第一篇：教職工代表大會民主評議干部暫行實(shí)施方案

教職工代表大會民主評議干部暫行實(shí)施方案

太陽小學(xué)教育工會

一、民主評議的目的和意義

做好教職工代表大會（簡稱教代會）民主評議干部工作，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針的重要內(nèi)容，是全面落實(shí)教代會職權(quán)，教代會行使評議監(jiān)督權(quán)的重要形式。是建立和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨群和干群關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的重要任務(wù)。

二、民主評議的組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作在學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，由教代會教代會民主評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部工作委員會主持進(jìn)行。民主評議干部工作委員會成員由大會主席團(tuán)提名，報經(jīng)黨支部同意后提交本屆教代會表決通過。其成員一般應(yīng)由以下人員組成：黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工會主要負(fù)責(zé)人、群眾代表。

教代會民主評議干部工作委員會對教代會負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：草擬民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)施方案；對民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中出現(xiàn)的問題，提出處理意見和建議；認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理教代會的評議意見和統(tǒng)計測評結(jié)果，起草向教代會主席團(tuán)和黨組織提交的評議工作總結(jié)報告。

民主評議干部工作委員會

組長：文清華

副主任：賓果國

成員：唐小意張文定湯璐周放民

三、民主評議的對象和范圍

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

四、民主評議的主要內(nèi)容

教代會民主評議干部要以黨章規(guī)定的黨的干部標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求為依據(jù)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面評議。評議的主要內(nèi)容包括：１．能否自覺堅持鄧小平理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策和國家的法律、法規(guī)；２．是否具有履行崗位職責(zé)要求的現(xiàn)代科學(xué)知識和崗位責(zé)任所要求的決策、協(xié)調(diào)和管理能力；３．是否密切聯(lián)系群眾，有依靠教職工辦學(xué)的民主意識、民主作風(fēng)，自覺地接受多方面的監(jiān)督；４．是否勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，清政廉潔，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。５．是否謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，善于同班子成員團(tuán)結(jié)合作共

事；６．是否堅持在抓好學(xué)校教育教學(xué)、科研工作的同時，重視思想政治工作和精神文明建設(shè)。

五、民主評議的方法和程序

教代會民主評議干部工作的方法主要是教職工無記名測評。

評議的程序是：

１．向全體教職工和被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的目的、意義和要求，做好思想動員和培訓(xùn)工作，使教職工對民主評議的內(nèi)容、方法、程序和應(yīng)掌握的原則有全面的了解，同時被評議的干部要做好述職準(zhǔn)備；

２．召開教代會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定的內(nèi)容向教職工代表作述職報告，并提交報告的書面材料；

３．組織教職工代表采用無記名方式對述職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評（參加無記名測評的人數(shù)應(yīng)不少于教職工總數(shù)的三分之二）；

４．評議小組成員同教職工代表分別交談?wù)髑笠庖姡?/p>

５．整理教職工代表的評議意見和建議，統(tǒng)計測評結(jié)果，寫出評議意見，報學(xué)校黨支部審定后田協(xié)同意的教代會民主評議干部情況統(tǒng)計表。

６．民主評議干部工作委員會將評議結(jié)果向被評議對象反饋，聽取被評議人意見，并向教代會通報評議情況和評議意見；

７．總結(jié)評議工作，提出對被評議干部的獎懲任免建議。經(jīng)學(xué)校黨支部簽署意見后將評議結(jié)果上報區(qū)教育局黨委，同時報教育工會備案。

六、民主評議干部的要求

教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，要在黨支部統(tǒng)一部署下，嚴(yán)格民主程序，認(rèn)真組織，防止走過場。各職能部門要密切配合，協(xié)調(diào)行動，創(chuàng)造性的開展工作。民主評議要堅持實(shí)事求是，客觀公正。工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，對組織民主評議干部負(fù)有重要職責(zé)，要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究評議工作中的新情況、新問題，為黨委不斷完善民主評議干部制度提供依據(jù)。要通過民主評議機(jī)制的建立，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，更加有力地推動學(xué)校的改革和發(fā)展。

