第一篇：小學(xué)生“榮辱觀”教育活動(dòng)

鄒平縣好生鎮(zhèn)平原小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“榮辱觀”教育中，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，在廣大少先隊(duì)員中開展了“十個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：

1、今天的事情今天完成，輕輕松松迎接每一天。

2、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾鞋子等，干干凈凈度過每一天。

3、主

動(dòng)問候別人，微笑禮貌待人。

4、用過的東西放回原

處，心中有別人。

5、不吃零食，不亂花錢，尊重父

母的勞動(dòng)成果。

6、每天向家長(zhǎng)講解一個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，多和家長(zhǎng)交流。

7、每周向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況，征求父母的指導(dǎo)。

8、每周至少了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞，并主動(dòng)與他人交流。

9、每周至少為集體

（班級(jí)）、同學(xué)（老師）做一件好事。

10、每周至少幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的事情。

“十個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)的開展，使廣大少先隊(duì)員樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，明確了是非、善惡、美

丑，同時(shí)“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”成為學(xué)生新的座右銘。

第二篇：榮辱觀教育活動(dòng)方案

知榮知恥，做文明小公民

2006年3月4日，胡錦濤同志在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上就社會(huì)主義榮辱觀發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng) 實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。為深入學(xué)習(xí)貫徹胡總書記講話精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，根據(jù)區(qū)教育黨委[2006]9號(hào)文件精神，學(xué)校黨支部決定在全校深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過開展以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)的一系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和教師師德師風(fēng)建設(shè)，逐步引導(dǎo)全校師生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高全校師生的思想政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建和諧校園、為爭(zhēng)做文明小公民作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)措施

1、抓住一個(gè)中心。本次活動(dòng)的目的和意義是要使全校師生的心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識(shí)得到升華，覺悟得到提高。

2、抓實(shí)兩項(xiàng)活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)活動(dòng)。要通過學(xué)習(xí)討論，使全校師生明確在我們社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。二是實(shí)踐活動(dòng)。即通過組織系列活動(dòng)，把踐行社會(huì)主義榮辱觀滲透到日常生活中、社會(huì)交往中、工作學(xué)習(xí)中、課堂教學(xué)中，使全校師生的思想政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)在道德實(shí)踐中不斷得到提高和完善。

3、抓牢四個(gè)結(jié)合。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)校各種創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)融入到創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、創(chuàng)建和諧平安校園、創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)“督導(dǎo)評(píng)估合格校”、創(chuàng)“發(fā)展評(píng)估達(dá)標(biāo)校”、創(chuàng)文明班級(jí)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗、“讓教育充滿愛”主題教育、以禮儀、禮節(jié)、禮貌為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”主題教育當(dāng)中。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要充分發(fā)揮校園文化的作用，讓高尚文化浸染學(xué)生的心靈。校園文化建設(shè)對(duì)樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀具有重要作用。要建設(shè)以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開展豐富多彩校園文化活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生從校園人文、自然環(huán)境中感受到一種積極向上的力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過主題墻上的“健康之友”、“誠(chéng)信是金”、“身邊的環(huán)?！?、“綠色網(wǎng)絡(luò)”的展示及國(guó)旗下講話、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、演講比賽、優(yōu)秀作文評(píng)選、等宣傳陣地和媒體加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，突出“知、情、行”三環(huán)節(jié)，重視情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。通過組織學(xué)生觀看愛國(guó)影評(píng)、講愛國(guó)故事、開展“手拉手幫扶”活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)等形式，使全校師生在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟社會(huì)主義榮辱觀的精神實(shí)質(zhì)，在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高，逐步培養(yǎng)全校師生踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺性和積極性，從而推動(dòng)全校上下形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。四是堅(jiān)持把學(xué)校教育和家庭、社會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的網(wǎng)絡(luò)功能，共同教育孩子樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

三、活動(dòng)安排

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳

1．營(yíng)造“八榮八恥”宣傳氛圍：

①布置櫥窗宣傳，組織好每周廣播的宣傳資料；

②印制并懸掛宣傳條幅；班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

2．舉行 “知榮知恥，做文明小公民”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大隊(duì)部做宣傳發(fā)動(dòng)，向全校學(xué)生宣讀倡議書，下發(fā)宣傳畫。

3．通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種形式，讓學(xué)生牢記 “八榮八恥”的內(nèi)容，深刻理解“八榮八恥”的精神實(shí)質(zhì)。

第二階段：活動(dòng)領(lǐng)會(huì)

