第一篇：2012大學(xué)生就業(yè)形勢

2011大學(xué)生就業(yè)形勢

一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進修，最起碼選擇繼續(xù)進修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達(dá)到280萬人。據(jù)預(yù)測，在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

面對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡歷也如泥牛入海??

其實，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對2012年大學(xué)生的就業(yè)分析

如何看待和應(yīng)對復(fù)雜的就業(yè)形勢

就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強調(diào)，實施更加積極的就業(yè)政策，把促進充分就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。黨的十四屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》提出“社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和現(xiàn)代化的實現(xiàn)”,最終取決于國民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)。各級黨委和政府要把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓,加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。切實落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》,加快教育體制改革的步伐。同時還強調(diào):“高等學(xué)校要在招生、專業(yè)設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法以及畢業(yè)生就業(yè)等環(huán)節(jié)進一步改革”,《決定》的精神對我們的工作提出了更高的要求,如何適應(yīng)建立社會主義市場經(jīng)濟體

“供需見面，雙向選擇”是目前畢業(yè)生就業(yè)的一種方式。“供需見面”是學(xué)校和用人單位為落實畢業(yè)生就業(yè)計劃而進行的一系列相互溝通信息的活動?！半p向選擇”是畢業(yè)生和用人單位相互選擇的就業(yè)方式，是畢業(yè)生就業(yè)制度改革的方向。石油院校畢業(yè)生目前全部采用這種方式就業(yè)。當(dāng)前畢業(yè)生必須在一定范圍內(nèi)有計劃的“雙向選擇”，主要是因為：第一，學(xué)校培養(yǎng)與社會（企業(yè)）需求之間存在著一定的矛盾，供求還不平衡，對目前社會急需或相對多余專業(yè)的畢業(yè)生，還需要采用計劃手段合理調(diào)劑，統(tǒng)籌安排。第二，保證工作和生活條件暫時還比較艱苦的地區(qū)或重點單位對人才的需求。第三，畢業(yè)生分配制度改革還沒有完全到位，公平競爭擇業(yè)的社會環(huán)境還沒有完全形成。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)形勢

“大學(xué)生就業(yè)”是社會關(guān)注的焦點問題,關(guān)系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關(guān)注。溫家寶總理曾針對大學(xué)生就業(yè)問題無限深情地說：“我每天都在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)簽約率?！?/p>

在當(dāng)前中國整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻這一宏觀背景下，我國大學(xué)生就業(yè)的整體形勢也不容樂觀。最近幾年隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的逐步放緩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以及黨政機關(guān)、事業(yè)單位機構(gòu)改革的深化和高等教育規(guī)模的迅速擴張，大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)出畢業(yè)生數(shù)量翻番但就業(yè)難度卻逐年增加的現(xiàn)象，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點，特別是2009屆畢業(yè)生，根據(jù)中國社會調(diào)查所最近在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應(yīng)屆大學(xué)生進行調(diào)查顯示，到二月二十號為止，09年大學(xué)生就業(yè)率整體為35.6%，之前社會保障部發(fā)布消息力爭今年大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到七成，現(xiàn)在距離目標(biāo)完成尚有一段距離。同樣，四川省大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況也不容樂觀，據(jù)省教育廳最新一次大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告顯示，截至3月底，我省已簽約畢業(yè)生達(dá)116590人，簽約率僅為41.37%，同比下降2.1個百分點。其中，研究生簽約8187人，簽約率44.96%；本科生簽約45266人，簽約率35.01%；?？粕?含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)形勢

大學(xué)生就業(yè)形勢

大學(xué)畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分，其就業(yè)問題已引起了社會的極大關(guān)注，激烈的職場競爭所形成的就業(yè)難已成為大學(xué)畢業(yè)生的共識。更形成了公務(wù)員考試千人擠獨木橋的局面，解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢？首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應(yīng)時代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠(yuǎn)矚、運籌帷幄，在求職競爭中成為強者。

為什么如今大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀？因為造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因。