2011年9月

第二篇：教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案

教代會對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評議，是有關(guān)法律、法規(guī)賦予的重要職權(quán)，是廣大教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會主義民主、堅持黨的群眾路線的重要體現(xiàn)，是貫徹黨的十六大精神、推進(jìn)黨的“依靠”方針貫徹落實(shí)的重要措施。建立民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的制度，有利于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)；有利于增強(qiáng)干部群眾觀念，密切黨群干群關(guān)系；有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督的自我約束機(jī)制。為做好我園民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，根據(jù)《教育法》、《教師法》和《學(xué)校教職工代表大會暫行條例》規(guī)定，制定本實(shí)施辦法。

一、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的指導(dǎo)思想及原則

以十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個代表”的要求，進(jìn)一步深化民主管理，保障教職工民主權(quán)利，促進(jìn)黨的“全心全意依靠教職工辦學(xué)?！狈结樀呢瀼芈鋵?shí)。民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持“實(shí)事求是、與人為善、黨管干部”的原則。

二、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容主要是德、能、勤、績四個方面。其中：（1）德：主要評議干部能否堅持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，是否具有為人師表、廉潔奉公的精神和密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。（2）能：主要評議干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力，是否具有與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。（3）勤：主要評議干部的工作態(tài)度，事業(yè)心和責(zé)任感，能否嚴(yán)于律已、努力完成工作任務(wù)。（4）績：主要評議干部的工作質(zhì)量、辦事效率，政績是否突出等。

三、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的程序

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部每年進(jìn)行一次，按以下程序進(jìn)行：、干部述職。由領(lǐng)導(dǎo)干部本人在教代會上作述職報告，報告的內(nèi)容是工作情況、取得成績、存在的問題、原因分析以及今后的措施和打算等。、群眾評議。評議分兩步進(jìn)行，第一步，由教代會代表采用無記名投票方式，對述職的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行測評，測評等級為“滿意、基本滿意和不滿意”。第二步，由干部評議小組召集群眾座談會或通過個別訪談，對評議對象進(jìn)行背靠背的評議。評議時，務(wù)必做到客觀、公正、全面。、綜合整理。整理代表評議意見，統(tǒng)計測評結(jié)果，作出綜合評價后形成書面材料報主管領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部審定。、反饋結(jié)果。評議結(jié)果由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋。、整改提高。召開班子民主生活會，被評議干部對照群眾提出的意見，開展批評與自我批評，提出整改的措施。評議與整改情況，在適當(dāng)?shù)臅r候通過會議向參評人員通報。

四、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍

本園領(lǐng)導(dǎo)及中層干部。

五、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，在園黨委的領(lǐng)導(dǎo)下牽頭進(jìn)行。為保證評議工作的順利開展，分別成立黨代會和教代會干部評議小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部的評議工作；成立中層干部評議小組，負(fù)責(zé)對本園主要領(lǐng)導(dǎo)干部評議的組織實(shí)施。

第三篇：教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案

教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案

教職工代表大會(以下簡稱教代會)民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是全面貫徹落實(shí)教代會職權(quán)，建立和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束的機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群和干群關(guān)系，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程和促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要任務(wù)。多年來，岳陽市六中黨總支、校行政不斷結(jié)合干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，積極探索、不斷完善民主評議干部的方法和途徑，并賦予了新的時代內(nèi)涵，逐步做到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

一、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的意義和作用

教代會民主評議干部制度的堅持與實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校民主管理工作的制度化和規(guī)范化，暢通了黨政與廣大教職工溝通的渠道，調(diào)動了教職工關(guān)心、支持并積極投入學(xué)校中心工作的積極性，增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識，有力地促進(jìn)了干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部奮發(fā)向上，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展和建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部下作必須在學(xué)校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，由教代會主席團(tuán)組織實(shí)施。教代會下設(shè)民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的具體事宜。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組成員由教代會主席團(tuán)提名后，提交教代會表決通過，報學(xué)校黨總支批準(zhǔn)。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組對教代會負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：草擬民主評議干部工作實(shí)施方案；對民主評議于部中出現(xiàn)的問題，提出處理意見和建議；認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理教代會的評

議意見和統(tǒng)計測評結(jié)果；起草向教代會主席團(tuán)和黨總支提交的評議工作總結(jié)報告。

三、評議的原則

1、實(shí)事求是的原則。全面客觀地反映于部的情況，辯證地看待干部。要功過分明，對成績、優(yōu)點(diǎn)、長處于以肯定，對缺點(diǎn)和不足要認(rèn)準(zhǔn)。力求全面，切忌片面。

