第一篇：山東體育學(xué)院籃球比賽

山東體育學(xué)院“XXX杯”籃球比賽

一、活動(dòng)目的：

豐富校園生活，傳播體育精神，提高我院學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時(shí)為同學(xué)們打造一個(gè)互動(dòng)交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹(shù)立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象的歲月，展現(xiàn)我們體院學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，塑造精彩賽場(chǎng)，展現(xiàn)體院籃球風(fēng)采

三、活動(dòng)口號(hào)：

打開(kāi)競(jìng)技賽場(chǎng)大門，成就美好未來(lái)

四、活動(dòng)原則：

安全第一，友誼第二，比賽第三

五、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月10號(hào)——2012年x月xx日（每個(gè)星期的周六周日進(jìn)行比賽）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校綜合體育館

七、活動(dòng)對(duì)象：

本次活動(dòng)面向山東體育學(xué)院全體師生，以班級(jí)為單位報(bào)名參加（涉及部門：基礎(chǔ)理論系、社會(huì)體育系、藝術(shù)系、研究生部）補(bǔ)：教師以系為單位報(bào)名

八、主辦單位：山東體育學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：院文體部、九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：

1、通知院學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào)，以及贊助方的宣傳（此次活動(dòng)可找大的贊助商來(lái)搞冠名。比如冠名活動(dòng)的名字“XX杯”籃球比賽）

2、聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)以及各系各分團(tuán)，宣傳通知本次比賽（邀請(qǐng)老師參加）

3、各系登記好比賽隊(duì)伍的名稱名單以及負(fù)責(zé)人的姓名、聯(lián)系方式

4、購(gòu)買獎(jiǎng)品，申請(qǐng)綜合體育館

5、準(zhǔn)備比賽器械（籃球5個(gè)、哨子 15支、記分牌3個(gè)、秒表6支、禮花12支）

6、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參與比賽開(kāi)幕式并進(jìn)行講話宣布比賽開(kāi)始（邀請(qǐng)禮儀小姐）以及教師代表、學(xué)生代表以及裁判員代表發(fā)言

7、通知督察隊(duì)維持賽場(chǎng)秩序、生活部打掃賽場(chǎng)衛(wèi)生（賽前賽后）、秘書處賽前賽后學(xué)生會(huì)成員點(diǎn)名（隊(duì)員除外）以及賽后總結(jié)、其他部門配合文體部賽場(chǎng)助威加油或分?jǐn)偲渌块T工作。

8、通知要求各參賽隊(duì)比賽服裝統(tǒng)一，選出x名記錄員、x名記分員

9、邀請(qǐng)6名裁判員(每場(chǎng)設(shè)2裁判員，循環(huán)上場(chǎng))

10、邀請(qǐng)贊助商開(kāi)幕式到場(chǎng)獻(xiàn)詞，以及閉幕式頒獎(jiǎng)

十、活動(dòng)流程：

比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制

由各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人（到指定地點(diǎn)）以抽簽的形式?jīng)Q定分組，根據(jù)賽前參賽隊(duì)的報(bào)名情況細(xì)分A、B，C, D兩組，每組X個(gè)隊(duì)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進(jìn)入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由A組的第一名對(duì)戰(zhàn)C組第二名，A組第二名對(duì)戰(zhàn)C組第一名，由B組的第一名對(duì)戰(zhàn)D組第二名，B組第二名對(duì)戰(zhàn)D組第一名。勝者進(jìn)入四強(qiáng)賽，在重新分組進(jìn)行半決賽勝，勝出一方進(jìn)入總決賽，其余兩對(duì)爭(zhēng)奪第三名。在小組比賽時(shí)，如果兩隊(duì)比賽在比賽結(jié)束時(shí)比分相同，不進(jìn)行加時(shí)賽，如果有兩支隊(duì)伍積分相同時(shí)，則進(jìn)行附加賽，勝出者進(jìn)入下一輪。（小組賽在同一時(shí)間內(nèi)經(jīng)行三場(chǎng)比賽，每場(chǎng)設(shè)2裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名））

