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      情系燕理工,榮歸母校(推薦五篇)

      時間:2019-05-13 19:09:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《情系燕理工,榮歸母?!罚笇δ愎ぷ鲗W(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《情系燕理工,榮歸母?!?。

      第一篇:情系燕理工,榮歸母校

      “情系燕理工,榮歸母校”社會實踐活動總結(jié)報告

      路過高考,我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校,我們是她辛勤培育的結(jié)晶,在大學(xué)里的榮耀都是母校的功勞;對于我們,母校是我們追逐夢想的列車,由追夢路上的起點一直開到終點。2013年4月28日晚上,參加“情系燕理工,榮歸母?!睂n}社會實踐活動動員會。會后領(lǐng)取學(xué)校為實踐團(tuán)隊準(zhǔn)備的宣傳材料。

      帶著宣傳材料,滿懷激動,我們踏上了母?;卦L之旅。5月3日乘車來到我們的高中母校:唐山二中。看到曾經(jīng)熟悉的學(xué)校,一草一木,令我們感慨萬千??粗诎迳蠈懼呖嫉褂嫊r,想起那時的我們在母校的一片片回憶,黑板、粉筆、課桌、教室、操場,在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶,一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”,還和記憶里的一樣,靜靜等待歸來的學(xué)子,只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負(fù)著不同的使命,沒有備考的緊張感,沒有競爭的激烈感,有的只是一份作為學(xué)姐的責(zé)任感,一份作為過來人的使命感,為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向,傳達(dá)經(jīng)驗,同時也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳??粗n桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,看著黑板上密密麻麻的公式板書,仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個時代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。

      如今我們再回到這里,已然是不同的姿態(tài)。在課間找到了我的班主任,和他聊了好多,畢竟也是三年不見了。我曾在這里讀書三年,時光匆匆,轉(zhuǎn)眼又將是一個三載。飽含著對母校的滿腔思念,我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹,聽老師講了學(xué)校最近的狀況,而我講了在大學(xué)的三年里的收獲等。總的來說,這一次的實踐活動很成功,我們自己也獲益良多??偨Y(jié)起來可以概述為以下三點:

      第一、從現(xiàn)在的燕京理工學(xué)院來講,我給班主任全面介紹了燕京理工學(xué)院。燕京理工學(xué)院不僅距北京天安門近,僅距38公里,而且這里更有優(yōu)越的教師力量和精良的教學(xué)資源,這些都給了他們比較直觀的印象,我們相信對于他們以后在填報高考志愿一定會有幫助。第二、從我們母校唐山二中來講,我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。作為他們的學(xué)姐,我以過來人的身份,向?qū)W弟學(xué)妹們詳盡細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會,這些寶貴的切身感受為將來他們對大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實的幫助,讓我感到很高興,也相當(dāng)于報答了母校的培育之恩了。第三、從我自身來講,我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經(jīng)驗。在為這次活動精心準(zhǔn)備的同時,我進(jìn)一步地了解了燕京理工學(xué)院。其中包括北院的歷史、院系設(shè)置、社團(tuán)文化、招生政策、對外交流等多方面內(nèi)容。這對于我更好地適應(yīng)大學(xué)生活以及將來更好地發(fā)展提供了很大幫助。另外,從開始的聯(lián)系老師,到后來的回家聯(lián)系老師到我的母校,和最后的在同學(xué)們面前的講話,這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力,同時也鍛煉了膽量。相信以后如果再有類似的活動時,能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。

      這次實踐活動在母校同學(xué)中的反映也十分好。我們覺得這樣的社會實踐活動是相當(dāng)有意義的,無論是對于我們自己還是對于那些辛苦備戰(zhàn)而無暇了解相關(guān)知識的學(xué)弟學(xué)妹們都可以得到很多的收獲。所以,希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。最后,真心地祝愿母校的學(xué)子們在高考之中取得優(yōu)異的成績!

