第一篇：國學達人策劃書

2014年青島理工大學管理學院

“國學達人”挑戰(zhàn)賽

活動策劃書

主辦部門：自動化學院學生會

面向?qū)ο螅鹤詣踊瘜W院全體同學

活動時間：2014年5月

一、活動背景：

隨著網(wǎng)絡時代的襲來，手機、電腦等各式電子產(chǎn)品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡信息也迎面撲來，然而，書本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對網(wǎng)絡的不當利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息技術在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳播，使很多大學生對中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來，也基于這種背景，我們青島理工大學自動化學院學術部預參考時下廣受觀眾好評的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調(diào)，舉辦一場名為“國學達人”的知識競賽活動，以此激起大學生對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，并引起學生對文化學習的重視。

二、活動主題：

徜徉文化知識，拼出文采;秀出青春年華,拼出個性。

三、活動目的：

（一）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。

（二）擴大同學們的知識面，增添生活樂趣，提高文化素養(yǎng)。

（三）在大學生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（四）讓同學們關注社會信息及緊跟時代步伐，發(fā)展學生學習興趣，促進全面發(fā)展。

五、活動安排

本次綜合知識競賽面向全院學生，以團隊為單位，以擂臺戰(zhàn)的形式進行。

（一）時間安排：

（1）時間：2014.年5月

（2）地點：

（二）活動流程：

（1）閃亮登場（團隊展示環(huán)節(jié)）

各參賽隊伍在此環(huán)節(jié)進行團隊風采展示，可進行團隊介紹（包括團隊成員組成、優(yōu)勢、特點等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現(xiàn)團隊精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動主題。每隊限時兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊基礎分為100分）。

（2）齊心協(xié)力（必答題階段）

規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進入答題階段，結(jié)束后再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經(jīng)被選的套題）

題目設置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后六名的隊伍淘汰。

若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，則主持人開啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽簽順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6

隊。此時的得分不計入總分。

（3）針鋒相對（團隊互選題環(huán)節(jié)）

規(guī)則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時每隊只知道題號。題目形式分為單項選擇，填空，古文解釋，對聯(lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環(huán)節(jié)進行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯(lián)3道。

本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后四名的隊伍淘汰

注：若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來淘汰。

（4）國學達人（終極挑戰(zhàn)賽）

規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進行自己準備的國學風采展示，形式不限（要求3分鐘之內(nèi)）。展示結(jié)束后，由評委進行打分，采取《最強大腦》的形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完后，進行最后沖刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進行提問，形式為對對聯(lián)，老師隨意出對（要求有國學經(jīng)典或者國學人物），要求接對時字數(shù)一樣，末字押同一韻，出現(xiàn)國學經(jīng)典或者國學人物。老師提出后，每隊有一分鐘的思考時間，3隊同時作答（觀眾也可作答，答對后有獎勵）。一分鐘答題時間過后，根據(jù)每隊的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對聯(lián)進行5次。之后比較各隊得分，由高到低排列。若出現(xiàn)重分，則由老師繼續(xù)出對聯(lián)，各隊回答，直到分出前三次序。注：在比賽開始前，與評委老師商議，選出一個專門負責難度分的老師，非難度分的老師評分范圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1-3之間。

（5）獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名。獎品待定

六、前期準備

（1）活動前15-20天初步宣傳。

（2）活動10天前正式宣傳選手報名，并宣傳當晚競賽時間地點。

（3）人員安排：負責人2人，主持人2人，PPT制作2人，出題組7人（其中一人負責審題）

（4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動。

（5）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關資料，盡量做到不照搬資料原題。

（6）活動3天前專門開一次例會，布置會場工作，模擬現(xiàn)場彩排一次

（7）現(xiàn)場準備：投影儀，電腦，（話筒），秒表兩只，出題卡片40張左右 全體注意事項：

（1）觀眾的安排，必須維護好現(xiàn)場秩序，主持人應強調(diào)觀眾不要泄露答案

或是亂報答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。

（2）全體參與人員要有時間觀念及愛護場所衛(wèi)生。

青島理工大學管理學院學術部

第二篇：國學達人挑戰(zhàn)賽策劃書

齊魯工業(yè)大學學生會

國 學 達 人 挑 戰(zhàn) 賽

策

劃

書

齊魯工業(yè)大學學生會

年3月25日

201

4一、活動背景：

為了深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話，扎實全省“四德工程”建設工作，引導、激勵青年學生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高尚個人品德，主動踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀，促進青年學生的全面發(fā)展，我校特舉行此次國學達人挑戰(zhàn)賽活動。

