第一篇：中職生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及今后幾年就業(yè)形勢(shì)分析

中職生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及今后幾年就業(yè)形勢(shì)分析

近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。的確，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊，而中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%。中職學(xué)校針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)的有技能“藍(lán)領(lǐng)”成為就業(yè)新寵。有些學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來越吃香的趨勢(shì)。教育部公布的2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（除新疆外）的就業(yè)情況顯示：2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生數(shù)（不含技工學(xué)校畢業(yè)生）為364.25萬人，就業(yè)學(xué)生數(shù)為348.25萬人，就業(yè)率為95.60%。《2007年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。2006年，中職的就業(yè)率又達(dá)到了95.6%。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生的就業(yè)去向是：到各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生為255.04萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的73.23%；合法從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的畢業(yè)生為3

6.19萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的10.40%；升入各類高一級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生為57.01萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的16.37%。

各產(chǎn)業(yè)就業(yè)分布情況是：從事第一產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為25.45萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的7.31%；從事第二產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為134.15萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的3

8.53%；從事第三產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為188.64萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的54.16%。本地、異地和境外就業(yè)情況是：在本省（區(qū)、市）就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為219.24萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的62.95%；到異地就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為127.20萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的36.53%，西部省份到異地就業(yè)，尤其是到東南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的比例為70%左右；到境外就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為1.81萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的0.52%。就業(yè)渠道情況是：通過學(xué)校推薦就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為274.32萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的78.77%；通過中介介紹就業(yè)的畢業(yè)生為33.90萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的9.74%；其他渠道就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為40.03萬人，占就業(yè)學(xué)生數(shù)的11.49%。

各專業(yè)類具體就業(yè)情況是：加工制造類專業(yè)就業(yè)情況最好，為97.55%，其次是土木水利工程類、商貿(mào)與旅游類、交通運(yùn)輸類，信息技術(shù)類專業(yè)，就業(yè)率分別為96.80%、96.44%、96.26%、96.10%；資源與環(huán)境類、能源類、財(cái)經(jīng)類、社會(huì)公共事務(wù)等專業(yè)，就業(yè)率均在95%以上，處在中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率的平均水平；醫(yī)藥衛(wèi)生類、文化藝術(shù)與體育類專業(yè)，就業(yè)率低于全國(guó)平均水平，但高于90%；農(nóng)業(yè)類專業(yè)就業(yè)率最低，為89.75%。

從畢業(yè)生數(shù)量看，信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量最多，為88.47萬人，占畢業(yè)生總數(shù)的24.29%；其次是加工制造類專業(yè)，畢業(yè)生數(shù)為78.95萬人，占畢業(yè)生總數(shù)的21.67%；畢業(yè)生數(shù)最少的是資源與環(huán)境類、能源類專業(yè)，畢業(yè)生數(shù)分別為，4.54萬人和5.51萬人，分別占畢業(yè)生總數(shù)的1.25%和1.51%。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中等職業(yè)院校畢業(yè)生平均月薪水平為1386.1元，月收入在1000元以內(nèi)的占57%，月薪在1500至2000元的畢業(yè)生約19%。

《2007年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》同時(shí)也顯示出中職生高就業(yè)率中所隱藏的一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。一是對(duì)口就業(yè)率不高，只有三成。專業(yè)對(duì)口(包括“專業(yè)非常對(duì)口”與“專業(yè)對(duì)口，但不完全一樣”兩項(xiàng)指標(biāo))比例在20%至30%之間。中職畢業(yè)生有近六成比例認(rèn)為“專業(yè)完全不對(duì)口”，而認(rèn)為“專業(yè)不對(duì)口，但有部分關(guān)聯(lián)”比例為15%。二是職校畢業(yè)生勞動(dòng)合同簽訂率不到15%。報(bào)告顯示:職業(yè)院校畢業(yè)生勞動(dòng)關(guān)系以事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系為主，勞動(dòng)合同簽訂率不到15%。大多數(shù)中職畢業(yè)生目前均未與用人單位簽訂正式勞動(dòng)合同，其中除了因處于試用期故未簽訂勞動(dòng)合同的畢業(yè)生外，已是用人單位正式職工但仍未簽訂勞動(dòng)合同的中職畢業(yè)生高達(dá)58.62%。三是就業(yè)穩(wěn)定性差，“跳槽”比較頻繁。從調(diào)查結(jié)果來看，中職畢業(yè)生對(duì)首次就業(yè)單位的忠誠(chéng)度較差。當(dāng)中職畢業(yè)生被問到“您期望在目前工作單位的服務(wù)年限”時(shí)，有超過90%的中職畢業(yè)生回答最多一年。、二、近幾年中職生就業(yè)率高的原因

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生持續(xù)保持較高的就業(yè)率，反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)中等職業(yè)教育培養(yǎng)的人才的強(qiáng)勁需求。一方面，由于產(chǎn)

業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)人才的新的類別需求、層次需求和數(shù)量需求，像數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、護(hù)理等不少行業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的情況；另一方面，在勞動(dòng)力市場(chǎng)上用工單位需要的大量技術(shù)工人短缺，出現(xiàn)了“技工荒”，2004年二季度我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況報(bào)告也顯示，技術(shù)工人、高級(jí)技術(shù)工人缺口很大，一些大城市缺口甚至高達(dá)30%。中職畢業(yè)生之所以深受用人單位歡迎，其中主要的因素還在于中職畢業(yè)生可塑性大，敬業(yè)精神較強(qiáng)，能把所學(xué)專業(yè)隨時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，工資待遇要求也低于大專以上學(xué)歷的人員。2006年湖北省中職教育調(diào)研組的調(diào)查報(bào)告分析了中等職業(yè)教育高速發(fā)展、畢業(yè)生供不應(yīng)求的三大原因。

一是現(xiàn)代化制造業(yè)急需技術(shù)工人。當(dāng)前我國(guó)工業(yè)化已經(jīng)進(jìn)入新階段，現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展需要大批技術(shù)工人。被調(diào)查的企業(yè)一線工人50%以上是中職畢業(yè)生。調(diào)查顯示，企業(yè)對(duì)中職學(xué)生的歡迎程度高于大專院校學(xué)生，因?yàn)樗麄兏雨P(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng)。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，一些企業(yè)未來5年對(duì)中職生的需求量將增加5倍。

二是家長(zhǎng)觀念更加務(wù)實(shí)。一些學(xué)生選擇中職是抱著“就業(yè)一人、脫貧一家”的想法。調(diào)查顯示，50%以上的農(nóng)村學(xué)生和家長(zhǎng)愿意選擇就讀職業(yè)學(xué)校；49%的學(xué)生為了早日就業(yè)、24%的學(xué)生為了技術(shù)致富而選擇了中職學(xué)校。

對(duì)未能及時(shí)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生而言，掌握一門緊俏的專業(yè)“盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，是家長(zhǎng)們的首要選擇。然而，僅憑初、高中學(xué)歷已不能適應(yīng)用人單位的需要。中職教育既是對(duì)學(xué)生所掌握的文化基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行篩選整合鞏固的過程，也是將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的過程，更是對(duì)其進(jìn)行思想品德、社會(huì)交流、獨(dú)立生存和自我發(fā)展等能力方面進(jìn)行塑造的過程。近年來勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息表明，在初高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生和大專或本科生三類人員中，初高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生參加應(yīng)聘者最多，且中職畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。

三是中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作。首先學(xué)校努力轉(zhuǎn)變辦學(xué)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)，適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)需要，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專

