(dòng)教育效果，她的總結(jié)具有深度，言簡(jiǎn)意賅，并富有鼓舞性，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴和影響。

當(dāng)然這堂課也有值得商榷的地方，我個(gè)人覺得有一點(diǎn)：

在課堂中，有少數(shù)孩子參加活動(dòng)還不夠大膽，希望老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多關(guān)注一下這些孩子，多引導(dǎo)他們參加活動(dòng)。

最后呢，我想提一個(gè)建議就是希望我們的老師對(duì)學(xué)生的感恩教育

不光局限于班會(huì)課上，更多的是滲透到他們的學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

第三篇：三愛主題班會(huì)方案

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”

主 題 班 會(huì)活動(dòng)方案

威遠(yuǎn)縣慶衛(wèi)鎮(zhèn)中心校 饒燕玲

一、班會(huì)活動(dòng)目的：

1、通過主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得“三愛”指的是：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。懂得“三愛”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生把“三愛”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、班會(huì)活動(dòng)重點(diǎn)：

能理解愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的意義，將愛祖國(guó)與每天的愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)相結(jié)合

三、班會(huì)前準(zhǔn)備：

1、老師與班干部裝飾黑板： 愛學(xué)習(xí)

愛 愛勞動(dòng)

愛祖國(guó)

2、學(xué)生通過上網(wǎng)，報(bào)紙，書刊，搜集，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)的資料

3、教師搜集三愛資料、圖片、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

4、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗

5、全班分為6個(gè)小組

四、參加人員：

二年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任

五、班會(huì)活動(dòng)過程：

1、主持人宣布：全體起立，出隊(duì)旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）匯報(bào)，人數(shù)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)開展“三愛”主題班隊(duì)活動(dòng)。輔導(dǎo)員批準(zhǔn)開展活動(dòng)

3、主持人宣布活動(dòng)開始

4、歌曲導(dǎo)入：

播放《愛的奉獻(xiàn)》，設(shè)置感人的情境，同學(xué)們的心靈都得到了凈化，心中漾起愛的憧憬：愛自己，愛朋友，愛親人，愛祖國(guó)。愛帶給我們的幸福與愉悅，是沉穩(wěn)厚重寬廣無(wú)垠的，是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的。當(dāng)我們感動(dòng)于祖**親的深愛時(shí)，是否應(yīng)該想想，我們?cè)摓樽鎳?guó)媽媽做些什么呢？這就是這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容：愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)。（課件出示）

5、少先隊(duì)員講述對(duì)“三愛”的認(rèn)識(shí)（見附件）：

6、觀察生活中表現(xiàn)三愛的現(xiàn)象或者違背三愛的現(xiàn)象。學(xué)生討論發(fā)言。

7、名人“三愛”的事例，見附件。（1）、名人愛勞動(dòng)的故事（2）、有關(guān)名人愛讀書的故事（3）、名人愛祖國(guó)的故事

8、討論：生活中，你是如何做到“三愛”的？

9、輔導(dǎo)員講祖國(guó)的燦爛歷史

10、詩(shī)歌朗誦〈我的祖國(guó)〉

11、全班少先隊(duì)員齊唱〈歌唱祖國(guó)〉

12、主持人：請(qǐng)班主任教師總結(jié)本次活動(dòng)。

13、主持人：本次主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束

14、主持人：全體起立，退旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

附件：

1、對(duì)三愛的認(rèn)識(shí)：

5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。總書記的講話著眼于國(guó)家和民族的未來(lái)、著眼于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)，為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。特別是總書記要求青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年的關(guān)心愛護(hù)和殷切期望，對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要意義。

