第一篇：2013-2014第二學期班班有歌聲比賽方案

建安小學“班班歌聲美”比賽方案

一、目的：

1、迎接“辦學水平評估”，進一步完善升旗儀式各項環(huán)節(jié)；

2、豐富學校學生的文化生活;

3、發(fā)現(xiàn)有歌唱天賦學生;

4、為校合唱隊輸送人才。

二、比賽時間：

第13周周二（5月13日）下午作業(yè)課

三、比賽地點：

各班教室

四、評委；

一年級：邱媚媚、周鴻福二年級：溫利霞、李佳寧 三年級：黃靜、謝清平四年級：范莉、胡映波 五年級：劉小江、王雙雙六年級：劉明爵、曾偉權

五、參賽曲目：

《中華人民共和國國歌》

六、獎項設置：

以年級為單位，每個年級設一、二、三等獎各兩名，比賽完后將選出3—6個優(yōu)秀班級在全校性的演出活動中展演。

七、評分準則：

1、著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣；

2、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好；

3、敬少先隊禮準確、規(guī)范；

4、計分規(guī)則:去掉一個最高分，去掉一個最低分，合計平均得分

第二篇：班班有歌聲方案

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城一小

開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽

活

動

方

案

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城第一小學2010-09-0

3清鎮(zhèn)市衛(wèi)城一小

開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽

活動方案

為貫徹落實清教字【2010】155號文件精神 培養(yǎng)青少年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，用合唱藝術豐富校園文化，陶冶青少年的情操，提高其藝術審美素質，經學校研究決定，在全校范圍內開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽活動，根據(jù)學校實際，擬訂活動方案。

一、成立活動領導小組

組長： 張忠武

副組長: 王世琴米潔

成員： 陸永娟 周文琴 聞道敏各班班主任

領導小組下設辦公室在少先隊，王世琴任辦公室主任，負責日常事務工作，米潔任辦公室副主任，協(xié)助主任抓好此項工作的開展。

二、演唱內容

在《我們的家園 明天更美好》、《文明歌》兩首歌曲中選擇一首作為必唱歌曲，根據(jù)各班學生實際選擇一首內容健康符合兒童年齡階段的歌曲作為選唱歌曲。

三、演唱要求

1、音高節(jié)奏準確，咬字吐字清晰，聲部協(xié)調均衡，藝術處理細膩，感情色彩豐富。

2、各班學生能再上課前用歌聲迎接老師進教室。

3、成立一支不超過60人的合唱隊參加鎮(zhèn)市兩級的活動比賽，陸永娟同

志具體負責此項工作的開展。

四、開展活動的時間、形式和方法1、9月4日召開動員會，制訂活動方案。

2、9月7日——9月20日，以班級為單位，以各班音樂教師為主，采用多樣的有效的方式，教學生唱會、唱好一首必唱歌曲和一首選唱歌曲。

3、9月21日——9月26日，開展衛(wèi)城一小“班班有歌聲”活動比賽，推薦一個班級參加衛(wèi)城鎮(zhèn)“班班有歌聲”活動比賽。

五、考核方式

此項活動納入教師、班級的年終目標考核和績效考核。

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城第一小學

2010-09-03

第三篇：班班有歌聲合唱比賽推薦曲目

班班有歌聲合唱比賽推薦曲目

1、中華人民共和國國歌

2、中國，中國鮮紅的太陽永不落

3、歌唱祖國

4、紅星歌

5、歌唱二小放牛郎

6、中國少年先鋒隊隊歌

7、少年少年祖國的春天

8、我們多么幸福

9、我們要做雷鋒式的好少年

10、光榮啊，中國共青團

11、紅旗飄飄（孫楠演唱）

12、愛我中華

13、保衛(wèi)黃河

14、中國人

15、我的中國心

16、真心英雄

17、送別

18、感恩的心

19、今天是你的生日，中國 20、打靶歸來

21、中國娃

22、同一首歌

23、讓我們蕩起雙槳

24、螢火蟲

25、青春舞曲

26、大海啊，故鄉(xiāng)

27、大中國（高峰演唱）

28、茉莉花（漢族民歌）

29、真心英雄 30、長城謠

第四篇：班班有歌聲活動方案

關于在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動的實施方案

2011年是中國共產黨成立90周年。為慶祝建黨90周年，推動全縣教育系統(tǒng)開展“歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義”的藝術活動，根據(jù)上級有關文件要求，結合我校實際，決定在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動。學校將 “課前一支歌”活動納入了班級量化考核范疇，特制定實施方案如下:

一、活動形式及要求：

活動形式：以班級為單位，利用每天下午第一節(jié)課課前時間(12:30---12:40)，開展合唱活動，合唱曲目應不斷更新。

活動要求：

1．各班開展自主歌唱活動，演唱形式有齊唱、合唱等。

2．必唱曲目由團委指定的唱響中國36首，每月一首，自選曲目各班可自主選擇，但要求歌曲內容健康情感真摯。

3．各班文藝委員要負責組織檢查本班同學是否在認真參與，并做到有記錄。

4．為保證課前一支歌活動的質量，并長期堅持下來，各班要在課余時間組織學生練歌，使“課前一支歌”活動成為我校學生樂于參與的一項活動。二：評比內容：

1．聲音洪亮，歌詞準確，演唱整齊，狀態(tài)積極。

2．精神面貌好，坐姿端正。

3．出勤率達到全班人數(shù)的100%

三：獎懲措施

課前由團委檢查各班活動開展情況，并作好記錄，保證唱歌活動的順利進行。不參加活動班級記-5分。

學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲” 整個活動推向高潮。

長春市第十五中學

2011/8/31

第五篇：班班有歌聲活動方案

“班班有歌聲”活動實施方案

一、指導思想：

以愛國主義教育為中心，以弘揚愛國主義為主旋律，實施素質教育、生態(tài)德育，活躍學生課余文化生活，展示學校藝術教育健康發(fā)展和校園精神文明建設的成效，展示小學生奮發(fā)進取的精神風貌和愛國主義的情感。

二、活動主題

“班班有歌聲”系列活動

三、活動原則

1、面向實際—低重心原則。依據(jù)學生的年齡特征確定具體可操作的階段培養(yǎng)目標，引導學生達到不同的目標。強調以學生的原有水平為出發(fā)點，結合學生實際進行不同的訓練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認真設計教育過程，環(huán)環(huán)相扣，精心組織，力求到位，使每一步驟的達成都成為有意義的活動內容，提高教育的可接受性。

3、注重過程—體驗性原則

注重實效，歌聲不但使學生得到音樂藝術的教育，更要通過訓練，增強學生的集體榮譽感及堅持不懈、力求更好的信心，還要通過訓練使學生得到愛校、愛國的熏陶。

4、講究結合—拓展性原則

開展“班班有歌聲”的活動要把愛國的教育相結合起來，使活動得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅持性原則 通過“班班有歌聲”的活動不僅僅讓學生會唱幾首歌。更要常抓不懈，讓國歌唱得更加響亮，讓校歌常存心中。

三、具體工作：

1、積極有效地開展“班班有歌聲”的活動，注重宣傳，落實責任。

(1）以教師周前會議為時機，向全體教師傳達縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術節(jié)的通知精神，重點落實“班班有歌聲”的活動方案。

（2）利用國旗下講話時間，鼓起學生會唱歌，唱好歌的信心，重點將國歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術2＋1”活動時間落實各班活動時間。、建設好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，對“班班有歌聲”活動情況進行日常性評比。

4、通過紅領巾“七彩校園”廣播站、電視臺向全校師生報道“班班有歌聲”的活動情況。

5、組織各班進行“班班有歌聲”歌詠比賽并評選出優(yōu)勝班級。

6、根據(jù)本校“班班有歌聲”的活動情況，以班級為主要單位，組建參加縣級比賽歌詠隊。

7、鞏固“班班有歌聲”活動所取得的成果，繼續(xù)抓好學生的藝術教育。

四、具體安排：

四月份：發(fā)動宣傳，選擇活動曲目，擬訂必選曲目為《國歌》及校歌《啟航》，其中低段學生唱好《國歌》，中高段學生唱好《國歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時間，中高段各班根據(jù)班級情況從每周的“體育藝術2+1”時間內抽取一節(jié)進行活動。

五月上旬：各班加強訓練有關曲目，音樂老師利用音樂課輔助各班進行練習。

五月中旬：組織“班班有歌聲”比賽專場，評出低中高段優(yōu)勝班級各三個，頒獎表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌詠隊加強訓練準備參加縣級比賽。

五、組織領導

成立我?！鞍喟嘤懈杪暋惫ぷ黝I導小組，領導小組組成人員名單如下：

2011年4月