業(yè)，努力突出職業(yè)教育的特色。其次學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷更新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方法，突出能力培養(yǎng)。大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。改變以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，積極開展“訂單式”培養(yǎng)。第三各學(xué)校都重視和加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)。

三、未來就業(yè)形勢(shì)分析

在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角，珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中，從業(yè)人員將持續(xù)增加，根據(jù)統(tǒng)計(jì)部門資料顯示，2005年至2010年將分別達(dá)到834萬和850萬人。據(jù)此，測(cè)算出2015年至2020年從業(yè)人員將進(jìn)一步增加到1267萬和1284萬人，其中，每年需要補(bǔ)充的中職畢業(yè)生為50萬人左右。

（1）機(jī)械制造業(yè)每年需補(bǔ)充從業(yè)人員94000人，其中中職學(xué)校畢業(yè)生為53800人；考慮到汽車工業(yè)發(fā)展將帶動(dòng)汽車維修等相關(guān)職業(yè)崗位增加，預(yù)計(jì)機(jī)械制造業(yè)業(yè)每年對(duì)中職畢業(yè)生的需求數(shù)為24800人。

（2）模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)2004年-2005年，模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)從業(yè)人員數(shù)由16.92萬增加為19.22萬，但由于其生產(chǎn)方式明顯向集約方向發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，從業(yè)人員數(shù)明顯增加，估計(jì)到2010年從業(yè)人員將會(huì)進(jìn)一步增加。

（3）電子電器制造業(yè)隨著長(zhǎng)江中下游平原，珠江三角洲制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，估計(jì)該行業(yè)每年新增中職畢業(yè)生為10000人左右。

（4）信息產(chǎn)業(yè)是長(zhǎng)江中下游平原，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)展空間最大的行業(yè)之一，2002年至2004年，信息產(chǎn)業(yè)增加值由212.9億元增加到402.38億元。信息業(yè)的快速發(fā)展需要大量增加從事輔助工作的初級(jí)人才。從長(zhǎng)江中下游平原，珠江三角洲軟件業(yè)看，估計(jì)對(duì)中職畢業(yè)生的需求在40000 人左右。從信息產(chǎn)品制造業(yè)看，估計(jì)每年需補(bǔ)充中職畢業(yè)生為36000人；再加上計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)的需求數(shù)26000人，信息產(chǎn)業(yè)每年需補(bǔ)充的中職畢業(yè)生數(shù)為 10.2萬人。

（5）旅游和餐飲業(yè)未來幾年年均需中職畢業(yè)生達(dá)7.99萬人，是第三產(chǎn)業(yè)中對(duì)中職人才需求最大的“客戶”。

（6）服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷專業(yè)隨著我國(guó)改革的深化，大量的外資進(jìn)入，對(duì)我國(guó)的輕工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響，我國(guó)現(xiàn)已成為全世界最大的服裝生產(chǎn)加工基地。據(jù)調(diào)查，近幾年對(duì)該專業(yè)的中職人才的需求正迅猛增長(zhǎng)。

（7）銷售業(yè)：隨著中國(guó)加入WTO，銷售業(yè)這個(gè)新興的行業(yè)將逐步完善。從業(yè)人員將達(dá)到幾萬的空缺。

⑻ 建筑、房地產(chǎn)業(yè)：國(guó)家人事部發(fā)布的“全國(guó)部分人才市場(chǎng)供求情況報(bào)告”顯示，建筑、房地產(chǎn)等專業(yè)列招聘數(shù)量前10位，在職位需求中，對(duì)大專及以下學(xué)歷的需求占50．1％。

⑼電梯業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均1000人有１臺(tái)電梯。我國(guó)如要達(dá)到此水準(zhǔn)，還需新裝80萬臺(tái)。到時(shí)每年僅報(bào)廢更新就需要６萬臺(tái)。憑借房屋建設(shè)勢(shì)頭紅火，電梯市場(chǎng)供需兩旺，帶動(dòng)電梯安裝維修行業(yè)，就業(yè)前景一片光明。

⑽物流業(yè)：目前我國(guó)大約有1.6萬物流服務(wù)行業(yè)公司，行業(yè)產(chǎn)值超過390億元。預(yù)測(cè)到2010年中國(guó)物流行業(yè)的產(chǎn)值將達(dá)到12000億元。預(yù)測(cè)未來幾年中國(guó)物流業(yè)將保持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，將為更多求職者提供職位。

第二篇：中職生就業(yè)分析小報(bào)[模版]

中職生就業(yè)分析小報(bào)

一：中職生就業(yè)形勢(shì)分析

近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。的確，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊，而中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%。中職學(xué)校針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)的有技能“藍(lán)領(lǐng)”成為就業(yè)新寵。有些學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來越吃香的趨勢(shì)。教育部公布的2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（除新疆外）的就業(yè)情況顯示：2006年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生數(shù)（不含技工學(xué)校畢業(yè)生）為364.25萬人，就業(yè)學(xué)生數(shù)為348.25萬人，就業(yè)率為95.60%。《2007年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。2006年，中職的就業(yè)率又達(dá)到了95.6%。

二：中職生就業(yè)前景

近年來，國(guó)家政策不斷向中職傾斜，而且在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技能型人才短缺，中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生，都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂“四通八達(dá)”的出路，既可以選擇就業(yè)，也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對(duì)口升學(xué)考試讀大學(xué)，更可以一邊工作一邊參加成人高考，獲取工作、學(xué)習(xí)的三;中職生就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)前，中職生都存在著或多或少的心理問題，不少中職生還存在著心理障礙和心理誤區(qū)，主要表現(xiàn)如下：其一，有些中職生缺乏就業(yè)自信心。在擇業(yè)的過程中，有些中職生既擔(dān)心企業(yè)或單位不選擇自己．又擔(dān)心給了機(jī)會(huì)而勝任不了。尤其是在幾次找工作失敗后，就連平時(shí)能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生也很容易產(chǎn)生自卑心理和泄氣情緒。其二，有些中職生在擇業(yè)上處于被動(dòng)狀態(tài)。一種表現(xiàn)是擇業(yè)時(shí)沒有明確的愿望和要求，而是看同學(xué)、朋友，別人選什么自己也選什么，隨大流，或者根據(jù)教師或父母的意見決定。另一種是有些學(xué)生把擇業(yè)看成是可由別人代勞的事，不是主動(dòng)去選擇，而是等待社會(huì)來選擇自己。這兩種表現(xiàn)都不利于主動(dòng)地進(jìn)行職業(yè)選擇。其三，有些中職生在擇業(yè)時(shí)存在心理障礙。例如，有的中職生在擇業(yè)時(shí)，偏重于考慮所選職業(yè)或?qū)I(yè)是否有“實(shí)惠”，是否有利于個(gè)人的發(fā)展。有的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)則偏重于從自己的愛好、興趣出發(fā)，強(qiáng)調(diào)要選擇那些使自己的興趣、愛好能得到充分發(fā)展的職業(yè)或?qū)I(yè)。有這些心理障礙的學(xué)生，雖然在擇業(yè)時(shí)處于較主動(dòng)的狀態(tài)，但由于擇業(yè)動(dòng)機(jī)偏重于某一方面，在實(shí)際選擇過程中也容易出現(xiàn)某些片面，有可能影響中職生全面、正確地考慮擇業(yè)問題。

第三篇：中職生就業(yè)特點(diǎn)分析

適應(yīng)社會(huì)，正確擇業(yè) 中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐探索