二、活動目的：

提升學術氛圍，活躍校園文化，黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；國學達人挑戰(zhàn)賽給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。通過本次活動引導、激勵青年學生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高尚個人品德，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，擴大學生的知識面，促進學生全面發(fā)展。

三、活動主題:

弘揚傳統(tǒng)文化爭做國學達人

四、主辦單位:

共青團齊魯工業(yè)大學委員會

承辦單位：

齊魯工業(yè)大學學生會

五、活動時間:

2014年4月-6月

六、活動地點:

待定

七、活動對象:

齊魯工業(yè)大學全校學生

八、活動規(guī)則：

本次知識競賽內(nèi)容豐富，競賽將采用“一站到底”的益智攻擂模式，將分為攻擂者和守擂者，攻擂者與守擂者進行一一對戰(zhàn)，若攻擂者獲勝將會成為新的守擂者，任何一方失敗將會被淘汰，連續(xù)戰(zhàn)勝5名攻擂者的守擂者將獲得銀色戰(zhàn)神榮譽，最終站到最后的勝利者為金色戰(zhàn)神。每次答題時間為20秒。本競賽題目均出自經(jīng)典國學名著。

九、活動流程：

（一）報名：

面向全校同學進行自愿報名，可以通過我們在二餐、三餐設立的現(xiàn)場報名點進行現(xiàn)場報名，也可以通過向我們組織者發(fā)短信的方式報名，我們會根據(jù)報名人數(shù)安排選手的比賽場次。

（二）決賽： 賽前準備：

1.決賽前讓選手準備好體現(xiàn)自己個性的一個詞語，我們會張貼在選手參賽桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，從而決定自己挑選攻擂者的順序。2.上場前選手將進行自由隨機抽簽，決定自己的號碼，并且佩戴好我們準備的號碼牌。

3.鼓勵選手穿著體現(xiàn)自己個性的服裝，展現(xiàn)自己的個性面貌。

4.比賽需要一男一女兩名主持人，主持人必須詳細了解比賽規(guī)則，熟讀將用于比賽的題目。

5.我們將會建立一個比賽題庫，根據(jù)題庫整理一份資料，并且在決賽前三天發(fā)給選手，以讓選手有準備范圍。比賽流程：

1.選手入場，一男一女兩名主持人介紹比賽規(guī)則，同時在屏幕上展示比賽規(guī)則。2.選手依次用一句簡短的話語介紹自己的參賽宣言，讓觀眾也讓對手快速了解11位參賽者。

3.主持人宣布比賽正式開始，進入比賽答題環(huán)節(jié)。4.答題環(huán)節(jié)：

①守擂者隨意從攻擂者中挑選1位進行輪流答題進行PK賽。被選擇的攻擂者根據(jù)自己的個性詞語進行自我介紹。

②由主持人念問題，在問題念完之前禁止答題，雙方不論在哪方面規(guī)定20秒內(nèi)沒有正確答題就算輸，同時屏幕上會出現(xiàn)我們用Flash制作的20s倒計時動畫，以增加現(xiàn)場的激烈氣氛，也讓觀眾更加的直觀看到比賽時間。

③守擂者有兩次求助權，求助方式其中的一種為指定現(xiàn)場中的一名觀眾代替回答，另一種方式為打電話求助，使用求助權時不受時間限制，若使用求助權后仍未回答對問題則守擂者告負。

④雙方獲勝的一人將作為守擂者繼續(xù)挑人進行比賽，告負的一方則結(jié)束比賽退場，新的守擂者依舊有兩次求助權。

⑤答題站到最后的參賽者為勝利者，將獲得金色戰(zhàn)神榮譽，在比賽中守擂者若連戰(zhàn)勝5名守擂者則可獲得銀色戰(zhàn)神榮譽?，F(xiàn)場互動階段：