2、突出重點(diǎn)和主要方面的原則。重點(diǎn)對被評議人的工作業(yè)績進(jìn)行評議，要突出重點(diǎn)，抓住主要方面，主要問題，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。評議中要與人為善：寬以待人，不搞個人攻擊。

3、維護(hù)評議人合法權(quán)益的原則。教代會對以任何借口，任何形式打擊、報復(fù)評議人的行為必須敢于進(jìn)行批評與抵制。

4、“三個正確”、“三個滿意”原則。即黨組織正確領(lǐng)導(dǎo)，群眾正確理解，干部正確對待：群眾滿意，干部滿意，黨總支和干部管理部門滿意。

四、評議的對象和范圍

學(xué)校教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的對象是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

五、民主評議的主要內(nèi)容

教代會民主評議干部要以黨章規(guī)定的干部標(biāo)準(zhǔn)和任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制為依據(jù)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面評議。民主評議要堅持實(shí)事求是、客觀公正，注重工作實(shí)績。評議的主要內(nèi)容包括：

1、是否自覺地堅持鄧小平理論，按照“三個代表”的要求，認(rèn)真貫

徹黨的教育方針和國家的法律、法規(guī)。是否具有履行職責(zé)所要求的現(xiàn)代科學(xué)知識，決策、協(xié)調(diào)和管理能力。

2、是否密切聯(lián)系群眾，在群眾中有較高的威信，有依靠教職工辦學(xué)的民主意識、民主作風(fēng)，自覺接受群眾的監(jiān)督。

3、是否勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、清正廉潔、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新務(wù)實(shí)。

4、是否謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，善于同班子成員合作共事。

5、是否堅持在抓好教學(xué)、教研中心工作的同時，重視思想政治工作和精神文明建設(shè)。

六、民主評議的方法和程序

教代會民主評議干部主要采取教職工代表參與民主評議和無記名測評的方式進(jìn)行。評議的程序是：

1、向代表宣傳民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的目的、意義和要求，使他們對民主評議的內(nèi)容法、步驟和原則有全面的了解，同時被評議的干部做好述職準(zhǔn)備。

2、召開教代會，被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部分別向代表作好述職報告。

3、組織代表對述職的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議和無記名測評(參加無記名測評的代表應(yīng)不少于代表總數(shù)的三分之二)。

4、整理評議的意見和建議，統(tǒng)計測評結(jié)果，形成書面材料報送教代會民主評議監(jiān)督干部工作委員會。

5、評議結(jié)果經(jīng)教代會民主評議監(jiān)督干部工作委員會同意，學(xué)校黨總支批準(zhǔn)后，向被評議對象反饋。

6、評議和測評結(jié)果交黨組織部門備案，作為干部考核、調(diào)整、任用的依據(jù)。

七、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的要求

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照民主程序，認(rèn)真組織實(shí)施，防止走過場。校工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，對組織民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作負(fù)有重要職責(zé)，要研究評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的新情況、新問題，通過民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作使各職能部門評出方向、評出團(tuán)結(jié)、評出干勁，從而更加有力地推動學(xué)校的改革和發(fā)展。

第四篇：2011濱江教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案

2011年濱江學(xué)校

教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案

教職工代表大會(以下簡稱教代會)民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是全面貫徹落實(shí)教代會職權(quán)，建立和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束的機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群和干群關(guān)系，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程和促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要任務(wù)。多年來，岳陽市六中黨總支、校行政不斷結(jié)合干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，積極探索、不斷完善民主評議干部的方法和途徑，并賦予了新的時代內(nèi)涵，逐步做到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

一、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的意義和作用

教代會民主評議干部制度的堅持與實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校民主管理工作的制度化和規(guī)范化，暢通了黨政與廣大教職工溝通的渠道，調(diào)動了教職工關(guān)心、支持并積極投入學(xué)校中心工作的積極性，增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識，有力地促進(jìn)了干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部奮發(fā)向上，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展和建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部下作必須在學(xué)校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，由教代會主席團(tuán)組織實(shí)施。教代會下設(shè)民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的具體事宜。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組成員由教代會主席團(tuán)提名后，提交教代會表決通過，報學(xué)校黨總支批準(zhǔn)。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組對教代會負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：草擬民主評議干部工作實(shí)施方案；對民主評議于部中出現(xiàn)的問題，提出處理意見和建議；認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理教代會的評議意見和統(tǒng)計測評結(jié)果；起草向教代會主席團(tuán)和黨總支提交的評議工作總結(jié)報告。

