第一篇：教科院2007級畢業(yè)論文工作實施方案

教育科學(xué)學(xué)院

2007級本科生畢業(yè)論文工作實施方案

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃及《淮陰師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作暫行規(guī)定》，特制訂教科院2007級本科生畢業(yè)論文工作實施方案如下：

一、總體目標(biāo)

1、通過畢業(yè)論文的寫作，使學(xué)生具有綜合運用所學(xué)知識獨立分析和解決實際問題的能力。

2、通過畢業(yè)論文的寫作，形成嚴謹求實、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實際的作風(fēng)。

3、通過畢業(yè)論文的寫作，使學(xué)生得到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，進一步提高文獻資料查閱、外文閱讀和計算機使用的基本技能水平,具備定性、定量相結(jié)合的獨立研究與論證能力。

二、組織管理

為了加強領(lǐng)導(dǎo)，確保整個工作的順利開展，成立包括系領(lǐng)導(dǎo)和各教研室主任的教育系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組成人員有：顧書明、蔣亦華、伍紅林、楊四海、何杰、萬增奎、羅剛、夏如波。其中，顧書明任組長，蔣亦華、伍紅林任副組長。

三、指導(dǎo)教師的確定及相應(yīng)要求

1、根據(jù)學(xué)院規(guī)定，指導(dǎo)教師應(yīng)具有較高的教學(xué)和科研水平，且具有講師以上職稱或碩士以上學(xué)位。經(jīng)研究，確定48名教師為2007級本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，具體人員包括：顧書明、鄭勇（2人）、袁維新、張繼華、滕明蘭、鄧如陵、王聿潑、杜萍、葉澤濱、蔣亦華、楊四海、湯舜、昌曉莉、萬增奎、仲麗娟、王廷卓、王素梅、吉咸樂、夏如波、羅剛、陳劍昆、石明蘭、周愛國、何杰、伍紅林、劉國艷、吳平、馬芳、王宜鵬、任紅娟、葛軍、趙正新、郭江瀾、周云青、王益富、田荷梅、陳太中、胡萍、曹如軍、楊琴、李繼利、李震鋒、王崇麗、賈武力、韋小明、方偉軍、張鳳嬌、張曦敏。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生姓名另行公布。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)

指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生嚴格要求。要注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重調(diào)動學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和積極性；要重視對學(xué)生獨立工作能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師的具體任務(wù)包括以下六個方面：

（1）審定畢業(yè)論文選題。

（2）規(guī)劃所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的時間安排。

（3）根據(jù)課題對學(xué)生應(yīng)完成的文獻檢索、外文資料翻譯、實驗研究分析等提出明確的要求。指導(dǎo)教師既要采取啟發(fā)引導(dǎo)和介紹參考資料等方式對學(xué)生進行實質(zhì)性的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

（4）及時掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進度和質(zhì)量，對學(xué)生的工作態(tài)度、守紀狀況作出詳細記錄，并將其作為畢業(yè)論文成績評定的參考依據(jù)。指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)、檢查和答疑時間一般要求每月不少于兩次，每次對每名學(xué)生指導(dǎo)不少于1學(xué)時(寒假除外)。

（5）認真審核學(xué)生完成的畢業(yè)論文，準確、及時、客觀地寫出評語。

（6）積極向系部和有關(guān)刊物推薦優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

四、學(xué)生完成畢業(yè)論文的要求

1、每個學(xué)生必須認真獨立完成畢業(yè)論文階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)論文或已有成果。如有剽竊抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為，經(jīng)調(diào)查核實，成績作不合格處理，情節(jié)嚴重者同時給予相應(yīng)的行政處分。

2、參閱一定的新技術(shù)、新信息資料，勇于創(chuàng)新，勇于實踐，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng)。

3、尊敬指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。如因不聽指導(dǎo)造成的后果，均由學(xué)生本人負責(zé)。

4、撰寫畢業(yè)論文時，做到條理清晰，邏輯性強，符合寫作規(guī)范，并嚴格按照學(xué)校所規(guī)定的畢業(yè)論文要求進行打印和裝訂。

5、在撰寫畢業(yè)論文階段，學(xué)生原則上不允許請假。如遇特殊情況，需按有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)，并報告指導(dǎo)教師。

6、學(xué)生畢業(yè)論文成果、資料應(yīng)及時交指導(dǎo)老師收存，學(xué)生畢業(yè)論文對外發(fā)表的須事先征得指導(dǎo)教師同意。

