第一篇：關(guān)于高職畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)規(guī)定的通知

高職畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)規(guī)定 為了讓高職學(xué)生安心在企業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè)，特對有關(guān)高職畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作出相關(guān)規(guī)定：

1．各教學(xué)學(xué)院在每學(xué)年的9月底前，安排高職畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師，并將安排表交一份紙質(zhì)稿給高職學(xué)院，表中要包含指導(dǎo)老師聯(lián)系電話。

2．對于已就業(yè)并在就業(yè)單位簽署就業(yè)協(xié)議（以上交學(xué)生科有效就業(yè)協(xié)議為準(zhǔn)）的學(xué)生，要求按照《高職畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求》做好畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，不用做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3．在校內(nèi)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊》的要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。指導(dǎo)老師按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊》的要求做好指導(dǎo)工作。

4．高職畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等材料裝訂好后，全部裝在高職院統(tǒng)一印制的資料袋中。

5．每學(xué)年的5月底前要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并上交成績。

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃

我的計(jì)劃主要可以分為三個(gè)階段：

第一階段：

1月15日至2月28日：

初步制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，填好了學(xué)生到校外單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和論文工作的申請審批表，安全責(zé)任書和告家長書，并拿給指導(dǎo)老師簽了字。

同時(shí)，在指導(dǎo)老師的幫助下完成畢業(yè)論文開題報(bào)告及論文任務(wù)書，并與指導(dǎo)老師就題目及大綱進(jìn)行討論，主要討論論文中的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)。最終將論文題目題目暫定為從“麻將戰(zhàn)爭”看中日文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。

第二階段：

3月1日至3月15日：

前往南寧，參加南寧海關(guān)的面試，并在面試合格后經(jīng)行了海關(guān)組織的體檢和體檢復(fù)查。

3月16日正式返校，完成畢業(yè)論文的資料搜集，并開始著手撰寫論文初稿。3月22日，正式到達(dá)實(shí)習(xí)單位，開始在單位各部門參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行初步的了解，同時(shí)開始撰寫實(shí)習(xí)日志。經(jīng)過了一個(gè)星期的調(diào)試與適應(yīng)，從3月29日開始著手撰寫讀書筆記及階段總結(jié)。

第三階段：

5月1日至5月30日

實(shí)習(xí)結(jié)束，將準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)單位鑒定表，給單位填寫蓋章，回到學(xué)校后交給指

導(dǎo)老師。然后完成實(shí)習(xí)總結(jié)和讀書筆記，并繼續(xù)同指導(dǎo)老師商討論文，繼續(xù)修改畢業(yè)論文，直到定稿。

準(zhǔn)備好所有的畢業(yè)有關(guān)的資料，交給指導(dǎo)老師。做好PowerPoint,為畢業(yè)論文答辯積極準(zhǔn)備。

第三篇：關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知

2010級工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排的通知

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)安排表見附件。請同學(xué)們在本學(xué)期放假前與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系（若有兩個(gè)指導(dǎo)老師的，直接聯(lián)系第一個(gè)老師即可），由指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)每個(gè)同學(xué)下學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的開展，請務(wù)必保證通訊暢通。

2.每周與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展及存在的問題，嚴(yán)格按照學(xué)院要求完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)

1.請帶上由學(xué)院蓋章的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信（附件1）到單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，具體由實(shí)習(xí)單位確定。

2.學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立自主地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，撰寫并提交實(shí)習(xí)報(bào)告（2000字以上）(格式參見附件2)。

3畢業(yè)實(shí)習(xí)成績根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評定。

4.對于自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績首先由實(shí)習(xí)單位初評，并填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(格式參見附件3)，最終成績由院內(nèi)評閱教師根據(jù)初評成績和實(shí)習(xí)報(bào)告確定。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章，必須有指導(dǎo)教師簽名。

5.畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門必修課，成績不及格者必須重修，請務(wù)必重視。

6.畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：3周7.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及鑒定表提交時(shí)間：下學(xué)期第四周之內(nèi)。

管理工程系

2013年12月

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作的通知

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作的通知

教務(wù)處 [2012] 7號(hào)

根據(jù)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號(hào)）等上級文件的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)士學(xué)位授予資格評審指標(biāo)體系和我院2011版《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊》（后文簡稱《指導(dǎo)手冊》）的有關(guān)要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（在不引起歧義的情況下，后文簡稱“畢業(yè)設(shè)計(jì)”）教學(xué)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請各教學(xué)單位認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。

一、各系要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作的重要性，并根據(jù)有關(guān)文件精神、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和《指導(dǎo)手冊》中的相關(guān)規(guī)定,將新的要求和實(shí)施方案寫入各專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，修訂后的大綱按相關(guān)要求于3月底前報(bào)教務(wù)處教研科。

二、認(rèn)真落實(shí)《指導(dǎo)手冊》的有關(guān)要求，加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和檢查。

