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      毛澤東思想讀后有感

      時(shí)間:2019-05-13 19:50:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:毛澤東思想讀后有感

      毛澤東思想讀后感

      毛澤東建黨思想是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)近代轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)是毛澤東建黨思想產(chǎn)生的濃厚社會(huì)基礎(chǔ),馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)是構(gòu)成毛澤東建黨思想最直接最主要的理論淵源。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人提出了民主革命綱領(lǐng)、統(tǒng)一戰(zhàn)線和農(nóng)民同盟軍問(wèn)題,標(biāo)志著毛澤東思想的萌芽;土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,創(chuàng)立了走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)道路的理論,標(biāo)志著毛澤東思想的形成;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解決了民族斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的關(guān)系,完整地系統(tǒng)地產(chǎn)生了新民主主義革命的理論和政策,標(biāo)志著毛澤東思想的成熟。毛澤東思想是活的靈魂,是貫穿于上述各個(gè)組成部分的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,有三個(gè)基本方面,即實(shí)事求是,群眾路線,獨(dú)立自主。實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓、根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),是中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線。實(shí)事求是,就是從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,就是要把馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合。群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。獨(dú)立自主,自力更生,是從中國(guó)實(shí)際出發(fā),依靠群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的必然結(jié)論。毛澤東思想是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行的革命斗爭(zhēng)中,特別是在同國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中和中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化,把共產(chǎn)國(guó)際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向的斗爭(zhēng)中,依據(jù)馬克思主義的基本原理,對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括而形成起來(lái)的,是隨著實(shí)踐的發(fā)展而向前發(fā)展的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)民主革命的第一次歷史性轉(zhuǎn)變時(shí)期,即從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起,是毛澤東思想開(kāi)始形成時(shí)期。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大目標(biāo)中,毛澤東引導(dǎo)全黨學(xué)習(xí)和研究馬克思主義理論,正確認(rèn)識(shí)了中國(guó)民主革命的規(guī)律,毛澤東思想發(fā)展到系統(tǒng)總結(jié)和多方面開(kāi)展而達(dá)到成熟。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和中華人民共和國(guó)成立以后,毛澤東思想繼續(xù)發(fā)展。一方面,新民主主義革命的理論、路線、方針、政策和策略更加完備,及時(shí)地提出了由新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的理論;另一方面,提出了社會(huì)主義革命和建設(shè)的一系列理論方針政策。

      毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,把中國(guó)長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括而形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。它是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的適合中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

      毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。毛澤東思想被確定為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,是歷史發(fā)展的必然,是由它在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史地位和偉大作用決定的。在新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持用毛澤東思想指導(dǎo)革命,克服了黨內(nèi)的右傾投降主義和“左”傾冒險(xiǎn)主義,取得了打敗日本侵略者,推翻蔣介石反動(dòng)統(tǒng)治,建立新中國(guó)的偉大勝利。中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨在毛澤東思想的指引下,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民有步驟地實(shí)現(xiàn)從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變,取得了社會(huì)主義革命的偉大勝利,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)也取得了巨大的成就。

      毛澤東思想產(chǎn)生在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),是中國(guó)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的重要?dú)v史現(xiàn)象。中國(guó)人民在它的指導(dǎo)下,取得了偉大的勝利。因此,毛澤東思想對(duì)于世界上被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)具有借鑒作用。毛澤東思想是中國(guó)化的馬克思列寧主義,為馬克思列寧主義的理論寶庫(kù)增添了新的內(nèi)容。毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的寶貴財(cái)富,是我們必須堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則,它將長(zhǎng)期指導(dǎo)我們的行動(dòng)。我們必須繼續(xù)堅(jiān)持毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)它的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和基本原理。我們必須珍視半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)在中國(guó)革命和建設(shè)過(guò)程中把馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的一切積極成果,并在社會(huì)主義建設(shè)中運(yùn)用和發(fā)展這些成果,以符合實(shí)際的新原理和新結(jié)論豐富和發(fā)展毛澤東思想。

      第二篇:讀后有感

      讀《商鞅變法》有感

      寒假里,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《商鞅變法》一文,深有感觸。

      文章介紹了戰(zhàn)國(guó)初年,秦國(guó)因國(guó)力衰微,常遭中原大國(guó)欺負(fù)。公元前361年,秦孝公決心改變秦國(guó)的現(xiàn)狀。當(dāng)時(shí)衛(wèi)國(guó)人公孫鞅(又名商鞅)認(rèn)為秦國(guó)要想強(qiáng)盛,唯有變法圖新。于是,秦孝公就命公孫鞅任左庶長(zhǎng),統(tǒng)令變法之事。