2、名人愛勞動(dòng)的故事

彭德懷愛勞動(dòng)的故事

1961 年11 月，彭德懷回到了故鄉(xiāng)——湖南省湘潭縣烏石寨。他看著童年時(shí)代就十分熟悉的家鄉(xiāng)的山水草木，看著闊別多年的父老鄉(xiāng)親，感到格外親切?；叵朐趹?zhàn)爭(zhēng)年代，鄉(xiāng)親們跟著共產(chǎn)黨鬧革命，拋頭顱，灑熱血，承受了極大的犧牲，終于盼來(lái)了全國(guó)的解放和革命的勝利。想到這里，彭總不由得感慨萬(wàn)千：“是呵，苦了多少年的鄉(xiāng)親們?cè)撨^過好日子啦！” 彭德懷來(lái)到了響塘區(qū)南谷公社的陳蒲大隊(duì)調(diào)查。午飯的時(shí)間到了，彭德懷沒有到“公共食堂”去吃大鍋飯，而是撇開隨同人員，獨(dú)自一人來(lái)到離食堂不遠(yuǎn)的賀老伯家里。剛跨進(jìn)屋，迎面撲來(lái)陣陣煙霧，只見賀老伯正蹲在灶下燒火做飯。彭德懷關(guān)切地湊上去問：“老伯，為什么不到食堂去吃飯？” 老伯沒好氣地說(shuō)：“有什么飯吃！只因彭德懷要來(lái)調(diào)查，大隊(duì)才開食堂飯的，還要工分高的人才有得吃。我不去湊這個(gè)熱鬧，真是打腫臉充胖子！”彭德懷一聽，話出有因，順手將鍋蓋揭開，只見鍋里蒸的是糠粑耙。彭德懷抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實(shí)難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花?；氐焦示?，彭德懷召開了社員大會(huì)，他說(shuō)：“我是討過飯的，是餓怕了的，可那是舊社會(huì)。如今，我們當(dāng)家做了主人，我們應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)開荒種糧，生產(chǎn)自救，把窮隊(duì)變?yōu)楦魂?duì)，不應(yīng)該再有人餓肚皮了。我這次回來(lái)是當(dāng)社員的，隊(duì)上要安排我出工，不安排的話，我就邀請(qǐng)婆婆姥姥上山砍柴去。”說(shuō)干就干，從那以后彭德懷就與社員一起參加集體勞動(dòng)，他特別提倡開田，在工余時(shí)間還動(dòng)員侄兒一道去開田。侄兒望著兩鬢斑白的伯伯勸道：“你老人家年紀(jì)一大把了，還開什么田啰？”彭德懷風(fēng)趣地回答：“年老骨頭枯，正好做功夫！別說(shuō)我年老，做起事來(lái)，還可以跟你們小青年比一比呢！”說(shuō)完就捋起衣袖，用他那曾指揮過千軍萬(wàn)馬的手，揮鋤猛干起來(lái)，像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)。在彭德懷的帶動(dòng)下，家鄉(xiāng)一塊塊新田被開發(fā)出來(lái)，種上了綠油油的莊稼。彭德懷歡歡喜喜地與鄉(xiāng)親們一道收棉花，種麥子，撒下了無(wú)數(shù)的汗珠。他說(shuō)：“從今年起，我每年回來(lái)參加勞動(dòng)一個(gè)月，別的重活干不了，幫生產(chǎn)隊(duì)看牛，看湖鴨。如果不能回來(lái)，就投資一百元交隊(duì)上?！本瓦@樣，彭德懷在家鄉(xiāng)立了個(gè)不計(jì)勞動(dòng)報(bào)酬的特殊社員的“戶頭”。

3、名人愛讀書的故事

車胤囊螢映雪的故事

東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4、名人愛祖國(guó)的故事

文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫到：人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青！的千古名句。

楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。

5、祖國(guó)的歷史悠久，文化遺產(chǎn)光輝燦爛。

祖國(guó)在公元前221年嬴政統(tǒng)一中國(guó)史稱秦始皇開始，逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國(guó)度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李世民建立了大唐；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝后從“玄武門之變” 到“康乾盛世”；從圓周率，四大發(fā)明，地動(dòng)儀，渾天儀；從孔子，孟子?從王羲之，柳公權(quán)，顏真清；從李白、杜甫、蘇軾，中國(guó)每個(gè)方面都在逐步的昌盛，成為當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)國(guó)家之一。

祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了很多滄桑，從中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約——《馬關(guān)條約》；從中日黃海大戰(zhàn)都體現(xiàn)了后清的腐敗。在毛主席、周總理的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)中國(guó)人民，建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)，巍然屹立在世界的東方。

祖國(guó)在短短的六十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人矚目的成就。1964年10月16日，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功； 1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)；1999年12月20日，澳門回歸祖國(guó) ；2003年10月15日9時(shí)整，神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，將中國(guó)第一名航天員送上太空；2008年，北京成功舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)??等等。

我的祖國(guó)讓我們驕傲的地方太多了。作為一個(gè)中國(guó)人，我們由衷地感到自豪，我們少年一代一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)秀的學(xué)業(yè)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好。祝愿親愛的祖國(guó)更加繁榮、昌盛，早日實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)！

第四篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)

“以愛之名——悟母愛”班會(huì)

班會(huì)流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節(jié)版比劃猜

1）每小組選4名同學(xué)上來(lái)，住址人會(huì)那一組詞語(yǔ)（前2個(gè)是成語(yǔ)，其余為媽媽會(huì)做的事情）一個(gè)負(fù)責(zé)猜，其余負(fù)責(zé)比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學(xué)動(dòng)口或組員提示一律視為犯規(guī)！

3）猜對(duì)（大意到了即可）/次——加2分，犯規(guī)/次——扣2分，時(shí)限1分鐘。

三、欣賞沙畫《感恩母親》

目的：體會(huì)純純感恩之情。

四、班主任總結(jié)

五、（勵(lì)志主題班會(huì)教案）看英文安慰語(yǔ)，寫下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話。目的：收集各個(gè)學(xué)生想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來(lái)看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話(50~100字)，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來(lái)！

old“年老”媽媽為我操心，白發(fā)爬上您的頭，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無(wú)論悲喜，終究甜蜜，淌進(jìn)我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無(wú)盡的愛，將千言萬(wàn)語(yǔ)傳遞。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語(yǔ)言來(lái)形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語(yǔ)

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì)。

hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。

乙：母愛是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說(shuō)“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。”

乙：母愛如同三月春暉；母愛超越無(wú)邊海洋；母愛豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長(zhǎng)，我們要記得媽媽的好，不要辜負(fù)這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來(lái)的主題班會(huì)：《以愛之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來(lái)欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個(gè)人講）

甲：小明媽媽要求小明無(wú)非是希望小明將來(lái)有出息，有哪個(gè)媽媽不是有一個(gè)望子成龍，望女成鳳的愿望。對(duì)于家長(zhǎng)近乎偏執(zhí)的觀點(diǎn)做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤?，?zhēng)取和媽媽達(dá)成共識(shí)。

乙：夏華的做法也是不對(duì)的。媽媽的寬容，使他“得寸進(jìn)尺”，我們的周遭其實(shí)也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接?jì)寢屪哌M(jìn)我們的世界，而且沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對(duì)的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會(huì)感恩母親主題班會(huì)。

乙：欣賞完情景劇，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)——母親節(jié)版比劃猜。

甲：互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛！

甲：如果你曾被執(zhí)著的親情感動(dòng)；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容；你更應(yīng)為母愛的無(wú)私歌頌！

乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞沙畫《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無(wú)疑是對(duì)媽媽最好的禮物。接下來(lái)看一則英文慰語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)們?cè)诎l(fā)下去的小紙張上寫下自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話，班會(huì)后麻煩組長(zhǎng)收起來(lái)！

乙：一個(gè)家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個(gè)家

不在于它的簡(jiǎn)陋

或是舒適

甲：一個(gè)家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細(xì)心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛

用實(shí)意去回饋媽媽的愛

不用做得多么轟轟烈烈

關(guān)鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會(huì)到此結(jié)束！現(xiàn)在有請(qǐng)班主任做小結(jié)。

感恩母親主題班會(huì)