（一）．在學(xué)生中開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)。即：

1、以“高唱國(guó)歌多驕傲”為主題，開展一次愛國(guó)英雄故事會(huì)（講故事或表演唱）；

2、以“快樂生活常相伴”為主題，開展一次“當(dāng)回心理小醫(yī)生，快樂健康每一天”活動(dòng)；

3、以“說到做到講信譽(yù)”為主題，開展一次“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”活動(dòng)，建立一本誠(chéng)信檔案；

4、以“我做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，開展一次“變廢為寶”小創(chuàng)意競(jìng)賽、“千人簽名共承諾”活動(dòng)，每天做一件環(huán)保小事；

5、以“做文明網(wǎng)絡(luò)人”為主題，開展一次“網(wǎng)絡(luò)公約我遵守”演講比賽；

6、以“服務(wù)他人心里甜”活動(dòng)為主題，開展一次“手拉手幫扶”活動(dòng)；

7、以“中華美德我繼承”活動(dòng)為主題，開展一次以“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）為核心內(nèi)容的“最受歡迎的人”評(píng)選活動(dòng)；

8、以“那時(shí)我很光榮”為主題，開展一次“添彩”記事本展示、交流、評(píng)選活動(dòng)；

9、以“我是社區(qū)小主人”為主題，開展一次為社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)性活動(dòng)；

10、以“榮辱記心中”為主題，開展每周五一次的大課間全校學(xué)生齊頌《八榮八恥新童謠》活動(dòng)。

（二）在教師中開展“八個(gè)一”活動(dòng)。即：

1、召開一次“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員大會(huì)；

2、每位教師簽訂一份師德師風(fēng)承諾書；

3、召開一次專題民主生活會(huì)；

4、舉辦一次專題黨課、團(tuán)課；

5、舉行一次“多彩的青春”青年教師座談會(huì)；

6、開展一次教師家訪月活動(dòng)；

7、舉辦一次“八榮八恥”知多少知識(shí)競(jìng)賽；

8、開展一次“最受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)。

（三）在家庭中開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放一份活動(dòng)倡議書；

2、和孩子一起學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容；

3、提出一個(gè)家庭行動(dòng)口號(hào)；

4、記錄一次家庭實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真對(duì)待，高度重視。

胡錦濤同志提出的“八榮八恥”概括精辟、寓意深刻，涵蓋了個(gè)人、集體、國(guó)家三者之間的關(guān)系，涉及人生態(tài)度、社會(huì)風(fēng)尚等方方面面。大力倡導(dǎo)和樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和

諧社會(huì)，具有十分重要的意義。我們必須站在講政治、講責(zé)任的高度把這一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正重視起來，有效地組織起來，不走過場(chǎng)，不搞形式，扎扎實(shí)實(shí)開展好。

2、創(chuàng)新形式，精心組織。

各部門、年級(jí)組要在學(xué)校的總體安排下，有計(jì)劃、有組織地開展好各自的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到“三個(gè)進(jìn)”，即榮辱觀教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)。“四個(gè)入”，即“八榮八恥”在全校師生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。每一次活動(dòng)要制定周密的實(shí)施計(jì)劃，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出、形式創(chuàng)新、組織嚴(yán)密。

本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿整個(gè)工作，因此學(xué)校將對(duì)各部門、年級(jí)組開展的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過嚴(yán)格的考核與要求，使全校師生榮辱觀得到進(jìn)一步增強(qiáng)，校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)有一個(gè)明顯的提高，“做文明小公民”成為每一個(gè)人的信念，以優(yōu)良的精神風(fēng)貌、優(yōu)美的人文氛圍開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面

第三篇：榮辱觀教育活動(dòng)總結(jié)

金水區(qū)愛衛(wèi)辦社會(huì)主義榮辱觀教育

活動(dòng)工作總結(jié)

胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，抓住了當(dāng)前人民群眾普遍關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提升文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，具有十分重要的意義。區(qū)愛衛(wèi)辦黨委高度重視，始終把開展社會(huì)主義榮辱觀的教育作為鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，并取得了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，明確目標(biāo)，是做好社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的關(guān)鍵

根據(jù)金宣?2006?11號(hào)文件精神，為組織好社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)，我辦結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)制定了《金水區(qū)愛衛(wèi)辦關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，為保證社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)有序進(jìn)行，成立了以主任陳木法為組長(zhǎng)，副主任祁國(guó)訓(xùn)、牛景洲、楊建軍、李濤為副組長(zhǎng)，各科室科長(zhǎng)為成員的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體分管的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，要求全辦廣大黨員結(jié)合方案把學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀同鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來，進(jìn)一步提高廣大黨員的思想道德素質(zhì)，使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得更加明顯的成效。