1、加強(qiáng)和落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的檢查。

《指導(dǎo)手冊》中明確指出“理工科專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)和有條件的管理學(xué)專業(yè)等應(yīng)要求學(xué)生完成具有一定綜合度和難度的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品（包括實(shí)物制作、方案或圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等）”?！皼]有明確畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求的專業(yè)，應(yīng)要求進(jìn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或市場調(diào)查，并要求撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（原則上不少于2000字，具體要求由各系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)在畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定）”。

各系應(yīng)落實(shí)上述規(guī)定，通知指導(dǎo)教師和學(xué)生做好相關(guān)工作。（1）有畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求的專業(yè)，各系和指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對作品設(shè)計(jì)過程和質(zhì)量的管理，并妥善、有效地保存全部學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。（2）沒有明確畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求的專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)后應(yīng)按《成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》（樣表見本通知附件）的要求撰寫、提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，并持《成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)評價(jià)表》（樣表見本通知附件）請所在實(shí)習(xí)單位簽署畢業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)意見。

2、加強(qiáng)和落實(shí)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告）工作的指導(dǎo)和檢查（尤其是本科專業(yè)的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告）。根據(jù)《指導(dǎo)手冊》和教學(xué)大綱要求，對畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告）從內(nèi)容和格式上進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的遴選和后期指導(dǎo)工作。

3、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的評閱和成績記載工作。

根據(jù)2011版《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊》的規(guī)定，對畢業(yè)設(shè)計(jì)的評閱和成績記載明確如下：

（1）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師評閱成績、評閱教師評閱成績和學(xué)生答辯成績等三部分進(jìn)行綜合評定（三部分成績的權(quán)重可按3:3:4的比例計(jì)算），并采用單項(xiàng)否決制（即任意部分不合格，總評成績即視為不合格）。

（2）有畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求的專業(yè)，指導(dǎo)教師評閱成績應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的綜合表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品質(zhì)量與水平、畢業(yè)論文質(zhì)量與水平三個(gè)方面，三個(gè)方面采用單項(xiàng)否決制（即任意方面不合格，指導(dǎo)教師評閱成績即視為不合格，下同）；評閱教師評閱應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)作品質(zhì)量與水平、畢業(yè)論文質(zhì)量與水平兩個(gè)方面，兩個(gè)方面采用單項(xiàng)否決制。

（3）沒有明確畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求的專業(yè)，指導(dǎo)教師評閱成績應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的綜合表現(xiàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績（根據(jù)實(shí)習(xí)單位意見和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)）、畢業(yè)論文質(zhì)量與水平三個(gè)方面，三個(gè)方面采用單項(xiàng)否決制；評閱教師評閱成績應(yīng)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量與水平、畢業(yè)論文質(zhì)量與水平兩個(gè)方面，兩個(gè)方面采用單項(xiàng)否決制。未提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的或所在實(shí)習(xí)單位未在《畢業(yè)實(shí)習(xí)評價(jià)表》中簽署意見的學(xué)生，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績按不合格處理。

4、根據(jù)《指導(dǎo)手冊》要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的歸檔工作。

所在系、教研室、指導(dǎo)教師、教務(wù)辦公室、學(xué)生應(yīng)根據(jù)手冊規(guī)定，及時(shí)做好有關(guān)教學(xué)文檔的收集、整理和保存工作?！懂厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)評價(jià)表》也應(yīng)歸檔。

5、教務(wù)處擬會(huì)同學(xué)院相關(guān)部門在4月上旬對各系畢業(yè)實(shí)習(xí)工作和《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》提交情況進(jìn)行檢查，在5月中上旬期中教學(xué)檢查期間全面檢查畢業(yè)論文工作情況。

特此通知。

教 務(wù) 處2012年3月6日

附件：

《成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與畢業(yè)實(shí)習(xí)評價(jià)表》（模板）

第五篇：關(guān)于2009級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)工作的通知（推薦）

教 務(wù) 處 通 知

教務(wù)〔2011〕88號(hào)

關(guān)于2009級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

相關(guān)工作的通知

各教學(xué)單位：

畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)工作的最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決工程實(shí)際問題及技術(shù)管理問題，鍛煉創(chuàng)造能力、分析能力、管理能力、科研能力及獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成的質(zhì)量，將集中地反映出學(xué)校教學(xué)水平的高低。為了加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的檢查和指導(dǎo)，使2009級學(xué)生順利開展和完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），請各單位按計(jì)劃認(rèn)真做好各項(xiàng)相關(guān)工作的安排和指導(dǎo)，并將《2009級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)安排情況匯總表》（見附表）及時(shí)完成，具體要求如下：

本學(xué)期第19周周三（2012年元月4日）前將本單位《2009級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)安排情況匯總表》電子版發(fā)至教務(wù)處郵箱，郵箱地址：jwc@glcat.edu.cn，紙質(zhì)版經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后加蓋公章交系辦公室存檔，教務(wù)處屆時(shí)將到各系進(jìn)行抽查。聯(lián)系電話：5863229，聯(lián)系人：王群英。

教務(wù)處

2011年11月21日