經(jīng)濟原因：金融危機的影響力在幾年過后依然存在，持續(xù)走高的失業(yè)率和不景氣的市場環(huán)境使得全世界的經(jīng)濟低迷，在許多有經(jīng)驗的老員工都紛紛下崗加入競爭的情況下，加重了大學(xué)生就業(yè)壓力。

社會原因：隨著大學(xué)擴招，大學(xué)生已經(jīng)不是社會的“稀有品”，在招生市場已經(jīng)形成了供大于求的局面，每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多；而且，這個差

距還在逐年的增大。

自身原因：每個人都是經(jīng)過了長期的努力才終于考上了大學(xué)，每個大學(xué)生對自己的定位和要求都較高。他們不能接受比較基層的工作，對于薪酬、工作環(huán)境和發(fā)揮自我空間要求較高讓他們將許多的好的工作機會放棄了。同時，許多大學(xué)生希望能尋求一份穩(wěn)定而舒適的工作，而不愿接受充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的機遇。這也是公務(wù)員考試變成“國考”的原因。

那么，如何增加自身的競爭力，以便于在畢業(yè)的就業(yè)競爭中占據(jù)先機找到適合自己的職業(yè)？

首先，在大學(xué)期間認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)所學(xué)課程，掌握好專業(yè)知識，并用其武裝自己將其變成自己最強的競爭力。因為招聘單位最關(guān)注的便是你的專業(yè)能力，是否適合他們的崗位，你是否是他們想要的人。一張漂亮的成績表和強大的實力會給招聘單位留下強烈的印象。因此，讓自己走“精品化”路線，成為精品人才，才能收到招聘單位的青睞。

其次，自己提前做好職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)能力。一定要盡早的確立自己的職業(yè)和目標(biāo)，依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析,認(rèn)識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。職業(yè)規(guī)劃不但可以使你明確自己的目標(biāo)，更是求職道路上的“明燈”。

第三，積極參加各種社團活動，拓展社交圈，以及提高自己的社會社交能力。大學(xué)是一個小型的社會，與來自全國各地不同背景不同愛好不同思維的人的接觸正是對于社會中與不同職業(yè)的人打交道的演練。在社團，不但你的興趣愛好可以在其中得到發(fā)揮，更因為共同的愛好有共同的語言容易結(jié)交新的朋友，在各個活動中了解組織活動的流程增加你的組織能力。

最后，是要改變自己的心態(tài)，擺正自己的位置。剛畢業(yè)的大學(xué)生只是擅長理論的知識，缺少社會經(jīng)驗和社會實踐。對于單位和社會還沒有很透徹的了解。降低自己對于工作的要求，選擇工作不以招聘啟事上的條件為首位，而是考慮職位的發(fā)展前景，職位是否適合個人。在職場上，經(jīng)驗和閱歷很多時候比學(xué)歷更為重要，不要因為自己是大學(xué)生就妄自菲薄，認(rèn)清自己的身份和位置，多像前輩學(xué)習(xí)，不要輕視基層工作，它可以增加你的經(jīng)驗。

總的而言，雖然現(xiàn)如今的就業(yè)形勢不容樂觀。但是機遇是和挑戰(zhàn)并存的，機遇是要自己創(chuàng)造的，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并不斷提高自己的能力，只要你的能力和競爭力足夠強大，就業(yè)問題便會迎刃而解。而作為當(dāng)代大學(xué)生，不應(yīng)該只以找到一份工作為目標(biāo)，更可以自主創(chuàng)業(yè)，打造出屬于自己的一片新天地。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)形勢范文

大學(xué)生就業(yè)形勢

近年來，中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之當(dāng)前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會原因、政策原因，也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。總的來說，大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。

當(dāng)前就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻原因多種多樣大致有幾方面因素：

一、國際因素

金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導(dǎo)致了金融機構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風(fēng)潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領(lǐng)域，會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負(fù)面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。目前各大高校校園招聘企業(yè)呈減少姿態(tài)，比往年來的少來的慢，有的專業(yè)甚至無人問津，畢業(yè)生即使是想降低身價，也很無奈，因為畢竟可雇用的崗位少。

二、國家因素

1．畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾，實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。