① 在場上還剩下5名攻擂者時，由現(xiàn)場觀眾抽選問題作答。若答對主持人所念題目則可獲得小禮品一份。

② 之后進行才藝表演，活躍賽場氣氛，選手可在此期間稍作調(diào)整。賽制計劃：

① 時間安排：此次比賽將分兩大部分組成，分別為月賽和總決賽。其中4月末決出4月份月冠軍，5月中旬決出5月份月冠軍，6月初決出6月份月冠軍，6月中旬進行總決賽。

② 參賽選手：總決賽參賽選手將由各月月冠軍和月賽中優(yōu)秀選手共11人組成。

③ 總決賽流程一樣，但會在選手介紹時曾加PPT的介紹內(nèi)容。

十、宣傳方案：

活動宣傳工作將由宣傳部負責，我們將配合他們通過海報、微博、橫幅等多種形式進行宣傳。

十一、注意事項:

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，不得使用平板電腦、電子詞典、手機等電子產(chǎn)品查詢答案。2.參賽選手不得提前離場，中途不得更換隊員。

3.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。

4.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。5.比賽中出現(xiàn)作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

6.總決賽時我們會邀請各個學院的團委老師或?qū)W生會代表進行現(xiàn)場監(jiān)督指導。

十二、人員安排：

1.學術文化部負責搜集《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《全唐詩》、《全宋詞》等比賽相關資料。2.學業(yè)部負責建比賽題庫，并做好比賽PPT。3.自律部整理無課成員名單，維持賽場秩序。4.宣傳部負責前期宣傳及照相。5.文體部負責活動禮儀接待。6.新聞網(wǎng)絡部負責現(xiàn)場設備的調(diào)試。7.外聯(lián)部負責籌集活動的經(jīng)費贊助。

齊魯工業(yè)大學學生會

2014年3月25日

第三篇：國學達人挑戰(zhàn)賽觀后感

國學達人挑戰(zhàn)賽觀后感

國學達人挑戰(zhàn)賽>觀后感

（一）為深入學習并貫徹黨的>十八大和>十八屆三中全會精神，財經(jīng)學院國學社承辦了山東交通學院第二屆'國學達人'挑戰(zhàn)賽，決賽于2015年5月28日在報告廳舉行。財經(jīng)學院主要負責人、部分輔導員和學生參加了頒獎典禮。

經(jīng)過初賽選拔，20位選手成功進入決賽。優(yōu)美的漢服舞和神圣的祭孔儀式拉開了比賽的帷幕。比賽由'百家爭鳴、狹路相逢、定鼎之戰(zhàn)'三個環(huán)節(jié)組成，選手們進行了一場高水平的國學知識大比拼。精彩的互動環(huán)節(jié)也讓現(xiàn)場觀眾參與到這場國學盛宴之中。最終輪機141班高升奪得'國學達人'冠軍稱號，運管142班金永德和交通工程141班靳智棟分獲亞軍和季軍。比賽最終在分黨委書記甘永生熱情洋溢的講話中圓滿結(jié)束。

此次'國學達人'比賽的舉辦，為我校學生普及了國學知識，也為傳承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化做了有力的鋪墊，激發(fā)了學生們學習傳統(tǒng)文化的熱情。

國學達人挑戰(zhàn)賽觀后感

（二）為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學生的道德修養(yǎng)，促進中小學生全面發(fā)展，9月13日，由中國共產(chǎn)黨聊城市委宣傳部、共青團聊城市委、聊城市教育局、聊城市文廣新局聯(lián)合舉辦的'聊城市中小學生‘國學達人’挑戰(zhàn)賽'決賽在市委6樓會議室成功舉辦。此前各縣（市、區(qū)）、各學校以'層層挑戰(zhàn)、層級選拔'的方式進行預賽，共選拔出了90名中小學生參加此次決賽。

此次競賽分為小學、初中和高中三個組別，采用閉卷答題的形式，試題內(nèi)容主要涉及儒學經(jīng)典、名著名篇、詩詞歌賦為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化知識。參賽選手準備充分，做答認真，表現(xiàn)出了很好的國學素養(yǎng)和競技水平，最終高唐第一實驗小學王茂正、臨清京華中學秦澤昊、茌平第一中學王祿泰分別獲得小學組、初中組、高中組的特等獎榮譽。

舉辦'國學達人'挑戰(zhàn)賽，旨在深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，增進中小學生對傳統(tǒng)文化的了解與認同，探尋社會主義核心價值觀的歷史文化根源，彰顯齊魯?shù)赜蛭幕奶厣?。同時，'國學達人'比賽在全社會營造了讀國學、學國學、愛國學的濃厚氛圍，這對培養(yǎng)中小學生高尚的個人品德、培育和踐行社會主義核心價值觀意義重大。