適應(yīng)社會(huì)、正確擇業(yè)是做人的一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，更是中職畢業(yè)生必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題?，F(xiàn)在很多畢業(yè)生在走上工作崗位后，缺乏心理準(zhǔn)備，他們常常用學(xué)校的習(xí)慣來要求自己，難于適應(yīng)社會(huì)需求。為此，在推薦就業(yè)工作中，應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)、正確擇業(yè)。

一、適應(yīng)社會(huì)需求，找準(zhǔn)人生目標(biāo)

隨著國(guó)家人事制度改革的深入和企業(yè)對(duì)聘用制度認(rèn)識(shí)的逐漸成熟，越來越多的企業(yè)開始理性地把握人才的錄用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)中等專業(yè)人員的知識(shí)能力、實(shí)踐能力和做人能力等，選用標(biāo)準(zhǔn)越來越完善，對(duì)從業(yè)人員有著很高的要求。中職畢業(yè)生要從社會(huì)需求出發(fā)，把自身準(zhǔn)確地定位在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中初級(jí)實(shí)用型人才上，并以此確定自己的就業(yè)定位，從職業(yè)的角度加深對(duì)自身、對(duì)行業(yè)、對(duì)社會(huì)的了解，樹立正確的擇業(yè)觀，找準(zhǔn)人生目標(biāo)。把個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展融為一體，把個(gè)人的進(jìn)步與構(gòu)建和諧社會(huì)結(jié)合起來，明確只有通過就業(yè)才能將自己的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)，只有通過職業(yè)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人的一生如大海行舟，方向是最為重要的。一個(gè)人確定了人生目標(biāo)，就有了取之不盡、用之不竭的內(nèi)驅(qū)力。不切實(shí)際的理想是空想、幻想，它會(huì)導(dǎo)致好高鶩遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分中職生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。比如很多學(xué)生看不起單調(diào)的一線服務(wù)工作，錯(cuò)過了許多自身發(fā)展的良好機(jī)遇，白白丟失尋找職業(yè)的良好機(jī)會(huì)，更談不上在這份職業(yè)中

去尋求發(fā)展。人生目標(biāo)不能僅憑愛好或興趣，必須服從社會(huì)需要，講奉獻(xiàn)、講務(wù)實(shí)，樹立服務(wù)于社會(huì)一線，適應(yīng)社會(huì)需求的觀念，也只有形成了這樣的人生目標(biāo)才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。

二.分析個(gè)人條件，進(jìn)一家好企業(yè)

選擇一家適合自己的企業(yè)，對(duì)即將步入社會(huì)的畢業(yè)生而言，無疑是人生中的一次重大決策。中職畢業(yè)生能否成功就業(yè)，在未來工作中能否做好本職工作，其基本在于本人的素質(zhì)和能力，而客觀分析個(gè)人條件，正確認(rèn)識(shí)自已的職業(yè)能力則是進(jìn)一家好企業(yè)的前提。因此要敢于自我剖析，自我定位，自我評(píng)價(jià)，清楚自己的性格特點(diǎn)和能力強(qiáng)弱，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)能積極地發(fā)揚(yáng)，對(duì)不足能自覺地去改進(jìn)，較合理地決定自己職業(yè)目標(biāo)，選擇最適合自己的或是自己喜歡的企業(yè)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，成功的機(jī)會(huì)只會(huì)降臨有準(zhǔn)備頭腦的人。一個(gè)人的成功除了機(jī)會(huì)的垂青外，更需要周密的準(zhǔn)備。選擇適合自己的企業(yè)對(duì)人的未來職業(yè)發(fā)展很關(guān)鍵，所以每一個(gè)即將踏入職場(chǎng)的人都應(yīng)未雨綢繆。首先，選擇比較適合自己的區(qū)域，盡可能在比較發(fā)達(dá)的地方工作，而且激烈的競(jìng)爭(zhēng)更能夠激發(fā)個(gè)人潛能，更容易達(dá)到更高的職業(yè)高度。其次，選擇到規(guī)模較大、制度規(guī)范的企業(yè)，這樣在一個(gè)規(guī)范的體制下面學(xué)到的東西應(yīng)該更加符合實(shí)際，更加實(shí)用，而且接觸先進(jìn)管理理念的機(jī)會(huì)較多。再者，要選擇發(fā)展前景較好的企業(yè)，一個(gè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉是企業(yè)文化，優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)良好發(fā)展前景的前提保證。在了解了上述思路的情況下，結(jié)合自己的具體情況，找一些適合自己行業(yè)中發(fā)展前景較好的企業(yè)，這樣可以提高應(yīng)聘成功率，另一方面企業(yè)能夠在降低招聘成本的同時(shí)招到合適的人才，實(shí)現(xiàn)雙贏。

三.從基層做起，珍惜第一份職業(yè)

很多成功人士都是從基層開始的。人生的第一份職業(yè)很重要，它對(duì)一個(gè)人的工作方法、做人風(fēng)格、職業(yè)習(xí)慣、甚至語言特征形成都有相當(dāng)?shù)挠绊?。從基層做起，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地積累工作能力，學(xué)習(xí)如何與別人的溝通和合作，鍛煉自己處理問題的成熟度，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。剛畢業(yè)的學(xué)生去尋找工作的時(shí)候，很多公司會(huì)認(rèn)為你沒有工作經(jīng)驗(yàn)。其主要原因就是剛踏出校門的學(xué)生，在處理工作和日常生活方面都需要一段時(shí)間去調(diào)教，剛開始工作一段時(shí)間后思想容易波動(dòng)，遇到小小挫折不懂得自我開解，容易流動(dòng)，因而很多公司不愿意聘請(qǐng)剛畢業(yè)的中職生。因此，有了第一份工作要好好珍惜，要知道在一家企業(yè)所遇到的困難和挫折，同樣在第二家公司可能也會(huì)遇到，關(guān)鍵的是自己學(xué)會(huì)如何對(duì)待和處理。我的建議是：確立先就業(yè)后擇業(yè)的理念，珍惜第一份職業(yè)，從基層做起，把第一份職業(yè)當(dāng)作是積累人生經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)，為自己將來有更大的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四.樹立工作責(zé)任感，協(xié)調(diào)人際關(guān)系

進(jìn)入企業(yè)以后，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的要求與學(xué)校教育有較大差別，企業(yè)的責(zé)任是為社會(huì)提供有用的產(chǎn)品，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)贏利。一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)是否負(fù)責(zé)任的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看綜合效益，具體是看能否

掙錢。只要贏利，效益好，才能為國(guó)家提供更多的稅收，才能對(duì)股東提供優(yōu)厚的回報(bào)，才能對(duì)員工給予很好的獎(jiǎng)勵(lì)，才能夠有資金投入新產(chǎn)品的開發(fā)。而作為企業(yè)的一分子，必須熱愛本職工作，樹立工作責(zé)任感，對(duì)個(gè)人所從事的工作負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，能在工作中相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)同事，只有每一位員工負(fù)起自己的一份責(zé)任，企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)才能得以達(dá)成，個(gè)人的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)代企業(yè)是由許多成員構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人所從事的僅是其中一部分的工作，很多工作需要大家互相配合、協(xié)調(diào)、溝通共同去完成。在這個(gè)過程中，只有與自己周圍的人保持良好的人際關(guān)系，尊重你的主管，配合同事工作，平時(shí)與人為善，才能做一個(gè)受歡迎的人。剛參加工作的同學(xué)，有的基于個(gè)人面子，怕別人說自己不行，有問題也不問，一意孤行去完成某件事，有的不會(huì)主動(dòng)溝通，當(dāng)上司問到有無什么不明的問題時(shí)，才提出一大堆不知如何解決的問題，如果上司不過問，這些人永遠(yuǎn)會(huì)讓問題“沉淀”，永遠(yuǎn)不會(huì)處理，有些人自我感覺良好，不主動(dòng)聽取同事、上司的意見，結(jié)果可想而知，把事情做砸了。因此，要注重團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

