第一篇：“與法同行”征文—我進(jìn)了派出所

我進(jìn)了派出所

楊地初級中學(xué)劉海洋

我被電話傳喚進(jìn)了派出所，以證人的身份，去給一位作為被告的學(xué)生家長作證，證明他們家鄰居身上的傷不是他們家干的。事實(shí)上，我被他們家要求作偽證。

這兩家人是鄰居，相隔數(shù)十米，背靠一座小山，門前十幾米外一條小河。學(xué)生家姓毛，一家三口人，是個(gè)組合家庭，女主人是患有心臟病的殘疾人，男主人是公路清障臨時(shí)工，女兒是我的學(xué)生，學(xué)習(xí)格外優(yōu)秀。鄰居家姓張，據(jù)說女主人有間歇性精神病，大兒子在外經(jīng)常闖禍，行為惡劣，兒媳婦身懷六甲，小女兒與毛家的女兒是同學(xué)，關(guān)系甚好，常來毛家串門子，但不與自己家的人溝通。也許她是個(gè)明事理的人或者她心中自有一桿秤。

不知道毛家和張家從何時(shí)起，鬧起了矛盾。我每次路過或去毛家時(shí)，總會聽到毛家坐在輪椅上的女主人抱怨張家的瘋婆子又扔石塊了，站在距離毛家十幾米遠(yuǎn)的地方，破口大罵，罵詞我一句也沒有聽懂。毛家的狗雖然在門口牢牢拴著，那瘋婆子竟一步也不敢上前。

在毛家附近的空地上，散落著幾十塊大小不等的碎石塊，據(jù)說是瘋婆子站在自家門口前扔的。毛家門前有個(gè)自來水管，現(xiàn)在的季節(jié)雨水充沛，但也停水了，原來毛家的自來水塑料管道需要經(jīng)過張家的門前，最后發(fā)現(xiàn)塑料管道是被挖開之后割破的。

民警來過，了解事件之后，對兩家人都進(jìn)行了訓(xùn)誡。同時(shí)提醒了毛家，要有證據(jù)才能立案。于是，毛家花幾百元買了能夠攝像的MP4，自從有了這個(gè)設(shè)備，每當(dāng)張家再次“行兇”，毛家女主人坐在輪椅上，拿出攝像設(shè)備，對方便匆忙返回，站在自家門前揮舞著手勢，斜著眼珠子，做出一副敗不餒的樣子。

直到有一天，我被邀請來到毛家。一路上走的時(shí)候，毛家和張家的爭執(zhí)正在進(jìn)行著，等我到了毛家的時(shí)候，都結(jié)束了。張家的女主人被男主人攙扶著離開家，去了鎮(zhèn)衛(wèi)生院。毛家的男主人講述著剛才的事件經(jīng)過，言辭中訴說著自己遭遇，但不乏幾句自相矛盾的關(guān)鍵詞語。

這天下午，我被電話傳喚進(jìn)了派出所，以證人的身份，去給張家男主人作證，證明張家女主人身上的傷不是他干的。

在派出所，我見到了他。他拉我在一旁，低聲要我給他作證，證明我當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場看到了事件發(fā)生的全部過程，證明鄰居是自己不小心摔傷的。證明他是清白的，無辜的！我知道，我被要求作偽證！派出所的民警給我錄了口供，做了筆錄。所有的法律格式都很簡介，每一句都格外嚴(yán)肅，法律的威嚴(yán)不是隨便就能夠被謊言和人情所左右的。

他最終被指控為故意傷害，違反了治安管理處罰條例。我沒有袒護(hù)他，即便是關(guān)系不錯(cuò)的熟人。

在法律面前，若涉及到的人都因?yàn)楸舜酥g微妙的人情關(guān)系而掩飾什么，隱藏什么，或者與事實(shí)不符的證詞，都會造成正義者或受害者最大的冤屈。

建設(shè)和諧社會，法律的公正也同樣需要廣大富有正義的公民來維護(hù)。

第二篇：與法同行征文

與法同行

法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇?在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事，如：賭博，斗毆，偷竊等。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行。