7、畢業(yè)論文成績不合格者不得畢業(yè)。

五、時間安排及相應(yīng)的工作內(nèi)容1、2010年10月下旬，召開07級學(xué)生干部會議，讓學(xué)生了解畢業(yè)論文寫作的要求和具體安排，同時進行選題輔導(dǎo),布置學(xué)生選題。

2、2010年10月25日前，學(xué)生選題匯總，并完成指導(dǎo)教師的具體分配。3、2010年10月26日——11月26日，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下論證并確定題目，完成相關(guān)資料收集工作。

4、2010年11月27日——2011年 4月1日為學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的主要階段。畢業(yè)論文紙質(zhì)文本一式兩份4月10日前由指導(dǎo)老師集中交教務(wù)辦公室。

6、2011年4月11日——4月21日，公布答辯小組組成人員名單，指導(dǎo)教師和評閱教師寫好評語。

7、2011年5月初，組織學(xué)生進行畢業(yè)論文答辯。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文的質(zhì)量、指導(dǎo)教師和評閱教師的評語及學(xué)生答辯情況，給相關(guān)學(xué)生的畢業(yè)論文寫出評語并評定成績。畢業(yè)論文的成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五級評定，優(yōu)秀的比例控制在15%以內(nèi)。相關(guān)材料于5月15日前交教務(wù)辦公室。

8、2011年5月25日前，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各答辯小組上交的材料，核定畢業(yè)論文的成績，并按一定比例推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)論文人選，組織相關(guān)人員填寫《評優(yōu)推薦表》。

9、2011年5月底，畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)工作完成后，將材料進行歸檔。

教育科學(xué)學(xué)院

2010年10月23日

第二篇：教科院9月業(yè)務(wù)工作要點

市教科院2018年9月業(yè)務(wù)工作要點

一、科研工作

1.召開全市科研管理負責(zé)人會議，完成全市科研骨干培訓(xùn)的人員登記工作，籌備全市教育科研“十二五“規(guī)劃優(yōu)秀課題成果展示活動（中職段）；（規(guī)劃辦）

2.高中生涯規(guī)劃教育研究工作，武漢市2018年中學(xué)新生心理狀況監(jiān)測工作，心理健康教育管理與服務(wù)平臺運行維護工作，省市級課題研究工作；（基教所）

3.項目課題：省、市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點課題理論研究，各級各類個人課題研究工作，“武漢市中小學(xué)教師生活與發(fā)展現(xiàn)狀研究”課題相關(guān)研究工作；（高教所）

4.專項研究：武漢市中小學(xué)生道德發(fā)展水平綜合評價、校長職級制改革專項研究工作,武漢市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價及武漢市區(qū)域教育發(fā)展?fàn)顩r評價研究工作,武漢市新高考新課程改革、武漢市教育評價大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建研究工作,武漢市小班化教學(xué)試點研究梳理工作；（綜合業(yè)務(wù)處、基教所、中小學(xué)教研室、高教所）

5.2018年武漢市中考工作質(zhì)量送審報告，2018年武漢市中考質(zhì)量分析撰寫工作；（中學(xué)教研室）

6.小學(xué)音樂“三實+生態(tài)”課題研究工作并做好課題研究階段性小結(jié)；（體衛(wèi)藝教研室）7.市屬中職學(xué)校市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018課題開題；（職成教研室）

二、教研工作

8.2018年全市中小學(xué)教師競賽工作，第二屆長江杯微課大賽的評比工作，經(jīng)典誦讀及教案評選工作；（綜合業(yè)務(wù)處）

9.高三九月新起點調(diào)考相關(guān)工作，2018至2019學(xué)年教科研工作要點、工作預(yù)安排及下校視導(dǎo)預(yù)安排的制定工作，新學(xué)期教研用書教材、教學(xué)進度、工作手冊的分發(fā)工作；（綜合業(yè)務(wù)處、中學(xué)教研室）

10.義務(wù)教育學(xué)校委托管理工作，完成市義務(wù)教育學(xué)校委托管理工作計劃；（綜合業(yè)務(wù)處、中小學(xué)教研室，基教所、高教所、體衛(wèi)藝教研室、技術(shù)中心）

11.2018年全市新高考改革啟動及高中教育教學(xué)工作會議的準備工作，2018年全市高三年級九月調(diào)研考試質(zhì)量分析工作及各科報告會，召開初、高中各學(xué)科全市教研員工作會議，布置本學(xué)期教研工作，2018年中考、高考工作總結(jié)會工作，研究撰寫三新一舊要求下高中各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見工作；（中學(xué)教研室）