五.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新

“終身學(xué)習(xí)”是當(dāng)今最為流行的口號(hào)，也是時(shí)代對(duì)員工的基本要求。在飛速發(fā)展的時(shí)代，世界正在發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化，一個(gè)以現(xiàn)代數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，也正在對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生著巨大的影響，使人們的思維方式、生活

方式都發(fā)生了深刻的變革，這種高科技的綜合發(fā)展表現(xiàn)在對(duì)人才的要求上，而且更注重人的全面發(fā)展，也對(duì)每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的挑戰(zhàn)。

在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，專業(yè)知識(shí)需要提升，管理知識(shí)需要加強(qiáng)，信息應(yīng)用需要掌握，避免落后于時(shí)代的最好方法就是不斷學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的必然要求。如果不堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，必將被時(shí)代所淘汰。因而，在每個(gè)人的思想上構(gòu)筑起終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為個(gè)人生存的先決條件和終身需求，并且擺到更加突出的位置上。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，自我提升，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，加快知識(shí)更新的步伐，更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

職業(yè)教育歸根結(jié)底是就業(yè)能力和做人能力的教育。在畢業(yè)生推薦就業(yè)工作中，應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)、正確擇業(yè)，有力地促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)和立業(yè)能力，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。這樣，畢業(yè)生以其良好的職業(yè)道德和技能不僅受到企業(yè)的普遍歡迎，而且為學(xué)校贏得了社會(huì)聲譽(yù)和效益，推動(dòng)著學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

第四篇：就業(yè)形勢(shì)分析

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

一、當(dāng)前政治形勢(shì)：近年來大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。從我國(guó)目前的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r看，大學(xué)生就業(yè)問題將是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問題。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2001年全國(guó)共有普通高校畢業(yè)生115萬人，當(dāng)年6月的初次就業(yè)率為70%;2002年有145萬人，較2001年增加了27.1萬人，增幅達(dá)23.1%，當(dāng)年6月的初次就業(yè)率為64.7%，比2001年下降約5個(gè)百分點(diǎn);2003年有212萬人，比2002年又增長(zhǎng)了67萬人，增幅達(dá)46.2%，截至6月20日，當(dāng)年大學(xué)生畢業(yè)生簽約率只有50%;2004年有280萬人，05年更是達(dá)到338萬。2008年全國(guó)高校畢業(yè)生532萬人，全國(guó)平均就業(yè)率為70%。而社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度有限，因此，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大學(xué)生特別是本科生的就業(yè)問題越來越引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

從現(xiàn)在到2010年，我國(guó)普通高校年均畢業(yè)生數(shù)量一直會(huì)保持在350萬人的規(guī)模，而且現(xiàn)在還遠(yuǎn)未越過畢業(yè)人數(shù)的峰頂。2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高--達(dá)到610萬人。

據(jù)“2009年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查問卷”顯示，89.43%的網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)“形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難”。“您認(rèn)為您能接受的工資是多少?”的選項(xiàng)中，選擇“1500-2000元”的比例最大，占26.83%。

相信很多去過招聘會(huì)的同學(xué)也都會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在面對(duì)社會(huì)上越來越豐富的人才資源，用人單位都不約而同的提高了員工聘用的標(biāo)準(zhǔn)，稍微好一點(diǎn)的工作，都要求碩士以上學(xué)歷。招聘會(huì)上有一些小單位甚至也明確打出招聘“碩士研究生”、“博士”的招牌。這時(shí)，即便是中國(guó)最優(yōu)秀學(xué)校的本科生也只能搖搖頭，無奈的走開。嘆息是沒有用的，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，面對(duì)這如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們唯一能做的就是不斷提高自身素質(zhì)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓眾多大中專生畢業(yè)生不得不另尋就業(yè)“捷徑”。

政府大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，大力實(shí)施高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，凡高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可享受國(guó)家、省人社部門制訂的相關(guān)政策。市人社局會(huì)同相關(guān)部門做好相關(guān)政策的貫徹落實(shí)工作。據(jù)有關(guān)部門了解，今年我市突出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)，實(shí)施“就業(yè)富民工程”，構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等五大平臺(tái)，不斷拓展“創(chuàng)客空間”，鼓勵(lì)支持更多勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。政府可以給予一定政策上、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠扶持，積極鼓勵(lì)這批大中專畢業(yè)生到基層就業(yè)。這樣可以積極組織向海門各大園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送一批緊缺的化工、機(jī)械、國(guó)際貿(mào)易、英語、建筑等專業(yè)的高校畢業(yè)生，把他們充實(shí)到海門經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線中。另外，非公經(jīng)濟(jì)組織是高校畢業(yè)生的重要就業(yè)渠道，人社部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門積極疏通渠道，營(yíng)造氛圍，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，吸納更多的大學(xué)生到基層外企和民營(yíng)企業(yè)就業(yè)。

二·經(jīng)濟(jì)形勢(shì)：就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，單位GDP增長(zhǎng)的就業(yè)拉動(dòng)能力明顯擴(kuò)大。據(jù)測(cè)算，每?jī)|元GDP容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。2013年，服務(wù)業(yè)增加值占GDP比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位GDP增長(zhǎng)拉動(dòng)新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢(shì)。2008年以前，GDP增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，拉動(dòng)就業(yè)增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。

從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7.7%，處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時(shí)期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進(jìn)而極大地減少了由經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)。從國(guó)際形勢(shì)看，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)的我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。為維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，各國(guó)多采取貿(mào)易保護(hù)措施，使得我國(guó)已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國(guó)家，危機(jī)時(shí)代我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜，對(duì)我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

內(nèi)外經(jīng)濟(jì)增速趨緩，將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)仍然不確定，風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟(jì)體面臨著財(cái)政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升等諸多問題，新興經(jīng)濟(jì)體面臨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟(jì)艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟(jì)及就業(yè)的發(fā)展。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)：1.當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨四種壓力影響:第一種影響：受到歐美經(jīng)濟(jì)放緩影響。第二種影響：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或到了拐點(diǎn)。第三種影響：多年來結(jié)構(gòu)性矛盾的充分暴露。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：熱的過熱：房產(chǎn)、股市、基金、鋼鐵 冷的太冷：制造業(yè)、勞動(dòng)密集型、機(jī)械、服裝業(yè)。

分配結(jié)構(gòu)，積累過多，基本建設(shè)規(guī)模大，形象工程耗資多，工資分配低，群眾收入少，國(guó)內(nèi)需求不足。

第四種影響：人口紅利率的下降。2.中國(guó)今明兩年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期 亞洲開發(fā)銀行(ADB)2013年10月2日公布2013和2014年最新經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告，下調(diào)對(duì)亞太地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期。ADB稱，中國(guó)今明兩年經(jīng)濟(jì)增速料分別為7.6%和7.4%，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中國(guó)2013年GDP增長(zhǎng)估計(jì)7.5%，保8難以持續(xù)。

3.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源分析

近年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力來源于消費(fèi)、投資和出口(俗稱“三駕馬車”)。

一、2009年，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為38.6%，投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為37.7%，出口對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為23.7%。

二、2010年，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為37.3%，投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為54.8%，出口對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為7.9%。