3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

（1）時(shí)間：本次比賽采用男子4 *10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。

（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。

其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。

（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，不進(jìn)行加時(shí)賽。

（5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停；

三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

（6）違例：使用24秒進(jìn)攻、8秒前場(chǎng)和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

（9）棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后，依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

十一、成績(jī)認(rèn)定：

小組賽，勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)或棄權(quán)積0分。

十二、注意事項(xiàng)以及規(guī)定：

1、由于籃球比賽屬于競(jìng)技體育活動(dòng)，希望各隊(duì)在賽前做好熱身

準(zhǔn)備正常套路比賽避免比賽圖中出現(xiàn)各種傷情，影響比賽

2、比賽途中個(gè)人出現(xiàn)嚴(yán)重犯規(guī)一次，禁賽一場(chǎng)，出現(xiàn)故意犯規(guī)

傷害對(duì)方球員的取消其他比賽資格

3、每隊(duì)要求服裝整齊，聽(tīng)從裁判員的一切判罰

4、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)員所需要的飲用水以及受傷藥物

5、每支參賽隊(duì)上報(bào)10名籃球隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上

場(chǎng)參加比賽

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：

本活動(dòng)預(yù)設(shè)團(tuán)體一、二、三、四、五、六等獎(jiǎng)各1名，團(tuán)體道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名，最有價(jià)值球員1名，優(yōu)秀裁判1名

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

名稱數(shù)量單價(jià)(元)記錄單50張0.1 獎(jiǎng)狀8張1 礦泉水(教師)50瓶1 哨子15個(gè)5 禮花12支15 獎(jiǎng)金（一等獎(jiǎng)）1300 獎(jiǎng)金（二等獎(jiǎng)）1200 獎(jiǎng)金（三等獎(jiǎng)）1150

籃球（有價(jià)值球員）1200 籃球(優(yōu)秀裁判)1100

預(yù)算金額:1333元（壹千叁佰叁十叁元整）

補(bǔ)充：

①?zèng)Q賽時(shí)間放在某日晚上經(jīng)行

②頒獎(jiǎng)典禮比賽結(jié)束后進(jìn)行（要求各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人組織好隊(duì)伍，控制好人數(shù)）

③宣傳方法可根據(jù)《PPO real社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)表》中的宣傳做比賽到半決賽時(shí)要大力宣傳，征求到?jīng)Q賽時(shí)觀眾的到位率 ④賽后不要忘記照?qǐng)F(tuán)體照

策劃人：張永澤

時(shí)間：2012年2月14日

第二篇：山東體育學(xué)院2018年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

官網(wǎng)：004km.cn 招生辦公室聯(lián)系電話：0531-89655029

乘車路線：火車站乘11路、201路公交車至洪家樓站，轉(zhuǎn)乘321路公交車至安家東站下車即是我院正門。長(zhǎng)途汽車站乘30路公交車至洪家樓站，轉(zhuǎn)乘321路公交車至安家東站下車即是我院正門。

健美操測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(33.5 KB)體育舞蹈測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(33.5 KB)啦啦操測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(34 KB)流行舞測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(34.5 KB)服裝表演測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(32.5 KB)中國(guó)舞測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(33.5 KB)舞蹈編導(dǎo)測(cè)試內(nèi)容及方法.doc(34.5 KB)

第三篇：山東體育學(xué)院2012年共青團(tuán)工作要點(diǎn)

魯體院團(tuán)字[2012]3號(hào)

關(guān)于印發(fā)《山東體育學(xué)院2012年共青團(tuán)

工作要點(diǎn)》的通知

各團(tuán)總支：

為保證我院共青團(tuán)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，按照共青團(tuán)山東省委2012年學(xué)校工作會(huì)議精神，特制訂我院2012年共青團(tuán)工作要點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

共青團(tuán)山東體育學(xué)院委員會(huì)