      公元前359年,公孫鞅頒布了新的法令??墒牵习傩諈s認(rèn)為又是一陣風(fēng)似的把戲,都不以為然。公孫鞅便想出了一個(gè)辦法,他讓軍士在南門(mén)豎立了一根又粗又長(zhǎng)的木頭,并貼了一張告示:誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去,賞十兩金子。聽(tīng)到這個(gè)消息,很多人聚集到南門(mén)議論,卻沒(méi)人扛木頭。公孫鞅又讓軍士貼了一張告示,把賞金提高到五十兩。這回剛把告示貼了上去不久,就有一個(gè)彪形大漢說(shuō):“我來(lái)!”一口氣將木頭扛到了北門(mén)。沒(méi)想到公孫鞅果真把五十兩賞金送到了大漢手中,大家一看,看來(lái)官府這次是言出必行了。于是全國(guó)百姓都知道一個(gè)叫公孫鞅的官兒非常守信,全國(guó)上下也都響應(yīng)了他的變法號(hào)召。

      看了這則故事后,我不禁想起了貪玩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的自己。有一次,我為了要跟著媽媽出去玩,就答應(yīng)媽媽?zhuān)貋?lái)后寫(xiě)一篇日記。我如愿以?xún)數(shù)暮蛬寢尦鋈チ?,可是回?lái)后又懶的寫(xiě),于是就拿出了以前寫(xiě)下的稍作修改交給了媽媽?zhuān)谷缓^(guò)去了?,F(xiàn)在看來(lái),多不應(yīng)該呀!

      我既然已答應(yīng)媽媽?zhuān)蛻?yīng)該信守承諾再寫(xiě)一篇日記,可是我卻將做人最重要的“誠(chéng)信”二字拋在腦后。公孫鞅為了國(guó)家能做到信守承諾,而我卻為了玩,而沒(méi)有守信。想一想真是慚愧!我以后也要想公孫鞅一樣,做到誠(chéng)實(shí)守信,把我們祖祖輩輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德傳承下去!

      第三篇:讀后有感

      讀《蘆花蕩》后有感

      席君恒

      這是一篇描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在白洋淀的一個(gè)小故事,記述著當(dāng)時(shí)人民群眾為保護(hù)革命隊(duì)伍、守護(hù)家園與敵人斗智斗勇的一件小事。

      故事場(chǎng)景一反往常的硝煙戰(zhàn)火,而描寫(xiě)一個(gè)看似與戰(zhàn)爭(zhēng)毫無(wú)相關(guān)的“渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹”的老頭子為了部隊(duì)的供給,為了部隊(duì)的后續(xù)力量,一次次的通過(guò)敵人的封鎖線,給戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士和群眾帶來(lái)生的希望。文章中有幾處不和諧場(chǎng)景,唯美的家園畫(huà)面描寫(xiě)與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代相背離;即將步入殘年老頭與兇悍的手持武器的敵人相對(duì)比;單純的小女孩與其殘酷經(jīng)歷的相矛盾。通過(guò)這幾個(gè)打破常理與愿相違的實(shí)例,激發(fā)讀者內(nèi)心的不平,引起讀者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、對(duì)侵略者的痛恨、為保衛(wèi)家鄉(xiāng)誓死抵抗之情。

      這些善良、純真的人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境中更加能反襯出其人生的光輝,通過(guò)寫(xiě)老頭的頑強(qiáng),表現(xiàn)出那一代人的精神面貌,恰恰是我們這代人缺少的,為了保衛(wèi)家園,為了保護(hù)祖國(guó)的將來(lái),不畏強(qiáng)敵,憑借自己一計(jì)之強(qiáng)捍衛(wèi)者自己的尊嚴(yán),捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。面對(duì)強(qiáng)敵的層層圍追堵截、面對(duì)敵人的優(yōu)良武器他沒(méi)有丟失代表一個(gè)國(guó)家的精神。在看到將被自己帶進(jìn)部隊(duì)的小女孩受傷時(shí)讓他自責(zé)的丟了自己曾有的勇氣。這篇文章著重描寫(xiě)這一個(gè)老頭,將近六十歲,按說(shuō)應(yīng)該在家園安度晚年,他卻像青壯年一樣,充滿活力,無(wú)所畏懼,在敵人嚴(yán)密封鎖下,出沒(méi)葦塘,成為一名貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。