在我們的身邊，一直都有這些個(gè)對自己要求不夠嚴(yán)格從而走上了違法亂紀(jì)這條不歸路。記得以前我們學(xué)校曾發(fā)生過這么件事：一個(gè)獨(dú)自回家的七年級的學(xué)生走在回家的必經(jīng)之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個(gè)九年級的學(xué)生走過來，向這個(gè)學(xué)生索要財(cái)物，并警告他不準(zhǔn)告訴任何人。那個(gè)學(xué)生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那幾個(gè)九年級的學(xué)生都會向他索要財(cái)物，他們以為不會有人知道。終究，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生這幾天和平時(shí)不一樣，就詢問他發(fā)生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那幾個(gè)九年級的的學(xué)生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當(dāng)初沒有向那個(gè)學(xué)生索要財(cái)物，那么結(jié)果肯定會變成另一個(gè)樣子。最主要的是，那個(gè)七年級的學(xué)生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發(fā)現(xiàn)的話，他會一直隱瞞嗎？是因?yàn)楹ε聠?？恐懼嗎？不全是，更是因?yàn)槟莻€(gè)七年級的學(xué)生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護(hù)自己。由此可見，法律是多么重要啊！我們應(yīng)該學(xué)法，守法，并學(xué)以致用，學(xué)會保護(hù)自己。

當(dāng)我們進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候，老師教育我們要拾金不昧，事實(shí)上現(xiàn)在還有幾個(gè)人做到?？赡苡腥四茏龅皆诼飞蠐斓揭辉X交給老師，但是他（她）撿到的不是一元錢而是一百元錢呢？我想可能大部分人就不上交了。有人會說反正也不是偷來了的，誰撿到就是誰的?？墒牵瑥姆傻慕嵌葋碚f，沒有合法根據(jù)，取得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。在平時(shí)生活

中，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應(yīng)該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負(fù)比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來，爭做崇法、學(xué)法、用法、守法的好學(xué)生！愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！

老舍中學(xué)

七(2)班王月

指導(dǎo)老師楊兵

第三篇：與法同行征文

我們知道，在我們玩的時(shí)候，有人不遵守約定，是很討厭的事情?？吹竭@樣的人和做法，大多數(shù)的同學(xué)都會生氣，氣不過的時(shí)候就會跟他理論，鬧大了就會找人評理。為什么呢？因?yàn)檫@是我們的游戲得以良好進(jìn)行的基礎(chǔ)，違背了她，我們就不會玩的盡興，就不會玩的開心。大家說，我們是不是很需要一個(gè)公平、合理、大家都接受的游戲規(guī)則?。?/p>

是的，我們都很需要。我們孩子們都這么需要她，大人們是不是更需要呢？不難理解，他們比我們是更需要她的。因?yàn)槲覀冎?，他們都比我們心眼多，要是沒有個(gè)他們大家都共同遵守的東西，那他們保證都玩賴，玩起來一定會亂了套了，說不定鬧起來比我們還兇。因此，大人們的世界需要更復(fù)雜的規(guī)則。否則的話，這世界很難呈現(xiàn)一派爛漫的景象。

現(xiàn)在大人們的世界就是我們未來的世界，那么我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造我們的未來呢？除了好好學(xué)習(xí)，掌握好未來的本領(lǐng)之外，我們的一個(gè)很重要的事情就是：從我們現(xiàn)在做起，從我們?nèi)粘Ｉ钭銎?，從我們的日常積累做起，無論做什么都要注意遵守社會規(guī)范，為我們未來生活在一個(gè)公平、公正、合理的法制社會打下我們的基礎(chǔ)。

作為青少年的我們也應(yīng)該正確的認(rèn)識自己，衡量自己，把青春這一份財(cái)富理好，為祖國，為社會增添光彩，似水的年華，如夢的青春，我們不應(yīng)該白白浪費(fèi)。個(gè)性張揚(yáng)的青春年華，是人生擁有的最大財(cái)富。所以，我們應(yīng)該合理地去支配青春，理好這份無價(jià)之財(cái)，不要虛度光陰，浪費(fèi)了大好年華。青春煥發(fā)的我們不要再像少年無知時(shí)那樣，因?yàn)椴欢啻旱囊饬x而放松自己，懈怠自己，而是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，把握自己，最大程度地充實(shí)自己。發(fā)展自己的高樓，勇敢地向著自己的理想前進(jìn)，讓世界上的犯罪分子消失。