二○一二年三月五日 2012年山東體育學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

2012年山東體育學(xué)院共青團(tuán)工作的總體思路是：以迎接黨的十八大召開(kāi)和紀(jì)念建團(tuán)90周年為重要契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)，省委九屆十二次、十三次全體會(huì)議，共青團(tuán)十六屆五中全會(huì)和團(tuán)省委十二屆五次全委會(huì)精神，按照?qǐng)F(tuán)中央和團(tuán)省委的工作部署，圍繞學(xué)校中心工作和育人的根本目標(biāo)，深入推進(jìn)思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)成才服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，不斷提升共青團(tuán)工作的科學(xué)化水平，做好新形勢(shì)下的青年學(xué)生工作。

一、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生，不斷深化和創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作

1．深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。把團(tuán)干部、青年教師、學(xué)生骨干學(xué)好、用好理論讀物作為關(guān)鍵，善于運(yùn)用新媒體等創(chuàng)新手段進(jìn)行動(dòng)員和傳播，開(kāi)展?與信仰對(duì)話——社會(huì)觀察領(lǐng)航行動(dòng)?。大力開(kāi)展?理論學(xué)習(xí)進(jìn)校園活動(dòng)?。舉辦形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情省情、社情民情和中華民族偉大復(fù)興的光明前景，引導(dǎo)他們樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神主題活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展?學(xué)黨史、知黨情、跟黨走?主題教育。組織動(dòng)員學(xué)生理論社團(tuán)和校園學(xué)生媒體，在廣大學(xué)生中集中宣傳改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，邀請(qǐng)專家學(xué)者、政府官員等進(jìn)校舉辦十八大精神解讀報(bào)告會(huì)。以紀(jì)念建團(tuán)90周年為契機(jī)，組織開(kāi)展?青春耀齊魯?——團(tuán)員意識(shí)主題教育。組織不同歷史時(shí)期的優(yōu)秀青年典型到校舉辦?與信仰對(duì)話——我的青春我的團(tuán)?報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，動(dòng)員各團(tuán)總支及學(xué)生組織廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)宣傳雷鋒事跡與雷鋒精神、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、學(xué)雷鋒主題團(tuán)日、?雷鋒榜樣進(jìn)校園?和學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容的形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

2．深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。完善我院大學(xué)生骨干培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，配合團(tuán)省委啟動(dòng)實(shí)施?全省大學(xué)生骨干培養(yǎng)‘百千萬(wàn)計(jì)劃’?（即百所高等院校、千名學(xué)生骨干、萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)生）。將團(tuán)干部、青年教師納入青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的培養(yǎng)對(duì)象范圍，繼續(xù)做好我院選派團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作，引導(dǎo)和幫助他們了解國(guó)情、觀察社會(huì)、提高能力、堅(jiān)定信念。繼續(xù)舉辦我院各級(jí)團(tuán)干部培訓(xùn)班，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的培養(yǎng)課程，構(gòu)建合理的培養(yǎng)工作格局，不斷提高團(tuán)干部的理論素養(yǎng)和工作能力。認(rèn)真探索成立校級(jí)青年聯(lián)合會(huì)等組織，構(gòu)建共青團(tuán)組織聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、影響青年教師的有效載體。

3．深入推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)“紅網(wǎng)工程”。以?高校手機(jī)報(bào)?和?團(tuán)組織微博群?為重點(diǎn)，積極推進(jìn)?紅網(wǎng)工程?。搞好團(tuán)組織的微博體系建設(shè)，按照?qǐng)F(tuán)省委學(xué)校部的要求和部署，力爭(zhēng)5月底前覆蓋各團(tuán)支部。力爭(zhēng)創(chuàng)辦一份針對(duì)我院青年學(xué)生的校園手機(jī)報(bào)，使手機(jī)報(bào)成為我院團(tuán)組織的信息投放平臺(tái)。根據(jù)校園生活的基本規(guī)律和特點(diǎn)，聯(lián)合學(xué)生關(guān)注度、參與度較高的媒體，打造貼近學(xué)生的時(shí)尚品牌活動(dòng)，形成線上線下的良性互動(dòng)，強(qiáng)化正面思想引導(dǎo)。

