第一篇：167團認真做好孫龍珍民兵班工作

167團認真做好孫龍珍民兵班征兵工作

4月11日，167團武裝部接到孫龍珍民兵班隊員選拔的通知后，第一時間通過電視、廣播等多種形式深入宣傳，切實動員廣大適齡女青年積極加入孫龍珍民兵班鍛煉和深造，團主管領導將具體事項安排部署，要求嚴格按照標準、條件和程序進行。為選拔工作奠定了堅定基礎，目前征兵工作正在有序進行中。

167團廣播電視站

陳琴

第二篇：淺談如何做好民兵整組工作

淺談如何做好民兵整組工作

白潭鎮(zhèn)人民武裝部

民兵組織整頓是加強民兵組織建設、促進民兵工作落實的重要措施和必要制度。民兵隊伍強則武裝工作興，基層民兵隊伍建設是武裝工作的基礎，是履行國防建設職能的主體。我鎮(zhèn)人武部牢固樹立“編組出戰(zhàn)斗力”的指導思想，針對當前民兵整組中存在的“編非所需、有編無兵、交叉混編”三個突出問題，在編實和建強基層民兵隊伍上下功夫，不斷推進民兵整組工作科學發(fā)展上臺階。

一、摸清底冊，夯實基礎

我鎮(zhèn)外出打工人員比較多，為做好外出務工人員整組工作，我們抓住春節(jié)前后務工人員大批返鄉(xiāng)的有利時機，組織專門力量，深入各村和企事業(yè)單位，認真做好民兵組織潛力的調(diào)查摸底工作，通過細心、耐心的工作，初查復查多次摸底，確保了兵源統(tǒng)計的準確性，為科學制定民兵組織調(diào)整方案、搞好民兵力量整合打牢了基礎。一是摸清了轄區(qū)內(nèi)符合編組條件人員的年齡、文化、職業(yè)、軍政素質(zhì)以及數(shù)量、分布、去向等基本情況，特別是對退伍軍人、地方與軍事專業(yè)對口的專業(yè)技術人員，一個不漏地進行了調(diào)查核實。為摸清適齡民兵底數(shù)，我部還及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，將全鎮(zhèn)18-35歲的人員戶口，下發(fā)各村，各村民兵連長再逐一核對。對具

備條件的人員，鎮(zhèn)武裝部派出專人入村入戶，逐一造冊，分類登記。先后核實登記適齡人員2354人，其中退役軍人181名，專業(yè)對口人員53名。二是摸清區(qū)域調(diào)整后轄區(qū)內(nèi)適合編兵的單位，特別是企事業(yè)單位的數(shù)量、性質(zhì)、規(guī)模以及生產(chǎn)經(jīng)營狀況等情況。逐步建立完善民兵信息數(shù)據(jù)庫，切實掌握轄區(qū)內(nèi)兵員信息，為科學實施組織整頓提供依據(jù)。我鎮(zhèn)目前有學校三所，適齡在職員工82名；醫(yī)院一所，適齡在職員工10名；人員超過300人的企業(yè)2家，適齡在職員工352名。根據(jù)以上情況，我們分別在以上單位建立了4個民兵班、共60人，并指定任命各企業(yè)的中層干部擔任民兵班長。

二、圍繞中心，科學籌劃

結合鎮(zhèn)安全生產(chǎn)、防汛抗雪、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和治安巡邏任務重的實際，確保民兵編組工作與鎮(zhèn)黨委中心工作的需要相適應，確保民兵隊伍建設與新農(nóng)村建設同頻共振。我們按照“有利于組織領導、有利于提高質(zhì)量、有利于快速動員、有利于執(zhí)行任務”的原則，采取區(qū)域抽編、劃片聯(lián)編、就近選編、專業(yè)跳編等多種辦法，多編在職員工、固定人員、退伍軍人、黨團員及專業(yè)技術人員，少編無業(yè)青年、流動人員、社會青年及普通職工，切實把兵員編足、編實、編強，全面提高民兵編組質(zhì)量，形成戰(zhàn)斗力，確保民兵工作開展圍繞中心，服務中心。