      “那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮”,這是一個(gè)抗日老英雄的形象。他的愛(ài)國(guó)熱情是如此高漲,“你什么也靠給我”,是他的豪言壯語(yǔ),為民族抗戰(zhàn)他甘愿盡心竭力,而且充滿自信。他勇敢得出奇,里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,在敵人的眼皮下出入,竟“像一個(gè)沒(méi)事人”,心情悠閑,“編算著使自己高興也使別人高興的事情”。這不僅因?yàn)樗煜ぐ籽蟮淼牡乩憝h(huán)境,有高超的“水上的能耐”,更是因?yàn)樗哂杏⑿蹥飧?,藐視敵人,無(wú)所畏懼。老頭子具有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情,對(duì)鄉(xiāng)土,對(duì)同胞,對(duì)抗日隊(duì)伍,他是如此深情,對(duì)敵人則滿懷仇恨。老頭子那么喜愛(ài)兩個(gè)孩子,這是他對(duì)同胞的感情。他對(duì)大菱說(shuō):“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血”,愛(ài)得深切熱烈,恨得咬牙切齒,血債要用血來(lái)還,而且要叫鬼子用十倍的血來(lái)償還。在老頭子的意識(shí)中,咱中國(guó)人才是白洋淀真正的主人,他對(duì)家園充滿感情,對(duì)侵略者充滿仇恨。老頭子的過(guò)于自信自尊,使他自信萬(wàn)無(wú)一失,因?yàn)檫@一次女孩子的受傷,他就覺(jué)得“丟人現(xiàn)眼”“沒(méi)臉見(jiàn)人”。這樣的要臉面,正包含一種非常強(qiáng)烈的責(zé)任心,他對(duì)自己要求之嚴(yán),近于苛刻,偶有過(guò)失,他就痛苦得萬(wàn)箭穿心,愧疚得無(wú)地自容。老頭子的英雄性格,還表現(xiàn)在智勇雙全的英雄行為。老頭子用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋,是用了計(jì)謀的。他早在枯木樁子上系上了一只只鋒利的鉤子,船頭上放了一大捆新鮮的蓮蓬,引誘鬼子進(jìn)入枯木樁子的水區(qū),讓鉤子把鬼子咬住,叫鬼子動(dòng)彈不得,束手挨打,張牙舞爪的鬼子在他面前一個(gè)個(gè)成了被綁的困獸。

      讀這篇小說(shuō),我們可以感知:中國(guó)人民是不可征服的,中國(guó)人民是英雄的人民。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)老英雄,讓我們看到英雄少年的風(fēng)貌,讓我們想到葦塘里堅(jiān)持抗戰(zhàn)的隊(duì)伍。通過(guò)描寫(xiě)老人來(lái)間接贊美英勇的中國(guó)人。從葦塘的歌聲可以想見(jiàn)他們不怕艱險(xiǎn),豪邁樂(lè)觀,斗志昂揚(yáng)。讀這篇小說(shuō),可以感受到,頑強(qiáng)無(wú)畏的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。

      第四篇:弟子規(guī)讀后有感!

      弟子規(guī)讀后有感!

      說(shuō)起三百千,也許大家都很熟悉,就是我們常說(shuō)的《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》三部?jī)和膯⒚勺x物。明代思想家呂坤曾說(shuō):“初入社學(xué),八歲以下者,先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見(jiàn)聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理?!庇纱丝梢?jiàn),這三本讀物對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)有著很重要的意義。

      而《弟子規(guī)》這本書(shū)也是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。今天利用寒假的時(shí)間重新研讀,可謂受益匪淺,重新審視了自己的人生,對(duì)以后的生活又有了深刻的認(rèn)識(shí)和定位。

      讀完弟子規(guī)之后,給我整體的感覺(jué)就是它是我國(guó)古典文學(xué)的集大成者,內(nèi)容包含了仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌?!兜茏右?guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。弟子規(guī)里很多內(nèi)容對(duì)于我們今天的生活、工作、職場(chǎng)、家庭乃至于整個(gè)社會(huì)都有很好的規(guī)范與示范作用,是標(biāo)榜我們?nèi)松囊徊恐菐?kù)全書(shū)?!救雱t孝】