4．配合黨政切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定。高度重視2012年國(guó)際國(guó)內(nèi)的特殊形勢(shì)，重點(diǎn)做好學(xué)生輿情信息收集和分析工作。進(jìn)一步完善值班和報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)階段性輿情的分析和研究，及時(shí)掌握青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。特別是針對(duì)突發(fā)事件和宗教在校園內(nèi)的滲透等敏感問(wèn)題，積極協(xié)助黨政有關(guān)部門做好輿情收集分析和穩(wěn)定維護(hù)工作。

二、把握學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展

1．服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)與?學(xué)士后流動(dòng)站?建設(shè)?雙掛牌、兩促進(jìn)?的原則，在確保見(jiàn)習(xí)基地?cái)?shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)，積極探索，完善機(jī)制，提高質(zhì)量，強(qiáng)化對(duì)接和管理。推動(dòng)建立院黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委與就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)同配合、各系廣泛參與的見(jiàn)習(xí)工作體制。配合做好選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生到西部地區(qū)志愿服務(wù)工作。做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育宣傳引導(dǎo)工作。重點(diǎn)抓好?聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社?等共青團(tuán)已有項(xiàng)目的管理和有效運(yùn)行，豐富工作載體，加大對(duì)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持力度。

2．積極參加第八屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。做好第八屆?挑戰(zhàn)杯?山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的推薦、選拔和上報(bào)工作，力爭(zhēng)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的薄弱環(huán)節(jié)上有所突破，突出競(jìng)賽的普遍參與性，同步開(kāi)展校內(nèi)競(jìng)賽，充分利用現(xiàn)有資源開(kāi)展競(jìng)賽培訓(xùn)、訓(xùn)練、選拔等工作。充分發(fā)揮新媒體的作用，通過(guò)各種新媒體平臺(tái)廣泛宣傳競(jìng)賽，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

3．深化開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)觀察活動(dòng)。深入開(kāi)展各種形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展?三下鄉(xiāng)?暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有針對(duì)性地選派重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)重點(diǎn)服務(wù)地域和服務(wù)項(xiàng)目給與支持，力求服務(wù)成效最大化。通過(guò)建立專題微博平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)接平臺(tái)、開(kāi)辟專欄等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，形成學(xué)生之間的良性互動(dòng)。大力開(kāi)展?調(diào)研山東?社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，突出社會(huì)觀察在實(shí)踐育人中的重要作用，鼓勵(lì)大學(xué)生調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)和群眾生活第一線。通過(guò)在報(bào)刊等媒體開(kāi)設(shè)專題、編發(fā)論文集、向有關(guān)部門推薦等方式讓調(diào)研成果直接服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

4．服務(wù)青年學(xué)生現(xiàn)實(shí)困難和需求。關(guān)心和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。扎實(shí)做好尋訪?中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星?活動(dòng)的推薦工作，挖掘青年學(xué)生中的自強(qiáng)典型，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。廣泛拓展渠道，吸納社會(huì)資源，通過(guò)提供勤工助學(xué)崗位、結(jié)對(duì)幫扶等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。加強(qiáng)青年學(xué)生心理健康教育，以深化?心理陽(yáng)光工程?、舉辦?5〃25?學(xué)生心理健康節(jié)為重點(diǎn)，幫助學(xué)生提高克服困難、面對(duì)挫折的能力，緩解日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的心理困惑和壓力。做好寒暑假、元旦春節(jié)期間關(guān)心服務(wù)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層團(tuán)的工作

1．積極探索團(tuán)的基層組織建設(shè)。依托目前我院已經(jīng)構(gòu)建起的以團(tuán)組織為核心，以學(xué)生會(huì)組織、社聯(lián)組織為骨干，包括廣大學(xué)生社團(tuán)、青年自組織在內(nèi)的穩(wěn)定的組織體系，大膽探索陣地建設(shè)、載體運(yùn)用、形式創(chuàng)新等有效途徑，努力在團(tuán)的組織建設(shè)方面做出新突破，取得新成效。