我們以村為單位成立了51個普通民兵排，主要負責配

防器材和防護用具，有效提高了民兵應急分隊的遂行任務能力。每當火災發(fā)生時，民兵應急分隊都能在第一時間到達，在歷次火災撲救行動中表現(xiàn)出色，為我鎮(zhèn)安全防火工作做出了應有的貢獻。

以鎮(zhèn)建委和水利部門中精通機械設備操作的人員為骨干，以退役士兵和青年黨團員為主體，編成了鎮(zhèn)民兵杭洪防澇應急分隊，成員編制40人。在2011年的抗洪救災中，該分隊出動車輛50多臺次，人員200多人次，充分發(fā)揮了我鎮(zhèn)民兵在執(zhí)行急難險重任務時，勇于攻堅破難的突擊隊作用

第三篇：認真做好復讀班的備考工作

認真做好復讀班的備考工作

高三階段慢慢的從基礎備考到緊張的沖刺了。寒假前后到四月前，是高考備考最為緊張的時候，這個階段是決定高考成績的階段，因此，這段時期如何備考是一個極其重要的關鍵階段。

快高考了，復讀生心情越趨緊張與煩雜！感覺壓力很大！內(nèi)心充滿矛盾和焦慮。一會充滿對美好未來的憧憬，一會充滿對未來可怕的想象。內(nèi)心深處產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙是阻礙他們?nèi)〉贸煽兊淖畲箅[患。

復讀生之所以學途受挫，正是由于他們身上或多或少存在著一些不好的學習習慣，對此，有必要加以糾正。因此，班主任對復讀生更應該嚴格要求，注意加強對其學習動機、學習策略和學習智能等與學習有關的問題進行輔導，幫助他們培養(yǎng)良好的學習心理品質(zhì)。其次對復讀生進行理性的情緒輔導改變他們不合理的信念。并要持之以恒常抓不懈，才能見成效?？鬃诱f：“其身正，不令則行”。在我看來，嚴于律己以身作則的老師，最能以自己的言行規(guī)范激勵學生，從而取得更好的教育效果。

作為班主任，必須時刻注意班內(nèi)的具體情況和每個學生的異常舉動，盡量能夠在第一時間對出現(xiàn)的問題作出快速的反應，多年來我一直努力堅持著這樣一條班主任工作標準?；谶@種認識，我試著從以下幾個方面開展班主任的工作：

1、體現(xiàn)尊重、信任，啟發(fā)自覺。

作為教師情感最起碼的體現(xiàn)是要尊重信任學生，遇事啟發(fā)學生的自覺性。學生受到老師的尊重信任，就會增加自尊、自愛、自強的情感，產(chǎn)生積極向上的動力，他所做的每一件事都可能會收到事半功信的效果，至少他的積極性被挖掘出來了。在教育活動中，教師以鼓勵為主，批評為輔；疏導為主，限制為輔；表揚為主，懲罰為輔。例如對我班、等有些不良習慣或老愛重犯錯誤的同學，我從來沒有諷刺挖苦他們，用惡語傷害他們。相反，我總是努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，并給予鼓勵和表揚。其實，像他們這樣的學生，往往頭腦很聰明，除了學習不用功，上課不太專心外，有許多方面表現(xiàn)應該說是很不錯的。因此，對這類學生，決不要輕易下結論，急于把自己的認識強加于他們，而應該深入了解，冷靜分析，啟發(fā)他們認識為什么錯，錯在哪里，應該怎么辦？實踐證明，這種尊重信任學生的情感教育，收效比一味的懲罰要好得多。