      郭嘉 會計1108班 110330221

      第二篇:情系燕理榮歸母校社會實踐報告

      情系燕理,榮歸母校實踐報告

      母校,就像我的母親一樣,從懵懂的那個小孩到現(xiàn)在成熟的我,母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長,有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷;失敗的磨練;成功的鼓勵??母校,我無法忘記你,你一直鎖在我心底最深的那個抽屜里,鑰匙就是我的心,丟失不了。我快畢業(yè)了,可是,就算經(jīng)歷一千年、一萬年時間的隔閡,我還是忘不了你。母校,謝謝你,謝謝你讓我懂得做人,讓我明白人生哲理!謝謝您!

      2014年仲夏,在燕京理工學(xué)院我們已經(jīng)度過了三個春秋,這三個春秋有歡樂有淚水,一幅幅豐富多彩的畫面構(gòu)成了我們的大學(xué)生活。我們在這一年也承載著學(xué)校的重?fù)?dān),回到了我們那些年奮斗過的地方——高中母校。手里緊緊握著學(xué)校的宣傳資料和發(fā)言稿,心里滿是激動和興奮。

      今天我來到了我的高中母校:河北文安第一中學(xué)。

      回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

      如今,我就要大學(xué)畢業(yè),如今再回到高中母校母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在這幾天里我盡心盡力向我的母校的學(xué)弟學(xué)妹們傳授我的經(jīng)驗,這仿佛又讓我的生活綻放了一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的熱情,來回報母校對我的培育之恩。

      看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,看著黑板上密密麻麻的公式板書,仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個時代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,我不禁有卯足了勁,恨不得跟他們一同在奮斗一次。

      中午我找到了我的高中任課老師張老師,正值她下午有一節(jié)課,我跟她談了我在大學(xué)的生活和收獲也心得體會。到了下午,我利用了20分鐘的時間按照燕京理工學(xué)院2014年報考指南的內(nèi)容和我的一些體會向?qū)W生們介紹了一下我們學(xué)校的情況,具體內(nèi)容如下:

      燕京理工學(xué)院原北京化工大學(xué)北方學(xué)院,是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科層次普通高校,招生列入全國統(tǒng)一計劃。學(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的,創(chuàng)辦于2005年,位于北京東燕郊經(jīng)開區(qū)迎賓北路45號。

      2012年,學(xué)校通過獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置民辦本科學(xué)校的經(jīng)教育部審核評估、由北京化工大學(xué)與北京北方投資集團(tuán)有限公司合作共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制本科普通高等院校,是由河北省第一批由教育部直屬全國重點大學(xué)、國家“211工程”重點建設(shè)院校創(chuàng)辦的獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)而來。

      2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),北京化工大學(xué)北方學(xué)院更名為燕京理工學(xué)院。其校訓(xùn)是“勤奮創(chuàng)新、璞玉成器”。燕京理工學(xué)院依托北京化工大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,根據(jù)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點和國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè)。學(xué)院圍繞理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科共設(shè)置了近三十個專業(yè),同時,學(xué)院還是北京化工大學(xué)研究生院教學(xué)基地。在今后的發(fā)展中,燕京理工學(xué)院將緊跟社會對人才的需求走向,對專業(yè)適時調(diào)整,滿足社會需要,為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)好道路

      就業(yè)方面,2009年3月,學(xué)院舉行了“百家企業(yè)進(jìn)校園”首屆畢業(yè)生大型招聘會,吸引了清華紫光、中國電子器材總公司、旭陽煤化工集團(tuán)、匯福集團(tuán)、蘇寧電器有限公司、海龍集團(tuán)等眾多知名企業(yè)前來招聘,為即將走出校門的學(xué)子們積極創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境和平臺。2010年在該學(xué)校舉行的“京津冀”三地聯(lián)合舉辦的大型人才招聘會取得了圓滿的成功。2013屆畢業(yè)生春季招聘會,吸引了300多家知名企業(yè),能提供8000多個就業(yè)崗位,給應(yīng)屆畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。

      通過這次活動我收獲很大,它不但鍛煉了我的社會實踐能力也提升了我的溝通能力和表達(dá)能力。對于我們大學(xué)生來說一定來說一定要有勇于參與社會實踐活動的勇氣和信心,尤其是回到自己的高中母校我們更應(yīng)該熱情滿滿、信心倍增。你的辛勤工作既能鍛煉自己的能力,又能為自己的大學(xué)的招生工作貢獻(xiàn)一份自己的力量,又能為自己的學(xué)弟學(xué)妹們提供豐富的備考經(jīng)驗,為更多的學(xué)生開闊出一條升學(xué)的康莊大道!