2．大力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。認(rèn)真推動(dòng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，配合做好團(tuán)省委的檢查督導(dǎo)工作。進(jìn)一步優(yōu)化工作環(huán)境，強(qiáng)化工作保障。探索創(chuàng)新團(tuán)干部培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，建立規(guī)范的團(tuán)干部培訓(xùn)工作機(jī)制，切實(shí)提高我院團(tuán)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。加強(qiáng)理論研究工作，重點(diǎn)突出思想教育理論、社會(huì)實(shí)踐理論、校園文化理論、團(tuán)學(xué)組織建設(shè)理論、團(tuán)干部隊(duì)伍理論等方面的研究，不斷推動(dòng)理論研究成果的創(chuàng)新與發(fā)展。不斷提升基層團(tuán)支部活力。廣泛開(kāi)展?走進(jìn)青年——團(tuán)干部懇談日?活動(dòng)，配合團(tuán)省委開(kāi)展好團(tuán)干部下基層?面對(duì)面、手拉手?活動(dòng)。

3． 推進(jìn)“活力學(xué)聯(lián)”工程。按照?qǐng)F(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織制度化和規(guī)范化建設(shè)。配合做好團(tuán)省委對(duì)高校學(xué)生會(huì)的工作考核。進(jìn)一步加強(qiáng)院級(jí)與系級(jí)學(xué)生會(huì)組織的溝通與交流，切實(shí)發(fā)揮橋梁和紐帶作用，不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生干部自警自省，不斷強(qiáng)化群眾意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、表率意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)、指導(dǎo)和管理，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化和促進(jìn)人才成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用。

四、認(rèn)真完成學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)組織交辦的其他工作

第四篇：2019年山東體育學(xué)院編導(dǎo)文藝常識(shí)全真模擬題

2019年山東體育學(xué)院編導(dǎo)文藝常識(shí)全真模擬題

答案：藝考時(shí)光網(wǎng)整理

一、填空題（每題2分，共20分）

1.電視劇《三國(guó)演義》的片頭曲出自明代楊慎的一首詞，這首詞的詞牌名是()。A.《滿江紅》 B．《浣溪沙》 C．《蝶戀花》 D．《臨江仙》

2.貝克特的《等待戈多》和尤奈斯庫(kù)的《禿頭歌女》等作品是 派戲劇的代表作。3.“庖丁解牛”中的“庖丁”的意思是： 一。

4.提出“地球村”這一概念的是美國(guó)著名傳播學(xué)者

。5.梅蘭芳最擅長(zhǎng)的劇種是（）。

6.《藤野先生》是

回憶自己日本老師藤野嚴(yán)九郎的散文名篇。7.由“傻兒子、患癌父親、游樂(lè)場(chǎng)、女鄰居”這些關(guān)鍵詞聯(lián)想到的電影。8.u>

，相逢何必曾相識(shí)。（白居易《琵琶行》）9.《搜神記》《世說(shuō)新語(yǔ)》的作者分別是____。

10.被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書是《

》。

二、選擇題（每題2分，共40分）1.“白石道人”是誰(shuí)的別號(hào)？（）A．白居易

B．姜燮

C．王維

D．杜甫

2.下列哪部動(dòng)畫片作品不屬于日本著名動(dòng)畫大師宮崎駿的作品？（）A．《再見(jiàn)螢火蟲》 B．《幽靈公主》 C．《千與千尋》 D．《快樂(lè)的大腳》

3.大偵探波羅是（）的小說(shuō)中塑造的人物形象。A．福爾摩斯

B．柯南。道爾

C．阿加莎·克里斯蒂

D．井原西鶴

4.蘇聯(lián)紀(jì)錄電影導(dǎo)演()于20世紀(jì)20年代初提出“電影眼睛”理論并在創(chuàng)作中付諸實(shí)踐。他把攝影機(jī)比作人的眼睛，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的即興觀察。A．齊加·維爾托夫 B．約翰·格里厄遜 C．安德烈·巴贊 D．羅姆·格拉西莫夫 5.我國(guó)古代戲曲中的杰作《桃花扇》的作者是（）。A．王實(shí)甫