（二）深入學(xué)習(xí)，努力使社會(huì)主義榮辱觀入腦入心

通過召開會(huì)議等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話精神，積極開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。結(jié)合鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的各項(xiàng)工作，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)討論，對(duì)照“八榮八恥”的具體要求，深入查找在理想信念、宗旨觀念、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，著力推進(jìn)思想整改。通過學(xué)習(xí)，全辦共產(chǎn)黨員對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、深刻內(nèi)涵和基本要求有了一定的了解，黨員干部從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力匡正社會(huì)風(fēng)氣，提高文明程度，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中充分展示黨的先進(jìn)性。

（三）廣泛宣傳，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍

根據(jù)實(shí)施方案要求，緊密結(jié)合我辦的實(shí)際，在廣大黨員中努力營(yíng)造學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的濃厚氛圍。號(hào)召全辦黨員和干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，組織農(nóng)村黨員結(jié)合胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀對(duì)廣大黨員進(jìn)行教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員“知榮辱、樹新風(fēng)、爭(zhēng)先進(jìn)”的自覺性，全辦上下正在形成人人講榮辱，處處樹新風(fēng)的一派和諧景象。

（四）積極參加“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題的道

德實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合我辦業(yè)務(wù)工作，多次參加具有行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)組織的廣大黨員干部和廣大青少年揚(yáng)榮抑恥征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在全區(qū)機(jī)關(guān)網(wǎng)上予以發(fā)表，每個(gè)月并能及時(shí)往區(qū)宣傳部及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，通過此類活動(dòng)的開展，有效的把社會(huì)主義榮辱觀的要求貫穿到了日常工作之中，提高了全體干部職工堅(jiān)持“八榮八恥”的自覺性、堅(jiān)定性。

（五）積極開展創(chuàng)建工作，不斷把群眾榮辱觀教育工作引向深入

1．農(nóng)村衛(wèi)生整治工作。圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作，組織各鎮(zhèn)、有關(guān)辦事處的城管主任、城管科長(zhǎng)、創(chuàng)建辦主任及村委會(huì)的衛(wèi)生干事、村民小組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)“八榮八恥”。并按照區(qū)委、區(qū)政府新農(nóng)村建設(shè)工作的總體要求，本著“以人為本，改善環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展，保障健康”的原則，全面動(dòng)員廣大農(nóng)民開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，提高廣大農(nóng)民的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)。我們重點(diǎn)做了：一是制定方案，明確任務(wù)。根據(jù)區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的要求，我們先后出臺(tái)了《2006年金水區(qū)農(nóng)村愛國(guó)衛(wèi)生工作實(shí)施意見》、《金水區(qū)2006年農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作方案》、《金水區(qū)愛衛(wèi)辦新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)方案》、《金水區(qū)愛衛(wèi)辦新農(nóng)村建設(shè)工作實(shí)施方案》等，從村容整治、庭院衛(wèi)生、改水、改廁、垃圾收集等多方面制定新農(nóng)村村容整治標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)；二是加強(qiáng)培訓(xùn)。今年，我們兩次邀請(qǐng)市愛衛(wèi)辦專業(yè)人士，對(duì)村民組以上干部、衛(wèi)生專干分別

就新農(nóng)村建設(shè)與愛國(guó)衛(wèi)生工作關(guān)系、農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境工作和農(nóng)村病媒生物防制、健康衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行了集中培訓(xùn)；為防止人畜共患病發(fā)生，向各鎮(zhèn)、辦事處發(fā)放了光盤、廣播稿、宣傳冊(cè)、宣傳畫等資料。完成了衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)；三是抓硬件，打基礎(chǔ)。今年，區(qū)委、區(qū)政府投入資金900多萬(wàn)元，打深水井13眼，使村民用上了優(yōu)質(zhì)的自來水；同時(shí)積極開展改廁活動(dòng)，全區(qū)改水沖式廁所300多座，改造廁所500多座，升級(jí)改造公廁1座，改造沼氣廁所190多座；四是整治村容，改善環(huán)境。狠抓10個(gè)示范村、10個(gè)整治村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，清除清運(yùn)生活垃圾5000多立方米，清理建筑垃圾及下方土7000多立方米，清理雜物1200余處，更新門頭850多個(gè)，增設(shè)垃圾容器500多個(gè)，防鼠設(shè)施2000多個(gè)，清理亂貼亂畫8200余處，刷白線桿、樹木6500多棵，刷墻11000多平方米，強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)衛(wèi)作業(yè)推向市場(chǎng)化運(yùn)作；五是明渠改暗渠10條；六是對(duì)村內(nèi)道路和下水管網(wǎng)進(jìn)行修建和改造；七是對(duì)已達(dá)標(biāo)的村建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固提高，柳林鎮(zhèn)、馬頭崗村多次迎接中央、國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)檢查，并得到了高度評(píng)價(jià)。通過整治，農(nóng)村硬件設(shè)施得到逐步改進(jìn)，軟件得到進(jìn)一步提升，農(nóng)民的生產(chǎn)、生活環(huán)境得到改善和提高，為新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2．城市管理年工作，按照精細(xì)化管理的要求，加強(qiáng)對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生的督查檢查，認(rèn)真做好了群眾來信來訪工作，為轄區(qū)群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、休息場(chǎng)所，體現(xiàn)了真正的“榮辱