      最后我衷心的祝愿我的母校和所有的莘莘學(xué)子們在2014年的高考中取得優(yōu)異的成績!同時燕京理工學(xué)院歡迎每一位學(xué)子的到來!

      xxxx xx xx

      燕京理工學(xué)院國際商學(xué)院電子商務(wù)1102班 張智浩

      第三篇:榮歸母校社會實踐報告

      “情系北院,榮歸母校”社會實踐活動總結(jié)報告

      路過高考,我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校,我們是她辛勤培育的結(jié)晶,在大學(xué)里的榮耀都是母校的功勞;對于我們,母校是我們追逐夢想的列車,由追夢路上的起點一直開到終點。

      2010年4月29日晚上,在北京化工大學(xué)北方學(xué)院的學(xué)術(shù)報告廳參加由校長和招生就業(yè)辦聯(lián)合舉辦的北京化工大學(xué)北方學(xué)院“情系北院,榮歸母?!睂n}社會實踐活動出征儀式。會后領(lǐng)取學(xué)校為實踐團(tuán)隊準(zhǔn)備的宣傳資料。

      2010年4月30號,帶著宣傳資料,滿懷興奮,我們踏上了母?;卦L之行,北京西站的火車票已售完,只好買的站臺票在火車上站了6個小時回到老家,第二天,坐著曾經(jīng)做過三年的客車來到了我的高中母校:河北峰峰春光中學(xué)。

      來到春光,看到曾經(jīng)熟悉的學(xué)校,一草一木,令我們感慨萬千。看著黑板上寫著“距高考僅有36天”的倒計時,想起那時的我們在母校的一片片回憶,黑板、粉筆、課桌、教室、操場,在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶,一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校園的“綠色通道”,還和記憶里的一樣,靜靜等待歸來的學(xué)子,只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負(fù)著不同的使命,沒有備考的緊張感,沒有競爭的激烈感,有的只是一份作為學(xué)長的責(zé)任感,一份作為過來人的使命感,為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向,傳達(dá)經(jīng)驗,同時也為現(xiàn)在的我的大學(xué)做了下宣傳。

      看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,看著黑板上密密麻麻的公式板書,仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個時代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。如今我們再回到這里,已然是不同的姿態(tài)。

      在課間找到了我的班主任,和她聊了好多,畢竟也是三年不見了。我曾在春光中學(xué)讀書三年,時光匆匆,轉(zhuǎn)眼又將是一個三載。飽含著對母校的滿腔思念,我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹,老師講了春光最近的狀況,而我講了在大學(xué)的三年里的收獲等??偟膩碚f,這一次的實踐活動很成功,我們自己也獲益良多??偨Y(jié)起來可以概述為以下三點:

      第一、從現(xiàn)在的大學(xué)北京化工大學(xué)北方學(xué)院來講,我給班主任全面介紹了化工大學(xué)北方學(xué)院。北京化工大學(xué)北方學(xué)院不僅距北京天安門近,僅距38公里,而且這里更有優(yōu)越的教師力量和精良的教學(xué)資源,這些都給了他們比較直觀的印象,我們相信對于他們以后在填報高考志愿一定會有幫助。

      第二、從我們母校河北峰峰春光中學(xué)來講,我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。

      作為他們的學(xué)長,我以過來人的身份,向?qū)W弟學(xué)妹們詳盡細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會,這些寶貴的切身感受為將來他們對大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實的幫助,讓我感到很高興,也相當(dāng)于報答了母校的培育之恩了。

      第三、從我自身來講,我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經(jīng)驗。在為這次活動精心準(zhǔn)備的同時,我進(jìn)一步地了解了北京化工大學(xué)北方學(xué)院。其中包括北院的歷史、院系設(shè)置、社團(tuán)文化、招生政策、對外交流等多方面內(nèi)容。這對于我更好地適應(yīng)大學(xué)生活以及將來更好地發(fā)展提供了很大幫助。另外,從開始的聯(lián)系老師,到后來的回家聯(lián)系老師到我的母校,和最后的在同學(xué)們面前的講話,這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力,同時也鍛煉了膽量。相信以后如果再有類似的活動時,能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。