2、對學生熱情關心，正確疏導。

學生在學習過程中時常會遇到各種困難和阻力，他們往往缺乏必要的分析判斷能力。有些學生受社會上各種不良因素的影響，抵檔不住各種誘感，難免會產(chǎn)生一些糊涂的認識，在這種情況下就需要教師理解他們，為他們排憂解難，掃除前進中的障礙，給以熱情，給以關心，喚起他們前進的動力。如班上有些同學“網(wǎng)”癮難禁，故態(tài)復萌，偷偷在晚上網(wǎng)熬夜，導致白天上課精神萎靡，掌握了這些情況后，我多次找他們談心，幫助他澄清認識上的誤區(qū)，樹立學習上的自信心，創(chuàng)造各種條件恢復他們的學習興趣，解決其學習上遇到的疑難問題，終于使得他們改變了認識，重新振作起來，認真地投入到學習中去。

自然，觀察分析學生的情況，及時解決學生生活、學習、思想等各方面問題，要有誨人不倦的精神，熱情誠心，正面疏導，積極等待學生的覺悟。這樣，才能撥動學生的心弦，使他們逐步覺醒，自覺認識，其進步也就會穩(wěn)定扎實。學生也能感覺到，他們是在溫暖的環(huán)境中學習。

3、嚴格要求，一視同仁。

學生品德的好環(huán)和良好的學習習慣，是在平時嚴格要求與訓練中逐步形成的。有句俗話叫“嚴師出高徒”，當然嚴格要求必須是合理的，善意的，為學生所能理解所能接受的，對學生的要求一視同仁，不論學生智力或強或弱，服從與調(diào)皮，先進與后進，與教師或親或疏等。

如果教師有偏見偏愛、對學生要求不一的現(xiàn)象，就會使一些學生自視優(yōu)于別人，放松對自己的要求，而另一些學生心靈深處則會刻下自卑的傷痕，其結果是二者的積極性都會受到損害。

4、以身作則，為人師表。

“身教重于言教”，這是教師必須遵循的重要原則，它要求教師處處時時用行為為學生做出表率，使自己成為學生心目中的榜樣。要知道在很大程度上學生都在模仿老師，在向老師學。在他們心中，老師的人品是高尚的。因此，在平時的班級管理中，我要求他們做到的，我自己首先不折不扣地做到，因為老師的行為有莫大的感召力和說服力，是對學生最直接，最生動，最形象的教育。如果我們真正做到了以身作則，為人師表，那么教育效果一定會有明顯的提高。

我覺得師生在人權上沒有高低之分，在知識的傳授中，我們只是暫時的師生關系，課下應該是朋友關系。即使在課堂上，也是一種教學相長的關系。所以在教學活動中，我能夠有意識地做到發(fā)揚民主，變學生由教育的客體為主體，增強學生自我教育感，從而帶動整個集體的自覺性和責任性，使每個學生的才能得到鍛煉和提高。

回顧兩年來復讀班班主任的生活，我感受頗多，以上僅就感受深的幾方面談一點膚淺的體會和認識。讓我感到欣慰的是，我以認真負責的態(tài)度和以身作則的作風，贏得了絕大部分同學的信任和尊重。我想告訴大家的是：世上沒有做不好的事，只要你努力付出并持之以恒地去做，就一定會有所收獲。

第四篇：如何做好團學工作

如何做好團學工作

——記法學院第八屆團干培訓

這是法學院第八屆團干培訓的第二次講座，請到的是校團委書記習金文，總書記理論知識豐富，實踐經(jīng)驗充足，他的講座充滿激情，讓我們也隨之振奮。習書記從當今大學生只知道學生會，不知道分團委這個現(xiàn)實出發(fā)，展開講述，先通過歷史和現(xiàn)實向我們陳述了共青團的性質(zhì)，然后進一步深入，談到高校共青團的性質(zhì)，進而讓我們了解到了高校分團委的職責及分團委與學生會的關系。他從團組織的四項基本職能：組織動員青年，教育引導青年，全面服務青年，代表青年利益和維護青年利益出發(fā)，進而引出高校共青團的作用：思想引領，成長服務，加強團的建設。其中，總書記特別強調(diào)了分團委的作用是思想引領。結合到目前的實際情況，從我自身反思，我所在的部門一定程度上偏離了這個目標，現(xiàn)在的青協(xié)更多的注重的是組織活動，即實踐而非思想引領，通過習書記的講解，讓我明白了青協(xié)以后應該朝著那個方向去走。另外，總書記在講到做好團學工作的基本方法時，也讓我感觸很深刻，作為一個組織的領導者，首先要明白的是這個組織的含義，只有理解了這個組織的含義，才知道從那個方向下手，才知道這個組織應該朝著那個方向發(fā)展，具體到青協(xié)，我認為應該是這樣的：青年志愿者協(xié)會，在不同的背景下，應該有不同的內(nèi)涵，如果我們是一個社會上的社團，那么我們的行為應該一切以服務大眾，服務人民為宗旨。而具體到一個學校，一個學院的社團，他的首要目的便發(fā)生了變化，一個學院的社團應該以“委員的自我發(fā)展，服務學院”為前提，只有這個前提做好了，才能談的上奉獻社會。