國學達人挑戰(zhàn)賽觀后感

（三）'國學經(jīng)典'是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。羅曼羅蘭曾說過：'一個民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。'如孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬?知之者不如好之者，好之者不如樂之者',即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要'默而識之，學而不厭'.即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：'士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。'意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬?三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。

通過這一段時間的學習，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

作為一名光榮的人民教師，在教學中，我們要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動！

在實際教學中，我們卻對'遠大'的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想'哂之'又'哂之',認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。'人有多大膽，地有多大產(chǎn)'的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做'假大空'的文章。

《國學經(jīng)典》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學習，讓'國學經(jīng)典'中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

閱讀《國學經(jīng)典》，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的《國學經(jīng)典》始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大！

總而言之，在古文經(jīng)典中，古圣先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀《經(jīng)典》，能夠聆聽到圣賢的教誨，對我們是莫大的幸事。學貴力行，圣賢文化的學習，貴在把它落實到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實的利益。誦讀《國學經(jīng)典》潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大。誦讀《國學經(jīng)典》，弘揚中華文化，建設中華文化共有的精神家園，以民族精神修煉人格，借圣賢思想啟蒙智慧，用文化經(jīng)典涵養(yǎng)生命。有圣賢藏于心，篤于行，德必向善，學必精進，功自然成。在今后的工作生活中，我會堅持不斷地閱讀《國學經(jīng)典》，遵循古圣先賢的教誨，把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

國學達人挑戰(zhàn)賽觀后感

（四）9月16日由共青團萊蕪市委主辦、萊蕪市實驗學校承辦的2015年萊蕪市'國學達人'挑戰(zhàn)賽決賽在市實驗學校道德講堂舉行。來自全市各區(qū)、市直各學校的近50名選手參加了小學組、初中組、高中組三個組別的決賽。比賽采用現(xiàn)場答題的形式，重點考察了青少年學生對國學知識的掌握，進一步激發(fā)了青少年學國學的熱情，增強了青少年學生的民族認同感。

比賽采用現(xiàn)場答題的形式，重點考察青少年學生對國學知識的掌握，進一步激發(fā)青少年學國學的熱情，增強青少年學生的民族認同感。決賽之前，團市委印發(fā)專門通知，組織全市青少年學生參加了'國學達人'網(wǎng)絡挑戰(zhàn)賽，參賽選手通過網(wǎng)絡注冊答題，進行不同等級的闖關，最終成為'國學達人'.同時，團市委還組織有關人員編寫各組別題庫，動員學校組織學生開展各種形式國學知識競賽活動，營造了良好的活動氛圍。

決賽之前，團市委印發(fā)專門通知，組織全市青少年學生參加了'國學達人'網(wǎng)絡挑戰(zhàn)賽，參賽選手通過網(wǎng)絡注冊答題，進行不同等級的闖關，最終成為'國學達人'.同時，團市委組織有關人員編寫各組別題庫，動員學校組織學生開展各種形式國學知識競賽活動，營造了良好的活動氛圍。

下一步，團市委將積極開展國學知識學習實踐活動，引導全市少年兒童從小學習國學經(jīng)典，爭做國學達人。

第四篇：經(jīng)貿(mào)達人策劃書

英語經(jīng)貿(mào)系

第一屆“經(jīng)貿(mào)達人秀”

策劃人：活 動 策 劃 書英語經(jīng)貿(mào)系學生會文藝部

第一屆“經(jīng)貿(mào)達人秀”活動策劃書

一、活動主題：show達人個性，領校園潮流

二、活動目的： 展現(xiàn)學子青春活力、彰顯主流經(jīng)貿(mào)風采；

引領校園文化潮流，打造經(jīng)貿(mào)文藝品牌。

三、活動主辦單位：

英語經(jīng)貿(mào)系學生會文藝部

四、活動對象：

英語經(jīng)貿(mào)系全體同學

五、活動時間：

2010年11月9日---2010年11月26日

六、活動地點：

初賽：二教133

復賽：階梯教室10

決賽：多功能中廳

七、活動要求：

1、參與的2010級、2009級每班至少選送1個節(jié)目，其余班級自愿參加；

2、參與的節(jié)目形式不限（聲樂、舞蹈、樂器、表演、主持等），節(jié)目主題積極、健康；可單人參賽，也可以組合形式參賽，跨班組合也可，跨班節(jié)目不計入班級節(jié)目；

