第一篇：新學(xué)期班主任第一次講話

新學(xué)期第一次講話

各位同學(xué)：

歡迎你們來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來學(xué)習(xí)。更加歡迎你們來到七年二十班。

首先，我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)教師

上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。

第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

大家從不同地方，不同班級(jí)，為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的七年二十班。這是來自不易的，我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。

現(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。我相信我們能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅(jiān)持正確的航向，能夠走出一份精彩的初中生活。

所以在任何時(shí)候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，大局意識(shí)；他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍，我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春?！?，從今天起，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應(yīng)新的管理風(fēng)格，遵守新的規(guī)章制度(嚴(yán))第二、站在同一條起跑線上

在我的教學(xué)生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。

在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn)：無論你曾經(jīng)是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見，大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。

我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１7年的金秋，定將碩果累累。

第三、是要學(xué)會(huì)欣賞（悅納——欣賞每一位老師的課，多發(fā)現(xiàn)其中的閃1

光點(diǎn)，爭(zhēng)取喜歡每一位老師，讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí)）。隨著年齡的增大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對(duì)這沉重的石塊，智者會(huì)把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺(tái)階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來對(duì)待一切困難。

同學(xué)們，人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當(dāng)你們走進(jìn)七年20這個(gè)班級(jí)后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點(diǎn)，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報(bào)，要做就做最好！”

第二篇：新學(xué)期班主任第一次講話

新學(xué)期第一次講話

各位同學(xué)：

大家好！首先，我代表高一（2）班全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎．說實(shí)話，當(dāng)我接到你們檔案的那一刻起，我就非?？释茉琰c(diǎn)認(rèn)識(shí)大家，今天我們終于相聚在了高一（2）班這個(gè)大家庭，作為這個(gè)大家庭的一員，我非常高興．

首先，我想說大部分同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我，你們都知道我是原一班的班主任，你們都知道我很兇，很狠，在這里我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹：本人黃海梅，湖南人，2010年本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，去年六月份畢業(yè)于湘潭大學(xué)化學(xué)院物理化學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位，我非常的幸運(yùn)，剛畢業(yè)就被畢?？粗袚?dān)任高一（1）班的班主任、高一（1）、（6）班的化學(xué)老師，同樣非常幸運(yùn)的是（1）和（6）班各方面都非常的棒，我非常的感謝他們，他們讓我知道我的辛苦和付出都是值得的。嚴(yán)格算起來你們是我的第二屆學(xué)生，如果不出什么意外，我將陪伴我們班大部分同學(xué)走過高中剩下的兩年半時(shí)光．

接下來，我還要向各位同學(xué)簡(jiǎn)單地介紹一下我們班級(jí)的科任老師，（語趙彥輝＼數(shù)鐘麗燕＼英邱玉＼理劉新平＼化我本人＼生李麗＼政鄧雅玲＼史林雪梅＼地劉勁龍＼）應(yīng)該來說，我們班級(jí)的師資配備是相當(dāng)強(qiáng)大的，這也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們班級(jí)及我個(gè)人的關(guān)心和照顧．希望大家能夠謙虛好學(xué)，不恥下問，盡量地把我們這些優(yōu)秀老師身上的本領(lǐng)多學(xué)點(diǎn)過去，不斷充實(shí)和強(qiáng)大自己的學(xué)業(yè)實(shí)力．

上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，下面我想以一個(gè)過來人的身份對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議。

第一、發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。

大家從不同地方，不同班級(jí)，為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的高一（2）班。這是來自不易的，我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?，F(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船漿手是就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅(jiān)持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力，使足力量。任何一位偏離方向的漿手都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然，你可以在這個(gè)過程中，當(dāng)一回南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格，煉就一身工夫的時(shí)候，你還是初上船時(shí)那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時(shí)候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，大局意識(shí)；沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義，離開集體的智慧，他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍，我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春?！保瑥慕裉炱?，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有大家伙的實(shí)力都上去了，那才算是真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

我可以很明確的告訴你們，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他

人有益。

第二、重回起點(diǎn)，努力塑造全新自我。

從我開始教學(xué)生涯起，我始終持有這樣的信念：每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)是比較優(yōu)秀的。