我們要牢牢記住做好團學工作的幾句話：作為決定地位，思路決定出路，視野決定高度，細節(jié)決定成敗。作為一個社團的負責人，一個團學干部，首先應該有作為，對整個社團有一個長遠的規(guī)劃，只有這樣，才能使社團工作做的更好。其次要有想法，想法和創(chuàng)新意識是決定一個社團出路的必要條件，沒有想法的領導者必將為人所取代，沒有想法的社團必將衰敗。第三，要有視野，就是立足長遠謀發(fā)展，不要目光短淺的只看到眼前，而要通過眼前看到長遠的利益。最后，要重視細節(jié)，無數(shù)的事實告訴我們不注重細節(jié)將會帶來什么樣的后果。

作為一個團學干部，要時刻牢記我們的使命，充分利用現(xiàn)有資源，讓社團朝著一個更好的方向發(fā)展。

青協(xié)

第五篇：認真做好老干部工作

認真做好老干部工作

老黨員老干部是我們黨長期執(zhí)政的寶貴財富和資源。他們雖然年事已高，但仍然關心黨的事業(yè)，有著繼續(xù)為黨、國家、社會和人民發(fā)揮余熱、作出力所能及新貢獻的真誠愿望，是構建和諧永寧的一支重要力量。近一段時間，筆者就當前老黨員老干部工作情況、目前存在的問題、今后發(fā)展方向等問題進行調(diào)研和思考，現(xiàn)將有關情況總結如下。

在探索和實踐中，我們不僅深刻感受到了老黨員老干部對于促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定有重要的積極作用。但是另一方面，我們也要看到，老黨員老干部工作仍然存在一些問題和不足：從老黨員老干部自身素質(zhì)上還有不適應發(fā)展形勢的地方，部分老同志思想觀念相對落后，文化素質(zhì)相對較低，難以適應新的工作任務；一些老黨員老干部利用“老”資格，向組織提出不合理的要求。當前的制度保障中也有不利于老黨員老干部作用發(fā)揮的地方，農(nóng)村老黨員老干部的生活待遇相對較低，積極性有待進一步提高;老黨員老干部開展工作經(jīng)費得不到保障;老黨員老干部議事小組定位有時還把握不準的情況等等。諸多問題，如果不正確處理好，將會在一定程度上阻礙各項工作的開展。下一步如何進一步做好老黨員老干部工作，筆者有以下幾點想法：

1、做好思想工作是老黨員老干部積極參與永寧發(fā)展建設的基本前提。

除少數(shù)特別熱心和積極的老黨員老干部外，多數(shù)老同志從崗位“退下來”以后，希望好好安享晚年，不會主動要求再參與工作，必須通過一定的思想動員才能喚起他們的工作熱情。同時，很多時候老黨員老干部本身也是一些利益沖突中的主體，他們的思想往往處于支持黨委政府、村兩委工作和為自己爭取更多利益的矛盾中。因此，我們可建立各級領導干部聯(lián)系老黨員老干部制度，建立一對一，一對多的經(jīng)常性聯(lián)系制度，及時了解他們生活、思想狀況，加強交流溝通，深化老干部思想政治工作，拉近老干部和我們的距離，加深老干部和我們的感情，密切老干部和黨組織的關系，才能使老黨員老干部能真正緊密的團結在黨委政府和村兩委周圍，圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展建設大計積極開展工作。