12.小學(xué)秋季教研工作布置會，高效課堂集中視導(dǎo)工作，委托管理工作安排；（小學(xué)教研室）

13.教研員工作布置會工作，小學(xué)語文新教材培訓(xùn)活動，指導(dǎo)喻靜蕾老師準備參加第三屆全國小學(xué)青年教師語文教學(xué)展示與觀摩活動（小學(xué)語文）；教研員工作布置會，教材教法培訓(xùn)活動、高效課堂教學(xué)研討活動

（一）（小學(xué)數(shù)學(xué)）；教研員工作布置會，外語教學(xué)與研究出版社組織劍橋英語教材全國教研員培訓(xùn)活動（小學(xué)英語）；教研員工作布置會，《道德與法治》新課程教學(xué)研討活動（小學(xué)品德）；教研員工作布置會，二年級上冊《科學(xué)》新教材第一單元培訓(xùn)工作開展，武漢市科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升工程系列活動（小學(xué)科學(xué)）；教研員工作布置會工作（小學(xué)綜合實踐）；（小學(xué)教研室）

14.“武漢市義務(wù)教育學(xué)校首屆班主任主題班會課競賽”評選活動，“武漢市第三屆教育評價優(yōu)秀案例”評選活動，武漢市第二屆教育評價優(yōu)秀案例現(xiàn)場交流會籌備工作；（高教所）

15.各學(xué)科2018-2019年學(xué)期全市中小學(xué)體育教研員工作學(xué)年布置會，湖北省第三屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽（湖北潛江），參加湖北省中小學(xué)美術(shù)教師五項基本功大賽（待定），“手拉手”同課異構(gòu)高效課堂研討活動（待定），中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n例展示

（一）工作，推薦“黃鶴美育節(jié)”優(yōu)質(zhì)課，聽課磨課；（體衛(wèi)藝教研室）

16.全市中職教育教科研工作部署會議，全市各教學(xué)中心組新學(xué)期教科研工作會議工作，研討部署本學(xué)期教科研工作，科室技能高考備考指導(dǎo)研討會議工作；（職成教研室）

17.武漢市中學(xué)第二屆校園心理劇大賽方案，與市教育電視臺、市教育局基礎(chǔ)教育處共同策劃家教節(jié)目《超級家長課堂》；（基教所）

18.電教月度教研活動（全市電教教研員集中學(xué)習(xí)教育信息化2.0文件），2018年武漢市教育教學(xué)信息化大賽活動，2018年市教育云“三優(yōu)”評比工作，中學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比工作，啟動全市中小學(xué)智慧課堂（翻轉(zhuǎn)課堂2.0）實驗項目，高中信息技術(shù)慕課開發(fā)，開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用的調(diào)研工作，武漢市幼兒園信息化項目共同體研討活動，籌備武漢市中小學(xué)創(chuàng)客教育直通車系列活動（第六站）暨硚口創(chuàng)客節(jié)，啟動武漢市“創(chuàng)客教育體驗課進校園”課程普及推廣活動，開展基于在線編程平臺的項目教學(xué)展示交流活動，啟動“武漢未來工程師”科創(chuàng)論文評選活動，創(chuàng)客教育背景下的“人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、增強現(xiàn)實等新技術(shù)的教育應(yīng)用”專家講座，“武漢創(chuàng)客教育與翻轉(zhuǎn)課堂”項目招標(biāo)及合同；（教育技術(shù)中心）

三、骨干教師培訓(xùn)工作

19.各學(xué)科托管學(xué)校師徒教學(xué)活動；（體衛(wèi)藝教研室）

20.武漢創(chuàng)客教育導(dǎo)師“Micro:bit”教學(xué)實施經(jīng)驗培訓(xùn)交流；（教育技術(shù)中心）

四、資源開發(fā)與媒體工作

21.《成才》專輯——2018年高考質(zhì)量分析報告工作；（中學(xué)教研室）22.市網(wǎng)絡(luò)名師工作室【顧靜】各項工作的開展與實施；（體衛(wèi)藝教研室）23.《成才》等刊物出刊；（信息資源中心）

五、教育服務(wù)

24.湖北省中職學(xué)校教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽賽前籌備工作，參加省中心組語文教師國賽培訓(xùn)會議并做專題報告，全市中職學(xué)校新生實施性教學(xué)計劃的審批備案工作；（職成教研室）