我們中間絕大部分同學(xué)在原來班級(jí)應(yīng)該來說是十分優(yōu)秀的，有些同學(xué)可能曾遭遇過學(xué)習(xí)的強(qiáng)大困苦，但經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，終于順利升上高中；有的可能在成績(jī)這塊就期末考試成績(jī)看來還處于暫時(shí)落后的這樣一個(gè)局面。在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn)：無論你曾經(jīng)是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。但凡有過跑步經(jīng)驗(yàn)或者看過跑步的人知道，拿考大學(xué)這件事情比著１２００米賽跑，前８００米跑的快的最后不一定先到終點(diǎn)，前８００米跑的慢最后也不一定就落后別人，最重要的是最后的４００米該如何跑。我們跑完了小學(xué)、初中、高一第一學(xué)期的前８００米，現(xiàn)在大家都站在了最后４００米的起點(diǎn)。這是多么好的一會(huì)啊，因?yàn)榧幢闶悄闱懊妫福埃懊自?jīng)落后過也不要緊，那只是行進(jìn)過程中的一個(gè)曲折，最重要的要最后４００米跑好，因?yàn)樗麑㈥P(guān)系到們最終的成績(jī)。所以說大家真正意義上的較量是在高考。要想第一個(gè)沖過終點(diǎn)，經(jīng)受住高考的考驗(yàn)，高中階段就要努力塑造全新的自我。

我想若干年后，沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段，現(xiàn)在很多知名企業(yè)在招聘博士、碩士的人才的時(shí)候，還特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)大學(xué)就讀學(xué)校必須是２１１工程之類的要求。這就可見，大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。

在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆：高一開始一階段太大意了，尤其是剛分班時(shí)出現(xiàn)迷茫、不知所措，導(dǎo)致高中最重要的一些內(nèi)容沒有弄清楚，以至后來要要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ)，而且效果還不是很好的結(jié)局。現(xiàn)在高中分班后的生活才剛剛開始，我就要把過來人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路。可以說，新的起點(diǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始，也就抓住了機(jī)遇，也就獲得了成功的一半。不管初中你是優(yōu)秀還是平凡，那些已經(jīng)成為過去，只要你們能心懷堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１3年的金秋，定將碩果累累。

第三、關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)習(xí)生活上的有心人。在寒假的時(shí)候，我就同學(xué)們的成績(jī)和實(shí)驗(yàn)班的成績(jī)做了一個(gè)比較，分到每個(gè)學(xué)科差距在６分左右。其實(shí)就一個(gè)學(xué)科而言，６分的差距是不算大，也就兩三個(gè)選擇題目的差距。我們老師都知道，兩三個(gè)選擇題的差距其實(shí)在能力上不上什么差距。那為什么每個(gè)學(xué)科都有６分左右的差距呢？我想最主要的就是細(xì)節(jié)沒有作好。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)上取得成功的那些同學(xué)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都是比較細(xì)心的人，做事情都是比較有心的人。我想如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)肯去琢磨，肯去查找差距的根源，并堅(jiān)持去采取措施加以補(bǔ)救，我相信，兩年半以后，你定當(dāng)取得不俗的成績(jī)。在平常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常看到一些同學(xué)做事情毛毛燥燥，寫作業(yè)丟三落四，打草稿胡亂涂抹，告訴他注意一些，他還不以為然，總覺得這是小事情，靠自己的一點(diǎn)小聰明就可以彌補(bǔ)，結(jié)果到了高三一大考，成績(jī)一塌糊涂。有人總覺得自己很聰明，有人到了高中甚至還炫耀小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī)，以為自己怎么怎么厲害，結(jié)果這也不

重要那也不重要，試問：一屋不掃，何以掃天下？我建議同學(xué)，從學(xué)習(xí)中的小事情做起，把每件小事情努力作好，把每次小考努力考好，到了后面的高考，你自然就會(huì)考的很好。

第四、做好心理準(zhǔn)備、迎接更大挑戰(zhàn)。從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中的文科考生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。

面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋觯孔钪匾囊粭l就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。

同學(xué)們，進(jìn)入惠高高中部文科班，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。老師期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們高一（2）班這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的殷切希望，也一定會(huì)兌現(xiàn)你入校所許下的美好愿望．