      這次實踐活動在母校同學(xué)中的反映也十分好。我們覺得這樣的社會實踐活動是相當(dāng)有意義的,無論是對于我們自己還是對于那些辛苦備戰(zhàn)而無暇了解相關(guān)知識的學(xué)弟學(xué)妹們都可以得到很多的收獲。所以,希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。

      最后,真心地祝愿母校的學(xué)子們在高考之中取得優(yōu)異的成績!

      2010-5-8

      信息學(xué)院軟件工程0703班 劉銀山

      第四篇:情系母校

      情系母校

      六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。

      多年來,老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

      在四年級的時候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問這問那,可有誰會想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我?!班诌蔬?,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上?!榜T歆予,你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好,同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說:“過來啊”,我趕忙走過去,“我來幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會了,回家吧,好孩子。”我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

      老師對我的恩情我終生也不會忘記。

      記得還有一次,上體育課時,老師叫我們訓(xùn)練長跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹下休息,并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我,語重心長地說:“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運氣好,只蹭破了點皮,流了一些血,有的人摔跤還會弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

      忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

      再見了,我親愛的母校

      再見了,親愛的母校

      歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

      忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點,橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實,高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中,我們一起度過了這段美好的歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜呢?

      對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的母校

      母校再見

      時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。

      再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因為沒選上?三好?而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上?三好學(xué)生?呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,?三好學(xué)生?的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會還是有的?!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍??墒?,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

      忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

      再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

      童年是一片沙灘,沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱?,其中,有令人興奮的,有令人傷心的,有向著理想努力的,也有不思進(jìn)取后退的。在童年里,我記得最清楚的便是五年級的那一次。

      那是五年級上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗,我輕而易舉地拿了滿分,心中興奮不已,在學(xué)校受到老師的表揚,同學(xué)們的羨慕,尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她是一位特級教師,教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了,我們是她最后一批學(xué)生??荚嚨昧藵M分的我更加驕傲,上課不專心聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,心想:這些東西我都會了,一點也不難。結(jié)果,我的數(shù)學(xué)成績開始下降,作業(yè)一次全對都沒有,連最簡單的題目都錯,考試

      成績大不如前。第二次考試才得89分?!皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這個道理人人皆知,而我當(dāng)時竟將它忘卻,為自己成績不好找了個“粗心”的借口,依然我行我素。

      一個星期一的下午,大隊輔導(dǎo)員要我們各班的大隊委和中隊長去開會,我們班的中隊長作業(yè)完成較快,先去了,而我還剩一題沒有做完,所以比他晚了一些?,F(xiàn)在回憶起那件事,我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

      很快,最后的那題寫完了,我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會,走到教室門口,袁老師叫住了我,她平靜地對我說:“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧?曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧?”這句話聽上去很平淡,卻在我心中起到了極大的震撼,我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解,轟然倒塌,留下的只是一堆廢墟,我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)?難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎?不!絕對不是!我一定要踏踏實實學(xué)習(xí)!從那以后,我仿佛變了一個人,我不再驕傲,踏踏實實努力學(xué)習(xí),成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗再度獲得滿分時,袁老師向我露出了滿意的笑容。

      謝謝您,袁老師,是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實實的道理。

      不知怎么了,想起了六年級畢業(yè)的那個時候:

      明天,就要考試??纪暝嚧蠹揖鸵珠_了,還有點舍。,上了最后一節(jié)體育課,我問朱老師:“明年初一您還交嗎?”朱老師眼神里透著一絲難過的神情,說:“不會了吧!”同學(xué)們頓時都啞口無言。想一想昨天李老師在班會課上,送給每人徽章,讓紀(jì)念,還讓在紙上寫出心里話。當(dāng)老師看了以后,流出了淚水,但很快就擦干了,會是想讓有好的心情。昨天下午的二課堂,老師給買了冰淇淋讓降降溫。想著想著,一幕幕的畫面涌上心頭。oo 唉,舍,舍老師,舍同學(xué),畢竟六年了,風(fēng)風(fēng)雨雨大家走過,同舟共濟(jì)。每一年的運動會上,男生們總是永躍參加,努力為大集體爭光???,墻上的獎狀是滿滿的。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的,可心里是一千個舍,一萬個舍。平常,總是說男生很煩,可是,當(dāng)那幾個跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子(音樂老師,是學(xué)生的敵人)給死皮賴臉的要走時,男生們幫要??六年級二班大集體團(tuán)結(jié),才的成績,有時候會吵吵鬧鬧,但,的心卻是的?!澳菚r候天總是很藍(lán),日子總過的太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西??”以前總覺得這首歌曲之處,可現(xiàn)在聽,總是想哭。

      從一年級到六年級有快樂有傷心,是永遠(yuǎn)也忘不掉的。

      第五篇:情系母校

      情系母校

      六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。多年來,老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神??總而言之,大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

      在四年級的時候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問這問那,可有誰會想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我。“嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上?!榜T歆予,你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好,同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第12課??”和藹可親的石老師說。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說:“過來啊”,我趕忙走過去,“我來幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語吧!”??“真棒!學(xué)一下就會了,回家吧,好孩子。”我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。老師對我的恩情我終生也不會忘記。

      記得還有一次,上體育課時,老師叫我們訓(xùn)練長跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹下休息,并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我,語重心長地說:“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運氣好,只蹭破了點皮,流了一些血,有的人摔跤還會弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

      忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!再見了,我親愛的母校

      再見了,親愛的母校

      歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

      忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點,橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實,高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中,我們一起度過了這段美好的歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平

      靜呢?

      對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的母校

      母校再見

      時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。

      再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會還是有的?!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

      忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師??您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!快樂的回憶

      我即將離開母校的時候??

      我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到

      難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手???是??!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

      俗話說:書是生命的源泉。母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思:??!記得我小時候?qū)W習(xí)成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校??!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。

      母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

      我們的籃球隊(寫一個人物群體)

      最近,我們成立了一支籃球隊。成員有我、譚易洋、董凌峰。我們可都是班里的“籃球精英”,所向披靡。

      老譚是我們的“后場發(fā)動機(jī)”,經(jīng)常在籃球場上扮演了串聯(lián)整支球隊的角色。也是我們隊的精神領(lǐng)袖兼技術(shù)指導(dǎo)。老董是我們的“球隊基石”。搶籃板、救球這些臟活累活他全包了,無怨無悔。他在籃下形成一道堅固的防線,令對手見了他就嚇破了膽。至于我嘛,是球隊的“飚分機(jī)器”,擁有出色的得分手段,經(jīng)常是球隊進(jìn)攻的第一選擇。就這樣,我們的球隊打得順風(fēng)順?biāo)?/p>

      可是,我們的球隊也有“打盹”的時候。一次,我們面對的是鄒昊天、謝韜和蘇偉恒組成的隊伍,他們的實力不比我們差,我們沒有理由放松警惕。但比賽開始,我們陷入了進(jìn)攻的停滯狀態(tài):老譚沒有了以往的無私,老董不再為球隊默默奉獻(xiàn),而我,失去了老譚的助攻和老董的籃板也無能為力。我們陷入了單打獨斗的局面。盡管依靠密不透風(fēng)的防守,我們一直緊咬比分,但士氣明顯低落,我想:這樣打下去不是辦法。于是,我叫了一次暫停。我說:“嘿,朋友們,不能這樣單打獨斗,要多傳球,要有大局觀!”老譚重新布置了戰(zhàn)術(shù),比賽繼續(xù)。

      最后一球,球在我手上,防守我的球員并不強(qiáng),但老董在籃下,空無一人,我放棄了單打的機(jī)會,把球傳給老董,老董穩(wěn)穩(wěn)地出手,球進(jìn)了!頓時,我們高興得手舞足蹈,陶醉在勝利的喜悅中??

      這就是我們的籃球隊,一個充滿激情與活力的團(tuán)隊,一個團(tuán)結(jié)合作的集體。

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