25.體音美衛(wèi)各學(xué)科教育托管送教下鄉(xiāng)工作；（體衛(wèi)藝教研室）

26.武漢市幼兒園課程共同體研討活動、社區(qū)早期教育研討工作，2018年校長論文競賽征集工作、常規(guī)下校（園）指導(dǎo)工作以及上級交辦的相關(guān)工作；（基教所）

27.功勛班主任工作室研究指導(dǎo)工作，指導(dǎo)托管學(xué)校各項建設(shè)工作，常規(guī)下校指導(dǎo)工作；（高教所）

28.新學(xué)年各項工作計劃并舉行全市電教館站長、電教教研員、信息技術(shù)教研員新學(xué)年工作布置會，撰寫《武漢市教育信息化區(qū)域試點工作2018年8月份月報》并通過平臺上報省教育廳，全市中小學(xué)2018年9月份教育信息化工作進展數(shù)據(jù)更新和上報工作，配合市教育局開展全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)工作，根據(jù)省教育廳、市網(wǎng)信辦在對全市教育系統(tǒng)掃描中發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在的安全漏洞通知，督促相關(guān)單位或?qū)W校進行整改，根據(jù)第七屆世界軍人運動會安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全安保工作，根據(jù)教育局行政審批處和武漢市大數(shù)據(jù)中心要求重新開發(fā)“武漢市教育局證件類大數(shù)據(jù)字段轉(zhuǎn)換工具 V3.0”工作，2018年武漢教育信息網(wǎng)建設(shè)項目進行二次招標(biāo)采購項目工作；（教育技術(shù)中心）

六、教科研交流活動

29.中職學(xué)校計算機類課程公開課展示交流，中職學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課交流與研討工作，中職學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀展演籌備會議，中職學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)情、課程教學(xué)調(diào)研工作，中職學(xué)校中職生公約宣傳作品大賽；（職成教研室）

30.學(xué)術(shù)交流：開展所內(nèi)“精微之弘”論壇活動，積極參加各類型、各層次的理論培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動；（高教所）

31.湖北名師（顧靜）工作室第二十八期活動（武漢市江夏區(qū)金口小學(xué)）；（體衛(wèi)藝教研室）

第三篇：2008級本科畢業(yè)論文工作實施方案

文學(xué)與傳媒學(xué)院

2008級本科畢業(yè)論文工作實施方案

根據(jù)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)論文改革的意見，結(jié)合我院實際情況，制定我院2008級本科畢業(yè)論文工作實施方案。

一、前期準備階段（2011年3月21日——4月30日）

1、成立文傳學(xué)院2008級本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選聘富有經(jīng)驗、有一定學(xué)術(shù)造詣、符合學(xué)校文件規(guī)定的教師擔(dān)任畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：沈遠川

成員：萬書輝、何云貴、李芹燕、楊忠謙、唐霞、李微、雷璐榮楊釗、李東平、吳立友

秘書：吳光碧2、2011年3月30日，召開2008級本科學(xué)生畢業(yè)論文動員大會，審查學(xué)生進入畢業(yè)論文階段的資格；發(fā)布選題指南，組織學(xué)生選題或在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自己命題。

3、2011年4月30日前，完成2008級本科學(xué)生畢業(yè)論文開題報告撰寫和開題工作。

二、中期實施階段

（一）廣電：2011年5月1日-2011年9月30日1、2011年5月1日-2011年6月30日，2008級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)畢業(yè)論文資料的初步收集工作，指導(dǎo)教師 1

應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作提綱的擬定。

2、2011年7月1日-2011年9月30日，2008級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科學(xué)生應(yīng)進一步開展論文資料的收集工作，閱讀資料，展開研究，并完成初稿的撰寫。期間，指導(dǎo)教師應(yīng)適時指導(dǎo)、檢查學(xué)生的畢業(yè)論文工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿的寫作。

（二）漢文、文秘：2011年5月1日-2012年4月30日1、2011年5月1日-2011年12月30日，2008級漢語言文學(xué)以及文秘專業(yè)本科學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)論文資料的初步收集工作，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作提綱的擬定。

2、2012年1月1日-2012年4月30日，2008級漢語言文學(xué)以及文秘專業(yè)本科學(xué)生應(yīng)進一步開展論文資料的收集工作，閱讀資料，展開研究，并完成初稿的撰寫。期間，指導(dǎo)教師應(yīng)適時指導(dǎo)、檢查學(xué)生的畢業(yè)論文工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿的寫作。