最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來一定屬于我們大家！

注：如果講話結(jié)束后，還有時(shí)間，可以讓同學(xué)們暢想一下未來，寫一篇文章《２０１3年的金秋屬于我》．

第三篇：新學(xué)期班主任第一次講話

新學(xué)期班主任第一次講話

各位同學(xué)：

首先，我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的物理教師

上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。

第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

我們大家為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的東山中學(xué)1303班。這是來之不易的，我們應(yīng)該珍惜這美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?，F(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅(jiān)持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力，使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然，你可以在這個(gè)過程中，當(dāng)一回濫竽充數(shù)的南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，二年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格，煉就一身工夫的時(shí)候，你還是初上船時(shí)那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時(shí)候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，大局意識(shí)；沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義，離開集體的智慧，他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到怎么好的。誰要是有意無意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍，我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春?！?，從今天起，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應(yīng)新的管理風(fēng)格，遵守新的規(guī)章制度。

第二、站在同一條起跑線上

在我的教學(xué)生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，每一位同學(xué)也都有學(xué)好的強(qiáng)大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得很大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。

在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn)：無論你曾經(jīng)是多么的輝煌，或者是遭遇過多大的失敗，我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見，大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。

在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆：初二階段太重要了，如果初二不努力不把成績(jī)提升起來，以后要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ)，而且效果還不是很好?，F(xiàn)在初二才剛剛開始，我就要把過來人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路。可以說，新的起點(diǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始，也就抓住了機(jī)遇，也就獲得了成功的一半。不管小學(xué)、初一你是優(yōu)秀還是平凡，那些已經(jīng)成為過去，只要你們能心懷堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

第三、初二與小學(xué)、初一有很大的不同。初二與小學(xué)、初一有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)、初一階段，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能 1

自控。二是初二與小學(xué)、初一老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)、初一老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅顺醵A段則不行，老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)、初一老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了，增加了一門新的課程――物理，而且物理這門課程和舊知聯(lián)系較少的科目，學(xué)習(xí)方法也有所不同。另外初二不三門課程要畢業(yè)考試：生物、地理和信息技術(shù)，考試成績(jī)計(jì)入同學(xué)們升高中的總分。同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)比初一更重了。

面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)新階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下來。

所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我來簡(jiǎn)單談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1.要集中注意力，2.多思考勤思考，3.獨(dú)立完成作業(yè)，4.有功豎的勇氣，5.協(xié)作學(xué)習(xí)。

第四、是要學(xué)會(huì)欣賞：欣賞每一位老師的課，多發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取喜歡每一位老師，讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí)。隨著年齡的增大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對(duì)這沉重的石塊，智者會(huì)把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺(tái)階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。你們從小事悟出了什么道理嗎？心態(tài)決定一切。學(xué)校生活絕不是輕松的，而是非常辛苦，如何愉悅地度過，用欣賞的眼光看待你的老師，你的同學(xué)，最后你就會(huì)贏得別人的欣賞、別人的尊重。

班主任寄語

同學(xué)們，人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當(dāng)你們走進(jìn)八年級(jí)1303班這個(gè)教室后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點(diǎn)，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報(bào)，要做就做最好！”

2014.9 2

第四篇：新學(xué)期班主任第一次講話

新學(xué)期第一次講話

各位同學(xué)：

首先，我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的語文教師

上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。

第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

大家從不同地方，不同班級(jí)，為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的高一（3）班。這是來自不易的，我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。現(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅(jiān)持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力，使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然，你可以在這個(gè)過程中，當(dāng)一回濫竽充數(shù)中的南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格，煉就一身工夫的時(shí)候，你還是初上船時(shí)那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時(shí)候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，大局意識(shí)；沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義，離開集體的智慧，他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍，我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春?！?，從今天起，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應(yīng)新的管理風(fēng)格，遵守新的規(guī)章制度(嚴(yán))（宣布幾條主要的）

第二、站在同一條起跑線上

在我的教學(xué)生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。

在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn)：無論你曾經(jīng)是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見，大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。

在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆：高一開始一階段太大意了，尤其是剛分班時(shí)出現(xiàn)迷茫、不知所措，導(dǎo)致高中最重要的一些內(nèi)容沒有弄清楚，以至后來要要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ)，而且效果還不是很好的結(jié)局?，F(xiàn)在高中分班后的生活才剛剛開始，我就要把過來人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路?？梢哉f，新的起點(diǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始，也就抓住了機(jī)遇，也就獲得了成功的一半。不管初中你是優(yōu)秀還是平凡，那些已經(jīng)成為過去，只要你們能心懷堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１3年的金秋，定將碩果累累。

第三、高中和初中有很大的不同。從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。

面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。

所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來簡(jiǎn)單談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?！白x一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。