三·經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的影響：就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，單位GDP增長(zhǎng)的就業(yè)拉動(dòng)能力明顯擴(kuò)大。據(jù)測(cè)算，每?jī)|元GDP容納的就業(yè)量，第二產(chǎn)業(yè)約為1058人，第三產(chǎn)業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。2013年，服務(wù)業(yè)增加值占GDP比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位GDP增長(zhǎng)拉動(dòng)新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢(shì)。2008年以前，GDP增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，拉動(dòng)就業(yè)增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。

從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看，2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7.7%，處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時(shí)期內(nèi)還難以改變，用工整體需求下降，進(jìn)而極大地減少了由經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)。

從國(guó)際形勢(shì)看，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇減緩，直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)的我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。為維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，各國(guó)多采取貿(mào)易保護(hù)措施，使得我國(guó)已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國(guó)家，后危機(jī)時(shí)代我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜，對(duì)我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

近年來，我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快，城鎮(zhèn)化率大幅提高，農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快，城鎮(zhèn)人口快速增加，我國(guó)城鎮(zhèn)化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動(dòng)力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素，農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力尋找工作難度大。

一方面，在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時(shí)，要對(duì)涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國(guó)具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。此外，由于科技進(jìn)步、勞動(dòng)生產(chǎn)率提高等因素，也使一些企業(yè)減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞動(dòng)力，這也會(huì)導(dǎo)致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。

近年來，我國(guó)中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，農(nóng)民工工資不斷上漲，與東部地區(qū)的差距縮小，如在東中西部務(wù)工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢(shì)差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。

從2009年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長(zhǎng)，且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年全國(guó)共有27個(gè)地區(qū)調(diào)整了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均調(diào)增幅度為17%;有17個(gè)地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線，基準(zhǔn)線普遍在14%左右。調(diào)查反映，當(dāng)前工資增長(zhǎng)和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動(dòng)密集企業(yè)的普工短缺。

我國(guó)正在發(fā)生變化，在一定程度上反映了勞動(dòng)力供求關(guān)系的變化。我國(guó)勞動(dòng)適齡人口的總量開始減少，在新生勞動(dòng)力供給方面，大學(xué)生將占據(jù)一半左右的水平，農(nóng)民工總量特別是跨省流動(dòng)農(nóng)民工的增速減緩，并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)勞動(dòng)年齡人口將于2016年達(dá)到峰值，總量為9.99億人，之后逐漸下降，到2020年將下降至9.87億人。2011—2020年就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個(gè)百分點(diǎn)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降約0.4個(gè)百分點(diǎn)。城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)所釋放的農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補(bǔ)勞動(dòng)力人數(shù)減少對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成的負(fù)面影響。

四·當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)：現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依舊不容樂觀，隨著我國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，已成為眾多媒體和社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，解決好這個(gè)問題，既能有效促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，也能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力發(fā)展；若解決不好這個(gè)問題，也會(huì)使教育教學(xué)得不到深入開展，不能把人力資源變成社會(huì)財(cái)富，更是一種損失，也不利于一個(gè)國(guó)家其他方面的發(fā)展，而解決就業(yè)不僅僅是國(guó)家的責(zé)任，也需要社會(huì)﹑高校和學(xué)生的共同努力。目前我國(guó)中高層次的人才嚴(yán)重短缺，社會(huì)對(duì)高層次的復(fù)合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切，呈現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次重心上移的趨勢(shì)。在畢業(yè)生就業(yè)中研究生已越來越 “搶手”，本科生還能基本平衡，專科生則較明顯地呈現(xiàn)供過于求的趨勢(shì)。高校、科研單位、大機(jī)關(guān)、大公司已經(jīng)基本上以接收碩士生博士生為主，甚至連一些中小型單位都開始希望多接收研究生。這種社會(huì)現(xiàn)象致使現(xiàn)在不少用人單位存在 “人才高消費(fèi)”的錯(cuò)誤觀念，盲目追求高學(xué)歷人才，因而對(duì)畢業(yè)生的需求出現(xiàn)扭曲，人為地制造了就業(yè)難。2016年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)2014年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬，2015年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到749萬，2016年的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)可能只多不少。大學(xué)生的就業(yè)春天不會(huì)來臨，他們所面臨的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。內(nèi)外經(jīng)濟(jì)增速趨緩，將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀上會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)仍然不確定，風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)依舊較多，歐美主要經(jīng)濟(jì)體面臨著財(cái)政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升等諸多問題，新興經(jīng)濟(jì)體面臨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題，世界經(jīng)濟(jì)艱難復(fù)蘇，影響著出口型經(jīng)濟(jì)及就業(yè)的發(fā)展。

五·總結(jié)：提高自身素質(zhì)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。

1.認(rèn)真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好就業(yè)準(zhǔn)備。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。我們一旦確定自己理想的職業(yè),就要依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。其次，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。

2.提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力，提升就業(yè)能力。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會(huì)實(shí)踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要我們?cè)诰蜆I(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。

3、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“會(huì)精英”情結(jié)，樹立大眾化的就業(yè)觀。目前二三線城市急需大學(xué)生這樣的高素質(zhì)人才，民營(yíng)中小企業(yè)等還存在大量的用人要求，我們還應(yīng)樹立基層意識(shí)，事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己，掘潛能,還可以將眼光投向西部，西部地區(qū)鍛煉成才，樹立起“就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”職業(yè)選擇策略，現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。

班級(jí)：15汽車三班

姓名：毛進(jìn) 學(xué)號(hào)：15122158

第五篇：就業(yè)形勢(shì)分析[范文]

就業(yè)形勢(shì)分析

一、我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)

全面了解、掌握我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)相關(guān)情況作出正確評(píng)價(jià)、分析，明確自己在社會(huì)大環(huán)境中所處的位置，以便于在就業(yè)過程中能有的放矢。

（一）我國(guó)就業(yè)總體情況

1、整體局勢(shì)平穩(wěn)，就業(yè)工作成果顯著

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。黨和政府歷來對(duì)就業(yè)工作給予了高度重視和積極的政策支持，始終將促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)，將控制失業(yè)率列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)，合理調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，建立市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，搭理促進(jìn)就業(yè)總量的增加。特別是近幾年來，中央政府堅(jiān)持實(shí)施和完善積極的就業(yè)政策，再加上我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展，為新增就業(yè)崗位提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就業(yè)總規(guī)模不斷擴(kuò)大?！笆濉逼陂g，全國(guó)新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口5100萬人，平均每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口1000多萬人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)人口800萬人。中央從財(cái)稅、金融等方面加大支持力度，5年就業(yè)補(bǔ)助資金累計(jì)666億元。城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全面加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，基本解決國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問題，完成下崗職工基本生活保障向事業(yè)保險(xiǎn)并軌。在勞動(dòng)總量增加較多，就業(yè)壓力較大的情況下，保持了就業(yè)形勢(shì)的基本穩(wěn)定。

2、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，仍有突出問題

在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我國(guó)的城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力供給總量巨大，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)彈性較低，勞動(dòng)力需求難以大幅度增長(zhǎng)，勞動(dòng)力總量仍然嚴(yán)重供過于求。就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推進(jìn)而日益突出，增加了就業(yè)工作的難度。

（1）勞動(dòng)力供大于求?！笆晃濉逼陂g，全國(guó)城鎮(zhèn)每年新增勞動(dòng)力1000萬人，加上

下崗失業(yè)人員和其它富余和剩余轉(zhuǎn)移人員，平均每年需要安排就業(yè)人口2400萬人，每年出現(xiàn)富余勞動(dòng)力約200萬，供給和需求之間存在差距。