三、答辯總結(jié)階段

（一）廣電：2011年10月1日-2011年10月30日1、2011年10月1日-10月7日，2008級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科學(xué)生必須完成畢業(yè)論文定稿，做好答辯相關(guān)準備工作。

2、2011年10月16日-17日，舉行2008級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯。

3、2011年10月18日-30日，收集2008級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文工作相關(guān)材料，完成數(shù)據(jù)上報、資料歸檔工作。

（二）漢文、文秘：2012年5月1日-2012年5月30日1、2012年5月1日-5月7日，2008級漢語言文學(xué)以及文秘專業(yè)本科學(xué)生必須完成畢業(yè)論文定稿，做好答辯相關(guān)準備工作。

2、2012年5月7日-8日，舉行2008級漢語言文學(xué)以及文秘專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯。

3、2012年5月8日-30日，收集2008級漢語言文學(xué)以及文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作相關(guān)材料，完成數(shù)據(jù)上報、資料歸檔工作。

文學(xué)與傳媒學(xué)院

二〇一一年三月十七日

第四篇：08級學(xué)員畢業(yè)論文工作實施方案

2008級學(xué)員畢業(yè)論文指導(dǎo)工作實施方案

為做好畢業(yè)論文工作，根據(jù)院首長指示，依據(jù)教學(xué)計劃安排，結(jié)合我院實際，特制定08級學(xué)員畢業(yè)論文指導(dǎo)工作實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《河南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)意見》為依據(jù)，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量為目的，進一步強化學(xué)員畢業(yè)論文的創(chuàng)作積極性和指導(dǎo)老師的工作責(zé)任感，提升畢業(yè)論文創(chuàng)作層次，確保08級畢業(yè)論文撰寫與答辯工作圓滿順利完成。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立畢業(yè)論文撰寫與答辯委員會，由盧文潮同志擔(dān)任主任，韓紅濤處長、王天寶大隊長、黃俊偉副大隊長、學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)專家張茂松、李玉玲擔(dān)任副主任，成員李磊、杜曉輝、王志浩、郭嘉具體負責(zé)和指導(dǎo)畢業(yè)論文的選題、開題、撰寫、評閱和答辯等工作。下設(shè)三個工作小組：

1.畢業(yè)論文指導(dǎo)組，組長由韓紅濤處長擔(dān)任； 2.畢業(yè)論文評閱組，組長由張茂松、李玉玲擔(dān)任； 3.論文督導(dǎo)組，組長王天寶大隊長，成員李磊、苗苗，負責(zé)對學(xué)員按期完成論文各項工作的督導(dǎo)檢查。

指導(dǎo)、評閱和答辯老師由學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)專家和聘任教師辦公室共同負責(zé)，從我院具有指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）能力并獲得中級以上技術(shù)職稱或具有碩士、博士學(xué)位現(xiàn)役教員及地方具有中級以上職稱的專業(yè)教師中選定,具體分組計劃另發(fā)。

三、方法、步驟與時間安排

根據(jù)教學(xué)計劃，我院畢業(yè)學(xué)員論文指導(dǎo)工作具體安排如下：

（一）畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)

1.教育部署階段（時間：2011年11月24日至11月25日）（1）學(xué)習(xí)研究《河南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)意見》，制定學(xué)院畢業(yè)論文工作計劃，成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）11月25日（星期五）下午15：00點在多媒體教室召開畢業(yè)學(xué)員論文撰寫工作部署會，組織學(xué)習(xí)河南大學(xué)相關(guān)規(guī)定，提出具體要求，組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師分組名單。

2.論文初期階段，撰寫開題報告、任務(wù)書（時間：2011年11月26日至12月5日）

2011年12月2日（星期五）前為撰寫論文初期階段。根據(jù)指導(dǎo)老師提供的相關(guān)信息，按選定題目查閱資料，在指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，完成論文開題報告、提綱的撰寫，題目一經(jīng)選定，中途不得隨意更改，如因特殊原因確實需要更改時，需報指導(dǎo)老師和學(xué)院批準，更改后的情況報教務(wù)處備案；按規(guī)定填寫《河南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）任務(wù)書》，12月5日前由各小組組長收齊開題報告、提綱任務(wù)書上交教務(wù)處（同時上交電子版）。