三、評議的原則

1、實(shí)事求是的原則。全面客觀地反映于部的情況，辯證地看待干部。要功過分明，對成績、優(yōu)點(diǎn)、長處于以肯定，對缺點(diǎn)和不足要認(rèn)準(zhǔn)。力求全面，切忌片面。

2、突出重點(diǎn)和主要方面的原則。重點(diǎn)對被評議人的工作業(yè)績進(jìn)行評議，要突出重點(diǎn)，抓住主要方面，主要問題，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。評議中要與人為善：寬以待人，不搞個人攻擊。

3、維護(hù)評議人合法權(quán)益的原則。教代會對以任何借口，任何形式打擊、報復(fù)評議人的行為必須敢于進(jìn)行批評與抵制。

4、“三個正確”、“三個滿意”原則。即黨組織正確領(lǐng)導(dǎo)，群眾正確理解，干部正確對待：群眾滿意，干部滿意，黨總支和干部管理部門滿意。

四、評議的對象和范圍

學(xué)校教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的對象是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

五、民主評議的主要內(nèi)容

教代會民主評議干部要以黨章規(guī)定的干部標(biāo)準(zhǔn)和任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制為依據(jù)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面評議。民主評議要堅持實(shí)事求是、客觀公正，注重工作實(shí)績。評議的主要內(nèi)容包括：

1、是否自覺地堅持鄧小平理論，按照“三個代表”的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和國家的法律、法規(guī)。是否具有履行職責(zé)所要求的現(xiàn)代科學(xué)知識，決策、協(xié)調(diào)和管理能力。

2、是否密切聯(lián)系群眾，在群眾中有較高的威信，有依靠教職工辦學(xué)的民主意識、民主作風(fēng)，自覺接受群眾的監(jiān)督。

3、是否勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、清正廉潔、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新務(wù)實(shí)。

4、是否謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，善于同班子成員合作共事。

5、是否堅持在抓好教學(xué)、教研中心工作的同時，重視思想政治工作和精神文明建設(shè)。

六、民主評議的方法和程序

教代會民主評議干部主要采取教職工代表參與民主評議和無記名測評的方式進(jìn)行。評議的程序是：

1、向代表宣傳民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的目的、意義和要求，使他們對民主評議的內(nèi)容法、步驟和原則有全面的了解，同時被評議的干部做好述職準(zhǔn)備。

2、召開教代會，被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部分別向代表作好述職報告。

3、組織代表對述職的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議和無記名測評(參加無記名測評的代表應(yīng)不少于代表總數(shù)的三分之二)。

4、整理評議的意見和建議，統(tǒng)計測評結(jié)果，形成書面材料報送教代會民主評議監(jiān)督干部工作委員會。

5、評議結(jié)果經(jīng)教代會民主評議監(jiān)督干部工作委員會同意，學(xué)校黨總支批準(zhǔn)后，向被評議對象反饋。

6、評議和測評結(jié)果交黨組織部門備案，作為干部考核、調(diào)整、任用的依據(jù)。

七、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的要求

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照民主程序，認(rèn)真組織實(shí)施，防止走過場。校工會作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，對組織民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作負(fù)有重要職責(zé)，要研究評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的新情況、新問題，通過民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作使各職能部門評出方向、評出團(tuán)結(jié)、評出干勁，從而更加有力地推動學(xué)校的改革和發(fā)展。

第五篇：鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工代表大會民主評議干部實(shí)施辦法

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工代表大會民主評議干部實(shí)施辦法（試行）

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教職工代表大會民主評議干部實(shí)施辦法（試行）

為了深入貫徹黨的十八大精神和上級工會工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教職工代表大會（以下簡稱教代會）民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部在高校干部隊(duì)伍中的作用，進(jìn)一步推動民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作制度化、規(guī)范化，現(xiàn)根據(jù)《高等學(xué)校教代會暫行條例》和《河南省高等學(xué)校教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施辦法》（試行）（豫教工〔2008〕10號）的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

一、重要意義

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，是教代會的重要職權(quán)，是教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的有效形式，也是在高校干部中發(fā)揚(yáng)民主、堅持黨的群眾路線的重要措施。開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，有利于激勵領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勤政敬業(yè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)；有利于密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，增強(qiáng)我院內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力；有利于促進(jìn)廉政建設(shè)；有利于和諧校園的創(chuàng)建和“教工之家”建設(shè)；對于推動我院教育事業(yè)的發(fā)展，具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想和基本原則