（2）困難群體就業(yè)問題嚴(yán)重。當(dāng)前，困難地區(qū)就業(yè)問題嚴(yán)重。當(dāng)前，困難地區(qū)、困難

行業(yè)、困難企業(yè)、困難人群等困難群體就業(yè)問題及其嚴(yán)重。

（3）農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)規(guī)模巨大。目前全國(guó)勞動(dòng)力供給增量中，有60%左右的是農(nóng)村新

增勞動(dòng)力，其中絕大多數(shù)需要到城鎮(zhèn)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。每年農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)

轉(zhuǎn)移大約有800萬人，就業(yè)任務(wù)十分艱巨。

（4）就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增加。由于近年來，產(chǎn)能過剩、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、金融危機(jī)等因素造成一些企

業(yè)發(fā)展受到限制，甚至出現(xiàn)了虧損、倒閉。這些無形中對(duì)勞動(dòng)力的洗腦產(chǎn)生了極

大的影響。新的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施，企業(yè)用人成本的提高，使企業(yè)用人更加慎重。

（二）我國(guó)就業(yè)形勢(shì)特征

二、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)既受總體就業(yè)形勢(shì)的影響，又有其自身特殊性。由于其群體的獨(dú)特性，也造成了該群體獨(dú)特的就業(yè)形勢(shì)。只有對(duì)相應(yīng)的情況加以認(rèn)真分析，才能實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。

（一）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

（二）大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)

1.畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)趨于多樣化除了簽訂就業(yè)協(xié)議外，簽訂勞動(dòng)合同和用工協(xié)議逐年增

多，不少回到生源地的畢業(yè)生在有關(guān)部門辦理擇業(yè)代理或人事代理后，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市和地區(qū)工作，而選擇升學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)和出國(guó)深造的畢業(yè)生數(shù)量也繼續(xù)增多。

靈活就業(yè)是新形勢(shì)下出現(xiàn)的一類新型的就業(yè)方式，主要是指自由職業(yè)等非穩(wěn)定性就業(yè)。畢業(yè)生作為自由撰稿人、個(gè)體文藝工作者，或在企事業(yè)單位做短期臨時(shí)工作等都計(jì)入靈活就

業(yè)統(tǒng)計(jì)范疇。此類就業(yè)收入偏低，流動(dòng)性強(qiáng)，穩(wěn)定性差，加之現(xiàn)階段社會(huì)勞動(dòng)保障工作滯后于社會(huì)發(fā)展要求，《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法律執(zhí)行不到位，勞動(dòng)者的權(quán)益缺乏有效保護(hù)，使社會(huì)各界對(duì)于此類就業(yè)方式難以認(rèn)同。

2.畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，目前存在著極大不平衡性，畢業(yè)生主動(dòng)求職愿望導(dǎo)向也出現(xiàn)一定集中性，進(jìn)而形成了畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡性。

流向城市的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村。盡管現(xiàn)在推行“一村一名大學(xué)生”等扶持政策，但大學(xué)畢業(yè)生不認(rèn)可農(nóng)村，畢業(yè)后留在城鎮(zhèn)的想法已成為共識(shí)；流向東部地區(qū)的畢業(yè)生高于西部地區(qū)，相對(duì)于條件艱苦的西部地區(qū)，畢業(yè)生更愿意到經(jīng)濟(jì)更為發(fā)達(dá)、機(jī)會(huì)更豐富的東部沿海地區(qū)去尋求發(fā)展；流向直轄市、省會(huì)等一線大城市的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于二、三線城市，即使再同一省份地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的城市由于能提供更多的崗位，從而更能吸引畢業(yè)生。

3.專業(yè)、性別等因素制約明顯從專業(yè)學(xué)科上看，應(yīng)用型專業(yè)是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的，就業(yè)率較高，而一些專業(yè)，如教育學(xué)、文學(xué)等情況相對(duì)差一些。

從性別上看，男女就業(yè)率大體上持平，沒有太明顯的差別，這也反映出社會(huì)整體正向良好的方向發(fā)展。但也存在女生就業(yè)穩(wěn)定性低于男生，理想職業(yè)較少等問題。

4.就業(yè)后壓力增大即使能順利就業(yè)，很多畢業(yè)生面臨著較大的工作和生活壓力。工作上，畢業(yè)生的工資和福利較之以前有所下降。生活上，需要支出的費(fèi)用較多。對(duì)于一些畢業(yè)生來說，實(shí)際月薪低于期待的月薪。

（三）大學(xué)生就業(yè)的不利因素

1.我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了較大的沖擊由于我國(guó)目前人口眾多、勞動(dòng)力資源豐富和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等原因，使我國(guó)面臨巨大的就業(yè)壓力。特別是2008年金融危機(jī)以來，由于世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生巨變，很多企業(yè)倒閉、裁員，大量原在職員工事業(yè)、減薪，在這種情況下，應(yīng)屆畢業(yè)生更難以應(yīng)聘到合適的單位。

2.需求的結(jié)構(gòu)性矛盾突出

（1）學(xué)歷層次之間的需求不平衡。隨著改革和發(fā)展，用人單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷和能力有了更高的要求，就業(yè)門檻越來越高。一般來說，學(xué)歷越高，學(xué)校名氣越大的畢業(yè)生，其就業(yè)問題相對(duì)容易解決；而學(xué)歷較低，學(xué)校名氣不大的畢業(yè)生找工作則越來越難。

（2）各學(xué)科專業(yè)之間的需求不平衡。不同學(xué)科，不同專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況存在較大差異?？偟膩碚f，工學(xué)、理學(xué)專業(yè)就業(yè)較好，而教育學(xué)、文學(xué)等專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。機(jī)械、土建、交通、冶金等行業(yè)所急需的機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、土木工程、金屬材料工程、勘查技術(shù)與工程、冶金工程的初次就業(yè)率均超過了90%以上。而運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂表演、美術(shù)學(xué)、社會(huì)體育、舞蹈學(xué)、工商管理就業(yè)就比較困難。

（3）各院校間的需求不平衡。從院校的層次和類別來看，社會(huì)對(duì)不同院校畢業(yè)生的認(rèn)可程度不盡相同?？偟膩砜矗逃恐睂俑咝５漠厴I(yè)生由于學(xué)生綜合素質(zhì)和能力較強(qiáng)，收到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)情況良好，初次就業(yè)率較高；中央部委院校扔與原行業(yè)單位保持密切的合作關(guān)系，就業(yè)情況較好，初次就業(yè)率穩(wěn)中有升；而地方院校整體上處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，就業(yè)狀況較差。目前，重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的名牌效應(yīng)對(duì)其畢業(yè)生的就業(yè)有著很大的積極影響。

（4）各地區(qū)之間的需求不平衡。由于我國(guó)各地地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，畢業(yè)生就業(yè)的選擇地域范圍相對(duì)比較集中，呈現(xiàn)“東部多，西部少；城市多，農(nóng)村少”的特點(diǎn)。東部沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及一些中心城市對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求比較旺盛；而邊遠(yuǎn)地區(qū)的需求則相對(duì)不足。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)選擇的就業(yè)地點(diǎn)主要集中在一線大城市以及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

（5）用人單位之間的需求不平衡。吸收畢業(yè)生較多的企業(yè)主要是國(guó)有大中型企業(yè)、三資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。國(guó)有大中型企業(yè)仍然是吸納畢業(yè)生就業(yè)的“大戶”。近年來，由于國(guó)家加大對(duì)非公有制企業(yè)的扶持力度，三資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，對(duì)人才的需求增加，他們