3.論文中期檢查階段（時間：2011年12月6日至2011年12月30日）

學(xué)員開始畢業(yè)論文的撰寫，指導(dǎo)老師根據(jù)實際情況，對學(xué)員撰寫過程進行具體指導(dǎo)，并在規(guī)定時間內(nèi)逐一進行中期檢查，同時按規(guī)定填寫《河南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）中期檢查表》，并由指導(dǎo)老師簽字，于2011年12月30日（星期五）前由各小組組長收齊上交教務(wù)處（同時上交電子版）。

4.論文完成初稿階段（時間：2012年2月1日前）學(xué)員要在老師指導(dǎo)下按規(guī)定時間獨立完成論文初稿。

5.論文定稿階段（時間：2012年3月5日至2012年3月14日）。學(xué)員畢業(yè)論文要與指導(dǎo)教師當(dāng)面定稿，并于3月14日在簽署承諾書的同時按論文格式打印裝訂四份，以指導(dǎo)小組為單位上交教務(wù)處（必須附電子版，否則不予接收）。

6.成績評定階段。（時間：2012年3月14日-30日）指導(dǎo)老師要按要求對所指導(dǎo)的論文進行評定，成績評定時優(yōu)秀率要控制在20%內(nèi)，并認真填寫《河南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）綜合成績表

（一）》，同時，指導(dǎo)老師要針對每篇論文的具體情況，提出兩個問題，上交教務(wù)處，以備論文答辯老師參考。

（二）畢業(yè)論文評閱

論文評閱組在2012年3月30日前完成論文的評閱工作，并認真填寫評閱成績。

（三）畢業(yè)論文答辯

依據(jù)河大畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）答辯時間總體安排，結(jié)合我院實際組織答辯，具體方案另行通知。

四、畢業(yè)論文撰寫者的資格

按照學(xué)位授予條件與要求，畢業(yè)論文撰寫者必須是我院的正式注冊學(xué)員，并已修完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程且成績合格的。

五、具體職責(zé)和要求

（一）指導(dǎo)老師要認真履行職責(zé)，切實發(fā)揮指導(dǎo)作用 1.要認真學(xué)習(xí)和掌握河南大學(xué)有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）工作指導(dǎo)手冊的相關(guān)文件內(nèi)容和精神,并按學(xué)院要求按期做好相應(yīng)工作。

2.指導(dǎo)學(xué)員選題、擬定畢業(yè)論文計劃、提綱，確保課題的準確性，并把握好難易度。

3.指導(dǎo)學(xué)員正確撰寫開題報告、畢業(yè)論文，并認真批閱。

4.在畢業(yè)論文撰寫過程中，及時與學(xué)員見面和溝通，了解其論文進展情況，指導(dǎo)并解決理論上的難點和實踐中的關(guān)鍵性問題，認真掌握學(xué)員畢業(yè)論文的進度，主動與學(xué)員進行交流討論，及時進行答疑、檢查、審閱和指導(dǎo)。

5.畢業(yè)論文撰寫和評閱結(jié)束階段。按照畢業(yè)論文工作指導(dǎo)手冊規(guī)定的要求，審查學(xué)員畢業(yè)論文的全部材料，協(xié)助答辯小組對學(xué)員進行答辯資格預(yù)審，并如實地評價其表現(xiàn)，客觀公正地對學(xué)員的畢業(yè)論文進行成績評定，寫出評語；杜絕學(xué)員自己撰寫評語，由指導(dǎo)教師簽名的現(xiàn)象。

6.指導(dǎo)學(xué)員做好畢業(yè)論文答辯準備工作。

7.如在指導(dǎo)撰寫過程中有學(xué)員不配合老師的工作，指導(dǎo)老師可在論文評定上適當(dāng)降低層次。

（二）學(xué)員大隊密切協(xié)同指導(dǎo)老師、教務(wù)處，加強對學(xué)員的引導(dǎo)、溝通、督促、檢查

學(xué)員大隊密切協(xié)同指導(dǎo)老師、教務(wù)處，加強對學(xué)員的引導(dǎo)、溝通、督促、檢查，切實增強畢業(yè)學(xué)員對論文各項工作的重視程度，及時掌握各階段學(xué)員論文工作的完成情況及質(zhì)量。

（三）學(xué)員要謙虛好學(xué)，尊重指導(dǎo)老師，獨立完成畢業(yè)論文撰寫

1.擬定選題方案，按時認真落實選題、開題報告、論文提綱和論文撰寫等環(huán)節(jié)的工作；撰寫期間應(yīng)積極主動地與指導(dǎo)老師聯(lián)系，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，認真完成指導(dǎo)老師下達的任務(wù)，并及時匯報論文撰寫進度和完成情況；按照指定的時間和地點參加撰寫畢業(yè)論文的老師學(xué)員見面會、中期檢查和答辯活動，按時交出規(guī)范的畢業(yè)論文。