      首先是入則孝篇。百善孝為先,弟子規(guī)開(kāi)篇名義講的就是忠、孝、悌。對(duì)我影響比較深刻的就是父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承。尊老、敬老、愛(ài)老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們?nèi)松谏鐣?huì)上的立足之本。在日常生活中,我們常常以品德、德行來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,而我們更要看重的是他是否孝,孝的涵義比較廣泛,小到孝順父母,大到忠孝國(guó)家,正所謂德乃人之本,孝為德之先。

      怎么樣才算是孝順父母?這是擺在我們八零后這代人面前的一個(gè)人生課題。有人說(shuō)多給父母一些錢(qián),讓他們多買(mǎi)些好吃的;有人說(shuō)常?;丶铱纯锤改?,多陪陪他們聊天;也有人說(shuō)逢年過(guò)節(jié)帶父母出去旅游,游覽祖國(guó)的大好河山......凡此種種,不一而論,每個(gè)人對(duì)于孝的理解是不一樣。

      而我認(rèn)為孝順父母,要從小事做起,愛(ài)父母,心裏想的父母,理解,關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極工作,讓父母高興??這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn):孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)“人”呢? 又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?

      【出則弟】

      出則弟,說(shuō)的是家中兄弟相處之道,以及如何和長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中,訓(xùn)練小孩謙恭有禮,懂得尊重別人,自然容易融入團(tuán)體,融入社會(huì)。對(duì)于出篇,給我感覺(jué)最深的還是長(zhǎng)幼有序,恭謹(jǐn)謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼吧,但是其核心的內(nèi)容還是圍繞著仁、義、禮、孝等幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。

      為什么這么說(shuō)呢?這是有一定的原因的,在出篇也體現(xiàn)出了入篇的孝義。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。

      【謹(jǐn)篇】

      人生在世,如白駒過(guò)隙。謹(jǐn)篇就要求我們?cè)缟弦M量早起,晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué),因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。日常語(yǔ)言行為的要?jiǎng)t,讓我們即知即行,掌握自己,使處事更有效率,待人更為和諧,創(chuàng)造一個(gè)身心調(diào)和的環(huán)境。如果我們一時(shí)做不到也不必氣餒,只要能清楚的辨別方向,認(rèn)同圣賢的教化,肯用功夫慢慢的琢磨,就像璞石也能慢慢地呈現(xiàn)出美玉來(lái)?!拘牌?/p>

      凡出言,信為先!誠(chéng)信乃人生立足社會(huì)之根本,人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)法不安,可見(jiàn)誠(chéng)信的可貴偉大之處。我國(guó)古代偉大的哲人墨子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),言不信者,行不果。

      信篇告訴我們?cè)趺礃訛槿颂幨拢趺礃又?jǐn)言慎行。在職場(chǎng)中,首先要講究信用,不要在同事之間爾虞我詐,更不要挑撥離間。生活中話說(shuō)得多不如說(shuō)的少,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),努力的學(xué)習(xí);凡事實(shí)實(shí)在在,不要講些不合實(shí)際的花言巧語(yǔ),另外,奸邪巧辯的言語(yǔ),臟不雅的詞句及無(wú)賴(lài)之徒通俗的口氣,都要切實(shí)戒除掉?!痉簮?ài)眾】

      泛愛(ài)眾有一種脫離了世俗的感覺(jué),給人一種人間大愛(ài)、摯愛(ài)之感。它教育我們要對(duì)于大眾有關(guān)懷愛(ài)護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對(duì)沒(méi)有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國(guó)界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無(wú)虛假。正是“天同覆,地同載”的大同境界。

      當(dāng)然了,生活中我們很少有人能夠做到這一點(diǎn),但是這也許正是需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和改善的地方,我們可以慢慢培養(yǎng)我們的胸懷,開(kāi)拓我們的眼界,壯大我們的思想,使得我們的心中之愛(ài)惠及社會(huì),惠及我們自己的人生?!居H仁篇】

      親仁篇給我最深的感悟就是要有自己的人生價(jià)值觀,有自己心中所追求的東西。不要跟著世俗的社會(huì)隨波逐流,不要和污濁的小人同流合污。生活中是要多親近仁者,多向哪些品德高尚的人學(xué)習(xí),正所謂“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品自高”,說(shuō)的就是這個(gè)意思吧?!居嗔W(xué)文】