B．孔尚任

C．白樸

D．馬致遠(yuǎn) 6.在下列樂(lè)器中，屬于打擊類樂(lè)器的是()。

7.11月18日，首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)新聞發(fā)言人、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室新聞信息傳播局局長(zhǎng)姜軍表示，世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)將永久落戶()，每年一屆，持續(xù)舉辦。A．烏鎮(zhèn) B．婺源 C．武漢 D．周莊

8.2012年，電影（）創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)華語(yǔ)影片上映的最高票房紀(jì)錄。A.《人再囧途之泰囧》

B．《十二生肖》 C．《一九四二》

D．《黃金大劫案》

9.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱、物價(jià)漲幅過(guò)大時(shí)，政府為抑制社會(huì)總需求、保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)所采取的手段是（）。

A.提高貸款利率，降低稅率

B．?dāng)U大貨幣供應(yīng)量，提高稅率

C．減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出

D．提高貸款利率，減少財(cái)政支出 10.電視節(jié)目的制作過(guò)程包括前期籌備、前期攝制和（）三個(gè)階段。A.素材編輯

B．后期編輯

C．后期制作

D．后期構(gòu)思 11.玄學(xué)是魏晉時(shí)代流行的一種哲學(xué)思潮，玄學(xué)是（）思想復(fù)興的表現(xiàn)。A.儒家

B．墨家

C．道家

D．法家 12.藝術(shù)接受的主體是藝術(shù)作品的()13.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是被譽(yù)為“七絕圣手”“詩(shī)家天子”的唐代詩(shī)人()的名句。A·高適 B·王昌齡 c·岑參 D·李白

14.歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》源自19世紀(jì)20年代的影片()。

A．《大路》

B．《漁光曲》

C．《風(fēng)云兒女》

D．《畢業(yè)歌》

15.下列不是第五代導(dǎo)演作品的是()。A.《有話好好說(shuō)》 B．《藍(lán)風(fēng)箏》 C．《黃土地》 D．《開(kāi)往春天的地鐵》

16.當(dāng)代學(xué)者、文學(xué)和散文文學(xué)的代表人物是（）。A．余秋雨

B．路遙

C．鐵凝

D．周國(guó)平17.將元朝火器傳人歐洲的是（）人。

A．猶太人

B．阿拉伯人

C．意大利人

D．西班牙人 18.中世紀(jì)西歐人的書寫材料是（）。

A．紙草

B．絲帛

C．樹(shù)皮

D．羊皮 19.《九章》的體式基本屬于（）。A．語(yǔ)錄體

B．賦體

C．騷體

D．七體

20.在電視情景喜劇《我愛(ài)我家》中，飾演女主角“和平”的是（）。A.蔡明

B．宋丹丹

C．伍宇娟

D．趙明明

答案解析在藝考時(shí)光網(wǎng)

第五篇：2011年山東體育學(xué)院暑假濟(jì)寧泗水社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

2011年山東體育學(xué)院暑假濟(jì)寧泗水社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

2010年7月8日下午14:00，帶著校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了開(kāi)往濟(jì)寧泗水縣這片神秘土地的汽車，開(kāi)始我們興奮而激動(dòng)的暑假支教實(shí)踐生涯……當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們每個(gè)人都感到無(wú)比的興奮，因?yàn)檫@是我們第一次有這種外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也許是因?yàn)槠v的緣故，在行車途中，不少同學(xué)在車上睡著了，而我由于極度的興奮一直在看著車外的風(fēng)景，差不多經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了泗水汽車站，此時(shí)已是下午六點(diǎn)。經(jīng)過(guò)短暫的停留，我們又踏上了開(kāi)往中冊(cè)鎮(zhèn)北林泗村的公交車，半個(gè)小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，而趙老師早已早早的在公路旁等著我們。趙老師將我們帶到北林泗村村委會(huì)駐地，也就是我們以后這幾天居住的地方，放下行李后，我們就去吃飯。也許是因?yàn)橹形绲娘埼覀兌紱](méi)吃安頓，在這里，我們把上的菜吃了個(gè)一干二凈。吃完飯后我們就回到了村委會(huì)駐地，我們先打掃完衛(wèi)生，然后將我們的行李鋪下，此時(shí)的我們完全沒(méi)有了疲憊感，我們買來(lái)?yè)淇伺?，六個(gè)人湊起來(lái)打牌，打完幾輪后已經(jīng)快十一點(diǎn)了，因?yàn)槊魈爝€有活動(dòng)，所以我們就睡了。第二天醒來(lái)，我們?nèi)コ酝觑埡缶突氐搅舜逦瘯?huì)，此時(shí)已有幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)在那等待著，當(dāng)然，也是我們此次活動(dòng)任務(wù)之一：教學(xué)，漸漸地學(xué)生越來(lái)越多，我們擺好課桌和板凳后就把學(xué)生叫了進(jìn)來(lái)，當(dāng)然各個(gè)年齡段的學(xué)生都有，從幼兒園到八九年級(jí)，緊接著我們