成了大學(xué)生就業(yè)新的主要渠道，在解決大學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著積極的作用。

（6）對(duì)畢業(yè)生的其他需求不平衡。這主要體現(xiàn)在畢業(yè)生的性別、戶口和工作經(jīng)驗(yàn)等方面。許多單位在招聘大學(xué)生時(shí)常常在性別、戶口所在地或生源所在地、是否有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面設(shè)置門檻，使得畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)不均等。

3.社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)要求逐漸提高用人單位提高對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)成為“買方市場(chǎng)”的必然結(jié)果。當(dāng)大學(xué)生勞動(dòng)力資源成為一種非稀缺資源時(shí)，企業(yè)為求精英，必然從一個(gè)更寬泛的范圍，通過多種形式去挑選最合適的、搞素質(zhì)的人才。一般來說，用人單位對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

（1）更加重視畢業(yè)生的個(gè)人品德素養(yǎng)。德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)成為許多用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)之一。畢業(yè)生的誠(chéng)信程度、吃苦耐勞的精神、事業(yè)心和責(zé)任感、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過硬的心里素質(zhì)已成為是否錄用的重要條件。

（2）更加注重畢業(yè)生的專業(yè)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)。社會(huì)的發(fā)展使學(xué)科之間的交叉應(yīng)用越來越廣泛和普遍，這就要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較廣的知識(shí)面。例如，是否參加過創(chuàng)業(yè)大賽，是否有科技發(fā)明，是否發(fā)表過專業(yè)論文，也成了社會(huì)用人 考慮的重要條件。

（3）更加注重畢業(yè)生的社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。與社會(huì)應(yīng)聘人員相比，剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生最欠缺的就是社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生在校期間應(yīng)該積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高自己的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，主動(dòng)尋找單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)經(jīng)歷，而這種經(jīng)歷無疑會(huì)增加就業(yè)成功等籌碼。

（4）更加注重畢業(yè)生的實(shí)際應(yīng)用能力。如今社會(huì)用人單位對(duì)人才的消費(fèi)采取更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)畢業(yè)生的技能和實(shí)際應(yīng)用能力有了更高的要求。擁有各種技能等級(jí)考試證書的實(shí)用型人才越來越受到用人單位的青睞。隨著畢業(yè)生求職隊(duì)伍的擴(kuò)大，用人單位的招聘門檻也在逐步提高。

（5）更加注重畢業(yè)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)企業(yè)的靈魂。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。用人單位在招聘畢業(yè)生時(shí)候希望其富余創(chuàng)新、集體觀念強(qiáng)，而對(duì)那些思維保守、集體觀念淡薄的畢業(yè)生則持慎重態(tài)度。

（四）大學(xué)生就業(yè)的有利因素

1.國(guó)家高度重視大學(xué)生就業(yè)工作黨和政府十分關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問題，要求各級(jí)黨委、政府權(quán)力做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺上了重要議程，并采取了多種措施，積極推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。目前，全國(guó)已初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門密切配合、社會(huì)各界大力支持的良好格局，高校畢業(yè)生就業(yè)工作日益成為涉及全局的重要工作。

黨中央、國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門結(jié)合各自職責(zé)，積極出臺(tái)政策措施，為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮了重要作用。中共中央組織部牽頭部署和組織了對(duì)各地引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的督查；中共中央宣傳部等部門組織開展了一系列輿論宣傳活動(dòng)；教育部、人力資源與社會(huì)保障部等部門積極采取措施，密切配合，努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)、見習(xí)和市場(chǎng)培育工作；共青團(tuán)中央、人力資源與社會(huì)保障部、財(cái)政部等部門實(shí)施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，“三支一扶計(jì)劃”，“選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村、社區(qū)任職”，“農(nóng)村特崗教師”，“應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍”等多個(gè)項(xiàng)目。目前，推動(dòng)全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作取得了實(shí)際進(jìn)展，呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。

2.良好的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)提供了廣闊的就業(yè)前景近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)局保持了較快增長(zhǎng)，就業(yè)總規(guī)模也在不斷擴(kuò)大?！熬盼濉逼陂gGDP年均增長(zhǎng)8.6%，年均增加就業(yè)人數(shù)804萬人。“十五”期間GDP年均增長(zhǎng)9.5%，年均增加就業(yè)人數(shù)748萬人。黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)的擴(kuò)大就業(yè)政策措施將會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮作用，就業(yè)情況將會(huì)逐步改善。從長(zhǎng)期看，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步合理和改革的深度推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必將帶來一個(gè)更大規(guī)模的就業(yè)增加。此外，西部大開發(fā)、東北

老工業(yè)基地振興計(jì)劃的實(shí)施等都會(huì)增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。國(guó)企改革的逐步完成，也將使企業(yè)在最近幾年要大規(guī)模儲(chǔ)備人才。

3.畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使更多的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生了較大的變化。首先，他們開始意識(shí)到，我國(guó)高等教育已從精英教育走向大眾化教育。大學(xué)畢業(yè)生也是未來社會(huì)發(fā)展的普通勞動(dòng)者正逐步被廣泛認(rèn)同。因此，即使轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。其次，在求職問題上把握主動(dòng)，早做準(zhǔn)備，通過各種途徑獲得就業(yè)信息，利用一切可能獲得的條件為求職創(chuàng)造條件。畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在不再過分地注重薪酬、福利，而是更加看重用人單位提供的個(gè)人發(fā)展空間和工作條件，如“零工資就業(yè)”現(xiàn)象的出現(xiàn)；不再過分地強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，而是更加注重從實(shí)際出發(fā)。此外，最令人欣慰的是，已有部分畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，不僅開創(chuàng)了自己的事業(yè)，而且能夠創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，解決其他畢業(yè)生的就業(yè)問題。

4.高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作近年來，高等學(xué)校認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校的“一把手工程”以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。高等學(xué)校積極地開展市場(chǎng)調(diào)研和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；把就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念引入教學(xué)環(huán)節(jié)，搭理加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，切實(shí)提高了大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

5.就業(yè)市場(chǎng)逐漸規(guī)范化隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的日益重視及就業(yè)市場(chǎng)的自我調(diào)節(jié)，畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)越來越規(guī)范和有序。以政府為主導(dǎo)、學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)正在逐步形成。越來越完善的高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系，是降低畢業(yè)生求職成本、做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要手段。就業(yè)信息的網(wǎng)上發(fā)布，就業(yè)指導(dǎo)的網(wǎng)上進(jìn)行，甚至采取的網(wǎng)上招聘會(huì)，是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的重要表現(xiàn)。此外，高校也在不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課列入必修課，積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化，為全面提升畢業(yè)生求職能力發(fā)揮了越來越重要的作用。

三、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，處在一個(gè)社會(huì)高速發(fā)展的試戴，需要對(duì)相關(guān)形勢(shì)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，才能融入社會(huì)發(fā)展的大潮。同樣只有正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生才能對(duì)自身發(fā)展做出一個(gè)合理地判斷和決策，才能完成就業(yè)。

（一）正確認(rèn)識(shí)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問題

我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入改革開放以來的第三次就業(yè)高峰。目前，大學(xué)生就業(yè)難的狀況還是非常嚴(yán)峻的。大學(xué)生應(yīng)正確看待當(dāng)前的就業(yè)難問題，堅(jiān)信大學(xué)生作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源或最活躍的群體，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中一定能找到自己的位置。