首先，中國處于人口高峰期，存在大量的新增勞動力需要就業(yè)?！爸袊F(xiàn)有人口近13億，人口基數(shù)大，新生勞動力增長過快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟增長創(chuàng)造就業(yè)崗位的速度，全國勞動力資源由20世紀(jì)90年代前五年的平均新增1 250萬人預(yù)計到1996—2010年平均新增1 450萬人，未來勞動力資源的自然增長每年可以建立兩個海南省，這對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生一定影響?！盵1]出現(xiàn)了畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，而就業(yè)崗位增長緩慢，經(jīng)濟高增長與就業(yè)增長脫節(jié)的困難局面。

其次，隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，高等教育進入大眾化時代。高等教育大眾化已成為一種必然，但一些問題也由此而帶來，教育大眾化要求中國普通高校進行大規(guī)模擴招，而擴招的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生的快速增長?！?002年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生145萬，2003年212萬，2004年達(dá)

到280萬，2005年將超過300萬，在社會人力資源需求沒有明顯增長的前提下，這種量的變化對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響是巨大的，大學(xué)生就業(yè)也從精英化走向了大眾化。”

第三，社會發(fā)展的區(qū)域存在不平衡，東部發(fā)達(dá)地區(qū)為畢業(yè)生提供了良好的生存環(huán)境和較好回報發(fā)展的前景，成為人才輸入省。在這些地區(qū)人才競爭激烈，很多學(xué)生未能有效就業(yè)，即使處于失業(yè)狀態(tài)也不愿去西部地區(qū)就業(yè)。在西部地區(qū)，卻存在大量的崗位找不到畢業(yè)生。

2、社會壁壘，就業(yè)市場分割的現(xiàn)實加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。近年來，畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石。許多大學(xué)生在找工作的都有“非本市戶口免談”的痛苦經(jīng)歷，由于沒有用人單位所在地戶口，使大學(xué)生與許多好的工作機會失之交臂。

勞動力市場管制增加了勞動力成本，短期內(nèi)會減少勞動力需求。長期以來，我國勞動力權(quán)益沒有得到較好的保護，并引發(fā)了諸多影響社會穩(wěn)定的勞動事件。與此同時，作為勞動力市場管制措施的就業(yè)保護法規(guī)的集中出臺，必然會導(dǎo)致勞動力成本在短期內(nèi)迅速增加。不管增加的是合法的管理成本，還是勞動法專家所說的“主要是違法成本”，其結(jié)果都會帶來對勞動力需求的減少。由于我國的就業(yè)立法并沒有雇員規(guī)模的限定，特別是中小企業(yè)與個體經(jīng)濟組織受到立法的影響最大，導(dǎo)致了國際通行的中小企業(yè)“管制豁免”優(yōu)勢的喪失，不利于創(chuàng)業(yè)激勵。

3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡。中國經(jīng)濟的“粗笨化”導(dǎo)致不需要多的大學(xué)生，反而需要更多地技工式的藍(lán)領(lǐng)工人，中國服務(wù)業(yè)不發(fā)達(dá)，偏重制造業(yè)，對中國的稱呼“世界車間”或者“世界工廠”不管是褒義還是貶義，都從側(cè)面說明了中國擅長制造，模仿。而自主研發(fā)設(shè)計銷售服務(wù)的產(chǎn)品很少，這是為了加快發(fā)展縮短時間，不得不做的，以期市場換技術(shù)?？蛇@樣后果是使可以從事服務(wù)業(yè)的大學(xué)生量減少，技工或者農(nóng)民工增多

三、自身因素

1、首先是大學(xué)生不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層，傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。大學(xué)生目前的擇業(yè)觀念，在單位的選擇上:選擇科研結(jié)構(gòu)、黨政群體、中外企業(yè)占總?cè)藬?shù)的63%，而選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、大中學(xué)校、集體企業(yè)的，只有7%，在地區(qū)的選擇上，選擇大城市的有20.8%，而選擇小城

鎮(zhèn)、農(nóng)村、老少邊地區(qū)三項僅有5%。”其次，大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)社會的能力差，難以符合用人單位的要求。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程，缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力，加之語言表達(dá)能力不足，在應(yīng)聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。另外，大學(xué)生在擇業(yè)時，缺乏對自己的清晰定位，擇業(yè)缺乏目的性也導(dǎo)致成功率不高。