觀”。

二、存在的問題

（一）部分黨員干部缺乏學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，學(xué)習(xí)貫徹的深度和廣度不夠。

（二）宣傳力度不夠，全辦學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的氛圍不夠濃郁。

（三）開展各種主題實(shí)踐活動(dòng)的積極性不高，解決存在突出問題的力度不夠。

（四）未能很好地與當(dāng)前的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。

三、下步打算

（一）繼續(xù)加大學(xué)習(xí)貫徹力度，力爭(zhēng)在深度廣度上有所突破。

（二）進(jìn)一步加大宣傳力度，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（三）積極組織開展好主題實(shí)踐活動(dòng)，著力解決存在的突出問題。

（四）與當(dāng)前的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，特別是與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有機(jī)結(jié)合。

金水區(qū)愛衛(wèi)辦

二〇〇六年十二月二十二日

第四篇：榮辱觀教育

武寧一中黃塅校區(qū)開展社會(huì)主義榮辱觀

教育方案

胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，精辟概括和闡明了社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，涵蓋了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，是學(xué)校開展學(xué)生的思想道德教育的指南。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)建和諧校園，根據(jù)區(qū)教育局意見，特制定本方案。

一、深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，深刻認(rèn)識(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育的意義，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的輿論宣傳，使社會(huì)主義榮辱觀扎根于全校師生員工心中，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。

1、通過國(guó)旗下講話、政治學(xué)習(xí)、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、印發(fā)宣傳材等形式，積極宣傳“八榮八恥”的內(nèi)容，明確自覺踐行“八榮八恥”的重要性和必要性。讓社會(huì)主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心，做到人人會(huì)背會(huì)默“八榮八恥”的內(nèi)容。

2、發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等輿論陣地的作用，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

3、學(xué)校通過組織召開教育動(dòng)員大會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過發(fā)倡議書等形式加大社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)宣傳力度。

二、開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，把社會(huì)主義榮辱觀教育落在實(shí)處

（一）大力推進(jìn)師德建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在社會(huì)主義榮辱觀教育中的表率作用。把社會(huì)主義榮辱觀教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)全校教師自覺學(xué)習(xí)和示范，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德,做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行。

2、完善教師師德的考評(píng)機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育作為教師考核的重要內(nèi)容。教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)，更要關(guān)心學(xué)生的良好的思想品德和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力做到言傳身教，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，明確自己肩負(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育的重任。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，對(duì)照“八榮八恥”的內(nèi)容，認(rèn)真剖析自己，為人師表，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，爭(zhēng)做學(xué)生的表率。

4、在教師中開展社會(huì)主義榮辱觀大討論，把社會(huì)主義榮辱觀教育與《寶坻區(qū)教育局關(guān)于干部、教師作風(fēng)建設(shè)的八條禁令》的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，政教處要把社會(huì)主義榮辱觀教育納入到班主任班級(jí)管理之中進(jìn)行考核。

（二）發(fā)揮課堂主陣地作用

1、要在學(xué)校德育課程中，重點(diǎn)突出社會(huì)主義榮辱觀相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教育，在相關(guān)課程，特別是一些文化課、專業(yè)課中，要生動(dòng)、自然的融入社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容，科學(xué)，合理的開展深入淺出的社會(huì)主義榮

辱觀教育，任課教師學(xué)科教學(xué)要積極挖掘教材中的德育資源，將“八榮八恥”教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)的過程中。

2、認(rèn)真組織好學(xué)校團(tuán)會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員和團(tuán)章學(xué)習(xí)小組成員在學(xué)生中的示范帶頭作用，把執(zhí)行“八榮八恥”的情況，作為團(tuán)章學(xué)習(xí)小組學(xué)生的考核重要指標(biāo)。