班會(huì)課背景

蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“教學(xué)大綱和教科書規(guī)定了給予學(xué)生的各種知識(shí)，但卻沒有規(guī)定給予學(xué)生最重要的一樣?xùn)|西，這就是：幸福。我們的教育信念應(yīng)該是：培養(yǎng)真正的人！讓每個(gè)經(jīng)自己培養(yǎng)出來(lái)的人，都能幸福地度過自己的一生。” 我認(rèn)為，幸福的人生理應(yīng)包括幸福和諧的家庭生活。古人常說(shuō)“父賢子孝”，也有這樣的俗語(yǔ)：“養(yǎng)兒不孝，不如養(yǎng)豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會(huì)感到幸福。新的課程理念也倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。親子關(guān)系是個(gè)人一生中最早接觸的人際關(guān)系，也可說(shuō)是一切人際關(guān)系的基礎(chǔ)。一個(gè)人如果在與父母交往中學(xué)會(huì)了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關(guān)系也很可能得到良好的發(fā)展。

但是，目前學(xué)生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：

第一，我國(guó)的中學(xué)生正處于新舊體制常常發(fā)生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會(huì)環(huán)境的某些消極影響，造成了中學(xué)生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護(hù)，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經(jīng)受不住風(fēng)雨和磨練。由于父母對(duì)他們過分寵愛，使他們習(xí)慣于接受他人的關(guān)心、愛護(hù)，而不知道去關(guān)心、愛護(hù)他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗(yàn)，使他們不能感到關(guān)心、遷就他人也是一種責(zé)任。在一項(xiàng)調(diào)查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時(shí)，81.4 %的學(xué)生認(rèn)為符合他們的實(shí)際情況。然而事實(shí)上，很多家長(zhǎng)卻抱怨與孩子的關(guān)系越來(lái)越難相處，這種分歧也恰好體現(xiàn)了學(xué)生與父母之間的溝通現(xiàn)狀。

第二，從心理學(xué)分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識(shí)的明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會(huì)情無(wú)價(jià)！

以此為背景，以母親節(jié)為切入口，我設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課——《懂你》。其主要目的是讓學(xué)生了解母愛的無(wú)私與偉大、學(xué)會(huì)感恩母愛，并懂得在日常生活中多多關(guān)心母親，進(jìn)而更多去關(guān)心家人、同學(xué)、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會(huì)課的主題。

主要過程

一、導(dǎo)入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉(zhuǎn)移到母親節(jié)上。

二、先請(qǐng)同學(xué)介紹母親節(jié)的來(lái)歷。接下來(lái)問“母親節(jié)送什么話給媽媽最適合呢？”接下來(lái)介紹不同顏色康乃馨的花語(yǔ)。

三、“你知道嗎？”請(qǐng)同學(xué)回答小問題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時(shí)候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長(zhǎng)是什么？

四、小調(diào)查：

l 從幾歲開始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經(jīng)常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時(shí)候？

l 你認(rèn)為對(duì)媽媽的愛或者感謝需要講出來(lái)嗎？為什么？

l 在什么時(shí)候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個(gè)在高二（一、三）的孩子，你對(duì)他或他的希望和要求是什么？

l 有人說(shuō)母愛很偉大，在現(xiàn)實(shí)生活中你是否曾經(jīng)體會(huì)到這種偉大，舉具體事例說(shuō)明。

五、由調(diào)查中的母愛進(jìn)行聯(lián)系，俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，這一點(diǎn)對(duì)于曾經(jīng)出過遠(yuǎn)門的人更有深切體會(huì)。由此想到，上海的許多父母都反對(duì)孩子報(bào)考外地大學(xué)，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發(fā)同學(xué)思考，“我們從呱呱墜地到現(xiàn)在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時(shí)光已經(jīng)淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個(gè)嘮叨的媽媽，也許再過一段時(shí)間，你們也為人父母，才會(huì)更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學(xué)生在歌聲中進(jìn)行感受，進(jìn)而感情升華。