3、鼓勵原創(chuàng)，提倡同學們創(chuàng)作立意新穎，形式創(chuàng)新的節(jié)目。

4、初賽與復賽節(jié)目內(nèi)容不能重復，決賽節(jié)目不做要求。

八、活動安排：

（一）賽制安排：

1、初賽：2010年11月9日

初賽采用滿分100分制的打分制度。依據(jù)節(jié)目形式、主題，表演者的精神風貌、現(xiàn)場表現(xiàn)等進行綜合評定。初賽按照選手的先后簽到順

序進行展示。首先進行自我介紹，包含節(jié)目名稱，選送班級，組合則報上組合名稱還有個性口號；其次是表演，時間要求控制在三分鐘之類；根據(jù)現(xiàn)場情況，在場評委可進行適當提問以及點評。取前15名進入復賽環(huán)節(jié)。

2、復賽：2010年11月19日

進入復賽的15個節(jié)目進行新一輪的才藝大比拼，更加秀出真我風

采，展現(xiàn)達人個性；這部分的選拔方式則依舊按照表演打分的方式，這一輪要求每個節(jié)目更加精致，主題更加鮮明。復賽增添大眾評委的評定，大眾評委根據(jù)現(xiàn)場表演進行評分。節(jié)目總評分按照評委評分的平均分的70%加上大眾評委評分的平均分的30%進行綜合評定。取前8名進入決賽環(huán)節(jié)。

復賽結(jié)束后現(xiàn)場抽簽決定決賽節(jié)目參賽順序

3、決賽：2010年11月26日

1、開場：開場節(jié)目由文藝部提供；

2、主持人致歡迎詞，介紹活動；

3、播放包含前期宣傳工作、初賽、復賽的精彩片段；

4、主持人上臺介紹決賽流程、評分標準、評委以及嘉賓；

5、選手按照抽簽順序依次上臺表演。每個節(jié)目表演之前播放這個節(jié)目的初賽、復賽VCR，主持人主持亮相，節(jié)目參演者進行自我介紹，自

我介紹形式不限，盡量突出個性，喊亮口號；

6、每兩個節(jié)目表演完畢則公布這兩個節(jié)目的表演得分；

7、所有節(jié)目表演完后評委計分，進行嘉賓節(jié)目表演

8、嘉賓表演完畢后，選手全部上臺接受來自評委的點評。與此同時，臺

下50名大眾評委給予評定，大眾評委在發(fā)放的卡片上寫明選擇的節(jié)目序號，由專人收集收至統(tǒng)分處統(tǒng)計。大眾評委選出的最高票數(shù)獲得

者即是“人氣達人”獲得者；

9、綜合評委評分與大眾評委評分，主持人公布各個節(jié)目總得分，宣布活

動結(jié)果，進行現(xiàn)場頒獎；

10、獲得“經(jīng)貿(mào)達人”的節(jié)目可進行冠軍展示；作為結(jié)尾謝幕節(jié)目

（二）品牌推廣：《經(jīng)貿(mào)達人show》的品牌氣質(zhì)

主流：彰顯主流經(jīng)貿(mào)的精神

時尚：給年輕異族是張揚個性的平臺

COOL：節(jié)目特性決定的感受

文化：品牌內(nèi)涵的表現(xiàn)

精致：品牌的心理感受

健康：品牌可信賴的人格魅力

（三）前期安排：

1、請宣傳部，傳媒部幫忙制作精美的宣傳海報，聯(lián)合贊助商進行宣傳，設立專門的咨詢電話和QQ，向其他各系文藝部進行友好宣傳，可提高活動的關注度和影響力

2、召集各班文藝委員開動員會，通知詳細情況，號召班級同學踴躍報名參加

3、主動聯(lián)系系內(nèi)有轟動力的一些同學參加比賽以提升活動的影響力

4、初賽和復賽評委選定為3名有影響力的學生，決賽增加兩名老師加入

5、復賽過后召集決賽選手開會，協(xié)商表演節(jié)目并做好本次比賽的安排

6、做好節(jié)目的登記和宣傳以及舞臺的準備

7、參賽選手生活照、歌曲伴奏的收集及合成8、制作邀請函，向受邀嘉賓,評委發(fā)送請柬

9、向系部申請證書和獎品

10、確定比賽當晚工作人員，如主持人、記分員、現(xiàn)場協(xié)調(diào)員、禮儀人員（負責當晚禮儀接待及頒獎工作）、設備操作員、攝影攝像工作人員等