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以有利于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部工作積極性、主動性和創(chuàng)造性為基本要求，在建設(shè)一支充滿活力的高校管理干部隊(duì)伍中，充分發(fā)揮教代會的作用。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部是高校干部管理工作的重要內(nèi)容，要堅持同級黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則，堅持黨管干部的原則。

三、教代會民主評議干部的對象和時間

教代會民主評議的對象是我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，結(jié)合實(shí)際也可安排對機(jī)關(guān)各部門進(jìn)行評議。

評議時間原則上每兩年一次，在召開的教代會上進(jìn)行。當(dāng)教代會與單項(xiàng)考察考核時間相近時，可合并進(jìn)行。

四、評議的內(nèi)容

以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，按照德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面評議。要堅持實(shí)事求是，注重工作實(shí)績。

（一）德：主要指政治素質(zhì)和思想作風(fēng)

包括能否堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的法律法規(guī)；能否自覺貫徹民主集中制原則；能否堅持社會主義辦學(xué)方向；能否堅持群眾路線，堅持民主管理，自覺接受教職工及各方面的監(jiān)督；能否謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，善于同領(lǐng)導(dǎo)成員合作共事。

（二）能：主要指勝任本崗位工作的能力

包括履行崗位責(zé)任所必須的專業(yè)知識和管理能力；開展工作的組織協(xié)調(diào)能力；執(zhí)行黨和國家方針政策的水平和決策能力；分析解決具體問題的水平和能力；解放思想，開拓創(chuàng)新能力。

（三）勤：主要指工作態(tài)度和工作作風(fēng)

包括能否勤政敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，開拓進(jìn)??；能否深入基層，務(wù)求實(shí)效，真抓實(shí)干；能否密切聯(lián)系群眾，熱心為教職工服務(wù)；能否堅持原則，開展批評與自我批評。

（四）績：主要指政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)

主要是看完成主管工作目標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量。能否完成內(nèi)的工作目標(biāo)，能否做到工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，成績突出，效果好。

（五）廉：主要指黨性黨風(fēng)及廉潔從政的表現(xiàn)

主要是看干部在工作圈、社交圈中能否嚴(yán)于律已，為政清廉，有無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私現(xiàn)象，家屬及子女的社會反映如何。

五、評議的方法和程序

（一）評議準(zhǔn)備

教代會成立評議干部委員會(其中應(yīng)有組織、紀(jì)檢、人事部門的教代會代表參加)。教代會召開前，工會應(yīng)提前告知被評議對象按要求做好準(zhǔn)備。

（二）述職評議

1.召開教代會，被評議對象向全體教代會代表做述職報告（或提供書面述職報告材料）。

2.以教代會代表團(tuán)為單位，組織教代會代表對被評議對象進(jìn)行評議，填寫評議意見。必要時可采用無記名方式進(jìn)行書面測評。

（三）匯總小結(jié)

由教代會評議干部委員會，匯總整理各教代會代表團(tuán)對評議對象的評議情況，必要時可提出獎懲建議向主席團(tuán)匯報。

（四）反饋整改

由教代會評議干部委員會向被評議對象反饋評議意見，對校級干部可進(jìn)行面對面反饋，其他可向部門或黨組織反饋。被評議對象對教代會代表提出的意見，提出整改措施，及時整改。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作。要堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，工會、組織、紀(jì)檢、人事部門具體參與實(shí)施，上級主管部門指導(dǎo)的工作機(jī)制。

七、具體要求

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。在實(shí)施中，要把握好三個環(huán)節(jié)：一是處理好堅持群眾路線與堅持黨管干部的關(guān)系，使教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作始終堅持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。二是要處理好評議人和評議對象之間的關(guān)系，調(diào)動廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)干部兩方面的積極性。三是要加強(qiáng)代表培訓(xùn)，提高代表素質(zhì)。教代會代表要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和大局意識，提高參政議政的水平，認(rèn)真履行好民主權(quán)利。嚴(yán)禁借評議泄私憤，或?qū)μ嵋庖娬叽驌魣髲?fù)等不良現(xiàn)象出現(xiàn)。

對機(jī)關(guān)各部門的評議和各系（院、部）二級教代會對同級班子成員的評議，參照此實(shí)施辦法執(zhí)行。