2.撰寫論文要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，實事求是，嚴

格杜絕弄虛作假和剽竊抄襲。如有抄襲行為，且抄襲篇幅超過總篇幅的30％者，該論文一律以零分記，并按河大校本部有關(guān)要求不授予學(xué)士學(xué)位。同時，學(xué)院將根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定和紀律要求，給予相應(yīng)處分，并通報全院。

3.按照統(tǒng)一規(guī)范的要求，嚴格論文格式，包括封面、題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、參考文獻等（論文格式電子版由教務(wù)處統(tǒng)一提供）;整體結(jié)構(gòu)必須按照緒論、本論、結(jié)論的邏輯思維方式，以事實為基礎(chǔ)，嚴格的推理過程為依據(jù)，經(jīng)過嚴密的論證，從而得出科學(xué)的結(jié)論。

4．畢業(yè)論文字數(shù)規(guī)定：公共事業(yè)管理專業(yè)不低于8000字，信息系統(tǒng)管理專業(yè)不低于6000字；信管專業(yè)除撰寫紙質(zhì)論文外，必須要有系統(tǒng)展示、PPT。

5.按規(guī)定時間及標(biāo)準將畢業(yè)論文及有關(guān)資料統(tǒng)一裝訂上交，如因個人原因（未按規(guī)定時間和標(biāo)準上交畢業(yè)論文定稿、承諾書、論文完成質(zhì)量不高等）造成論文撰寫和答辯評定不合格的，由個人負責(zé)。

6.答辯結(jié)束三日內(nèi)，學(xué)員依據(jù)答辯老師的意見建議，對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行修改完善，并將修改后的打印版及電子版上交教務(wù)處存檔。

第五篇：教科院2018年9月業(yè)務(wù)工作要點

市教科院2018年9月業(yè)務(wù)工作要點

科研工作工作，籌備全市教育科研“十二五“規(guī)劃優(yōu)秀課題成果展示活動（中職段）；（規(guī)劃辦）漢市2018年中學(xué)新生心理狀況監(jiān)測工作，心理健康教育管理與服務(wù)平臺運行維護工作，省市級課題研究

工作；（基教所）三五”規(guī)劃重點課題理論研究，各級各類個人課題研究工作，“武漢市中小學(xué)教師生活與發(fā)展現(xiàn)狀研究”課題相關(guān)研究工作；（高教所）質(zhì)量綜合評價及武漢市區(qū)域教育發(fā)展?fàn)顩r評價研究工作,武漢市新高考新課程改革、武漢市教育評價大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建研究工作,武漢市小班化教學(xué)試點研究梳理工作；（綜合業(yè)務(wù)處、基教所、中小學(xué)教研室、高

教所）5.2018年武漢市中考工作質(zhì)量送審報告，2018年武漢市中考質(zhì)量分析撰寫工作；（中學(xué)教研室）6.小學(xué)音樂“三實+生態(tài)”課題研究工作并做好課題研究階段性小結(jié)；

（體衛(wèi)藝教研室）7.市屬中職學(xué)校市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018課題開題；（職

成教研室）

二、教研工作年全市中小學(xué)教師競賽工作，第二屆長江杯微課大賽的評比工作，經(jīng)典誦讀及教案評選工作；（綜合業(yè)務(wù)處）2018至2019學(xué)年教科研工作要點、工作預(yù)安排及下校視導(dǎo)預(yù)安排的制定工作，新學(xué)期教研用書教材、教學(xué)進度、工作手冊的分發(fā)工作；（綜合業(yè)務(wù)處、中學(xué)教研室）成市義務(wù)教育學(xué)校委托管理工作計劃；（綜合業(yè)務(wù)處、中小學(xué)教研室，基教所、高教所、體衛(wèi)藝教研室、技術(shù)中心）質(zhì)量分析工作及各科報告會，召開初、高中各學(xué)科全市教研員工作會議，布置本學(xué)期教研工作，2018年中考、高考工作總結(jié)會工作，研究撰寫三新一舊要求下高中各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見工作；（中學(xué)教研室）12.小學(xué)秋季教研工作布置會，高效課堂集中視導(dǎo)工作，委托管理工作安排；（小學(xué)教研室）工作布置會，外語教學(xué)與研究出版社組織劍橋英語教材全國教研員培訓(xùn)活動（小學(xué)英語）；教研員工作布置會，《道德與法治》新課程教學(xué)研討活動（小學(xué)品德）；教研員工作布置會，二年級上冊《科學(xué)》新教材第一單元培訓(xùn)工作開展，武漢市科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升工程系列活動（小學(xué)科學(xué)）；教研員工作布置會工作（小學(xué)綜合實踐）；