11、協(xié)助主持人按活動流程編寫詳細主持串詞12、11月25日下午進行彩排13、11月26日晚上進行正式?jīng)Q賽

九、具體分工安排:

1、文藝部負責節(jié)目的總體協(xié)調(diào)、活動后期的活動總結(jié)等

2、記者部負責文字工作（評分表、邀請函、節(jié)目單等），準備獎品和證書，以及前期和后期的相關報道

3、宣傳部負責宣傳工作：一塊宣傳板、多張海報以及晚會時的舞臺布置和評委、嘉賓席的名牌

4、傳媒部負責照相、照片及影像材料的收集等。

5、實踐部負責籌集相關贊助費用

十、經(jīng)費預算：

獎品及證書：300元

請柬：50元

礦泉水：50元

會場裝飾布置：500元

主持人服裝及造型：100元

合計：1000元

十一、獎項設置：經(jīng)貿(mào)達人一等獎一名

二等獎兩名

三等獎四名

人氣達人一名

英語經(jīng)貿(mào)系學生會文藝部

2010年10月28日

第五篇：達人秀策劃書

“校園達人

你們

out策 劃 書

了嗎？”

蘭州理工大學學生會

公關部

2010年3月

一、活動背景：

大學生文化藝術節(jié)是深受大學生喜愛的大型青年審美活動，內(nèi)容涉及廣泛，形式規(guī)模宏大。極大的豐富了同學們的課余生活，為我校學生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我、開發(fā)內(nèi)在潛力的平臺。為進一步深化校園文化建設，推進大學生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務；也為進一步豐富校園文化生活，構(gòu)建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)教學區(qū)師生精神風貌，調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)學生學習興趣，營造良好的學習氛圍，突顯學習第一、素質(zhì)教育并舉的育人理念，陶冶情操，使大家進一步了解我校辦學特色，充分展現(xiàn)魯祥人特有的風采和朝氣蓬勃的精神面貌，豐富校園文化生活，力求營造一個和諧的校園文化氛圍。同時也響應中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的政策，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育； 面向全體大學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導大學生樹立正確的社會主義榮辱觀；活動要堅持傳播先進文化，弘揚民族精神，建設健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境。故我校學生會將舉辦本屆“紅柳文化藝術節(jié)”。

二、活動主題：

“人文”、“創(chuàng)新”、“輕松”

三、活動名稱：

“校園達人你們out了嗎？”

備選名稱：“哈皮”達人、我型我秀、我們一起青春飛揚、藝術天堂

四、活動日程安排：

1、宣傳：

2010年5月4日~5日

2、報名工作： 2010年5月6日~7日

3、名單匯總：

2010年5月7日晚8：00進行

4、全校篩選階段： 2010年5月9日晚7:30

cool、3

5、篩選名單匯總： 2010年5月10日晚8:00

6、電子屏視屏播放：

2010年5月12日~15日中午下課及晚自習結(jié)束

7、反響回饋：

2010年5月16日晚8:00

8、正式演出：

2010年5月20日晚7:30

9、頒獎儀式：

2010年5月20日晚會結(jié)束

五、活動場地：

1、報名工作：

南村食堂門前、北村開水房、北村電子屏

2、全校篩選階段： 三間教室（最好是4#樓）

3、正式演出： 本部或者西區(qū)大活

六、宣傳工作：

1、要求：

對宣傳員服飾要做到基本相似，確保在初選、正演期間 保持不變，以加深同學們對達人秀的認識。頭飾：男女生皆戴帽子或者自制的特色頭飾 服飾：①男生：白色T恤

②女生：白襯衫

2、對具體流程的安排共分四階段：（1）全校篩選前宣傳活動：

①報名方式：﹙以此用來增加知名度，用來加大宣傳力度﹚ A、聯(lián)絡各學院學生會文藝部部長，告之其活動主題，并且讓該院上報若干個節(jié)目以供選拔優(yōu)秀作品。

B、在南村食堂、北村大屏幕前及北村開水房，分別設置本次活動的報名點，讓欲參加此次活動的個人或團體參加。②報名要求：

A、報名參加節(jié)目的同學，在報名時要填寫清楚個人信息（包括姓名，宿舍，聯(lián)系電話，院系等），并寫明要參賽的節(jié)目類型（如歌曲模仿、雜技等）