      余力學(xué)文就是要求我們?cè)谏钪胁粩嗟呐W(xué)習(xí)、怎么樣學(xué)習(xí)(讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法要注重三到,就是心到、眼到、口到。)、學(xué)習(xí)什么知識(shí)等做了很好的詮釋。只有不斷的學(xué)習(xí),才能豐富自己的人生閱歷,使得自己的生活更加的豐富多彩。

      另外,在學(xué)文篇中提到“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意?!弊x來(lái)感受頗深,受益匪淺。因?yàn)樽约阂郧霸谏钪泻凸ぷ鳟?dāng)中總是拖拖拉拉,沒(méi)有做到今日事,今日畢,沒(méi)有時(shí)間和組織觀念,抱著一種得過(guò)且過(guò)的思想,現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是不應(yīng)該哦。在平時(shí)的工作當(dāng)中很少主動(dòng)的去學(xué)習(xí),總是自以為是,認(rèn)為自己的都是對(duì)的,這種思想觀念是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。通過(guò)余力學(xué)文篇的學(xué)習(xí),我能夠認(rèn)清自己的不足,相信在以后的工作當(dāng)中能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷的彌補(bǔ)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),讓自己的工作更加的輕松,也讓生活更加的美好。

      《弟子規(guī)》所講的道理,正是圣人的訓(xùn)誨,從入則孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾,親仁及余力學(xué)文著手,在日常生活中的點(diǎn)滴做起,經(jīng)家庭擴(kuò)及到學(xué)校、社會(huì),最能孕育出正人君子的品行。所以我們要不斷的認(rèn)真研讀,學(xué)之精華,棄之糟粕,來(lái)充實(shí)我們的人生,豐富我們的生活,也把我們祖國(guó)美好的思想一代代的傳承下去。

      第五篇:《實(shí)踐論》讀后有感

      讀完《實(shí)踐論》,它指出“通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地發(fā)展到理性認(rèn)識(shí),又從理性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀?!边@即是它的核心?!秾?shí)踐論》是毛澤東同志將馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)的革命實(shí)踐相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)性地提出了具有中國(guó)特色的實(shí)踐觀念和理論,是指導(dǎo)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)取得民族獨(dú)立,人民解放和社會(huì)主義建設(shè)階段偉大成就的科學(xué)的具有中國(guó)特色的馬克思主義實(shí)踐觀,是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論,是科學(xué)的知行統(tǒng)一觀?!秾?shí)踐論》在當(dāng)時(shí)是為著用馬克思主義認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)去揭露黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤而寫(xiě)的,重點(diǎn)是揭露看輕實(shí)踐的教條主義,而在當(dāng)今對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展也具有重要的指導(dǎo)意義。

      《實(shí)踐論》闡述內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。它指出“馬克思主義者認(rèn)為,只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn),只有在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果時(shí),人們的認(rèn)識(shí)才被證實(shí)了”。要通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理,同時(shí)又要通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。世界上的任何事、物,都要經(jīng)過(guò)一個(gè)“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐”的循環(huán)過(guò)程,并且這個(gè)過(guò)程也要隨著客觀世界和外部條件的不斷變化而不斷循環(huán)前進(jìn)。人們通過(guò)最基本的實(shí)踐活動(dòng)獲得一定的認(rèn)識(shí),實(shí)踐活動(dòng)的不斷發(fā)展又推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展,最終通過(guò)實(shí)踐才能對(duì)人們的認(rèn)識(shí)的真理性進(jìn)行判斷。這個(gè)觀點(diǎn)不論是在中國(guó)革命時(shí)期指引中國(guó)共產(chǎn)黨走向勝利,還是在當(dāng)下為社會(huì)各個(gè)方面提供思想指導(dǎo),都是極其正確和重要的。