現(xiàn)在有些人做一些違法的事，比如有的人在賣xx，還有一些人則是在搞一些偷盜搶劫的事……這些都是一些很嚴(yán)重的犯法的事．有一個(gè)人，因販賣毒品幾千克，被關(guān)在監(jiān)獄里幾十年，他們的青春白白得浪費(fèi)了，只能在監(jiān)獄中度過。

看到這一幕，我不由得替他們感到惋惜。很多人都是從好奇慢慢地走上犯罪的道路。他們?yōu)槭裁床蝗フ覀€(gè)工作呢？為什么不想想犯法是非?？蓯u的。他們都懷著僥幸心理，總是想著賺錢，賺錢……老想著天下掉下個(gè)餡餅?？伤麄?yōu)槭裁床荒苡米约旱碾p手去賺錢呢？這樣賺來的錢不就覺得非常骯臟嗎？都知道犯法是要坐牢的，然而還是有很多人都“參加”了這個(gè)“非法賺錢活動”。許多人在坐牢后都抱頭痛哭，非常后悔，有的騙了別人也對別人說抱歉，可這又有什么意義呢？要是在犯罪前能這樣想，那不就沒那么多人走上這種犯罪的道路。

我們一定不要像這些可恥的人一樣，來賺取一些非法物品。一旦犯了，就不能回頭了，要是我們都知道并且遵守法律法規(guī)，那我想我們身邊的壞人會少一些。

第四篇：與法同行 陽光成長 征文

“與法同行，陽光成長”主題征文

與 法 同 行

陽 光 成 長

王皮溜二中八二班 李玲玲

與法同行 陽光成長

——法律塑造光明，我們將生在陽光里。

姓名：李玲玲 性別：女 班級：八二班 輔導(dǎo)教師：張笑菊

與法同行，為生命之寶貴。與法同行，為前途之光明。我們的世界因法律變得燦爛無比，那就讓我們與法同行，在陽光里成長吧!“這是我家里的事，關(guān)你什么事??”

許多人犯罪，就是因?yàn)椴欢?，所以犯罪之后一副很委屈的樣子。還憤憤不平問道：“我怎么了，這是我家的事管你們什么事。”??面對這樣的“斥責(zé)”不禁讓我陷入沉思。在生活中，在社會上，因?yàn)橐粋€(gè)不懂法，犯了大錯(cuò)，因?yàn)橐粋€(gè)不知道殺了人、放了火、搶了錢，而使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。所以，作為青少年的我們應(yīng)該多學(xué)法、多看法，只有這樣我們才能知道更多的法律知識，讓我們少走一些彎路，少出一些差錯(cuò)，從而成為祖國未來的棟梁。

“我真后悔，要不是當(dāng)初??”

大多數(shù)犯法的人都是明知故犯，這是為什么？據(jù)了解，在導(dǎo)致犯法的眾多因素中，最大因素就是心理。犯罪的人抱著僥幸心理去做那些“驚天動地”的大事，而這些人卻渾然不知，不知“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的死規(guī)則，最終進(jìn)入“鐵籠子”與陽光再無緣。早知今日，有何必當(dāng)初呢！當(dāng)初一個(gè)“就試一次”的錯(cuò)誤抉擇，一個(gè)為朋友兩肋插刀的所謂的義氣，一個(gè)貪心不足的欲望，造就了今天的一句沉痛的 懺悔：“我真的后悔，要是一切都沒有發(fā)生??”已經(jīng)晚了，這已成為人生的大污點(diǎn)，這一切都是因?yàn)椴皇胤ǘ斐傻膼汗?。朋友，如果你懂法就別去犯法，因?yàn)楹蠡诘淖涛犊刹缓檬堋?/p>

“我告訴你們，你們侵犯了我的權(quán)力??”