B、參賽節(jié)目必須具有極強的娛樂性，技巧性，并突出新意 C、報名工作結(jié)束后，盡快將參賽節(jié)目按院分類，并確定參賽節(jié)目的數(shù)量 ③宣傳方式： A、宣傳單：

宣傳員在宿舍、班級、圖書館門口、食堂門口、大屏幕前分別分發(fā)此次活動宣傳單（預計2000張，重點在食堂門口 11:30—13:00）B、橫幅：

2#樓前、南村食堂門口、北村開水房懸掛橫幅（預計三條）C、海報：

粘貼在校內(nèi)各廣告欄、教學樓各個大廳、宿舍樓下（預計八張）D、大屏幕：

聯(lián)系廣播站，對本次活動進行宣傳

E、在南村大石頭處進行現(xiàn)場講解鼓勵報名﹙最好利用麥克風﹚

（2）全校篩選后宣傳活動：

①將在海選過程中所發(fā)生的精彩瞬間記錄下來，并通過廣播站在南北村大屏幕中播放。

②將晉級的節(jié)目名稱及其信息以紅榜形式張貼在宣傳欄中（3）正式演出前宣傳活動：

①在正式養(yǎng)出前兩天，以海報形式公布時間、地點，并向全校師生發(fā)出邀請（預計五張）②向各學院發(fā)邀請函

③讓在全校篩選是進行宣傳的同一批人進行宣傳，向全校同學發(fā)傳單，并鼓勵觀看演出（預計500張）注：傳單重點在宿舍發(fā)放 ④條幅: 預祝本次活動圓滿成功（預計三條）（4）正式演出后宣傳活動 ①條幅: 恭祝圓滿成功 ②大屏幕：

播放本次活動演出現(xiàn)場的節(jié)目集錦

③對學生進行問卷調(diào)查用來了解此次活動成果，并吸取他們意見用來做下一次活動經(jīng)驗。

七、活動流程：

1、全校篩選階段：（選拔為保證其公平性，將分成兩個階段）（1）5月9日選出前20名節(jié)目。

（2）在5月10再由這20個節(jié)目的后十名的節(jié)目角逐，刪選掉5個，最后保留15個節(jié)目作為最終候選節(jié)目。

【附】：選拔過程明細：

一、評委：（9人）

1、校學生會主席團主席3人

2、上屆“風采之星”冠軍、“校園十佳歌手”各1人

3、學院主席1人

4、校學生會代表3人

二、評委分配：

9名評委被隨機分配到三間比賽教室

三、選手簽到： 3間比賽教室，每個教室安排3個人，在教室門口負責簽到和通知參賽者依次上臺比賽

四、評分細則：

（由于投票制容易造成誤差，所以選用評分制）

評分為10分制，小數(shù)點精確到0.5（1，1.5，2，2.5，3，3.5，??）

五、評分標準：

根據(jù)各參賽者的表演內(nèi)容的形式，創(chuàng)意，吸引力，娛樂性，表演技巧，特色等幾方面評分。

六、評分結(jié)果:

1、取各評委最終評分所得總分的平均分，根據(jù)最終所得平均分排名。（當評委分值波動太大時，可以考慮去掉一個最高分和最低分后計算總分的平均分）取得分最高的前二十名，5月10日完成統(tǒng)計。2、5月11日由排名后十名的節(jié)目進行再次角逐，刪選掉5個節(jié)目，5月12日完成全校篩選后期工作，并盡快公布選拔結(jié)果。3、5月13日~15日，對最終選出的節(jié)目進行最后確定，并評選出優(yōu)秀節(jié)目進行獎勵，頒獎在5月20日的正式演出結(jié)束后現(xiàn)場頒發(fā)

2、全校師生選拔：

（1）讓被選出的大概15個左右的節(jié)目成員錄制一段大概30秒左右的節(jié)目錄像，在選拔結(jié)束2后將錄制好的錄像交到公關部。

（2）讓被選出的15個節(jié)目的成員自己做好宣傳海報，海報要留夠空間，以便給觀眾留空間畫勾投票。該海報是要給選手拉票所用，所以設計由節(jié)目成員自己設計制作，并可以要求宣傳部給與一定的幫忙。