教學(xué)后記：

本節(jié)班會(huì)課，我嘗試以簡(jiǎn)單的文字和圖片的方式啟發(fā)學(xué)生，努力營(yíng)造一種靜靜感悟的氛圍，與學(xué)生一同叩問自己的心扉，共同體會(huì)平凡的母愛中的不平凡，收效不錯(cuò)。由此，更加讓我認(rèn)識(shí)到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說(shuō)的，對(duì)學(xué)生的教育要秘密進(jìn)行，即在學(xué)生不知道是在教育他的情況下，效果會(huì)更好。

班會(huì)剛開始時(shí)，當(dāng)我聽到一些同學(xué)在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調(diào)查時(shí)，當(dāng)我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實(shí)驗(yàn)狗》時(shí)教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時(shí)閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內(nèi)心的真誠(chéng)對(duì)話。最后，我沒有問，應(yīng)該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因?yàn)槲矣X得此時(shí)無(wú)聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們?nèi)耘f記得今天的體會(huì)，我想，只要有那么一個(gè)剎那，學(xué)生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準(zhǔn)備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動(dòng)開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是媽媽呀！

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙：母親為我們付出了無(wú)私的愛！

合：我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗(yàn)生活，體會(huì)親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；

甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發(fā)，甲：讓我們也來(lái)體驗(yàn)一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗(yàn)（2）梳頭發(fā)體驗(yàn)

（經(jīng)過體驗(yàn)，學(xué)生感受到這些看似平凡的小事，做起來(lái)并不容易）

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達(dá)我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語(yǔ)，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，表達(dá)對(duì)母親的愛）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們，在生活中除了母親還有許許多多關(guān)心我們的人。

乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

（多媒體出示，學(xué)生朗讀）

1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

第五篇：感恩母親主題班會(huì)

感恩母親主題班會(huì)教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母愛是純潔的；母愛是無(wú)私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。經(jīng)歷了二十個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個(gè)幼小的嬰孩。我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機(jī)留給孩子——這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對(duì)母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天！當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙——而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！是啊，寸草心永遠(yuǎn)報(bào)答不了三春暉。

說(shuō)說(shuō)你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事?！睹夏溉w》《岳母刺字》

同學(xué)們：你們知道母親節(jié)的由來(lái)嗎？讓我說(shuō)給你們聽吧 母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

母親節(jié)在我國(guó)最早是港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級(jí)婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶?；顒?dòng)，并把評(píng)選“好母親”作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈(zèng)給母親，這是源于1934年5月美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們?cè)谀赣H的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們愛母親，讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，大聲說(shuō)出我們的愛吧！

媽媽：我愛您，如果你是藍(lán)天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節(jié)日快樂。

沒有你就沒有我，就沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節(jié)快樂!時(shí)光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠(yuǎn)美麗、漂亮的。媽媽，母親節(jié)到了，媽媽我祝您節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。

親愛的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務(wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂呢！

當(dāng)我生病的時(shí)候，您一直關(guān)心著我，所以我也祝福您身體健康。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我也祝您事業(yè)有成。當(dāng)我需要您的時(shí)候，您總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。在這母親節(jié)到來(lái)之際，我祝您越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會(huì)有我，我離不開您，您伴隨著我長(zhǎng)大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過每一步。在今天——母親節(jié)里，我衷心地祝福您：青春常在，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂。

我的成長(zhǎng)是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無(wú)間，無(wú)話不談，像小河里的魚兒離不開水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠(yuǎn)美麗、健康、快樂！

母親節(jié)來(lái)到了，不善于表達(dá)自己的我，在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)準(zhǔn)許我說(shuō)聲：“媽媽，我愛你！” 媽媽，祝你每天快樂多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，操心少一點(diǎn)，工作順一點(diǎn)，最后全家生活美滿一點(diǎn)。而我呢？每天學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)，更懂事一點(diǎn)。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢不多，但您的懷抱是任何金錢換不來(lái)的。今天是母親節(jié)，我祝您工作順利，每天都開開心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。

親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放 因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足

親愛的母親，今天是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

3、回報(bào)母親 你想對(duì)母親說(shuō)什么：

“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)（提問。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問。。。）

4、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)愛你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

5、結(jié)束語(yǔ)：

讓我們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩返母枨曋薪Y(jié)束我們這次班會(huì)