就開(kāi)始了教學(xué)，我負(fù)責(zé)一名四年級(jí)的學(xué)生，他的名字叫呂家曉，由于他還沒(méi)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)專業(yè)的學(xué)生，作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我就教他學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母，他也學(xué)得挺快，上午就學(xué)到了M這個(gè)字母，就這樣，上午就這樣結(jié)束了。當(dāng)學(xué)生們走后，我們回去吃飯，當(dāng)我們吃完飯后，早已有好幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在那了也許是上午的教學(xué)讓他們很滿意，所以他們下午就早早的來(lái)到了村委會(huì)期待著下午的教學(xué)，我們也很感到欣慰，畢竟這是對(duì)我們教學(xué)的肯定。就這樣也沒(méi)有午睡，吃完飯后，我們又投入到教學(xué)中，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午六點(diǎn)。就這樣一下午就過(guò)去了，而我的學(xué)生也學(xué)完了二十六個(gè)字母，我也教會(huì)了他幾個(gè)水果的單詞。就這樣，我們一天的教學(xué)任務(wù)就這樣結(jié)束了。

當(dāng)學(xué)生們走后，我們就去吃飯，吃完飯后我們有打乒乓球的，有打牌的，就這樣，我們支教的第一天就這樣結(jié)束了。

第二天，我們沒(méi)有進(jìn)行教學(xué)，我們洗刷完畢吃完飯后就在村委會(huì)大門口，我們這天的計(jì)劃是觀光旅游。我們首先到的是西侯生態(tài)旅游綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。我們到的時(shí)候，該項(xiàng)目還沒(méi)有竣工，它是由一家國(guó)內(nèi)大型上市公司投資近十個(gè)億修建德軍，有仿英的巨石陣，大型的摩天輪及觀光塔，由于時(shí)間安排，我們?cè)谀亲隽硕虝旱耐Ａ艉缶颓巴乱徽荆喝f(wàn)紫千紅生態(tài)旅游勝地。這里建有各式歐式別墅，整個(gè)地區(qū)建筑錯(cuò)落有致，還有仿馬爾代夫的草房，因?yàn)槎际墙ㄔ诤?，所以你可以在此體會(huì)在熱帶海濱的風(fēng)光。此外，在湖上還有豪華游艇，據(jù)說(shuō)在此還可以看見(jiàn)桃花水母，淡水水母