大學(xué)生就業(yè)難并不是我國(guó)所特有的現(xiàn)象。其實(shí)，無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都面臨著大學(xué)生就業(yè)問題，只是各個(gè)國(guó)家的文化背景不同，就業(yè)的途徑也各不相同。國(guó)際勞工組織的報(bào)告表明，全球15~24歲的青年人占勞動(dòng)力人口的25%，而他們的失業(yè)人數(shù)卻占全球失業(yè)人數(shù)的47%。其中，在亞太地區(qū)，青年人事業(yè)人數(shù)比成年人事業(yè)人數(shù)高出4倍。這表明，青年人較成年人更難進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，其就業(yè)問題更加突出。

美國(guó)有3700多所大學(xué)，每年畢業(yè)的本科、碩士、博士生有200多萬，對(duì)于美國(guó)大學(xué)生想找到一份滿意的工作，絕不是一件輕而易舉的事。英國(guó)大學(xué)生就業(yè)難度也很大，20世紀(jì)90年代，英國(guó)高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，造成了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，使得本科學(xué)歷已經(jīng)不能使用人單位感興趣。日本平均每名大學(xué)生求職要經(jīng)過16家公司的筆試、面試等各種考試，大學(xué)畢業(yè)生每年有25%找不到工作。

由此可見，大學(xué)生就業(yè)難，是許多國(guó)家都要面對(duì)的共同問題，是世界性的問題，只是在我國(guó)這個(gè)問題更受關(guān)注和重視。

（二）正確認(rèn)識(shí)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾

所謂結(jié)構(gòu)性矛盾是指勞動(dòng)力供給與需求不相匹配的矛盾。一方面，一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)富余人員過多，就業(yè)崗位不足；另一方面，一些新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求不斷增加，但未就業(yè)的人員中大部分由于技能、素質(zhì)或行業(yè)觀念的原因，又難以滿足這些新的領(lǐng)域?qū)趧?dòng)力的需求，因而使這些產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展收到了一定的制約。當(dāng)前，結(jié)構(gòu)性矛盾主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

（1）無技能和低技能的勞動(dòng)力嚴(yán)重過剩，中高技能的勞動(dòng)力明顯不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)

7000萬產(chǎn)業(yè)工人中，初級(jí)工占60%,中級(jí)工占35%，而高級(jí)工和高級(jí)管理人員、高級(jí)工程技術(shù)人員則明顯不足。大量失業(yè)和待業(yè)人員中，主要是低技能和無技能者。

（2）東部地區(qū)、大城市和中心城市的就業(yè)壓力相對(duì)較小，而廣大中西部地區(qū)、中小城市的就業(yè)壓力大。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，這些地區(qū)和城市的勞動(dòng)力在本地選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)較少，加上傳統(tǒng)意識(shí)的局限和家庭因素等，又不愿意外出尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，逐年積累，壓力越來越大。

（3）傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和國(guó)有企業(yè)就業(yè)的容量逐年減少，下崗職工增多，而這些下崗職工或者由

于年齡偏大，或者由于技能較低，轉(zhuǎn)崗困難，難以在新興產(chǎn)業(yè)尋找就業(yè)崗位。然而，非公有制經(jīng)濟(jì)在不同地區(qū)發(fā)展速度不一，又影響了其吸納勞動(dòng)力的能力。

（三）正確認(rèn)識(shí)高等教育“大眾化”

1.高等教育大眾化與高校擴(kuò)招我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化教育階段。教育大眾化要求我國(guó)普通高校進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招，而擴(kuò)招后的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生人數(shù)的快速增加。高等教育的快速發(fā)展適應(yīng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，高校擴(kuò)招在其中起到了至關(guān)重要的作用。

（1）滿足了適齡青年接受高等教育的愿望。高校的教育大眾化就是讓更多的適齡青年通過考試選拔，進(jìn)入大學(xué)，接受高等教育，滿足了人民大眾接受高等教育的需要，促進(jìn)了人與人之間教育機(jī)會(huì)平等，維護(hù)了教育的公平。

（2）提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才。高校進(jìn)行擴(kuò)招，可以造就更多的高素質(zhì)人才，提高他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，而且有利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。而大學(xué)畢業(yè)生是接受了高等教育的高素質(zhì)人才，他們走上工作崗位，必將提高我國(guó)勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

（3）擴(kuò)大內(nèi)需，拉大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。教育投資作為生產(chǎn)性投資，在促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)方面顯現(xiàn)出重要的作用；作為人力資本投資，在社會(huì)效益和個(gè)人收益方面的作用也凸顯出來。高校擴(kuò)招有助于拉動(dòng)教育內(nèi)需，使人們手中大量的教育儲(chǔ)蓄投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中去，一次帶動(dòng)教育消費(fèi)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

高校擴(kuò)招幾年來，高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大，不僅促使我國(guó)高等教育從精英模式向大眾模式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了高等教育教學(xué)改革，也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

2.大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)大眾化與高等教育大眾化相對(duì)應(yīng)，大學(xué)生就業(yè)也將呈現(xiàn)大眾化趨勢(shì)，其主要特征有以下幾個(gè)方面：

（1）大學(xué)畢業(yè)生的身份由“天之驕子”走向“普通老百姓”。高等教育的大眾化，大學(xué)生也由“天之驕子”變?yōu)椤捌胀ò傩铡?，這就要求大學(xué)生就業(yè)觀念也要與時(shí)俱進(jìn)。要改變那種只有當(dāng)國(guó)家干部，進(jìn)白領(lǐng)階層，進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，端鐵飯碗才算就業(yè)，只有留檔案、落戶口才算就業(yè)的觀念。面對(duì) 新的就業(yè)形勢(shì)，要求畢業(yè)生改變狹義的就業(yè)觀，樹立廣義的就業(yè)觀，即只要有一份工作，有一份相對(duì)穩(wěn)定的收入，不管是國(guó)有單位，還是非國(guó)有單位，甚至從事個(gè)體工作，都是就業(yè)。在工作種類上，大學(xué)生不僅可以從事一份工作，也可以同時(shí)兼任幾分工作；在工作地點(diǎn)上，既可以是城鎮(zhèn)，也可以是農(nóng)村；在工作穩(wěn)定性上，既可以從事穩(wěn)定的長(zhǎng)期工作，也可以從事不太穩(wěn)定的短期工作。

（2）大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)由“賣方”走向“買方”。以前，畢業(yè)生供給小于社會(huì)需求，是“賣方市場(chǎng)”，政府按照國(guó)家干部的身份，將高校畢業(yè)生分派到高級(jí)技術(shù)、高層次管理等專門的或?qū)I(yè)的崗位上?，F(xiàn)在，畢業(yè)生供給大于社會(huì)需求，是“買方市場(chǎng)”。畢業(yè)生主要在社會(huì)“大眾化”崗位上就業(yè)。

（3）大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)由以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)走向以第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)?，F(xiàn)代化第三產(chǎn)業(yè)是以知識(shí)和高科技為支撐的，如進(jìn)入金融保險(xiǎn)業(yè)、法律、審計(jì)、財(cái)會(huì)、投資等方面的咨詢服務(wù)行業(yè)，各類經(jīng)紀(jì)人和中介機(jī)構(gòu)，文化教育業(yè)等服務(wù)業(yè)。由此可見，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間非常大，發(fā)展前景非常好。第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，將會(huì)吸納大批具備較高文化素質(zhì)及專業(yè)水平的人員。大學(xué)畢業(yè)生大量去第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，是高等教育大眾化時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)顯著特征。

（四）面對(duì)新就業(yè)形勢(shì)的應(yīng)對(duì)策略