在我們的生活中，我們常常會見一些侵犯我們權(quán)力的事件，比如說：校園暴力。在發(fā)生的時(shí)候，往往是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”事后還“守口如瓶”。這時(shí)就應(yīng)該動用法律武器去解決它，這樣做對我們身心成長才有利。既然他侵犯了你的權(quán)力，你就有權(quán)去維護(hù)你的權(quán)力，不用害怕，不用擔(dān)心，因?yàn)榉捎肋h(yuǎn)站在正義的一方。所以，我們不但要懂法、遵法，還要會用法保護(hù)自己。

讓我們攜帶法律這個(gè)錦囊，奔跑在人生的陽光道路上吧。

第五篇：和諧校園與法同行征文

“和諧校園 與法同行”

征文比賽

法律常在心中

5000年的輾轉(zhuǎn)，5000年的燦爛，沿著歷史的年輪，我們的祖國接受著風(fēng)雨的洗禮。興衰交替，中國的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會擁有一個(gè)個(gè)“部落議事會”，以使自己的部落能夠遵循歷史規(guī)律，繁衍生息；而今天科技發(fā)達(dá)的人類社會仍然以神圣不可侵犯的法律來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會的穩(wěn)定。

管子“圣人能生法，不能廢法而治國”的哲言，司馬遷“法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也”的義正詞嚴(yán)的語句，蘇轍 “法立于上則俗成于下”的氣壯山河的吶喊……無不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡。

以上這些都表明古人都已經(jīng)認(rèn)識到法律的重要性，在當(dāng)今社會法律更為重要。法律是我們和諧穩(wěn)定的保障，是我們平安健康的源泉，正是因?yàn)橐淮未螌Ψ刹粩嗟挠懻?、完善和修正，也正是因?yàn)閷θ嗣褙?fù)責(zé)的使命、公平公正的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我們的生活才能平安和穩(wěn)定，讓我們的工作才能井然有序。

而大學(xué)生是祖國未來的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命，所以在大學(xué)里開展法制教育是十分重要的。法律素質(zhì)主要指大學(xué)生要能正確認(rèn)識民主與法制、自由與紀(jì)律、道德與法律的關(guān)系，掌握法律基礎(chǔ)知識，具有社會主義法制意識和法律觀念，自覺履行公民的權(quán)利與義務(wù)，遵紀(jì)守法，運(yùn)用法律武器維護(hù)正當(dāng)權(quán)益并與違法犯罪做斗爭。即要學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法。大學(xué)生肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會的歷史重任，他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，其法律意識、法制觀念如何，將直接關(guān)系和影響著我國社會的法制建設(shè)。特別是在當(dāng)前青少年違法犯罪率不斷上升的情況下，切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生的法制教育，使他們知法、懂法、守法，提高他們的綜合素質(zhì)，就顯得尤為重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高對法制教育必要性和必要性的認(rèn)識，采取有效的措施切實(shí)搞好大學(xué)生的法制教育。

犖犖而走的春，我們用悅耳的歌聲唱著美妙的詠嘆調(diào)，用雙眸采擷最和諧的畫面；海風(fēng)送爽的夏，我們用真摯的情感探訪遠(yuǎn)方的親友們，用話語描述最真誠的問候；浪漫落葉的秋，我們用詩歌贊著絢麗的薰衣草，用筆端寫生最真實(shí)的魅力；雪藏白銀的冬，我們用矯健的體魄穿梭于洋溢著快樂的滑雪場，用笑聲詮釋最歡樂的時(shí)刻。從二十多年前呱呱落地到如今懵懂少年，我們已走過二十多個(gè)春夏秋冬。二十多歲的我們盡管沒有淵博的學(xué)識，沒有豐富的閱歷，但在父母，老師的諄諄教誨之下，同學(xué)的相處之中，我們漸漸懂得法律對于構(gòu)建和諧社會的重要性。當(dāng)前，我國正逐步走向法治社會，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。一個(gè)和諧的校園更加離不開法律的引導(dǎo)。和諧校園，必定與法同行。