3、在學(xué)生日常管理過程中，要緊密結(jié)合班級(jí)學(xué)生中的好人好事，深化“八榮八恥”教育，把“八榮八恥”教育落實(shí)在學(xué)生日常教育管理的全過程，做到具體實(shí)效。

4、各班級(jí)要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際和學(xué)校的活動(dòng)總體安排確立階段性教育的側(cè)重點(diǎn)，每月召開一次主題教育班會(huì)。

（三）把學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”與開展學(xué)生的常規(guī)教育相結(jié)合1、堅(jiān)持與民族精神教育相結(jié)合。

2、堅(jiān)持與承繼中華傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合。

3、堅(jiān)持與法制教育相結(jié)合。

4、堅(jiān)持與學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。

5、堅(jiān)持與學(xué)校心理教育相結(jié)合。

（四）活動(dòng)深化“八榮八恥”教育

1、大力開展各類宣傳表彰活動(dòng)。注意收集師生中的典型事例，用身邊的典型教育學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，對(duì)學(xué)生中的有違“八榮”的現(xiàn)象，及時(shí)予以批評(píng)教育指正，促進(jìn)學(xué)生樹立社會(huì)主義的榮辱觀。

2、具體組織好各類愛校教育活動(dòng)。積極做好節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)的教育宣傳工作，做好愛護(hù)公物、節(jié)約糧食、節(jié)約水電等考核評(píng)比工作。

引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)落實(shí)“八榮八恥”。

3、積極開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、繼續(xù)做好親情教育，把孝悌教育作為親情教育的重點(diǎn)，組織開展“給父母親寫信”、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝悌，學(xué)會(huì)感恩。

5、開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的深入了解，提高學(xué)生分析問題、明辨是非、解決問題的能力。把默寫“八榮八恥”的內(nèi)容與硬筆書法比賽結(jié)合，把“八榮八恥”的知識(shí)內(nèi)容與日常行為規(guī)范相結(jié)合，緊密聯(lián)系學(xué)生和社會(huì)生活的實(shí)際，語(yǔ)文組要開展全校性征文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位，把社會(huì)主義榮辱觀教育抓好抓細(xì)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。建立以黨支部和校長(zhǎng)室為領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室和班主任為骨干、全體教師參與的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，制定學(xué)校開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案，把社會(huì)主義榮辱觀教育的職責(zé)融入各自的崗位職責(zé)之中。

2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，落實(shí)工作措施。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀方面走在前面，做全體師生員工的表率。把“八榮八恥”作為干部的座右銘和自身道德建設(shè)的標(biāo)桿，體現(xiàn)在日常的工作和生活中。把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)、科研、管理等方面和學(xué)生思想道德建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)。積極整合教育資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

第五篇：榮辱觀教育

用學(xué)生喜聞樂見方式進(jìn)行榮辱觀教育

記者 劉萬(wàn)永

國(guó)際在線消息：一名高三學(xué)生以質(zhì)問的口吻問北京陳經(jīng)綸中學(xué)老師王蘋：“您讓我們愛國(guó)，可是國(guó)家為我們做了什么？”王老師沒有生氣，而是結(jié)合教材中“國(guó)家職能”的相關(guān)內(nèi)容，選擇大量的時(shí)政資料說明國(guó)家如何對(duì)人民負(fù)責(zé)，并引導(dǎo)學(xué)生列舉他們知道和感受到的事實(shí)，進(jìn)而得出結(jié)論，結(jié)果收到了良好的教育效果。在教育部和中共北京市委教育工委、市教委今天召開的教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話座談會(huì)上，包括王蘋在內(nèi)的很多教育工作者提出，要提高教育的針對(duì)性，采取學(xué)生喜聞樂見的方式，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。

中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓認(rèn)為，當(dāng)前德育工作的一大弊病是“空”，脫離了孩子的生活。因此，德育，特別是榮辱觀教育，必須貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活，從生活中尋找德育的素材和契機(jī)。北京小學(xué)副校長(zhǎng)高玉麗認(rèn)為，胡錦濤總書記提出的“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”，為學(xué)校教育提供了良好的教育環(huán)境，我們一方面要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，一方面要加強(qiáng)師德建設(shè)，將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來，共同營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)指出，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育是一項(xiàng)具有重要戰(zhàn)略意義的歷史任務(wù)，各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)以及師德建設(shè)中突出榮辱觀教育，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。教育系統(tǒng)要在弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀方面走在前列，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育。（記者 劉萬(wàn)永）

來源：中國(guó)青年報(bào)2006-03-27