（3）將收到的錄像片段制作成一個預告片，在5月13日~5月15日，在北村的大屏幕上滾動播出，最少要爭取到每天播5次以上，播放時間段應選在中午放學以及晚自習下課后（4）在5月15日下午6:00之前要求收到選手所做的宣傳海報，然后在5月16日中午將海報做成海報板立到大屏幕下，時間在11:30~13：00，在這個時間段，派一定工作人員站在海報前對該活動進行有關講解宣傳，最好是節(jié)目成員也到該地點對自己的節(jié)目進行拉票

（5）工作人員所負責的就是遞上簽字筆，調(diào)動觀眾好奇心與積極性。

（6）5月16日晚8:00對選票進行統(tǒng)計，最后可以評出最受觀眾歡迎或期待獎，以及確定最后參與匯演的節(jié)目單。

3、正式演出階段：（1）準備材料： 反光紙、橫幅（晚會標題）、彩帶若干、紅地毯、坐地式探照燈4只、大幅涂鴉海報3張、舞臺火焰若干、氣球若干個（預計300個）、各種花卉30盆、大型彩噴1幅

（2）舞臺設計：

①舞臺以大型彩噴為背景，中心粘有本次藝術節(jié)圖標。②舞臺地面鋪有紅色地毯。

③舞臺正上方掛有本次藝術節(jié)標題的橫幅，橫幅四周粘有彩帶。④舞臺前方擺放有各種花卉。

⑤舞臺左側(cè)二樓下方掛有大幅涂鴉海報。⑥入場口樓門掛有氣球。

⑦探照燈四盞擺于舞臺正前方對準舞臺，進行補充光源。⑧舞臺前方擺有噴射火焰。

（3）要求：

①藝術節(jié)圖標自主設計，力求具有新穎、有創(chuàng)意。②涂鴉海報要求具有搞笑、獨特的特點，具有藝術性。③氣球全部為紅色，烘托喜慶氣氛。

④花卉擺放形狀為兩邊高中間低呈流線的波浪型有一定的層次感，顏色各異。

（4）嘉賓邀請：

邀請?zhí)m州相應節(jié)目特色欄目的招牌節(jié)目進行演出（5）流程：

①主持人報幕，開場辭 ②領導講話致辭 ③節(jié)目開始

A、我校學生節(jié)目與邀請嘉賓的節(jié)目交叉進行

B、穿插進行現(xiàn)場互動

④演出結(jié)束

⑤由領導對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎 ⑥活動結(jié)束

八、人員安排：

1、全校篩選階段：（1）報名組： 組織部

（2）宣傳組： 宣傳部（3）道具組： 自律委員會

（4）聯(lián)絡組、統(tǒng)計組： 辦公室

（5）節(jié)目審定組： 文體部、公關部（6）視屏采集組： 新聞部（7）機動組： 編委會

2、正式演出階段：

1、禮儀組： 公關部

2、道具組： 自律委員會

3、簽到組、秩序組： 組織部

4、聯(lián)絡組： 辦公室

5、燈光組： 編委會

6、催場組： 文體部

7、報道組： 新聞部

8、機動組： 編委會

九、活動結(jié)束后工作：

1、總結(jié)活動期間，工作中出現(xiàn)的問題和不足，并加以改正

2、在校報和校園網(wǎng)上發(fā)布本次活動的相關照片和視屏，對活動進行后期宣傳，進一步擴大活動影響力

十、資金預算：

1、橫幅： 8*60=480元

2、海報： 13*5=65元

3、宣傳單： 2500*0.05=125元

4、獎品及獎狀： 50+10=60元

5、彩帶+反光紙+氣球： 20+20+10=50元

6、大型彩噴： 150元

7、涂鴉海報： 3*20=60元

8、礦泉水： 10*3=30元

9、紙+筆： 10+10=20元

10、機動費用： 50元

總計：1090元

十一、注意事項：

1、在海報展覽期間保證其完好，避免損壞

2、保證海報展覽期間的秩序，避免混亂

3、評選過程中做到“公平，公正”

4、在活動期間，工作人員需注意自己的形象

5、在活動期間所用工作人員須認真負責

6、在活動期間如遇到解決不了的問題需及時上報

十二、備注：

1、所有參加人員如有對活動的任何疑問可在活動結(jié)束后向蘭州理工大學學生會提出相關申請

2、本次活動的最終解釋權歸蘭州理工大學學生會所有

蘭州理工大學學生會

公關部

2010年3月