構(gòu)建和諧校園，首先學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)大力普及法律知識。大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)期間對于一個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在這一時(shí)期，讓每位學(xué)生都能夠知法懂法，了解違反法律的后果，能夠有效避免校園內(nèi)一些因不懂法，不了解違反法律所造成的傷害與后果而造成的影響校園和諧的時(shí)間的發(fā)生。近幾年，大學(xué)生校園犯罪現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了測試熊的嗅覺而將硫酸潑向北京動物園的5只熊；因?yàn)樽约荷钜够厮奚釙r(shí)嫌保安開門慢了，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生趙某，不但持鐵棍將三名保安毆打致傷，還強(qiáng)迫對方脫光衣服互抽耳光，肆意侮辱兩個(gè)多小時(shí)；因?yàn)樽约涸诒拘＝淌覂?nèi)丟過手機(jī)，北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生武某自以為發(fā)現(xiàn)了校園管理漏洞，專門混入北京大學(xué)、清華大學(xué)等人員進(jìn)出多雜的名校，在教室內(nèi)竊得手機(jī)多部；因?yàn)樵谧庥暗臅r(shí)候與他人發(fā)生口角，海淀走讀大學(xué)學(xué)生栗某從保安手里接過藏在保衛(wèi)室里的砍刀，將對方亂刀砍傷。

去年10月，洪山區(qū)某高校一女生宿舍被盜，丟失的東西包括：小哲的MP4一部以及筆記本電腦一部，價(jià)值人民幣2800元;小潔的MP4一部，價(jià)值人民幣315元;小蘭的耳機(jī)1副，價(jià)值人民幣8元，而同宿舍的小蕓則未丟任何東西。警方接案后，迅速展開調(diào)查。很快，小蕓發(fā)現(xiàn)事態(tài)嚴(yán)重，主動投案認(rèn)罪，并將所有物品歸還了失主。事后，經(jīng)調(diào)查得知，小蕓父母均為國家干部，家庭條件很優(yōu)越。但因與室友相處不和，小蕓便“想教訓(xùn)她們一下”。于是趁室友上課之機(jī)，盜得以上物品。

現(xiàn)年20歲的李愛娟原本是長沙醫(yī)學(xué)院臨床四班大一學(xué)生，性格溫和的曾海燕是李愛娟唯一的同室好友。2006年4月，李愛娟多次偷偷使用曾海燕的小靈通給男友打電話，由于是長途電話，話費(fèi)自然不低。當(dāng)月月底，曾海燕發(fā)現(xiàn)話費(fèi)猛增，便想去電信局查詢話費(fèi)詳單。李愛娟害怕事情暴露，決定殺死曾海燕。2006年5月1日上午，李愛娟手持菜刀，趁曾海燕不備將其砍倒在血泊之中，事后經(jīng)公安機(jī)關(guān)查明，曾海燕的身上留下62道刀傷，造成重傷。2006年10月23日，長沙市中級人民法院判處李愛娟，終身。這些嚴(yán)重破壞大學(xué)校園和諧的大學(xué)生犯罪行為難道不是因?yàn)樗麄儾欢ǎ涣私膺`反法律所造成的傷害與后果而造成的嗎？因此，和諧校園的構(gòu)建離不開法律知識的普及。

構(gòu)建和諧校園，還需要法治理性的寬容精神。要想實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)在而非只存在于表面的和諧，寬容的教學(xué)理念是必不可少的。學(xué)校有在校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行管理的權(quán)力，但如果僅以權(quán)力來保障校園的和諧，那么所能夠維持的只能是表面的和諧。此外，以學(xué)生為本也是至關(guān)重要的。以學(xué)生為本，把學(xué)生作為學(xué)校教育和管理的根本，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在學(xué)校改革和發(fā)展的首位，從學(xué)生的立場和角度出發(fā)去開展工作，使學(xué)生的合法權(quán)益受到充分的尊重與切實(shí)的保護(hù)，是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。要做到以學(xué)生為本，就要給學(xué)生自由、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。要讓他們學(xué)會自由、自主地發(fā)展自己的思想，形成自己的個(gè)性。學(xué)校制度的建立與實(shí)施應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的宗旨，在制度建立的過程中應(yīng)保障廣大師生的參與權(quán)，切實(shí)保障老師，學(xué)生的利益。

法律有著強(qiáng)大的力量，和諧校園、和諧社會的構(gòu)建離不開法律的引導(dǎo)。同學(xué)們能夠知法、懂法、守法，學(xué)校能夠采取寬容的教學(xué)理念，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，我們的校園必將變得更加和諧。

但是，我堅(jiān)信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真聽課做起；從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動地受約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！

21世紀(jì)——一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣刃虿鸥泳挥行?；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自由；因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！