在國(guó)內(nèi)極其罕見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儗?duì)水質(zhì)的要求極高，所以很少有地方可以見(jiàn)到，而在此可以見(jiàn)到，但我們沒(méi)有一飽眼福，說(shuō)來(lái)遺憾。在此參觀完后，我們又到了下一站：泗張鎮(zhèn)王家莊村。這是一個(gè)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村，整個(gè)村莊以旅游業(yè)為主，發(fā)展生態(tài)度假，我們?nèi)サ臅r(shí)候收到村長(zhǎng)的熱情招待，他夫人帶來(lái)剛采摘玩的桃子，我們每個(gè)人都一飽口福。在參觀王家莊村后我們又參觀了水泉村和西澗溝村，這些村莊都是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下發(fā)展的新型農(nóng)村。彰顯了新型農(nóng)村的活力。我們?cè)谧詈笠徽疚鳚緶洗宄酝晖盹埡缶突氐搅宋覀兙幼〉拇逦瘯?huì)，一路上我們有說(shuō)有笑，回去后也許是由于疲憊我們洗刷完畢后很早就睡了。第三天我們的主要任務(wù)依舊是教學(xué)，我們輔導(dǎo)的對(duì)象依然固定，還是每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中我們還加入了一些娛樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)交流。就這樣，我們的一天有這樣結(jié)束了，我們過(guò)得是如此的充實(shí)，我們每個(gè)人都感到如此的欣慰。在經(jīng)過(guò)三天的實(shí)踐后，我們此行的任務(wù)就完成了，而我們?cè)诘谒奶煸缟弦蔡ど狭嘶丶业穆吠尽?/p>

對(duì)我來(lái)說(shuō)，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是幾天的教學(xué)和游玩。我們?cè)诖耸盏降氖菍氋F的同學(xué)友誼，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。

為了更好地描述此次支教活動(dòng)的情況，我們支教活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)此次支教活動(dòng)在各個(gè)方面的情況：

1、精心準(zhǔn)備才能把事情做好

所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，而古人有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這些我們此次活動(dòng)中得到了最好的詮釋。由于我們最開(kāi)始不了解小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)情況，所以先詢問(wèn)他們，根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況在進(jìn)行教授，并且讓支教成員都根據(jù)自身實(shí)際情況選擇被輔導(dǎo)的小組，使每位輔導(dǎo)成員對(duì)孩子們的幫助發(fā)揮到最大化。針對(duì)孩子們?cè)诒惠o導(dǎo)過(guò)程中有可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們支教小組都一一列舉出來(lái)并進(jìn)行了具體分析，總結(jié)出一套又一套的備用方案。

2、因材施教才能使效果最佳

由于每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都不一樣，我們支教小組并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)模式的集體授課形式，而是注重了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行個(gè)體培養(yǎng)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性地講解。因材施教，爭(zhēng)取收到最好效果！

3、全面發(fā)展方能使得才兼?zhèn)?/p>

在支教活動(dòng)過(guò)程中，我們支教小組并沒(méi)有完全只顧著提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是盡可能多地去開(kāi)展一些精彩的課余活動(dòng)去提高孩子們的綜合能力。在課間時(shí)分，我們也常常引導(dǎo)孩子們參與到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的各種有意義的游戲活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我們也時(shí)不時(shí)地給孩子們帶來(lái)一些精彩的文藝表演豐富孩子們的業(yè)余生活！通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我們希望這些孩子們能全面發(fā)展，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的綜合型人才！

4、時(shí)刻總結(jié)才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)

支教活動(dòng)初期，我們也遇到了不少的新的問(wèn)題，例如在輔導(dǎo)過(guò)程中怎樣與孩子們建立融洽的交流關(guān)系、遇到一些內(nèi)向的學(xué)生如何使之敞開(kāi)心扉、遇到一些特別調(diào)皮的學(xué)生怎樣使之順從并不傷感情，這都是我們?cè)谥Ы痰木唧w過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，剛開(kāi)始可能我們并沒(méi)有一個(gè)良好的方法去對(duì)待，但支教小組的成員互相交流，及時(shí)反饋信息，不斷總結(jié)，在實(shí)踐中不斷摸索出了一套又一套針對(duì)各種問(wèn)題的解決辦法，及時(shí)有效地解決了支教初期出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，為支教活動(dòng)的初期成功打下了最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總而言之，在支教活動(dòng)初期，我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把我們心中的每一份真誠(chéng)的愛(ài)都傳遞給了孩子們。我們通過(guò)自己的努力去告訴他們：夢(mèng)想和希望其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要自己努力，總有一天可以看到成功的曙光！對(duì)于我們，收獲到的則是更多的東西，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂(lè)而充實(shí)的；只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定能在身后穿播下一顆又一顆的希望！

梁連勝

2011年7月20日