      《實(shí)踐論》指出認(rèn)識(shí)有兩個(gè)飛躍:在實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)一個(gè)具體事物的認(rèn)識(shí),總要經(jīng)過(guò)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐這樣兩個(gè)飛躍。從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程即是第一次飛躍,從理性的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中去即是第二次飛躍,也是更為重要的一個(gè)過(guò)程。如今,我們現(xiàn)今常講的大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),實(shí)際內(nèi)涵就是認(rèn)識(shí)的兩次飛躍。“求真”是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第一個(gè)飛躍,即由生動(dòng)的直觀到抽象的思維、由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍,就是從實(shí)際出發(fā),觀察和研究客觀事物,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),把握事物的規(guī)律。我們?cè)诠ぷ髦谐?吹降囊恍┍砻娆F(xiàn)象,雖然一定程度上反映了事件的本身,但往往與事件的本質(zhì)還存在著較大的差距,甚至掩蓋了某些核心和本質(zhì)的東西,這就需要我們?cè)谏钊敕治霈F(xiàn)象的基礎(chǔ)上,認(rèn)真搞好調(diào)查研究,探求事物的本質(zhì)?!皠?wù)實(shí)”是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二個(gè)飛躍,即把從客觀實(shí)際中求得的規(guī)律性認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界的實(shí)踐活動(dòng),并取得預(yù)想的結(jié)果。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)工作中,我們要重視第一個(gè)飛躍,但更應(yīng)該重視務(wù)實(shí),更應(yīng)該重視第二個(gè)飛躍。毛澤東說(shuō):“馬克思主義看重理論,正是,也僅僅是,因?yàn)樗軌蛑笇?dǎo)行動(dòng)。如果有了正確的理論,只是把它空談一陣、束之高閣,并不實(shí)行,那末,這種理論再好也是沒(méi)有意義的”。因?yàn)橹挥袑?shí)現(xiàn)第二個(gè)飛躍,才能檢驗(yàn)“求真”之真,實(shí)現(xiàn)“求真”目的。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),對(duì)推進(jìn)當(dāng)前我們黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),具有根本性意義。

      對(duì)一個(gè)事物的規(guī)律性認(rèn)識(shí),往往需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能夠完成,這是由認(rèn)識(shí)的主體和客體的狀況所決定的。《實(shí)踐論》指出“馬克思主義者承認(rèn),在絕對(duì)的總的宇宙發(fā)展過(guò)程中,各個(gè)具體過(guò)程的發(fā)展都是相對(duì)的,因而在絕對(duì)真理的長(zhǎng)河中,人們對(duì)于在各個(gè)一定發(fā)展階段上的具體過(guò)程的認(rèn)識(shí)只具有相對(duì)的真理性。”這就說(shuō)明主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知與行是具體歷史的統(tǒng)一。人的認(rèn)識(shí)總是在一定的時(shí)間、地點(diǎn)、條件下進(jìn)行的,即使這一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下取得的認(rèn)識(shí)是符合客觀實(shí)際及其規(guī)律的,也只是獲得了關(guān)于物質(zhì)世界一定過(guò)程、一定范圍、一定層次的客觀真理。任何在一定發(fā)展階段上對(duì)于一個(gè)具體過(guò)程的認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的真理都是相對(duì)的,無(wú)數(shù)相對(duì)真理的總和,才是絕對(duì)的真理??陀^過(guò)程向前推移發(fā)展,人們的認(rèn)識(shí)也要跟著推移發(fā)展。從認(rèn)識(shí)的主體來(lái)看,一定歷史條件下的人,其認(rèn)識(shí)能力總是有限的。他們不但受到自身“肉體狀況和精神狀況的限制”,而且受到客觀歷史條件的限制。從認(rèn)識(shí)的客體來(lái)看,客觀事物的方面和本質(zhì)有一個(gè)逐步顯現(xiàn)和暴露的過(guò)程。由于客體表現(xiàn)程度的限制,即使主體十分努力,也常有始料不及的情形發(fā)生。人類(lèi)的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的過(guò)程,我們要不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理,就要求我們不斷地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新,使我們的思想和理論不斷隨著客觀實(shí)際的變化而變化,隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展、以實(shí)現(xiàn)主觀與客觀,理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

      實(shí)踐及其在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的地位和作用,強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng),它決定其他一切活動(dòng);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們認(rèn)識(shí)外界的真理性的標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐還是認(rèn)識(shí)的目的,無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)世界的目的是為了改造世界;階級(jí)性和實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)的兩個(gè)最顯著的特點(diǎn)。該著作說(shuō)明了在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)發(fā)展的辯證過(guò)程,論述了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,批判了唯理論和經(jīng)驗(yàn)論的錯(cuò)誤。它還深刻地指出,主觀和客觀相分裂,認(rèn)識(shí)和實(shí)踐相脫離,是“左”、“右”傾錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)論根源。

      《實(shí)踐論》不僅在大的方面對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命和國(guó)家建設(shè)有重要的指導(dǎo)意義,而且對(duì)于指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來(lái)各種實(shí)踐活動(dòng)也很有幫助。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實(shí)踐,從而使我們更好的參與實(shí)踐,收獲成功。

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