第四、是要學(xué)會(huì)欣賞（悅納——欣賞每一位老師的課，多發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取喜歡每一位老師，讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí)）。隨著年齡的增大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對(duì)這沉重的石塊，智者會(huì)把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺(tái)階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。兩個(gè)人去非洲推銷鞋子同學(xué)們，你們從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。高中生活絕不是輕松地，而是非常辛苦，如何愉悅地度過，用欣賞的眼光看待你的老師，你的同學(xué)，最后你就會(huì)贏得別人的欣賞、別人的尊重。

同學(xué)們，人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當(dāng)你們走進(jìn)高一(3)班這個(gè)班級(jí)后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點(diǎn)，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報(bào)，要做就做最好！”

第五篇：新學(xué)期班主任第一次講話3篇[推薦]

新學(xué)期班主任第一次講話（1）：

同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，我們又迎來了新的一年，又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上！過去的一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诟魑蝗握n老師的帶領(lǐng)下，通過自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進(jìn)步，為一個(gè)學(xué)期劃上了圓滿的句號(hào)，但這并不表示我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，我們只是度過了初中三年的六分之一，我們只能算是完成了階段目標(biāo)。但是我們既然能夠出色完成這六分之一段目標(biāo)，我們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。不論是班集體還是每個(gè)人在新的學(xué)期都要制定新的目標(biāo)，有目標(biāo)才有方向，才不會(huì)渾渾噩噩混日子，我們要延續(xù)期末制定的目標(biāo)，未完成的同學(xué)還需努力，已經(jīng)完成的同學(xué)又要制定新的目標(biāo)，而我們整個(gè)集體也要分學(xué)期大目標(biāo)，每月每周小目標(biāo)，集體凝集力的提升，集體生活學(xué)習(xí)氛圍的提升，集體水平的提高，要靠每個(gè)同學(xué)為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力。

其次，為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更多的是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步。此外是家長(zhǎng)的努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀?，以新的氣象，新的努?取得新的進(jìn)步！

新學(xué)期班主任第一次講話（2）：

新的一年又開始了！好的開始等于成功了一半！新年里，人們彼此通過真誠(chéng)而溫馨的祝福，表達(dá)著自己的良好祝愿。是的，我們期盼新的一年里我們能收獲更多。那就讓我們從現(xiàn)在開始。在春天里開始設(shè)計(jì)秋天

帕斯?fàn)栐f過：“人不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但也是一根會(huì)思想的蘆葦”?；蛟S就是因?yàn)檫@思想，才讓我們變得堅(jiān)韌，富有不屈而鮮活的生命力。班級(jí)日志，起起落落，可我們?nèi)匀粓?jiān)持。是因?yàn)檫@是讓每個(gè)人了解班級(jí)最快的渠道?；蛟S有的同學(xué)對(duì)這種形式有些漠然，甚至反感，或許你們討厭反感的是有些參雜個(gè)人的想法，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。其實(shí)，我們真的可以把我們的心放得更寬些，把自己的視野放得更遠(yuǎn)些。有句話說：交換一個(gè)蘋果，得到的還是一個(gè)蘋果；可交流一種思想，我們會(huì)得到更多。

所以，我還想和大家一起記下對(duì)這段生活的真實(shí)感悟，無論是做的好的還是做的不好的地方?；蛟S失敗的感言會(huì)給我們更多的啟示。

相信自己才有力量！新的一年里，讓我們繼續(xù)從務(wù)實(shí)心態(tài)、學(xué)態(tài)、方法出發(fā)，培良好的習(xí)慣，提高效率，最終來提升我們自身的素質(zhì)和能力。

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。

新學(xué)期班主任第一次講話（3）：

經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。我們一起告別了漫漫長(zhǎng)冬，又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天來臨了。

俗話說：一年之計(jì)在于春。那么在這個(gè)2009年的春天，我們應(yīng)該有哪些不一樣呢？我想，我們不僅僅是又長(zhǎng)了一歲。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo)，每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我知道，我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西，一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。我們都知道一口吃不成一個(gè)胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實(shí)對(duì)我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個(gè)問題就有了新進(jìn)步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進(jìn)一小步，一個(gè)月、一學(xué)期、一年就是一大步。

正如我們班歌中唱的那樣，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！只要我們一起努力，我們一定可以創(chuàng)造奇跡！

過好日子 做好自己