2、畢業(yè)人數(shù)增多，競爭更加激烈。如果說大學(xué)生算是高層次人才，那么他們現(xiàn)在也 是供過于求。自從大學(xué)擴招以來，大學(xué)生逐年增多，好的現(xiàn)象是國民素質(zhì)的普遍提高，壞的是供應(yīng)量太大，而國家的接納吸收沒有足夠多，導(dǎo)致失業(yè)越來越多，畢業(yè)就意味著失業(yè)這句話道出了大四畢業(yè)生的心酸

3、作為求職者不應(yīng)有的心態(tài)。有的學(xué)生不是找不到工作，而是不想干工作，對工作拈輕怕重，對自己太矯情，而獨對工作薪酬要求苛刻，有工作機會也是插肩而過。有的學(xué)生呢，不在乎自己自身技能技術(shù)修養(yǎng)的提高，而專注于技巧小把戲的研究，這樣的話，即使得到了機會，也是不長久的，短暫的。

四、用人單位盲目設(shè)置的各種條件帶來的就業(yè)難。

其中最主要的就是經(jīng)驗障礙，很多用人單位特別是企業(yè)動輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗，許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實際工作經(jīng)驗而難以落實工作。另外，有些用人單位盲目提高選才標(biāo)準(zhǔn)，追求高學(xué)歷。相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視實踐的傾向。

五、高校在自身發(fā)展過程中存在的一些問題也不利于大學(xué)生就業(yè)。

一些學(xué)校的辦學(xué)方法和觀念落后，沒有市場意識，專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)，大學(xué)生所學(xué)專業(yè)不符合市場需求，出現(xiàn)了供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。此外，部分高校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠，就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進行，就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹，而在某種程度上還是脫離實際的泛泛而談?！罢{(diào)查顯示，非常需要職業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生對本校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的了解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學(xué)校有這樣的機構(gòu)?！边@說明大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)揮空間。

中國大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的，要解決這一社會問題，必須調(diào)動多種力量，做出多方努力。

（字?jǐn)?shù)大約2700字左右）

第五篇：2010大學(xué)生就業(yè)形勢

2010年畢業(yè)生，就業(yè)形勢好了嗎？

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊2010屆畢業(yè)生校園招聘會早已在各大高校火熱啟動。與去年同期的“凍結(jié)招聘”之聲不絕于耳相比，今年的校園宣講態(tài)勢則有報復(fù)性反彈的意味。于是，有人看好本屆畢業(yè)生的銷路，有人卻依舊報以謹(jǐn)慎的態(tài)度。而畢業(yè)生自然是最想知道當(dāng)前行情的當(dāng)事人。

皆大歡喜:10月底前簽約率達(dá)20％

中國大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書11月2日公布了對2010屆全國大學(xué)畢業(yè)生截至今年10月底就業(yè)狀況的調(diào)查結(jié)果。開學(xué)不到兩個月，已經(jīng)有18％的應(yīng)屆本科畢業(yè)生和19％的應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生與雇主簽約。同時，隨著經(jīng)濟回暖，畢業(yè)生薪酬也有所提高。

從專業(yè)看，本科簽約率最高的專業(yè)為測繪類，高職高專為地質(zhì)工程與技術(shù)類；簽約率在前二十位的專業(yè)以工科為主。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生簽約最多的行業(yè)為制造業(yè)，其次為電信及電子信息服務(wù)業(yè)，再次為建筑業(yè)。民營企業(yè)仍然是畢業(yè)生目前的主要去向。已經(jīng)簽約的人中，近40％的本科和45％的高職高專畢業(yè)生進入民企。但是，未簽約畢業(yè)生中，愿意去民營企業(yè)的本科生只有11％、高職高專為12％。薪資方面，本科和高職高專畢業(yè)生的期待月薪平均分別為1828元、1743元，而實際簽約月薪為2173元、1957元。在各主要省市中，北京應(yīng)屆本科畢業(yè)生簽約薪資最高，平均為2944元。從專業(yè)來看，簽約薪資最高的本科專業(yè)為電氣信息類，平均為2479元；高職高專則為財政金融類，薪資平均為2293元。