（小學(xué)教研室）任主題班會課競賽”評選活動，“武漢市第三屆教育評價優(yōu)秀案例”評選活動，武漢市第二屆教育評價優(yōu)秀案例現(xiàn)場交流會籌備工作；

（高教所）技能比賽（湖北潛江），參加湖北省中小學(xué)美術(shù)教師五項基本功大賽（待定），“手拉手”同課異構(gòu)高效課堂研討活動（待定），中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n例展示

（一）工作，推薦“黃鶴美育節(jié)”優(yōu)質(zhì)課，聽課磨課；（體衛(wèi)藝教研室）議，全市各教學(xué)中心組新學(xué)期教科研工作會議工作，研討部署本學(xué)期教科研工作，科室技能高考備考指導(dǎo)研討會議工作；（職成教研室）17.武漢市中學(xué)第二屆校園心理劇大賽方案，與市教育電視臺、市教育局基礎(chǔ)教育處共同策劃家教節(jié)目《超級家長課堂》；（基教所）幼兒園信息化項目共同體研討活動，籌備武漢市中小學(xué)創(chuàng)客教育直通車系列活動（第六站）暨硚口創(chuàng)客節(jié)，啟動武漢市“創(chuàng)客教育體驗課進校園”課程普及推廣活動，開展基于在線編程平臺的項目教學(xué)展示交流活動，啟動“武漢未來工程師”科創(chuàng)論文評選活動，創(chuàng)客教育背景下的“人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、增強現(xiàn)實等新技術(shù)的教育應(yīng)用”專家講座，“武漢創(chuàng)客教育與翻轉(zhuǎn)課堂”項目

三、骨干教師培訓(xùn)工作各學(xué)科托管學(xué)校師徒教學(xué)活動；

（體衛(wèi)藝教研室）20.武漢創(chuàng)客教育導(dǎo)師“Micro:bit”教學(xué)實施經(jīng)驗培訓(xùn)交流；（教育技

術(shù)中心）

四、資源開發(fā)與媒體工作《成才》專輯——2018年高考質(zhì)量分析報告工作；（中學(xué)教研室）22.市網(wǎng)絡(luò)名師工作室【顧靜】各項工作的開展與實施；（體衛(wèi)

藝教研室）23.《成才》等刊物出刊；（信

息資源中心）

教育服務(wù)–24.湖北省中職學(xué)校教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽賽前籌備工作，參加省中心組語文教師國賽培訓(xùn)會議并做專題報告，全市中職學(xué)校新生實施性教學(xué)計劃的審批備案工作；（職成教研室）25.體音美衛(wèi)各學(xué)科教育托管送教下鄉(xiāng)工作；（體衛(wèi)藝教研室）討活動、社區(qū)早期教育研討工作，2018年校長論文競賽征集工作、常規(guī)下校（園）指導(dǎo)工作以及上級交辦的相關(guān)工作；（基教所）27.功勛班主任工作室研究指導(dǎo)工作，指導(dǎo)托管學(xué)校各項建設(shè)工作，常規(guī)下校指導(dǎo)工作；（高教

所）省教育廳、市網(wǎng)信辦在對全市教育系統(tǒng)掃描中發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在的安全漏洞通知，督促相關(guān)單位或?qū)W校進行整改，根據(jù)第七屆世界軍人運動會安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全安保工作，根據(jù)教育局行政審批處和武漢市大數(shù)據(jù)中心要求重新開發(fā)“武漢市教育局證件類大數(shù)據(jù)字段轉(zhuǎn)換工具V3.0”工

六、教科研交流活動課交流與研討工作，中職學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀展演籌備會議，中職學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)情、課程教學(xué)調(diào)研工作，中職學(xué)校中職生公約宣傳作品大賽；（職成教研

室）30.學(xué)術(shù)交流：開展所內(nèi)“精微之弘”論壇活動，積極參加各類型、各層次的理論培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動；（高教所）31.湖北名師（顧靜）工作室第二十八期活動（武漢市江夏區(qū)金口小學(xué)）；（體衛(wèi)藝教研室）