2、豐富工作載體是老黨員老干部積極參與永寧發(fā)展建設的組織保障。

老黨員老干部要發(fā)揮作用，必須要有與他們身份、年齡、生活方式相適應的途徑和渠道，否則，縱是老黨員老干部有一腔熱情也難以實現(xiàn)。一是要加強鎮(zhèn)、村老黨員老干部活動中心建設，發(fā)揮活動中心陣地功能，將分散的老黨員老干部有效的組織起來。二是設計適合老黨員老干部特點的活動制度，將老同志經(jīng)驗豐富、人緣深厚等優(yōu)勢發(fā)揮出來，如建立老同志特色黨日活動制度、鎮(zhèn)領導老黨員老干部接待日制度、老黨員老干部巡視調(diào)研制度等。三是要加強老黨員老干部組織建設，進一步完善現(xiàn)有老黨員老干部議事協(xié)調(diào)小組、關工委工作機制，加強他們開展工作的主動性。探索成立鎮(zhèn)一級老黨員老干部活動組織，為退居二線及退休的老同志發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。四是引進激勵機制。基于認同感，在一些工作中，對他們的工作進行充分的褒獎，如開展優(yōu)秀老干部評選活動、突出貢獻老黨員評選等，對他們的工作成果和貢獻給予充分的認可，提高他們的工作積極性。

3、保障生活待遇是老黨員老干部積極參與永寧發(fā)展建設的客觀需要。

同所有居民一樣，老黨員老干部需要解決了個人及家庭的生計問題才能“有心有力”的參與社會工作，關心關懷老同志的生活、健康是黨委政府對老同志重視的直接體現(xiàn)，也最能打動老同志的心，激發(fā)老同志的工作積極性。因此，要在全鎮(zhèn)崇尚和形成尊老敬老的社會風氣，增強為老黨員老干部服務意識，全面落實老干部政策，自覺地把為老黨員老干部以及其他老年人服務當作推動經(jīng)濟發(fā)展、促進社會進步的工作來認識。不僅服務于老同志的生活所需，還要服務于他們的發(fā)展需要。通過落實各項待遇，開展經(jīng)常性走訪慰問，主動關心他們的生活，提供人文關懷和親情化優(yōu)質(zhì)服務，讓

他們感覺到組織對老干部的關心、關懷、關愛，引發(fā)他們的主體自豪感，提高他們?yōu)楦骷壗M織工作的主動性和對我們工作的支持度。

4、強化自身建設是老黨員老干部積極參與永寧發(fā)展建設的基本要求。

農(nóng)村老黨員參與村級事務，在身體健康狀況良好的基礎條件下，還必須有下面的條件作支撐。一要有較高的政治覺悟。有一定的政治敏銳性，能堅定地擁護黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，有自覺靠攏組織、發(fā)揮黨員作用的意識和行動。二要有相對較高的自身素質(zhì)。熟悉當?shù)厍闆r、村“兩委”運行方式、上級組織的方針政策，具有參與村級事務管理的一定能力等。三要有較為廣泛的群眾基礎。擁有一定的人際關系資源，能得到當?shù)厝罕姷淖鹬睾托湃危f話辦事在當?shù)厝罕娭杏蟹e極的影響，有一定的威望。四要有公平公正的處事立場。在參與協(xié)調(diào)處理村級事務的過程中，既堅定地貫徹黨組織的精神和意圖，又切實維護農(nóng)民群眾的合法權利。因此，加強老黨員老干部的“再教育”非常重要，要充分利用鎮(zhèn)村各種培訓教育陣地以及相關活動，加強鎮(zhèn)情、村情學習，及時將各種新政策、精神和要求傳達給老同志，讓老同志的思想緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，能力滿足工作需要。