10月底簽約率就達(dá)20％，這個數(shù)據(jù)是讓人始料未及的，也是歷年來的高峰值。即使在我國GDP高速增長時期，也少有這樣的樂觀景象。那么，真的是這屆學(xué)生就業(yè)機會觸底反彈，不愁銷路了么？還是畢業(yè)生高就業(yè)率的背后另有原因？經(jīng)過采訪發(fā)現(xiàn)，也許是有兩個因素推動了他們的就業(yè)。其一，部分行業(yè)名企大規(guī)模擴招。阿里巴巴計劃招收1800名應(yīng)屆畢業(yè)生，這是集團有史以來最大規(guī)模的校園招聘。此外還有騰訊招1000余人，百度招600余人，金山招聘500名……一些未受到金融危機影響的名企變本加厲，自信滿滿地開展“人才抄底”。此外，有消息說近期本市某重點院校宣講會排期已排至12月底，醫(yī)藥、網(wǎng)絡(luò)、金融等行業(yè)比往年更早地介入了校園招聘。比如盛大網(wǎng)絡(luò)將校園招聘的啟動時間從往年的11月提前到了10月前，難怪10月底前有那么多學(xué)生完成了自我“銷售”。

其二，畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)更趨平和。看到了去年師兄師姐們那樣“心理恐慌”的過程，今年的畢業(yè)生自知斤兩，求職不再挑挑揀揀，“有企業(yè)要，就簽約”是大多數(shù)人的心態(tài)。正是出于這樣的好心態(tài)，讓企業(yè)、畢業(yè)生來了個皆大歡喜。

膽戰(zhàn)心驚:“剩余畢業(yè)生”警惕四大誤區(qū)

校招熱鬧的場面多數(shù)歸屬于理科、工科、金融、管理類畢業(yè)生，而一些文科類畢業(yè)生卻顯得局促不安。教育學(xué)畢業(yè)生王琦說，目前校園招聘中的名企幾乎沒有招聘她這個專業(yè)的。中文系畢業(yè)生說自己的專業(yè)針對性不強，不知道求職從何處下手。業(yè)內(nèi)人士指出，有求職困惑的畢業(yè)生應(yīng)警惕以下幾大誤區(qū):

誤區(qū)之一

盲目崇拜求職技巧

各高校BBS以及各類求職網(wǎng)站上鋪天蓋地的“面經(jīng)”之類，其實已經(jīng)說明了很多應(yīng)屆畢業(yè)生舍本逐末的求職心態(tài)。不在提高個人綜合素質(zhì)上下工夫，反而只是一味追求所謂的“求職技巧”，那么“面經(jīng)”之類充其量也只能是一根捉不牢的“救命稻草”而已。

誤區(qū)之二

雇主評價呈一邊倒

高校BBS不時可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)屆生對各類國企或外企的評價。諸如某事業(yè)單位年薪12萬元、某外企“太累”等等，涉世不深的在校生們對社會知之甚少，要防止人云亦云，以偏概全，以免最后痛失良機。

誤區(qū)之三

過多修飾妄自猜測

曾經(jīng)有個故事，說某應(yīng)屆生面試完畢后與同伴交流心得，結(jié)論是自己不被接受的原因在于自己“說錯了話”，可很久以后才知道，不被錄用的原因是應(yīng)聘的崗位已經(jīng)滿額了。不要妄自猜測，只要“清湯掛面”式地表現(xiàn)出自己的本色來，還原本來面目是最直白、最有效的求職方式。

誤區(qū)之四

受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面情緒影響信心

信息時代，依靠網(wǎng)絡(luò)求職無可厚非。但是網(wǎng)絡(luò)除了有求職機會，也有各類心情不佳者散播的負(fù)面情緒。一旦遭遇求職挫折，負(fù)面情緒的蔓延就是自然而然的了。而這種負(fù)面情緒，對“屢敗屢戰(zhàn)”的求職過程來說，于求職信心的重塑絕無好處。